實(shí)用的我的課余生活作文600字（精選21篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我的課余生活作文600字，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文600字 篇1
我們的課余生活就像一座美麗的七彩橋，豐富多彩。唱歌呀，做手工呀，練鋼筆字都是我們的最?lèi)?ài)，可我更喜歡看一些有趣的書(shū)。
在書(shū)的大地上，我像一株小苗，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，吮吸著(zhù)知識的雨露；在書(shū)的海洋里，我像一條小魚(yú)，盡情地享受書(shū)海之旅，細心地體驗著(zhù)一次次驚心動(dòng)魄的歷程，凝聽(tīng)著(zhù)一則則撲朔迷離的故事，遨游著(zhù)一個(gè)個(gè)亦真亦幻的神秘境界；在書(shū)的天空中，我像一只小鳥(niǎo)，隨著(zhù)朵朵白云，我越過(guò)一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽著(zhù)祖國的大好山河，在這片寶土上歡快地飛翔。
書(shū)是我們的朋友，它讓我學(xué)到了許多課外知識，懂得很多做人的道理，了解了大千世界，它也更讓我發(fā)現大自然的秘密。一本特別讓我著(zhù)迷的書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)讓我學(xué)到有關(guān)昆蟲(chóng)的一些知識，令我印象最深刻的就是在夜晚會(huì )發(fā)光的昆蟲(chóng)——螢火蟲(chóng)。奇妙的小動(dòng)物尾巴上像是掛了一盞燈，一到晚上就會(huì )發(fā)出亮光。螢火蟲(chóng)分成雌類(lèi)和雄類(lèi)，但它們發(fā)光的方式卻大不相同。這些螢火蟲(chóng)身體附著(zhù)一些白色的涂料，當這些東西和空氣混合時(shí)，就會(huì )發(fā)出亮光，甚至還會(huì )燃燒。它們控制著(zhù)發(fā)光的器具，隨意使自己明或滅。真是一種神奇的小昆蟲(chóng)。
看了這本書(shū)，我想：人類(lèi)在很早以前，一定是那些夜晚發(fā)光的螢火蟲(chóng)給予他們提示，這才發(fā)明了有了電燈。書(shū)讓我大開(kāi)眼界，我們離不開(kāi)它。它使我的課余生活更加豐富多彩。
我的課余生活作文600字 篇2
我的課余生活豐富多彩，我喜歡畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、做小制作、讀課外書(shū)、放風(fēng)箏等，其中我最喜歡的就是書(shū)法了。
每當看到老師在黑板上寫(xiě)下一行行清秀的字體，我總會(huì )羨慕不已。下決心要練出一手好字。
意外的一次，我有了機會(huì )。一次，我去上課外班，陳老師告訴我：書(shū)法開(kāi)課了！我高興的一蹦三尺高。我趕緊讓媽媽給我報名。第一次來(lái)到書(shū)法教室，哪里都覺(jué)得新鮮。上課了，我聞著(zhù)淡淡的墨香，不知不覺(jué)的沉醉了。
老師先讓我們學(xué)拿筆，拿筆？我沒(méi)聽(tīng)錯吧？簡(jiǎn)單！不就是一拿就起了嘛！這有什么好學(xué)的！老師真是有病。我開(kāi)始鬧鐘打哈哈——自鳴得意。我開(kāi)始練了起來(lái)，老師說(shuō)：“你的那筆姿勢不對，剛剛沒(méi)好好聽(tīng)嗎？”老師又給我做示范，我認真的看著(zhù)。三分鐘了，我的手開(kāi)始不聽(tīng)使喚，胳膊又疼，真是雪上加霜。
學(xué)會(huì )拿筆后，老師又教我們學(xué)寫(xiě)筆畫(huà)，老師給了我“特殊招牌”——先寫(xiě)后學(xué)，我可不會(huì )寫(xiě)這玩意，老師握著(zhù)我的手一筆一劃地教我。筆劃真難寫(xiě)！古代的人真講究，我總是寫(xiě)不好：“豎”寫(xiě)得像蚯蚓，“橫”寫(xiě)得像枝杈，“點(diǎn)”寫(xiě)得像圓圈……終于功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)20多分鐘的練習，我終于學(xué)會(huì )了寫(xiě)這些筆畫(huà)。
從那以后，書(shū)法就成了我生活中不可缺少的一部分。每天我都要寫(xiě)，一天不寫(xiě)，就感覺(jué)缺少了什么似的。盡管我現在練得還不太好，但是我相信，總有一天，我會(huì )練得像老師一樣棒！
我的課余生活是不可缺少的，它們就像朋友一樣伴我左右，我愛(ài)豐富的課余生活，我永遠與它們?yōu)榘椋?/p>
我的課余生活作文600字 篇3
我的課余生活很豐富，只要一有時(shí)間就去踢足球，既愛(ài)踢足球，也喜歡足球。一回到家看電視，就要看看有沒(méi)有足球新聞，對世界球星的名字我能倒背如流，了如指掌。
放學(xué)后，就能看見(jiàn)我們踢足球的身影，哪怕放學(xué)很遲了，我們也不放過(guò)要踢個(gè)痛快。
一次我約上幾個(gè)同學(xué)一起踢球。我和李江舟、丁彥峰、張潤楠、毛翊南為一組，另一組是王富華、郭林奇、劉澤、白晶、施楊為一組。比賽開(kāi)始了，先由對方白晶發(fā)球，他們一改往日長(cháng)傳沖吊的戰術(shù)，以短傳精彩的二過(guò)一來(lái)滲透我方的防線(xiàn)，被對方先入一球。我隊發(fā)起猛攻以短傳配合戰術(shù)。我把球輕輕抬起，然后攔截成功了！我帶球快速繞過(guò)白晶，慢慢把球向對方球門(mén)，并且呼應海外（毛翊南）來(lái)接應，毛翊南眼觀(guān)六路，又把球快速傳給我，我一路勢如破竹，沖向對方禁區。毛翊南飛速跑到門(mén)前接應，我及時(shí)地將球傳給他，對方后衛劉澤忙撲過(guò)來(lái)攔截，把球傳給了丁彥峰，他看四周對方后衛人多便把球傳給反搭擋――張潤楠。張潤楠用三角短傳，傳到了我腳下，我將球左右帶攻，輕輕一撥，閃開(kāi)后衛――郭林奇。一個(gè)低鏟，“啪”的一聲，球應聲進(jìn)門(mén)！我們隊高興地擁抱在一起……球由郭林奇發(fā)，李江舟在中場(chǎng)和郭林奇硬拼，在中場(chǎng)斷球，長(cháng)傳到了丁彥峰，張潤楠用看家本領(lǐng)“三角短傳”，猛然一腳，球流星般地向毛翊南那兒飛去，毛翊南輕輕長(cháng)傳沖吊抬腳，猛射球門(mén)，球又被手門(mén)員王富華用胸膛擋了出來(lái)，毛翊南接到球邊路傳中，球到了我腳下，使出全身力氣，轉身大腳打門(mén)，球像離弦之箭一般，射向對方大門(mén)的死角。球進(jìn)了！雖然汗水濕透衣背，滿(mǎn)頭大汗，但我們還是無(wú)怨無(wú)悔。
