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高中第二冊第一單元作文：同學(xué)眼中的我600字（通用25篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的高中第二冊第一單元作文：同學(xué)眼中的我600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中第二冊第一單元作文：同學(xué)眼中的我600字 1
那是一個(gè)炎熱的下午，這節體育課，老師安排我們自由活動(dòng)。驕陽(yáng)似火，炙烤著(zhù)大地，我和幾個(gè)同學(xué)閑著(zhù)無(wú)事坐在樹(shù)下乘涼，回憶著(zhù)往事�！半y得輕松一下，要不做點(diǎn)有意義的事吧!”小怡提議道。
“什么有意義的事呀?”我們七嘴八舌地討論著(zhù)�！胺凑裉齑蠹叶荚谶@，一起生活了一段時(shí)間，我們就談?wù)勍瑢W(xué)眼中的我吧!當點(diǎn)到一個(gè)同學(xué)的名字時(shí)，我們就用一張小紙條寫(xiě)上他在我們心中是怎樣的，要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)喲!不必署名。這樣一來(lái)我們可以更加了解自己，找到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，也更加了解對方，相互取長(cháng)補短呀……”“好的，我同意�！薄拔乙餐��！笨粗�(zhù)同學(xué)們熟悉又似乎陌生的面孔，我退縮了——我無(wú)法預想自己在他們心中是怎樣的形象。
“雪喬，你也來(lái)吧!”正當我準備悄悄離開(kāi)時(shí)，小怡叫住了我�！拔摇�是算了吧!我還有功課沒(méi)完成呢，趁這節課的時(shí)間趕快補上……”我吞吞吐吐地解釋�！半y道你就不想知道你在我們心中是怎樣的嗎?來(lái)吧!”“可是我……”還沒(méi)等我說(shuō)完。小怡就一把抓住我的手，我拗不過(guò)只得跟去�！按蠹易⒁饫�，下一位是雪喬……”我的`心幾乎提到了嗓子眼，比參加一場(chǎng)大考還緊張，我知道自己的“底細”，仔細地想了一下，發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)寥寥無(wú)幾，缺點(diǎn)卻如開(kāi)閘洪水般涌來(lái)：我不善言辭、愛(ài)哭、和同學(xué)的關(guān)系也不怎么融洽……我在心里開(kāi)始埋怨小怡，干嗎出這么個(gè)“無(wú)聊”的點(diǎn)子，現在好了，我的末日到了。當小怡把一張張紙條交到我手里時(shí)，我感到有千斤重，猶豫半天，我躲在一個(gè)角落里，打開(kāi)了這些紙條。
“你是一個(gè)有點(diǎn)自卑的女孩，希望你不要把自己封閉起來(lái)，敞開(kāi)心靈讓我們聽(tīng)到你心底的聲音�！薄跋Ｍ悴灰斐蠲伎嗄�，開(kāi)心每一天多好!”“多鍛煉身體。
高中第二冊第一單元作文：同學(xué)眼中的我600字 2
時(shí)光如梭，光陰似箭，轉眼間六年的小學(xué)生生活就快要結束了，同學(xué)們的身影總在我的腦海浮現：活潑可愛(ài)的小豪；古怪精靈的小賢；勤奮學(xué)習的小悅；樂(lè )觀(guān)大方的小蘭……
我們班的小豪，真是活潑可愛(ài)，也真是班級里面的“開(kāi)心果”。那一次，下課鈴剛剛響，他就用閃電般的速度沖出教室，到外面“呼吸新鮮空氣”去了。那時(shí)，老師還沒(méi)有宣布下課，我們都在安靜地寫(xiě)作業(yè)，卻被這突如其來(lái)的開(kāi)門(mén)聲嚇了一跳。我們看著(zhù)老師氣得發(fā)青的臉和那空空的座位，都忍不住笑出了聲。當然，小豪也沒(méi)少不了挨一頓批評啦。
接下來(lái)，該輪到古怪精靈的小賢上場(chǎng)了。當小豪從辦公室悶悶不樂(lè )地走出來(lái)時(shí)，小賢便趕忙跑上前，拿著(zhù)“話(huà)筒”，像記者一樣有模有樣地問(wèn)道：“陳先生，辦公室的`茶味道怎么樣呀？”小豪一臉委屈地說(shuō)：“苦極了！”看到這一幕，同學(xué)們又忍不住哈哈大笑。
但此時(shí)，小悅還穩坐如泰山，十分安靜，她正在動(dòng)筆寫(xiě)著(zhù)什么。我定睛一看，原來(lái)是語(yǔ)文家庭作業(yè)。我暗暗佩服小悅專(zhuān)心學(xué)習的精神，心想以后也要向她學(xué)習。
下一節是美術(shù)課，要畫(huà)戲劇人物，但我卻沒(méi)有帶顏料。我急得像熱鍋上的螞蟻。在這個(gè)緊急關(guān)頭，尚玉蘭的一句話(huà)一下子讓我鎮定下來(lái)：“我們倆一起用吧！”從那時(shí)起，我們的心中就種下了友誼的種子。
這幾年中，我和我的朋友們一起玩耍、嬉戲，經(jīng)歷了一次又一次的磨煉，一起哭，一起笑，一起揮灑汗水……雖然天下沒(méi)有不散的宴席，我們總要分離，但是無(wú)論走到哪里，我都會(huì )記得你們，我的好同學(xué)，好朋友！
高中第二冊第一單元作文：同學(xué)眼中的我600字 3
認識這些同學(xué)是老早的事，熟悉他們是在認識半年之后。
調了位置之后，我位于整個(gè)班級的幾何中心，八個(gè)同桌不停的換，需要不斷地熟悉。
胖胖：胖胖大概是其中最好熟悉的同桌，嗓門(mén)兒很大，上課還會(huì )搞怪，每天都是笑嘻嘻的，好像都不曾有過(guò)傷心的時(shí)候，會(huì )把快樂(lè )傳染給身邊的.人。懂得什么時(shí)候應該安慰，什么時(shí)候應該調侃。胖胖挺胖，我總是拿他“迷人”的身材開(kāi)刷，他總是好脾氣地害羞兩句。好像才沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)，又好像已經(jīng)被他的快樂(lè )所感染。其實(shí)單純的胖胖也有心里的不愉快，他面對著(zhù)成長(cháng)中不可避免的傷感，以他特有的快樂(lè )去接受，勇敢地在生活。
曉怡：原本以為她安靜內向，不喜歡說(shuō)話(huà)。經(jīng)歷了兩周的相處，發(fā)現她和所有女生一樣，是個(gè)愛(ài)笑的娃娃。曉怡的生活，總是很有序，及時(shí)到校，按時(shí)吃飯，上課時(shí)頭總是仰起45看著(zhù)黑板，下課的時(shí)候喜歡照照小鏡子，擺弄擺弄頭發(fā)。曉怡總是極認真的，英語(yǔ)筆記抄了一行一行，整整齊齊，還解釋得很詳細，要是上課時(shí)遇到了不能理解的問(wèn)題，她很耐心，清楚明白地解釋。原本對她的印象，用板擦一抹干凈，印上她干凈陽(yáng)光的笑臉。
也許是曾經(jīng)因為陌生，封閉了與人交往的大門(mén)，然而當我意識到自己的愚蠢的時(shí)候，身邊的同學(xué)，為我打開(kāi)了這扇門(mén)，告訴我永遠不要因為主觀(guān)想法兒排斥陌生的朋友，也許錯過(guò)了會(huì )是一大遺憾喲。
