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我的課余生活作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的課余生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課余生活作文1
說(shuō)起我的課余生活，那正是七彩的畫(huà)盤(pán)——繽紛斑斕。
首先，我會(huì )以歡快的腳步邁進(jìn)文學(xué)殿堂，讀讀唐詩(shī)，品品宋詞，猜猜謎語(yǔ)，賞賞對聯(lián)。不過(guò)，這還只是暢游書(shū)海前的“熱身運動(dòng)”�！盁嵘怼敝�，我會(huì )在《靜靜的頓河》來(lái)一番《西游記》，游到傳說(shuō)中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來(lái)營(yíng)救。
不巧的是，由于《暴風(fēng)驟雨》，幾天后我們便《沉船》了。當我再次睜開(kāi)雙眼的時(shí)候忽然發(fā)現躺在《巴黎圣母院》里，原來(lái)是《海上勞工》救了我。
沒(méi)想到讀書(shū)都這么驚心動(dòng)魄，看來(lái)應該聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，緩解一下緊張的情緒了：“先打開(kāi)收音機，聽(tīng)聽(tīng)流行音樂(lè )，跟上時(shí)代的節拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開(kāi)去，擴散開(kāi)來(lái)，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節奏一起跳動(dòng)�！睆腤AV、MIDI到CD、MP3，總算過(guò)了一回癮。
看飽聽(tīng)足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時(shí)候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢(qián)幣小心放入錢(qián)幣收藏本，然后用鑷子將“方寸之間，魅力無(wú)窮的”郵票放進(jìn)集郵冊，接下來(lái)是火花、糧票、磁卡、門(mén)票和剪報。各種收藏品對號入座后，免不了要瀏覽一番，走進(jìn)這“微縮世界”，凈化靈魂。
在我的`課余生活中，沒(méi)有電腦可不行。我這篇作文就是用電腦打出來(lái)的。我尤其偏愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)。在網(wǎng)上，我能接收電子郵件、進(jìn)入聊天室、建立網(wǎng)站、下載軟件，可好玩了！
為了擴展思維，我還常喜歡下棋。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，早期津津樂(lè )道的“富翁棋”、“飛行棋”、“陸戰棋”對我已經(jīng)不適用了，現在的我只會(huì )在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰“三百回合”。且慢，不能光顧自己，陽(yáng)臺上的鴿子該喂玉米了，窗臺上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道，以一個(gè)生命養育其他生命–這，也是一種閑情雅趣呢！
當然，我不會(huì )整天練“坐功”，出去呼吸呼吸新鮮空氣，進(jìn)行體育鍛煉也是非常有必要的，因為跑步能使身體強健，游泳能增大肺活力，滑冰與騎自行車(chē)有利于掌握平衡，就連乒乓球、羽毛球這類(lèi)小運動(dòng)也能提高你的敏捷程度。
同學(xué)們都說(shuō)我的課余生活精彩豐富，但我認為：一個(gè)人的精神世界是自己創(chuàng )造的，只要努力，你也能使你的課余生活充滿(mǎn)光彩！
我的課余生活作文2
愛(ài)彈古箏，喜歡那高山流水般地天籟之音直撥心弦；我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，喜歡五顏六色的世界里蘊藏著(zhù)豐富的內涵；我最?lèi)?ài)跳舞，喜歡在美妙的音樂(lè )中翩翩起舞，舞動(dòng)著(zhù)不一樣的世界。
開(kāi)始學(xué)舞蹈時(shí)，我的軟度十分差。橫跨、豎跨、小腰、大腰等許多項目我都不合格。寒假，愛(ài)跳舞的我就在家拼命地練習，常常練得滿(mǎn)頭是汗。 功夫不負有心人，開(kāi)學(xué)后，舞蹈老師把我由最后一排調到了第二排，這讓我信心倍增。又通過(guò)不懈的努力，老師終于把我調到第一排了，還讓我當上了副班長(cháng)。每一次的舞蹈課我都非常積極，我想：終有一天，我的未來(lái)會(huì )因為舞蹈而十分精彩！