我愛(ài)踢足球，因為能鍛煉我們的意志，強健我們的體魄，所以我愛(ài)踢足球。
我的課余生活作文600字 篇4
我的課余生活像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩�？梢栽陔娔X上學(xué)習、聽(tīng)歌、玩游戲，可以和媽媽在院子里打羽毛球，還可以和婆婆在家里玩乒乓球，但我最喜歡的還是看書(shū)。
我家的書(shū)架上擺滿(mǎn)了我喜歡的書(shū)，有充滿(mǎn)夢(mèng)幻的童話(huà)書(shū)，有啟迪智慧的國學(xué)經(jīng)典，有教我成語(yǔ)的成語(yǔ)大全，還有……。我課余生活時(shí)就像一條饑餓的小魚(yú)，在書(shū)的海洋里吸收知識的營(yíng)養。一會(huì )兒到天空中尋問(wèn)星星弟弟，《嫦娥奔月》是不是真的？；一會(huì )兒又來(lái)到《大森林》，讓可愛(ài)的小動(dòng)物當我的導游，去發(fā)現大森林的美；甚至還穿越時(shí)空去到恐龍王國采訪(fǎng)恐龍，尋找《恐龍之謎》。當我有什么疑問(wèn)時(shí)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》又會(huì )“啪”的一聲跳出來(lái)，為我解除疑問(wèn)。
看書(shū)不僅讓我學(xué)到了知識，還教會(huì )我做人。我在《西游記》孫悟空的身上學(xué)到了正義；在《三國演義》張飛的身上學(xué)到了勇者不懼的精神；在《曾子殺豬》的曾子身上學(xué)會(huì )了誠實(shí)，在《三字經(jīng)》、《弟子規》里學(xué)會(huì )了如何孝順父母，尊敬長(cháng)輩。
為了看書(shū)，我還和媽媽玩起了捉迷藏的游戲。一天中午，媽媽讓我睡覺(jué)，我先假裝睡下，等媽媽出去看電視，我就悄悄的拿起一本作文書(shū)看。當媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，我連忙藏起書(shū)，假裝睡著(zhù)了，媽媽出去后我又拿起書(shū)津津有味的看了起來(lái)。正當我看得入迷的時(shí)候，媽媽發(fā)現了我看書(shū)，于是命令到：“馬上睡覺(jué)”，并不再出去，親自當起了“監睡”，我只好依依不舍的放下書(shū)，睡覺(jué)了。
書(shū)是我的朋友，看書(shū)是我課余生活不可缺少的部分，我從中收獲了知識，懂得了孝順，享受了快樂(lè )。
我的課余生活作文600字 篇5
課余生活如同天上的云彩一般數量極多，變幻無(wú)窮，但是有一樣卻是我無(wú)法割舍的愛(ài)好——品書(shū)。
書(shū)如同茶，別有甜味，大口咽，囫圇吞，苦;細細聞，慢慢品，香，苦中有香。我熱愛(ài)書(shū)，在書(shū)海中如餓了三天的奶牛見(jiàn)了草，餓狼般吞食一通飽，再倒上來(lái)細細品嘗。在書(shū)中我時(shí)常流連忘返……
八點(diǎn)半�！八X(jué)了”!!!母親奪過(guò)手中的書(shū)，塞進(jìn)書(shū)架，穿著(zhù)粉色棉睡衣走出房間，那寬大的衣領(lǐng)包裹著(zhù)她的脖子，將它掩埋。
我等待著(zhù)，然后等那棕黃的門(mén)“砰”的一聲關(guān)上，等那玖紅色的拖鞋敲在木板上的聲音越來(lái)越輕，越來(lái)越遠。
心中一陣狂喜，一股熱流沖上腦袋直達發(fā)梢，整個(gè)人有些麻麻的，過(guò)后隨意攏了攏那蓬亂的頭發(fā)。拿著(zhù)《鏡花緣》輕慢地將門(mén)旋開(kāi)，心中有些害怕，用那雙黑白分明的眼睛打量著(zhù)：不錯，母親臥室的門(mén)關(guān)了，我提著(zhù)拖鞋鉆進(jìn)廁所。我想時(shí)間是不早了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系就再看十五分鐘。坐在馬桶上就安安穩穩的看起書(shū)來(lái)，細細的品味著(zhù)才女們所對的詩(shī)句與唐敖、林之洋、多九公三人環(huán)游那奇鄉異國。領(lǐng)略其中這奇。
不知不覺(jué)時(shí)間到了九點(diǎn)多了，“囡囡!你在廁所干嘛啊�！毙闹幸惑@，馬上支嗚著(zhù)回應媽媽“上、上廁所�！薄芭��！甭�(tīng)到了媽媽的回應忐忑不安的心就如石頭落地。繼續細細的品著(zhù)我的《鏡花緣》。
不知過(guò)了多少時(shí)間，也不知道媽媽是啥時(shí)候出現在廁所的門(mén)口。只見(jiàn)媽媽站在廁所門(mén)口怒目圓睜厲聲呵斥：“都十點(diǎn)多了你還躲在這兒看書(shū)，你明天不上學(xué)了，那么晚還不睡覺(jué)對眼睛，對身體都不好你知不知道啊，再說(shuō)你的眼睛本來(lái)就不好，你是不是打算不要這眼睛了啊，不快點(diǎn)睡覺(jué)去�！�
我耷拉著(zhù)腦袋，膽戰心驚的從媽媽的身邊走過(guò)，回到臥室，心里直懊惱自己：“不是只想再看十五分鐘嘛，怎么都過(guò)十點(diǎn)了也不知道，還被媽媽發(fā)現了為我擔心�！毙睦锔械绞值膬染�。決定深夜品書(shū)這種事以后不能再做了，但是在課余生活中品書(shū)還是我的愛(ài)好之一。
我的課余生活作文600字 篇6
我的課余生活豐富多彩，充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣，它像一杯散發(fā)著(zhù)淡淡香氣的茶，又像是一杯甜甜的牛奶，還像一杯美酒，不時(shí)發(fā)著(zhù)清香。
課余生活，我喜歡走親訪(fǎng)友，當我走在空曠的田野中，我會(huì )貪婪地吸幾口新鮮空氣，嘴里又會(huì )不由自主地哼出一支輕快的小調，渾身有說(shuō)不出的舒暢。當我走
在繁花似錦的城市中，我仰望著(zhù)城中的高樓大廈，欣賞著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意的自然景觀(guān)，欣喜若狂。從此，不管是鄉村還是城市，我都愿意置身其中。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”在課余生活中，我喜歡看書(shū)：童話(huà)、幽默、小說(shuō)、科幻、名著(zhù)等等，每本書(shū)都有它不同的道理和意義。童話(huà)回憶童年生
