我的理想六年級作文集錦5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的理想六年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的理想六年級作文 篇1
每個(gè)人小時(shí)候都有一個(gè)單純又可愛(ài)的理想。有說(shuō)要當老板的，也有說(shuō)要當演員的，有說(shuō)要當校長(cháng)的，還有說(shuō)要當經(jīng)理的，居然還有一些可愛(ài)的孩子說(shuō)要當主席的。一個(gè)個(gè)單純又可愛(ài)的理想讓我們笑了。不過(guò)仔細想想我們的理想到底是什么呢？
每一份工作的背后都有一段艱時(shí)辛的過(guò)程。我小的候想過(guò)要當警察，在電視上看警察叔叔抓壞蛋可威風(fēng)了。慢慢大了，知道抓壞蛋也是有危險的，于是我便放棄了這個(gè)理想。那我的新理想是什么呢？當演員，演員在電視上成名，覺(jué)得演戲多好玩��！后來(lái)又覺(jué)得當演員需要多愁善變的，還要受人擺布，就又放棄了這個(gè)理想。
慢慢的大了，已經(jīng)上6年級了，回頭看看，我的理想到底是什么呢？我一直沒(méi)有在意這個(gè)問(wèn)題，可現在我要好好的想一想了。當醫生。嗯。有了：平時(shí)我最喜歡吃甜品，我就想開(kāi)一個(gè)甜吃品店。都說(shuō)甜的可以讓心情變好，小孩子們也都愛(ài)吃，我可以讓很多人的心情變好，這是一件多么好的事情��！我還要每個(gè)月去一次孤兒院，帶很多的甜品給孤兒，讓那些可憐的孤兒也把心情變好！在店里再放一個(gè)募捐箱，在店里的客人想捐就捐，我自己也會(huì )根據每個(gè)月的銷(xiāo)量捐些一錢(qián)，為孤兒獻出一份微薄之力。
可無(wú)論什么事情都不是說(shuō)干就能干的，我要從現在抓起：一定要好好學(xué)習才能開(kāi)甜品店，只有好好學(xué)習才能有開(kāi)店的資金。所以我要為了這個(gè)理想而奮斗。
我的理想六年級作文 篇2
"理想是指路的明燈，沒(méi)有了理想，就沒(méi)有了堅定的方向，沒(méi)有了方向，也就沒(méi)有了生活。"有位名人曾這樣說(shuō)過(guò)。確實(shí)，一個(gè)人沒(méi)有了理想，生活也就失去了色彩，而我的理想是啟迪孩子最初智慧的幼兒園老師。
老師是一份高尚的職業(yè)，許多人都贊美老師，稱(chēng)老師為辛勤的園丁，贊美老師的詩(shī)句和名言更是數不勝數。如果說(shuō)小學(xué)老師是一盞明燈，那幼兒園老師就是點(diǎn)亮明燈的蠟燭。一個(gè)人在幼兒園沒(méi)有受到好的教育，那他的一生幾乎就失敗了。
當我看到那些無(wú)情的幼兒園老師，只因調皮的孩子犯下錯誤，就將他們打得遍體鱗傷，我的心靈被深深震撼了：他們還只是小孩子，他們還不懂事，為什么一定要用武力說(shuō)服，而不能用語(yǔ)言說(shuō)服呢？ 幼師本應是讓他們發(fā)現世界最美好的，而不應該讓他們憎恨一切，這樣只會(huì )讓他們的心靈受到傷害。
如果我做了幼師，我一定會(huì )把自己最耐心、最溫柔的一面展現給那些天真的孩子們，教他們吃飯、學(xué)習，讓他們學(xué)會(huì )自己的事情自己做，讓他們知道這個(gè)世界是多么的美好……如果有人犯下了錯誤，我一定會(huì )讓他明白自己錯在哪，如果他們自己知道了自己的錯誤，我還會(huì )給予他們適當的獎勵。因為誰(shuí)都會(huì )犯錯誤，只要他們敢于承擔錯誤，那就是表?yè)P。
