我的課余生活作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我的課余生活作文，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文1
我的課余生活豐富多彩，比如：跳繩、畫(huà)畫(huà)、跳高、看書(shū)？，可是我最喜歡去龍井抓螃蟹了。
上周末，爸爸媽媽帶著(zhù)我去龍井抓螃蟹。我們來(lái)到一條小溪邊，小溪的水清得都能看見(jiàn)水底的沙石了。我看到了水里有活潑的小魚(yú)、跳躍的小蝦、可愛(ài)的蝌蚪，卻沒(méi)有看到一只螃蟹。我很納悶，心想：這螃蟹都躲哪里去了？
“這里有螃蟹”，有人喊道，我連忙跑過(guò)去，看到很多螃蟹趴在泥土上。它們有灰黑色的護甲、黑黑的眼睛、雪白的鉗子，它們似乎知道我的來(lái)意，一個(gè)個(gè)眼睛直直地瞪著(zhù)我，嚇得我瑟瑟發(fā)抖，我都不敢抓它們。
我急忙跑去叫爸爸，請來(lái)了“援兵”，只見(jiàn)“援兵”躡手躡腳地走到螃蟹身后，生怕驚動(dòng)到它們。援兵張開(kāi)手掌，以迅雷不及掩耳之勢，一下子就按住了它們的護甲，螃蟹揮舞著(zhù)大鉗子，想逃出援兵的手掌，可是援兵牢牢地抓住了它們。援兵把螃蟹放進(jìn)盆子里，螃蟹好像泄了氣一樣，一動(dòng)不動(dòng)地趴在盆子底部。
我們拎著(zhù)“戰利品”高興地回家了。今天我不僅學(xué)會(huì )了怎么抓螃蟹，還與大自然來(lái)了個(gè)親密接觸。我盼望著(zhù)下次再去抓住螃蟹。
我的課余生活作文2
我最有趣的課余生活是爬江郎山。放假那天，我們一家去位于江山的江郎山，是4A級景區。剛到那里，我抬頭一望，看見(jiàn)三座雄偉高大的山，都很高，還在淘氣的云彩上哩！再看了看高處的石級，窄窄的，蜿蜒而上，不見(jiàn)終點(diǎn)，我上得去嗎？
我們開(kāi)始爬了，一路上太陽(yáng)高照、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭，茂密的枝葉向四周展開(kāi)，像一個(gè)大大的涼棚，把太陽(yáng)都遮住了。我們先爬一線(xiàn)天，一線(xiàn)天是江郎山最有名的景點(diǎn)，位于兩座山之間，看上去像一個(gè)“一”，還像一根大名鼎鼎的孫悟空的金箍棒，從下而上，非常壯觀(guān)。我們開(kāi)始爬一線(xiàn)天了，一線(xiàn)天中間非常清涼，邊上有一塊大石頭，上面刻著(zhù)四個(gè)大字，我還和這塊石頭合了個(gè)影。
過(guò)了一線(xiàn)天，開(kāi)始爬郎峰了，最驚險的是爬郎峰，一條人工開(kāi)鑿的“之”字型小道，盤(pán)旋在石壁之間，非常危險。我開(kāi)始爬了，剛開(kāi)始我爬得很輕松，慢慢地，我只能攀著(zhù)欄桿，弓著(zhù)背向前爬行，大豆般的汗滴像小水珠一樣流下來(lái)，背上也濕了，腳也很酸了，也很痛。但是，我沒(méi)有放棄，而是選了要繼續爬行，要堅強。俗話(huà)說(shuō)：“功夫不負有心人，我只要堅強，就會(huì )成功�！蔽覀円患医K于爬上了山頂。
微風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得自己像在云里躺著(zhù)，在天上自由飛翔。低頭環(huán)看，四面美景盡收眼底，好美啊，仿佛身在仙境。
這美好的景色刻在我的腦海里，我離開(kāi)時(shí)，還依依不舍地一步三回頭，下次我會(huì )再來(lái)重游。
我的課余生活作文3
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，猶如百花點(diǎn)綴的花園，猶如天空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、下棋、登上……。沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但是更喜歡織圍巾。