活，向往快樂(lè )；幽默充滿(mǎn)了種種樂(lè )趣，讓我受腹痛之苦；科幻讓我驚心動(dòng)魄，好像一轉眼就會(huì )有想象不到的事發(fā)生；名著(zhù)又讓我懂得了許多道理，好像一位老人在講
著(zhù)悠久的歷史故事……
“人是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的”，書(shū)讓人百讀不厭，它像茶、像牛奶、更像醇酒一樣，讓人回味無(wú)窮。書(shū)上的新知識就像一扇窗戶(hù)，讓你看到新世界。
課余時(shí)間，我也會(huì )鍛煉身體。踢毽子、打雪仗、跳牛皮筋、溜冰都是我拿手的。當我心情煩躁時(shí)，我會(huì )選擇去溜冰，只要掌握溜冰的技巧，就什么都不用怕了。我每次都會(huì )用心去滑，它滑去了我的煩惱，滑掉了我的勞累，帶給我輕松自在的好心情。
在課余時(shí)間當然少不了看電視，拿出自己的最?lèi)?ài)，坐下來(lái)一邊吃一邊享受其中的樂(lè )趣。有時(shí)也會(huì )上網(wǎng)玩電腦游戲，那輕快地敲打鍵盤(pán)的聲音，把我的思想帶入了另一個(gè)世界：好奇、快樂(lè )、緊張、激動(dòng)……
課余時(shí)間是五彩繽紛的。它們像一個(gè)個(gè)小貝殼，充滿(mǎn)了各種各樣的故事，讓你留戀忘返。課余時(shí)間更像茶、像牛奶、像醇酒一樣豐富了我的生活，陶冶了我的情操。
我的課余生活作文600字 篇7
“叮鈴鈴......”下課鈴一響，同學(xué)們歡呼雀躍。課余生活是豐富多彩的：唱歌、跳舞、聽(tīng)音樂(lè )、做游戲......同學(xué)們都喜歡這愉快的課余生活。
我的課余生活也是充實(shí)的、快樂(lè )的。
我喜歡課余看看書(shū)。忙活完之后，我會(huì )把自己放入書(shū)海之中。在知識的世界里遨游，我非常高興。了解中華五千年的歷史，多么悠久；明白恐龍滅絕的原因，多么神奇；清楚滄海桑田的由來(lái)，多么不可思議。從書(shū)中，我不僅學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識，還解開(kāi)了一個(gè)個(gè)令我頭疼的“為什么”。
我喜歡課余出去旅游。放下沉重的書(shū)包，我會(huì )把自己放入美景之中。我愛(ài)大自然，我希望去不同的地方，觀(guān)賞美麗的景色，感受當地人的熱情。古老的鳳凰。繁華的北京城，秀麗的張家界，美麗的君山......這些地方都是我特別喜歡的。喜歡它們什么？鳳凰的古香古色，北京的鳥(niǎo)巢，張家界的天門(mén)山，君山的荷花......在我眼中都是美不勝收。那里的人們也很熱情，一句話(huà)，一杯熱茶，一個(gè)動(dòng)作，充分地表現出他們的好客。從旅途中，我有了輕松愉快的心情，學(xué)到了許多文化。
我喜歡課余繪畫(huà)。做完作業(yè)，我會(huì )把自己放入圖畫(huà)中。我會(huì )習慣地拿出我的“家當”：鉛筆、白紙、水彩、橡皮。這些也被我叫做“畫(huà)房四寶”。我喜歡將自己看到的人、物或事用繪畫(huà)的方式呈現出來(lái)：藍藍的天，白白的云、活潑的小女孩和可愛(ài)的小貓咪......這些都是我畫(huà)的“�？汀��；蜴覒�，或打斗，或睡覺(jué)，或看書(shū)......在我的畫(huà)中，他們仿佛有了生命，做著(zhù)自己愛(ài)做的事�？粗�(zhù)自己畫(huà)的畫(huà)，我心中有一種成就感，幸福、開(kāi)心。從繪畫(huà)中，我學(xué)會(huì )了靜下心來(lái)，安靜地畫(huà)，使他們“復活”。
課余生活不僅可以豐富我們的生活，給我們帶來(lái)快樂(lè )，還可以做我們的“小老師”，傳授給我們許多課外的知識。
健康的課余生活，讓我們沉浸在快樂(lè )之中。你快樂(lè )，我開(kāi)心，他歡笑，在幸福中成長(cháng)，在歡樂(lè )中學(xué)習！
我的課余生活作文600字 篇8
課余生活豐富多彩，它可以帶給我們許多樂(lè )趣，使我們每一天都很開(kāi)心。
“叮叮�！币魂嚽宕嗟南抡n鈴響了，我們都一窩蜂涌了出去。大家有的跳繩，有的玩游戲，還有的看書(shū)········大家各干各的事，有兩個(gè)同學(xué)在玩“猜拳跨大步”的游戲，他們是那樣開(kāi)心，連大門(mén)牙都透出來(lái)了。輸了的人也開(kāi)心，贏(yíng)了的人更開(kāi)心。他們從東跨到了西，又從西跨到了東，玩得特別開(kāi)心，其中一個(gè)高興地直跺腳，還“哈哈”大笑。
那邊還有跳繩的，他們咬著(zhù)牙用力跳。瞧，他們跳得臉都紅起來(lái)了，像一個(gè)小太陽(yáng)一樣。他們不時(shí)笑一下，呼吸一下空氣。一直到了上課，大家才笑著(zhù)慢慢地走回了教室，開(kāi)始進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)。
課余生活帶給了我們許多樂(lè )趣，它伴我們每一天，它伴我們成長(cháng)，帶給我們快樂(lè )！
我的課余生活有多種，有畫(huà)畫(huà)、練字、看課外書(shū)、還有睡懶覺(jué)，等等等等。
畫(huà)畫(huà)，我喜歡。它能讓我的審美觀(guān)慢慢得到提升，而且能驅散我心中不悅的心情。
練字，我喜歡。用墨在硯池里慢慢轉動(dòng)著(zhù)，留下一圈圈光亮而又細膩的軌跡……研好墨后，提起蘸好濃墨的筆，慢慢寫(xiě)著(zhù)，思想也就慢慢集中起來(lái)，很容易達到一種忘我的境界，之后發(fā)覺(jué)寫(xiě)字也會(huì )越寫(xiě)越有味。有時(shí)，覺(jué)得心情很好，便加快速度地寫(xiě)，結果當然是沒(méi)有慢寫(xiě)的好嘍！
看課外書(shū)，我喜歡。在放假時(shí)間里，坐在大樹(shù)蔭下，讀一讀名篇名作，看一看優(yōu)美的散文，這可真是一種美好的享受！可我在看課外書(shū)時(shí)，總有一個(gè)毛�。嚎粗�(zhù)看著(zhù)，就把自己放到書(shū)中的內容里了，好似我也是故事中的一個(gè)人，結果把其它事情都給拋到九霄云外去了……
