【精選】我的理想六年級作文集錦8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的我的理想六年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

我的理想六年級作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想都不一樣。如果合在一塊兒，就成了一片茂密的森林，而我的理想就是森林中那一株毫不起眼的小草。我的理想就是當一名人民教師，為中國的教育出一份力。

　　這個(gè)理想源于我的一次經(jīng)歷。記得九歲那年，我去后港補習班補課，那天，老師在給我們批改作業(yè)，當時(shí)有個(gè)男生像故意搗爛似的與同桌講起話(huà)來(lái)，老師看見(jiàn)了走過(guò)去說(shuō)：“你怎么這么調皮？課堂秩序全給你破壞了，你的父母送你來(lái)這里補課，是讓你來(lái)學(xué)習的，并不是讓你來(lái)調皮的，這個(gè)道理你懂不懂？”那位同學(xué)仿佛故意唱反調似的，說(shuō)：“我不懂，行了吧！”老師說(shuō)：“這次先放你一馬，希望你不要再犯�！蹦菚r(shí)，我覺(jué)得老師說(shuō)得好，勸他也是正確的，因為老師完全是為他好，只不過(guò)，那男生不知好歹。從那時(shí)起，便情不自禁地喜歡上了教師這個(gè)職業(yè)，同時(shí)一顆理想的種子也深深地埋在了我的心里。

　　有時(shí)，沒(méi)事的時(shí)候，我就想象著(zhù)我站在三尺講臺上給孩子們上課的情形，有時(shí)我會(huì )覺(jué)得站在講臺上的不是我自己，而是另外一個(gè)人。但是這仍然阻擋不了我對理想的追求。

　　漸漸的，我對教師這個(gè)職業(yè)又有了一定得理解。首先，老師對孩子要用一顆真誠的心。下課了，要為孩子們輔導功課，要像園丁照顧花朵一樣去教孩子們學(xué)習。沒(méi)事的時(shí)候，得同孩子們交交心。為孩子們上課是絕對不能馬虎的，要認真細致交給他們知識，關(guān)鍵還要交給他們學(xué)習方法，要讓學(xué)生能成為建設祖國的棟梁之才，長(cháng)大后能為祖國做出貢獻。這就是教師職業(yè)的神圣之處。

　　我堅信，只要有決心和毅力，我的理想就一定會(huì )實(shí)現！

我的理想六年級作文 篇2

　　我的理想是當一個(gè)畫(huà)家，即使我沒(méi)考上美院，但是我還是非常喜歡畫(huà)畫(huà)，我喜歡那些五彩繽紛的顏色，和那些足夠讓人感到美麗的事物，也許這個(gè)世界有太多不是那么耀眼而美麗的地方，不過(guò)，事物總是有著(zhù)美麗的一面，我渴望自己把那些美麗而又人們看不到的東西，用筆給畫(huà)下來(lái)。

　　不過(guò)，我剛才看到博客中的一個(gè)留言，讓我徹底對畫(huà)家這個(gè)行業(yè)失去興趣，那個(gè)人說(shuō)，”畫(huà)家也要吃飯吧……非常多事情并不是想象就可以讓他完美的……你說(shuō)呢？“我不知道，畫(huà)家在對自己的作品是怎么理解的，只是為了混飯吃，而違背自己從事的職業(yè)，起碼，我認為畫(huà)家應該把自己的作品畫(huà)到足以讓自己滿(mǎn)意的程度，那才是畫(huà)家應該做的。

　　畫(huà)家是傳播美的使者，如果，連自己也覺(jué)的不是那么完美，那又何必為了吃飯這種問(wèn)題去糟蹋自己的作品，這是對藝術(shù)的褻瀆，我不否認，畫(huà)家也要生存，但是，一幅好的作品能讓人感到世界是如此的美麗，我希望世界上所有的畫(huà)家要對自己的作品負責，即使在人們眼里，自己的作品并不能夠算的上完美，起碼，在畫(huà)家自己的眼里它是世界上最完美的作品。

　　藝術(shù)是需要人們用心去實(shí)踐的，而不是馬 虎的去畫(huà)，即使生存逼的你不得不馬虎的去畫(huà)，那起碼，你自己要對自己的作品滿(mǎn)意，不要去畫(huà)那些連自己都覺(jué)得不夠好的畫(huà)，那樣實(shí)在是有背，畫(huà)家當初選擇畫(huà)畫(huà)行業(yè)的理想，也實(shí)在是讓我對畫(huà)畫(huà)失去原有的熱情！

我的理想六年級作文 篇3

　　從小到大,有很多人問(wèn)我的理想是什么。我告訴他們我想當老師、醫生、美術(shù)家……我總是回答的不一樣。但是現在有人問(wèn)我的理想是什么,我總是毫不猶豫地回答:我要當一名非常棒的主持人。

