我的課余生活作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我的課余生活作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，游泳、打球、騎車(chē)，還有唱歌，都是我喜歡的。它們給我帶來(lái)了不少樂(lè )趣。其中，我最喜歡的就是游泳了。

　　去年暑假，我看著(zhù)姐姐游泳那么厲害，就叫媽媽帶我去學(xué)游泳。學(xué)會(huì )了游泳，我在水里快樂(lè )得像條小魚(yú)。有一次，教練對我說(shuō)：“你游得很好。好好練，明年帶你去比賽�！甭�(tīng)了教練的話(huà)，我心里樂(lè )滋滋的，更喜歡游泳了。

　　今年暑假，我和姐姐天天去游泳，只要有一天不游，我的手就癢癢的，心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。有時(shí)候媽媽沒(méi)時(shí)間，我就叫二姨帶我去，一天也舍不得落下。

　　有一次，爸爸對我下挑戰書(shū)：“聽(tīng)說(shuō)，你游泳很厲害了?我們比一比怎么樣?我一定比你快多了�！蔽野蛋迪耄何姨焯炀毩�，你一天都沒(méi)練，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸還不一定呢。

　　第二天，我就和媽媽、爸爸去了游泳中心。我一到游泳中心就迫不及待地換好了泳褲，向慢吞吞的爸爸催促道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)!”等爸爸換好衣服的'時(shí)候，“裁判員”媽媽早早坐在泳池旁等我們了。

　　“3、2、1，跳!”只聽(tīng)“撲通”一生，我和爸爸一起跳入水中。剛開(kāi)始，爸爸游得比我快。媽媽在一邊為我加油，我?jiàn)^力地游著(zhù)。漸漸的，我看到爸爸有些累了，動(dòng)作都變了形。我想：這可是個(gè)機會(huì )。我用力劃手，用力打腿，很快超上了爸爸�？墒菦](méi)多久，我也覺(jué)得累了，腿酸得想掛了鉛一樣重;手像得了軟骨病似的，變軟了。我真想停下來(lái)歇一歇，可又一想：不行，我一定要堅持，不能讓爸爸小看了我。當我分離游到對岸時(shí)，爸爸還在我身后，和我差了5、6米呢!媽媽對我豎起了大拇指，爸爸對我說(shuō)：“兒子，老爸還真是比不過(guò)你了�！蔽倚睦飫e提有多高興了。

　　悄悄告訴你，我還參加了永康市的游泳比賽，得了兩個(gè)第一呢!游泳不僅鍛煉了我的身體，還讓我懂得了堅持就是勝利的道理。我喜歡游泳!

我的課余生活作文 篇2

　　鈴鈴鈴……，放學(xué)鈴聲響了，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，現在布置明天的作業(yè)，翻開(kāi)書(shū)本第十頁(yè)練習題第一到十題，這就是今天的作業(yè)，明早上課前交上來(lái)，好了，放學(xué)了，同學(xué)們再見(jiàn)”“老師再見(jiàn)”我們一起對老師說(shuō)，然后迅速地收拾東西。

　　趁著(zhù)收拾的期間，我問(wèn)我的同桌：“小荷，放學(xué)后去哪玩��？”小荷說(shuō)：“沒(méi)去哪玩，回家看《喜羊羊與灰太狼》，你呢？”我說(shuō)：“今天我也是跟平常一樣，回家要做好飯，寫(xiě)好作業(yè)，然后我爸爸媽媽就會(huì )帶我去逛公園，聽(tīng)說(shuō)今天公園有噴泉看”小荷說(shuō)：“我不用做飯的，我今晚也要讓我的爸爸媽媽帶我去看噴泉”我說(shuō)：“那今晚見(jiàn)，拜拜，我先走了”我說(shuō)完就拿起書(shū)包走出課室。

　　我和爸爸媽媽吃完飯后，來(lái)到了公園散步，慢慢地向公園的中心湖走去。橘黃色的路燈照在樹(shù)葉上，留下一幅泛黃的黑白畫(huà)，散步的人從畫(huà)中走來(lái)走去。爸爸媽媽拖著(zhù)我的雙手，柔和的燈光灑在我們的身上，我們的身影不斷被拉長(cháng)縮短，我看了看媽媽秀氣的臉，又看了看爸爸剛硬的臉，我情不自禁地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我很喜歡和你們一起散步，我很開(kāi)心”媽媽說(shuō)：“小寶貝，喜歡就一直帶你來(lái)”爸爸摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“小傻瓜，哈哈”