睡懶覺(jué)，我當然也喜歡。躺在床上，什么事情都不用去做，都不用去想，并大方地接受著(zhù)被窩給予我的溫暖。在被窩里美美地睡一上覺(jué)，做一個(gè)香甜的夢(mèng)，或者躺在被窩里聊聊天，看看書(shū)，看看電視什么的，都很不錯。最好是沒(méi)有人叫你起床，睡到自己不想睡了為止……
我的課余生活有許多，我尤其喜歡這幾種，它們都能帶給我不同的幸福和樂(lè )趣！
我的課余生活作文600字 篇9
我的課余生活像上的石頭那樣豐富多彩：看書(shū)、打鼓、下圍棋、足球……等等。其中我最喜歡的活動(dòng)就是觀(guān)鳥(niǎo)！
十月二日，我和來(lái)到香港，并買(mǎi)好了后天去觀(guān)鳥(niǎo)需要用的物品。
十月四日，我們乘渡輪來(lái)到離島的塔門(mén)。那里樹(shù)木茂盛，群山環(huán)繞，優(yōu)美！可是我們所在的位置是居民區，怎么可能有鳥(niǎo)兒呢？所以我們決定去山上找。我邊爬山邊張大我那雙像探測器一樣的眼睛來(lái)觀(guān)察附近有沒(méi)有鳥(niǎo)，還豎起我那像一樣的耳朵來(lái)聽(tīng)樹(shù)林中有沒(méi)有鳥(niǎo)叫。當然，我也隨時(shí)準備拿起我的助手——望遠鏡！
可是，我們什么也沒(méi)找到，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫！咦，突然發(fā)現我們已經(jīng)來(lái)到半山腰的平臺了，我好失望！“咔嚓咔嚓”怎么會(huì )有這樣的聲音？哦，原來(lái)是我媽媽看這兒風(fēng)景好，拿起相機拍起照來(lái)了。
不知不覺(jué)，我們在平臺那兒玩了半個(gè)小時(shí)，于是我們繼續往上爬。
“蜻蜓在前面帶路，海風(fēng)吹著(zhù)我們臉龐”（改編歌詞）。你看，一只蜻蜓在我們前面，我們走一步，它就跳一步，這不明顯在給我們帶路嗎？旁邊的山崖下面，海浪撲打著(zhù)礁石，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣海風(fēng)，真享受！可是，還是什么鳥(niǎo)兒也沒(méi)找到，只有幾只猛禽在我們頭頂上空轉來(lái)轉去！二十分鐘后，我們下山了，這次是原路返回。我想，難道今天就這樣結束了？
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，哇！小鳥(niǎo)的天堂！在一大片樹(shù)林里藏著(zhù)一群群鳥(niǎo)兒了！有好多好多的鳥(niǎo)，還有鳥(niǎo)窩！你可知道，這只是我人生第二次觀(guān)鳥(niǎo)呢，觀(guān)鳥(niǎo)我們和一起也只是觀(guān)水鳥(niǎo)，可從來(lái)沒(méi)觀(guān)過(guò)林?zhù)B啊，而且這次還沒(méi)有帶著(zhù)呢。十七世紀偉大的物理學(xué)家牛頓說(shuō)的話(huà)真對啊，他說(shuō)：“勝利者往往是從堅持到最后五分鐘的時(shí)間得來(lái)的成功”，不正是指現在嗎？！
我認為這次的觀(guān)鳥(niǎo)活動(dòng)不僅僅是在觀(guān)鳥(niǎo)，而是一次親近的活動(dòng)，讓我感受到風(fēng)、海、樹(shù)、花、鳥(niǎo)……是多么的奇妙，我的課余生活多么有意義！
我的課余生活作文600字 篇10
我的愛(ài)好有很多，比如跑步、上網(wǎng)但是我最喜歡的觀(guān)察昆蟲(chóng)。
哥哥以前給了我一個(gè)放大鏡，從此我就對昆蟲(chóng)產(chǎn)生了興趣，每次周末我都會(huì )去一個(gè)很多昆蟲(chóng)的的地方去觀(guān)察，一次我看見(jiàn)了左邊來(lái)了一大群黑螞蟻，右邊跑來(lái)了一大群黃螞蟻，中間有只蟑螂和一只大黃蜂，原來(lái)他們要爭食物才打開(kāi)了一場(chǎng)大戰爭，黃螞蟻總是從背后突擊，但勝利者還是黑螞蟻大軍。
黑螞蟻們有的在把食物拖回家，有的在背著(zhù)受傷的螞蟻回家。
一天，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，突然我看見(jiàn)一大群螞蟻正在咬著(zhù)蟑螂，想把它一塊塊地咬回家給大家吃，我又看見(jiàn)一些螞蟻一起幫忙咬，螞蟻家族鎮團結，我想做個(gè)實(shí)驗，我就把一個(gè)活的蟑螂放在遠處，忽然看見(jiàn)從遠處走來(lái)一些螞蟻，為什么它們能知道遠處有食物呢？
我仔細觀(guān)察，原來(lái)螞蟻有個(gè)觸角，那個(gè)觸角就是它們的鼻子。
長(cháng)久以來(lái)，我知道了一些有趣的事，比如有些動(dòng)物是復眼的，比如蜻蜓、蒼蠅這多虧了放大鏡的功勞。
觀(guān)察昆蟲(chóng)不僅讓我的課余生活變得有滋味，還讓我解開(kāi)了去多問(wèn)題，了解玩奧特曼。由于弟弟找不到他的奧特曼，就拿起一個(gè)怪獸說(shuō)：我當怪獸吧！于是戰爭就開(kāi)始了。
我首先用準備好的戰斗機，發(fā)炮攻擊怪獸的頭部，嘴里還不停地發(fā)出放射光線(xiàn)的聲音怪獸見(jiàn)了也不示弱。呼一聲把戰斗機的尾部燒掉了，我只好降落。我一揮魔法棒，變成了奧特曼。怪獸見(jiàn)了，張牙舞爪地向我撲來(lái)，我側身一跳躲過(guò)去了，怪獸惱怒啦！我悄悄走到怪獸身后，想來(lái)個(gè)突然襲擊，可事與愿違，剛到怪獸背后，他就踢了我一腳，可怪獸仍不罷休，騎在我的身上，朝我的背打個(gè)不停。媽呀，這哪是玩？這分明是動(dòng)真格了，是在打架呀。
一直玩到中午吃飯，我們才停戰。
這些課余生活給我帶來(lái)很大的樂(lè )趣，我喜歡它們。
我的課余生活作文600字 篇11
我的課余生活豐富多彩：畫(huà)畫(huà)、做手工、打羽毛球……但是，我最喜歡的還是去外面玩，今天，我就來(lái)到了美麗而又古老的富山大裂谷。
我們沿著(zhù)臺階抬級而下，不久就來(lái)到了巨石堆成的洞窟。這些巨石猶如刀削斧劈，形態(tài)怪異。我們在在洞窟中忽上，忽下；忽左，忽右；忽明，忽暗；仿佛在迷宮中行走。其中有一處石縫只容一個(gè)人通過(guò)，胖的人有可能
就過(guò)不去了，在這條石路上，人們做著(zhù)各種動(dòng)作：側身、縮腹、低頭、昂首……簡(jiǎn)直是在做體操。
從石縫穿過(guò)，一片蒼翠的竹林就映入了我們的眼簾，一株株翠竹高聳挺拔，竹子們挨挨擠擠，根連著(zhù)根，葉挨著(zhù)葉。每一棵都一般粗細和高大，好像同年生的兄弟姐妹，是那么團結，那么的不可分割。還有一棵奇怪的竹
