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我愛(ài)我的祖國作文心中的國歌（通用26篇）
每當國旗升起，國歌唱起時(shí)，我就想到自己是祖國的新生力量!祖國的未來(lái)!我的心中就仿佛涌出了一股力量，熱血在全身沸騰。下面就由小編為您帶來(lái)我愛(ài)我的祖國作文心中的國歌，歡迎閱讀。
我愛(ài)我的祖國作文心中的國歌 篇1
“媽媽?zhuān)憧�，今天老師教我們�?huà)五星紅旗……”幼年的我舉著(zhù)畫(huà)紙繞在媽媽身邊。稚嫩的畫(huà)筆下是一面不平整的紅旗，五顆星星也大小不一，但這卻是我第一次用我的雙手對國旗的描述。老師還告訴我們：這五星紅旗就代表了我們中國。于是，在我小小的心中，對祖國的第一個(gè)概念就是五星紅旗。
童年?國歌
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們!……起來(lái)!起來(lái)!起來(lái)!……前進(jìn)前進(jìn)前進(jìn)!”面對著(zhù)五星紅旗，我們伴著(zhù)音樂(lè )唱激動(dòng)人心的國歌，隨風(fēng)飄蕩的紅領(lǐng)巾和那緩緩上升的國旗一樣鮮艷，我們將手舉在額前，心中懷著(zhù)激憤的心情唱完國歌。老師告訴我們：這首《義勇軍進(jìn)行曲》是中華民族在處于生死存亡的關(guān)頭時(shí)被創(chuàng )作的，以后聽(tīng)到這首歌，要知道，它就代表了我們中國。那時(shí)我二年級，我對祖國有了更深一步的了解。
豆蔻?精神
捐軀赴國難，視死忽如歸。漸漸長(cháng)大，我從書(shū)中，老師口中對我的祖國――中國又有了另一個(gè)方面的了解，自古以來(lái)，我們中華民族就形成了一種偉大的精神：愛(ài)國主義精神。陸游的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”表現了他強烈的愛(ài)國主義精神;“中國導彈致之父錢(qián)學(xué)森雖身在國外，但他始終想著(zhù)回國，向全世界展現了中國人民不屈不饒的精神和赤城的愛(ài)國之心……愛(ài)國的精神表現在方方面面，而肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的我們，更應該弘揚愛(ài)國主義精神!
少年?災難
在去年的5月12日，汶川大地震讓我們動(dòng)容!巨大的災難，嚴峻的考題。但中華民族精神瞬間凝聚，中華民族的偉大力量時(shí)爆發(fā)。萬(wàn)眾一心、眾志成城、迎難而上，攻克艱時(shí)，正如溫家寶總理在災區說(shuō)過(guò)的'一句話(huà)“山可以移動(dòng)，但動(dòng)搖不了中國人民抗震救災的決心!”地震來(lái)勢洶洶，但震不跨我們牽手的力量，共同的決心。而最能讓我們淚流滿(mǎn)面的畫(huà)面，是地震發(fā)生后，那些頑強的生命，那些無(wú)私的愛(ài)心，中華民族在災難面前空前的凝聚力!
我愛(ài)我的祖國，祖國在我心中!中國，我的祖國，您永遠在我心中!
我愛(ài)我的祖國作文心中的國歌 篇2
我國的國歌，雄渾豪放，氣勢磅礴。它記錄著(zhù)中國人民英勇的戰斗歷程，使人振奮，促人向上是最好的愛(ài)國主義詩(shī)篇。唱起國歌，聽(tīng)到國歌，都會(huì )使人油然而生愛(ài)國之思。
國歌誕生在中華民族最危險的時(shí)刻，最初被叫做《義勇進(jìn)行曲》。那時(shí)，山河破碎，人民生活在侵略者的鐵蹄之下�！读x勇軍進(jìn)行曲》喚起不愿做奴隸的人們，在黨的領(lǐng)導之下，拿起槍桿，萬(wàn)眾一心，奔赴抗日的前方。冒著(zhù)敵人的炮火前進(jìn)，用自己的血肉筑起一道保衛社會(huì )的堅固長(cháng)城。人們唱著(zhù)《義勇軍進(jìn)行曲》便渾身長(cháng)勁，同仇敵愾。經(jīng)過(guò)浴血奮戰，終于戰勝了日本侵略者，贏(yíng)得了全中國的.解放。
中華人民共和國成立之后，《義勇軍進(jìn)行曲》就被定為了國歌。它雖然誕生在戰火紛飛的年代里，但對生活在建設時(shí)期和平環(huán)境里的人們，同樣具有十分重大的意義，它使人撫今思昔、居安思危。
許多的革命老同志聽(tīng)到它，仿佛看到了那彌漫的硝煙、閃光的戰刀，聽(tīng)到了隆隆的炮聲、雄壯的號角，似乎又回到了那殺氣騰騰的戰場(chǎng)。體驗到同志間同生共死的階級友愛(ài)和民族感情，促使他們百倍努力，在有生之年，多為祖國做貢獻。
廣大青年聽(tīng)到國歌，受到深刻的愛(ài)國主義教育。在國歌的熏陶之下，對那些勇猛沖殺、不怕?tīng)奚母锩拜厒�，更加崇敬。對用鮮血和生命換來(lái)的幸福生活跟和平環(huán)境，更加珍惜。對經(jīng)歷過(guò)戰火洗禮的偉大祖國，更加熱愛(ài)。國歌喚醒我們重溫歷史教訓：國家貧窮落后，是要被欺侮的，是要挨打的。這就促使我們時(shí)刻警惕著(zhù)，隨時(shí)準備殲滅一切敢來(lái)我們祖國的敵人。
海外同胞們聽(tīng)到它，就像游子聽(tīng)到母親的召喚一樣，使他們感到格外的親切，無(wú)限的溫暖，在他們的是間有的人不惜放棄優(yōu)越的生活環(huán)境，踏上歸路，回到離別多年的祖國，把自己的知識、力量獻給祖國的偉大事業(yè)。有的雖生活在海外，卻時(shí)時(shí)關(guān)心祖國的前途，為祖國建設籌備資金，廣泛宣傳社會(huì )主義制度的優(yōu)越性，所有這些，不正表現了他們熱愛(ài)祖國的赤子之心嗎?
