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我的課余生活作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
課余生活像天空中飛翔的小鳥(niǎo)一樣自由自在，像水里游來(lái)游去的小魚(yú)一樣快快樂(lè )樂(lè )。多姿多彩的課余生活，讓我過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè )！
如果有人問(wèn)我，在五彩繽紛的課余生活中，你最感興趣的是什么？我會(huì )不假思索地回答，那當然是讀書(shū)了。高爾基說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，從記事起就沒(méi)有間斷過(guò)�，F在的我，除了寫(xiě)作業(yè)、吃飯、睡覺(jué)，其余的時(shí)間都在捧著(zhù)書(shū)在讀。
讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)是一種美好的享受，每天都會(huì )沉浸在書(shū)的海洋中，然而，卻也給我帶來(lái)了很多麻煩……記得，看到書(shū)走不動(dòng)路的我，下課后，本來(lái)想去衛生間，卻忘了去，津津有味地讀著(zhù)書(shū)。老師走到我跟前說(shuō)：“子煦，上課了�！蔽覅s什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，老師火冒三丈，把我的書(shū)沒(méi)收了，我才恍然大悟：“天啊，原來(lái)上課了！”當然，要免不了寫(xiě)檢討書(shū)了。最倒霉的一次，是去年升級考試前兩個(gè)星期的一個(gè)下午，媽媽說(shuō)：“我出去辦點(diǎn)事，你在家寫(xiě)作業(yè)吧！”我說(shuō)：“好！”媽媽剛出門(mén)，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“時(shí)間還早呢，先看一會(huì )兒書(shū)再寫(xiě)也不晚�！庇谑�，隨手從書(shū)架上取下了一本書(shū)，開(kāi)始讀了起來(lái)。等媽媽回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多鐘了，我竟然忘記了寫(xiě)作業(yè)，媽媽勃然大怒，很?chē)绤柕嘏u了我，還說(shuō)：“再有兩個(gè)星期就考試了，你知道你的主要任務(wù)是什么嗎？罰你兩個(gè)星期不許讀課外書(shū)，等以后考試完，表現好了，再說(shuō)……”天啊，不讓我讀書(shū)，這不是要了我的命嗎？我就趁著(zhù)媽媽不在時(shí)，偷偷瞟兩眼，或拿一本書(shū)，裝著(zhù)去衛生間，蹲20分鐘過(guò)過(guò)癮。到了晚上拿一個(gè)手電筒，謊稱(chēng)不放在枕邊睡不著(zhù)覺(jué)，提前放在枕頭下面一本書(shū)，等媽媽睡下了，我悄悄地關(guān)上她的臥室門(mén)，然后回到自己的臥室，把書(shū)放在被窩里，打開(kāi)手電筒，這時(shí)心里總算踏實(shí)了許多�！岸ｂ忊彙辈恢l(shuí)打來(lái)的電話(huà)，嚇得我毛骨悚然，趕忙關(guān)上手電筒，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽去客廳接電話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，聽(tīng)著(zhù)沒(méi)動(dòng)靜了，我又打開(kāi)手電筒，接著(zhù)往下看�！