七年級單元作文：我愛(ài)我家600字

　　【篇一】

　　家，能給人一種溫暖的感覺(jué)，能讓人充滿(mǎn)自信，從失敗中振作起來(lái)。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。

　　我有個(gè)溫馨的家，我的家既不像高樓大廈的房子寬闊豪華，也不像鄉下村莊的房子古老破舊。每天我們家都被打掃得干干凈凈的，這都是媽媽的功勞。每天我都能吃到香甜可口的飯菜，這都是爸爸的功勞。而我有什么功勞呢?就是為這個(gè)家庭帶來(lái)了愉快的笑聲!

　　記得上二年級的時(shí)候，要去上學(xué)之前，媽媽總是替我收拾書(shū)包，幫我背書(shū)包，整理好我的衣角，囑咐我說(shuō)：“上學(xué)要好好學(xué)習，將來(lái)為國作貢獻……”我總是淘氣的答應一聲：“恩”。并不知道字字都蘊含著(zhù)媽媽對我的期望。

　　到了六年級時(shí)，我認為自己長(cháng)大了，想騎自行車(chē)去上學(xué)了，然而爸爸卻對我說(shuō)：“現在外面交通亂，你一人騎車(chē)上學(xué)多不安全。”我聽(tīng)后，感覺(jué)是爸爸讓我感到了父母對孩子的無(wú)限關(guān)愛(ài)，這是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的財富。

　　現在我已經(jīng)初一了，是個(gè)中學(xué)生了，但爸爸每天早上都為我沖一杯牛奶，讓我補充營(yíng)養。雖然是杯小小的牛奶，但是這寄托了爸爸對我的關(guān)心，對我無(wú)私的愛(ài)，真是“千里送鵝毛，禮輕情義重”，我被這濃濃的真情感動(dòng)了。

　　有一次，我背《憶讀書(shū)》這篇課文的選段，怎么樣也背不下來(lái)。這時(shí)，媽媽來(lái)了，她告訴我，背課文靠死記硬背是不行的，要掌握訣竅。真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”!我照著(zhù)媽媽背書(shū)的方法，我一下子就背下來(lái)了。多虧了媽媽的方法，媽媽真好!

　　“兒行千里母擔憂(yōu)”，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。”這都是贊美父愛(ài)、母愛(ài)的。充分體現出父母愛(ài)的無(wú)私、偉大和淳樸。

　　難道我還不該好好學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母嗎?同時(shí)，我還要報答父母給予我這溫馨的家!

　　我愛(ài)我家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員，更愛(ài)我的家!

　　【篇二】

　　每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì )很愛(ài)他的家，我也不例外。

　　家是每個(gè)孩子成長(cháng)的搖籃，是每一個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。

　　我愛(ài)我家，一個(gè)溫暖的家。有一次作業(yè)很多，我做作業(yè)做到了很晚。當時(shí)已經(jīng)晚上10點(diǎn)了，附近的街坊都睡了，周?chē)�靜悄悄。這讓我想哭，大家都睡了，怎么我還在這兒寫(xiě)作業(yè)呢?這時(shí)，爸爸媽媽下班回來(lái)了，他們看見(jiàn)我還在寫(xiě)作業(yè)，媽媽就坐在我旁邊教我不會(huì )的題、給我講解。爸爸對我也很關(guān)心，怕我學(xué)習累著(zhù)，就到廚房給我弄吃的。我看得出爸爸媽媽已經(jīng)很疲勞了，但他們此刻還在陪著(zhù)我學(xué)習，這讓我深深得體會(huì )到家中的溫暖。

　　我愛(ài)我家，一個(gè)和睦的家。我們一家子總是和睦相處。弟弟是我們家的開(kāi)心果，那次他給我們講了個(gè)笑話(huà)、逗得我們笑得合不攏嘴。弟弟也是我們家的調皮鬼，那次我們去逛街，他亂跑亂逛，打破了人家三個(gè)碗。但不管他怎樣、都是我們家的寶貝。姐姐是個(gè)文靜的女孩，他樂(lè )于幫助別人，那次在上坡時(shí)，一個(gè)老婆婆騎著(zhù)三輪車(chē)上不去，是姐姐在后面默默地幫老婆婆推了上去。我們家很少出現吵架，你讓讓我，我幫幫你，就不會(huì )吵架了。

　　我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈，是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì )了我如何面對生活，面對事實(shí);是他們教我懂得了人生不會(huì )是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對生活的挑戰與考驗。

　　我愛(ài)我家，讓愛(ài)永遠駐我家。