有關(guān)課余生活作文合集十篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的課余生活作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

課余生活作文 篇1

　　生活好似蔚藍的天空，雖有陽(yáng)光普照，但難免有一點(diǎn)單調，課余生活更像是天邊偶爾出現的一道彩虹，振翅飛來(lái)的白鴿，點(diǎn)綴著(zhù)我這片充滿(mǎn)樂(lè )趣的天空。

　　音樂(lè )是我至愛(ài)的飲料。告別一天的繁忙，帶著(zhù)一身的疲憊離開(kāi)學(xué)校，難免有些頭昏腦脹。此時(shí)，我回到家中，總是輕扭錄音機的開(kāi)關(guān)，斜倚在床上，傾聽(tīng)那來(lái)自遠方的自然之聲，我完全溶入了大自然的懷抱，拋開(kāi)一天的疲憊，溶入在音樂(lè )的世界之中。

　　書(shū)籍是我的必備品，書(shū)中的人物給我情不自禁地與之喜悅和悲傷。運動(dòng)是激發(fā)我的斗志，激勵著(zhù)我迎接新的一種生活。

　　如果說(shuō)，文學(xué)教育對每個(gè)人都極為重要的話(huà)，那么課余生活比收獲更多。音樂(lè )陶冶了我的情操;文學(xué)教會(huì )了我領(lǐng)悟生活，辯明是非;體育則是一種迎難而上的鼓勵和勇氣。

　　我愛(ài)這帶給我充滿(mǎn)歡樂(lè )的課余生活。

課余生活作文 篇2

　　今天陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云是出去玩的好天氣。因為今天約好跟爸爸打臺球，我就早早的做好作業(yè)，“千里迢迢”來(lái)爸爸單位打臺球。

　　開(kāi)始打臺球了，我擺出一本正經(jīng)的樣子，想在氣勢上勝過(guò)爸爸。首先我先發(fā)球，用白球對準擺好的“三角形”。我使出吃奶的力氣，啪的一下，整整齊齊的“三角形”被打亂了，其中帶有大圈標志的1號球快速的奔向底角，應聲入網(wǎng)。我心里既開(kāi)心又激動(dòng)，沒(méi)想到我的第一桿就取得了“開(kāi)門(mén)紅”。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端就等于成功了一半�！蔽倚睦锇迪�，這局我有百分之百的信心戰勝爸爸。接著(zhù)爸爸也不甘示弱，接二連三的打進(jìn)了好幾個(gè)球。我心里緊張起來(lái)了，告訴自己不能高興太早，要認真的打好接下來(lái)的每一個(gè)球。就這樣，我進(jìn)一球爸爸進(jìn)一球，很快我們就進(jìn)入了最為激烈的黑八爭奪戰。此時(shí)我萬(wàn)分緊張，額頭上、手心里全是汗水，正在這時(shí)爸爸出現了一個(gè)低級失誤，真是天賜良機��！我獲得了絕佳的進(jìn)球好機會(huì )，一鼓作氣把黑八打進(jìn)了。

　　我終于第一次贏(yíng)了爸爸�，F在的我恨不得插上一雙翅膀飛起來(lái)，將這個(gè)消息告訴全世界。

　　今天的臺球比賽，我不僅贏(yíng)了爸爸，還讓我認識到了一個(gè)道理：“無(wú)論對手多少強大，只要自己有信心，加上自己的不懈努力，就能戰勝對手�！�

課余生活作文 篇3

　　你知道我的課余生活是什么嗎？我最喜歡的課余生活是打乒乓球。

　　每天下午第二節課下課，我顧不上后面有兩節自習課，就迫不及待地跑到球館開(kāi)始練球。到的時(shí)候，我看見(jiàn)其他班級的同學(xué)已經(jīng)在練球了，我趕緊從書(shū)包里拿出乒乓球板也開(kāi)始練球。

　　我們球館有兩臺發(fā)球機，一臺機器發(fā)正手，一臺機器發(fā)反手。同學(xué)們排好兩隊，一組跟發(fā)正手的機器對打，另一組跟發(fā)反手的機器對打。打球是有規矩的，要是打完了正手也不要閑著(zhù)，得去排隊打反手，這樣才能把技能練好。

　　終于輪到我練球了，我雙腳分開(kāi)，穩穩地站在地上，眼睛緊盯著(zhù)發(fā)球機，生怕漏掉了飛過(guò)來(lái)的乒乓秋。突然，一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，我趕緊揮動(dòng)手里的球拍，朝著(zhù)球飛來(lái)的方向，一個(gè)反手抽了過(guò)去，只見(jiàn)一道白光，白色的小球“嗖”的一下，飛向墻壁，發(fā)出清脆的響聲，還沒(méi)等我喘口氣，又一個(gè)小球飛了過(guò)來(lái)，我急忙舉起球拍擋了回去。就這樣反反復復的練習，正反手都能得到很好的鍛煉和提高。中間有課間休息的時(shí)間，休息10分鐘后，繼續練習搓球，用石頭、剪刀、布論輸贏(yíng)的方式輪流打。

