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六年級優(yōu)秀作文:我的理想作家

時(shí)間:2021-08-16 11:22:06 [第三單元]我的理想 我要投稿

六年級優(yōu)秀作文:我的理想作家

  有了理想才會(huì )有目標,有目標我們才會(huì )勇敢的前行。下面是關(guān)于我的理想是作家的作文,供大家參考。
 

六年級優(yōu)秀作文:我的理想作家

  我的理想是作家一

  每一人都有著(zhù)美好的理想,我也有理想,我的理想是當一名作家。我的理想不平凡---當一個(gè)作家,當一個(gè)像冰心奶奶一樣令人佩服的女作家。

  當我能看懂連環(huán)畫(huà)時(shí),這顆理想的種子就已經(jīng)悄悄的在我的腦中萌發(fā)了。

  那時(shí),我 --看滿(mǎn)天的星星快活地眨眼睛,月亮☪在茫茫天空中對我笑,這些的一切多么像一篇童話(huà)呀!我眨眨眼睛想:等我長(cháng)大,也要寫(xiě)出引人入勝的故事。

  四年級開(kāi)始,我便不時(shí)地去翻動(dòng)那一本本引人注目的童話(huà),打開(kāi)來(lái)---一個(gè)個(gè)華麗多彩的故事就展現在眼前,多么深動(dòng)啊!

  我特別喜歡‘冰心’奶奶的故事,當我第一次打開(kāi)《小桔燈》這本書(shū)時(shí),我便深深墜落在故事中,仿佛我就在這個(gè)故事的世界里,如癡如醉。

  書(shū)中,一個(gè)個(gè)緊扣人心的故事,讓我過(guò)目不忘,當我看完這本書(shū),閉上眼睛再睜開(kāi)時(shí),似乎看到了書(shū)中的小女孩提著(zhù)一盞精致的小桔燈慢慢的向我走來(lái),他告訴我,從桔燈中,我會(huì )看到希望與未來(lái),我會(huì )看到自己的努力與奮斗,冰心奶奶說(shuō),成功是奮斗的結晶,如果,我照她的話(huà)去做,那么,就一定會(huì )成為那樣令人佩服的女作家。

  我看著(zhù)這一盞小桔燈,好像成功的腳步就在我腳下。

  于是,我便開(kāi)始鍛煉自己,加強自己的作文基礎,但后來(lái),我漸漸發(fā)現,漸漸明白了,當一名作家,可不是那么容易,要有很多的知識還要經(jīng)過(guò)很多很多的堅持不懈的努力,才能實(shí)現自己的理想。

  我一定會(huì )加倍努力去兌現我的理想與未來(lái)的。

  我的理想是作家二

  人人都有自己繽紛多彩的理想,為了理想,人們愿意去拼搏,去奮斗,去努力。當然了,我也有自己的宏愿,我的宏愿是當一名作家.

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我講故事,我立刻被故事中一波三折的情節吸引住了。我天真幼稚地認為那是媽媽自己想出來(lái)的,但是媽媽卻告訴我:“那是一些著(zhù)名的作家留下的不朽的名著(zhù),所以才會(huì )流傳至今。”“那我長(cháng)大以后也要當一名作家,寫(xiě)許多故事給許多小朋友看。”媽媽以為我是說(shuō)著(zhù)笑的,所以只是笑而不語(yǔ),從她那掛滿(mǎn)微笑的臉上,我分明看出了幾分質(zhì)疑。但是,這并沒(méi)有打擊我成為一名作家的理想,相反,這更增加了我的信心,這個(gè)理想猶如一只氣球正在一點(diǎn)一點(diǎn)的膨脹,又好像一顆種子似的,越長(cháng)越大。為了這個(gè)理想,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在拼搏著(zhù),奮斗著(zhù),努力著(zhù).我的理想作文500字

  因為理想的緣故,我報名參加了“藝林”教育的作文班,每星期都要寫(xiě)兩三篇作文,起初我還興致勃勃,對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬和向往。但是,漸漸的,隨著(zhù)時(shí)間的推移,我對作文越來(lái)越不感興趣,甚至有一兩次我都拒絕上作文班,起初的干勁沒(méi)了,取而代之的是對作文的厭惡與排擠。媽媽似乎看出了我的變化,對我說(shuō)了一句雖然簡(jiǎn)短但卻含義深刻的話(huà):“不能這樣,別忘記你的理想啊!”“別忘記你的理想啊!”我反復琢磨這句話(huà),終于打起了精神,斗志的火焰也燃燒起來(lái)了,我又開(kāi)始向我的理想沖刺。

