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我的課余生活作文范例10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我的課余生活作文10篇,希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
我們的課余生活真豐富啊!有跳繩、做游戲,我最喜歡踢毽子。星期天,小紅一家人吃過(guò)早餐后,準備到一位白發(fā)蒼蒼的老伯伯家里去玩。
大女兒小麗顯得非常開(kāi)心。
她早就盼著(zhù)到這位白發(fā)蒼蒼的老伯伯家里去了,因為老伯伯家養了兩只小兔子,三半的`嘴巴,紅紅的眼睛,雪白的毛,漂亮極了!伯伯不準備送我一只呢。
到了那位老伯伯的家里,老伯伯就馬上叫我們到他家里吃飯。
我覺(jué)得老伯伯好熱情啊。
吃完飯后媽媽著(zhù)急地說(shuō):“太晚了,小麗明天還要上學(xué)呢!
小麗難過(guò)說(shuō):“老伯伯再見(jiàn)!
小麗看了一眼可愛(ài)的小白兔就走了,老伯伯就馬上抱起小白兔后,連忙跑過(guò)去說(shuō):“等一等小麗我有一件東西要送給你,小麗回頭一看原來(lái)是一只我想要的小兔子,小麗就和媽媽一起開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
我的課余生活作文 篇2
下課了,同學(xué)們到走廊里玩。
大家有的玩彈筆、有的玩拉火車(chē)、有的玩下象棋、有的玩捉迷藏,還有的玩“槍?xiě)稹薄?/p>
我和封佳寧一起玩挑小棒的游戲。挑小棒怎么玩呢?是這樣的:我們先把小棒撒一桌后,一人兩個(gè)小棒,我數一二三就開(kāi)始挑,怎么挑呢?我媽媽是這樣教我的。先兩個(gè)小棒夾住一個(gè)小棒,然后一直打小棒,只要誰(shuí)的小棒掉到地上的話(huà)就算輸了……
我和封佳寧你一下我一下的打,小棒依然沒(méi)有掉到地上。最后我使勁一打,小棒應聲掉到了地上。啪一聲!嗚嗚嗚!我輸了!但是我覺(jué)得挑小棒真的'很有趣。一想我就哈哈大笑!這真是一個(gè)快樂(lè )的課間!
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活像天空中的彩虹一樣艷麗,像云朵一樣神奇。
我的課余生活之看書(shū):我從小就在書(shū)的海洋中長(cháng)大。從小就讓爸爸媽媽講故事,F在長(cháng)大了,我可以自己翻閱一些書(shū)籍,慢慢地,看書(shū)成了我生活中必不可少的一部分,我常常一看就是一、兩個(gè)鐘頭。 我之所以如此愛(ài)看書(shū),是因為書(shū)能帶我們走近神奇的宇宙,能帶我們進(jìn)入童話(huà)世界。它帶我回憶《上下五千年》,累了還可以在《湯姆叔叔的小屋》喝《茶花女》。接著(zhù),我們去了大海,探索了《海底 兩萬(wàn)里》,《水孩子》還向我們招了招手。我們《八十天環(huán)游地球》后,又經(jīng)歷了漫長(cháng)的《一千零一夜》。從中我們知道了《愛(ài)的教育》,還認識了《小王子》、《小天使海蒂》。我們的《童年》有這 些書(shū)相伴是多么幸福喲!
我的'課余生活之遠眺:我常常呆在窗前,視線(xiàn)越過(guò)高樓,看那蒼翠的樹(shù)木,看那飛翔的鳥(niǎo)兒。在夜晚,我也會(huì )望著(zhù)寧靜的天空,和星星一起說(shuō)悄悄話(huà),并許下自己的愿望。
我的課余生活是多么的艷麗、神奇、充實(shí)!