斑诉诉恕焙鋈宦�(tīng)到有人敲門(mén)，嚇得我連打了幾個(gè)寒顫，緊接著(zhù)出了一身冷汗，我的心提到嗓子眼了，原來(lái)是看病的，唉，這下總該結束了吧！我躺在床上翻來(lái)復去睡不著(zhù)，還想著(zhù)書(shū)中的故事情節，又沒(méi)動(dòng)靜了，我便大膽地打開(kāi)手電筒，津津有味的讀著(zhù)。意外的事發(fā)生了，媽媽竟然掀開(kāi)了我的被窩，生怕媽媽吵我，我的心里像千萬(wàn)只蟲(chóng)子在爬，天啊，我說(shuō)什么也沒(méi)用了，只好吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽?zhuān)麓挝也豢戳��！辈贿^(guò)，媽媽這次并沒(méi)吵我，還溫和的'對我說(shuō)：“兒子，在被窩里偷偷的看書(shū)對眼睛不好，再說(shuō)，明天還得上學(xué)，聽(tīng)話(huà)，早點(diǎn)睡覺(jué)，每天寫(xiě)完作業(yè)抽出一小時(shí)讓你讀書(shū)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里的大石頭終于落了地。那一段時(shí)間，我的日子簡(jiǎn)直就是一個(gè)五味瓶，有說(shuō)不出的滋味。
當然，讀書(shū)給我的還是樂(lè )趣最多，遠遠超過(guò)了那些書(shū)給我帶來(lái)的小麻煩。只要我看到書(shū)，就像一頭餓的眼睛發(fā)綠的老虎撲到一大塊肉上，再也不想放下。每當我讀到開(kāi)心處，就會(huì )捧腹大笑，還會(huì )給媽媽讀上一讀，每當我讀到傷心處，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣滴下來(lái)，每當我讀到好詞好句，就會(huì )隨手寫(xiě)在摘抄本上，然后寫(xiě)上感悟，編成冊子，以便日后看時(shí)回味無(wú)窮。俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！蔽颐恐芰D書(shū)館，每周日去新華書(shū)店。我還從《苦兒流浪記》中學(xué)到了，主人公雷米在逆境中的堅強讓我由衷地佩服，我發(fā)現我喜歡上了雷米，更喜歡他執著(zhù)的精神，給我帶來(lái)了極大的震撼。在《我要做好孩子》中學(xué)到了，主人公金鈴頑強的努力精神深深地感動(dòng)著(zhù)我，我身上缺少的正是這種精神。讀了《紅樓夢(mèng)》，我看到了兩個(gè)追求真正愛(ài)情的年輕人——林黛玉和賈寶玉最終被拆散的悲劇……。是這些書(shū)籍，不但給了我豐富的精神營(yíng)養，還在今后的人生路上學(xué)會(huì )了做人的道理，尊老愛(ài)幼、團結同學(xué)、孝敬父母，為災區的小朋友捐書(shū)，捐獻自己一份赤誠的愛(ài)心。
除了讀書(shū)，我也喜歡跳繩運動(dòng)�！岸ｂ忊彙泵慨斚挛绲诙澫抡n的鈴聲敲響時(shí)，同學(xué)們就像一只只活蹦亂跳的小猴子一樣，趕快跑出教室，去跳繩。因為跳繩器械簡(jiǎn)單，場(chǎng)地到處都是，只要你緊握跳繩柄，做好準備，就可揮動(dòng)雙臂有節奏地揉起來(lái)，跳繩向上去的時(shí)候，發(fā)出“呼呼”的聲音，跳繩打在地上的時(shí)候，多像鞭子一樣，發(fā)出清脆的響聲，雙腳像登踏板車(chē)一樣自然離開(kāi)地，一學(xué)就會(huì )。頓時(shí)，校園里變得熱鬧非凡。
這就是我的課余生活。讀書(shū)豐富了我的頭腦，提高了我的寫(xiě)作水平，從而學(xué)到了很多課本中學(xué)不到的知識。跳繩運動(dòng)不但增強了體質(zhì)，還強壯了身心。兒童多跳繩，增長(cháng)記憶力，有助于左腦和右腦的協(xié)調發(fā)展，促進(jìn)兒童心靈手巧，還可使兒童長(cháng)高個(gè)兒。