兩棵在夏天喧嘩著(zhù)聊了很久的樹(shù)，彼此看見(jiàn)對方的黃葉飄落于秋風(fēng)，它們沉靜了片刻，互相道別說(shuō)：明年夏天見(jiàn)!朋友，總要共同經(jīng)歷一段生命，才能刻骨銘心�？傄嗷ヒ蕾�，才能懂得對方的重量。
不會(huì )彼此遺忘，只會(huì )彼此消失。惟有讓時(shí)間帶走你，才會(huì )知道生命里誰(shuí)是無(wú)法代替的。
高中第二冊第一單元作文：同學(xué)眼中的我600字 4
我在寧靜的夜晚，獨自一人坐在書(shū)房里，仰望著(zhù)天空中排列整齊的30顆星星，忽然看到了一顆散發(fā)著(zhù)奇異光芒的星星，便咧開(kāi)嘴笑了。
金宵，一個(gè)在大家眼里極為平凡，但在我眼里非常特別的一個(gè)女孩。
她愛(ài)唱歌，而且嗓音非常柔美，還隱隱帶著(zhù)幾絲成熟，幾乎在什么時(shí)候她都唱歌，有時(shí)還會(huì )把自己的情感放進(jìn)去，她那長(cháng)長(cháng)的睫毛，加上動(dòng)人的嗓音很是可愛(ài)。記得有一次，我在她唱歌的時(shí)候跟她開(kāi)玩笑的說(shuō)：“金宵，你，長(cháng)大了去當歌星吧！你唱歌真的'很好聽(tīng)！”“恩，對呀對呀，我覺(jué)得金宵你唱得真得很好聽(tīng)！”一旁的韋凱顏也跟著(zhù)附和著(zhù)，但金宵只是搖了搖頭，淡淡地微笑。
她熱情，勇于說(shuō)出己的想法。雖然我們班很多同學(xué)認為金宵很不合群，但他們并沒(méi)有去了解過(guò)她的另一面，只要是討論到她有興趣的事的時(shí)候她往往是最熱情的一個(gè)，也是最勇于表達自己的個(gè)人意見(jiàn)的一個(gè)人，而且她的想法可以給我帶來(lái)許多靈感。
她愛(ài)笑，但有時(shí)卻不能笑出來(lái)。聽(tīng)到這里，你可能會(huì )覺(jué)得很荒謬，但，這是事實(shí)。她只會(huì )對自己的朋友笑，而且笑得讓人覺(jué)得欣慰，能看到她的笑，我很榮幸而且很開(kāi)心，我雖然不知道這個(gè)笑是她笑自己笨，是感動(dòng)的笑，還是傻笑，但能看到她的笑，我真的感到很滿(mǎn)足。每個(gè)小孩子都愛(ài)笑，你為什么說(shuō)她不想笑呢？
希望金宵每天都要讓10個(gè)人看到你真心的笑，什么憂(yōu)傷，煩惱都一笑帶過(guò)，這樣，即使我見(jiàn)不到你，我也會(huì )很開(kāi)心的！
30顆星星，沒(méi)有好壞，沒(méi)有高低，顆顆都是最美麗的，顆顆都是最閃亮的！
高中第二冊第一單元作文：同學(xué)眼中的我600字 5
每個(gè)人都是一個(gè)多面體，有人認為你很乖，但還是有人會(huì )認為你很調皮。一起來(lái)看看我在同學(xué)中的地位吧！
我在小陳眼中，是一個(gè)十分愛(ài)看書(shū)的人。他常常在我身邊拍我的肩膀，一邊夸我愛(ài)看書(shū)。在一次課間，當我正在書(shū)海里游泳時(shí)，小陳來(lái)了，之間他像首長(cháng)一樣邁著(zhù)步子來(lái)到了我的身邊，沉重的把手放到我的肩上，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)道：“哎，程姜鋌，想不到你這么愛(ài)看書(shū)，我實(shí)在是佩服啊�！边@句話(huà)剛剛說(shuō)完，他又像排山倒海一樣來(lái)夸我，什么天才啊，神童啊一大堆地向我扔來(lái)，使我躲閃不及。于是課間十分鐘我一點(diǎn)書(shū)也沒(méi)看，我被小陳的“演講”給占去了。
在張峻凱眼中，我是一個(gè)有忙必幫的熱心大使�，F在，他已經(jīng)到了不可以離開(kāi)我的地步了。那是閱讀考級的前夕，被風(fēng)在門(mén)口呼呼地吹，似乎要把所有的東西吹走。這時(shí)，一個(gè)急促的電話(huà)打破了夜晚的安靜。仔細一問(wèn)，才知道原來(lái)是張峻凱讓我幫他完成一次查資料的任務(wù)，我滿(mǎn)口答應了。剛掛下電話(huà)，電話(huà)又響了起來(lái)。我接起來(lái)，原來(lái)又是他要我幫他做事情。就這樣，反反復復十幾次，把我家電話(huà)打爆了他才肯罷休。
在陳律豪的'眼中，我是一個(gè)游戲高手，因為我常常會(huì )在游戲中給他一絲好處，也會(huì )給他練號，所以他才會(huì )心悅誠服地拜我為師。那一次，我正在玩游戲，忽然看到陳律豪的小號，心中一陣暗喜。于是我向他發(fā)起了PK邀請，這個(gè)傻瓜竟然不知道天高地厚，居然同意了。于是我只用了一個(gè)技能就把他打個(gè)半死。他這才知道我的厲害，趕緊逃跑，我說(shuō)：“想跑沒(méi)這么容易！”我把他打倒在地，再放一個(gè)大寶，他掛了。我向他亮出了我的真實(shí)身份，他大吃一驚。也是從這個(gè)時(shí)候起，我和他成了朋友。
在同學(xué)眼中，我還算不錯，你對我的印象如何呢？快來(lái)告訴我吧！
高中第二冊第一單元作文：同學(xué)眼中的我600字 6
我的家人說(shuō)同學(xué)是一個(gè)誠實(shí)守信的人；老師說(shuō)同學(xué)是一個(gè)三好學(xué)生；朋友說(shuō)同學(xué)是一個(gè)安靜溫柔的人。在我眼中，我的同學(xué)可不止這么點(diǎn)有點(diǎn)，我眼中的同學(xué)是最棒的。
首先，也正如我的家人說(shuō)的那樣，同學(xué)誠實(shí)守信。只要同學(xué)答應過(guò)的事情，同學(xué)一定會(huì )做到。有一次我與朋友約好在周末的時(shí)候去游玩，結果那天下雨了。我本以為同學(xué)不會(huì )來(lái)我家找我了，但是沒(méi)有想到的是，同學(xué)依舊來(lái)了我家，那天的風(fēng)雨將她渾身打了個(gè)濕透。我原本還想著(zhù)指責同學(xué)，可是同學(xué)一句話(huà)就將我到嘴的話(huà)全都咽回了肚子里。同學(xué)說(shuō)，既然她都答應我來(lái)我家里找我，那么她就一定來(lái)。
在學(xué)習上，同學(xué)的成績(jì)也是非常棒的。班級里、年紀里，同學(xué)的成績(jì)都是數一數二的。不僅如此，同學(xué)的體育也非常好，同學(xué)曾經(jīng)還獲得過(guò)校園運動(dòng)會(huì )里的跑步冠軍。同學(xué)成績(jì)好、體育好，更加讓我對同學(xué)刮目相看的.是同學(xué)是一個(gè)樂(lè )于助人的人。幾乎班上的人都受過(guò)同學(xué)幫助，生活上，學(xué)習上，同學(xué)都樂(lè )意伸出援手。