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩:讀書(shū),口才訓練,登山,打籃球等等。但我更喜歡的還是打籃球。
我對籃球的喜愛(ài),是一次偶然從電視看到NBA籃球賽開(kāi)始。那身體強壯的球員,那無(wú)與倫比的球技,那異常激烈的比賽,緊緊地把我吸引住了,頓時(shí),想學(xué)打籃球的想法在我心里油然而生。到哪去學(xué)呢?真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費功夫,我們學(xué)校剛剛開(kāi)始舉辦課余籃球培訓班,我毫不猶豫地報了名。緊接著(zhù)開(kāi)始了漫長(cháng)的拍球,運球,投籃等基本功訓練。每天訓練完,全身似汗水雨澆似的,身體就像一灘泥。盡管體力消耗大,但我非?鞓(lè ),因為我各項基本功訓練都達了標。
打籃球不但需要體力,而且更需要毅力。我們的訓練由易到難,老師開(kāi)始教我們高難動(dòng)作。如先蹲下,讓兩腿間的空隙能容納一個(gè)籃球,用一只手拿住籃球,伸到腿下,一只手接過(guò)籃球。反復練習,而且速度要快。我剛開(kāi)始學(xué)時(shí),籃球很調皮,每次做胯下動(dòng)作時(shí),它都出去散散步,而我卻滿(mǎn)頭大汗,腰酸腿痛,兩眼直冒金星。我的心里打起了退堂鼓,不想學(xué)了,老師好像看透了我的心里,和善地對我說(shuō):“想放棄了吧,老師當初就是不怕苦累,反復訓練才有一手好球技的`,只要你持之以恒,有毅力,就能成功,接著(zhù)練吧”。這名話(huà)深深地激勵了我,于是,我每天堅持刻苦訓練,世上無(wú)難事,只怕有心人,終于我學(xué)會(huì )了籃球的技術(shù),能嫻熟地打籃球和參加比賽了。難道這不是一種成功嗎?毅力在成功中顯得多么重要!
打籃球不僅能增強人的體質(zhì),還能增強人的毅力,我愛(ài)籃球運動(dòng)!
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活非常豐富,我喜歡搭積木,騎車(chē),輪滑?墒俏易顨g讀書(shū)。老師說(shuō):你打開(kāi)一本書(shū),就是打開(kāi)了一個(gè)世界。所以我的課余生活就是讀書(shū)。
有一次,我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū),我看上一本《十萬(wàn)個(gè)為什么——發(fā)達的交通》,里面有汽車(chē),輪船,還有飛機,我央求媽媽買(mǎi),媽媽說(shuō):今天不行,你每天干一件家務(wù)活就行;丶液笪艺覌寢屨f(shuō)的.去做,做了一個(gè)星期,媽媽一回來(lái),我就對媽媽說(shuō):我堅持一星期了。媽媽說(shuō):我說(shuō)到做到,就給你買(mǎi)一本吧。我高興極了?墒菋寢屨f(shuō),超過(guò)9點(diǎn)不能看書(shū),買(mǎi)書(shū)回來(lái)時(shí),已經(jīng)8點(diǎn)半了,我只能看半個(gè)小時(shí)的書(shū)了。不一會(huì )兒媽媽叫我:快去睡吧,已經(jīng)9點(diǎn)了。我只好戀戀不舍的去睡了。我一會(huì )兒躺著(zhù)睡,一會(huì )兒趴著(zhù)睡,就是睡不著(zhù)。不一會(huì )兒,我想到了一招——假裝上廁所,偷偷的拿上書(shū),不一會(huì )兒我有點(diǎn)想睡覺(jué),就放下書(shū),心滿(mǎn)意足的去睡了。
怎么樣我的課余生活好么?大家跟我一樣的話(huà),不就可以學(xué)到更多的知識了嗎?
我的課余生活作文 篇6
國慶放假了,我想到的第一件事就是要媽媽帶我去廈門(mén)玩。
我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽一下子就答應了。那一剎那,我一蹦三尺高,心里非常開(kāi)心。媽媽笑了笑,說(shuō):“我們也帶堂哥去,好嗎?”我也答應了。到了他家,他換好衣服我們就一起走了。媽媽開(kāi)車(chē)載我和哥哥上了進(jìn)廈門(mén)島的新大橋"杏林大橋",一路上我用媽媽的手機拍下了從大橋上看見(jiàn)的美麗景色,有遼闊的`大海,還可以看見(jiàn)大海和藍天連接在一起的美麗景色;在藍天下有著(zhù)潔白的白鷺在海面上翩翩起舞著(zhù)!
