【必備】我的課余生活作文匯編8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)習舞蹈，讓我更加堅強！
記得有一次，媽媽帶我去上舞蹈班，還沒(méi)有進(jìn)門(mén)，我就一蹦三尺高。剛開(kāi)始老師教的動(dòng)作很簡(jiǎn)單。我很快就學(xué)會(huì )了，可是，好景不長(cháng)，老師教的動(dòng)作越來(lái)越難了，老師的要求也越來(lái)越高了。有時(shí)我練了好幾遍也練不會(huì )。我有點(diǎn)想放棄了。媽媽似乎看出來(lái)我的心事，就說(shuō)：“孩子，你不能半途而廢呀！要堅持到底！”在媽媽的鼓勵之下，我的信心好像又有了。我每天都在練，越練越好，離老師的要求越來(lái)越近了，還去參加了比賽呢！我去城隍廟演出過(guò)3次；博源超市；鄭州……今年我還參加了銅牌考級并順利通過(guò)。
學(xué)跳舞，不僅讓我體會(huì )到了跳舞的美，還讓我知道了做什么事都要有恒心，只要堅持不懈，一定會(huì )成功。正如：精彩人生，與舞相伴。
我真喜歡跳舞��！
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活像一個(gè)萬(wàn)花筒。我喜歡唱歌、跳舞、下象棋但我最喜歡的是老鷹捉小雞。每節課下課，我都會(huì )和同學(xué)們玩一場(chǎng)老鷹捉小雞的游戲。但課內生活往往沒(méi)收了我的課余時(shí)間，不過(guò)，我還是非常喜歡老鷹捉小雞。
這節課下課，我們又蹦蹦跳跳的來(lái)到了操場(chǎng)，玩起了老鷹捉小雞。張三當兇猛的老鷹，李四當警戒的母雞，王五和趙六他們則是可愛(ài)的小雞。
分工完畢，游戲正式開(kāi)始。老鷹有耐力，母雞有警惕。小雞們都躲在母雞身后，老鷹怎么捉也捉不到。老鷹灰心的坐在地上：唉！今天又要餓肚子啦。母雞聽(tīng)了，放松了警惕。老鷹趁其不備沖了上去，一下子叼走了一只又肥又沉的小雞，老鷹差點(diǎn)拖不動(dòng)了。一只小雞被叼走了，真是天大的不幸。第二輪開(kāi)始了，老鷹更加兇猛迅速，母雞也更加警惕了。老鷹沖上來(lái)捉小雞，小雞們跟著(zhù)母雞左一閃右一躲，很是心驚膽戰。老鷹飛到這，飛到那，還是捉不到小雞。母雞也學(xué)著(zhù)老鷹的樣子，沖了上去，一頭把老鷹撞倒在地。我贏(yíng)了，我也贏(yíng)了，我們都贏(yíng)了！小雞們大喊道。
我的課余生活是不是很有意思？請把你們的課余生活也寫(xiě)下來(lái)分享一下吧！
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活是豐富多彩的。有捉迷藏、畫(huà)畫(huà)、出美食、爬山、上網(wǎng)、跳繩，游泳……其中我最喜歡的就是游戲“對著(zhù)干”。
游戲規則課有趣啦！當對方說(shuō)“站”的時(shí)候，我就要坐下；當對方說(shuō)“笑”的時(shí)候，我就要哭泣；當對方說(shuō)“舉手”的時(shí)候，我就要抬腳。你聽(tīng)了是不是覺(jué)得很好玩呢？
游戲終于開(kāi)始啦！老師請洪宇涵PK男生，可沒(méi)想到洪宇涵輕輕松松就打敗了4個(gè)男生。最精彩的是洪雨涵對戰許軼韜，只聽(tīng)俞老師一聲令下“抬腳”的時(shí)候，洪宇涵剛想抬腳，忽然反應過(guò)來(lái)舉起了手，許軼韜卻在這時(shí)連忙抬起了自己的腳。當我們哄堂大笑的時(shí)候，他才明白過(guò)來(lái)自己已經(jīng)被淘汰了。許軼韜連連說(shuō)：“洪宇涵你太厲害了！”