　　時(shí)間過(guò)得很快，兩個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)就過(guò)去了，練球結束，老師要求我們排好隊等待爸爸媽媽來(lái)接。

　　乒乓球是我課余生活不可缺少的一部分，帶給我無(wú)限的樂(lè )趣。乒乓球也讓我交到了很好的朋友。

課余生活作文 篇4

　　我的課余生活主要是看課外書(shū)和復習、預習，其次是拉二胡，偶爾也會(huì )上上網(wǎng)。

　　我開(kāi)的課外書(shū)是名著(zhù)和，比如：《中華上下五千年》、《世界上下五千年》、《西游記》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。

　　我每個(gè)星期到老師那里學(xué)一次二胡，一次一小時(shí)。我每天中午放學(xué)回家，晚上放學(xué)回家都要拉一次，每次半小時(shí)。我上網(wǎng)一般是玩游戲，我會(huì )玩臺球、飛行棋、圍棋、象棋或玩網(wǎng)絡(luò )上的小游戲。

　　我的課余生活非常豐富，我覺(jué)得最有意義的是看書(shū)了，比如：我在暑假看完了《中華上下五年千年》，對中國的歷史就有了明顯的了解。

　　我覺(jué)得我上網(wǎng)玩游戲要少玩一些，要多上網(wǎng)看看對我們有益的東西。

課余生活作文 篇5

　　我喜歡校園那充實(shí)的學(xué)習生活，但我更喜歡輕松、多彩的課余生活。

　　大多時(shí)候，我每天完成學(xué)習任務(wù)之后，精彩的電視和電腦成了我課余的'最好消遣。

　　有時(shí)候我也會(huì )幫爸爸媽媽做一些我力所能及的家務(wù)，減輕他們的負擔，洗碗、掃地、拖地、洗衣服等等這些活對我來(lái)說(shuō)當然不在話(huà)下。

　　每到周末，媽媽就會(huì )帶我和弟弟到樓下去打羽毛球、騎自行車(chē)、轉呼啦圈運動(dòng)一下。運動(dòng)既能增強我們的意志，又能強壯我們的體魄，何樂(lè )而不為？

　　除了運動(dòng)，媽媽偶爾帶我們去逛街購物，教我怎樣購買(mǎi)商品以及理財的方法。

　　她還經(jīng)常帶我去友誼書(shū)城、億康書(shū)城，我在那里看了各種各樣的書(shū)，使我獲得了很多知識，也增強了我的閱讀興趣。

　　如果到了寒假和暑假，我們全家就要回一趟老家，去拜訪(fǎng)外婆和奶奶。因為外公外婆住在農村，我去外婆家就等于去田園度假。

　　每次到外婆家呆一段時(shí)間，總能讓我懂得一些道理——在外婆家清香裊裊的早晨，我懂得了要愛(ài)護大自然;在外婆的菜地里，我懂得了一分耕耘，一分收獲;我看著(zhù)外婆忙碌的背影，我明白了勞動(dòng)的人最光榮

　　我有著(zhù)一個(gè)豐富多彩的課余生活，你呢？

課余生活作文 篇6

　　我的課余生活是，多姿多彩，精彩紛呈，下面我就給你們介紹一下吧：

　　課余我喜歡打撲克，我可是打撲克的高手。有一次，我和我姥打撲克，我們玩的是“一條龍”，我用２個(gè)王打我姥的牌，我姥以為自己輸了。把牌一扔，我說(shuō)：“你咋不用你的三個(gè)王打我的２個(gè)王呢？”我姥說(shuō)：“我忘了�！本瓦@樣，我姥輸了，就是因為我比我姥打的認真。因為我打的認真，肯動(dòng)腦筋，所以我很聰明，是不是呀。

　　課余我還是最喜歡打乒乓球，因為乒乓球給我帶來(lái)了許多的樂(lè )趣。有一次，我和我爸打，我姿勢不標準，一個(gè)叔叔給改正了，以后我一發(fā)球，我爸都打不著(zhù)，這樣，我的乒乓球技術(shù)也提高了。

　　這就是我的課余生活了。

課余生活作文 篇7

　　我總想找一個(gè)清閑的地方，那里沒(méi)有朗朗的讀書(shū)聲，那里沒(méi)有涌動(dòng)的人群，那里還沒(méi)有擁擠的車(chē)輛。因此，我一有時(shí)間就去家鄉的湖那里看風(fēng)景釣魚(yú)。