可是，有一次舞蹈課，我發(fā)燒了，需要在醫院打點(diǎn)滴。病房里的`鬧鐘滴滴答答地轉動(dòng)著(zhù)，我越看越煩躁。著(zhù)急地想：拉下一節課，我該怎么補回來(lái)呀？躺在病床上的我恨不得馬上拔掉針管，直奔舞蹈室。這時(shí)，左邊床上的奶奶坐了起來(lái)，我馬上有了靈感：我要練基本功，練一字馬。于是，我坐起來(lái)，把插針管的手放好后，慢慢移動(dòng)著(zhù)雙腿，練習起基本功來(lái)！媽媽看了，一邊搖著(zhù)頭一邊無(wú)奈地說(shuō)：“你喜歡舞蹈，也不至于這么瘋狂吧！”那時(shí)候的我根本聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的話(huà)，執意練習。
我愛(ài)跳舞，已經(jīng)有點(diǎn)癡迷了。只要有音樂(lè )，我渾身的細胞都想跳躍，有一次參加書(shū)畫(huà)比賽就出糗了。那天，我看手冊正入迷時(shí)，耳邊響起了優(yōu)美的音樂(lè )。我立刻放下手中的書(shū)，陶醉在音樂(lè )中，還隨著(zhù)節拍情不自禁跳起了舞蹈�！疤鹛�，你在干嘛呢？”媽媽的聲音讓我不禁有些尷尬 �！澳闾谜婧�，像個(gè)小仙女！”“像一只蝴蝶在翩翩起舞！”參賽的同伴們紛紛鼓勵。我開(kāi)心極了，并暗自下定決心：一定要好好學(xué)習跳舞，用我的舞姿讓人們享受視覺(jué)的盛宴。
不要問(wèn)我是愛(ài)彈古箏多一點(diǎn)還是畫(huà)畫(huà)多一點(diǎn)？或者是愛(ài)畫(huà)畫(huà)多一點(diǎn)還是愛(ài)跳舞多一點(diǎn)？我的回答只有一句：我最?lèi)?ài)的是跳舞！
我的課余生活作文3
我的課余生活豐富多彩：看書(shū)、下棋、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè )、打籃球、學(xué)書(shū)法……多得數不勝數。而我最喜歡打籃球和學(xué)書(shū)法。
我對籃球情有獨鐘，經(jīng)常抱著(zhù)心愛(ài)的籃球去學(xué)校。每當下課的時(shí)候，就飛奔到樓下的球場(chǎng)上打球。后來(lái)，老師不讓我們帶球回校，我整天悶悶不樂(lè )。突然，我腦子閃出一個(gè)想法：讓其他能帶球的班找人幫我們拿著(zhù)，這樣下課再拿球下去，上課時(shí)又讓別人拿著(zhù)。放學(xué)回家，我馬上拿起球，學(xué)著(zhù)球星帶球的動(dòng)作練習，已記不清楚樓下的鄰居上來(lái)投訴過(guò)多少次了。因此我的“地面作戰”不得不停止，隨后我開(kāi)辟了“對空作戰”的新天地。每天做完功課，我就學(xué)著(zhù)投手的投籃動(dòng)作向四周的.墻壁扔，弄得雪白的墻壁和天花板印了數不清的黑乎乎的球引了。因為我愛(ài)籃球，所以也有崇拜的球星，在我的房間里，貼滿(mǎn)了球星的海報。
一次，我到球場(chǎng)打球，但是天公不作美，下起了瓢潑大雨。但是這并沒(méi)有使我離開(kāi)場(chǎng)地，反而更增加了打球的興致。盡管雨水打濕了我的衣服和鞋子，盡管雨水弄濕了我的球，盡管雨水使地面容易打滑，我還是堅持在打。
這次的行動(dòng)受到媽媽的批評，但也使我打進(jìn)了籃球隊。有朝一日我的夢(mèng)想一定成真——打進(jìn)國家隊。
我不但是個(gè)籃球迷，也是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者。
也許你認為這籃球與書(shū)法一動(dòng)一靜，反差那么大，根本風(fēng)牛馬不相及，我能學(xué)好書(shū)法嗎？你可別小瞧我，我的書(shū)法也不亞于籃球。我師從一名曾榮獲全國書(shū)法大獎的老師。我每天寫(xiě)15分鐘的書(shū)法是必做的功課，有時(shí)寫(xiě)不好，我一坐下來(lái)就幾個(gè)小時(shí)。這時(shí)候，我凝神定氣，比打籃球更刻苦。有時(shí)候天氣炎熱，沒(méi)有空調，吹風(fēng)扇又怕風(fēng)弄亂宣紙，這時(shí)我便光著(zhù)膀子寫(xiě)，通常是汗流浹背。經(jīng)過(guò)“冬練三九，夏練三伏”，在老師的指導下，功夫不負有心人，我終于寫(xiě)得一手好字。
今年春節前夕，我寫(xiě)了兩幅對聯(lián)回老家貼，村上的人都贊不絕口。那種感覺(jué)，可不亞于打籃球勝利時(shí)的滋味。
豐富多彩的業(yè)余生活鍛煉了我的身體，也使我增長(cháng)了知識，是我緊張的學(xué)習生活的調節劑，它將使我成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)的人。
我的課余生活作文4
我的課余生活豐富多彩，讓我印象深刻的是，我和我的小伙伴們結伴去平頂山漂流的那次旅行。
