我的課余生活作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我的課余生活作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活就像一片汪洋大海，有玩電腦、看電視、打棒球、滑冰等好多好多，其中我最喜歡的是玩電腦。

　　不要以為玩電腦很簡(jiǎn)單，當你們要用鍵盤(pán)時(shí)，你還得慢慢地看著(zhù)，那樣太麻煩了。因為這樣，我就只能多看一會(huì )電視，少玩一點(diǎn)游戲。我看電視的時(shí)候，有時(shí)是驚慌失措的，有時(shí)是笑得前仰后合，嘴巴都合不攏了，還有時(shí)候我會(huì )被嚇得眼睛都睜不開(kāi)了！所以，我都很少一個(gè)人看恐怖片或者殺人片。

　　除了愛(ài)玩電腦，我還喜歡打羽毛球。每一次打的時(shí)候基本上都把球打到房頂上，拿都拿不下來(lái)，每一次還要跑過(guò)去買(mǎi)一個(gè)羽毛球。還有我打羽毛球的技術(shù)可不一般，有一次我和一個(gè)人打羽毛球，我們打來(lái)打去還從右頭上打了回去，始終不分勝負，終于在一個(gè)回合，我一拍把球給打到他后面，他沒(méi)有接住就輸掉了！現在知道我的羽毛球技術(shù)不是一般的'了吧！

　　這就是我的課余生活，你們覺(jué)得好玩嗎？不管怎么樣，反正我是覺(jué)得特別的快樂(lè )！

我的課余生活作文 篇2

　　回憶一下我的課余生活，和同學(xué)一起游泳是我印象最深刻的了。

　　有一次，我帶著(zhù)浴巾，游泳鏡和澤恩一起游泳。剛來(lái)到游泳池，我就興高采烈地躍進(jìn)水里，水涼絲絲的，真爽。我興奮極了！等澤恩換好游泳褲，我們開(kāi)始了蛙泳比賽。叔叔一聲令下，我們馬上反應過(guò)來(lái)，我雙腳一蹬，游出了好幾米。剛開(kāi)始，我手腳快速劃動(dòng)，心里還不停地喊：“秋旸加油！”澤恩好像看透了我的心思似的，也拼命地游。當我得意洋洋地回過(guò)頭時(shí)，咦，人沒(méi)了。再往前一看，呀！澤恩追上我了。我心急如焚。這時(shí)候，我想出了個(gè)辦法。于是，我潛入水底，屏住呼吸游。在水底游泳是我最拿手的。不一會(huì )兒，澤恩就被我落在了后頭，不用說(shuō)，我當然贏(yíng)了。因為比賽時(shí)游得太快，我累極了，于是躺在水上仰泳。仰泳就像在休息，所以我稱(chēng)之為“睡覺(jué)泳”。

　　我的`課余生活豐富多彩，你們覺(jué)得呢？

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，有跑步、跳繩、游泳、打羽毛球等等，但我最喜歡游泳。

　　有一次我在電視上看到中國游泳隊在賽場(chǎng)上英姿颯爽的風(fēng)采，敬佩得不得了。從此我就種下了要學(xué)游泳的念頭。

　　一個(gè)暑假，我閑著(zhù)沒(méi)事，就和爸爸說(shuō)要學(xué)游泳。到了游泳館，我以為游泳很簡(jiǎn)單、很容易，只要憋住氣，腳蹬兩下就可以了。但事實(shí)沒(méi)這么簡(jiǎn)單，我剛下水，腳還沒(méi)蹬呢，氣就憋不住了，于是我慌慌忙忙地站起來(lái)，手足無(wú)措，不知該如何是好。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你不要急著(zhù)往前游，要一步步來(lái)，先學(xué)憋氣，再學(xué)蹬腳，最后才學(xué)在怎樣往前游�！庇谑俏野凑瞻职终f(shuō)的練習先學(xué)習憋氣。我先深吸一口氣，再把頭埋進(jìn)水里，直到憋不住了再出水面，這樣反復幾次后，我已經(jīng)很適應了，而且憋氣的時(shí)間一次比一次長(cháng)，我也慢慢有了自信。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，終于“功夫不負有心人，”我學(xué)會(huì )了游泳。