我的同學(xué)還很溫柔，安靜起來(lái)的樣子有種歲月靜好，說(shuō)起話(huà)來(lái)也都是細聲細語(yǔ)的。我眼中的同學(xué)除去朋友所說(shuō)的安靜溫柔外，還多了一種耐性。同學(xué)是一個(gè)非常有耐心的人，做起事來(lái)，既細心，又耐心。這樣子的同學(xué)真的很值得夸贊，我的這位同學(xué)是班級里公認的最受歡迎的人。尤其是同學(xué)身上那種不爭不搶?zhuān)茈S性，又透著(zhù)點(diǎn)淡然的性子，這更加的吸引人了。也因此同學(xué)的朋友很多，若真要算起來(lái)，班上一大半的同學(xué)都能稱(chēng)之為是同學(xué)的朋友。
讓我記憶最深刻的一次是過(guò)元旦的時(shí)候，班上留心給好友之間送賀卡，那一天，朋友收到的賀卡簡(jiǎn)直多的數不勝數。我眼中的同學(xué)，可是一個(gè)值得學(xué)習的榜樣。
高中第二冊第一單元作文：同學(xué)眼中的我600字 7
認識這些同學(xué)是很久以前的事了，認識六個(gè)月了。
調好位置后，我就位于全班的幾何中心，八個(gè)同桌不停的換，需要不斷的熟悉。
胖胖：胖胖大概是他們當中最熟悉的同桌了。他聲音大，上課風(fēng)趣，天天笑。好像他從來(lái)沒(méi)有難過(guò)過(guò)，會(huì )把快樂(lè )傳播給身邊的人。知道什么時(shí)候安慰什么時(shí)候嘲諷。胖是挺胖的，我總是拿他“迷人”的身材當刷子，脾氣好的他總是害羞。他好像沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)，好像被他的快樂(lè )感染了。其實(shí)單純的小胖心里也有不快。面對成長(cháng)中不可避免的悲傷，他以自己獨特的快樂(lè )接受了，勇敢地生活著(zhù)。
小藝：我覺(jué)得她文靜內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。相處了兩個(gè)星期，發(fā)現她和所有女生一樣，都是一個(gè)微笑的娃娃。小藝的生活總是很有秩序。她按時(shí)到校，按時(shí)吃飯。她上課總是抬頭看黑板，喜歡課后照小鏡子，擺弄頭發(fā)。小藝總是很認真。她一行一行地抄寫(xiě)英語(yǔ)筆記，工整而詳細地講解。如果她在課堂上遇到無(wú)法理解的問(wèn)題，她會(huì )耐心的解釋清楚。她最初的印象是用板子擦干凈，印上她干凈陽(yáng)光的笑臉。
可能我曾經(jīng)因為陌生感而關(guān)上門(mén)與人交流。然而當我意識到自己的.愚蠢時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲掖蜷_(kāi)了大門(mén)，告訴我千萬(wàn)不要因為主觀(guān)想法而排斥陌生的朋友。也許錯過(guò)了會(huì )很可惜。
兩棵樹(shù)在夏天吵吵鬧鬧了很久，看到彼此的黃葉在秋風(fēng)中漂浮。他們沉默了一會(huì )，互道再見(jiàn)：明年夏天見(jiàn)！朋友總要一起經(jīng)歷一段人生才會(huì )刻骨銘心�？偸腔ハ嘁蕾�，了解對方的體重。
不會(huì )忘記對方，只是消失。只有讓時(shí)間帶走你，你才會(huì )知道誰(shuí)是你生命中不可替代的。
高中第二冊第一單元作文：同學(xué)眼中的我600字 8
“真好！”她是我家大傻子——葉果兒。用我的話(huà)說(shuō)，她完全就是個(gè)戲精，“內心戲”太多了。
電視劇篇
“哈哈哈！”這個(gè)喜劇直接讓我笑得從沙發(fā)上摔了下來(lái)，笑到簡(jiǎn)直不能自己。突然，葉果兒一抬頭，兩只小眼睛里充滿(mǎn)了傷感，眼淚在眼眶里打轉。我正準備問(wèn)她怎么了，她突然說(shuō)了一句：“��！好感人，怎么能這么感人呢？”隨后，兩滴眼淚從臉頰上滴落下來(lái)。我真是太想打她了。
“深仇大恨”
“��！別解了！”我生氣地從地上站了起來(lái)，感覺(jué)天空烏云密布，周?chē)臉?shù)木花草都在嘲笑我。而她——葉果兒，笑得合不攏嘴，小嘴巴里露出兩排潔白如雪的牙齒，兩只眼睛彎成了兩個(gè)月亮。繼續上演她的強大內心戲，一邊幫我解鞋帶一邊演，那樣子實(shí)在好笑。
考試篇
剛發(fā)下來(lái)數學(xué)試卷，我心里就忐忑不安，并不是沒(méi)考好怕媽媽說(shuō)，而是怕又激發(fā)了葉果兒的“內心戲”。我在心里暗暗地想：唉，那孩子，簡(jiǎn)直沒(méi)救了！算了，陪她演一次吧。
不出我所料，葉果兒“演技”果然被激發(fā)了�？剂�99分的她雙手撐著(zhù)臉，兩眼直直地盯著(zhù)前方，身體抽動(dòng)著(zhù)。我和以往一樣問(wèn)她：“怎么了？”她哭哭啼啼地說(shuō)：“只考了99分��！”突然“哇”的一聲，眼淚全部流了出來(lái)。我向她拋了一個(gè)旋風(fēng)白眼，“呵”了一聲就走了。
噴飯
“別說(shuō)了！”每個(gè)星期五，我們幾個(gè)同學(xué)一起去星之橋食堂吃飯。因為葉果兒豐富的內心戲，常常會(huì )讓我們噴飯，她總在不經(jīng)意間戳中我們的笑點(diǎn)，說(shuō)她她也不聽(tīng)，還裝哭！簡(jiǎn)直是個(gè)戲精！
對呀，我有她這么一個(gè)閨蜜，我很高興，每想到她內心戲的時(shí)候，我就感到天空十分明朗，周?chē)?一切仿佛都在對著(zhù)我微笑。
雖然她總是在我面前一直說(shuō)黃明昊好帥，但是，好閨蜜不都應該是這樣的嗎？
高中第二冊第一單元作文：同學(xué)眼中的我600字 9
我們班有47位同學(xué)，我這個(gè)人很挑剔，能入我的“法眼”的也就那么幾個(gè)人。到底是何許人也?我們一起來(lái)看看。
他身材肥大，我們叫他“吳胖子”。最引人注目的是他的眼睛，他的眼睛特別小，小的就像閉上了一樣好像從來(lái)沒(méi)睜開(kāi)過(guò)，看電視都是閉著(zhù)眼似的。他有一個(gè)不好的習慣，就是歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去，摸來(lái)摸去。跑步時(shí)，跑很慢，因為他胖，不喜歡跑步。
《早讀》
早讀是“吳胖子”最?lèi)?ài)的'時(shí)候，他的聲音大的不得了，尤其是他那八十分的聲貝的聲音刺耳膜，具有超大的傷力。聽(tīng)，他在大聲說(shuō)書(shū)呢：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花，此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情……"
《跑步》
一到跑步時(shí)，他都是滿(mǎn)頭大汗的回來(lái)，他說(shuō)過(guò)：“跑步比學(xué)習都難，我大不了去學(xué)習，都不去跑步�！币徽f(shuō)要跑步，他都想哭了，不過(guò)，他從認識我后，就開(kāi)始喜歡跑步了，因為我喜歡跑步，所以我每天都和他一起去籃球場(chǎng)跑步，每天都跑兩圈，沒(méi)跑完不可以吃飯。就這樣，一天又一天的過(guò)去了。漸漸的他喜歡跑步了，他跑步可是班上前5名呢!