子引起了我們的注意，只見(jiàn)它從一塊大石頭下面長(cháng)出，它的根部彎曲著(zhù)繞過(guò)了石頭，筆直地向上生長(cháng)。我們不僅感慨，竹子的生命力真頑強呀！
微風(fēng)拂來(lái)，窸窸窣窣，滿(mǎn)山的翠竹，在風(fēng)中搖曳，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲響。竹林深處隱約傳來(lái)山澗泉水的叮咚聲，伴隨著(zhù)林間此起彼伏的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲，一起傳入我的耳中，形成了一曲的優(yōu)美的旋律。聽(tīng)，是雨的“沙沙”聲�？�
不見(jiàn)雨點(diǎn)打在我們臉上��！我們抬頭一看，原來(lái)是細密的竹葉連成一片，成了一把天然的綠傘，為我們擋住了雨點(diǎn)。
在竹林中，我們幾個(gè)小朋友分頭行動(dòng)。發(fā)現了很多千奇百怪的生物。綠綠的苔蘚覆蓋在光滑的石壁上，軟綿綿的，像地毯�？�！一只蜘蛛正悠閑地在網(wǎng)上享用著(zhù)美食，絲毫不受我們的影響�！鞍�！動(dòng)車(chē)組！”一個(gè)小朋友
的叫聲吸引了我們的注意，過(guò)去一看，原來(lái)是一只百腳蟲(chóng)，它有很多很多的腳，光滑的身體上有一節一節的條紋，它爬行的時(shí)候，真是像極了動(dòng)車(chē)組。
一路上，我們幾個(gè)小伙伴劈劈殺殺，打打鬧鬧，狗尾巴草成了我們手中的武器，你撓撓我，我撓撓我，歡聲笑語(yǔ)伴隨了我們們的旅程。
我的課余生活作文600字 篇12
上課，復習，考試，這樣的生活有些單調，在緊張的學(xué)習之余，我也有自己的一片藍天，一片青青草原。
小時(shí)候，我就被二胡那獨特的韻味吸引住了，它的身姿就像是一名窈窕的淑女，纖細的弓子就像是手中的絲帶，飄逸而有力。
課余的時(shí)候，我拿起那把用紅木做的二胡，琴桿上的暗紅色更增添了一份高貴一份神秘，輕輕拉動(dòng)那根弓子，優(yōu)美的音符跳了出來(lái)，小心翼翼地撥動(dòng)那兩根銀色的弦，“叮咚”，清脆的像瓷碗的敲擊，低沉的像大提琴的低鳴。曾經(jīng)，我想要用二胡練出動(dòng)聽(tīng)的.旋律，當一個(gè)世界聞名的演奏家，現在我感覺(jué)到，只要利用課余的時(shí)間去聆聽(tīng)它的旋律，已經(jīng)很開(kāi)心了，二胡沒(méi)有華麗的外表，只是樸素的讓人安心。
它的旋律時(shí)而柔情，時(shí)而洶涌，前年我已經(jīng)考出二胡最高級，初三的時(shí)間很緊，所以也就不再天天練習了，到了周末，拿起那把古典的二胡，重新練習《江南春色》。
柔美的，激烈的一曲終了，在練習這曲的過(guò)程中，腦海里出現了江南人家富裕的生活，柔情似水的女子輕柔的站在風(fēng)中，任那清風(fēng)吹拂著(zhù)她的衣袖，多么美麗的一副畫(huà)面��！
那一首《悲歌》，情緒壓抑，音調哀愁低沉，有呼天搶地的痛不欲生，有欲哭無(wú)淚的難以名狀，一曲終了，世界變得沉靜下來(lái)，思緒飄遠，從音符中體會(huì )作曲者心中的感情。
聽(tīng)一曲《漢宮秋月》，表現出了古代宮女幽怨悲愁的無(wú)可奈何，曲調優(yōu)美，調整緊張的心靈。
二胡的音調細膩多變，讓我愛(ài)不釋手。有人說(shuō)，二胡的旋律很悲傷。有人說(shuō)，二胡是一種哀傷的樂(lè )器。我卻認為它抒情委婉，就算悲傷，也有柔和其中。那樣安靜的曲調，掃走心中的陰霾，讓心一下子放松，干凈的像是透明的泡泡。通過(guò)二胡去看古代，看另一個(gè)世界，是何其美妙。
在緊張的初三，在課余時(shí)間用二胡來(lái)放松自己，陶冶心靈，心一下子安靜下來(lái)，淡淡的，去體會(huì )音律的舞動(dòng)，就算在緊張的氣氛中，也有舒適的放松，是那樣柔美。
這就是我的課余生活，與音樂(lè )一起度過(guò)，沒(méi)有遺憾！
我的課余生活作文600字 篇13
“叮鈴鈴!”活動(dòng)課清脆悅耳的鈴聲響了!同學(xué)們都以“迅雷不及掩耳之勢”地奔出教室，沖向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，同學(xué)們馬上玩起了她們的課余愛(ài)好，比如：什么“過(guò)五關(guān)”啦、“三個(gè)字”啦、“老鷹抓小雞”啦等游戲。本來(lái)冷清的操場(chǎng)一下子就熱鬧起來(lái)了。我也招來(lái)凝巧、挽紅、洛雯，開(kāi)始玩我的愛(ài)好“摸顏色”。隨著(zhù)一聲聲的“丙丙黑丙白”和“剪刀石頭布”，我們都提心吊膽，生怕輸掉了。哦，最后還是挽紅輸了。只見(jiàn)她站到操場(chǎng)右面，用手語(yǔ)示意我們站到操場(chǎng)左面。游戲開(kāi)始了，我高興地問(wèn)：“什么顏色?”“紅色”挽紅大聲地說(shuō)。接著(zhù)，她飛一般地沖過(guò)來(lái)抓，我不慌不忙，用手抓住自己的紅衣服，抬頭看了一眼：啊，幸好同伴沒(méi)有被抓住!挽紅失望地跑回去�！笆裁搭伾�?我揣著(zhù)一顆怦怦直跳的心興奮地問(wèn)�！敖鹕�!”哈哈，真是天無(wú)絕人之路，大家都摸到我的褲子上的金片了。大家頓時(shí)發(fā)出勝利的尖叫聲，高興地跳了起來(lái)。挽紅又一次垂頭喪氣地回去了。突然，她大叫一聲：“紫色!”我們迫切要找到的紫色，可卻怎么也找不到，我頓時(shí)急得像熱窩上的螞蟻團團。這時(shí)，我覺(jué)得后面有一只手抓住了我�！肮咸鞝斦骈L(cháng)眼�！蓖旒t帶著(zhù)勝利的笑容，得意地說(shuō)。我像只泄了氣的皮球跑回去抓。這時(shí)，我眼珠子一，準備給挽紅來(lái)個(gè)“禮尚往來(lái)�！蔽掖舐暤卣f(shuō)：“灰色�！本拖窳餍前愕乃俣葲_了過(guò)來(lái)。大家看到我速度之快，反而更不知所措，見(jiàn)到大家如此驚慌的樣子，我心里不禁暗自偷樂(lè )，可真是天不助我也，就在這時(shí)，“叮鈴鈴，”哦，放學(xué)鈴聲響了!我看見(jiàn)挽紅她們手舞足蹈地朝校門(mén)奔去。
回家的路上，我打趣地對挽紅她們說(shuō)：“是鈴聲救了你們，對不對?”“哈哈哈……”挽紅她們大笑起來(lái)，笑聲在空中回蕩著(zhù)……
我覺(jué)得，“摸顏色”這個(gè)游戲既豐富了我們的課余生活，又鍛煉了我們的身體及加深了我和同學(xué)們之間的友情，所以，我建議大家多多玩這個(gè)游戲。
同學(xué)們，你們說(shuō)呢?