父親節的前幾天，我準備送給爸爸一個(gè)禮物，在父親節的早上送給他，但是總也不知道送給爸爸什么禮物。我一扭頭，便看見(jiàn)媽媽正在織毛衣，我心中不禁一亮，心想：織毛衣肯定不趕趟了，要不然給爸爸織條圍巾吧！雖然現在用不上，但可以冬天戴呀！
我想著(zhù)想著(zhù)，便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙棗l圍巾送給爸爸！”媽媽聽(tīng)了，先是驚呆了，后來(lái)又一邊沖我笑著(zhù)一邊對我說(shuō)：“好呀！那我就教教你吧！”后來(lái)，我便學(xué)會(huì )了，過(guò)了幾天，便把圍巾織好了。
父親節的早上，我看見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上，便對爸爸說(shuō)：“爸爸，我給您織了一條圍巾，這是我送給您的禮物，媽媽和我一起織的�！卑职珠_(kāi)心的笑了笑，把我抱到他的腿上，說(shuō)：“你真是爸爸的小棉襖呀！”我也笑了，心想：爸爸，我把對您的愛(ài)都一針一針的縫在這條圍巾里了！我還要一輩子做你的小棉襖！貼心的小棉襖！
你們看！我的課余生活還不錯吧！那些課余生活就像那些顏色，點(diǎn)綴著(zhù)我快樂(lè )的人生！
我的課余生活作文4
我的課余生活非常豐富多彩，書(shū)法、讀書(shū)、象棋……樣樣都是我的最?lèi)?ài)。
說(shuō)起書(shū)法，它可是我最感興趣的。雖然學(xué)書(shū)法還不到半年，但在這短短的時(shí)間里，我卻深深地愛(ài)上了這門(mén)藝術(shù)。學(xué)書(shū)法可以陶冶情操，培養細心，鍛煉耐心，從書(shū)法中可以學(xué)到很多很多。在這半年里，每次學(xué)習我都專(zhuān)心致志、孜孜不倦，現在我的楷書(shū)已經(jīng)寫(xiě)得很漂亮了。漢字就像一個(gè)人，做好做賴(lài)全憑你自己，只要掌握好漢字的結構，注意起筆、頓筆和出鋒，反復訓練，就會(huì )熟能生巧。這就是我練書(shū)法的心得，我也奉勸大家學(xué)一學(xué)硬筆書(shū)法，真的很有趣。
除了書(shū)法，讀書(shū)是我的另個(gè)最?lèi)?ài)。一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的感情，讀一本好書(shū)，就好比和一位偉人在對話(huà)交流，在心靈間的溝通，所以名人曰：“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好�！闭f(shuō)起最?lèi)?ài)讀的書(shū)，我首推《三國演義》，蜀、魏、吳三國鼎立，競相爭霸，作者寫(xiě)得娓娓動(dòng)聽(tīng)。劉關(guān)張桃園三結義、三英大戰呂布、赤壁之戰、諸葛孔明三氣周瑜，都是經(jīng)典的篇章。我還喜歡科幻小說(shuō)，羅琳的《哈利波特》全集我都看過(guò)，“伏地魔’、‘小天狼星’……人物特點(diǎn)個(gè)性鮮明。除了這兩本書(shū)外，我還喜歡楊紅櫻的《馬小跳系列》，主人翁馬小跳的天真、活潑、頑皮、可愛(ài)，深深地印在了我的腦海里，我喜歡的書(shū)還有……
我愛(ài)豐富多彩的.課余生活，我更愛(ài)五彩斑斕的童年生活。
我的課余生活作文5
我有許多課余愛(ài)好，比如：跳繩、唱歌、朗誦、打羽毛球……但我最喜歡的是騎自行車(chē)。