8月6日早上，我早早的就起床了。因為我們約好去平頂山漂流的，可是天空卻一直下著(zhù)雨，家長(cháng)們商量著(zhù)，我很擔心行程被取消。最終決定：如果雨停了就去!我在心里暗暗的祈禱，雨快停下來(lái)吧！八點(diǎn)多，老天爺好像聽(tīng)見(jiàn)了我的祈禱一樣，雨停了!我們迫不及待的出發(fā)了。
我們坐在大巴車(chē)上有說(shuō)有笑的，車(chē)上還有電影可以看，不知不覺(jué)地到了目的地。
我們準備好水槍?zhuān)谄ね�，在平湖里面玩，我們一起歡呼，一起打水仗。幾百只皮艇上的人誰(shuí)也不認識誰(shuí)，但是大家都拿著(zhù)水槍?zhuān)盎ハ酀娤驅Ψ�，開(kāi)心極了！等所有游客都下水后，我們就開(kāi)始漂了，漂流的河道是經(jīng)過(guò)人工改造的，每漂一段刺激的河段，就會(huì )有一個(gè)平靜的湖，可以平復一下驚恐的`心情。太刺激了！坡度小的時(shí)候，皮艇就會(huì )直接滑下去；遇到急彎和水流湍急的時(shí)候，會(huì )把皮艇直接掉個(gè)頭，沖擊起很大的。
我的課余生活
我的課余生活大家都有自己的課余生活吧！我的課余生活可是精彩紛呈��！我的課余生活首先是畫(huà)畫(huà)。我最喜歡畫(huà)畫(huà)了，我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我就去畫(huà)畫(huà)。有時(shí)候畫(huà)我漂亮的教室，有時(shí)候畫(huà)綠綠的大草原，還有時(shí)候畫(huà)美麗的大自然。我要是畫(huà)不好看就重新畫(huà)，直到畫(huà)的好看為止。其次我課余生活是玩旱冰鞋。在我一生中我也喜歡玩旱冰鞋，每當我有時(shí)間時(shí)候，我都會(huì )帶著(zhù)旱冰鞋到我家樓下的廣場(chǎng)去玩。我第一次滑的時(shí)候是一滑就摔倒了也起不來(lái)。我滑了幾次也沒(méi)滑會(huì )，我嘆了口氣。媽媽看見(jiàn)我說(shuō)：“不要泄氣，你要堅持滑總有一天你會(huì )滑的�！庇辛藡寢屵@句話(huà)我就努力的往前滑，不一會(huì )我會(huì )滑了。我高興得笑了。小朋友你們說(shuō)我的課余生活是不是豐富多彩呀！
我的課余生活作文5
剛開(kāi)始學(xué)跳繩，我連一個(gè)都不會(huì )跳，我很著(zhù)急。學(xué)校里開(kāi)始組織跳繩考級，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳的好極了，而我卻連繩子都甩不起來(lái)。我想既然需要考級跳繩，而且跳繩也可以鍛煉身體，所以我下決心學(xué)會(huì )跳繩。
第一次學(xué)跳繩，我的腳步太重了，步子也亂，根本就沒(méi)有跳過(guò)繩子，我調整了一下，還是不行。我有些灰心，心情也不好，媽媽在旁邊鼓勵我，讓我調整步伐。我想應該先把步伐練好，就放下繩子，專(zhuān)心在原地反復練習往上跳。我每天放學(xué)后都聯(lián)系一下，慢慢的，我逐漸掌握了跳動(dòng)的規律，我想是應該加上繩子了。但是我甩動(dòng)繩子的時(shí)候，又害怕繩子打到頭，我心里一直在鼓勵自己勇敢一些，媽媽也在旁邊讓我甩的時(shí)候果斷一些，這樣繩子就不會(huì )在半空中落下來(lái)打到頭，慢慢的我逐漸掌握了跳繩的.基本規律。我對跳繩的興趣也越來(lái)越濃了。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的反復聯(lián)系，我已經(jīng)能夠甩動(dòng)繩子跳一個(gè)完整的了，可是我還不會(huì )連續跳。媽媽就帶著(zhù)我雙人跳，媽媽跳的時(shí)候我也起跳，跳著(zhù)跳著(zhù)我就跟上了繩子甩動(dòng)的規律和跳動(dòng)的頻率，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的聯(lián)系，我可以和媽媽連續跳了。有一次竟然一下子跳了十幾個(gè)了，我當時(shí)很激動(dòng)，爸爸還給我們攝像作為留念。
通過(guò)一段時(shí)間的聯(lián)系，我慢慢的找到了跳繩的感覺(jué)，開(kāi)始練習單人跳。因為我在原地不會(huì )跳，所以我就跑動(dòng)起來(lái)跳繩，這樣我可以跳兩到三個(gè)。爸爸告訴我可以讓步子輕盈一些，然后往上跳，同時(shí)手臂甩動(dòng)繩子，起跳的瞬間讓繩子通過(guò)。我按照這個(gè)方法，每天堅持跳繩，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)。有一天，我好像突然找到了感覺(jué)，我接連的跳了起來(lái)，我越跳越起勁，竟然一下子跳了五十幾個(gè)，真是好激動(dòng)�；叵胍幌�，半年前我一個(gè)都不會(huì )跳，現在一下子能夠跳這么多，真是不敢相信。
現在回想起學(xué)跳繩這件事情，我覺(jué)得學(xué)到了堅持、有耐心、有恒心、不放棄就一定會(huì )成功的道理。后來(lái)我參加了學(xué)校的跳繩考級，順利的通過(guò)了。哈哈，到現在我心里還美滋滋的。