《吃飯》
每當吃飯時(shí)他都會(huì )吃三碗飯。我每天都說(shuō)：“不要吃那么多，不怕再胖嗎?”我說(shuō)了多少遍他都不聽(tīng)，所以我每天讓他跑4圈他就只吃了一碗飯，就這樣堅持了一個(gè)月，他從100斤到了90斤。我就沒(méi)有說(shuō)他是大胖子了。班上也沒(méi)有人再說(shuō)他是胖子了。
日子一天天過(guò)去，“吳大胖”的形象在大伙心中也愈來(lái)愈深刻。他的憨厚大度，他身懷的“絕技”以及帶給大伙的歡笑，都將變成一道彩虹永遠掛在大伙心中。
高中第二冊第一單元作文：同學(xué)眼中的我600字 10
光陰似箭，思緒回飄。那一張充滿(mǎn)朝氣的笑臉還歷歷在目，他的笑聲�？M繞在我的耳旁，每當我回憶起他時(shí)，總會(huì )想起他的發(fā)型
在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)上，一場(chǎng)激動(dòng)人心的50米短跑比賽拉開(kāi)了序幕，那一聲聲槍響扣擊著(zhù)我的心弦，我激動(dòng)、我緊張可我的同學(xué)他面帶微笑，一副胸有成竹的樣子，似乎感覺(jué)到這場(chǎng)激烈的短跑比賽只是一場(chǎng)小游戲罷了，仿佛大海中擊起的小水花一樣微不足道。
經(jīng)過(guò)一輪后他上場(chǎng)了，只見(jiàn)他站在起跑線(xiàn)上一腳在前，一腳在后，成“弓”字形；然后彎下腰，一手在前，一手在后，恰似一頭破竹之勢的猛虎，也似一支威力無(wú)窮的弓箭，蓄勢待發(fā)。他的嘴角向上翹起，露出一個(gè)充滿(mǎn)自信的微笑，一副勝券在握的模樣�！皡�！”一聲槍響，他以獵豹的'速度，以猛虎下山之勢向前“飛”去，其它同學(xué)只覺(jué)得是一陣風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)小黑影向前“飛”去，方知道自己早已落后一大截。他遙遙領(lǐng)先，為了更好，他頓時(shí)盡全力似離弦的箭般沖向終點(diǎn)，勝利在向他招手了
可在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他突然意識到自己的發(fā)型向外傾斜了，他停下腳步，仔細地用手去理頭發(fā)，唉，真怪！他聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在議論，他卻說(shuō)了別有一番滋味的話(huà)：“頭可斷，血可流，發(fā)型可不能亂�！�
站在兩旁為他加油的啦啦隊員全都目瞪口呆，簡(jiǎn)直不敢相信他會(huì )在這節骨眼兒上犯錯，而且還是犯整理頭發(fā)這種低級錯誤，這可讓啦啦隊欲哭無(wú)淚呀！結果他還是第一名，倒數！
他就是這樣一個(gè)注重發(fā)型的人，無(wú)論在什么場(chǎng)合，形象在他心目中占據了主要位置。雖然他早已轉走了，可他的這一特點(diǎn)卻永遠印在我的心上，他就是彭冠中！
高中第二冊第一單元作文：同學(xué)眼中的我600字 11
大大的眼睛，高高的鼻子，一副黑黑的眼鏡，全身白白胖胖，非�？蓯�(ài)——這就是他，我的同學(xué)江俊翰，在我原來(lái)看來(lái)，江俊翰是個(gè)非常小氣的人，可是一件事，卻讓我改變了對江俊翰的看法。
夏日的一天，火辣辣的太陽(yáng)烤得人口干舌燥，正好教室里沒(méi)了水，送水師傅又下了班，哎！真是“福無(wú)雙至，禍不單行”呀！大家只好在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)飲料或蛋筒雪糕吃。大家津津有味的吃著(zhù)，喝著(zhù)，唯獨只有江俊翰什么也沒(méi)買(mǎi)，葉子涵看見(jiàn)了，沒(méi)好氣的.說(shuō)：“喲！江俊翰，沒(méi)錢(qián)呀！”江俊翰笑著(zhù)說(shuō)：“這些飲料太貴，我去別人的班上打點(diǎn)水喝就行了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，紛紛議論開(kāi)了：“真小氣，一點(diǎn)錢(qián)也不愿意花�！苯『猜�(tīng)了，也不介意，便走開(kāi)了。
秋天到了，我們學(xué)校組織全體師生去秋游。
中午，午餐的時(shí)間到了，大家有的去買(mǎi)雞絲盒飯，有的三五成群的去山頂飯館進(jìn)餐。江俊翰呢，他只抽出了一元，買(mǎi)了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的面包，在山下獨自一人啃了起來(lái)，有的同學(xué)見(jiàn)了偷偷的笑了，有的還指手畫(huà)腳：“看，又不是家里沒(méi)錢(qián)，連個(gè)盒飯都不愿意買(mǎi)……”打這以后，大家都不愿意理江俊翰，還在背后偷偷叫他“吝嗇鬼”。
有一次學(xué)校發(fā)動(dòng)同學(xué)們參加“綠色募捐”的活動(dòng)，為全市實(shí)現綠化出力。第二天上午，同學(xué)們都把錢(qián)帶來(lái)踴躍募捐，只有江俊翰不吱聲。我見(jiàn)了，冷笑的對他說(shuō)：“看你這樣子，肯定不捐錢(qián)了�！庇械耐瑢W(xué)也對江俊翰翻翻白眼。
等同學(xué)們捐完后，江俊翰才從荷包里拿出一些鈔票，數了數，足足有100元。大家都驚呆了。我不好意思地問(wèn)：“江俊翰，你哪來(lái)這么多錢(qián)？”“平時(shí)節儉省下來(lái)的，我家里還有100元，準備捐給紅十字會(huì )的�！贝蠹衣�(tīng)了，都慚愧的低下了頭。這就是我的同學(xué)江俊翰。
高中第二冊第一單元作文：同學(xué)眼中的我600字 12
一說(shuō)到“同學(xué)”兩個(gè)字，我就會(huì )情不自禁地想到了她。
她長(cháng)的很瘦，戴著(zhù)一副眼鏡，馬尾辮高高地翹起，與我差不多高。她十分文靜、內向，與我的性格特點(diǎn)差不多，但是，她有許多優(yōu)點(diǎn)十分值得我去學(xué)習。
她的業(yè)余愛(ài)好是彈鋼琴。鋼琴，不是一般的人就能彈好的，聽(tīng)說(shuō)彈鋼琴出名的人中國就只有三個(gè)，她彈的就如同朗朗彈的，值得一聽(tīng)！
一次，在校園里的六一兒童節，她在項丹洋的電子琴上彈鋼琴，那效果與彈真正的鋼琴的感覺(jué)是一樣的。閉上眼睛，聆聽(tīng)那美妙的聲音，時(shí)而能夠聽(tīng)到泉水開(kāi)心往下流的聲音，時(shí)而能夠聽(tīng)到花兒開(kāi)放的`聲音，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)下雨的“轟隆”聲，這些聲音全部來(lái)自于她的演奏，從手中彈露了出來(lái)，那可真美阿，源源不斷的琴聲如流水般空曠遙遠而又充實(shí)親近。在我十歲生日的時(shí)候，我邀請了她，并且她的我生日的時(shí)候彈了十級的曲子《土耳其進(jìn)行曲主題與變奏》剛開(kāi)始上琴，那強勁有力的節奏就震撼了大家，大家都驚呆了，一個(gè)個(gè)你看看我，我看看你，張大了嘴巴，瞪圓了眼睛，仿佛不可思議的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨。那一個(gè)音一串音，都彈的淋漓盡致，生動(dòng)曲折，那些表現地強弱也都掌握的很好，我可真佩服她。她是那么的優(yōu)秀，在學(xué)習方面，也不亞于鋼琴方面。首先她認真聽(tīng)講，每天都高效率地完成作業(yè)，同學(xué)有不懂的問(wèn)題及時(shí)幫忙，漢字又是寫(xiě)得那么的好，還得過(guò)許多獎項，并且在任何方面從來(lái)不讓人擔心。