我7歲時(shí)，騎自行車(chē)時(shí)需要帶輔助輪的，但不能脫離輔助輪的騎車(chē)不叫真正的會(huì )騎車(chē)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的個(gè)子也在不斷的長(cháng)高，媽媽說(shuō)要教我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，我一蹦三尺高，開(kāi)心極了。剛開(kāi)始，我以為很好學(xué)，就說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了！”隨后，我剛一騎上去就摔了下來(lái)，我又氣又惱的說(shuō)：“我不學(xué)了！”媽媽跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事�！苯又�(zhù)，媽媽鼓勵我說(shuō)：“無(wú)論做什么事都不是一日之功，必須有信心、恒心和耐心，才能把事情做好�！甭�(tīng)話(huà)這句話(huà)，我相信我一定能學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的。后來(lái)，雖然一次次的摔倒，但我想起媽媽的那句話(huà)，我就充滿(mǎn)信心，我相信，每一滴汗水都不會(huì )白流。果然，功到自然成，經(jīng)過(guò)半年多月不懈的努力，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。媽媽對我說(shuō)：“兒子，你真棒！”我得意說(shuō)道：“謝謝夸獎�！�
從這件事以后，我懂得了，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，只要努力，就會(huì )收獲成功帶來(lái)的喜悅！
我的課余生活作文6
每個(gè)人都有自己的課余生活，當然我也不例外。我的課余生活是什么呢？是看書(shū)。
我與書(shū)有著(zhù)恩怨情仇，讓我給你講講吧。
先說(shuō)恩吧，有一次單元考試，前面題目所有的同學(xué)都是一帆風(fēng)順，可到了后面一個(gè)“赦免”的詞成了攔路鯊魚(yú)（這是在書(shū)海中旅行，海上沒(méi)有老虎），有的同學(xué)甚至走上了絕路----蒙！哈哈哈！用不著(zhù)！我雖然算不上滿(mǎn)腹經(jīng)綸，但是也算飽讀經(jīng)書(shū)了吧！嘿嘿!做完了！檢查完了！出去玩了！耶！
接著(zhù)是怨。有一次，我正在做作業(yè)。突然發(fā)現桌子底下有一本書(shū)露出了一個(gè)角，我匆忙取出它來(lái)，一看，原來(lái)是西游記。不管啦，上次看到哪了？第四十三回合第八十頁(yè)，沒(méi)錯。我一邊想，一邊翻，津津有味的看了起來(lái)。很快到了上學(xué)的時(shí)間，我正準備合起作業(yè)簿裝進(jìn)書(shū)包，突然發(fā)現我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字呢，無(wú)奈，我這一次的作業(yè)上被打了一個(gè)鮮紅的“×”號，真是一失手成千古恨呀！
然后是情，我從幼兒園起就開(kāi)始看書(shū)了。下課也看，走路也看，甚至睡覺(jué)也要看，除了上課以外，我每時(shí)每刻都在看，形影不離，兩情相依，它可是我最好的好朋友。
最后是仇，有一天早上我起來(lái)一照鏡子，咦，怎么臉上多了兩個(gè)大包？原來(lái)是被枕下的書(shū)擠的，我輕輕地在書(shū)身上拍了兩下，便去上學(xué)了。果不其然，在學(xué)校里，同學(xué)們笑話(huà)了我半天，7456！
怎么樣，我的課余生活，知識的海洋，讓我盡情的遨游！
我的課余生活作文7
我的課余生活非常豐富多彩，有架子鼓、畫(huà)畫(huà)、機器人、籃球、跑步……但最喜歡的是橄欖球。