這真是一副美麗的圖畫(huà)!
我趕緊用手機的攝像功能記錄下了這一美麗的景色。我們很快就到了廈門(mén)島,這時(shí)候我的肚子有點(diǎn)餓了,我跟媽媽建議先去吃午飯再帶我們去玩。于是媽媽就帶我們去了“SM”商業(yè)成五樓的美食廣場(chǎng),我一進(jìn)去就看見(jiàn)里面有很多好吃的東西,都是來(lái)自全國各地的名小吃,也有國外美食!
媽媽帶我和哥哥邊走邊詢(xún)問(wèn)我們喜歡吃什么?突然,我抬頭看見(jiàn)了“韓國泡菜”這道在電視上經(jīng)?匆(jiàn)的名菜,于是我就和媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀兂皂n國泡菜好嗎?”媽媽答應了,于是我們就坐下來(lái)吃了。吃飽了,我看見(jiàn)旁邊有很多人在玩“射鬼”這個(gè)電子游戲。
于是我跟媽媽要了10塊錢(qián),和哥哥一起到電子游戲機那邊和看機器的阿姨換了8個(gè)游戲幣,一個(gè)游戲幣是一塊錢(qián),我把剩下的錢(qián)還給了媽媽?zhuān)揖秃透绺缫粋(gè)人四個(gè)游戲幣,我玩了一盤(pán)“射鬼”和一盤(pán)“神槍手”,哥哥玩“特種任務(wù)”和一盤(pán)“神槍手”,哥哥好厲害!
每一槍都打中了壞人。我們玩得很激烈,也很開(kāi)心!
我們渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè )又有趣的國慶假期!
我的課余生活作文 篇7
【設計理念】
這是孩子們的第一次作文,教學(xué)重點(diǎn)在于激發(fā)學(xué)生的習作興趣。所以,整個(gè)教學(xué),以說(shuō)代講,以說(shuō)促寫(xiě),來(lái)降低習作的難度。充分的交流,讓學(xué)生敢說(shuō)會(huì )說(shuō),有話(huà)可說(shuō),而且能說(shuō)明白,能講清楚。讓學(xué)生把自己說(shuō)的寫(xiě)下來(lái),讓學(xué)生在寫(xiě)的過(guò)程中感受到作文并不難,從而愛(ài)寫(xiě)作文。
【教學(xué)目標】
1、介紹自己的課余生活,能把話(huà)說(shuō)清楚。
2、按照一定的順序進(jìn)行敘述。
3、把自己的習作講給他人聽(tīng),和他們一起分享。
4、培養學(xué)生對寫(xiě)作的興趣。
【教學(xué)準備】
1、學(xué)生課余生活圖片資料。
2、多媒體課件。
【課時(shí)安排】
60分鐘
【教學(xué)過(guò)程】
一、單元主題回顧。
同學(xué)們,前面我們一起學(xué)習了豐富多彩的課余生活一組課文,和文章的作者一起分享了他們愉快的課余生活。讓我們再來(lái)回味一下吧。
課件出示課文插圖:你最喜歡哪篇課文,說(shuō)一說(shuō)你的理由?
