快樂(lè )的課余生活作文(8篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的課余生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的課余生活作文1
我的課余生活是拼積木。以前爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)戰斗機的積木和一個(gè)坦克的積木，我迫不及待的打開(kāi)包裝盒拼了起來(lái)。里面有圖紙、積木。一開(kāi)始我還看不懂圖紙，我就問(wèn)爸爸：“爸爸，怎么看圖紙？”爸爸教了我許多遍，我終于學(xué)會(huì )了看圖紙。接下來(lái)，我開(kāi)始拼積木了。我仔細地拼著(zhù)，一個(gè)積木都不能漏。過(guò)了一會(huì )，我終于拼好了，看著(zhù)自己拼的積木我覺(jué)得非常高興。拼完以后，我還要爸爸給我買(mǎi)一盒積木，爸爸一口答應了。后來(lái)爸爸又給我買(mǎi)了一盒軍艦的積木，結果不那么容易了，我花了兩三天才拼好。
后來(lái)我要媽媽再給我買(mǎi)兩盒積木，媽媽說(shuō)：“你買(mǎi)了那么多積木，不給你買(mǎi)了�！苯�(jīng)過(guò)我苦苦哀求，媽媽終于答應了，我高興得一蹦三尺高。因為我實(shí)在太喜歡積木了，過(guò)一段時(shí)間我就會(huì )用我的零花錢(qián)去買(mǎi)積木。有時(shí)候我連中午覺(jué)都不睡，一直在拼積木。如今我的積木部隊已經(jīng)越變越強大。
拼積木不僅能鍛煉我的動(dòng)手能力，還可以增加益智。我愛(ài)積木！
快樂(lè )的課余生活作文2
在我的學(xué)習生活中，有許許多多的快樂(lè )的課余生活。其中使我印象最深的，是幾個(gè)同學(xué)一起下象棋的事。
星期四下午，我們觀(guān)影完畢后。我對孟熊說(shuō)：“來(lái)決一高低吧！”他明知故問(wèn)：“什么決一高低？”我說(shuō)：“象棋��！”好吧！”他說(shuō)。我倆擺完棋盤(pán)后，便吸引了許許多多男生來(lái)觀(guān)看。我挪動(dòng)“炮”，把它放在中間，孟熊見(jiàn)了，起“馬”�！白洹�。出“車(chē)”，我想殺掉“馬”，以便我的“炮”可以吃卒，孟熊看穿了我的詭計，起了“象”，起到了�！榜R”的作用，我暗想：要智取，不能硬拼！我有調虎離山之計，把孟熊的“車(chē)”調走，便吃他的“炮”和“馬”。等他發(fā)現后，已經(jīng)晚了，我用“車(chē)”先將了他的“將”，然后用“炮”將他，結果被他的“車(chē)”吃掉了，損失慘重。我出了另一只“車(chē)”，把他的“卒”全部殺光……最后，我用雙“車(chē)”贏(yíng)了他。
課余時(shí)，偶爾與同學(xué)下下棋，不僅增長(cháng)了心智，也豐富了課余生活，實(shí)感樂(lè )趣。
快樂(lè )的課余生活作文3
星期六，我和媽媽一起去湖北省博物館參觀(guān)。
我們先參觀(guān)了三峽大壩的模型。這個(gè)模型很壯觀(guān)，也很逼真，它就像一堵牢固的墻，可以把洪水全部擋住。
我們還看到了一對龍型玉佩，在大廳里。它是在江陵望山3號墓出土的。它們看上去色彩瑰麗，色澤晶亮，好像兩條馬上要飛上天的龍。由于埋在地下的時(shí)間太長(cháng)，感覺(jué)有點(diǎn)殘缺不全。
我還去圖書(shū)館買(mǎi)了一本書(shū)，叫做《感知楚人的世界》，寫(xiě)的是楚人的生活，我準備帶回家慢慢看。
時(shí)間不早了，我們依依不舍地離開(kāi)了博物館，下次我一定還會(huì )去的。
快樂(lè )的課余生活作文4
同學(xué)們，你知道我的課余生活是什么嗎?告訴你們，我的課余生活可多了，有看書(shū)，有下象棋，還有騎自行車(chē)等等可是我最喜歡的還是騎自行車(chē)，我都會(huì )和伙伴拼個(gè)你死我活。
記得上周六下午，我約我的朋友單澤煒一起去公園騎自行車(chē)。我們各自從家里推出自行車(chē)，到公園去玩。到了公園，單澤煒對我說(shuō)：“今天再來(lái)比一場(chǎng)，看誰(shuí)先繞玩三圈，怎么樣�！蔽艺f(shuō)：“一言為定�！蔽乙宦暳钕�，比賽開(kāi)始了，起先是我在前面，在轉彎的地方，他趁我不備之時(shí)，超了我的車(chē)。我?jiàn)^力向前追去，可是他老是擋我道，讓我沒(méi)有超車(chē)的余地。到了最后一個(gè)彎道，我想：“只好拼一拼了�！蔽襾�(lái)了個(gè)“閃電漂移”，終于讓我超了。來(lái)來(lái)回回，我們玩得熱火朝天，汗流浹背。最后還是打了一個(gè)平手，不過(guò)還是很開(kāi)心。
同學(xué)們伙伴們有時(shí)間和我一起體驗一下快樂(lè )的課余生活吧!