　　我再去游泳館游泳時(shí)，很多小孩都用羨慕的眼神看著(zhù)我，甚至有些大人也夸贊我，心里總是甜滋滋的.。

　　同學(xué)，你說(shuō)，我的課余生活好玩么？

我的課余生活作文 篇4

　　許多人的課余生活都是多姿多彩的，我也不例外。課外我喜歡看書(shū)、養花、養魚(yú)、打羽毛球、練琴，還有去觀(guān)賞郊外的風(fēng)景。

　　每個(gè)雙休日，只要有空，我便去舅舅家玩。舅舅、舅媽都喜歡去郊外，所以也常帶著(zhù)我去。從舅舅家到郊外要是騎車(chē)去可能不算遠，但為了鍛煉身體，就要一步步走了去，也需好久。來(lái)到郊外迎面撲來(lái)的是郊外特有的清新空氣，放眼望去眼前一片綠油油的景象。走在坑坑洼洼的鄉間小路上，向右望去一大片的嫩綠，一塊塊田里是新插的小秧苗，幾位農民伯伯還在插秧。又向左邊看看，一排排小樹(shù)，整整齊齊地挺立在一起。有時(shí)也會(huì )出現幾幢三四層的別致的.樓房，樓前一棵高大的樟樹(shù)，茂密的粗枝上，一個(gè)小枝搭成的鳥(niǎo)窩，樓中阿姨說(shuō)：“樹(shù)上住的黃鸝叫起來(lái)可好聽(tīng)了�！笨上КF在黃鸝不在家，大概和我一樣郊游去了吧，所以沒(méi)能聽(tīng)到美妙的叫聲。走著(zhù)走著(zhù)又會(huì )有小溪出現，有的溪水清澈見(jiàn)底，也有的混濁不堪。溪上有雕刻精致的小拱橋，也有幾塊破板鋪成的陳年舊橋，走在上邊有不寒而栗的感覺(jué)。沿著(zhù)小路邊是常見(jiàn)的蒲公英、狗尾草，粉紅色或是白色、黃色、紫色的小花真的是十分美麗。還有些小草和一種秸紅色、紅色混和起來(lái)的有些像百合的花，舅舅說(shuō)它們是有毒的，真不敢相信這十分美麗的花有毒，真可惜只能看不敢碰了。去郊外讓我們放松心情，呼吸新鮮空氣，認識從前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物，這是十分開(kāi)心的事。

　　課外在家中，我當然也不會(huì )閑著(zhù)。在家中我養著(zhù)花，養著(zhù)魚(yú)。這樣作

　　業(yè)做累了，便常趴在魚(yú)缸前，看著(zhù)魚(yú)自由自在的游啊游，有時(shí)見(jiàn)它們好像餓了，就順手拿了幾顆魚(yú)食投進(jìn)魚(yú)缸看著(zhù)它們爭著(zhù)吃的樣子，便覺(jué)好笑。幾盆花放在陽(yáng)臺上，空著(zhù)時(shí)也去看看，澆澆水，看見(jiàn)它們一天天長(cháng)大，慢慢開(kāi)出花，心中自有說(shuō)不出的喜悅。

　　在家中不做作業(yè)時(shí)除了養魚(yú)、養花給自己解悶，每天都會(huì )去練琴。初學(xué)時(shí)一拿起琴，便有些不高興，因為還沒(méi)對小提琴產(chǎn)生興趣。但時(shí)間一長(cháng)，現在，每當拿起琴便是舍不得放下，并且在小提琴方面有了自己的目標。我也�？葱┮魳�(lè )晚會(huì )，經(jīng)常會(huì )看到幾位小提琴大師站在臺上，手上握著(zhù)的是高級的白色小提琴，拉的是美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子。我是十分羨慕他們的，我也希望像他們那樣拉得那樣美妙，那樣出神入化。