　　因為我的聲帶很特別,讀書(shū)的聲音很好聽(tīng)。 后來(lái) 老師讓我嘗試當主持人,發(fā)現我很有當主持人的潛力,我就報名參加學(xué)校有關(guān)主持的活動(dòng)。我發(fā)覺(jué)我漸漸的喜歡上了主持的活動(dòng),覺(jué)得我就是為主持而生的。

　　當然,光是有理想而不付出行動(dòng)是不可能實(shí)現的。所以我現在要好好學(xué)習。上課認真聽(tīng)講,遇到不懂的地方要及 時(shí)向 老師請教。不光要把課本上的知識掌握好,課外的知識也應該多去了解。把自己正在做的每一件事都要當成生命中最重要的事去做,為我的主持生涯打好基礎。

　　現在我已經(jīng)確定了我的人生目標。我應該從現在開(kāi)始為人生目標奮斗了,付出了才會(huì )有收獲,奮斗了才會(huì )成功。相信我一定會(huì )實(shí)現我的理想。

我的理想六年級作文 篇4

　　理想是每個(gè)人都應該有的，理想也是生命中的一部分，而我的理想是當一名老師。

　　我小時(shí)候覺(jué)得老師很?chē)绤�，而且也很偉大，可我不知道在辦公室老師是比上課還忙，我為他們感到辛苦。

　　每當晚上的家庭作業(yè)有讀的一項，別的同學(xué)就不開(kāi)心，而我開(kāi)心得都跳起來(lái)了，因為這是老師給機會(huì )，讓我當老師，雖然在家沒(méi)有學(xué)生，我就把空氣當成學(xué)生，我就是老師，假裝在上課，把讀的一項作業(yè)看成是我的工作時(shí)間。

　　我想到老師上課站一節課非常辛苦，而且還要講課管紀律，非常的忙。有一會(huì )兒老師提問(wèn)學(xué)生，那個(gè)學(xué)生不會(huì )就把老師氣的火冒三丈，把我們都嚇了一跳。當時(shí)我還在想，為什么老師會(huì )生氣，而不是家長(cháng)生氣，難道老師是在生自己沒(méi)有教好學(xué)生的氣么？哎，當老師還真是辛苦�；氐郊抑�，我又找媽媽?zhuān)瑔?wèn)了一些關(guān)于老師講課的信息，我一下子恍然大悟了。

　　我現在可知道，當老師不容易，看起來(lái)能在黑板上寫(xiě)字，其實(shí)是非常累的，而我當老師的目的是感受一下以前老師的辛苦，而且要把每個(gè)學(xué)生都讓他們成為尖子生。我的理想是當一名老師小朋友們，你們肯定都有自己的理想，我當然也有自己的理想！我的理想就是當一名光榮人的人民教師。

　　老師是人類(lèi)靈魂的'工程師，他們像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。當老師是多么的光榮��！

　　老師教給了我們許多知識，教我們認字、教我們計算、還教我們許多做人的道理，讓我們明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡！我從前是一個(gè)什么都不知道的"傻"孩子，是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。

　　老師不僅教我們知識也關(guān)心我們的身體，一次我在課堂上生病了，老師趕忙把我送進(jìn)醫院，幫我喂藥，給我補課。老師的無(wú)私奉獻精神深深地打動(dòng)了我。所以我從小就想當一名教師。

　　如果我當了一名教師，我會(huì )無(wú)私地把自己的知識傳授給同學(xué)。我還會(huì )關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，和他們真誠相處。如果同學(xué)犯了錯誤，我不會(huì )像別的老師那樣打他、罵他，而是下課時(shí)和他談一談，讓他知道自己的錯誤，下次不再犯了。如果有人沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)好，我不會(huì )像別的老師那樣狠很訓斥，而是讓他回家補齊。

　　我相信通過(guò)我的努力，我的理想一定會(huì )實(shí)現的！我的理想當老師作文600字每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業(yè)家，為社會(huì )創(chuàng )造更多的財富……而我的理想就是當一名老師。

　　我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區去教書(shū)。在我的心中，教師像默默無(wú)聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì )開(kāi)導他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當一個(gè)智慧與能力并存的好老師。

　　做老師還因為我對這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師就是不簡(jiǎn)單的事情，我們班的語(yǔ)文老師——曾老師，她陪伴我們走過(guò)了六個(gè)春秋，她默默無(wú)聞，特別就是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了對老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛(ài)。所以，我越發(fā)覺(jué)我的理想就是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作就是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。

　　就看老師這一點(diǎn)無(wú)私，我要把這個(gè)精神擔當起來(lái)延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來(lái)不止就是一個(gè)美好的夢(mèng)。