我的課余生活作文6
我的課余生活有十分多的活動(dòng)，有剪紙、打籃球、寫(xiě)字、唱歌、跳舞……
有時(shí)候我會(huì )學(xué)畫(huà)畫(huà)。我記得有一天，一個(gè)人把我的顏料打灑了，那時(shí)候我十分生氣，最后他向我道了歉，我們又和平了。我也十分喜歡剪紙，因為剪紙會(huì )讓我們學(xué)到許許多多的知識�？墒怯幸淮�，媽媽非常生氣地把報紙沒(méi)收了。有一天，一個(gè)買(mǎi)報紙的姐姐問(wèn)：“買(mǎi)不買(mǎi)報紙？”我飛快地跑到我的房間找錢(qián)，可是我一分錢(qián)也找不到。后來(lái)，爸爸笑著(zhù)給了我五元錢(qián)，我快速地把錢(qián)給了那個(gè)姐姐，那個(gè)姐姐就給我了兩張報紙。我和我的朋友一看到報紙就不想放下，我們一起剪起紙來(lái)，可開(kāi)心了！
我也喜歡打籃球。我記得有一次，我們在放學(xué)的時(shí)候，我和黃士杰、黃聰、李洋一起打籃球。一開(kāi)始，我和黃士杰一隊，黃聰和李洋一隊。然后，我們在比第一回合，黃聰他們進(jìn)了兩次，我們也進(jìn)了兩次。接著(zhù)，我們又比第二回合，因為黃聰和我都是東張西望的拿球，所以一個(gè)球都沒(méi)進(jìn)，就這樣，他們隊勝了。第三回合，我們隊先取勝。后來(lái)，我們又打了十分長(cháng)的時(shí)間，我把球傳給黃士杰，可是對方接到了，最后，又是對方勝了。
我還喜愛(ài)踢足球。有一次，我和小伙伴去踢足球，第一回合的時(shí)候，我踢到足球，然后我用了個(gè)絕招名叫“快速一球”，我一下子就進(jìn)了一球。第二回合時(shí)，對方踢到了球，對方來(lái)了一個(gè)絕招名叫“火星飛踢”。第三回合時(shí)，我十分奮力踢球，可是我們和他們打成了平手。然后，我們加賽三場(chǎng)，第四回合時(shí)我們勝了，第五回合時(shí)，我來(lái)了一個(gè)巨大的絕招叫“水星一球”，就又勝了。第六回合，我們隊的`一個(gè)人東張西望，把球傳錯了，后來(lái)，對方勝了。
我也喜歡唱歌，因為我唱歌可以唱出像百靈鳥(niǎo)一樣美麗的聲音，我也十分想當一個(gè)音樂(lè )家。
你們看，我的課余生活是不是很豐富多彩��？
我的課余生活作文7
我的課余生活很豐富，我喜歡畫(huà)畫(huà)、踢足球、滑滑板……
但我最喜歡的就是聽(tīng)音樂(lè )。
我生活中離不開(kāi)歌聲，因為歌聲陪伴我度過(guò)了快樂(lè )的童年，步入多彩的美麗人生。我喜歡乘著(zhù)歌聲的翅膀飛翔，歌聲讓我普通日子充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力;歌聲似一陣雨，讓我在枯燥的日子里濕潤起來(lái);歌聲似一片陽(yáng)光，讓人在抑郁的日子里來(lái)朗朗起來(lái)。歌聲是人生舞臺上的霓虹燈，能使平淡的人生五彩繽紛。歌聲是傳遞感情的紐帶，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強心。
我喜歡在黑夜里聽(tīng)歌。戴上耳機，躺在床上，閉上眼睛，四周一片漆黑，仿佛在無(wú)知的混沌里。這時(shí)一陣歌聲飄來(lái)，宛如眼前拂過(guò)一絲清風(fēng)，帶你去飛翔，帶你去探索。聽(tīng)著(zhù)歌手敘說(shuō)自己心中的故事，感受音樂(lè )長(cháng)河里每個(gè)音符的跳動(dòng)，再想想自己曾經(jīng)的感受，現在的心情，哪怕現在的情緒又如大浪一發(fā)不可收拾，或思想在天空中自由的穿梭，也會(huì )久久的停留在其中。記得有一次我在欣賞《陪你一起看草原》這首歌，我仿佛自己在遼闊的草原上漫步，放眼如詩(shī)如畫(huà)草原，草原的綠色是那么的醉人。
聽(tīng)歌都是在寧靜的時(shí)候，少有人在大悲大喜時(shí)聽(tīng)。盡管如此，聽(tīng)歌也是一種感情的宣泄。音樂(lè )可以在你悲傷和孤獨的.時(shí)候，做你的知心朋友，給你講述他的故事：也可以是你在激動(dòng)或悲憤的時(shí)候，讓你平靜下心來(lái)，使你的身體也隨著(zhù)你的思想慢慢放松下來(lái)。
我不喜歡不加選擇的聽(tīng)歌，除非是心不在焉或者是迫不得已。好歌可以是你的心靈加以?xún)艋�，爛歌也只能讓你反胃。至于那種不好不壞的歌沒(méi)有自己風(fēng)格的歌，也只能讓你浪費寶貴的時(shí)間。安靜的時(shí)候，下載幾首好歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，無(wú)論是搖滾還是藍調，無(wú)論是民歌還是流行歌曲，無(wú)論是普通還是經(jīng)典，甚至是否能聽(tīng)得懂，只要你喜歡，那就是好歌。
我喜歡聽(tīng)歌，歌聲已容進(jìn)我的生活，將是我生活中的忠誠伴侶!