終于輪到我了，我迫不及待地走到了臺上，俞老師一聲令下說(shuō)：“閉上左眼�！蔽疫B忙把兩只眼睛都閉上了。在我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)被老師請到了座位上。
“對著(zhù)干”游戲真是好玩又刺激，它讓我明白了生活中不能和老師、家長(cháng)對著(zhù)干，要做個(gè)懂禮貌，明是非的好學(xué)生。
我的課余生活作文 篇4
“叮叮�！�，下課鈴響了。我、吳軒昂、葛碧濤和曾航一起玩對踢毽子。
我和曾航一隊，吳軒昂與葛碧濤一隊。規則是腳不得越過(guò)中線(xiàn)，毽子踢到對方陣地上算贏(yíng)，超過(guò)底線(xiàn)算輸。每人有三條命。
比賽開(kāi)始，我方先發(fā)球。只見(jiàn)曾航用力一踢，到了葛碧濤那兒，葛碧濤頓時(shí)手忙腳亂，一通亂踢，一下膝蓋踢到毽子，一下頭頂到毽子，算他運氣好，居然把球踢到我這兒，害我輸了一條命。
葛碧濤發(fā)球，“哎—”隨聲毽子踢了過(guò)來(lái)，是一個(gè)短球，我輕輕一踢，把球踢到了吳軒昂那里，只見(jiàn)吳軒昂用肩一頂，用腳一托，然后用大力殺球直線(xiàn)沖向曾航，曾航用肚子一擋，來(lái)了一個(gè)高吊球。葛碧濤出場(chǎng)了，他使用了看家本領(lǐng)“鐵頭功”，球像一只發(fā)威的獅子向我奔來(lái)，但我用腳側面，以不費吹灰之力改變了球的方向，反踢回去，結果踢到了葛碧濤的臉上�！鞍ミ稀�，葛碧濤倒在地上，揉著(zhù)他那鼻子說(shuō)“呀，疼死我了�！薄皼](méi)事吧�！蔽艺f(shuō)�！斑�好，沒(méi)事�！�
這回葛碧濤不知吃了什么，活像一頭暴怒的雄獅，大聲喊道“哈—哼—呀—”，只見(jiàn)他把毽子向上用力一扔，轉了一圈擺好架勢，“殺—”，隨聲他一躍而起，如同“蛟龍出�！�，飛奔過(guò)來(lái)，猶如“猛虎下山”，把毽子沉沉地踢了過(guò)來(lái)，從我頭邊檫過(guò)，我的腦子一片空白。就在我發(fā)愣的時(shí)候，毽子撞到墻四分五裂了。
對踢毽子這項運動(dòng)可以使人變得靈活，敏捷，還可以培養同學(xué)之間團結、配合、分工、協(xié)作的素質(zhì)。
我的課余生活作文 篇5
升入了初中，學(xué)習任務(wù)便變得繁重不少。盡管如此，我的課余生活還是一如既往地豐富多彩，還令我受益匪淺。
這一天是周六，做完作業(yè)的我就好像歡悅的小燕，自由啦！我伸了個(gè)懶腰，余光瞟到桌旁的羽毛球拍，忽然心中起了打羽毛球的念頭，不由分說(shuō)與父母隨即去了羽毛球館。
只是，也許是三分鐘熱度剛過(guò)去，到了球館的我這才發(fā)現一個(gè)事實(shí)——我，不，會(huì )，打！頓時(shí)，我愣住了。媽媽似乎瞧出了我的心思，把球拍遞給我，說(shuō)：“試試吧�！笔直粲幸唤z溫度，我深吸一口氣，強壓下心中的慌亂與躁動(dòng)，拿起球走上場(chǎng)。盡量循著(zhù)記憶揮起拍子，同時(shí)拋起球。果然，球落在了地上。無(wú)奈，我把球給了媽媽。媽媽輕輕地把球一提，揮起球拍，球就聽(tīng)話(huà)地飛了過(guò)來(lái)。我舉起拍子一甩，球砸在框上，發(fā)出“砰”的一聲悶響，一頭撞在網(wǎng)上。幾次嘗試，皆是如此，要么沒(méi)接住，要么沒(méi)打過(guò)網(wǎng)。我輕嘆一聲，放下拍子，默默坐下徑自喝著(zhù)水。