當前，我國的國際威望不斷地提高，我國的領(lǐng)導人出國訪(fǎng)問(wèn)，當檢閱式上響起我國的國歌的時(shí)候，我們?yōu)椤芭笥驯樘煜隆倍院�。當體育健兒為祖國贏(yíng)得榮譽(yù)的時(shí)候，在觀(guān)眾席上，在電視機前，炎黃子孫誰(shuí)不豪情滿(mǎn)懷、激動(dòng)萬(wàn)分呢?
我們的國歌將永遠鼓舞炎黃子孫從勝利走向勝利。她是中華民族團結拼搏、永立于世界潮頭的最強音。
我愛(ài)我的祖國作文心中的國歌 篇3
國歌――我心中的歌。――題記
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(cháng)城……”每當我站在飄揚的國旗下，豪情滿(mǎn)懷的聽(tīng)著(zhù)這莊嚴而又激昂的國歌，心中不禁向想到：在九百六十萬(wàn)公里的錦繡山河的上空，一定都在傳出這時(shí)代的歌聲，這永不更替的歌聲――國歌。的確如此，國歌不單單是一首歌，它是革命的歌，是戰斗的歌，是億萬(wàn)群眾的.歌，也是我心中的歌。
上學(xué)以來(lái)，老師就教唱國歌，并給我們講述國歌的來(lái)歷，當時(shí)對國歌就有一種難以名狀的感情。每當國歌在耳邊響起時(shí)，自豪感便油然而生，這是為什么呢?因為它是我心中的歌。
每當我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì )想起國歌，因為我聽(tīng)得懂它跟我所說(shuō)的話(huà)，它告訴我：先輩們用鮮血筑成的長(cháng)城，需要我們后輩的堅守而不是離棄;他們用血肉換來(lái)的是一個(gè)大無(wú)畏的民族，需要后輩的振奮，前進(jìn)，而不是止步不前;他們留下的那種奮勇拼搏的干勁，需要后輩的繼承并把它發(fā)揚光大�！捌饋�(lái)，起來(lái)，起來(lái)!”這是不甘屈辱的炎黃子孫發(fā)出的吶喊，它號召人們起來(lái)反抗壓迫，爭取光明。
在獲得民族團結和解放的過(guò)程中，先輩們付出了很多，他們有的是那一鼓干勁，一種反抗的精神，歷史可以證明這一點(diǎn)：中國曾先后爆發(fā)了太平天國運動(dòng)和義和團起義，最后，孫中山領(lǐng)導的辛亥革命推翻了清王朝，但中國仍然沒(méi)有改變半封建半殖民地的地位，解放新中國的道路被堵塞了，但是一句“我們萬(wàn)眾一心”把中國人喚醒了，他們意氣風(fēng)發(fā)，為民族的解放抵抗到底。
“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)，進(jìn)!”號召聲時(shí)刻催促著(zhù)，它提醒人們應向前發(fā)展：俄國十月革命后，中國共產(chǎn)黨把馬克思主義和中國的基本國情相結合，走社會(huì )主義的道路，使這個(gè)瀕臨衰敗的文明古國得以新生。同時(shí)，隨著(zhù)改革開(kāi)放的步伐，使得中國面向全世界。去年，奧運期間，每當中國國旗在賽場(chǎng)上升起，歌被國奏起時(shí)，驕傲，自豪無(wú)以言論，因為它催促著(zhù)運動(dòng)員們向前進(jìn)。美國爆發(fā)金融危機后，中國向美國“資助”200億元，并購買(mǎi)了美國大量的國債卷，使得世界領(lǐng)略到了中國的實(shí)力，為世界和平所做出的貢獻多大呀!