再看看我，還有許多問(wèn)題的存在，比方說(shuō)字寫(xiě)得不是很好，獎項也不是很多，鋼琴也沒(méi)用她那么優(yōu)秀，我真要去向她學(xué)習，把她立為我學(xué)習的好榜樣。
猜猜她是誰(shuí)？沒(méi)錯，她就是我最好的朋友，一個(gè)陽(yáng)光燦爛，多才多藝，樂(lè )于助人，學(xué)習優(yōu)秀的女孩朱逸安！
高中第二冊第一單元作文：同學(xué)眼中的我600字 13
他真的很特別，非常的特別。
他總是那么調皮，他戴著(zhù)一副黑框眼鏡，頭發(fā)像刺猬一樣一根根都豎了起來(lái)。喜歡瞇著(zhù)眼睛寫(xiě)字，他的嘴巴也經(jīng)常壞笑，并且冒出一些不好的話(huà)……
這是我從前眼中的他，一個(gè)不折不扣的混世魔王。
我每次都在想，他為什么會(huì )這樣？可有時(shí)候，我又覺(jué)得，他的眼神有些無(wú)辜。直到有一天，我對他的看法改變了。
有一次，我在去上培訓班的路上看見(jiàn)一個(gè)阿姨在和我們班的同學(xué)交談。她扎著(zhù)馬尾，挎著(zhù)包，從后面就像一個(gè)大學(xué)生，她笑著(zhù)對我說(shuō)，你是五（5）班的吧？（那時(shí)我五年級）我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心想：這臉孔好熟悉呀！這…這不就是他的媽媽嗎？好年輕呀！在阿姨的眼中我看到了一絲憂(yōu)慮，在那一刻，我仿佛懂了一些什么，卻說(shuō)不出來(lái)。她向我們問(wèn)了些她兒子的近況，就走了。雖然她笑著(zhù)，但眼神還是充滿(mǎn)了母親的擔心和對兒子濃濃的愛(ài)。
我第二天上了學(xué)，心里有種說(shuō)不出的滋味：他可能并沒(méi)有我想象得那么不好？也許是我理解錯了？一瞬間，我的腦子亂了。這時(shí)，我的手碰掉了我最心愛(ài)的水果橡皮。一下子，我清醒過(guò)來(lái)，趕快找橡皮，可怎么也找不到。突然，一個(gè)人拍了一下我的背，是他？沒(méi)想到橡皮在他那！他把橡皮遞給我：“這是你的吧？”我驚呆了，我不會(huì )夢(mèng)游了吧？那個(gè)混世魔王呢？怎么變成一位有風(fēng)度的公子了呢？原來(lái)，我不了解他呀，原來(lái)，她那么地樂(lè )于助人……
其實(shí)，很多人對他有偏見(jiàn)，在此，我想說(shuō)，他真的有好的.一面，希望大家不要誤解了他。他只是想用自己獨特的方式和大家做朋友。在我眼中，他是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)，一個(gè)善良，但不太能被人理解的同學(xué)。
他是一個(gè)特別的同學(xué)，真的很特別。他就是-----小興。
高中第二冊第一單元作文：同學(xué)眼中的我600字 14
最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路!
回憶起讀三年級的時(shí)候，我有一個(gè)最要好的.同學(xué)，她農眉大眼，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，那發(fā)型酷斃了，所以大家都叫她“假小子”。你們應該知道她是誰(shuí)了吧，對了，她就是假小子——小琴。
小琴她積極向上，樂(lè )于助人，誠實(shí)善良。
記得有一次，快期末考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺(jué)了，沒(méi)有記得復習，第二天到校，我急急忙忙的翻開(kāi)課本。不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒(méi)好好復習。卷紙發(fā)了下來(lái)，我看了看，唉!還好還好，大部分都會(huì )寫(xiě)�？鞂�(xiě)完時(shí)，我忘了個(gè)字，實(shí)在是想不出來(lái)，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒(méi)有往這兒看，就把信仍給了小易，信的內容是：小易，教我一個(gè)字，考完試后，我請你吃東西。我心里暗暗高興，可沒(méi)想到小易卻說(shuō)：很抱歉，我不能幫你了，這樣會(huì )害了你，這個(gè)字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來(lái)的，加油哦!我看了看表，時(shí)間不多了，我又生氣又著(zhù)急，怎么辦呢!一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺(jué)定以后再也不理小琴了。小琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對不起，我沒(méi)有接受。小琴解釋說(shuō)：“對不起，我并不是要害你，如過(guò)我教你寫(xiě)，你一定會(huì )急急忙忙的把答案寫(xiě)在卷紙上，而不會(huì )去記它。但是，是你自己想出來(lái)的話(huà)，你就會(huì )把它記在你的腦海里�！�
我聽(tīng)了小易的解釋?zhuān)瑧M愧地低下了頭：“對不起，我誤會(huì )你了，我們還是好朋友嗎?”小易牽起我的手，說(shuō)：“當然，我們本來(lái)就是無(wú)話(huà)不談的好朋友!”
最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路!
高中第二冊第一單元作文：同學(xué)眼中的我600字 15
同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。
不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了57個(gè)新同學(xué)。他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年。
剛剛入學(xué)，彼此都不熟悉。這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)。57個(gè)人，來(lái)自不同的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)3年，想來(lái)也是一種緣分吧!古代的詩(shī)人說(shuō)：“相逢何必曾相識�！笔前�，我們何必在乎曾經(jīng)呢，只要相聚，就應該珍惜現在的這份情誼。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗。我們同是父母的寶貝，在父母的眼中，我們永遠是他們的心肝。每一個(gè)人都有自己獨一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有自己那片多彩的天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀。短短1個(gè)月的相處，我發(fā)現好多同學(xué)都有著(zhù)自己的閃光點(diǎn)：他積極上進(jìn)，他孜孜不倦，她認真，她寫(xiě)字好看，他畫(huà)畫(huà)漂亮，她勤奮刻苦……他們的執著(zhù)與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣善良。他們樂(lè )于助人，曾一次又一次的`幫助我，也用他們那顆善良的心感染著(zhù)身邊的人……
