精選我們課余生活的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我們課余生活的作文4篇，希望對大家有所幫助。

我們課余生活的作文 篇1

　　一天對我來(lái)說(shuō)最快樂(lè )的時(shí)光就是放學(xué)后。下課鈴一響，我們就像一群被放飛的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳邊說(shuō)邊笑的沖出校門(mén)，開(kāi)始我豐富多彩的課余生活。

　　每天，除了做作業(yè)我還有時(shí)間看動(dòng)畫(huà)片、彈鋼琴、看書(shū)、和小朋友一起做游戲，這些都是我的最?lèi)?ài)。

　　我最最喜歡的就是和小朋友們一起玩了，我們捉迷藏、跳皮筋、踢毽子、玩輪滑、玩抓人游戲······有一次我們在跳皮筋，一位阿姨在旁邊看得入了迷，竟然也和我們玩了起來(lái)，還教我們了新花樣，阿姨說(shuō)這游戲讓她想起自己歡樂(lè )的童年。在大人眼里看似簡(jiǎn)單無(wú)聊的抓人游戲我們一樣玩的不亦樂(lè )乎，銀鈴般的.笑聲回蕩在小區的上空。院里那些散步的爺爺奶奶笑瞇瞇的看著(zhù)我們，不時(shí)的提醒：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒�！币晃荒棠踢�說(shuō)：“要是沒(méi)有這些孩子我們該多寂寞��！”

　　總是到夜幕降臨我們才戀戀不舍得分開(kāi)，歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，我們相約明天見(jiàn)！

我們課余生活的作文 篇2

　　下課了，我們正要去走廊玩，老師突然叫住了我們，說(shuō)：“我跟大家做一個(gè)貼鼻子的游戲�！敝灰�(jiàn)老師拿著(zhù)粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)人頭，可是面部沒(méi)有鼻子，老師又拿了一個(gè)卡紙做鼻子，還拿了一條紅色的布，老師站在黑板的面前鄭重的說(shuō)：“我要選一個(gè)人玩這個(gè)游戲�！崩蠋熃辛艘粋�(gè)人的名字，沒(méi)想到居然是我，只見(jiàn)老師把那塊紅布蒙到了我的眼睛上，把我推到黑板面前，還把我在原地轉了三圈，然后又把卡紙做的鼻子給了我，讓我貼鼻子。

　　在那個(gè)時(shí)候我才知道這個(gè)游戲是怎么玩的。真讓我沒(méi)想到的是還有人提醒！還不是一個(gè)人而是整個(gè)班的人提醒。當老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候我很緊張，我開(kāi)始貼鼻子了，我感覺(jué)班里的同學(xué)提醒的太亂了，有說(shuō)往左的，有說(shuō)往右的，有說(shuō)往上的，有說(shuō)往下，都把我搞糊涂了。最后我就隨便一貼，班里的人一陣大笑。我把紅布取下來(lái)一看，我竟然把鼻子貼到到了眼睛上。

　　這個(gè)游戲結束了以后，我坐到座位上想：當我開(kāi)始要貼的時(shí)候我超級緊張，超級激動(dòng)，雖然最后我貼錯了，但是我仍然很開(kāi)心！

我們課余生活的作文 篇3

　　下課了，我們豐富多彩的課余生活開(kāi)始了。同學(xué)們飛奔向操場(chǎng)，要玩一個(gè)有趣的游戲——“過(guò)河救人”。

　　游戲規則是先用兩個(gè)輪胎當浮板，用來(lái)過(guò)“河”，用壘球當食物和藥品送給“河”對岸的人。接著(zhù)我們分成兩隊人員，分別在“河”的兩岸，注意不要掉到“河”里。

　　游戲開(kāi)始了。最有趣的是劉益暢，他把浮板扔得太遠了。他跳到了前面的浮板上，另外個(gè)浮板又拿不到，只好又跳回去了。最好他把浮板拿起來(lái)走到另一個(gè)浮板上，結果掉到河里，不但沒(méi)有救到人，自己也賠了進(jìn)去，笑得我們捂著(zhù)肚子前俯后仰。輪到我過(guò)“河”的時(shí)候，我的心怦怦地跳個(gè)不停，總感覺(jué)自己要掉到“水”里。我小心地移動(dòng)著(zhù)兩塊浮板，不緊不慢地前進(jìn)著(zhù)，結果安安全全過(guò)河。我開(kāi)心得又蹦又跳。

　　最后我們隊勝利了，我心里甜甜的，很開(kāi)心。

我們課余生活的作文 篇4

　　我們的課余生活很豐富：畫(huà)畫(huà)、騎自行車(chē)、打籃球、彈鋼琴、滑滑板……我最喜歡的還是騎自行車(chē)。

　　說(shuō)說(shuō)我是怎么學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的吧！那一天天氣晴朗，媽媽帶我在小區里騎自行車(chē)。我剛坐上車(chē)的時(shí)候，雙手還沒(méi)握籠頭就“呯”的一聲摔倒了。我再次坐上車(chē)時(shí)，媽媽就告訴我要雙手握緊籠頭，雙眼正視前方，身體對正籠頭中間。擺好姿勢以后，我就出發(fā)了。我慢慢蹬著(zhù)腳踏向前走，心怦怦直跳，前面幾步還是左搖右晃的。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我終于可以獨自前行了。

　　接下來(lái)的幾個(gè)周末我都勤學(xué)多練，不斷提高技術(shù)。在爸爸的指導下，我還把自行車(chē)騎到了觀(guān)音湖邊。

　　小朋友，我的課余生活豐富吧！它不僅帶給我快樂(lè )，還讓我明白了一個(gè)道理：做事要堅持，不能輕易放棄，才能成為最后的勝利者！

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