學(xué)生談感受。
教師結合幻燈片3進(jìn)行小結。
教師小結:課余生活真的是豐富多彩,帶給我們無(wú)限的快樂(lè )。
二、聊一聊我們的課余生活
1、引導學(xué)生看圖,進(jìn)行說(shuō)話(huà)訓練。
我們的課余生活也是豐富多彩的,你們瞧:
出示平時(shí)孩子們的課余生活照片,讓快樂(lè )的課余生活呈現在我們面前。請三位同學(xué)介紹自己的課余生活。
同學(xué)1: 教師評價(jià)時(shí),體現事件的六要素。
教師板書(shū):時(shí)、地、人、事
同學(xué)2: 教師評價(jià)時(shí),強調敘述的有序。
教師板書(shū):有序
同學(xué)3: 檢查是否做到了六要素,是否有序。
2、小組交流,談?wù)勛约旱恼n余生活。
平時(shí)你是怎樣安排自己的課余生活的呢?是做游戲、踢足球、看電視,還是集郵、讀報、看書(shū)、下棋、彈琴、畫(huà)畫(huà)、做小制作,是飼養小動(dòng)物,養花、到郊外旅游、到公園劃船,還是做家務(wù)、到社區參加公益活動(dòng)?在你們的小組里交流一下吧。
3、匯報交流成果、適時(shí)點(diǎn)撥。
教師再隨機請班里的幾位同學(xué)談?wù)勛约旱恼n余生活。
學(xué)生匯報中,學(xué)生適時(shí)點(diǎn)評。
剛才,你介紹的自己的課余生活,只是說(shuō)清楚了這件事情,其實(shí),你也可以像XXX、XXX等同學(xué)一樣說(shuō)得生動(dòng)、具體呢?請同桌之間再說(shuō)一說(shuō)。
三、寫(xiě)一寫(xiě)我們的課余生活
同學(xué)們剛才說(shuō)得已經(jīng)非常充分,非常好了。其實(shí),把你自己剛才說(shuō)的,用筆記錄下來(lái),讓更多的.人了解你的課余生活,好嗎?
我們讀文章,知道題目就是文章的眼睛,文章有了一雙明亮的眼睛,就能夠讓我們清楚地知道文章的大致內容。所以,寫(xiě)作文之前,我們要先給文章擬個(gè)題目。
請同學(xué)們給自己要介紹的課余生活擬一個(gè)題目吧。
學(xué)生寫(xiě)題目,教師指導學(xué)生寫(xiě)在作文紙第一行居中的位置。
同時(shí)告訴孩子,一定要注意標點(diǎn)符號的使用(投影出示):
一個(gè)標點(diǎn)符號占一格,寫(xiě)在格子的左下角。但是除了前引號之外,其他的標點(diǎn)符號不能出現在第一個(gè)格子。如果遇到一句話(huà)的最后一個(gè)字巧合在行尾,就把標點(diǎn)寫(xiě)作格子的右下角。而冒號、引號同時(shí)出現,寫(xiě)作一個(gè)格子里。
引導學(xué)生看圖。
現在,就請同學(xué)們開(kāi)始動(dòng)筆,把自己剛才說(shuō)的記錄下來(lái)吧。
學(xué)生作文,教師巡視,適時(shí)地指導、點(diǎn)撥。
5分鐘后,(邀請其他聽(tīng)課老師下到學(xué)生中間,近距離看學(xué)生作文。)
15分鐘后練習結束。
四、讀一讀自己的課余生活
1、請同學(xué)們大聲地朗讀自己的作品吧。
2、邀請寫(xiě)得有特色、有代表性的作品上臺展示。
自己先進(jìn)行評價(jià)。
邀請同學(xué)進(jìn)行評價(jià)。
3、關(guān)于文章結尾
教師引導。另起一個(gè)自然段,用一兩句話(huà)說(shuō)說(shuō)你的感受或心情,就是文章的結尾。試著(zhù)給自己的文章加一個(gè)結尾吧。
學(xué)生說(shuō)說(shuō)結尾,課后加在文末。
五、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單作文。
同學(xué)們,今天老師要叫你們小作家了。因為今天我們真的當了一回作家,寫(xiě)了一篇作文。那么老師想問(wèn):作文難嗎?
其實(shí),只要你愛(ài)觀(guān)察,愛(ài)發(fā)現,愛(ài)思考,愛(ài)創(chuàng )造,作文就會(huì )從我們的筆端留出來(lái)。因為,作文就是生活,生活就是作文。
課后,請同學(xué)們將自己的作品讀給自己的爸爸媽媽聽(tīng),讓他們給你提提意見(jiàn),再進(jìn)行修改,因為好文章是改出來(lái)的。大家都在期待你們更好的作品呢!
