我的課余生活作文[精華8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的課余生活作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的課余生活作文 篇1

　　“站似一棵松，臥似一張弓，……”伴隨著(zhù)鏗鏘有力的《功夫令》，我們的武術(shù)訓練拉開(kāi)了序幕。

　　我練武術(shù)既緣于自己體弱多病，又緣于對武俠劇中俠客們飛檐走壁、變幻莫測的高超武藝的.崇拜，當然還有男孩兒骨子里流淌的英雄情結。武術(shù)對我而言，既神秘又充滿(mǎn)誘惑�？僧斘疫M(jìn)入武術(shù)隊，我才發(fā)現練武術(shù)原來(lái)很艱苦、很枯燥。每次先是體能訓練1000米跑，5圈下來(lái)累得我大汗淋漓。我來(lái)不及喘口氣，又開(kāi)始基本功訓練。里合腿、外擺腿、前后掃、側手翻……緊接著(zhù)是長(cháng)拳套路的訓練，馬步雙劈拳、彈踢沖拳……最后又是1000米放松跑。最讓我感到膽戰心驚的訓練項目就是搬腿。我們平躺在墊子上，由一名教練按住一條腿，另一名教練一手按住膝蓋，一手抓住腳踝，把腿直直地搬抬到頭頂上。每當這時(shí)武術(shù)館里便傳來(lái)我們殺豬般呼喊救命的聲響。教練讓我們保持這個(gè)動(dòng)作，自己數100下才能把腿放下來(lái)。結果有的隊友實(shí)在疼得堅持不住了，由50直接蹦到60、70、80……10個(gè)10個(gè)地數，教練見(jiàn)了哭笑不得。

　　冬練三九，夏練三伏。在炎熱的夏季，太陽(yáng)把大地都要烤化了，而我們卻揮汗如雨，一場(chǎng)下來(lái)，像是穿著(zhù)衣服蒸了個(gè)桑拿；在寒冷的冬季，寒風(fēng)刺骨，身著(zhù)單衣的我們卻練得熱火朝天，小腦袋就像燒開(kāi)的水壺，冒著(zhù)熱氣。

　　轉眼間兩年過(guò)去了，我終于迎來(lái)了收獲的季節，在20xx年天津市武術(shù)套路錦標賽青少年組乙組B級長(cháng)拳一路的比賽中獲得第四名的好成績(jì)。

　　學(xué)武術(shù)不僅強健了我的體魄，圓了我的英雄夢(mèng)，而且使我變得更加堅強。

我的課余生活作文 篇2

　　一到周末，我就高興得一蹦三尺高，因為這個(gè)時(shí)候可以玩電腦、打乒乓球、踢足球……其中我最喜歡的是打羽毛球，它給我帶來(lái)了不少快樂(lè )。

　　有一天，我和媽媽來(lái)到一片空地上打羽毛球，我先發(fā)球，我把球往上一拍，只見(jiàn)羽毛球像脫了弦了箭在半空中穿梭，這時(shí)媽媽騰空一躍，把球反擊過(guò)來(lái)，我連忙接上，這樣一來(lái)一往，就見(jiàn)羽毛球像只飛快的小燕子在半空中飛來(lái)飛去。只見(jiàn)矯健的身手，時(shí)而大開(kāi)大合，宛如雄鷹搏空；時(shí)而剛中帶柔，似是江南小雨。突然球又飛過(guò)來(lái)了，我凌空飛躍，以迅雷不及掩耳之勢，揮拍一擊，羽毛球急速降落。耶，我贏(yíng)了。這時(shí)候，我故意來(lái)個(gè)低球，媽媽因為沒(méi)有并肩作戰，所以打了個(gè)慢球，我又狠狠一拍，來(lái)個(gè)快球，媽媽措手不及。這一局，我又贏(yíng)了。我高興得手舞足蹈。

　　當我們玩得筋疲力盡，汗流浹背的`時(shí)候，才想起來(lái)要回家。打羽毛球給我的生活帶來(lái)了不少樂(lè )趣。

　　我的課余生活豐富多彩，多彩多姿。我喜歡學(xué)習生活，更喜歡我的課余生活！

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球、踢足球、打籃球、玩“捉人有救”和“貓和老鼠”游戲。要說(shuō)我最?lèi)?ài)玩的還是“捉人有救”和“貓和老鼠”了。