半晌，媽媽打完球走了過(guò)來(lái)，坐在我身旁的椅子上，吐出一口氣，對我說(shuō)：“打了幾下沒(méi)成功就不打了么？我教你�！彼�(zhù)我的手走上場(chǎng)去，站在我身邊給我講解發(fā)球、接球的姿勢、技巧，再把我的錯誤進(jìn)行分析。接著(zhù)，我按捺著(zhù)緊張的心情，抹了把根本不存在的汗水走向球王的另一邊。我大腦中不斷播放著(zhù)媽媽教的動(dòng)作，一舉一動(dòng)，盡力模仿著(zhù)。左手拿羽毛球，右手松松地握住球拍的手柄中段，兩腳微微分開(kāi)。先將球輕輕向上一提，拋向空中，接著(zhù)身子向前傾，隨即將拍子向上一揮。球在空中轉了一圈，以?xún)?yōu)美的弧度越過(guò)網(wǎng)，落到另一邊。在媽媽的鼓勵聲下，像是開(kāi)啟一盞明燈，我的心被照亮了。在接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)中，經(jīng)過(guò)反復的練習與媽媽的指導下，我已經(jīng)可以順利的接到三、四甚至五個(gè)球了。盡管身上大汗淋漓，盡管還是會(huì )出現不少失誤，但是我的心中早已沒(méi)了原先的煩躁，滿(mǎn)載著(zhù)喜悅與滿(mǎn)足感……
汗水，努力，堅持，收獲。打羽毛球是如此，學(xué)習的路上，更是如此。
我的課余生活作文 篇6
你的課余生活會(huì )孤孤單單、寂寞無(wú)聊嗎？對我來(lái)說(shuō)，我的課余生活一點(diǎn)都不寂寞。因為我有兩個(gè)好伙伴——“藍莓”和“綠葉”。它們是兩只可愛(ài)的鸚鵡，到我們家已經(jīng)有大半年了，有了它們我的課余生活再也不會(huì )無(wú)聊了。
早上起床，我第一件事就是去看我的小伙伴們。外婆給我梳頭的時(shí)候，我就把“藍莓”和“綠葉”的鳥(niǎo)籠放在我面前，一直和它們說(shuō)我昨晚做的夢(mèng)�？墒沁@二位一點(diǎn)也不領(lǐng)情，“藍莓”嘰嘰叫，“綠葉”只管無(wú)精打采地縮著(zhù)脖子。我想它們一定是餓了，趕緊往它們的食槽里倒些金黃的小米。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我的手還沒(méi)伸進(jìn)籠子，兩只小鸚鵡就“篤篤篤”地吃起來(lái)，就像敲起了小鼓�！八{莓”比較霸道，它吃得又快又多，還不時(shí)停下來(lái)，扭頭狠狠地琢“綠葉”幾口�？蓱z的“綠葉”只好讓到一邊。這個(gè)時(shí)候我都會(huì )狠狠地批評“藍莓”：“不許欺負‘綠葉’，小米多的是，搶什么！”可“藍莓”根本無(wú)視我，只顧埋頭苦啄。等我整理好東西準備上學(xué)，鳥(niǎo)兒們已經(jīng)吃飽喝足，歡快地唱起歌來(lái)。再多的依依不舍也抵不住媽媽一個(gè)勁地催“快點(diǎn)，快點(diǎn)”再見(jiàn)了，“藍莓”和“綠葉”，我要去上學(xué)了！
放學(xué)回家，門(mén)一開(kāi)，就聽(tīng)見(jiàn)鸚鵡們嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在歡迎我回家。我急忙奔到鳥(niǎo)籠前和它們打招呼。你看看這兩個(gè)臭美的小家伙，站在籠子中間的竿子上，多么仔細地梳理著(zhù)自己的羽毛�！熬G葉”梳妝完畢，總是上下跳動(dòng)，估計是在做舞蹈吧！“藍莓”還是一如既往地賣(mài)弄它那清脆的喉嚨，好像它就是個(gè)杰出的`歌唱家。這對我來(lái)說(shuō)，是最大的享受了！
不過(guò)，這份享受可不容易獲得。你要堅持每天給它們喂食、洗澡，還要收拾他們的“臭臭”，但是看到它們快樂(lè )的樣子，這也算是甜蜜的負擔吧！
我的課余生活作文 篇7
我在課余時(shí)間有許多興趣愛(ài)好，如畫(huà)畫(huà)、練毛筆字、踢足球，而我最喜歡的就是彈吉他了。