轉眼，升入初中也快兩個(gè)月了。在這兩個(gè)月中，我漸漸的熟悉了同學(xué)們。在我眼中，他們那樣善良，那樣優(yōu)秀，那樣可愛(ài)，那樣美麗……
同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動(dòng)著(zhù)我的心……
高中第二冊第一單元作文：同學(xué)眼中的我600字 16
她，有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛；她，有著(zhù)一只櫻桃般的小嘴；她，有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。她不但長(cháng)得好看，而且還是我眼中學(xué)習優(yōu)異、才華橫溢，我們班當之無(wú)愧的“天才”－－小希同學(xué)。
小希不僅是老師的小助手，也是同學(xué)們的好榜樣。不管是哪一科的成績(jì)，在班級里都名列前茅。我本以為，像她這么優(yōu)秀的人應該很高傲。直到那一次，我徹底改變了對她的看法。
星期三那天，有一節美術(shù)課。要知道，美術(shù)老師這只“母老虎”，絕不允許一個(gè)同學(xué)遲到。不然就會(huì )被罰站一節課，放學(xué)再留堂半小時(shí)。這么慘重的代價(jià)，同學(xué)們自然是不敢懈怠。一下課，我便拿齊美術(shù)工具，以百米沖刺的速度，飛速奔向美術(shù)室�？赡苁且驗樘�(zhù)急了，我一不小心，“啪嚓”摔了個(gè)四腳朝天。疼痛瞬間布滿(mǎn)我的全身，我開(kāi)始痛苦的.呻吟。眼看距離上課只有兩分鐘了，周?chē)耐瑢W(xué)都在焦急地趕往教室，誰(shuí)又會(huì )注意到我的存在呢？正當我不知所措時(shí)，一只手向我伸了過(guò)來(lái)。我抬頭一看，頓時(shí)驚呆了：這不是我們班的小希嗎？她怎么會(huì )在這兒？而小希卻十分擔心的問(wèn)道：“你怎么了？沒(méi)事吧？”我故作鎮定地說(shuō)：“沒(méi)事，就是不小心摔了一跤�！薄澳阕谶@兒可不行，我送你去醫務(wù)室吧�！毙∠Ｕf(shuō)。我連忙拒絕了她：“那怎么行？馬上就上美術(shù)課了，你可不能因為我而遲到��！”小希卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。不就是遲到嗎，你就別擔心了，大不了一起罰站�！毙∠Ｕf(shuō)完，便慢慢把我扶起來(lái)，攙扶著(zhù)我走向醫務(wù)室。那一刻，我的心中充滿(mǎn)了感激。
從那以后，我和小希成為了很好的朋友。漸漸地，我發(fā)現小希雖然成績(jì)優(yōu)異，但是一點(diǎn)兒也不高傲，而且待人真誠，樂(lè )于助人，是我學(xué)習的好榜樣！
這，就是我眼中的同學(xué)－－小希。大家喜歡她嗎？
高中第二冊第一單元作文：同學(xué)眼中的我600字 17
最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路！回憶起讀三年級的時(shí)候，我有一個(gè)最要好的同學(xué)，她農眉大眼，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，那發(fā)型酷斃了，所以大家都叫她“假小子”。你們應該知道她是誰(shuí)了吧，哈哈，對了，她就是假小子——小琴。 小琴她積極向上，樂(lè )于助人，誠實(shí)善良。 記得有一次，快期末考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺(jué)了，沒(méi)有記得復習，第二天到校，我急急忙忙的翻開(kāi)課本。不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒(méi)好好復習。卷紙發(fā)了下來(lái)，我看了看，唉！還好還好，大部分都會(huì )寫(xiě)�？鞂�(xiě)完時(shí)，我忘了個(gè)字，實(shí)在是想不出來(lái)，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒(méi)有往這兒看，就把信仍給了小易，信的內容是：小易，教我一個(gè)字，考完試后，我請你吃東西。我心里暗暗高興，可沒(méi)想到小易卻說(shuō)：很抱歉，我不能幫你了，這樣會(huì )害了你，這個(gè)字你再好好想想吧！我相信你一定能想出來(lái)的，加油哦！我看了看表，時(shí)間不多了，我又生氣又著(zhù)急，怎么辦呢！一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。
我很生氣，覺(jué)定以后再也不理小琴了。小琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對不起，我沒(méi)有接受。小琴解釋說(shuō)：“對不起，我并不是要害你，如過(guò)我教你寫(xiě)，你一定會(huì )急急忙忙的把答案寫(xiě)在卷紙上，而不會(huì )去記它。但是，是你自己想出來(lái)的話(huà)，你就會(huì )把它記在你的腦海里�！� 我聽(tīng)了小易的`解釋?zhuān)瑧M愧地低下了頭：“對不起，我誤會(huì )你了，我們還是好朋友嗎？”小易牽起我的手，說(shuō)：“當然，我們本來(lái)就是無(wú)話(huà)不談的好朋友！” 最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路！
高中第二冊第一單元作文：同學(xué)眼中的我600字 18
一雙水靈靈的大眼睛，鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，還有可愛(ài)的櫻桃小嘴。她就是我的好朋友——小盈。
她喜歡畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)畫(huà)得很好，尤其是仿畫(huà)。記得有一次，課間我找她玩，而她正在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的是圖片上的兩個(gè)娃娃。她畫(huà)的很入迷，我站在她身旁。她都渾然不知。她先畫(huà)了一會(huì )兒，慢慢的手變快了，手上的鉛筆像是活了一樣，躍然紙上，她畫(huà)起來(lái)也得心應手，兩只尖銳的'眼睛仔細的盯著(zhù)圖畫(huà)本，好像是突然來(lái)了靈感，她畫(huà)了好長(cháng)時(shí)間才感受到我的存在。
這是我最欣賞她的地方，但是她從不張揚自己、展現自己，大家也就不容易發(fā)現她畫(huà)畫(huà)時(shí)的認真、專(zhuān)心。
那個(gè)畫(huà)畫(huà)的她真像是一個(gè)淑女。
要說(shuō)她像淑女，那還真有的說(shuō)，她心靈手巧，很文靜，可是她瘋起來(lái)比男孩子還淘氣。