TouchRugby—輕觸式橄欖球！它區別于英式、美式橄欖球的身體沖撞，起源于30多年前的澳州，這項運動(dòng)稱(chēng)之為"TOUCH"。
記得今年五月份我們學(xué)校橄欖球隊參加了杭州市青少年橄欖球大賽那天，天下著(zhù)大雨，但我的熱情十分高漲，到了比賽的場(chǎng)地曹老師告訴我們一共有4場(chǎng)比賽，分別是江南A隊、求是小學(xué)隊、鯊魚(yú)隊和江南B隊。在大雨中，我們的比賽開(kāi)始了。在和求是隊的比賽中，我們2比1獲勝，可江南A隊的比賽中我們輸了1分，鯊魚(yú)隊被我們3比0打敗。最后，我們再和江南B隊爭奪盤(pán)級冠軍的比賽，由于他們是高年級的大哥哥大姐姐，而我們小龍隊是低年級的學(xué)生，上場(chǎng)后大家都笑我們會(huì )輸，但是我們也沒(méi)有示弱。比賽開(kāi)始了我跑的飛快，把好幾個(gè)大哥哥都TOUCH了，沒(méi)有一個(gè)能突破我的防守，到我們進(jìn)攻了，我像離弦的箭一樣沖了出去帶著(zhù)球跑到了對方的底線(xiàn)！為我們隊拿下了關(guān)鍵的一分，最后取得了冠軍。
運動(dòng)比賽對我來(lái)說(shuō)我是一種很好的鍛煉也是一種樂(lè )趣！我還要努力為10月份的那場(chǎng)比賽做好準備，我會(huì )一直堅持下去為學(xué)校班級爭光！
我的課余生活作文8
我的課堂之外的生活可豐富多彩了。舞蹈、畫(huà)畫(huà) 閱讀……我都愛(ài)。我最大的樂(lè )趣就是剪報。上三年級時(shí)媽媽擔心我不會(huì )寫(xiě)作文，媽媽就幫我訂了許多有關(guān)寫(xiě)作的報刊，還教我做剪報。打開(kāi)我的書(shū)柜，除了一些擺放整齊的課外書(shū)之外，就是一本厚厚的大冊子——那就是我的剪報。
我捧著(zhù)剛發(fā)下來(lái)的《帥》和《小學(xué)生學(xué)習報》從到尾的看了一遍，內容真不少，有語(yǔ)言流暢的園地作文，有耐人尋味的小故事，還有不少精短的小詩(shī)……開(kāi)始制作剪報了。嗯，這篇作文對我有幫助，剪！這篇文章對我閱讀有幫助，剪！喲，這個(gè)地方拍攝得真美，剪！這個(gè)數學(xué)巧算對我解題思路有幫助，剪！這幅畫(huà)真漂亮，剪……我如獲至寶地剪下各類(lèi)有興趣的文圖。
開(kāi)始粘貼剪報，剪報對我可有作用了！我知道了為什么十五的月兒十六圓；我也了解各動(dòng)物出汗的部位……
空余時(shí)何我還欣賞剪報上看到了許多風(fēng)景圖。每年暑期我都會(huì )向爸爸推薦旅游景點(diǎn)。每次游玩回來(lái)，爸爸媽媽都夸我推薦的地方好玩，我高興極了！
我像一只蜜蜂一樣婪地吮吸著(zhù)剪報的精華。剪報就像教科書(shū)，讓我學(xué)到好多書(shū)本之外的知識，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識。更提升了我的閱讀能力。剪報豐富了我課余生活。
我的課余生活作文9
我的課余生活豐富多彩，看書(shū)、彈琴、下棋、唱歌……都是我在課余時(shí)間打交道的好朋友，不過(guò)我最喜歡的還是舞蹈。
我四歲時(shí)媽媽就給我報了舞蹈班。記得我第一次去試課的時(shí)候，由于年紀小老師只讓我做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，當時(shí)我就想學(xué)舞蹈原來(lái)這么簡(jiǎn)單��！于是就報了名開(kāi)始正式學(xué)習舞蹈。通過(guò)幾次舞蹈課的學(xué)習，我發(fā)現學(xué)舞蹈并不是我想象的那么簡(jiǎn)單，上課要壓腿、開(kāi)腰、撕腿。我最怕開(kāi)腰了，開(kāi)腰的時(shí)候趴在地上胳膊向上伸直，老師從背后拉著(zhù)我的手臂使勁向后拉每次都疼的我眼淚直流。