國歌，是幾代人的奮斗;是幾代人的心聲;是幾代人的光榮。以銘記在每一位國人的心底，讓這神州大地上億萬(wàn)人民心中共同的聲音震驚全世界。國歌，不僅是民族的歌，也是我心中的歌。
“凡音有起，由人心生�！报D―后記
我愛(ài)我的祖國作文心中的國歌 篇4
中國，一請熱血沸騰者，其為我國。于我中國人也，國，乃東海波上出日，帕米爾原爍之星；為山舞銀蛇、原馳蠟象之北；似花開(kāi)野，草長(cháng)鶯飛之南。我愛(ài)君，吾之國！
巴比倫之跡，天竺國之日以陵夷，尼羅谷之無(wú)聞，若使忘四大文舊，然古長(cháng)河之流，又有一非衰者哉，其為中國。
五千年之華夏文明，無(wú)數世人之血戰，乃易今日強之國。五千年，風(fēng)雨同舟；數世紀，興進(jìn)同退。遂成文明之深。
地大物博，幅員廣闊，長(cháng)江黃河，縱橫千里。吾愛(ài)吾國。愛(ài)君威如雞之曠地，愛(ài)君挺如脊之巍乎，愛(ài)君博平之呼倫貝爾，亦愛(ài)君沛之洞庭湖。
吾有復興之豪，開(kāi)取之辛；有一星兩彈之自豪，港澳歸之快；有三峽工之觀(guān)，神舟升之壯；有西大辟之氣，有建社會(huì )主義新田之圖。冰雪不敢阻往之度，水不能撼我之意志矣。
我緣人鋪路之基，乘科學(xué)輕車(chē)之，無(wú)數時(shí)，社會(huì )主義經(jīng)濟建推新之烈。新世紀之風(fēng)復作文之曲，宏謀迭耀熒屏，亮窗爭地向海開(kāi)，大路長(cháng)驅而逐其車(chē)輪之疾。
彈指間，滄桑，七十載前，人民共和國告成，啟中國之新元史。七十載后，中共之上下，億兆人民艱苦創(chuàng )業(yè)，力探中國社會(huì )主義之路，于革捭現代化建之歷程中，造一又一奇，得而強民，夷興之百年夢(mèng)想。
身為新世少學(xué)者當學(xué)科學(xué)文，以科學(xué)之論甲心，以行積驗，須知青春所奮之！
我欲歌子，寡人之國！以溫暖之聲，以成之山歌，以清者為曲，以華之詠調，以我有至美之言，以最善之聲，寡人欲，我欲歌子！
吾欲立在河之洲，水之湄，山之巔，海之濱，以吾嫩弱而滿(mǎn)，情之聲，為君唱響我心最難忘者，其一句曰：父母國，吾愛(ài)汝！
我愛(ài)我的祖國作文心中的國歌 篇5
語(yǔ)文課上，老師怕一連兩節課會(huì )使同學(xué)們無(wú)聊，便提議讓我們唱一首歌提神。同學(xué)們各說(shuō)各的歌，但都是你會(huì )唱的我不會(huì )，我會(huì )唱的你不會(huì )。于是，繼續討論。
老師見(jiàn)我們沒(méi)有統一的答案，便說(shuō)道：“那就唱國歌！”“可是國歌我們也不會(huì )��！”一位調皮的同學(xué)說(shuō)道。我同桌瞥了他一眼，接著(zhù)用厭惡的口氣小聲對我說(shuō)道：“國歌都不會(huì )唱，死了算了！”我有點(diǎn)兒心虛，但是還沒(méi)表現出來(lái)
“起來(lái)，不愿作奴隸的人民，把……”剛唱完這句，我就卡殼了——因為，我不記得歌詞了；準確的說(shuō)，是我從來(lái)沒(méi)有認真記過(guò)！同桌依然在認真的唱著(zhù)，而我，此時(shí)正傻傻地盯著(zhù)課桌。我抬頭看了一眼老師。老師神色嚴肅，正緊緊的盯著(zhù)我們。我趕緊地下頭，努力回想歌詞，試著(zhù)跟上同桌的節奏。
盡管每周都會(huì )聽(tīng)到這首歌，但卻沒(méi)有認真記過(guò)歌詞，記憶中只有那一句。我小心翼翼地抬起頭，四處張望，嘗試找到一位同樣不會(huì )唱的同學(xué)。但剛抬頭看見(jiàn)同桌能唱得一句不漏，我又心虛地底下了頭——也許所有人都會(huì )唱，只有我一個(gè)人不會(huì )吧。于是，我無(wú)奈地看著(zhù)同桌，冷笑著(zhù)……于是又繼續努力想歌詞——然而，卻依然只跟上幾個(gè)詞語(yǔ)！
終于，同學(xué)們唱完了。老師依舊生氣地盯著(zhù)我們。我一直低著(zhù)頭，不敢抬起頭。沉默十幾秒鐘后，老師終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你們居然連國歌都不會(huì )唱！這像什么樣子？你們這些學(xué)生，就只會(huì )知道網(wǎng)絡(luò )上的歌。唱國歌時(shí)應該是什么表情？看看你們，就會(huì )嘻嘻哈哈，不成體統……”老師在講臺上踱步，嚴厲地批評我們。我慚愧地埋頭看書(shū)，痛同桌竟然抬頭挺胸，看著(zhù)老師，嘴角有一絲的`驕傲�？吹酵赖膭�(dòng)作，我更加慚愧了——
國歌時(shí)一個(gè)國家的象征，是每個(gè)人民必須學(xué)會(huì )的。否則，我不必談什么女里學(xué)習、成為國家的棟梁。我們是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)。我們的身上，寄托了祖國多少的期望，我們必須要回報祖國對我們的大力培養。從今天開(kāi)始，我們不僅要學(xué)會(huì )國歌，還要努力學(xué)習，將來(lái)為祖國貢獻！