　　我們不知不覺(jué)來(lái)到了湖邊，噴泉剛好開(kāi)始了，噴泉在燈光的照耀下呈現出各種各樣的顏色，就像一群美麗的`仙女，在燈光下翩翩起舞，多姿多彩。我都已經(jīng)看呆了，緊緊握著(zhù)爸爸媽媽的手，溫暖的感覺(jué)讓我覺(jué)得很幸福。然后，爸爸把我抱起來(lái)，我們一起拍了張照片，我很開(kāi)心。最后，噴泉結束了，我也沒(méi)有看到小荷和她的爸爸媽媽?zhuān)�爸爸抱�?zhù)我，牽著(zhù)媽媽一起回家了。

我的課余生活作文 篇3

　　我是一個(gè)小學(xué)三年級小學(xué)生，和其他人一樣，我也有豐富的、多彩多姿的課余生活。

　　我很愛(ài)看書(shū)，所以每個(gè)星期六下午，我都要在書(shū)店看個(gè)痛快。之所以大家叫我“小博士”，正是因為我從書(shū)上知道了很多他們還不知道的'東西。然而，我只喜歡看課外書(shū)，不喜歡看學(xué)習用書(shū)，要是我既愛(ài)看課外書(shū)，又愛(ài)看學(xué)習用書(shū)，就好了。

　　我還很喜歡畫(huà)畫(huà)，而且還會(huì )兩種畫(huà)法，一種是國畫(huà)，另一種是水彩畫(huà)。我最喜歡畫(huà)國畫(huà)�，F在，我的畫(huà)已經(jīng)被美術(shù)老師認定為全班最好的。真是件高興事。

　　我不但喜歡在課余生活里畫(huà)畫(huà)、看書(shū)，還喜歡下五子棋。一次，我和媽媽下棋時(shí)，我再下一個(gè)子，她就完了，可她還沒(méi)意識到，只管走自己的，我一下子打開(kāi)“機關(guān)”，她只好認輸了。真是青出于藍而勝于藍。

　　要是談到英語(yǔ)，我也不差喲�，F在我上英語(yǔ)課很認真，我也感覺(jué)學(xué)英語(yǔ)很快樂(lè )，所以，現在我能用一些英語(yǔ)談話(huà)，而且，我在第一次口語(yǔ)考試中就考了100分，這都是我平常努力的結果啊。

　　這就是我的課余生活，依靠這些事，我過(guò)得很快樂(lè )，祝大家也快樂(lè )。

我的課余生活作文 篇4

　　星期一：書(shū)法老師給我們講了一些道理，如：有三個(gè)jing字是敬、靜、競�？墒乾F在我們中國人就是心里沒(méi)有敬字，我們不尊敬大自然，整天搞裝修小學(xué)生作文，空氣質(zhì)量極差。我們不尊敬對方，老是搞毒奶粉、毒饅頭等。我總結出：我們中國人真是自己害自己，總是等到有不好的后果時(shí)，才開(kāi)始反省自己。

　　星期二：在美術(shù)課上，我們小組做的手工：大卡車(chē)。受到了老師的極度夸獎，我也看到了別的小組做的，可是我總是感覺(jué)沒(méi)有我們做得好，自己也很自豪。我總結出：只要你努力了，可能什么事都可以做出來(lái)。

　　星期三：在音樂(lè )課上，我們全班同學(xué)都很棒，獲得了很多顆小星�？墒俏野l(fā)現有好些同學(xué)都慢慢地泄氣了。我總結出：做事永遠不要泄氣，該玩的時(shí)候玩，該學(xué)的時(shí)候學(xué)。

　　星期四：體育課上，老師讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑一圈，還叫我們要排整齊，不要懶懶散散的.。我們班同學(xué)可是很爭氣，第二天早操時(shí)還是排得整整齊齊的。我總結出：我們班同學(xué)是很懂事的，似乎我們好像是最棒的。

　　星期五：科學(xué)課上，老師給我們講了很多關(guān)于大自然的知識，那天講了水生植物。我總結出：多多積累知識才能更聰明。

我的課余生活作文 篇5

　　是豐富多彩，快樂(lè )無(wú)窮的！我喜歡的運動(dòng)可多了：打羽毛球、乒乓球，下象棋、寫(xiě)書(shū)法……

　　有一天，吃過(guò)晚飯我覺(jué)得無(wú)聊得出奇，就叫媽媽和我一起去學(xué)校操場(chǎng)打羽毛球。

　　媽媽發(fā)一個(gè)偏向右的球，我看準球路，一拍打過(guò)去，速度快得我都傻了眼，我說(shuō)：“我真是個(gè)天才”。

　　媽媽說(shuō)：“氣煞我也”。我驕傲自滿(mǎn)地說(shuō)：“我就是要氣死你，奈我何也！”媽媽說(shuō)：“就憑你的技術(shù)，想挑戰我國家級的一流高高高手？”盛怒的媽媽全力一擊，形勢大逆轉。我說(shuō)：“不……不可能？”我也不甘示弱，但我還是追不上，而且還讓我難以招架，最終媽媽以超級多的'比分贏(yíng)得我這場(chǎng)大賽的冠軍。我雖敗猶榮，姜還是老的辣嘛！哎，我一定要把媽媽打得落花流水，讓她無(wú)功而返！我一定要實(shí)現！

