我的課余生活作文【精選7篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我的課余生活作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的課余生活作文 篇1

　　“扣球，旋球，劈殺？”“好球!”

　　啊!終于贏(yíng)了，我累得滿(mǎn)頭大汗，打乒乓球可以鍛煉人的體質(zhì)和反應能力，可以讓人活躍起來(lái)，打乒乓球還常常鬧出笑話(huà)呢!

　　這是我第一次和同學(xué)打乒乓球，我很久沒(méi)摸球拍了，還真有點(diǎn)緊張。我慢慢地把球拋向空中，來(lái)了一個(gè)回旋球，他也不是等閑之輩，打了一個(gè)頂球，球立刻飛向高空，我的心提了起來(lái)，熱血在沸騰。我跑向左邊，迅速跳起，緊握球拍，用力往下一扣，彈指之間，只見(jiàn)脆耳的一聲“啪”響，接著(zhù)是一片肅靜。突然，爆發(fā)出一陣激烈的鼓掌聲。哇，太棒了!我一蹦三尺高。他不服，又向我挑戰。這回，他來(lái)了一個(gè)超低球，我球拍輕輕地一旋，球回了過(guò)去，他果斷地劈殺，我一個(gè)回扳，結果因為匆促用力太大了，球飛向天花板，又飛了下來(lái)，正好落在那頭球桌上，他來(lái)了一個(gè)扣球，我還在捧腹大笑，應付性的來(lái)了一個(gè)劈殺。誰(shuí)知把球拍揮了出去，而球呢，還在原地有節奏地跳著(zhù)，好像一邊跳一邊笑我呢!我再也支持不住自己了，倒在地上，一只手敲打著(zhù)地板，另一只手捂住肚子，笑個(gè)不停，看來(lái)我的.笑神經(jīng)又發(fā)作了。

　　我喜歡運動(dòng)，我還喜歡拉二胡。它的好處卻和打乒乓球相反，讓人平心靜氣，心思沉浸其中忘乎所以。有一次晚飯前，媽媽讓我拉一會(huì )兒二胡就好開(kāi)飯了。哪知我拉得太投入，進(jìn)入忘我的境地，猶如在夜深人靜的月光下，我正在波光粼粼的湖面上，緩慢又抒情地拉著(zhù)二胡，結果還是肚子提醒了我，該吃飯了。

　　我喜歡乒乓球是因為它讓我生活中多了一點(diǎn)開(kāi)心與快樂(lè );我喜歡二胡是因為它讓我生活中少了些急躁和怒氣�！昂们颉钡膮群奥暫褪婢彽亩�胡曲縈繞在我的課余生活……

我的課余生活作文 篇2

　　我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡畫(huà)畫(huà)，有的'小朋友喜歡爬山。跳繩。溜冰�？晌易钕矚g的是收集植物。

　　星期四中午，我和黃湘婷，王琛益一起去草地上收集植物，我們剛來(lái)到草地上，就看到許多三葉草，我們趕緊摘了下來(lái)。接下來(lái)我們準備摘狗尾草了。找啊找啊，還是沒(méi)有找到。呀，我突然發(fā)現了狗尾草�！鞍�，找到了，我找到了�！蔽壹�動(dòng)地大喊�！罢娴膯�？”黃湘婷問(wèn)我�！爱斎涣恕�。我自豪地說(shuō)。話(huà)音剛落，我立刻小心翼翼地把它摘下來(lái)。

　　黃湘婷兩眼放光地說(shuō)：“你的運氣真好��！”我洋洋得意地大笑起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，他們也找到了狗尾草，我們又隨手摘了一朵蒲公英，因為遍地都是蒲公英。開(kāi)始采集車(chē)前草了，找啊找，找啊找，還是沒(méi)找到，我們只好分頭行動(dòng)，可還是沒(méi)找到，我們又去操場(chǎng)花園等等地方，可全都沒(méi)有。突然我看見(jiàn)了王雨謠，她手上拿著(zhù)一大把車(chē)前草，我們就像饑腸轆轆的小狗看到了一大塊肉，猛撲過(guò)去，問(wèn)王雨謠這個(gè)車(chē)前草是從哪兒來(lái)的？王雨謠帶我們去了。咦，這個(gè)地方我們已經(jīng)找過(guò)了，可我們?yōu)槭裁礇](méi)看到呢？我們真是太不仔細了！

　　收集植物使我的課余生活更加豐富多彩，我喜歡收集植物。

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩。我喜歡打羽毛球 打籃球 學(xué)跆拳道……但是，我最喜歡的還是學(xué)跆拳道。

　　每當我看到其他小朋友穿著(zhù)潔白的跆拳道服那種神氣，我就特別羨慕。我就整天央求媽媽?zhuān)�給我報跆拳道班。

　　放暑假了，媽媽終于給我報了一個(gè)跆拳道班。我終于如愿以?xún)數拇┥狭四菈?mèng)寐以求的.道服了！第一次去上課，媽媽騎著(zhù)車(chē)去送我，我的心里別提有多高興了！一路上哼著(zhù)小曲，興致勃勃的來(lái)到跆拳 道館。