板書(shū)設計:
我的課余生活
時(shí) 地 人 事
作文 生活
有序
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活各種各樣,踢足球、拍籃球、和開(kāi)玩笑、騎自行車(chē)等,但是我最喜歡的`還是騎自行車(chē)。
因為騎自行車(chē)就好像可以和汽車(chē)比賽一樣,可以騎得很快。一開(kāi)始,讓我要注意平衡,在后面小心地扶著(zhù)車(chē)子,讓我自己勇敢地嘗試練習,騎著(zhù)騎著(zhù)我就學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
學(xué)會(huì )以后,我在廣場(chǎng)自由自在地騎自行車(chē),路過(guò)的人都說(shuō),“你看,那是誰(shuí)家的小孩,騎得這么好!”“你慢點(diǎn),慢點(diǎn),太快了!”……聽(tīng)著(zhù)大家這么說(shuō),我的心里別提多開(kāi)心了。
學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)不僅讓每天都很開(kāi)心,也讓更多的人認識了我,我太喜歡騎自行車(chē)了。
我的課余生活作文 篇9
我的課余生活豐富多彩,有畫(huà)畫(huà),爬山,游泳,跳舞,閱讀……其中,我最喜歡的就是旅游,在旅行的途中,常會(huì )有些意外的驚喜。
一天,我忽然想去海上旅游,我費了九牛二虎之力才說(shuō)服了爸爸媽媽答應去海邊玩!拔覀兞c(diǎn)起床,八點(diǎn)出發(fā),媽媽和你去準備,我去買(mǎi)票!卑职终f(shuō),我高興的一蹦三尺高。第二天早上,我早早就醒來(lái)了,剛到六點(diǎn)不用媽媽叫,我就自己穿好公主裙,等著(zhù)爸爸說(shuō)出發(fā)。我們坐著(zhù)大巴一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,終于到了港口。聽(tīng)導游姐姐說(shuō),我們坐的是扚魚(yú)島的船!我嚇了一大跳,心想:“我們會(huì )碰上日本船嗎?”帶著(zhù)種種疑問(wèn),我上了“扚魚(yú)島”的船,突然,船上的一行大字使我變得精神起來(lái)“不忘國恥,扚魚(yú)島是中國的”我真想沖上扚魚(yú)島看看!慢慢的',船靠岸了,我才發(fā)現去的是海邊的一個(gè)小島,并不是扚魚(yú)島,只是船的名字叫“扚魚(yú)島”號,哈哈,原來(lái)是虛驚一場(chǎng)啊。
我在海邊檢貝殼,捉螃蟹,堆沙人……玩的很開(kāi)心。直到擴音器說(shuō):“請大家返回船上,本船準備回港了!贝蠹以谀钅畈簧岬男那橹谢氐搅思。
旅游不僅豐富了我的課余生活,還增長(cháng)了我的見(jiàn)識,我喜歡旅游。
我的課余生活作文 篇10
是豐富多彩,快樂(lè )無(wú)窮的!我喜歡的運動(dòng)可多了:打羽毛球、乒乓球,下象棋、寫(xiě)書(shū)法……
有一天,吃過(guò)晚飯我覺(jué)得無(wú)聊得出奇,就叫媽媽和我一起去學(xué)校操場(chǎng)打羽毛球。
媽媽發(fā)一個(gè)偏向右的球,我看準球路,一拍打過(guò)去,速度快得我都傻了眼,我說(shuō):“我真是個(gè)天才”。
媽媽說(shuō):“氣煞我也”。我驕傲自滿(mǎn)地說(shuō):“我就是要氣死你,奈我何也!”媽媽說(shuō):“就憑你的技術(shù),想挑戰我國家級的一流高高高手?”盛怒的媽媽全力一擊,形勢大逆轉。我說(shuō):“不……不可能?”我也不甘示弱,但我還是追不上,而且還讓我難以招架,最終媽媽以超級多的比分贏(yíng)得我這場(chǎng)大賽的`冠軍。我雖敗猶榮,姜還是老的辣嘛!哎,我一定要把媽媽打得落花流水,讓她無(wú)功而返!我一定要實(shí)現!
每天晚上我都要寫(xiě)毛筆字,讓我體會(huì )到書(shū)法藝術(shù)的無(wú)窮魅力。
這就是我的課余生活,讓我從中學(xué)到了知識,鍛煉了身體,課余生活真是其樂(lè )無(wú)窮!
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