　　每到星期五晚上的時(shí)候，我就把作業(yè)很快地寫(xiě)完，因為我星期六和星期日要去我家鄉的湖那里玩。

　　到了星期六我就和媽媽去我家鄉湖那里玩，去的時(shí)候拿上魚(yú)線(xiàn)、魚(yú)鉤、魚(yú)竿和魚(yú)食，順便去那里釣一會(huì )兒魚(yú)。到了那里，景色太美了，太陽(yáng)照耀著(zhù)河水，河面上閃起點(diǎn)點(diǎn)鱗光；風(fēng)吹蕩著(zhù)河水，泛起層層漣漪；河水嘩嘩的響，好像在說(shuō)，歡迎你來(lái)到這里。

　　看完了風(fēng)景，我就去釣魚(yú)了。把魚(yú)線(xiàn)綁在魚(yú)竿上，把魚(yú)鉤綁在魚(yú)線(xiàn)上，把魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上。把魚(yú)鉤丟下水，浮子輕輕地抖動(dòng)了幾下不動(dòng)了，接著(zhù)浮子又輕輕地動(dòng)了幾下，又不動(dòng)了。我提了上來(lái)一看，空空的，一連好幾次都是這樣。我兩眼又盯著(zhù)浮子，這時(shí)浮子猛烈地抖動(dòng)了幾下停了，又抖動(dòng)幾下不動(dòng)了。忽然，浮子動(dòng)了好幾下，我一提魚(yú)竿，一條大魚(yú)跳出水面。就這樣，我一連釣了好幾條大魚(yú)。

　　我喜歡這課余生活。

課余生活作文 篇8

　　我喜歡跳舞，這是我眾多課余生活中情有獨鐘的一項。

　　為了能讓我個(gè)頭高，體型勻稱(chēng)，氣質(zhì)更優(yōu)雅，媽媽在我五歲那年，給我報了舞蹈興趣班。我剛去學(xué)跳舞時(shí)，開(kāi)心的像籠子里的小鳥(niǎo)飛向了藍天，別提有多高興了。在舞蹈班里，我交到了很多朋友。他們教會(huì )我分享，感受團結的力量。告訴我什么是善良，又何為堅強？我和小伙伴們也可以在老師的指導下，擺出很多的形狀，統一的服裝，一致的微笑，定格成一幅和諧的圖畫(huà)。

　　為了學(xué)好舞蹈，我每個(gè)雙休日，無(wú)論刮風(fēng)下雨，總是早早的起床。還記得開(kāi)始練舞時(shí)的興奮，和練功時(shí)手腳酸痛的咬牙堅持。不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去四年了，在這期間，老師的教誨使我成長(cháng)了許多，雖然會(huì )時(shí)不時(shí)挨批，嘗到被淘汰的苦澀滋味，但是，我還是在老師的鞭策下，姿勢越來(lái)越標準，動(dòng)作越來(lái)越到位。我很感謝老師的嚴格，也因此獲得了不錯的成績(jì)。

　　我喜歡跳舞，它是我的脈搏，是我的心跳，是我生命的節奏。同時(shí)，它也是我對時(shí)間、動(dòng)作、幸福、喜悅，傷心和羨慕的表達。在我以后的人生中，它會(huì )是我不錯的伴侶。

課余生活作文 篇9

　　星期六的上午，爸爸媽媽在看電視，我在家里學(xué)跳繩。

　　我老是跳不過(guò)來(lái)，爸爸看到我老是跳不過(guò)，說(shuō)：“不要把手伸得太短�！卑职肿隽藗�(gè)示范。我看了后自己又試著(zhù)跳，可就是跳不過(guò)來(lái)。我進(jìn)了房間仔細地想。我按爸爸的手伸得長(cháng)長(cháng)的，比爸爸的手還長(cháng)一點(diǎn)。我想這一下應該跳得過(guò)來(lái)了。我一跳還是跳不過(guò)來(lái)。我越想越所，干脆不跳了。坐在那里想想，是不是把手伸得和爸爸一樣長(cháng)才行呢？于是我一試果然成功了可以連起跳了。

　　我真興奮，我學(xué)會(huì )跳繩了！現在我繩能跳90個(gè)了。

　　[教師點(diǎn)評]：小作者在習作本中還不太會(huì )分段，看了老師打印出來(lái)的作文，不知你學(xué)會(huì )把自己作文分段了嗎？老師相信你一定會(huì )的，因為老師從習作里看到了一個(gè)勇敢、善于思考地好孩子的身影。