我愛(ài)我的祖國作文心中的國歌 篇6
每當聽(tīng)到莊嚴的國歌聲，我就會(huì )想起那次“唱國歌”比賽。
“六一”兒童節前夕，班主任宋老師一走進(jìn)教室就宣布：“‘六一’兒童節到了，我們學(xué)校準備舉辦唱國歌比賽，同學(xué)們一定要認真準備，齊心合力，大家有沒(méi)有信心？”“有！”我們齊聲回答。為了唱好國歌，班主任請來(lái)了潘老師教我們練唱。一開(kāi)始我們有許多地方唱得不好，有的同學(xué)甚至不會(huì )唱，但經(jīng)過(guò)潘老師的指導，同學(xué)們的努力，我們越唱越好，越唱越響亮。
“六一”兒童節那天，“唱國歌”比賽開(kāi)始了。我們穿著(zhù)整潔的校服，戴著(zhù)嶄新的.紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊的隊伍出場(chǎng)了�！耙欢ㄒ��！蓖瑢W(xué)們心里暗暗地想：“不為榮譽(yù)，也要為莊嚴的國歌而唱�！�
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”我們拼盡全力，高聲歌唱。歌聲中，我仿佛站在了天安門(mén)廣場(chǎng)上，看到了五星紅旗緩緩升起，在陽(yáng)光的映照下，分外美麗。忽然，觀(guān)眾的掌聲把我從陶醉中驚醒，9.85分！我們勝利了，我們獲得了一等獎，操場(chǎng)上角落都回蕩著(zhù)我們五（1）班同學(xué)歡聲笑語(yǔ)。
還有三天就要迎來(lái)祖國母親六十歲生日了，我們一定要努力學(xué)習，奮力拼搏，為祖國母親獻上一份生日禮物，讓響亮的國歌聲響遍世界的每一個(gè)角落。
我愛(ài)我的祖國作文心中的國歌 篇7
“號外！號外！地球的最小的國家小小國在奧運會(huì )上得了冠軍！他正在唱自己國家的國歌呢！”一個(gè)賣(mài)報的小童正在大街上叫著(zhù)。
與此同時(shí)，小小國的運動(dòng)員正站在領(lǐng)獎臺上唱國歌，一個(gè)個(gè)音符落下來(lái)，美妙極了。這時(shí)，全世界的人民的眼睛都盯在了電視上，把電視都盯了一個(gè)大洞。太陽(yáng)月亮云朵星星以及最頑皮的'風(fēng)也停了下來(lái)，傾聽(tīng)著(zhù)國歌。
而那國歌，似乎一直都唱不完，一天一夜都沒(méi)停下來(lái)，再看看國歌的譜子，還沒(méi)有唱到一億分之零點(diǎn)零一！
那個(gè)運動(dòng)員正不停地唱著(zhù)，國旗正隨著(zhù)國歌以一星期一納米的速度上升著(zhù)，這才是正宗的徐徐上升。全國的人民從國歌開(kāi)始時(shí)就像中了魔法似的保持著(zhù)那一瞬間的鏡頭，銀牌和銅牌的獲得者咬著(zhù)那塊獎牌，時(shí)間一長(cháng)，連牙都掉了，非洲沙漠那里好不容易下了一滴雨，卻一直沒(méi)有掉下來(lái)。
不知不覺(jué)一年了，而那個(gè)運動(dòng)員仍不屈不撓地唱著(zhù)，連鞭炮聲都沒(méi)有把國歌聲壓下去。
唱啊唱啊，國歌總是唱不完，那個(gè)運動(dòng)員的都在講臺上生了根。一年又一年，運動(dòng)員唱著(zhù)國歌結婚生子，他的兒子一生下來(lái)就學(xué)唱歌，因為他要繼承他老爸的光輝歷史——要接著(zhù)把老爸沒(méi)唱完的國歌唱完。
一個(gè)世紀又過(guò)去，他的一后代一代接一代地唱著(zhù)那個(gè)長(cháng)長(cháng)的國歌。
我愛(ài)我的祖國作文心中的國歌 篇8
東京奧運會(huì )正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，加油聲、吶喊聲、喝彩聲不絕于耳。我最喜歡聽(tīng)的聲音是在東京體育館內響起的《中華人民共和國國歌》。
當射擊選手楊倩為中國贏(yíng)得了首金，在日本東京奏響《中華人民共和國國歌》時(shí)，我熱淚盈眶，模糊的眼前出現了在美國落杉磯舉行的第十屆奧林匹克場(chǎng)景。中國奧運第一人劉長(cháng)春參加了短跑田徑項目，因長(cháng)時(shí)間的'路途跋涉，身體狀態(tài)不佳，無(wú)緣獎牌，最后連回國的船票也買(mǎi)不起。在僑胞的資助下，才回到中國。
當時(shí)的報紙這樣寫(xiě)道：“我中華健兒，此次單刀赴會(huì )，萬(wàn)里關(guān)山。此刻國運艱難，愿諸君奮勇向前，愿來(lái)日我等后輩遠離這般苦難”。
雄壯的國歌聲拉回了我的思緒：如今，我們做到了，我們的運動(dòng)健兒站到了最高的領(lǐng)獎臺上!