我的課余生活作文600字 篇14
自從陳波、謝俊威、謝戰輝把“彈珠超人”這個(gè)玩具引進(jìn)在我們班，大家都喜歡上了。
我也不例外。我向陳波要了一個(gè)“彈珠超人”——就是一個(gè)小玩具人，他的肚子是空的，用來(lái)放彈珠，后面有個(gè)按鈕，按一下按鈕彈珠就會(huì )射了出來(lái)�！皬椫槌恕钡耐娣ê芎�(jiǎn)單，各自在各自的位子上站好，分好隊，然后石頭剪刀布，贏(yíng)者先來(lái)，第一局不能打對方的“彈珠超人”，如果彈珠被彈出臺桌，“彈珠超人”就還在原地，你發(fā)出的彈珠滾到桌面上別的地方，沒(méi)有掉下臺桌，就站到彈珠滾到的地方，打到對方，就站在對方站的地方，打到自己一隊的就站在他旁邊。
玩“彈珠超人”也很有意思，有一次，我和我們班的同學(xué)一起在玩，當輪到我發(fā)射時(shí)，我輕輕一按彈珠斜了一點(diǎn)，打到了網(wǎng)，慢慢的向下滾，快擊中張林的“彈中超人”了，這時(shí)旁邊觀(guān)看的同學(xué)也叫了起來(lái)：“快掉下去!”有些喊著(zhù)：“不能停!不能擊中!”大家都七嘴八舌喊著(zhù)，玩彈珠超人也要很沉著(zhù)，如上次和徐磊的“彈珠超人”對打時(shí)，我只跟他相差一尺遠，旁邊的同學(xué)喊起來(lái)，我被他們影響了，沒(méi)瞄準就射，一下子就斜了，白白失去了一次這么好的機會(huì )。
玩“彈珠超人”時(shí)我們也發(fā)明了許多戰術(shù)。有一次，我和張東方一組時(shí)，我們發(fā)明了一種“深入虎穴”的戰術(shù)。第一局勝的人打中對方，因為第一局不能死人，所以就站到被擊中的“彈珠超人”旁邊，對方的“彈珠超人”逃不了多遠。第二局就可以輕而易舉的干掉對方。還有一次，我和張林合作就采用了“連鎖戰術(shù)”。兩個(gè)“彈珠超人”靠的很近時(shí)，如果被對方打掉一個(gè)，我們就可以在近距離內把對方干掉了。但這種戰術(shù)也有缺點(diǎn)，靠得太近會(huì )被對方一箭雙雕。沒(méi)想到吧，玩“彈珠超人”還有這些戰術(shù)!我們還有一些戰術(shù)，我就不一一說(shuō)了。
“彈珠超人”是一種眼利而又要靠運氣的游戲，有時(shí)你離對方很近，卻打不中;有時(shí)離對方很遠卻出人意料打中了，還有，要靠隊友的配合，以戰術(shù)取勝，這就是玩“彈珠超人”最大的樂(lè )趣。
我的課余生活作文600字 篇15
我的課余生活很豐富，我喜歡畫(huà)畫(huà)、踢足球、滑滑板……
但我最喜歡的就是聽(tīng)音樂(lè )。
我生活中離不開(kāi)歌聲，因為歌聲陪伴我度過(guò)了快樂(lè )的童年，步入多彩的美麗人生。我喜歡乘著(zhù)歌聲的翅膀飛翔，歌聲讓我普通日子充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力;歌聲似一陣雨，讓我在枯燥的日子里濕潤起來(lái);歌聲似一片陽(yáng)光，讓人在抑郁的日子里來(lái)朗朗起來(lái)。歌聲是人生舞臺上的霓虹燈，能使平淡的人生五彩繽紛。歌聲是傳遞感情的紐帶，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強心。
我喜歡在黑夜里聽(tīng)歌。戴上耳機，躺在床上，閉上眼睛，四周一片漆黑，仿佛在無(wú)知的混沌里。這時(shí)一陣歌聲飄來(lái)，宛如眼前拂過(guò)一絲清風(fēng)，帶你去飛翔，帶你去探索。聽(tīng)著(zhù)歌手敘說(shuō)自己心中的故事，感受音樂(lè )長(cháng)河里每個(gè)音符的跳動(dòng)，再想想自己曾經(jīng)的感受，現在的心情，哪怕現在的情緒又如大浪一發(fā)不可收拾，或思想在天空中自由的穿梭，也會(huì )久久的停留在其中。記得有一次我在欣賞《陪你一起看草原》這首歌，我仿佛自己在遼闊的草原上漫步，放眼如詩(shī)如畫(huà)草原，草原的綠色是那么的醉人。
聽(tīng)歌都是在寧靜的時(shí)候，少有人在大悲大喜時(shí)聽(tīng)。盡管如此，聽(tīng)歌也是一種感情的宣泄。音樂(lè )可以在你悲傷和孤獨的時(shí)候，做你的知心朋友，給你講述他的故事：也可以是你在激動(dòng)或悲憤的時(shí)候，讓你平靜下心來(lái)，使你的身體也隨著(zhù)你的思想慢慢放松下來(lái)。
我不喜歡不加選擇的聽(tīng)歌，除非是心不在焉或者是迫不得已。好歌可以是你的心靈加以?xún)艋�，爛歌也只能讓你反胃。至于那種不好不壞的歌沒(méi)有自己風(fēng)格的歌，也只能讓你浪費寶貴的時(shí)間。安靜的時(shí)候，下載幾首好歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，無(wú)論是搖滾還是藍調，無(wú)論是民歌還是流行歌曲，無(wú)論是普通還是經(jīng)典，甚至是否能聽(tīng)得懂，只要你喜歡，那就是好歌。
我喜歡聽(tīng)歌，歌聲已容進(jìn)我的生活，將是我生活中的忠誠伴侶!
我的課余生活作文600字 篇16
我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、彈琴、跳芭蕾、看課外書(shū)……可我最喜歡的是我們的小隊活動(dòng)。那次我們全隊去陳子馨奶奶家游玩的經(jīng)歷至今難忘！
當我們到達目的地附近，不由地吃了一驚，哇！這是和城市一點(diǎn)兒也不一樣。沒(méi)有高大的樓房，也沒(méi)有城市那么喧鬧。我們走過(guò)小路，來(lái)到陳子馨奶奶家。一到那里，陳子馨就對我們說(shuō)：“我們先去收雞蛋吧！”整個(gè)小隊就排成一路縱隊，迫不及待地往竹林那邊的雞窩去了。陳子馨用一個(gè)像木槌的東西把雞蛋從雞窩里勾上來(lái)，我們在邊上圍觀(guān)�？礃幼�，她已經(jīng)非常地熟悉。我拿住雞蛋的時(shí)候，雞蛋還有點(diǎn)溫度呢！收好雞蛋以后，我們一起去拔胡蘿卜，我首先選了一顆比較細的胡蘿卜，使勁向上拔，終于把蘿卜拔出來(lái)了。其它同學(xué)也都拔了許多。太陽(yáng)像一個(gè)大火球，曬的同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗，可是大家堅持著(zhù)，最后把一大片胡蘿卜都拔完了。胡蘿卜的形狀好多呀！有的細細長(cháng)長(cháng)，有的矮矮胖胖，也有奇形怪狀的。這時(shí)飄來(lái)一股菜香味，原來(lái)要吃中飯啦！陳子馨奶奶為我們準備了豐富的農家菜，有土雞、黃鱔、河蝦、豬肝炒蒜苗，大家吃得津津有味。
吃完飯，家長(cháng)用抽水機把水塘里的水抽干，差不多可以看到泥漿為止。大家開(kāi)始抓魚(yú)。家長(cháng)給我們每人一根竹竿做拐杖。站在池塘里，腳邊有好多魚(yú)和蝦在游，但當我踩到滑滑的泥漿時(shí)，我覺(jué)得腳下很不舒服，便大叫起來(lái)，這時(shí)，邊上的阮如心安慰我說(shuō)：“不用怕，不用怕”。最后在大家的鼓勵下，我抓到了幾只小蝦。陳之軒和他弟弟抓了好幾條大魚(yú)，王藝歆和殷溪悅也抓到了一些魚(yú)。家長(cháng)們直夸小朋友能干。接著(zhù)我們又去喂小兔子，小兔子們毛絨絨的，十分惹人喜歡。突然邊上的鵝叫了起來(lái)，原來(lái)陳子馨拿走了鵝媽媽的一個(gè)大鵝蛋……
最后我們每人拿了一些陳子馨奶奶自己種的蔬菜和大家從池塘里抓到的魚(yú)。小朋友們在歡聲笑語(yǔ)中結束了活動(dòng)。我很喜歡我們的小隊！
我的課余生活作文600字 篇17
我的課余生活是多么豐富多采。我喜歡看電視，跳繩，跑步�？晌易钕矚g的還是看書(shū)和玩滑板。