于是我告訴媽媽?zhuān)骸皨寢屛也幌雽W(xué)了，學(xué)舞蹈不是我想的那么簡(jiǎn)單，而是要吃很多苦�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“妞妞，做任何事情都不能輕言放棄，要持之以恒，付出總會(huì )有收獲的，媽媽相信你是最棒的，一定能克服困難把舞蹈練好�！痹趮寢尩墓膭钕挛矣中判氖闩毩曃璧浮，F在我已經(jīng)學(xué)會(huì )了很多的技巧動(dòng)作，最令我開(kāi)心的是去年我和舞蹈班的小伙伴們還參加了河南電視臺少兒春晚呢！
現在我已經(jīng)愛(ài)上了舞蹈，我會(huì )堅持學(xué)習下去，爭取能在更大的舞臺上展現我的舞姿。
我的課余生活作文10
蘿卜青菜，各有所愛(ài)，有的人喜歡讀課文，有的人喜歡跳帥氣的街舞，這有什么呀！我呢，喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽說(shuō)：“我是一名具有潛力的藝術(shù)家”，因為有了媽媽的鼓勵和贊美，所以我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。
五歲，我第一次上畫(huà)畫(huà)班的時(shí)候，學(xué)習的是蠟筆畫(huà)，老師給我發(fā)了勾線(xiàn)筆、A4紙、蠟筆、尺子等等，這節課我們畫(huà)的是貓，老師用勾線(xiàn)筆花了一個(gè)貓的形狀，并且指導我們在畫(huà)的過(guò)程中，線(xiàn)條要流暢，比例要適中。我們小心翼翼的畫(huà)著(zhù)，先畫(huà)了貓的形狀，接下來(lái)畫(huà)貓的五官、四肢、尾巴，一個(gè)形象生動(dòng)的貓就有了，最后我們給貓涂上了漂亮的顏色。
下課了，同學(xué)們爭前恐后的向老師展示自己的作品，因為老師還告訴我們要評選最優(yōu)秀的作品，我們一個(gè)個(gè)焦急的期盼著(zhù)。時(shí)間一分一分過(guò)去了，最后，評選結果出來(lái)了，老師把優(yōu)秀作品的稱(chēng)號給了我，哈哈！這下可把我高興壞了，回家的路上，媽媽問(wèn)我今天畫(huà)的怎么樣？我把這個(gè)喜訊告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層H了親我的臉說(shuō)：“這是你認真畫(huà)畫(huà)得來(lái)的結果，瑤瑤，你真是個(gè)有潛力的藝術(shù)家”。
從此以后，我更加喜歡畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)畫(huà)讓我的世界充滿(mǎn)了豐富的顏色。
我的課余生活作文11
我的課余生活很豐富，比如唱歌、跳舞、跑步等等�？墒钱�(huà)畫(huà)就成為了我最喜歡的課余生活。
在我還沒(méi)學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，我早已羨慕那些大哥哥大姐姐們，畫(huà)的畫(huà)就像真的一樣，栩栩如生，美不勝收。我就和奶奶吵著(zhù)要去學(xué)畫(huà)畫(huà)，當我的夢(mèng)想成真時(shí)，我開(kāi)心得一蹦三尺高。
我開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了，老師開(kāi)始叫我們畫(huà)圓，我老是畫(huà)不好，一下子畫(huà)出去了，一下畫(huà)小了，被老師批評了一節課。我聽(tīng)到其它小朋友們在外玩得可高興了，我好想放棄。老師看到我無(wú)精打采的樣子，就溫和地說(shuō)：“失敗是成功之母，你一定要堅持下去�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)，就充滿(mǎn)了信心，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，我一定要堅持下去�！彪m然我現在只會(huì )畫(huà)一些簡(jiǎn)筆畫(huà)，但是我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我就一定可以畫(huà)出一副好畫(huà)。