　　每天晚上我都要寫(xiě)毛筆字，讓我體會(huì )到書(shū)法藝術(shù)的無(wú)窮魅力。

　　這就是我的課余生活，讓我從中學(xué)到了知識，鍛煉了身體，課余生活真是其樂(lè )無(wú)窮��！

我的課余生活作文 篇6

　　我的課余生活豐富多彩，有時(shí)候騎車(chē)，有時(shí)候玩游戲，有時(shí)候滑滑板。

　　我最難忘的是第一次滑滑板，奶奶帶我去滑滑板。當時(shí)是奶奶扶著(zhù)我的手上了滑板，我上了滑板后使勁搖動(dòng)著(zhù)后腿，奶奶在后面一邊跑一邊扶著(zhù)我的'手，生怕我摔跤了。我滑了一圈后，奶奶趁我不注意把手松開(kāi)了，我失去了平衡，摔了一個(gè)“狗啃地”，嚇得我再也不敢上滑板了。奶奶說(shuō)：“你要不學(xué)就叫你媽媽來(lái)吧，讓你媽媽管你，”我一聽(tīng)慌了，趕忙說(shuō)：“別別我學(xué)我學(xué)。奶奶輕輕地扶著(zhù)我一只手指讓我上了滑板，我害怕的緊閉著(zhù)雙眼，使勁搖動(dòng)著(zhù)后腿，卻穩穩的滑了起來(lái)，奶奶說(shuō);‘你可以了，睜開(kāi)眼睛你是好樣的！”我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現是我自己在滑，居然緊張的連奶奶松開(kāi)了手都沒(méi)覺(jué)察到，我高興的大叫起來(lái)，我會(huì )滑滑板嘍！再也不會(huì )有人嘲笑我男子漢不敢滑滑板了。

　　奶奶在一旁也開(kāi)心的笑了。

我的課余生活作文 篇7

　　課余，我和幾個(gè)同學(xué)在寬闊的操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，真好玩��！我們班的楊振坤然而兇惡的老鷹，他在捉我們的時(shí)候，我們都覺(jué)得他有一雙翱翔的翅膀，兇猛的老鷹東奔西跑的捉我們，雞媽媽也跟隨的老鷹的'步伐保護我們，我們覺(jué)得在雞媽媽身后面真有安全感！

　　我的同學(xué)鎖瑞，我們跟著(zhù)雞媽媽跑，他在最后面很難控制方向，就讓狡猾的老鷹給抓住了。他幾聲嘆氣，說(shuō)：“要然而我不在后面就好了”我們又一次玩老鷹捉小雞的游戲了，這一次可要比上一次玩的充滿(mǎn)團結和力量，我們小雞排成一排，老鷹捉我們的時(shí)候，我們像一條辰龍一樣搖擺著(zhù)，老鷹怎樣也捉不住我們。

　　突然，上課鈴聲一響，老鷹這一次沒(méi)有捉住我們一只小雞，我們很高興！也讓我明白了團結就然而力量，這真然而一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )、團結的課余生活。

我的課余生活作文 篇8

　　我的課余生活非常豐富，有滑板、騎車(chē)、足球和太極拳。

　　我最喜歡練太極拳。有一次，我練得特別認真，老師見(jiàn)了，表?yè)P了我，我一聽(tīng)，高興得使勁一踢，只聽(tīng)“刺溜。彭咚！”我的鞋像火箭一樣飛得無(wú)影無(wú)蹤。同學(xué)們見(jiàn)了都哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)候，老師對大家說(shuō)：“別笑了，趕快幫人家找找呀！”我們左找找右找找，終于在一棵翠綠的松樹(shù)上找到了鞋子�？墒俏覀冇譃殡y了，這么高，怎么把它夠下來(lái)呢？老師想了想，徑直向垃圾桶走去，扛了一把大掃帚回來(lái)了。我們都一臉迷惑，想：“難道老師要打掃衛生嗎？”只見(jiàn)老師舉起大掃帚對準樹(shù)上的鞋使勁兒一撥，萬(wàn)歲！鞋子終于掉了下來(lái)！

　　看來(lái)，不管遇到什么問(wèn)題，都要多動(dòng)腦筋，才能找到解決問(wèn)題的.方法�，F在我越來(lái)越喜歡練太極拳了。

　　這就是我多姿多彩的課余生活，你的課余生活是怎樣的呢？

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