雖然這個(gè)理想還沒(méi)能實(shí)現，但我一定會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標而努力奮斗，好好學(xué)習，做一個(gè)善解人意，受小朋友喜歡的幼兒園老師。
我的理想六年級作文 篇3
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向。在從前，我對自己的理想是一片茫然，學(xué)這個(gè)沒(méi)心思，學(xué)那個(gè)不專(zhuān)心，從來(lái)都心不在焉，如今我定下了我的理想，我要努力的朝我的目標奔去。
我的理想是當白衣天使——醫生。使我產(chǎn)生這個(gè)理想的原因是，當我看到那些身患重病的人時(shí)，自己卻無(wú)能為力，我第一次感受到了人的生命是那么渺小，從此我立志要當一名醫生，用自己的智慧來(lái)幫助那些身患重病的人，讓他們少一份痛苦，多一份歡笑。
但醫生這個(gè)職業(yè)并不是很好當的。當你盡全力去搶救一個(gè)病人時(shí)，內心是多么憂(yōu)慮，害怕這活生生的一條生命就毀在自己手里。有一次，我看到一條新聞，上面說(shuō)：因醫生并未救活病人，家屬拿刀來(lái)醫院砍醫生。是��！如果你救活了一個(gè)病人，家屬可能連連給你磕頭。但如果沒(méi)有救活病人，家屬就有可能把責任全推到你的身上。但不管醫生這份職業(yè)有多么艱辛，我都會(huì )堅持自己的初衷，為理想而奮斗�，F在我的任務(wù)是要好好學(xué)習，將來(lái)考上一個(gè)好的大學(xué)去修醫學(xué)。
要想實(shí)現自己的理想，就要付出努力和汗水，我深信一句話(huà)：有志者事竟成。我的`理想不是夢(mèng)，只要我努力堅持，它將會(huì )變成現實(shí)。正如蘇格拉底說(shuō)過(guò)：這世上最快樂(lè )的事莫過(guò)于為理想而奮斗。
我的理想六年級作文 篇4
理想是一顆流星，在黑夜中帶著(zhù)光芒將前方照亮；理想是一條溪流，在曲折中帶著(zhù)清脆歌聲朝海洋流淌；理想是一粒幼牙，在堅硬土壤中帶著(zhù)一絲微薄生機向參天大樹(shù)生長(cháng)；理想是一絲火焰，在絕跡中帶著(zhù)滾燙朝遠方蔓延燃放……每個(gè)人都承載著(zhù)自己的理想，無(wú)論是成功還是失敗，無(wú)論挫折還是困難，這份追夢(mèng)的執著(zhù)都不曾改變。
我的理想是成為一位作家，這個(gè)理想是在很早以前便從我的心底萌發(fā)。為什么呢？聽(tīng)我細細描述吧！
很小的時(shí)候，我就十分喜歡讀書(shū)，書(shū)中的美好情節與優(yōu)美語(yǔ)句使我的心靈得到熏陶，就在那時(shí)我便對文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣；同時(shí)，書(shū)也開(kāi)闊了我的思維，讓我能把一些普通的東西想象成神奇的事物。那時(shí)候，我就曾幻想到：要是我能夠成為一名作家，寫(xiě)下一句句精煉的話(huà)語(yǔ)與色彩絢麗的文章，并創(chuàng )造一本本內容美好的書(shū)籍，該多好��！
正因為有了這種想法與目標，我才有了前進(jìn)的動(dòng)力，我的讀書(shū)偏好是古風(fēng)玄幻，但我明白，這對寫(xiě)作雖有一定好處，但對于寫(xiě)作的提升并不那么廣泛明顯，所以除了在讀自己偏愛(ài)的課外書(shū)箱時(shí)，我也在吮吸著(zhù)敘事小說(shuō)、作文書(shū)、動(dòng)物小說(shuō)等多方面知識，從而使自身寫(xiě)作達到多方面進(jìn)步。