我們下課的時(shí)候經(jīng)常在一起玩耍、瘋鬧，你追我跑，而她似乎還沒(méi)玩夠，沒(méi)玩過(guò)癮，時(shí)常往我書(shū)包里放紙條。而且，看起來(lái)她很瘦弱，其實(shí)不是，男生、女生惹她，先嘗嘗她的九陰白骨爪。只要你不怕掉塊皮，那就盡管來(lái)吧。
她還是一個(gè)標準的模范好姐姐，她經(jīng)常向我訴苦，說(shuō)：“自從我媽媽生了我弟弟以后，爸爸和媽媽就不再那么疼我了�！笨墒撬龔膩�(lái)沒(méi)有說(shuō)因為弟弟奪走了原本那屬于她的完整的愛(ài)，而要怎么怎么整弟弟、打弟弟、罵弟弟，給弟弟臉色看……相反，她對弟弟很好，有什么東西就和弟弟平分。我想，或許我來(lái)當這個(gè)姐姐，就沒(méi)有那么好的耐心和態(tài)度吧。
這就是我眼中的她，一個(gè)安靜的淑女，一個(gè)淘氣的假小子，一個(gè)好姐姐，一個(gè)完美的她。雖然他她時(shí)言語(yǔ)不多，但有時(shí)也會(huì )發(fā)出耀眼的光芒。
高中第二冊第一單元作文：同學(xué)眼中的我600字 19
我此刻已是六年級的學(xué)生了，有許許多多的同窗好友，聊起他們，我的腦海中就會(huì )有一個(gè)個(gè)生龍活虎、靈巧活潑的形象。
一雙柳葉似的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙溪水般清澈的眼睛，總是神采奕奕。戴著(zhù)一副眼鏡顯得滿(mǎn)腹學(xué)問(wèn)。她就是我的同學(xué)——小文。
她的.成績(jì)在班里雖不是名列前茅，但值得一提的是他對待自己的同桌很耐心。
記得一個(gè)夏日午后，太陽(yáng)炙烤大地，天氣十分炎熱，就連樹(shù)上的知了也叫著(zhù)：“熱、熱、真熱�！毕抡n鈴一響，全班同學(xué)都不約而同地往外沖，仿佛在想：“太好了，最后下課了，趕快出去透透氣�！笨伤�坐在座位上督促李嘉偉學(xué)習。上課時(shí)李嘉偉總有不懂的問(wèn)題，下課后小文總認認真真地講解。大家很少見(jiàn)他有休息時(shí)間。我在一邊默默地注視他們。我十分佩服小文的耐心負責，就算李嘉偉有什么不懂的，經(jīng)她耐心地講解也會(huì )弄懂的。李嘉偉運氣真好。只見(jiàn)小文慢慢地說(shuō)：“《舟過(guò)安仁》有四句詩(shī)，你都明白是什么意思嗎？”
李嘉偉口舌不清地說(shuō)：“明白�！蔽以谏砼远悸�(tīng)不清。小文卻說(shuō)：“明白，明白？很好，有進(jìn)步，那請你說(shuō)說(shuō)意思�！闭鎱柡�！居然聽(tīng)得懂，還用鼓勵的語(yǔ)言說(shuō)，換做我早就不耐煩了�？衫罴蝹ミ�騙人：”嗯，二個(gè)……小魚(yú)…….我不明白�！靶∥囊槐菊�(jīng)地說(shuō)：”不明白沒(méi)關(guān)系，我再講一次就是，可你撒謊就不對了，以后可不能再撒謊了�！蔽倚南耄骸靶∥目烧嬗心托难�，李嘉偉撒謊她都不生氣，還常常講道理，幫忙他。換做我早就火冒三丈了，還講道理！我真得向她學(xué)習�！叭缓笏鸵蛔忠痪涞貙⑵饋�(lái)。
看，她是不是很有耐心，她就是小文。
高中第二冊第一單元作文：同學(xué)眼中的我600字 20
在六年的小學(xué)生活，有一位跟我同窗六年的同學(xué)，令我印象最難以忘懷。
他叫田義中，一雙圓溜溜的大眼睛，臉有一點(diǎn)兒泛黑，還有一對靈敏的耳朵，班里發(fā)生的任何事沒(méi)一件他不知曉的。有時(shí)他喜歡耍點(diǎn)小調皮，所以我們共同為他取了一個(gè)外號“淘氣包”。
在同學(xué)們的眼中，田義中是一個(gè)調皮搗蛋的'淘氣包。記得有一回，他把一個(gè)人給弄哭了，然后，他便逃之夭夭。等到中午老師知道了這件事時(shí)，就叫他掃了一個(gè)星期的地，作為懲罰。
雖然田義中有時(shí)喜歡淘氣，但在我眼里，他特別重感情，是一位很樂(lè )于幫助人的同學(xué)。
一次，我正在寫(xiě)著(zhù)老師布置的作業(yè)，忽然，我寫(xiě)錯了，就準備拿修正帶涂改�？墒钦l(shuí)想到，由于不小心，手臂碰到了修正帶， “啪”的一聲摔到地面上了。我用手把它拿上來(lái)，在那兒毫無(wú)頭緒地修理著(zhù)了半天，這時(shí)，正在做游戲的田義中看見(jiàn)了，便走到我身邊熱心地說(shuō)：“讓我來(lái)幫你修吧！”我一直推辭著(zhù)：“這怎么行呢？”“我們可是朋友��！”田義中說(shuō)道，就在這個(gè)時(shí)候，韓東駿走過(guò)來(lái)對田義中說(shuō)：“田義中，你為什么不去玩了，快去玩一下吧，馬上就上課了�！薄安涣�，我還得把黃家驛的修正帶修好�！碧镏辛x答道，聽(tīng)了這一句話(huà)，我被田中義給深深打動(dòng)了，激動(dòng)不已說(shuō)了一聲“謝謝”，可他卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“不用謝，給你，我修完了�！本驮谶@時(shí)，上課的鈴聲響起了，田義中便飛快地跑到座位上。望著(zhù)他的背影，我心里的波濤如春潮一樣起伏：
田義中！你如同我人生路上心曠神怡的春風(fēng)，讓我愉悅成長(cháng)。田義中，謝謝你熱心的幫助我，你讓我真正懂得了什么是友誼！
高中第二冊第一單元作文：同學(xué)眼中的我600字 21
在六年的小學(xué)生活，有一位跟我同窗六年的同學(xué)，令我印象最難以忘懷。
他叫田同學(xué)，一雙圓溜溜的大眼睛，臉有一點(diǎn)兒泛黑，還有一對靈敏的耳朵，班里發(fā)生的任何事沒(méi)一件他不知曉的。有時(shí)他喜歡耍點(diǎn)小調皮，所以我們共同為他取了一個(gè)外號“淘氣包”。
在同學(xué)們的眼中，田同學(xué)是一個(gè)調皮搗蛋的淘氣包。記得有一回，他把一個(gè)人給弄哭了，然后，他便逃之夭夭。等到中午老師知道了這件事時(shí)，就叫他掃了一個(gè)星期的地，作為懲罰。
雖然田同學(xué)有時(shí)喜歡淘氣，但在我眼里，他特別重感情，是一位很樂(lè )于幫助人的同學(xué)。
一次，我正在寫(xiě)著(zhù)老師布置的作業(yè)，忽然，我寫(xiě)錯了，就準備拿修正帶涂改�？墒钦l(shuí)想到，由于不小心，手臂碰到了修正帶， “啪”的一聲摔到地面上了。我用手把它拿上來(lái)，在那兒毫無(wú)頭緒地修理著(zhù)了半天，這時(shí)，正在做游戲的`田同學(xué)看見(jiàn)了，便走到我身邊熱心地說(shuō)：“讓我來(lái)幫你修吧!”我一直推辭著(zhù)：“這怎么行呢?”“我們可是朋友啊!”田同學(xué)說(shuō)道，就在這個(gè)時(shí)候，韓東駿走過(guò)來(lái)對田同學(xué)說(shuō)：“田同學(xué)，你為什么不去玩了，快去玩一下吧，馬上就上課了�！薄安涣�，我還得把黃家驛的修正帶修好�！碧镏辛x答道，聽(tīng)了這一句話(huà)，我被田中義給深深打動(dòng)了，激動(dòng)不已說(shuō)了一聲“謝謝”，可他卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“不用謝，給你，我修完了�！本驮谶@時(shí)，上課的鈴聲響起了，田同學(xué)便飛快地跑到座位上。望著(zhù)他的背影，我心里的波濤如春潮一樣起伏：
田同學(xué)!你如同我人生路上心曠神怡的春風(fēng)，讓我愉悅成長(cháng)。田同學(xué)，謝謝你熱心的幫助我，你讓我真正懂得了什么是友誼!