好一個(gè)多姿多彩的課余生活��！讓我感受到了，你的充實(shí)！你的快樂(lè )！
我的課余生活作文 篇2
你知道我在課余生活最喜歡做什么嗎？告訴你吧，我最喜歡在課余時(shí)間踢足球！
踢足球不僅能鍛煉我的身體，還能提高我的反應能力，所以我特別愛(ài)踢足球。
我第一次接觸足球的時(shí)候是在電視上。一開(kāi)始我覺(jué)得踢足球好沒(méi)意思，后來(lái)看到電視里的.那些大哥哥大姐姐踢足球時(shí)神采飛揚，器宇軒昂，我也漸漸對足球產(chǎn)生了興趣。
這周末，我和同學(xué)約好了來(lái)一場(chǎng)足球比賽。達到比賽場(chǎng)地并確定好裁判后，我們快速地分成兩組，并以手心手背的形式來(lái)決定誰(shuí)先開(kāi)球，最后我們隊贏(yíng)了，我先來(lái)開(kāi)球。我心里緊張極了，像揣了只小兔子似的，我在心里默默對自己說(shuō)：加油啊，一定要來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)紅！我把球放在地上，先向后退了幾步，然后猛地向前沖去，跑到球前，腳用力一踢，球就像一根離弦的箭直沖對面而去！隊友們也紛紛向球沖過(guò)去，爭取把球一腳踢進(jìn)球門(mén)，對手也不甘示弱，馬上迎上前來(lái)防守，激烈的爭奪戰開(kāi)始了，我們你一腳我一腳搶的不可開(kāi)交。這時(shí)，一個(gè)對手從人群里搶過(guò)球并飛快地帶球前進(jìn)，眼看就要射門(mén)了，我向守門(mén)員大喊：“球來(lái)了球來(lái)了！”守門(mén)員眼睛緊緊地盯著(zhù)球，身子一躍，雙手一撲，飛快地把球接住了。哈哈，他們沒(méi)踢中。比賽繼續進(jìn)行……
你們看，這就是我的課余生活，是不是很豐富多彩呀！
我的課余生活作文 篇3
4歲起，捉蝸牛就成我最喜歡做的事了。這不，前兩天我就和伙伴們相約去校園里捉蝸牛。
下課了，我們小組來(lái)到學(xué)�；▔プ轿伵�。我們每人找來(lái)了一根樹(shù)枝，在草叢里翻來(lái)翻去地尋找蝸牛。在一個(gè)角落，蔡藝偉一下子找到了五六只呢！其他的同學(xué)看了，又驚奇又羨慕，更加認真地找起來(lái)。過(guò)了會(huì )兒，我們的組長(cháng)，找到了一只�！按箢^腦裝”劉一全找到了三只。當然，最厲害的還是蔡藝偉，他一個(gè)人捉了十二只，我們稱(chēng)他為“捉蝸牛大王”。
我把蝸牛放在手上仔細觀(guān)察：小小的觸角像打鼓的棒子，只是縮小幾十倍。最有趣的是它背著(zhù)自己的“家”，在我手心慢慢地爬，我覺(jué)像爸爸撓我的`癢癢一樣。
我把蝸牛帶回了家，給了爸爸看，爸爸高興地說(shuō)：“我的寶貝，你發(fā)現了蝸牛這么多有趣的地方，真厲害呀！”我聽(tīng)了，心里喜滋滋的。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活像春天的百花園，玩游戲、玩電腦、彈風(fēng)琴、看電視······但讓我最喜歡的還是跳舞。
一到周末，我就去學(xué)跳舞，我心里樂(lè )的像飛起來(lái)似的，到了舞蹈室，我迫不及待地跑到里面，使勁的壓腿，壓完腿我感覺(jué)很輕松。
然后，我又來(lái)練腰，不過(guò)，練腰對我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，可是，對你們來(lái)說(shuō)就難了。
就這樣，我左想想，右練練，練的真開(kāi)心呀!然后，我們又來(lái)回答老師的問(wèn)題。老師做了三遍，我舉手了，完了，我錯了，老師說(shuō)：“錯了，下次吧!”老師又問(wèn)：“還有誰(shuí)來(lái)?還有誰(shuí)來(lái)?”我勇敢的.舉起手來(lái)，老師說(shuō)那你要做三次哦!我三次都做對了。老師對大家說(shuō)：“這就叫勇敢，你們要學(xué)會(huì )勇敢，要像張妍藝同學(xué)學(xué)習�！蔽姨吲d了。