不過(guò)，讀書(shū)固然對寫(xiě)作有益處，但是學(xué)好每門(mén)功課的作用才更為重要。尤其是語(yǔ)言知識，不僅要學(xué)會(huì )更透徹的了解文章，還要學(xué)會(huì )了解作者的描寫(xiě)方法、表達方法以及積累文學(xué)必要的修辭手法，而且要學(xué)會(huì )課文不同的句式，并感悟作者的思想感情，學(xué)用結合，這樣才能寫(xiě)出一篇篇膾炙人口的好文章。
我就是以這樣的方式來(lái)漸漸實(shí)現著(zhù)自己的理想，在這樣的方式中，我也在漸漸成長(cháng)，一旦我有些困倦時(shí)，想到我將來(lái)若能成為作家，用優(yōu)美的文章使讀者有了感悟、有了對文學(xué)的一定興趣，我就會(huì )泛起一絲微笑，咬緊牙繼續投身到實(shí)現夢(mèng)想的努力與拼搏中……
我的理想六年級作文 篇5
理想是人生導航的燈塔。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有美好的生活。我們每個(gè)人都有自己的理想。有的人的理想是做一名辛勤的教師；有的人想做一名有一手好菜的廚師；有的人想成為為祖國去宇宙探險的宇航員……我的理想是做一名人類(lèi)的白衣天使——一名偉大的醫生。
我為什么會(huì )有當醫生的想法呢？因為我的爺爺突然去世了，爺爺是生前最疼愛(ài)我的，我跟爺爺的最后一面也沒(méi)有見(jiàn)到。在爺爺去世的日子里，我悲痛欲絕，每天以淚洗面，接受不了爺爺突然去世的事實(shí)，每一天都會(huì )失眠，甚至影響了我的成績(jì)。爸爸看到我這樣，也很心痛，對我說(shuō)：“孩子，接受現實(shí)吧，爺爺在天之靈看到你這樣也會(huì )替你難過(guò)的。爸爸能體會(huì )到你的感受，但是這一切都是天注定的。注定你爺爺心臟病發(fā)作，醫生死亡。這也許是老天爺讓你爺爺安息，爺爺，累了……”聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我又哭了，哭得更厲害了。一到晚上，我又失眠了，一直在想著(zhù)爺爺，一直在想爸爸今天所說(shuō)的話(huà)。我又激動(dòng)地哭了。是啊，這一切也許是天注定的�？墒菫槭裁瘁t生就是不能救活爺爺？難道他不能改變這一切嗎？現在的醫學(xué)不是很發(fā)達嗎？難道真的是醫生無(wú)能為力了？如果，我是醫生，我一定會(huì )救活爺爺，不會(huì )讓爺爺離開(kāi)人間，不會(huì )離開(kāi)我們……所以，從現在開(kāi)始，我要當一名醫生，我要救活性命，不能讓家屬們傷心難過(guò)，不能失去那些寶貴的生命！
我現在才讀六年級，根本學(xué)不到一些關(guān)于醫生的知識，只能先打好基礎。上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，好好地學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)。如果不識字，怎么認識一些疾��？如果不會(huì )計算，那怎么認識一些數據？當然還要學(xué)習英語(yǔ)，如果不懂英語(yǔ)怎樣才能替外國人看��？
周末，我會(huì )去找姐姐學(xué)過(guò)的一些科目，翻一翻，才能認識更多關(guān)于醫生的知識。我會(huì )上網(wǎng)查醫生理念。放暑假了，我表哥他會(huì )回來(lái)看我們。我表哥是一名醫生，他回來(lái)我可以向他詢(xún)問(wèn)藥性呀，藥的濃度呀，在醫院要注意什么規則呀，認識人的一些疾病呀等等等等。
理想，是偉大的，是美好的，是崇高的。它能讓人勇往直前，讓人提高勇氣，面對人生。我，一定要當一個(gè)偉大的醫生，做一名救死扶傷的白衣天使！
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