書(shū)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在我的課余生活中，書(shū)是不可缺少的一部分，有書(shū)的陪伴讓我感受到了喜，怒，哀，樂(lè )。帶走了我的無(wú)聊和孤獨。送來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )和美妙，學(xué)到了豐富的知識。讓我陶醉在知識的海洋里，我像在海洋里的＂小魚(yú)兒＂一樣，自由自在地遨游，盡情地呼吸。
每當我有空余時(shí)間，媽媽就會(huì )帶著(zhù)我去最渴望的地方一一新華書(shū)店．我像一條饑餓的＂小魚(yú)＂游進(jìn)了書(shū)的海洋里．我會(huì )挑幾本對學(xué)習有幫助和自己感興趣的書(shū)，然后找一個(gè)安靜的角落，津津有味地享受著(zhù)美餐．不知不覺(jué)中我和書(shū)本度過(guò)了每一分，每一秒，讓我體會(huì )到了故事中喜悅，憤怒，悲傷和快樂(lè )．＜＜笨狼的學(xué)校生活＞＞中的笨狼，讓我發(fā)現原來(lái)學(xué)習是那么快樂(lè )。＜＜賣(mài)火柴的小女孩＞＞讓我深深的感受到小女孩的悲傷和我的憤怒。
�。氊�，天已經(jīng)很晚了，我們該回家了。＂媽媽的話(huà)把我從書(shū)的夢(mèng)中驚醒了。我多么渴望時(shí)間能夠停留，讓我在知識的海洋里繼續暢游。
我雖然很喜歡看書(shū)，但是我更貪玩。我是一個(gè)調皮的小女孩，也像一群男孩一樣喜歡玩滑板這項有活力的運動(dòng)，在我的課余生活里，玩滑板給我帶來(lái)了輕松和歡笑。
記得暑假里，姐姐教我學(xué)滑板。我緊緊地握住姐姐的手，兩腳站在滑板上，我怎么站也站不穩，腳下的滑板不停地在搖晃，一不小心，腳下一滑，摔倒在地上，來(lái)了個(gè)四腳朝天，嚇得姐姐心驚肉跳，我在地上痛的哇哇直哭。我是一個(gè)堅強的女孩，不會(huì )那么輕而易舉的放棄，于是我擦干眼淚，繼續向前。其實(shí)學(xué)滑板是有技巧的：左腳把握方向，右腳來(lái)回扭動(dòng)．這樣可以輕松自如地滑地飛快。我知道了技巧，幾天后，我就像一只快樂(lè )的小燕子一樣，穿行在公園里。
用心靈去體驗看書(shū)給我帶來(lái)的知識和樂(lè )趣。用勇氣去體驗玩滑板給我帶來(lái)的歡笑和淚水。豐富多采的課余生活，每天陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
我的課余生活作文600字 篇18
每個(gè)人都有自己的課余生活，我也不例外，我的課余生活主要是上網(wǎng)。也許大家會(huì )感到疑惑，以為我有“網(wǎng)癮”。其實(shí)網(wǎng)絡(luò )真的很精彩。
網(wǎng)絡(luò )豐富了我的生活，也開(kāi)闊了我的視野，更重要的是我可以在網(wǎng)絡(luò )上和別人學(xué)習與交流。比如說(shuō)，在生活中我們遇到了一些難題，而在課本上我們卻無(wú)法找到答案，只要在“百度”上搜一搜，就可以立即知道問(wèn)題的答案。有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，遇到了一道難題。于是我就把那道題在“百度”上一搜，很快，答案就出現了，因此我做出了那道題。第二天課堂上，老師問(wèn)有誰(shuí)會(huì )做那道題，班上鴉雀無(wú)聲。我見(jiàn)沒(méi)有人舉手，就將手高高舉起。流利地回答了這個(gè)問(wèn)題，老師表?yè)P了我，我的心里美滋滋的，真感謝有網(wǎng)絡(luò )的幫助。網(wǎng)絡(luò )是我學(xué)習上的得力助手。
網(wǎng)絡(luò )還可以幫我交到遠在海外的朋友。
我有一個(gè)加拿大的好友，我們經(jīng)常在網(wǎng)上聊天。因為她經(jīng)常用英語(yǔ)和我聊天，所以我的英語(yǔ)水平有了很大的長(cháng)進(jìn)。并且我還可以了解到加拿大的風(fēng)俗習慣。比如，在加拿大，他們非常忌諱“13”這個(gè)數字，其原因來(lái)源于基督教。耶穌受難被釘在十字架的前夜，他的第13個(gè)門(mén)徒——猶太，背叛了他。因此基督教和信仰基督教的民族都認為“13”是個(gè)不祥的數字。而且，在和她的聊天中，我還認識了許多國外的朋友，并且經(jīng)�？梢栽诰W(wǎng)上用視頻看到他們，和他們交流學(xué)習經(jīng)驗。
網(wǎng)絡(luò )還是文學(xué)的天地。
我經(jīng)常在網(wǎng)上寫(xiě)作文，每當我寫(xiě)完一篇作文之后都要在網(wǎng)上讓我的網(wǎng)友改一改，如果他們覺(jué)得我寫(xiě)得不錯，就給我一些評語(yǔ)和應得的星級，甚至還可以在網(wǎng)上發(fā)表。如果被采用了，還可以?huà)甑礁遒M呢！我已經(jīng)掙過(guò)50元的稿費了！
同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò )真好，它拉近了人與人的距離，使整個(gè)世界變成了一個(gè)“地球村”，更使我們懂得了，許多的知識。但是，網(wǎng)絡(luò )雖好，也要正確地對待，不要癡迷于那些百無(wú)一用的網(wǎng)絡(luò )游戲，那樣不僅會(huì )損害我們的身心健康，還會(huì )影響我們的學(xué)習成績(jì)。
我的課余生活作文600字 篇19
我的課余生活豐富多彩，游泳、打球、騎車(chē)，還有唱歌，都是我喜歡的。它們給我帶來(lái)了不少樂(lè )趣。其中，我最喜歡的就是游泳了。
去年暑假，我看著(zhù)姐姐游泳那么厲害，就叫媽媽帶我去學(xué)游泳。學(xué)會(huì )了游泳，我在水里快樂(lè )得像條小魚(yú)。有一次，教練對我說(shuō)：“你游得很好。好好練，明年帶你去比賽�！甭�(tīng)了教練的話(huà)，我心里樂(lè )滋滋的，更喜歡游泳了。
今年暑假，我和姐姐天天去游泳，只要有一天不游，我的手就癢癢的，心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。有時(shí)候媽媽沒(méi)時(shí)間，我就叫二姨帶我去，一天也舍不得落下。
有一次，爸爸對我下挑戰書(shū)：“聽(tīng)說(shuō)，你游泳很厲害了?我們比一比怎么樣?我一定比你快多了�！蔽野蛋迪耄何姨焯炀毩�，你一天都沒(méi)練，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸還不一定呢。
第二天，我就和媽媽、爸爸去了游泳中心。我一到游泳中心就迫不及待地換好了泳褲，向慢吞吞的爸爸催促道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)!”等爸爸換好衣服的時(shí)候，“裁判員”媽媽早早坐在泳池旁等我們了。
“3、2、1，跳!”只聽(tīng)“撲通”一生，我和爸爸一起跳入水中。剛開(kāi)始，爸爸游得比我快。媽媽在一邊為我加油，我?jiàn)^力地游著(zhù)。漸漸的，我看到爸爸有些累了，動(dòng)作都變了形。我想：這可是個(gè)機會(huì )。我用力劃手，用力打腿，很快超上了爸爸�？墒菦](méi)多久，我也覺(jué)得累了，腿酸得想掛了鉛一樣重;手像得了軟骨病似的，變軟了。我真想停下來(lái)歇一歇，可又一想：不行，我一定要堅持，不能讓爸爸小看了我。當我分離游到對岸時(shí)，爸爸還在我身后，和我差了5、6米呢!媽媽對我豎起了大拇指，爸爸對我說(shuō)：“兒子，老爸還真是比不過(guò)你了�！蔽倚睦飫e提有多高興了。
悄悄告訴你，我還參加了永康市的游泳比賽，得了兩個(gè)第一呢!游泳不僅鍛煉了我的身體，還讓我懂得了堅持就是勝利的道理。我喜歡游泳!