我的理想六年級作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是做一個(gè)漫畫(huà)家。

　　我想做畫(huà)家，畫(huà)出許許多多漂亮又略帶抽象感的漫畫(huà)。而我之所以會(huì )有這樣的理想，是緣于一場(chǎng)畫(huà)展。

　　那是我九歲的時(shí)候，那年暑假，我和爸爸媽媽去看剛剛在西安安家的姑姑。姑姑見(jiàn)我無(wú)聊，便決定帶我去參加一個(gè)小型畫(huà)展，我高興極了。

　　在畫(huà)展上我看見(jiàn)了一幅幅不同風(fēng)格，不同類(lèi)型，卻又同樣惟妙惟肖，栩栩如生的畫(huà)。小小的我激動(dòng)極了，目不轉睛的看著(zhù)。這時(shí)，一幅畫(huà)吸引了我，使我睜大眼睛一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)——這是一幅漫畫(huà)。雖然沒(méi)有上色，可我卻覺(jué)得這幅畫(huà)是那么完美，那么有魅力。畫(huà)上的女孩那揚著(zhù)手臂，燦爛微笑的場(chǎng)景好像是真的一樣。這畫(huà)深深的震撼了我，使我幼小的心靈在那一刻埋下了理想的種子：我也要當畫(huà)家！

　　為了打好基礎，畫(huà)出最好的漫畫(huà)，一回到家中，我便央求媽媽給我報了繪畫(huà)班從最基本的素描學(xué)起。我一天天練著(zhù)，畫(huà)技有了明顯的提高，畫(huà)出的畫(huà)也越來(lái)越好，得到了老師的表?yè)P，這使我更堅定了做畫(huà)家的理想。

　　“我要做個(gè)優(yōu)秀的漫畫(huà)家！”這就是我的理想，我會(huì )為之努力奮斗的。

我的理想六年級作文 篇6

　　有志不在年高，無(wú)志空長(cháng)百歲。

　　理想，是人生的導航塔；理想，是天空之自由飛翔的小鳥(niǎo)；理想，是漫漫黑夜中的一盞明燈；理想，是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄揚——每一個(gè)人的心中都有一個(gè)美好而獨特的理想，這個(gè)理想指引著(zhù)我們前進(jìn)，給我們照亮前進(jìn)的路。

　　我從小就有一個(gè)理想，那是一個(gè)遙遠的理想，那是一個(gè)美好的理想，那是一個(gè)與眾不同的理想——當一名太空旅行者，宇航員。

　　每當夜幕降臨，我獨自一人望著(zhù)藍得發(fā)黑，群星閃耀而又神秘的夜空，心里總會(huì )產(chǎn)生一種向往的好奇心，他總是會(huì )勾起我的幻想：有一天，我程上太空飛船，底下很多人在為我歡呼，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，“5，4，3，2，1，0—發(fā)射”“嗖”得一下，我透過(guò)薄霧，飛上了天空，飛入了宇宙，無(wú)邊無(wú)際的銀河，好美，我飛上了一個(gè)未知的星球，在那里認識了好多朋友，從此，地球和另一個(gè)星球可以互相來(lái)往——

　　楊利偉是以為航天英雄，他的名字人人皆知，他是我崇拜的英雄，我想像他一樣，當一名航天女英雄，飛到浩瀚的宇宙，尋找未解之謎——將來(lái)有一天，我一定會(huì )登上太空飛船，當上一名受萬(wàn)人敬仰的航天女英雄。

　　為了可以實(shí)現這一個(gè)理想，讀書(shū)是不可以被忽視的，我喜歡讀書(shū)，尤其是一些科幻冒險的，它們帶給我幻想和憧憬，是我更想成為宇航員，飛向宇宙。當然，這是我自愿的，其實(shí)這些書(shū)也是非常有趣的，我喜歡讀。一些關(guān)于宇宙一類(lèi)的動(dòng)畫(huà)片，我也十分愛(ài)看，如《哆啦a夢(mèng)之銀河特快車(chē)》，《宇宙開(kāi)拓史》——看著(zhù)看著(zhù)，我就幻想著(zhù)自己也是其中的一員，飛向太空，開(kāi)心地游戲。

　　沒(méi)有理想的人，是靈魂不全的人。理想，為我們照亮前方的路，使我們有一個(gè)美好的目標。理想，是人生的導航塔；是天空之自由飛翔的小鳥(niǎo)；是漫漫黑夜中的一盞明燈；是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄揚——

我的理想六年級作文 篇7

　　理想就是人生導航的燈塔，我們每個(gè)人都應該有自己的理想。有一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有志向的人就好比沒(méi)有動(dòng)力的船，只能隨波而行。一個(gè)人有了遠大的理想，就是在困難中也會(huì )感到幸福。

　　我是有理想的人。我的理想就是――當一個(gè)舉世聞名的籃球運動(dòng)員。因為我在一本書(shū)上看到了一個(gè)故事，所以我產(chǎn)生了這個(gè)理想。