　　開(kāi)始上課了。教練首先教我們做準備動(dòng)作——拉韌帶！拉韌帶是坐在地上，手向前伸，手能摸到腳尖才算合格。做的時(shí)候太疼了，我的眼淚差點(diǎn)掉出來(lái)！第二節課是橫踢，我很快就學(xué)會(huì )了，教練就 讓我們踢沙袋練習。踢的時(shí)候，我一不小心踢了個(gè)空，摔了一跤，膝蓋都磕破了�；氐郊�，我就哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“我的腿好疼啊，我再也不想學(xué)跆拳道了！”媽媽說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，你忘了你的夢(mèng)想了嗎？只 有堅持才能實(shí)現夢(mèng)想呀！”在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來(lái)。我現在已經(jīng)是跆拳道黃帶了，很快就要考取黃綠帶了！

　　我喜歡跆拳道，跆拳道讓我的業(yè)余生活充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè )趣！

我的課余生活作文 篇4

　　星期日下午，天氣晴朗，空氣清新。媽媽帶我去學(xué)跳舞。

　　到了那里，我看見(jiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，我自言自語(yǔ)：“都兩點(diǎn)多了，怎么老師還沒(méi)有來(lái)？”我不管那么多了，拿出墊子，開(kāi)始在上面練下腰。過(guò)了一會(huì )同學(xué)們都來(lái)了，老師也緊隨其后。開(kāi)始上課了，老師教我們跳拉丁舞的基本動(dòng)作。在學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)我跳的很好，讓我在前面帶她們跳。我很高興，原來(lái)我還是很有舞蹈細胞的。

　　回到了家，我覺(jué)得很累，可是我很高興。我給媽媽跳了一遍，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你跳的真好，我可真的沒(méi)有白花錢(qián)�！蔽衣�(tīng)了之后，手舞足蹈了起來(lái)，心里很高興。

　　名師點(diǎn)評： 文章緊扣題目，敘述了小作者課余時(shí)候學(xué)跳舞的經(jīng)歷，文章開(kāi)頭交代清楚了學(xué)跳舞的時(shí)間和天氣狀況，接下來(lái)小作者敘述了自己跳舞的細節，通過(guò)老師對小作者的鼓勵，可以看出小作者很有跳舞天分，相信小作者如果一直朝著(zhù)跳舞的方向努力，舞藝一定會(huì )大增哦！

　　文章表達的中心明確，條理清晰有序，段落之間銜接得非常嚴密，語(yǔ)言生動(dòng)自然，句子通順連貫，無(wú)標點(diǎn)符號使用錯誤，這點(diǎn)做得很好，值得表?yè)P！

　　“老師說(shuō)我跳的很好”改為“老師說(shuō)我跳得很好”，“媽媽笑著(zhù)說(shuō)：‘你跳的.真好，我可真的沒(méi)有白花錢(qián)�！�”改為“媽媽笑著(zhù)說(shuō)：‘你跳得真好，我可真的沒(méi)有白花錢(qián)�！�”。

我的課余生活作文 篇5

　　說(shuō)起我的課余生活，可真是豐富多采。

　　就那今天來(lái)說(shuō)吧，下課了，我和同學(xué)們到操場(chǎng)上找一些落葉，種子，小動(dòng)物等等。今天這些雖然是老師叫我們去找的，但這也是我們平常的課余生活。

　　我和幾個(gè)同學(xué)找了很久終于找到幾只螞蟻，這些螞蟻可真回跑呀，開(kāi)始的時(shí)候還悠閑的`到處亂走，當它發(fā)現我要抓它的時(shí)候，突然象吃了XXX一樣，飛快的逃跑。突然聽(tīng)到有人說(shuō)：“清炒蝸牛�！蓖瑢W(xué)們的目光一下子都他看去。原來(lái)是我們班的顏鈴昆同學(xué)抓到了十幾只蝸牛，我說(shuō)：“是清蒸蝸牛吧�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑了起來(lái)。

　　課余生活給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣！

我的課余生活作文 篇6

　　教學(xué)目標：

　　1、明白什么是課余生活，知道從課余學(xué)習，課余活動(dòng)和課余愛(ài)好三方面來(lái)寫(xiě)。

　　2.、懂得使用些關(guān)聯(lián)詞，如“可是”“于是”“甚至”“才”“一就”；懂得使用些表示空間方位和時(shí)間先后順序的詞，如“首先然后接著(zhù)”“之后”“這時(shí)”“當的時(shí)候”“前面”等有理有序地敘述過(guò)程。