快樂(lè )的課余生活作文5
同學(xué)們，你們知道我的`課余生活是什么嗎？告訴你們吧，我最喜歡的是踢足球。
在上一年級的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)足球。每當我寫(xiě)完作業(yè)，就抱著(zhù)足球興高采烈的去找朋友們踢足球。我們分成兩組踢足球，每一次我們都滿(mǎn)頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來(lái)。有好多次我都忘了吃飯。
有一次，我和樂(lè )樂(lè )、趙休子一組，球傳到趙休子的腳下，他擺出了射門(mén)的姿勢，猛踢一腳，球沒(méi)有進(jìn)，我很著(zhù)急，就飛快地跑過(guò)去，把球慢慢的控在腳下，然后擺出射門(mén)的樣子，我使勁一踢，球進(jìn)去了，朋友們拍手叫好，我心里樂(lè )滋滋的，只要我一踢球，我就感到非�？鞓�(lè )。
天黑了，我們也玩累了，都各自回家了，落湯雞似的我沖了個(gè)熱水澡，甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
足球可以?xún)艋说男那�，所以，�?ài)足球吧，因為它是快樂(lè )的源泉。
感謝足球！因為它給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
快樂(lè )的課余生活作文6
當當，當！當當，當！下課了，二年級二班的同學(xué)立刻沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。
看，遠處的幾個(gè)男生在踢足球，汗珠一顆一顆的往下流，還有一個(gè)同學(xué)在旁邊的跑道上跑步。往前看，小強和小力正用力地舞動(dòng)著(zhù)那根長(cháng)長(cháng)的繩子，娟娟一跳一跳的，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著(zhù)，旁邊的同學(xué)正在為娟娟加油鼓勁呢！再看看正在踢毽子的小明，她踢著(zhù)一個(gè)五顏六色的毽子，旁邊的小紅嘴里數著(zhù)：1、2、3……你看，那對雙胞胎聊得多開(kāi)心呀！小美靜靜地坐在長(cháng)椅上看書(shū)，她看得津津有味，這時(shí)，小林右手捧著(zhù)一盆仙人掌，左手夾著(zhù)一本書(shū)，正要去科技館參觀(guān)呢。
當當，當！當當，當！上課了，大家依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
快樂(lè )的課余生活作文7
小朋友，你最喜歡的課余生活是美美地聽(tīng)音樂(lè )，是靜靜地看書(shū)，還是愉快地玩耍？
我是喜歡養小兔，我家的小兔可有趣了！只要一有空，我就去看它，和它一起玩耍。它累的時(shí)候，我就摸它的頭，它就會(huì )非常開(kāi)心。有一次，我想試試它的能力。于是，我就把食物拿了出來(lái)，看它能不能吃到。我猜它吃不到一定非常著(zhù)急，果然如我所料。它急得亂跳起來(lái)，用舌頭也吃不到，真像一個(gè)小丑。忽然，它手腳亂刨，我看它這樣子笑得肚子都痛了。它好像在說(shuō)：“求求你了主人，讓我吃一點(diǎn)吧！”最后，我看它表現不錯，就給它食物當獎勵。
養動(dòng)物能讓我們知道動(dòng)物的心情，也能給自己帶來(lái)不少快樂(lè )！我的課余生活就是這樣，你的呢？愿意和我說(shuō)說(shuō)嗎？
快樂(lè )的課余生活作文8
叮鈴鈴鈴！下課鈴響了，操場(chǎng)上立刻熱鬧起來(lái)，有的在跳繩，有的在玩老鷹抓小雞的游戲，連我也不例外，我正在和王家敏慧、楊晨露、阮雅鈺等同學(xué)一起在玩跳皮筋呢。
我們先翻一隊，我和阮雅鈺一隊，我們四人再石頭、剪子、布，我們隊輸了，所以我們只好當“柱子”。她們跳一當的“小剪刀”，她們先像剪刀一樣把皮筋踩住，然后再跳開(kāi)，再動(dòng)一只腳勾住一根皮筋，這樣她們就完成了，再跳二當是“變魔術(shù)”。哎，她們二當一開(kāi)始就死了，所以她們當“柱子”了。我們開(kāi)始跳，順利地把一當跳出了。我們接著(zhù)跳二當，我死了，還好阮雅鈺救了我一命，不然我們就要一命嗚呼了。我們正想要跳三當時(shí)，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們趕緊收起皮筋上數學(xué)課去了。
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