高中第二冊第一單元作文：同學(xué)眼中的我600字 22
我的家人說(shuō)我的同學(xué)是一個(gè)誠實(shí)可信的人。老師說(shuō)我的同學(xué)是個(gè)三好學(xué)生。朋友們說(shuō)我的同學(xué)是一個(gè)安靜而溫柔的人。在我看來(lái)，我的同學(xué)不僅僅是這樣。我的同學(xué)是最好的。
首先，正如我的家人所說(shuō)，我的同學(xué)是誠實(shí)可信的。只要學(xué)生們答應，學(xué)生們就必須這樣做。有一次我和朋友約好周末去拜訪(fǎng)。結果那天下雨了。我原以為同學(xué)們不會(huì )來(lái)我家找我，但沒(méi)想到同學(xué)們還是來(lái)我家。那天的風(fēng)雨把她淋得渾身濕透。我本來(lái)想責備我的同學(xué)，但我的同學(xué)一句話(huà)就把我說(shuō)的話(huà)咽了回去。同學(xué)說(shuō)既然她答應我到我家找我，她就一定要來(lái)。
在學(xué)習方面，學(xué)生的成績(jì)也很好。在班級和年齡上，學(xué)生的成績(jì)都是最好的。不僅如此，學(xué)生們的體育活動(dòng)也很好。學(xué)生們過(guò)去曾在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上獲得跑步冠軍。我的同學(xué)成績(jì)好，體育課也很好。讓我更關(guān)注我的同學(xué)的是我的同學(xué)是一個(gè)樂(lè )于助人的人。班上幾乎每個(gè)人都得到了同學(xué)們的'幫助。他們愿意在生活和學(xué)習上伸出援助之手。
我的同學(xué)也很溫柔。他們外表安靜。他們多年來(lái)都很安靜。他們說(shuō)話(huà)聲音柔和。除了朋友們說(shuō)的安靜和溫柔外，同學(xué)們在我眼里也有一種耐心。這位同學(xué)是個(gè)很有耐心的人。他做事細心耐心。這樣的同學(xué)真的值得表?yè)P。我的同學(xué)被認為是班上最受歡迎的人。尤其是那些不打架不搶的學(xué)生，非常隨意，漠不關(guān)心，更具吸引力。因此，學(xué)生們有很多朋友。如果你真的想計算，班上超過(guò)一半的學(xué)生可以稱(chēng)為學(xué)生的朋友。
我記得最清楚的時(shí)間是元旦。全班注意給朋友們寄賀卡。那天，朋友們收到了無(wú)數的賀卡。我眼中的同學(xué)是一個(gè)值得學(xué)習的榜樣。
高中第二冊第一單元作文：同學(xué)眼中的我600字 23
時(shí)光如梭，光陰似箭，六年級的小學(xué)生活也快要畫(huà)上句號了�；貞涍@六年的學(xué)習生活，我印象最深刻的同學(xué)是——小杰。
他——小杰，是一個(gè)心地善良，樂(lè )于助人的男生。他深受同學(xué)們的喜愛(ài)，瞧，他出現了。
扶助同學(xué)
“砰”的一聲教室門(mén)被撞開(kāi)了，剛才吵鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)鄭鈞漢摔倒在地上，同學(xué)們的`目光瞬間齊刷刷的望向鄭鈞漢，一些同學(xué)見(jiàn)鄭鈞漢摔倒在地，大聲喊：“有同學(xué)摔倒啦，有同學(xué)摔倒啦！”可景等了老半天，也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)主動(dòng)去扶起他。又過(guò)了幾秒鐘，走出了一位圓圓的腦袋，水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，一張賽舒淇的大嘴。哦，原來(lái)是我們班外號“助人小勇士”小杰。他扶起鄭鈞漢，溫柔的說(shuō)：“你沒(méi)事吧？有沒(méi)有哪里不舒服？”鄭鈞漢手扶著(zhù)桌子微笑著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你呀，小杰！”這恰好被班主任看見(jiàn)了，班主任表?yè)P了小杰。令他在我們心目中又高了一層。
考試借助
“當！當！當…”聽(tīng)著(zhù)這清脆的高跟鞋聲，原來(lái)是我們數學(xué)老師來(lái)了，她梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的眼睛，身穿紅色上衣，白色褲子。手里拿著(zhù)一卷試卷，不用說(shuō)就是要考試了。但我心里卻很害怕和緊張——自己并沒(méi)有帶尺子�！澳堑认庐�(huà)圖題怎么辦？”我向我同桌借，他卻說(shuō)：“不行我也要用，你向別人借�！蔽矣窒蚺赃叺耐瑢W(xué)借，但他們還是不借。在這危急的時(shí)候，小杰遞給我一套尺子說(shuō)：“給你用吧，我有兩套�！边@讓我知道了，小杰是一個(gè)樂(lè )于助人的人，我心中很溫暖也很開(kāi)心。
像小杰這樣心地善良，又樂(lè )于幫助他人的同學(xué)，真是我們的學(xué)習榜樣。
高中第二冊第一單元作文：同學(xué)眼中的我600字 24
時(shí)光如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活也快要畫(huà)上句號了�；厥走@六年的學(xué)習生活，真是充實(shí)又有趣。一起泛舟書(shū)海的熱情、復習課上竊竊私語(yǔ)、課堂下追逐嬉鬧的身影、體育課上生龍活虎的雄姿……這些都是我和同學(xué)的美好回憶，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我眼中的同學(xué)吧！
能干的她
今天，我們班的同學(xué)非常吵鬧，組長(cháng)管也管不住，只見(jiàn)“管理能手”出場(chǎng)了！她一臉嚴肅，大聲的喊道：“你們再這么吵的話(huà)，全班留下來(lái)，靜坐半小時(shí)！”大家聽(tīng)了，吵鬧聲戛然而止，一聲都不敢出，仿佛一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)呢！
認真的她
我同桌是一個(gè)學(xué)習非常認真的人。上課時(shí)，老師提出的問(wèn)題她都能一一回答，如同一個(gè)問(wèn)答機，問(wèn)什么就答什么。我經(jīng)常找她講話(huà)，她轉過(guò)來(lái)生氣的說(shuō)：“認真聽(tīng)課！”她的手指拿著(zhù)筆在書(shū)上不斷的寫(xiě)，發(fā)出“沙沙”的聲音，除此之外，再無(wú)其他聲響。
調皮的他
每一節課，罰站的.名單不可能沒(méi)有他，經(jīng)常上課做小動(dòng)作，講小話(huà)，老師稱(chēng)他為“小話(huà)大王”就像一個(gè)復讀機，一直在不斷講話(huà)，下課時(shí)他就像一頭瘋狂的野牛，在教室跑來(lái)跑去，橫沖直撞，我稱(chēng)他為“調皮大王！”“叮鈴鈴”一旦振奮人心的下課鈴聲響起，他便以風(fēng)一般的速度沖出教室，反應時(shí)間0.01秒，真是完美的起跑！“沖��！”好久之后，整棟樓才有無(wú)數的腳步聲，如同悶雷般響起。
雖然我的同學(xué)們性格迥異，卻相處融洽，我和同學(xué)們一起笑，一起鬧，可惜我們只有六年的相處時(shí)光，也許不舍分離，但天下哪有不散的宴席？相信這段美好的回憶會(huì )銘記在心！
高中第二冊第一單元作文：同學(xué)眼中的我600字 25
在校園里，我們班有這樣的一個(gè)女孩，同學(xué)們不太愿意搭理他。全班五十幾個(gè)人，也許就只有三四個(gè)人跟她玩一下，一兩個(gè)人是她的朋友吧。
她經(jīng)常成為眾人的話(huà)柄，在別人說(shuō)她罵她時(shí)，她從不反抗，也許是無(wú)能為力，只能把委屈埋在心底，無(wú)人可以訴說(shuō)。
她的全名叫徐雷蕾，大家對她的孤立其實(shí)是有原因的。她的身上總有一股味，極難聞。你若站在離她四米以?xún)鹊牡胤�，便�?huì )有臭味飄入口鼻。你若是她的同桌那就更麻煩了，連上課都甚是不安。不僅有怪味，頭發(fā)每天也亂糟糟的`，一件像樣的衣服都沒(méi)有，關(guān)于她的一切似乎都很dirty。
可是，5月18日的這一天，我深深內疚，對她的態(tài)度也改變了，恐懼也煙消云散。
這天，烏云密布，狂風(fēng)呼嘯。媽媽去出差了，爸爸未下班，我望著(zhù)被烏云覆蓋的天空，甚是焦急：快下雨了，沒(méi)帶雨傘怎么辦？話(huà)音剛落，“嘩——”下起了瓢潑大雨，宛如天神聽(tīng)到了信號，撕開(kāi)天幕，把天河之水傾注到人間。我冒雨走著(zhù)，雨水濕透了襯衫。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一把雨傘為我撐開(kāi)。我回眸一看——是徐雷蕾的身影。她用嬌柔的聲音說(shuō)：“沒(méi)帶傘吧？這個(gè)借你�！蔽壹�(dòng)萬(wàn)分：“那你呢？”“我跑回去就行�！薄安唤橐獾脑�(huà)，一起吧！”
那一刻，我不再嫌棄她，同如朋友。那把既不漂亮又舊的傘，使我重新認識了她。那把傘雖小，但足夠容得下“天使”。
“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心�！睆拇�，在我眼中，她是一個(gè)友善、樂(lè )于助人的人！
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