我的課余生活作文8
我的興趣愛(ài)好就像沙灘上的貝殼，數不勝數，但我對籃球卻情有獨鐘，它不僅能讓我變得更加強壯，還能助我長(cháng)高。
去年，我抱著(zhù)新買(mǎi)的籃球去了興趣班。開(kāi)始，我打的還好，可問(wèn)題漸漸顯露出來(lái)了。老師發(fā)現我投籃時(shí)，總是右手用力，左手擺造型，左右手用力不均勻，因此總是投偏。老師一邊示范一邊對我說(shuō)：“投籃時(shí)左右手用力均衡一點(diǎn)，球就不會(huì )歪了”。我試了一次又一次，還是沒(méi)有成功。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，“右手少用點(diǎn)力不就行了”。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我投出一球，正中籃筐，太棒啦！
由于我的籃球水平不斷提高。從一個(gè)門(mén)外漢破格加入了�；@球隊，我比賽的次數也變多了。
這學(xué)期，我校要和無(wú)錫小學(xué)打一場(chǎng)比賽。到了指定的日子，我們來(lái)到賽場(chǎng)，看著(zhù)全場(chǎng)熱心的觀(guān)眾和球迷們，我想：“一定要為我校爭光！”
可能我不太適應陌生的球場(chǎng)，一開(kāi)始表現的不盡如人意，隊友傳給我球，我愣了一下，可時(shí)間不等人，球已被敵方搶走�！凹佑脱�！倪南徐！”教練為我鼓氣。
“此刻的比分20比20平，我們只有百分之五十的概率能贏(yíng)得比賽，下一球看我的了”我暗暗下定決心，朝敵方奔去，敵方見(jiàn)勢不妙，立即傳球給隊友，球在空中旋轉，我哪能讓到手的鴨子飛掉，縱身一躍，用我的大腦袋把球頂住了，用力一推，球像離弦的箭一樣飛向隊友。哈哈，我的隊友接到了。敵方迅速?lài)ノ业年犛�，隊友無(wú)法投球，只能再次把球拋向我。接到球的我，被敵方前后夾攻，沒(méi)有時(shí)間再做思考，直接騰空一躍，把籃球向籃筐投去。
此刻，全場(chǎng)的目光都集中到籃球上，籃球像是在空中畫(huà)了個(gè)拋物線(xiàn)，“鐺”一聲清脆的響聲，籃球嚓到籃筐了。球場(chǎng)上異口同聲的發(fā)出“啊，嘔”的聲音。咦，看那球碰框后竟然扭動(dòng)了一下身子不急不慌的'鉆進(jìn)網(wǎng)了，面對這突如其來(lái)的進(jìn)球，我們都愣了一下，很快大家都不約而同的歡呼起來(lái)。
“噓”哨聲再次響起，美好的時(shí)光就此定格�；@球就是這樣一個(gè)有魅力的運動(dòng)，讓我們在汗水，淚水中明白團結就是力量，堅持到底就是勝利。
我的課余生活作文9
我的課余生活豐富多彩。我喜歡玩滑板，足球，籃球，游泳……其中我最喜歡游泳了！
記得我上第一節游泳課時(shí)：我看見(jiàn)水非常深，不敢下水。教練過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不用怕，有了浮板，你沉不下去的！”于是教練給我帶上浮板，教我做動(dòng)作，叫我做200次的抬頭劃手收腿，伸手低頭蹬腿，還要求我把這些動(dòng)作做標準點(diǎn)。我聽(tīng)了，只好按教練的說(shuō)法去做。做到80次的時(shí)候，我已經(jīng)筋疲力盡了。于是我在岸邊歇了一會(huì )兒，然后又接著(zhù)練。練了1個(gè)小時(shí)的手和腳后，教練叫我下水。我滿(mǎn)懷信心，迫不及待地下水了。當我游到一半的時(shí)候，我想：這次我一定要游到對面。游著(zhù)游著(zhù)，我覺(jué)得身體有點(diǎn)沒(méi)力了，但我沒(méi)停下來(lái)，我還是努力向前游。游到快一圈的時(shí)候，我的力氣慢慢耗盡了，突然，我沉下去了一點(diǎn)兒，嗆了幾口水，我趕快拉住岸，吐了一口口水。教練說(shuō)：“你的動(dòng)作不標準，還有耐力太差，就會(huì )造成半途而廢�！�
我又上岸練了20分鐘的手和腳，然后再次下水。我堅持不懈地向前游去，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我覺(jué)得有點(diǎn)沒(méi)力了，但我沒(méi)有放棄，我用力向前一沖，終于能游到一個(gè)來(lái)回了。教練看了，笑呵呵地說(shuō)：“不錯！還要繼續努力哦！”后來(lái)，一天一天過(guò)去了，我不斷進(jìn)取，背上的浮板越來(lái)越少，我的耐力也越來(lái)越好，動(dòng)作也越來(lái)越標準，速度也越來(lái)越快！
在我第九天的'時(shí)候，我終于不用浮板了。我高興地跳了起來(lái)。教練說(shuō)：“非常好！非常好！速度還要快一些！”我一直努力著(zhù)！第12天，我可以畢業(yè)了！媽媽高興地說(shuō)：“哇！太棒了！你會(huì )游泳了！等我傷口好了，你一定要教我還有弟弟游泳哦！”我自豪地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！有時(shí)間，我一定教你們！”