從那天開(kāi)始，我每天有空就練習畫(huà)畫(huà)，把基本功練得踏踏實(shí)實(shí)，我一天比一天進(jìn)步，我覺(jué)得自己好像變成了一名大畫(huà)家，我的作品就在博物館里，大家都為我喝彩。我開(kāi)心極了。
畫(huà)畫(huà)不單單讓我感到快樂(lè )，還讓我學(xué)會(huì )了堅持下去，就一定能成功，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！
我的課余生活作文12
我的課余生活多姿多彩，有動(dòng)有靜：畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、搭拼機器人、思維訓練、溜冰、打羽毛球……其中我最喜歡的是搭拼機器人。
小時(shí)候，我對樂(lè )高積木非常感興趣，天天纏著(zhù)媽媽買(mǎi)樂(lè )高，然后獨自在家玩得不亦樂(lè )乎。有一天，電視里的一則新聞深深地吸引我，小學(xué)的幾個(gè)福清市玉屏中心學(xué)生參加全國機器人大賽獲得一等獎。我才知道原來(lái)樂(lè )高還可以結合電腦組建電動(dòng)機器人，我迫不及待地要求媽媽帶我去樂(lè )高班學(xué)習搭拼機器人。從那天起，我就開(kāi)始有系統地學(xué)習了。
有一次，周老師教我們搭拼電動(dòng)恐龍機器人，過(guò)程中需要結合馬達、電腦程序和樂(lè )高積木搭建。我認真地聽(tīng)著(zhù)老師講解和示范。到我動(dòng)手的時(shí)候，我發(fā)現困難重重，眼看著(zhù)大家的恐龍已經(jīng)搭好了，還能生龍活虎地走動(dòng)，我顯得悶悶不樂(lè )。同桌的高年級哥哥發(fā)現我的電動(dòng)恐龍機器人還沒(méi)組建好，就跑過(guò)來(lái)耐心地教我搭拼并且細心地再給我講解馬達運作的原理。在大哥哥熱心地幫助下，我的電動(dòng)恐龍機器人終于拼好了，看著(zhù)活蹦活跳的恐龍機器人，我露出了得意的笑容。
學(xué)習樂(lè )高給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，我也從中學(xué)會(huì )了不少知識。
我的課余生活作文13
除了在學(xué)校上學(xué)之外，我還有很多興趣愛(ài)好。在假期里，我有時(shí)候會(huì )在安靜的書(shū)房里畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候我會(huì )在房間里彈古箏，有時(shí)候我會(huì )跟爸爸和媽媽一起去美麗的公園和熱鬧的廣場(chǎng)玩，有時(shí)候會(huì )和爸爸一起去小區的會(huì )館里面游泳，有時(shí)候我會(huì )跟爸爸一起去小區外面騎自行車(chē)看風(fēng)景……。
不過(guò)在這些課余生活中，我最喜歡騎自行車(chē)。在我的記憶中，有一次爸爸給我買(mǎi)了一輛天藍色的自行車(chē)，太漂亮了。我迫不及待地想要騎上去，可是爸爸說(shuō)我還不會(huì )騎。然后爸爸把自行車(chē)拿到小區外面路上，叫我出來(lái)。我像箭一樣跑了出去，然后騎到自行車(chē)上。哎呦！我騎了一下就摔了一個(gè)“狗啃泥”，疼得我哇哇大叫。我差點(diǎn)兒想放棄了�？砂职謪s說(shuō)有爸爸在呢！爸爸彎著(zhù)腰，臉上直流汗。功夫不負有心人，我在爸爸的幫助下一天一天的進(jìn)步。過(guò)了一段時(shí)間，我已經(jīng)騎得很溜兒了。