我愛(ài)跳舞，跳舞就像我生命的鹽，我永遠不會(huì )忘記跳舞這件事，它伴我度過(guò)每一天，每一夜，從舞蹈中我感覺(jué)到做什么事并不簡(jiǎn)單，要努力才有收獲。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活：我的課余生活豐富多彩。我喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡練書(shū)法，喜歡看書(shū)……可我最喜歡游泳。
星期六中午，爸爸帶我去小區游泳池游泳，我興奮地跳進(jìn)水里游起泳來(lái)。我第1次游泳時(shí)我嚇得腳直發(fā)抖，爸爸見(jiàn)我那么害怕就幫我拿了個(gè)游泳圈，那個(gè)游泳圈十分漂亮，像一個(gè)好吃的.游泳圈。我游著(zhù)游著(zhù)發(fā)現一個(gè)哥哥游得十分厲害，我問(wèn)哥哥：“哥哥你為什么那么厲害？”哥哥回答道：“因為我練很久了�！蔽覜Q定每個(gè)星期六都出來(lái)游泳。還有一次我在練習水下游泳，“好厲害小朋友”，一位阿姨說(shuō)道�！爸x謝阿姨�！蔽易院赖卣f(shuō)道。
游泳真快樂(lè )呀！雖然游泳十分累，但是游泳給我帶來(lái)了快樂(lè )，也學(xué)會(huì )一種本領(lǐng)。我喜歡游泳！
我的課余生活作文 篇6
我的童年是一幅畫(huà)，色彩斑斕；我的童年是一首歌，美妙動(dòng)聽(tīng)；我的童年是快樂(lè )的，因為有豐富多彩的課余生活。
我的.課余生活不能沒(méi)有電視。每當寫(xiě)完作業(yè)、吃完飯以后，我就在看電視，欣賞電視節目。我愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，也愛(ài)看電視連續劇，還愛(ài)看《仙蒂奇遇》。有的電視節目讓我哈哈大笑，有的電視節目讓我感動(dòng)不已，甚至會(huì )激動(dòng)得大叫、傷心得流淚。它們能給我帶來(lái)的快樂(lè )，能讓我放松身心。
我的課余生活更不能沒(méi)有書(shū)。我有一個(gè)壞習慣，就是喜歡上洗手間的時(shí)候抱著(zhù)一本書(shū)看，沒(méi)有二十分鐘是絕對出不來(lái)的！有一次，我上廁所的時(shí)候，拿了一本故事書(shū)，坐在馬桶上看，結果入了迷，媽媽連續喊了我幾次，我都仿佛沒(méi)聽(tīng)到。后來(lái)，媽媽實(shí)在忍不住，推開(kāi)洗手間門(mén)一看，結果卻嚇了我一大跳。
我的課余生活還少了了游泳，去游泳的時(shí)候，我都要叫上我的好朋友；我的課余生活也少不了旅游，每次媽媽出去玩，我都會(huì )做她的“小尾巴”，帶上吃的、玩的，痛痛快快地玩上兩天。我的課余生活還不止這些呢！我還喜歡逛街、購物……怎么樣，我的課余生活豐富吧？
我的課余生活作文 篇7
“叮鈴鈴!”活動(dòng)課清脆悅耳的鈴聲響了!同學(xué)們都以“迅雷不及掩耳之勢”地奔出教室，沖向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，同學(xué)們馬上玩起了她們的課余愛(ài)好，比如：什么“過(guò)五關(guān)”啦、“三個(gè)字”啦、“老鷹抓小雞”啦等游戲。本來(lái)冷清的操場(chǎng)一下子就熱鬧起來(lái)了。我也招來(lái)凝巧、挽紅、洛雯，開(kāi)始玩我的愛(ài)好“摸顏色”。隨著(zhù)一聲聲的“丙丙黑丙白”和“剪刀石頭布”，我們都提心吊膽，生怕輸掉了。哦，最后還是挽紅輸了。只見(jiàn)她站到操場(chǎng)右面，用手語(yǔ)示意我們站到操場(chǎng)左面。游戲開(kāi)始了，我高興地問(wèn)：“什么顏色?”