  雖然我的作文水平在一點(diǎn)一滴地進(jìn)步,但是這還不夠,還要更好些。不過(guò),為了我的理想,我愿意去拼搏,去奮斗,去努力,也為了媽媽的那句話(huà):“別忘記你的理想啊!”我堅信有一天,我的勞動(dòng)將結出果實(shí),更精彩的明天在等著(zhù)我去拼搏,去奮斗,去努力!

  我的理想是作家三

  理想是什么?理想是一條絢麗多彩的彩虹,另一邊就是美麗成功之堡;

  理相是什么?理想是一條清澈的小溪,帶我們走向知識創(chuàng )造的海洋.

  在小學(xué)一年級的時(shí)候,我讀了雜志上的散文《樹(shù)葉鳥(niǎo)》中寫(xiě)著(zhù)“一片片金黃色的落葉像鳥(niǎo)似的在空中飛來(lái)飛去,慢慢落到地上……”那時(shí)我就在想怎么會(huì )有如此美妙的語(yǔ)句啊!長(cháng)大這幾年我又讀了朱自清的《匆匆》,文中寫(xiě)著(zhù)“在逃去的如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了,在三千多日子匆忽里,除徘徊外又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初蒸融了,我留著(zhù)些什么痕跡?”作者這種無(wú)窮的語(yǔ)句讓我感到深深地震撼,寫(xiě)出了時(shí)間的寶貴。于是,我愛(ài)上了寫(xiě)作,一個(gè)看似遙遠地理想在我幼小的心靈深處埋下了根。

  我以后要當作家!哦,作家,我為你感到震撼!因為有了你,能使我為這美妙的世界而改變,有這樣一句話(huà):世界缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。是呀,當一名作家能發(fā)現美,享受美,并且可以把美記錄下來(lái),讓別人也能享受到大自然的美。不僅僅是能看到美,還能把一件件趣事記錄下來(lái),讓別人從字里行間中,從一些生動(dòng)的故事中,從一些借物喻人的諷刺中,來(lái)了解各種事、人。在一句句自創(chuàng )的文筆中,暗暗地寫(xiě)出一些人的貪財和善良;也會(huì )寫(xiě)出社會(huì )的角角落落,點(diǎn)點(diǎn)滴滴;寫(xiě)出人、物、景,寫(xiě)出整個(gè)世界的奧妙……

  作家,一直是我夢(mèng)寐以求的職業(yè),我覺(jué)得每一支筆都能流瀉出生動(dòng)的文章,鐵腦子就是我心靈知識的寶庫,只要一打開(kāi),源源不斷的靈感就像大石縫里的泉眼,涓涓細流怎么也寫(xiě)不完。寫(xiě)作就像一杯茶,等待我去沖泡,調味……時(shí)不時(shí)加點(diǎn)香料,又好像是燒著(zhù)一鍋令人回味的心靈雞湯。但要真正成為一名作家非常難,去年我試著(zhù)想寫(xiě)長(cháng)篇小說(shuō),但后來(lái)堅持不下去了,是因為我腦子里裝的知識不夠多。

  那么,慨然理想是想當一名作家,又要怎么做呢?首先作文要好,平時(shí)要多積累,讓文章變得豐富多彩,,充實(shí)課內知識,把基礎學(xué)扎實(shí),當一名作家可千百不能有錯別字呀。多看書(shū),收集好詞好句,感覺(jué)深厚感情,多出去看看世界切身體會(huì )經(jīng)歷,只有這樣,才能讓文章妙筆生花,豐富多彩生動(dòng)引人,使別人看地饒有興趣,津津有味。

  為了成為作家,為了能更好地品味書(shū)香,為了讓別人興致勃勃地看我寫(xiě)的文章,我一定要努力苦練,寫(xiě)好作文。來(lái)吧,但愿我在文學(xué)之路上揚帆起航!

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