　　邁克爾喬丹是我的籃球偶像之一，邁克爾喬丹是一個(gè)被稱(chēng)為“籃球神”的神奇人物。他曾今率領(lǐng)公牛對，勇奪NBA冠軍。當時(shí)他雖然患了重病，仍率領(lǐng)隊伍完成了不可能完成的事情，成為NBA的名堂人物。他不僅是少兒眼里的偶像，也是籃球迷們眼里的英雄。他是全心全意為祖國爭光的。

　　他對自己得要求很高，使我感動(dòng)了，所以我要努力當一個(gè)籃球明星，也想打進(jìn)NBA。

　　我要努力，考進(jìn)體校，有空時(shí)要練練。只要我努力，就可以的。

　　理想的風(fēng)，帶來(lái)人生最美的春天;理想的雨，澆灌了新生的幼苗;理想的土地，培育出人生最燦爛的花。

我的理想六年級作文 篇8

　　理想。理想是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們憧憬的美好未來(lái)；理想是一盞指路燈，伴隨我們走過(guò)一條完美而無(wú)憾的人生道路；理想是一個(gè)沙漏，讓我們珍惜這流逝的美好時(shí)光。

　　——題記

　　我曾有過(guò)許許多多的理想。當一名飛行員，在天空中遨游;當一名歌手，在閃爍的舞蹈上散發(fā)光芒;當一名“白衣天使”，日夜不停的工作，早日鏟除病魔。

　　但我的理想并不是這些,經(jīng)歷了一件件刻骨銘心的事后，我確定了我的人生目標。

　　那一天，我睡過(guò)了頭，朦朦朧朧的看見(jiàn)了墻上的鬧鐘，已經(jīng)九點(diǎn)半了。從我腦海里閃過(guò)的并不是趕緊穿衣服，而是閃過(guò)“完了，完了，準備挨揍了！”，我迅速穿好衣服，埋怨昨天不應該和爸爸出去玩。我忐忑不安的洗過(guò)臉，匆匆忙忙的走到教室，安下心來(lái)，屏住呼吸，心里好像有兔子在跑似的，臉漲得通紅。終于鼓起勇氣，“咚咚咚”……老師打開(kāi)了門(mén)，詢(xún)問(wèn)著(zhù)，一秒，兩秒……五分鐘過(guò)去了，老師才讓我回到座位上， “接下來(lái)，請同學(xué)們……”“咕——”“完了，早餐忘吃了！”肚子餓得咕咕叫，“怎么了?瑞瑤，哪里不舒服？”“沒(méi)……沒(méi)有�！薄澳俏覀兝^續……”我把捂住肚子的手拿開(kāi)，強忍著(zhù)疼痛，臉色十分憔悴，發(fā)白如一張白紙，任那肚子拼命伸冤�！岸！�…”終于，下課了。我也沒(méi)心思出去玩，所以就趴在桌上。下課時(shí)，有許多同學(xué)對我噓寒問(wèn)暖，我的心里立刻涌起一股暖流，“受滴水之恩，應當涌泉相報”，我正想著(zhù)，突然同學(xué)說(shuō)“瑞瑤，老師叫你去他辦公室�！蔽臆浘d綿地走向辦公室，桌子上有一瓶牛奶，和幾個(gè)外賣(mài)�！袄蠋�，你找我來(lái)干什么？”“吃吧!”“這怎么好……”“吃吧！不然……”我立刻狼吞虎咽起來(lái)，吃時(shí)，還抬起頭瞄一下老師，吃完了，我打了一個(gè)飽嗝，老師笑了……她笑得好甜……后來(lái)打聽(tīng)到那是老師的早餐，我無(wú)語(yǔ)了……她為什么這么做？一種液體在我臉頰流過(guò)，流到了我的心田，滋潤著(zhù)我的那朵“感恩之花”。

　　花兒如果沒(méi)有綠葉的扶捧，也會(huì )變得暗淡無(wú)比。每當我站在臺上，總有一個(gè)力量驅使著(zhù)我。從此，我在心中樹(shù)立了一個(gè)信念，無(wú)論多艱辛，也要當上英語(yǔ)老師。因為，在我的背后，也有一雙眼睛看著(zhù)我，希望他的女兒會(huì )給她帶來(lái)榮譽(yù)。

　　別人問(wèn)我最敬佩誰(shuí)？老師。別人問(wèn)我在尊重誰(shuí)？老師。別人問(wèn)我長(cháng)大想當什么職業(yè)？同樣的回答，老師！

　　在我心中，老師是至高無(wú)上的，她如園丁一樣，同樣勤奮……

　　我的理想是一把火，點(diǎn)燃我們的激情，讓我們熱情澎湃……我的理想是一艘航船，帶領(lǐng)我們飛向遠方，渡過(guò)金濤，到達成功彼岸。

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