接下來(lái)的比賽，我國運動(dòng)員節節開(kāi)花，捷報頻傳。游泳蝶后張雨菲、浙江驕傲汪順、跳水夢(mèng)之隊……每場(chǎng)比賽我都看得既緊張又興奮，為我國奧運健兒加油。目前，我國的獎牌數都遙遙領(lǐng)先，金牌數占據第一。我們再也不是那個(gè)被別人瞧不起的“東亞病夫”了。我們可以自豪地告訴外國友人：“我是中國人!”
東京奧運會(huì )上，《中華人民共和國國歌》聲，更動(dòng)聽(tīng)，我都會(huì )情不自禁地高喊：我驕傲，我是中國人!
我愛(ài)我的祖國作文心中的國歌 篇9
人生的路上有無(wú)數個(gè)第一次：第一次做飯、第一次走夜路、第一次撒謊……讓我記憶猶新的就是，那一次高唱國歌。
記得那時(shí)剛上一年級，學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，升旗時(shí)都要唱國歌�！巴瑢W(xué)們，排好隊，出去參加升旗儀式�！边@是第一次參加升旗儀式前，王老師對我們說(shuō)的話(huà)。我們排好隊走出教室，到了操場(chǎng)上。
“奏樂(lè )，出旗，升國旗，奏唱國歌�！甭�(tīng)到唱國歌這幾個(gè)字時(shí)，我的心提到了嗓子眼兒，因為我當時(shí)還記不得歌詞。音樂(lè )響起來(lái)了，大家都在唱：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”只有我不知如何是好，只能附和著(zhù)大家哼哼，那聲音比蚊子叫得還要小，還要難聽(tīng)。歌詞一句都沒(méi)唱出來(lái)，生怕被別人發(fā)現笑話(huà)我，我心想：“趕快結束吧，我可不想再唱了!”不一會(huì )，國歌唱完，而我也羞紅了臉，不好意思地低下了頭。
回到教室后，我想了想，覺(jué)得自己做得不對，不會(huì )唱就是不會(huì )唱，不該不懂裝懂，和大家一起唱。
現在，國歌的歌詞我已經(jīng)能唱得滾瓜爛熟了，但我不會(huì )忘記一個(gè)道理：知之為知之，不知為不知，是知也。
我愛(ài)我的'祖國作文心中的國歌 篇10
"號外！號外！小小國的運動(dòng)員在奧運會(huì )上為該國獲得有史以來(lái)第一枚金牌啦！現在，他正在唱自己國家的國歌呢！"一個(gè)賣(mài)報的小童滿(mǎn)大街的跑著(zhù)、叫著(zhù)。
你也許覺(jué)得賣(mài)報的小童在吹牛，這報紙都印出來(lái)了，運動(dòng)員怎么會(huì )海在唱歌呢！但這可是千真萬(wàn)確的呀！這不斗過(guò)了一天一夜了，還沒(méi)半點(diǎn)要停下來(lái)的'意思。你要是看一看國歌的譜子，就會(huì )發(fā)現他還沒(méi)唱到一億分之零點(diǎn)零一！
獲得銀牌和銅牌的兩個(gè)運動(dòng)員站在小小國運動(dòng)員的旁邊，一直保持用牙齒咬著(zhù)獎牌的姿勢，時(shí)間一長(cháng)，連牙齒都咬的快松脫了�？尚⌒膰柽�在激揚地響徹整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)。
一年又一年，國歌總也唱不完，運動(dòng)員都站在獎臺上生根了。他唱著(zhù)歌結婚，唱著(zhù)歌迎接他兒子的誕生。他兒子生下來(lái)就會(huì )唱國歌，他繼承了老爸的光榮的使命ˉ把老爸沒(méi)唱完的國歌唱完。
人們終于看到了他旁邊的小小國國旗升到了旗桿的頂端，而他的歌聲也終于停止了。
很多人都猜想著(zhù)這國歌到底唱了多久。后來(lái)一個(gè)年輕的數學(xué)家公布了準確的答案，他先測出了旗桿的長(cháng)度，又根據國旗上升的速度（一納米一年），才計數出了這首歌用的時(shí)間。
我愛(ài)我的祖國作文心中的國歌 篇11
張奶奶是我的鄰居，住我家對面，七十多歲了，依舊是笑容可掬的。
去年六月，社區組織了迎奧運的大合唱。社區的六十多位老爺爺老奶奶頓時(shí)興奮得如樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。當我媽將這消息告訴她時(shí)，張奶奶說(shuō)：“我都這么一大把年紀了，從來(lái)沒(méi)唱過(guò)歌的。當年我出嫁時(shí)，我媽叫我唱幾聲，我也唱不出來(lái)啊�！眿寢屨f(shuō)：“張奶奶，大合唱，重在參與的，還能要您老人家唱出個(gè)大明星��？”。張奶奶說(shuō)：“好啦，好啦，我才不去丟人現眼了！”張奶奶還做了個(gè)很夸張的動(dòng)作，媽媽將張奶奶那個(gè)夸張的動(dòng)作演示給我們看時(shí)，我和爸爸都笑得前仰后翻的。從此，老爺爺、老奶奶們每天清早和傍晚都在小區的花園旁邊排練，還特意請了個(gè)藝術(shù)團的老師來(lái)指導。老人的排練場(chǎng)外，也有些旁觀(guān)者，準備去上班的年青人，小區里的清潔工，還有保姆們，張奶奶抱著(zhù)她的孫子星星也在那兒張望。