“紅色”挽紅大聲地說(shuō)。接著(zhù)，她飛一般地沖過(guò)來(lái)抓，我不慌不忙，用手抓住自己的紅衣服，抬頭看了一眼：啊，幸好同伴沒(méi)有被抓住!挽紅失望地跑回去�！笆裁搭伾�?我揣著(zhù)一顆怦怦直跳的心興奮地問(wèn)�！敖鹕�!”哈哈，真是天無(wú)絕人之路，大家都摸到我的'褲子上的金片了。大家頓時(shí)發(fā)出勝利的尖叫聲，高興地跳了起來(lái)。挽紅又一次垂頭喪氣地回去了。突然，她大叫一聲：“紫色!”我們迫切要找到的紫色，可卻怎么也找不到，我頓時(shí)急得像熱窩上的螞蟻團團。這時(shí)，我覺(jué)得后面有一只手抓住了我�！肮咸鞝斦骈L(cháng)眼�！蓖旒t帶著(zhù)勝利的笑容，得意地說(shuō)。我像只泄了氣的皮球跑回去抓。這時(shí)，我眼珠子一，準備給挽紅來(lái)個(gè)“禮尚往來(lái)�！蔽掖舐暤卣f(shuō)：“灰色�！本拖窳餍前愕乃俣葲_了過(guò)來(lái)。大家看到我速度之快，反而更不知所措，見(jiàn)到大家如此驚慌的樣子，我心里不禁暗自偷樂(lè )，可真是天不助我也，就在這時(shí)，“叮鈴鈴，”哦，放學(xué)鈴聲響了!我看見(jiàn)挽紅她們手舞足蹈地朝校門(mén)奔去。
回家的路上，我打趣地對挽紅她們說(shuō)：“是鈴聲救了你們，對不對?”“哈哈哈……”挽紅她們大笑起來(lái)，笑聲在空中回蕩著(zhù)……
我覺(jué)得，“摸顏色”這個(gè)游戲既豐富了我們的課余生活，又鍛煉了我們的身體及加深了我和同學(xué)們之間的友情，所以，我建議大家多多玩這個(gè)游戲。
同學(xué)們，你們說(shuō)呢?
我的課余生活作文 篇8
我的心里存放著(zhù)不知名的旋律，總讓柔情細枝末節的爬滿(mǎn)我的胸膛，像一首被時(shí)光遺忘的柔軟的抒情歌曲，靜靜的播放，沒(méi)有休止。我的課余生活便只是用我喜歡的方式來(lái)記錄曾經(jīng)令我感動(dòng)的聲音。
我已忘了是幾歲時(shí)，我擁有了我的第一架樂(lè )器——電子琴。只記得當時(shí)的自己很小，每天在學(xué)校里學(xué)了新的歌，便興奮的跑回來(lái)試著(zhù)用琴彈出來(lái)。
小時(shí)候的我雙手總是很笨拙，但只要聽(tīng)著(zhù)指尖瀉出的零零散散的音符，就能感到無(wú)比的幸福。
現在想來(lái)，我兒時(shí)的興趣真的很泛濫。不久之后，我又學(xué)會(huì )了拉二胡，像電視上那些老爺爺一樣，每當拉動(dòng)琴弦時(shí)，便享受的搖頭晃腦，嘴里不時(shí)的和著(zhù)琴聲，哼唱出一些不成曲的調調。
那時(shí)的我長(cháng)了人生中第一個(gè)繭，初成型時(shí)還伴隨著(zhù)一個(gè)大大的血泡，用針刺穿后，有濃郁的紅色涌出，像血紅的玫瑰，燦爛著(zhù)妖嬈。
然后，我的人生路上又多了一位伴侶。它是一把深黑色的吉他，六根銀色的琴弦在陽(yáng)光下發(fā)出奪目的光芒。
剛彈吉他時(shí)，指尖被琴弦拉出一條細長(cháng)的小口，泛著(zhù)血一般的.深紅，我痛的齜牙咧嘴，甩著(zhù)手嗷嗷大叫。
再后來(lái)，每個(gè)指頭上都長(cháng)出了厚厚的繭，彈起吉他也得心應手了。那些熟悉的旋律用吉他彈出來(lái)，有種難以言表的意味。樂(lè )聲跳躍著(zhù)，涌進(jìn)我的耳中，連帶著(zhù)我的歡樂(lè )，溢滿(mǎn)我的心頭。
我選擇用彈奏的方式，來(lái)完成我想要的幸福。無(wú)論多刺耳的聲音，彈到最后，喑啞也會(huì )變作深情。我的課余生活也因此滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)與倫比的美麗。
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