課余生活作文 篇10

　　我第一次參加夏令營(yíng)，對我來(lái)說(shuō)什么都是第一次，第一次離開(kāi)親人，第一次新手捉螃蟹，第一次跟小伙伴睡在一起……

　　出發(fā)那天我在沒(méi)有親人的陪伴下坐上了飛往青島的飛機，從上飛機一直到下飛機回酒店的這一路上，我總覺(jué)得失去了一種安全感，帶著(zhù)這種害怕的心情，我好不容易熬到了晚上，但是在床上我翻來(lái)覆去就是睡不著(zhù)，直到深夜12點(diǎn)左右，我還是沒(méi)忍住，不由得哭了起來(lái)，一連給媽媽打了12個(gè)電話(huà)后，心情才好了一點(diǎn)，最后又折騰了一個(gè)小時(shí)才又困又累地睡著(zhù)了。

　　在夏令營(yíng)我感覺(jué)最好玩的就是捉螃蟹。我們每個(gè)人提一個(gè)桶，仔細的尋找著(zhù)。剛開(kāi)始，我盲目地看著(zhù)每一塊石頭，郁悶地想：“石頭這么多，還有這么多的貝殼，能找到螃蟹嗎？”我帶著(zhù)一無(wú)所獲的心情翻呀找呀，耳邊不時(shí)響著(zhù)：

　　“我捉到一只了！”

　　“才這么小，看看我的！”

　　“��！你們是怎么捉到的？送我一只行不行呀！”

　　終于在我快要放棄的時(shí)候，我在一個(gè)泥潭旁的一塊大石頭下，發(fā)現了一對“螃蟹兄弟”和它們的“爸爸媽媽”，這些螃蟹小的只有小指甲的一半大，最大的居然有手掌那么大，這些螃蟹們給了我不少信心，接著(zhù)我又發(fā)現了一對“雙胞胎”和它們的“姐姐”，后來(lái)我越來(lái)越得心應手了，不知不覺(jué)中，我的桶已經(jīng)裝滿(mǎn)了，老師告訴我們：螃蟹捉起后放生也會(huì )死，不放生也會(huì )死，但放生了它們活的時(shí)間長(cháng)一些。于是，我們大家集體選擇放生，看著(zhù)螃蟹揮舞著(zhù)大鉗子爬向自己的家，好像在對我們說(shuō)“謝謝你們！謝謝你們遠方的朋友！”但是呀，就是有那么一個(gè)男生很淘氣，偏偏把螃蟹帶上了車(chē)。車(chē)在行駛中，司機在差點(diǎn)撞車(chē)的時(shí)候突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，那個(gè)男生的桶倒了，他的螃蟹們一只只邁著(zhù)整齊的步伐走了出來(lái)，它們滿(mǎn)車(chē)子到處走，好像在檢查每個(gè)角落的衛生，膽小的同學(xué)坐在座位上抬起腳，一動(dòng)都不敢動(dòng)，嚇得話(huà)都說(shuō)不清楚了，有個(gè)膽大的一腳踩死了一只，那個(gè)男生氣呼呼地說(shuō)：“該死的急剎車(chē)”看著(zhù)那只被踩死的螃蟹，我突然對那個(gè)踩死它的人特別討厭。

　　在夏令營(yíng)讓我體會(huì )最深的就是那次手機進(jìn)水事故。當天，陽(yáng)光燦爛，老師帶我們去海邊玩沙。一到海邊，我和小伙伴趕快脫上鞋，跑向沙灘。我和我這幾天交到的最好的朋友組成小隊一起堆沙堡，為了我們的沙堡能又高又堅固，在我剛蹲下身子拍沙的時(shí)候，突然好朋友大叫道：“你的手機……”我這才發(fā)現，掛在我脖子上的手機跟海水來(lái)了個(gè)親密接觸，我無(wú)所謂的想：“不就是手機進(jìn)水了嘛，一搽不就好了”我們接著(zhù)繼續玩沙，在回賓館的車(chē)子，我把手機交給老師幫我看看，我本以為問(wèn)題不大，可是我想錯了，過(guò)了一會(huì )兒，老師檢查后小聲的跟我說(shuō)：“你的手機已經(jīng)沒(méi)救了”知道手機已經(jīng)不能打電話(huà)了，我并不怎么傷心，我這才發(fā)現前面幾天幾乎都每天都給媽媽打20多個(gè)電話(huà)的我，今天一天好像只打過(guò)一次，那里我總覺(jué)得電話(huà)是我的守護神，有事沒(méi)事就打電話(huà)給媽媽?zhuān)�不是�?wèn)明天要穿什么衣服就是睡不著(zhù)要聽(tīng)媽媽的聲音，回頭想想這兩天什么事我都可以自己做，我放下了手機，繼續跟大家一起玩，正如我放下了膽小，放下了對媽媽的依賴(lài)。

　　經(jīng)過(guò)夏令營(yíng)的磨練，我變了，我變得自信、樂(lè )觀(guān)，我變的活潑、開(kāi)朗，我變得堅強、勇敢，我變得獨立、自強。

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