我從一年級放暑假的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始迷上吉他了。每當我看到歌手在舞臺上邊彈吉他邊演奏時(shí)，我就會(huì )莫名其妙的熱血沸騰，忍不住也想去摸摸吉他。
終于在二年級暑假，我的夢(mèng)想實(shí)現了。媽媽給我報了一個(gè)吉他班，并且給買(mǎi)了一個(gè)紅色的吉他。于是，我小小的吉他生涯就開(kāi)始了。
一開(kāi)始，老師先教我們右手空弦練習。彈了很多遍，老師還是不教我們新的內容。于是，我就有點(diǎn)不想彈了。但爸爸告訴我說(shuō)：“要堅持到底才能勝利，歷史上有很多天賦異稟的人都是由于沒(méi)有堅持到底而失敗了。你當初那么想彈吉他，難道只有三分鐘熱度嗎？”爸爸這句話(huà)一下子把我點(diǎn)明白了。沒(méi)錯，爸爸說(shuō)得對。做任何事情只有堅持，才有可能成功。從此以后，我再也沒(méi)有想放棄彈吉他的念頭了。我犧牲了一些玩耍的時(shí)間，開(kāi)始認真練習彈吉他。在練習的時(shí)候，我的手指頭被琴弦剌得很疼，但是我還是堅持練習。琴弦都被彈斷了，但我只是嗦嗦指頭，換個(gè)琴弦繼續練習。經(jīng)過(guò)不斷努力，我終于會(huì )彈了一首歌《小星星》。其實(shí)，那只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的單音而已，但我卻感覺(jué)很興奮。彈吉他雖然很辛苦、很累、很疼，卻給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。
我愛(ài)彈吉他！
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活很豐富，像打乒乓球。 羽毛球。下棋。我都非常喜歡。但我最喜歡的還是外出旅游。
去年暑假，爸爸媽媽就帶我去了一次海南。和我們一同去的還有叔叔。阿姨和一個(gè)哥哥。那還是我第一次坐飛機去旅游。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)害怕，因為飛機上有一種嗡嗡的響聲，感覺(jué)我的耳朵都快被震聾了。過(guò)了一會(huì )兒，我從飛機上往下看，地上的高樓大廈，看起來(lái)就像我的積木房子一樣小了�？粗�(zhù)一朵朵的白云從我的腳下飄過(guò)，感覺(jué)就像騰云駕霧一般。
飛機很快就到了飛到了海南。然后，我們就迫不及待地去了海邊。一到海邊，我和哥哥就飛快地跑到了沙灘上玩起了沙。
那里的沙很細很細，踩在腳下軟綿綿的，真舒服。再往里走就是一望無(wú)際的大海，海水很藍很藍。我們就卷起褲子站在海邊，任憑一陣陣的浪花沖上來(lái)弄濕我的腿和腳�？粗�(zhù)浪花一會(huì )兒沖上來(lái)一會(huì )兒退下去，真是太好玩了。
我們還去了三亞潛水。我穿著(zhù)潛水服，背著(zhù)氧氣背包就下了海。到了海里，我看到有很多從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海魚(yú)，在水中游來(lái)游去。我剛一靠近它們，他們就飛也似的游開(kāi)了。本來(lái)還想著(zhù)撿些貝殼帶回去，可是由于我沒(méi)有潛到海底，結果一個(gè)也沒(méi)撿到�？晌乙廊煌娴暮荛_(kāi)心。
外出旅游不僅好玩，還讓我增長(cháng)了不少見(jiàn)識呢！
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