　　我不希望浪費課余的一分一秒，不希望課余時(shí)間從我身邊流失，所以我有豐富多彩的課余生活。

我的課余生活作文 篇5

　　圍棋是中國最古老的棋類(lèi)之一，是一種智力游戲。你知道嗎？我就特別喜歡下圍棋。每次我下圍棋，都能熟練地用我的“小兵”和對方爭地盤(pán)。

　　有一次我和一個(gè)小朋友下圍棋，突然發(fā)現一個(gè)角被他占了。我想：“哎，他把這個(gè)角圍得真堅固，每個(gè)細微的漏洞都被封住了！”我該怎么辦呢？我左思右想，也沒(méi)想出好辦法。突然發(fā)現棋盤(pán)另一邊，我的.“小兵”被包圍了。我試圖在小兵旁邊安營(yíng)扎寨，可轉念一想：“不行，這里很容易被攻擊，在這里安營(yíng)扎寨需要冒很大的風(fēng)險，還是三十六計，走為上策吧”。于是，我左沖右突，殺出一條血路成功逃走。

　　再看中心地區，我和對手是平等狀態(tài)。突然，我想：哦哦，對啊，我可以在中路先沖一個(gè)，再打吃，這樣就是“接不歸”了！果然，對方的“小兵”一下子被殺得血流成河，真是慘不忍睹！我的形勢立刻占了上風(fēng)。于是我想我要趁現在這個(gè)先機把對方殺得一敗涂地，片甲不留。接下來(lái)我左右開(kāi)弓，到處追殺，結束的時(shí)候，大獲全勝。

　　我真的很喜歡下圍棋，是它讓我的思維得到了鍛煉。我喜歡你，圍棋！

我的課余生活作文 篇6

　　大家想知道我的課余生活是什么嗎?好吧，就告訴你們吧。我每天寫(xiě)完作業(yè)后最喜歡做的事就是彈琴。我現在已經(jīng)會(huì )彈幾十首曲子了。雖說(shuō)練琴是一件很苦的事，但是它卻磨練了我的意志。而且，音樂(lè )還能帶給我們快樂(lè )呢。除了練琴我還喜歡畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，那一條條簡(jiǎn)單的線(xiàn)條組合到一起就能畫(huà)出一只只生動(dòng)活潑的小動(dòng)物，真是太有趣了。周末我還會(huì )到游泳池里去游泳。記得我第一次拿掉游泳圈下的手忙腳亂，可就是浮不起來(lái)，我咕嘟咕嘟差點(diǎn)把一池水都喝了。撐的我連腰都彎不下去，一路打著(zhù)飽嗝回家的。學(xué)會(huì )游泳可真不是件容易的.事。

　　這就是我的課余生活。你的呢?

我的課余生活作文 篇7

　　我的課余生活豐富多彩，因為我愛(ài)好廣泛，我喜歡下棋，我喜歡養小動(dòng)物，但是我最喜歡踢足球。

　　因為爸爸是個(gè)球迷所以從小就給我買(mǎi)了一個(gè)足球，那時(shí)起足球已經(jīng)漸漸的成為了我的好朋友。每天晚上，我都和爸爸去廣場(chǎng)上練球，雖然天氣很冷，但是我們練得滿(mǎn)頭大汗心里熱乎乎的。我和爸爸每期都觀(guān)看足球之夜讓我了解了更多的足球知識，認識了更多的世界級球星比如有：巴西隊的卡卡、西班牙隊的C羅都是我的偶像。

　　我和爸爸盼望已久世界杯終于來(lái)臨了。在這次足球盛宴中我看到了許多足球強國的精湛球技。讓我大開(kāi)眼界，最終西班牙隊艱苦奮戰和團結一致的精神取得了冠軍�？赐晔澜绫�我們小球迷們也準備進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽，比賽開(kāi)始了，我和隊友像剛出籠的`小老虎似的向對方發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，經(jīng)過(guò)配合球傳到了我的腳下，我心想決對不能浪費這次機會(huì )，使出全身力氣猛射一腳球進(jìn)了！我們隊友歡呼起來(lái)。