我現在已經(jīng)可以從很高的地方騎上去，再從那個(gè)地方?jīng)_下來(lái)，甚至一只手松掉騎自行車(chē)。
我從學(xué)騎自行車(chē)知道了一個(gè)道理，就是做一件事情要堅持到底才能成功！
我的課余生活作文14
“頭上兩根角，身下六只腳”咦？這是誰(shuí)的歌？是的，正是螞蟻。
前段時(shí)間我對螞蟻產(chǎn)生了極大的興趣，為了滿(mǎn)足我的好奇心，老媽給我買(mǎi)了一副“螞蟻套裝”。
“螞蟻套裝”里面共有三四十只螞蟻，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)為螞蟻準備的“窩”�！案C”是透明的，下面還有一塊土壤，是螞蟻的“歡樂(lè )世界”。
拿到“套裝”，我先把螞蟻放進(jìn)盒子里，把“門(mén)”關(guān)了起來(lái)，只留了盒子上的幾個(gè)透風(fēng)口。之后，我拿著(zhù)一塊面包屑，“嗖”的丟了進(jìn)去。螞蟻們以為是不明生物UFO，嚇得驚惶失措，四散奔逃。一只膽大的螞蟻湊上前去看了看，用觸角碰了碰，才發(fā)現是可以吃的東西，便趕緊折回，告訴伙伴這個(gè)好消息，其它螞蟻都爭先恐后地去吃。
一開(kāi)始，螞蟻們都在盒子底下轉來(lái)轉去。過(guò)了幾天，它們發(fā)現一根通往盒子上面的管子，于是便爬了上去。之后每一天它們都在建造“地宮”�！暗貙m”地形復雜，如果你不熟悉路，一進(jìn)去你就會(huì )迷路�！暗貙m”對人類(lèi)來(lái)說(shuō)不算什么，可對螞蟻來(lái)說(shuō)就可能算是偉大的工程了。
螞蟻真有趣，它為我的課余生活增添了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
我的課余生活作文15
我最喜愛(ài)的課余生活，就是打羽毛球。我雖不是打的出神入化，招招都贏(yíng)，但偶爾接幾個(gè)球，打幾盤(pán)贏(yíng)，還是有的。我不僅把打羽毛球當做強身健體的一種好方法，還把打羽毛球當做一種調整心情的良方。
只要是打起羽毛球，我就會(huì )覺(jué)得渾身是勁；一來(lái)愉快，就會(huì )有那種在秋高氣爽的季節里，我們沿著(zhù)秋風(fēng)做在鄉間的小路上的氣派。
呀，不好！一團霧水跟一團，跟成一團爛泥團；真是來(lái)得不能在巧了。羽毛球，就像火箭般直沖過(guò)來(lái)。我手上的球拍當然不罷休，也就投機取巧地去接�？烧媸翘熘乙�，那羽毛球恰好沖到了球拍上，又打了個(gè)反彈手，讓“落網(wǎng)之魚(yú)”落在了對手的地盤(pán)上，讓對手也袖手旁觀(guān)。哈！哈！哈！我高興地連滾帶跳，這是我第一次打敗對手，心里還有不高興的嗎？
一回舉手，一回跑；連滾帶跳少不了；投機取巧好不了，一來(lái)成了落網(wǎng)魚(yú)，打得對手袖旁手。
打羽毛球不但可以強身健體，還可調整心情。
每當我遇到啥不高興的事，第一個(gè)念頭就想起打羽毛球。
開(kāi)始了，對手發(fā)了個(gè)反彈手。我也就將計就計讓球拍來(lái)個(gè)反彈手。只聽(tīng)“砰”地一聲，打出了“天空飛人”。對手也就毫不示弱，還了我一個(gè)“天空飛人”。
“敢還我一拍，好！那就讓你嘗嘗芳香撲鼻！”我很有信心地不肯罷休地一擊。
那球一下子，就向對手的臉部沖去。他防不勝防，結果沒(méi)接到不說(shuō)，連他的鼻子也遭了殃！
頓時(shí)，在場(chǎng)旁觀(guān)的人笑得差點(diǎn)兒掉了大牙！
打羽毛球不但可以強身健體，還可調整心情，真好！