　　3、從課余生活中感受到樂(lè )趣，學(xué)到課本上學(xué)不到的知識和道理。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　教寫(xiě)活動(dòng)要敘述完整,簡(jiǎn)要交代活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物及活動(dòng)內容;要突出重點(diǎn)，通過(guò)對話(huà)，心里活 動(dòng)，人物神態(tài)把過(guò)程寫(xiě)具體。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、詩(shī)歌入手，導入課題

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”這首詩(shī)中哪句話(huà)寫(xiě)出了活動(dòng)？哪句話(huà)看出是課余生活？哪句話(huà)說(shuō)出了活動(dòng)時(shí)間？

　　二、民情大調查

　　導言：課余生活簡(jiǎn)直就像個(gè)七彩的萬(wàn)花筒，全是精彩充實(shí)的故事。踢球、跳舞、畫(huà)畫(huà)、探險、郊游，不管是和同學(xué)還是家人，不管是干了好事、趣事還是傻事、錯事，樣樣都是那么難以忘懷，總是那么感人至深。這次習作就讓我們寫(xiě)寫(xiě)自己的課余生活。 開(kāi)頭：要求寫(xiě)出自己的課余都喜歡做些什么事情，自己最喜歡的是什么。

　　三、圖文并茂，喚起生活記憶 這些精彩的圖片一定讓你想起了自己很多有趣或者難忘的故事了吧？

　　四、我是小記者，互訪(fǎng)

　　1、你因為什么參加了這樣一項活動(dòng)？開(kāi)始就喜歡上了嗎？還記得第一次的情形嗎？ 2、發(fā)生過(guò)什么有趣或者難忘的.事情？能詳細說(shuō)一說(shuō)嗎？有趣在哪里？難在哪里？有想過(guò)放棄嗎？是什么讓你又重新鼓起勇氣？

　　五、交流活動(dòng)意義

　　1、參加了這項活動(dòng)以后給你的生活帶來(lái)哪些變化？（學(xué)會(huì )了堅持，技術(shù)更高了，懂得了一些道理）

　　2、現在的你一定很有經(jīng)驗吧？，你覺(jué)得怎樣才能做得更好？給想學(xué)習這項活動(dòng)的人一些建議吧？

我的課余生活作文 篇7

　　我的課余生活多姿多彩：游泳、畫(huà)畫(huà)、唱歌……一個(gè)也不少。而在這其中我最喜歡的就要屬滑冰了，為什么呢？請聽(tīng)我說(shuō)。

　　今年春天，經(jīng)不過(guò)我再三請求，媽媽終于給我買(mǎi)了一雙滑冰鞋，這可把我高興壞了。那天晚上，我翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，就是睡不著(zhù)覺(jué)，于是，我偷偷跑到客廳，想試穿一下鞋，一邊穿一邊想我穿上鞋之后的樣子，這時(shí)，一個(gè)聲音把我從幻想中拉出來(lái)，“寧寧，干什么呢？”原來(lái)是媽媽呀，我松了一口氣，一五一十地將事情向媽媽全盤(pán)托出。媽媽聽(tīng)后，笑了笑，說(shuō)：“這有什么呀，你要想去，星期六我就帶你去泉城廣場(chǎng)過(guò)過(guò)癮！”“真的嗎？謝謝你老媽?zhuān)　蔽乙槐娜�尺高，同時(shí)，我在心里也期待著(zhù)星期六的到來(lái)。

　　終于，我盼星星盼月亮，終于等來(lái)了星期六。一大早我就叫上媽媽一起去泉城廣場(chǎng)滑冰。

　　來(lái)到泉城廣場(chǎng)，我迫不及待的穿好滑冰鞋，滑了起來(lái)。由于我是第一次滑冰，所以動(dòng)作十分生疏，沒(méi)走幾步，便摔了個(gè)大馬趴。我不甘地站了起來(lái)，滑了幾步，又摔倒了……就這樣反反復復幾個(gè)來(lái)回，可苦了我的屁股。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)安慰我：“別灰心，哪個(gè)人剛學(xué)習滑冰都要摔上幾下，更何況你還是個(gè)小學(xué)生呀！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我并沒(méi)有高興起來(lái)：“可是到底怎樣學(xué)滑冰呢？”媽媽想了一會(huì )，說(shuō)：“你看看其他小朋友是怎樣學(xué)滑冰的，跟他們取取經(jīng)�！闭媸且徽Z(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人呀，我連忙仔細觀(guān)察，發(fā)現那些哥哥姐姐都弓著(zhù)腰把手背在身后，不僅滑的快，而且姿勢還很漂亮呢！于是，我仿照著(zhù)大哥哥大姐姐的`樣子滑了起來(lái)，果然，我沒(méi)有摔倒。我在媽媽的攙扶下，從東頭滑到西頭，別提多開(kāi)心啦！

　　這就是我的課余生活，它是這么多姿多彩、五彩繽紛！我愛(ài)你，我的業(yè)余生活！

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