　　足球給我帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè )。

我的課余生活作文 篇8

　　我在課余的時(shí)間最喜歡做的就是溜冰。

　　我在溜冰的時(shí)候，技術(shù)非常的高超，但我也是一步步練成的。剛開(kāi)始的`時(shí)候，我連站都站不穩，需要妹妹和媽媽扶住，但我還是控制不住方向，往前往后的，最后，摔了個(gè)四腳朝天。不過(guò)，經(jīng)過(guò)了多次的練習，多次的失敗、摔倒，甚至有時(shí)候擦破了皮、流出了血，我才練出能一步一步地滑行了，于是我的努力終于沒(méi)有白費，最后，我終于得到了辛苦的回報—學(xué)會(huì )溜冰，而且也非常厲害哦。

　　溜冰，讓我找到了快樂(lè );溜冰，讓我學(xué)會(huì )了堅強和永不放棄的精神。溜冰也是陪伴我的好朋友。

我的課余生活作文 篇9

　　我喜歡看書(shū)，只要一有空，我就會(huì )捧起書(shū)本，津津有味地看起來(lái)。至于是什么時(shí)候開(kāi)始的，就要從上幼兒園時(shí)的我開(kāi)始講起了。

　　那一天，爸爸領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到新華書(shū)店，給我挑選了一本《中國童話(huà)故事選》。我打開(kāi)一看，一行行密密麻麻的字立刻呈現在我眼前，使我眼花繚亂，暈頭轉向。我瞇著(zhù)眼仔細琢磨起來(lái)：“一天，我來(lái)的了什么邊，把一條什布。之后�！弊x著(zhù)讀著(zhù)，我不禁覺(jué)得有些心煩意亂了，不由得抓耳撓腮。一氣之下“啪”地一聲把書(shū)合上了。

　　上了小學(xué)，當我再次拿起那本書(shū)時(shí)，猛然間，我竟被它給吸引住了。這時(shí)，它就像一個(gè)巨大的`鉤，把我牢牢地鉤住了。書(shū)里面豐富多彩的內容深深地吸引了我。細細品味，竟還有身臨其鏡的感覺(jué)！我那時(shí)真不敢相信自己！

　　從那以后，只要有時(shí)間，哪怕只有一分一秒，我也會(huì )拿起書(shū)本。一看起來(lái)，不是忘記吃飯，就是看到水著(zhù)。因此，自家的電費總是交得比別人多。

　　有一次，我又去書(shū)店里買(mǎi)了幾本書(shū)�；氐郊�，已經(jīng)是5點(diǎn)半了，全家人早已吃完了飯。

　　我看了看飯桌，以為還沒(méi)開(kāi)飯，就坐到沙發(fā)上看書(shū)去了。書(shū)里面精彩的內容又把我吸引住了。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，二小時(shí)。直到肚子咕咕叫了，我猛地從夢(mèng)幻般的書(shū)中醒來(lái)：“呀！我怎么忘了，我還沒(méi)吃飯呢！”

　　我一骨碌爬起來(lái)，跑到廚房里。一看，“哎，我著(zhù)急個(gè)什么勁兒呀！還沒(méi)開(kāi)飯呢！”說(shuō)著(zhù)，我又捧起書(shū)，如癡如醉地看起來(lái)。

　　“咕咕——”我的肚子又唱起了“進(jìn)食歌”�！拔叶伎祓I得不行了，飯怎么還不開(kāi)��？”我這才跑去找媽媽?zhuān)骸敖裢淼娘堅趺催�不開(kāi)��？”媽媽驚訝得瞪大了眼：“你。你還沒(méi)吃飯？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，有些疑惑不解了。仔細想想，我才恍然大悟！那時(shí)的我多么可笑呀！

　　不知不覺(jué)地，我和書(shū)已成為一對形影不離的好伙伴。當我遇到困難，書(shū)會(huì )助我一臂之力，幫我闖過(guò)一個(gè)個(gè)困難險阻;當書(shū)閑著(zhù)無(wú)聊時(shí)，我會(huì )找它“談心”。

　　現在，我已經(jīng)是八年級的小學(xué)生了，但我和書(shū)之間，仍然系著(zhù)那根永遠解不開(kāi)的繩子。

　　我漸漸地發(fā)現，我的口語(yǔ)水平提升了，寫(xiě)作能力也提高了。每當老師表?yè)P我作文寫(xiě)得好時(shí)，我總在心底默默地對它說(shuō)：朋友！”

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