每天回到家中，媽媽都會(huì )匯報合唱團里的故事來(lái)，誰(shuí)的嗓音甜，誰(shuí)的嗓音高，誰(shuí)的樂(lè )感好。一個(gè)星期后，媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“張奶奶的孫子星星吵著(zhù)鬧著(zhù)要唱歌，張奶奶也要進(jìn)入到了合唱團呢�！眿寢屨f(shuō)到這兒，忽然笑了起來(lái)，她說(shuō)，“張奶奶的唱歌水平確實(shí)不敢，她唱歌時(shí)，帶著(zhù)濃濃的地方口音，唱歌也恍惚是在罵人�！卑职植逖缘溃骸澳挠羞@樣的？”媽媽還學(xué)張奶奶來(lái)了一段，我們又笑了一回。我說(shuō)：“你們別門(mén)縫里看人，把人看扁了，說(shuō)不定張奶奶到時(shí)候唱得最好呢！”媽媽說(shuō)：“可不是嗎，老人們都笑了，可是，那位指導老師并沒(méi)有笑，他站在張奶奶面前，一遍又一遍地對張奶奶說(shuō)了演唱的技巧�！彪S后的幾天里，媽媽都會(huì )帶回一些笑話(huà)，當然大多與張奶奶有關(guān)。一個(gè)月后，媽媽說(shuō)，張奶奶進(jìn)步很大，但還不時(shí)會(huì )鬧些笑話(huà)來(lái)，不該唱高的時(shí)候，張奶奶會(huì )唱得很高，有時(shí)，會(huì )閉上嘴巴，站在那兒，看著(zhù)別人。有一天清早，我剛要出去上學(xué)，看見(jiàn)張奶奶與孫子站在樓梯口。張奶奶唱一句，孫子給她糾正一句，孫子星星說(shuō)：“奶奶，你真笨，你就不會(huì )用普通話(huà)唱嗎？”這時(shí)的張奶奶雙手將臉遮蓋起來(lái)，我站在她旁邊，連叫了幾聲：“張奶奶，張奶奶……”也不見(jiàn)張奶奶回答我。那天的晚餐時(shí)，我向媽媽問(wèn)起了張奶奶的事，媽媽說(shuō)，今天都不見(jiàn)她去排練，不知怎么了。我將清早那一幕說(shuō)了，媽媽說(shuō)，這對張奶奶的打擊太大了。吃過(guò)晚飯后，媽媽敲開(kāi)了張奶奶家的門(mén)。
直到很晚，媽媽才從張奶奶家回來(lái)。迎接奧運的國歌大合唱終于要登臺演唱了，那幾天的母親也仿佛是換了人似的，她拉著(zhù)張奶奶去化妝，還不時(shí)與張奶奶說(shuō)些舞臺經(jīng)驗。那天晚上，我與爸爸也去了，當我和爸爸看到我們社區的`合唱團時(shí)，在那些老人中間，尋找媽媽和張奶奶，我和爸爸都是先找到了張奶奶，然后再慢慢地找到了媽媽。張奶奶那緊張的臉，讓人一眼就讀出來(lái)。張奶奶挺著(zhù)胸脯，眼睛亮亮的，隨著(zhù)國歌的節奏演唱著(zhù)，但她的鄉音還在國歌中雜間著(zhù)。演唱了，效果還不錯，唱到最后，老人們似乎唱不上來(lái)了，但張奶奶那帶著(zhù)鄉音的大嗓門(mén)，終于托起了那片藍天。爸爸說(shuō)，張奶奶唱得跑了調。后來(lái)，我們社區的合唱團也得了個(gè)優(yōu)勝獎。國慶節快到了，媽媽和張奶奶可能又在排練國歌吧。我想，這時(shí)，張奶奶唱國歌該不會(huì )跑調了吧。
我愛(ài)我的祖國作文心中的國歌 篇12
始終不能忘記的是那個(gè)目送孩子們下山的落單的背景，似乎與被白雪覆蓋的秦嶺形成了一幅單調卻又生動(dòng)著(zhù)的黑白畫(huà)，微駝的腰，被歲月染白的頭發(fā)，一切的一切都在瑟瑟寒風(fēng)中顯得那樣的蒼老。是老了吧！二胡的音質(zhì)已不再渾厚圓潤，總是在周一升起的那面國旗也已經(jīng)被風(fēng)吹雨打的落了不少色。都40多年了，是老了。作為這個(gè)秦嶺深處的小村莊的唯一的教師，終于可以看著(zhù)自己心愛(ài)的學(xué)生去更高級的學(xué)校，接受好的教育，他可以松下一口氣，離開(kāi)這個(gè)伴隨自己40多年的崗位，安心養病，雖然是那般的`不舍，那般的擔心。紅瓦白墻的學(xué)校，裝著(zhù)空調的宿舍，三餐都豐富的食堂確實(shí)比土坯唯砌的小教室好得要多。
可是在孩子們的心中，那個(gè)破舊的只有十個(gè)學(xué)生的小學(xué)校永遠比任何其他的學(xué)校要堅固。那里永遠是他們的第二個(gè)家。當聽(tīng)見(jiàn)孩子說(shuō)：我愛(ài)這個(gè)學(xué)校，因為它的詩(shī)情畫(huà)意，教給我很多知識時(shí)，也許也有同學(xué)會(huì )笑：這里的老師只有一個(gè)，教室只有一間，書(shū)本也不夠齊全，哪里來(lái)的詩(shī)情畫(huà)意，哪里來(lái)的那么多知識？可是，你想過(guò)沒(méi)有，那所學(xué)校教會(huì )他要好好讀書(shū)，展望未來(lái)，告訴他做人的道理，培養他的愛(ài)國情懷，難道這還不夠多嗎？