　　暑假里，我在西安的哥哥、妹妹和姑姑回來(lái)了，我就去找了幾個(gè)好朋友來(lái)和哥哥玩。我們先玩“貓和老鼠”，我們找來(lái)了“糧食”放在院場(chǎng)中央，然后選出一個(gè)人當“貓”，其余人都是“老鼠”，“老鼠”要從“貓”那搶回“糧食”并且迅速跑回“老鼠”的陣地才算贏(yíng)，如果被“貓”抓住就要當“貓”了。游戲開(kāi)始了，大家都讓我當“貓”，我也就同意了。我坐在院場(chǎng)中央等著(zhù)“老鼠”“出洞”來(lái)偷“糧食”，不一會(huì )兒，幾只膽大的“老鼠”慢慢的溜出“洞”了，小心翼翼的看著(zhù)“貓”的動(dòng)靜，只要“貓”稍微一動(dòng)，“老鼠”立即跑回去了，怎么才能抓住“老鼠”呢？我想了一個(gè)辦法：假裝沒(méi)看見(jiàn)，讓“老鼠”都出來(lái)就好捉了。果然過(guò)了一會(huì )兒，“老鼠”都出來(lái)了。我心里竊喜：讓你們偷吧！我突然跑出去，很順利的就捉住了一只“老鼠”，現在該我當“老鼠”了。很快我發(fā)現我的`哥哥當“貓”了，而且他一只“老鼠”也沒(méi)有抓住，因為他跑的慢。就這樣，我們一直玩到吃飯了才不得已停下來(lái)，我們真想一直玩下去。

　　這就是我的課余生活，怎么樣？豐富吧！

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，也是富有意義的，我有很多愛(ài)好，但我最癡迷的`還是看書(shū)。

　　我以"小書(shū)蟲(chóng)"自居，這可不是吹的，對我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是我生活中一種不可缺少的樂(lè )趣。

　　四歲時(shí)，我就已經(jīng)認識很多字了，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識字，這和閱讀課外書(shū)有著(zhù)不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著(zhù)她用甜甜的嗓音，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著(zhù)故事，我就很開(kāi)心。后來(lái)，媽媽還特意去書(shū)店給我買(mǎi)了一大堆書(shū)，我開(kāi)心得手舞足蹈。

　　現在，我天天看課外書(shū)，也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋，知道了善良與邪惡。記得有一回，我在家里讀書(shū)，被里面的故事情節吸引住了，直到媽媽叫我去吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何，只好先盛飯。這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳樓了，我身臨其境，大叫一聲：“不，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努力活下去，一切都還有希望的�！边@時(shí)候，媽媽破門(mén)而入了，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“你可真不愧是個(gè)‘小書(shū)迷’呀！”

　　書(shū)可以?xún)艋�人的心靈，所以，愛(ài)書(shū)吧，它是知識的源泉。

我的課余生活作文 篇5

　　我最喜歡游泳了。

　　星期天，我向媽媽、爸爸建議去游泳，媽媽、爸爸十分贊成。幾分鐘的路便到了游泳池。一見(jiàn)到游泳池，我便迫不及待地換衣服，跳到游泳池里。我開(kāi)始游了，我?jiàn)^力向前游去，像青蛙一樣，不一會(huì )兒就到了盡頭。媽媽說(shuō)：光游泳多沒(méi)意思，我們去玩滑梯，很刺激的。說(shuō)完就向滑梯跑去，游泳池的滑梯可不是幼兒園的那種，這兒的滑梯有許多的.彎道，人在滑行的時(shí)候還有水流伴隨著(zhù)在滑梯上流過(guò)，最刺激的是滑梯下面就是游泳池，一不小心耳朵里、鼻子里就要灌上水。媽媽從上面一滑下來(lái)就嗆了一口水，我笑著(zhù)說(shuō)：吃到苦頭了吧！爸爸也笑了，媽媽看著(zhù)我們狼狽不堪地對我說(shuō)：你也玩玩？我趕緊搖頭：別，我可不想像你那樣。說(shuō)完，我們都笑了。

我的課余生活作文 篇6

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋，做游戲，下圍棋，這些都是我喜歡的，但是我喜歡的還是看書(shū)。