后來(lái)，一天一天過(guò)去了。我不斷努力，不斷進(jìn)取�，F在我可以一口氣游30米左右。
看吧！這就是我的課余生活。你們的課余生活是怎樣的呢？快告訴我吧！
我的課余生活作文10
我的課余生活像萬(wàn)花筒一樣繽紛多彩。課余時(shí)，我喜歡打羽毛球，和小伙伴們一起玩游戲，還喜歡騎自行車(chē)。不過(guò)，我最喜歡的還是玩三國華容道。
今年暑假，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)益智玩具---三國華容道。我一下子就喜歡上了它。
三國華容道的外形像一本書(shū)，打開(kāi)一看，像一個(gè)木頭做的迷宮，里面有十個(gè)大小不等的木塊。趙云、馬超、黃忠、張飛和關(guān)羽五個(gè)將軍的塊頭兒一樣大；曹操的塊頭和兩個(gè)將軍加起來(lái)一樣大；還有四個(gè)卒，兩個(gè)卒加起來(lái)和一個(gè)將軍一樣大。游戲規則是：要想辦法把頂端的曹操移到最下面一排的中間，就大功告成啦！可是，這看似簡(jiǎn)單的事情，卻很難辦到！開(kāi)始的時(shí)候，我看著(zhù)三國華容道，腦子里一籌莫展。研究了幾天以后，我終于殺出了一條血路，把曹操移到了最下面一排的中間。哈哈，我成功啦！
剛學(xué)會(huì )的時(shí)候，我速度很慢，慢得像蝸牛似的。但我不灰心。我刻苦研究，找到了一個(gè)快捷的方法，這個(gè)快捷的方法就是“曹操走，小卒跟。將軍移，卒引道�！彼烙浻脖巢⒉缓�，隨機應變才最棒。
終于，功夫不負有心人，現在我能玩得像閃電一樣快了！最快的一次竟然只用了二十五秒。哇！我簡(jiǎn)直不敢相信，只用了這么短的`時(shí)間，我就成功了！
有一天，我把三國華容道帶到了學(xué)校。剛拿出來(lái)，同桌黃妍嬌同學(xué)就一臉驚喜地問(wèn)：“哇哦！這就是傳說(shuō)中的三國華容道？真酷呀！”我小聲而又得意地對她說(shuō)：“這就是三國華容道，不過(guò)，你千萬(wàn)別讓別人知道�！本驮谖乙詾辄S妍嬌會(huì )保密時(shí)，她卻在一旁唯恐天下不亂地大叫起來(lái)：“小蔣帶三國華容道來(lái)啦！快來(lái)看呀！”嗚嗚，這個(gè)漏風(fēng)嘴……我發(fā)誓從今再也不相信女生了……同學(xué)們就猶如一道閃電，“嗖”的一下躥到了我身邊�！斑@明明是一本書(shū)嘛！”“不對，是一個(gè)迷宮�！薄斑@怎么玩呢？”同學(xué)們議論紛紛。我開(kāi)始飛快地滑動(dòng)木塊，不一會(huì )兒，我就把頂端的曹操移到了最下面。雷鳴般的掌聲撲面而來(lái)，那一刻，我的心比吃了蜜還甜。
三國華容道不但可以鍛煉大腦，還可以鍛煉我的動(dòng)手能力，并且還讓我緊張的大腦得到放松，真是一舉三得��！
我的課余生活作文11
我的課余真是多姿多彩，我喜愛(ài)我的課余時(shí)間，因為體現了我在校的喜怒哀樂(lè )。
在學(xué)習之余，在教學(xué)樓前面，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到熱熱鬧鬧的聲音，歡笑聲，談話(huà)聲，就好像在演奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的曲子。每時(shí)每刻，我在想我有自己的課余生活，有自己所想的東西，永遠是優(yōu)美的，恬靜的。我經(jīng)常和一些同學(xué)打羽毛球、乒乓球、籃球、排球等，既可以放松一下，又可以鍛煉身體。每次很煩惱的.時(shí)候，很不開(kāi)心的時(shí)候，我一定到學(xué)校的荷花池邊，哪里有青青的柳樹(shù)，隨風(fēng)飄蕩，多么舒服��！荷塘里有魚(yú)、有花、有樹(shù)，這一切形成了一個(gè)優(yōu)美的世界，使人感到舒服，發(fā)自?xún)刃牡母械绞娣�！我不覺(jué)得平凡、單調，因為在這里留有我的影子，學(xué)習時(shí)也有我的聲音。
有時(shí)，我忙著(zhù)走出教室，到一個(gè)裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)知識的地方——圖書(shū)館。每次到圖書(shū)館都覺(jué)得收獲很大，里面有很多書(shū)，恐怕一生一世也看不完，有的教你怎樣做人，有的講道理，有的發(fā)展思維，有的創(chuàng )造等等，真是一個(gè)博覽群書(shū)的好地方，令我的課余生活增添了一點(diǎn)點(diǎn)色彩。
生活就像一張雪白的紙一樣，要讓我們來(lái)為它涂上一層層美麗的色彩，我的課余生活不只這樣，我最喜愛(ài)都是和知心的朋友一起聊天，把開(kāi)心的、不開(kāi)心的全說(shuō)出來(lái)，分擔一下，但我想我會(huì )選擇開(kāi)心的，因為開(kāi)心的世界都是人人所向往、希望得到的，這樣才是人生嘛！還有回家又可以打電腦，在電腦中學(xué)到了委有多，增大了自身的知識范圍，又可以在電視中對現今社會(huì )發(fā)展形勢了解一下。對于我所寫(xiě)的一切一切，是不是覺(jué)得我的課余生活是多么豐富多彩呢！也許有人問(wèn)，每個(gè)人的生活都是這樣的嗎？當然不是。有的人比我好，有的人比我美。這是每個(gè)人看世界的不同，對自己的生活也就不同了。