如今的我們生活在城市里，不愁吃，不愁穿，我們接受著(zhù)優(yōu)質(zhì)的教育，有豐富的書(shū)籍閱讀，我們擁有的這一切遠遠比他們的多得多，可是這么優(yōu)越的生活物質(zhì)條件早已讓我們的心麻木不仁，我們無(wú)法體會(huì )這些孩子的生活，所以我們總是生活在不滿(mǎn)足中，我們總是抱怨老師的嚴厲，父母的叨嘮，總是埋怨吃得穿得不夠好，也總是嫌棄作業(yè)的多�？墒悄阌袥](méi)有想過(guò)，我們擁有那么強大的師資團隊，而他們只有一個(gè)老師守在三尺講臺教給他們該學(xué)的知識，我們有那么隆重的升旗儀式，而他們只能伴著(zhù)二胡聲去升起國旗，兩相對照，反差如此強烈……當悠長(cháng)的二胡聲在耳邊響起時(shí)，我想那已經(jīng)不止是一種愛(ài)國教育，更是對我們這群不懂得珍惜眼前生活的孩子們的一種心的呼喚。
我愛(ài)我的祖國作文心中的國歌 篇13
又是一個(gè)星期六，我象往常一樣，坐著(zhù)一路汽車(chē)來(lái)到了少年宮，學(xué)習電子琴。
我們的電子琴課是上午8：00至10：00，共分兩節課。第一節課是檢查作業(yè)，檢查作業(yè)的方式是：讓每個(gè)小朋友演奏自選的曲目，根據演奏的情況給出評語(yǔ)，打出等級。等級有：優(yōu)秀、優(yōu)上、100分、100分加五角星、紅旗100分、紅旗100加五角星，共六個(gè)等級。凡是得100分以上的小朋友，老師就會(huì )讓他們站起來(lái)，為他們彈奏一曲國歌，以表示對這些小朋友的贊揚和鼓勵，當莊嚴雄壯的樂(lè )曲響起，他們的臉上都溢滿(mǎn)了光榮和自豪。
這一天我匯報的曲目是：《森吉德瑪》、《紅河谷》、《祝你生日快樂(lè )》這三首曲目，這一周在我的勤學(xué)苦練之下，我取得了可喜的`成績(jì)，《紅河谷》我得了紅旗100分，《祝你生日快樂(lè )》和《森吉德瑪》我都各得了100分，我得到了老師的最高獎勵，老師為我奏國歌。我站在那兒，聽(tīng)著(zhù)老師為我奏的國歌，我仿佛自己就是一名奧運冠軍，站在領(lǐng)獎臺上，我的心情無(wú)比激動(dòng)自豪。
愿這激動(dòng)和自豪永遠伴隨著(zhù)我更快地邁進(jìn)音樂(lè )的殿堂。
我愛(ài)我的祖國作文心中的國歌 篇14
“鈴鈴鈴……”上課的鈴聲又響起來(lái)了，這節課是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一堂音樂(lè )課。漂亮的`音樂(lè )老師拿著(zhù)一個(gè)黑夾子走了進(jìn)來(lái)。老師很幽默，經(jīng)常逗得我們前仰后合。
但是這次老師突然變得很?chē)烂C，說(shuō)要給我們出一道題：默寫(xiě)中華人民共和國國歌的歌詞。同學(xué)們聽(tīng)了都大呼口氣：“嗨！我還以為多難呢！簡(jiǎn)單！”老師特別強調，不能看書(shū)、討論。同學(xué)們又不禁議論了起來(lái)：“還用討論？我閉著(zhù)眼睛就能寫(xiě)出來(lái)�！蔽乙舱J為很簡(jiǎn)單，因為從一年級到現在，這六年里，每周一的升旗儀式都要唱國歌，最少也唱了幾百遍了，歌詞早已“爛”在肚子里了。于是，我信心十足地寫(xiě)了起來(lái)。
但是還沒(méi)寫(xiě)十個(gè)字，我便猶豫了起來(lái)，“奴隸”的“隸”怎么寫(xiě)呢？是“力”？不是。是“歷”？也不是。我發(fā)現有許多同學(xué)也都在抓耳撓腮，也許是和我有同樣的問(wèn)題吧！
真不容易，一分鐘左右我終于想出來(lái)了。但是后來(lái)，依然不是一帆風(fēng)順。又沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，突然把歌詞忘了。怎么唱呢？“每個(gè)人被迫著(zhù)發(fā)出最后的……最后的‘抗爭’？”挺押韻的，但好像不順口。還是從頭唱吧，可是剛唱到那句還是想不起來(lái)哈偶棉的是什么。我絞盡腦汁，就是想不起來(lái)。我發(fā)現幾乎全班同學(xué)都非常著(zhù)急。