　　每個(gè)星期六日我都要讓媽媽帶我去圖書(shū)館。今天我和往日一樣，讓媽媽帶我到圖書(shū)館看書(shū)。到了圖書(shū)館，我看到書(shū)架上放著(zhù)一本世界著(zhù)名童話(huà)，我立刻拿下來(lái)閱讀，書(shū)中小紅帽的故事，教育我們不要向陌生人透露自己的家庭情況，這本書(shū)對我有很大的吸引力，我才看了六七頁(yè)就已經(jīng)愛(ài)上這本書(shū)了。我連忙讓媽媽把這本書(shū)借回家，媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)這本書(shū)，毫不猶豫地借了這本書(shū)。我高興的`跳起來(lái)，媽媽說(shuō)，你真是個(gè)小書(shū)迷。

　　書(shū)讓我增長(cháng)了許多知識，書(shū)讓我深深的著(zhù)了迷，書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，書(shū)還讓我的課余生活更加充實(shí)!

我的課余生活作文 篇7

　　隨著(zhù)時(shí)間的一點(diǎn)一滴的悄然流逝，我在這懵懵懂懂的年紀，進(jìn)入了三年級的學(xué)業(yè)轉折點(diǎn)。

　　因為三年級與其他年紀不一樣。以前的科目只有語(yǔ)文和數學(xué)，可是到了三年級，科目多了一科——英語(yǔ)。因為我從小就沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)，所以學(xué)起來(lái)有一點(diǎn)吃力。有時(shí)候會(huì )突然忘記某個(gè)單詞的發(fā)音或拼寫(xiě)方法。上課的時(shí)候我必須集中精力而課余時(shí)間我可就要放開(kāi)手腳去玩了。但是我又害怕“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，萬(wàn)一我只顧玩耍，荒廢了學(xué)業(yè)怎么辦？

　　那個(gè)時(shí)候的自己不僅貪玩——還貪心。既想好好玩耍，又想學(xué)業(yè)有成。于是，我對我的課余時(shí)間有了十分明顯的目標——那就是——約上幾個(gè)同學(xué)，然后用英語(yǔ)交談。光說(shuō)不練假把式。于是，我隨即便做出了實(shí)際行動(dòng)。只要一到課余時(shí)間，我就會(huì )和那幾個(gè)同學(xué)一起用英語(yǔ)交談。說(shuō)得最多的一句英語(yǔ)就算：What your name？（你叫什么名字？）然后就用：My name is 加上自己的名字來(lái)回答。

　　結果第一次英語(yǔ)測試卷發(fā)下來(lái)，我居然考了九十二分。完全出乎我的意料。我想，這應該是我利用我的課余時(shí)間而換取的`。課余時(shí)間不是所謂的轟轟烈烈，而是在樂(lè )中學(xué)、學(xué)中樂(lè )！這才是課余時(shí)間的真正意義。

我的課余生活作文 篇8

　　課余時(shí)間，同學(xué)們都喜歡干什么呢？閱讀？旅游？游泳？畫(huà)畫(huà)？做手工這些我都喜歡，而讓我體會(huì )深刻的卻是跳繩。

　　跳繩長(cháng)長(cháng)的，細細的，特別有彈性。我拿起它，擺好準備跳繩的姿勢，一分鐘計時(shí)預備開(kāi)始！媽媽話(huà)音剛落，我就開(kāi)始跳了，我邊跳邊朝媽媽做怪相，把媽媽都逗樂(lè )了。跳繩真輕松！我心想，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就越跳越累，心跳加速，恨不得直接坐到地上。叮叮叮一分鐘到了！我連忙停止跳繩，結果只跳了60個(gè)。我真不明白，為什么我跳得這么努力，結果只跳了60個(gè)呢？我們班有的同學(xué)一分鐘能跳160個(gè)，我也很想像他們那樣跳得那么多。我越跳越著(zhù)急，越跳越毛躁，結果一分鐘跳得越來(lái)越少。

　　正當我煩躁無(wú)比的時(shí)候，媽媽耐心地對我說(shuō)：寶貝，跳繩時(shí)要有節奏才跳得輕松跳得多，如果之前跳得慌慌張張，后面一定就會(huì )跳得很累。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我按照媽媽說(shuō)的`試了試，調整好跳繩的速度，跟著(zhù)跳繩的節奏呼吸，一呼一吸，非常有節奏，也輕松了很多，不知不覺(jué)我進(jìn)步飛速，一分鐘跳了90個(gè)，100個(gè)，120個(gè)，140個(gè)

　　這次跳繩讓我深深地體會(huì )到，有些事光有努力還不夠，還要講究方法，這樣就可以起到事半功倍的效果。

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