我的課余生活作文600字 篇20
我的課余生活很豐富，什么讀書(shū)、寫(xiě)字、跳舞，樣樣俱全。但是，我最喜歡的是彈琴。
記得我第一次去學(xué)琴，心里非常緊張，像揣著(zhù)小兔子似的，砰砰直跳。這老師厲害不？學(xué)琴難不難呢？我能學(xué)會(huì )嗎？我正站在門(mén)口胡思亂想呢，媽媽一把拉住我走進(jìn)了教室。一進(jìn)門(mén)，對面站著(zhù)一位年輕漂亮的女老師。瘦高的個(gè)子，一頭披肩發(fā)，一張清秀白凈的臉，微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)歡迎我們�？吹竭@么陽(yáng)光可親的老師，我緊張的心情一下子平靜下來(lái)了。
開(kāi)始學(xué)琴了，老師先教我認鍵盤(pán)，然后認識七個(gè)標準音，還有指法。這幾個(gè)簡(jiǎn)單知識我很快就學(xué)會(huì )了，心想：原來(lái)學(xué)琴是這么簡(jiǎn)單呀！我心里高興極了�？墒�，學(xué)琴的時(shí)間久了，練習的曲子就越來(lái)越長(cháng)，而且指法更難，再加上一些技巧問(wèn)題，在學(xué)琴時(shí)，我感到有些困難。有時(shí)，一首曲子要一個(gè)星期，甚至一個(gè)月才能勉強彈下來(lái)，我有些灰心了。平時(shí)除了學(xué)琴，我還有舞蹈，英語(yǔ)的學(xué)習，有時(shí)，我覺(jué)得很累，真的不想學(xué)了。我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“學(xué)什么都會(huì )遇到困難，如果你半途而廢，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，學(xué)什么也學(xué)不好的，你一定要堅持下去！”媽媽的話(huà)，深深地激勵了我，我又努力堅持學(xué)下去了。正巧，學(xué)校組織了慶“六一”文藝演出，我表演了電子琴獨奏《可愛(ài)的藍精靈》，獲得了同學(xué)和老師的贊揚，我也得意極了！這次表演，讓我有了信心，以后我每天都加倍努力地練琴。就這樣，我的琴彈得越來(lái)越好了。
我現在已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了，我的電子琴已經(jīng)通過(guò)了八級考試。還參加了很多次演出，獲得了很多榮譽(yù)。
學(xué)琴，不僅豐富了我的業(yè)余生活，也鍛煉了我的意志。在學(xué)琴的過(guò)程中，我還學(xué)到了課堂中學(xué)不到的知識，彈琴的過(guò)程中，也明白了一個(gè)道理：做什么事情都不能半途而廢，一定要堅持，有付出就有回報。
這就是我的課余生活，它帶給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。以后，我一定堅持彈下去，鍛煉更加優(yōu)秀的自己，給我的生活譜寫(xiě)出最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章！
我的課余生活作文600字 篇21
大家好，我今天要向大家隆重推出我的課余生活。
說(shuō)起我的課余生活，那首屈一指的便是讀書(shū)。我有一件非常漂亮的書(shū)房，書(shū)房里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，包羅萬(wàn)象�？萍碱�(lèi)、文藝類(lèi)、故事類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、教輔類(lèi)……把我的書(shū)房裝點(diǎn)得熠熠生輝。每當放學(xué)之后，我都會(huì )流連在我心愛(ài)的書(shū)房里捧起一本本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)，心中便感覺(jué)無(wú)比幸福。有位名人說(shuō)過(guò)：“書(shū)對人類(lèi)永遠都是有益而無(wú)害的�！笔茄�，書(shū)讓我獲益匪淺�！都t樓夢(mèng)》讓我懂得了封建大家族的興衰榮辱；《四庫全書(shū)》令我知識淵博，知之甚多；《魯濱孫漂流記》使我懂得了在逆境當中應當選擇奮起而不是沉淪……前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽疑钌畹孛詰偕狭藭�(shū)，它們也成為了我學(xué)習上、生活上不可或缺的好幫手，讀書(shū)，更是我課余生活的最大愛(ài)好。
另外，我還喜歡在假日去郊游，捕捉大自然的美麗景致。
春天，我會(huì )帶上畫(huà)板和彩筆去河邊寫(xiě)生。清澈的河水，活潑的魚(yú)兒，萌芽的小草，雪白的云朵，蔚藍的天空……一切的一切都會(huì )融入我的畫(huà)卷。于是，一幅美麗的《春之魂》便誕生了。
夏天，我會(huì )背著(zhù)相機，漫步在綠油油的草地上，慢悠悠的哼著(zhù)鄉間小調，美滋滋的摘來(lái)一束美麗的鮮花插在頭上，隨著(zhù)“咔嚓”“咔嚓”的聲音，一切一切的美景都停留在了完美無(wú)瑕的照片中。
秋天，秋高氣爽，天高云淡，我興奮地隨著(zhù)家人，拿著(zhù)釣竿來(lái)到河邊釣魚(yú)。我快樂(lè )地幫助農民伯伯收割稻子，摘水果。走在回家的路上，火紅的夕陽(yáng)映照在我手中魚(yú)兒肥胖的身子上，那時(shí)的心情不亦樂(lè )乎。
冬天，風(fēng)簇著(zhù)雪，雪擁著(zhù)風(fēng)，天地之間銀裝素裹，粉妝玉砌。我和小伙伴們一起穿著(zhù)厚實(shí)的棉衣棉褲，來(lái)到大自然，來(lái)到雪地里，一起堆雪人，打雪仗，腳下是“咯吱”“咯吱”的，美妙音樂(lè )，天地之間回蕩的是我們快樂(lè )的笑聲，它們隨著(zhù)風(fēng)兒傳到了很遠很遠的地方。
這，就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活有趣吧！那么，你的課余生活又是怎樣的呢？
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