我愛(ài)我的課余生活，我更愛(ài)在學(xué)校的一切。愛(ài)寧靜，也愛(ài)獨立，對生活充滿(mǎn)信心，我相信喜、怒、哀、樂(lè )將成為我邁進(jìn)人行的道路！
我的課余生活作文12
我的課余生活十分快樂(lè )，除了完成老師的作業(yè)，我還喜歡養魚(yú)。我養了幾條可愛(ài)的金魚(yú)，它們給我的課余生活增添了很多快樂(lè )。
閑暇時(shí)，我喜歡站在魚(yú)缸前觀(guān)察它們。
魚(yú)兒們色彩斑斕，種類(lèi)繁多。有的全身烏黑，兩只鼓鼓的眼睛四處轉動(dòng)，像一位穿著(zhù)黑色長(cháng)裙的貴婦人;有的渾身雪白，只有頭頂上有一片艷麗的紅，讓人覺(jué)得它像童話(huà)中的白雪公主;有的顏色銀灰，泛出一種奇異的，美麗的藍光;還有的身著(zhù)金黃上衣，在水箱里自由自在地游動(dòng)，乍一看，讓人覺(jué)得它像一塊黃燦燦的'金子
魚(yú)兒不僅長(cháng)得漂亮，它們動(dòng)作也不賴(lài)呢！有的在水中箭一般地游動(dòng)，一會(huì )兒從左游到右，一會(huì )兒從右游到左，讓人眼花繚亂;有的在水中呆呆地不動(dòng)，仿佛睡著(zhù)了一樣。但是，如果你不小心發(fā)出了一點(diǎn)聲音，它就立刻跑得無(wú)影無(wú)蹤了;有的在柔綠的水草中穿梭，好象在捉迷藏;還有的，三五條一群，一起追逐一條小魚(yú)
小魚(yú)們的可愛(ài)給我留下了美好的印象，但我最喜歡一條愛(ài)運動(dòng)的魚(yú)。這條魚(yú)紅黃相間，身上的鱗片整齊地排列著(zhù)，水中總是有它敏捷的身影，要說(shuō)它愛(ài)運動(dòng)，不得不說(shuō)它的一件趣事。有一天清晨，一陣嘩啦啦的聲音打破了寧靜，也攪了我的好夢(mèng)。唉！我嘆了口氣，剛準備繼續睡覺(jué)，又是一陣嘩啦啦的聲音，我氣憤地穿好衣服，來(lái)到廚房一探究竟。來(lái)到廚房，我被眼前的一幕驚呆了，只見(jiàn)這條魚(yú)從水中一躍而起，在空中來(lái)了個(gè)高難度的360°大轉彎。在完成這一系列的優(yōu)美動(dòng)作后，它又直直地墜入水中，濺起一片晶瑩的水花。愣了好長(cháng)時(shí)間，我從嘴里吐出幾個(gè)字：跳水王子！后來(lái)，我發(fā)現跳水王子特別愛(ài)運動(dòng)，相信它如果堅持下去，身體一定會(huì )棒棒的！
看！我的魚(yú)可愛(ài)吧？我的課余生活真快樂(lè )。
我的課余生活，是那么的豐富多彩。其實(shí)，在世界的某一個(gè)角落里，有一種非常美好的課余生活等著(zhù)你去挖掘它！這就是我的課余生活，豐富多彩嗎？
我的課余生活作文13
每個(gè)人都有自己的課余生活吧，不管他的課余生活是平淡的，無(wú)奇的，還是激烈的，出眾的，它都會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。
有的人課余生活是下棋，因為這樣可以讓他思維敏捷；有的人課余生活是聽(tīng)音樂(lè )，因為這樣可以陶冶情操；有的人課余生活是畫(huà)畫(huà)，因為這樣可以開(kāi)闊思維；還有的人的課余生活是寫(xiě)作，因為這樣可以豐富他們的想象。而我呢？我的課余生活是打羽毛球，因為這樣可以鍛煉我的體能，磨煉我的意志和毅力。
起初，我是不愿意打羽毛球的，因為這項運動(dòng)有些過(guò)于勞累，對于那時(shí)瘦小的我，已經(jīng)完全是超負荷了。后來(lái)，在爸爸媽媽的鼓勵下，我終于拿起球拍，開(kāi)始了我在羽毛球世界的旅行。慢慢地，我漸漸對羽毛球這項運動(dòng)有了興趣，打的時(shí)候好像也不這么累了，在周末的時(shí)候，只要有時(shí)間我便要和爸爸媽媽玩一會(huì )，有時(shí)甚至能玩兩三個(gè)小時(shí)，如果玩的時(shí)間太少了，我都不愿意離開(kāi)，還要再打一會(huì )才罷休。當然，這種劇烈的運動(dòng)對我來(lái)說(shuō)也是勞累的`，因此，我每一次下場(chǎng)，都會(huì )大汗淋漓，媽媽見(jiàn)到我的樣子，笑我的汗是“飛流直下三千尺”。但我認為，汗是苦的，而在汗水中得到的樂(lè )趣所給我的啟發(fā)是比星還多，比蜜還甜的。
有一個(gè)周末，我和爸爸媽媽一起去打羽毛球，在練完球之后，爸爸竟然對疲憊不堪的我和媽媽發(fā)出了這樣的號令--讓我和媽媽進(jìn)行一場(chǎng)友誼賽。我十分吃驚，心想：我和媽媽的球技相差太懸殊了，這還談何友誼賽��！我剛想“抗議”，卻一下子看到了媽媽的眼睛在盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你難道不敢和我挑戰嗎？”無(wú)奈，我只好和媽媽進(jìn)行一場(chǎng)“友誼賽”。
比賽開(kāi)始了，由于我心理上十分緊張，在比賽時(shí)一直處在下風(fēng)，比分差距十分大，爸爸見(jiàn)到我這種狀態(tài)，對我喊道：“不要氣餒，你一定可以贏(yíng)的�！蔽冶阋Ьo牙關(guān)，開(kāi)始了“反擊戰”，但還是因為身高和技術(shù)的問(wèn)題，最后我以?xún)煞种b敗下陣來(lái)。
可是，通過(guò)這場(chǎng)比賽，我認識到，人在遇到困難和挑戰時(shí)，不要做縮頭烏龜，要迎難而上，盡自己最大的努力，這樣自己也會(huì )提高。
一個(gè)人的課余生活對他來(lái)說(shuō)是十分重要的，課余生活還可以給予我們恰恰的情緒，讓我們干勁倍增。課余生活還可以陶冶我們的情操，讓我們笑口常開(kāi)，我的課余生活是打羽毛球，你的呢？
我的課余生活作文14
我的課余生活豐富多采，打羽毛球、下圍棋、養金魚(yú)……但我 最喜歡的還是下圍棋。
很小的時(shí)候，在爺爺和鄰居下圍棋時(shí)，我就在旁邊觀(guān)看。雖然 不懂，但是總覺(jué)得非常有趣。爺爺見(jiàn)我這么喜歡圍棋，就從三年級 開(kāi)始，教我下圍棋。我很樂(lè )意，心里自然特別高興。于是，每逢雙 休日、節假日，我總是滿(mǎn)心歡喜地和爺爺過(guò)過(guò)棋癮。
記得一個(gè)周末，我拿出圍棋，作好一切準備工作之后，要和爺 爺下圍棋了。
下圍棋的第一步，自然是布局。我執黑子先行。于是，我把第 一子放在邊角的陵星上，爺爺也同樣。我又……布局完畢，就要進(jìn) 入第二個(gè)階段了。
我構思著(zhù)下棋的思路及計劃。正當我思考時(shí)，爺爺來(lái)了“前仆 后繼”，殺得我措手不及，毫無(wú)防備之力。哎--這基本上是一片 死棋了，我還是放棄吧!不!如果這片棋沒(méi)用了，那我的另一半必 須得百戰百勝，得有十足的把握才能戰勝對手。不然，我肯定輸得 很慘。然而，我的功夫還不到家。我惟一的出路就是與對手廝殺下 去，在這塊地盤(pán)上與他周旋下去。于是，我采取“反包圍”的圍攻 方法和“逃脫法”的'本能，先保住這片棋，再設法使這片棋完全屬 于自己�？墒�，要想獨吞，又談何容易?爺爺又趁我不備之際來(lái)攻 擊我。原來(lái)他也想把這塊“肥肉”占為己有啊!我看清了他的目的 后，便開(kāi)始千方百計地阻撓他�？山�是老的辣，爺爺又開(kāi)始突出 重圍……不知不覺(jué)地，棋的面積已占了三分之二了。我想：要是我 這個(gè)時(shí)候放棄，那不是前功盡棄嗎?因此，我又一次振奮精神，用 盡各種招數，甚至用拖延時(shí)間使對方分心的戰術(shù)……
我使盡全身解數，終于使我面前的“老將”敗下陣來(lái)。
圍棋，是智慧的體操。不但訓練了我的思維，還陶冶了我的情 操，最重要的，是培養了我的拼搏精神。我愛(ài)下圍棋!
我的課余生活作文15
除了緊張、疲勞的課堂生活外，我還擁有輕松、愉快的課余生活。那豐富多彩的內容，充實(shí)了我的人生，引導我在人生的軌道上前進(jìn)。
每天晚飯后，我喜歡獨自漫步在操場(chǎng)上，邁著(zhù)輕盈的步子散散步，放松一下緊張了一天的神經(jīng)。偶爾漫步在校園的花草邊，吸著(zhù)清新的空氣，欣賞著(zhù)百合的高潔，玉蘭的嬌美，秋菊的清鮮，還有玫瑰的濃郁，我會(huì )輕輕地說(shuō):“生活真是美的�！蔽矣谜嬲\去熱愛(ài)周?chē)奈孱伭�，欣賞身邊的妮紫嫣紅，獲得內心的一份充實(shí)、一份快樂(lè )，擁抱著(zhù)絢麗多彩的世界，獲得大自然給予我們的無(wú)限溫柔，我不禁從內心發(fā)出:“哦，我屬于大自然�！�
散步之余，我喜歡潛身于閱覽室里。我在這知識的海洋里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里;我在這時(shí)代的窗口里窺探，看檢會(huì )，看人生;我在這心靈的世界里沉思，讀風(fēng)、讀雨、讀感情。充滿(mǎn)樂(lè )趣的讀書(shū)生活，充實(shí)了我的人生。
節假日，我更喜歡登山。常言道:“水往低處流，人往高處走�！鼻嗄耆耸恰霸绯堪司劈c(diǎn)鐘的'太陽(yáng)”，應當到大自然的懷抱中檢閱自己，去擁抱森林，吸取綠的營(yíng)養，去豐富人生。東摩天嶺自然是我的好去處。一大早約上好友，一路奔波，一路歌�？烧嬲_(kāi)始爬山了，就顧不上歡歌了，有的竟是大汗淋漓，氣喘吁吁。但情之所至，我們并不叫苦。不是有人說(shuō):“沒(méi)有探險的人生是虛幻的人生”嗎?我要說(shuō)“沒(méi)有攀登的人生是無(wú)為的人生�！蔽业沽�，我會(huì )毫不猶豫地爬起來(lái)，穿過(guò)荊棘向上登。登上峰頂南天門(mén)后，我才理解了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的意蘊。有人曾說(shuō)過(guò):“攀登者，你的名字叫勇敢�！彪m然我夠不上這驕傲的稱(chēng)號，但我走的是一條“男子漢”的路，踩著(zhù)生活的節奏，把握自己的命運，攀登希望的高峰。
我的課余生活，是一片綠葉，是一支歌。
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