老師看到這情景，只好讓我們看了音樂(lè )書(shū)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都說(shuō)不出話(huà)了。老師問(wèn)：“有誰(shuí)沒(méi)出一個(gè)錯？”同學(xué)們左看看右看看，不約而同地搖了搖頭，竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)默寫(xiě)完全正確！老師在下課前只說(shuō)了一句話(huà)“好好想想吧！”
我愛(ài)我的祖國作文心中的國歌 篇15
很多人都喜歡音樂(lè )，我也不例外。在我喜歡的音樂(lè )中，最喜愛(ài)的是中華人民共和國國歌—《義勇軍進(jìn)行曲》。
這首歌曲是由作曲家聶耳和劇作家田漢共同創(chuàng )作完成的。她向我們展現了一幅日本帝國主義侵略中國時(shí)，中國人民萬(wàn)眾一心，共同抗戰的動(dòng)人畫(huà)面；體現了中國人民不愿做亡國奴，要用鮮血和生命捍衛國家的偉大精神。
每當我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，心中就不由得激動(dòng)起來(lái)，不由自主地產(chǎn)生一種民族使命感和責任感，就能想起我們祖國過(guò)去被侵略、受壓迫的屈辱歷史，激發(fā)起愛(ài)國的熱情。
今天，我們的'國家正在一天天的邁向現代化，一天天的變得越來(lái)越強大，《國歌》更讓我感到驕傲。
現在，我們時(shí)時(shí)都可以聽(tīng)到國歌聲，比如在電視上，看到我國領(lǐng)導人出訪(fǎng)其它國家時(shí)，就會(huì )響起我們的國歌聲；在奧運會(huì )上，我們的運動(dòng)健兒勇奪金牌時(shí)，運動(dòng)場(chǎng)上空也會(huì )響起我們雄壯的國歌聲；特別是當我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，穿著(zhù)整齊的校服，站在操場(chǎng)上舉行升旗儀式的時(shí)候，我們高聲唱起國歌，心中更會(huì )無(wú)比的自豪。
《國歌》，你時(shí)時(shí)刻刻都回響在我的耳邊，激蕩在我的心中。我愛(ài)我們的“國歌”！
我愛(ài)我的祖國作文心中的國歌 篇16
星期一的早晨，晴空萬(wàn)里，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，在學(xué)校的操場(chǎng)上注視著(zhù)國旗冉冉升起，伴隨著(zhù)雄壯的音樂(lè )聲一起向著(zhù)國旗敬禮,一同高唱國歌。這時(shí)，我的腦海中總會(huì )不由得浮現先烈們冒著(zhù)炮火在同敵人浴血奮戰的'場(chǎng)景，想起了許許多多的為新中國成立而犧牲的烈士們，他們浴血奮戰，血灑戰場(chǎng)，他們仿佛正在對我說(shuō)：“孩子，你一定要珍惜現在的美好時(shí)光，努力學(xué)習，早日為國家作出自己的一份貢獻�！�
還記得之前和媽媽一起觀(guān)看奧運比賽，看著(zhù)那些運動(dòng)健兒們在賽場(chǎng)上頑強拼搏，為國爭光，最后終于奪得了冠軍，我不禁的大叫了起來(lái)，但是令我最難忘的就是看到國旗被一次次升起，國歌再次唱響，冠軍們含著(zhù)眼淚唱著(zhù)國歌。在雄勁有力的國歌聲中運動(dòng)員們向世界人民證明了中華民族的偉大，中華民族的自豪。
雄壯的國歌還在我的耳邊回放，是它在提醒我要努力學(xué)習，報效祖國，也是它再一次告訴我只有拼搏向上，才能贏(yíng)得中華民族的驕傲，才能為祖國獻上自己的一份力量。
我愛(ài)我的祖國作文心中的國歌 篇17
當你聽(tīng)見(jiàn)國歌，是否能感受前輩的英勇善戰？能不能沁出澎湃的愛(ài)國之情？如一股清泉在你的心底徘徊，旋轉。
《義勇軍進(jìn)行曲》，看到這個(gè)題目，能否聯(lián)想到當時(shí)的義勇軍們進(jìn)行著(zhù)一次有一次的戰爭？又是否能浮現中華民族的次次勝利？
歌曲的第一句，就充分表現了中華人民不惜自己的生命，只為報效祖國
請不要把戰士們的那份愛(ài)國情意深埋于地下。即使這樣也不如于那擺動(dòng)的那只微弱的手，也抵不上那與敵人同歸于盡時(shí)對祖國的愛(ài)。
當國歌響起的時(shí)候，靜望著(zhù)國旗的升起，你可曾知道，這鮮艷的五星紅旗，是戰士們的鮮血！不怕任何困難地奉獻著(zhù)。
聽(tīng)見(jiàn)輝煌的歌，有可能在百年的解放之前，戰士們那雙堅定不拔的眼睛，正盯著(zhù)國旗！
在戰士們的'身體中裝不下兒女情，只裝了一顆愛(ài)國和中國的心。在火辣辣的身體中，能感受到澎湃的血液在；流淌著(zhù)著(zhù)！
當國歌響起的時(shí)候，讓我們也奉獻屬于自己的奉獻方式，自己的愛(ài)國情懷！我們生活在和平的世界中。讓我們拋飛一只紙飛機，上面裝置著(zhù)我們永垂不朽的愛(ài)！
我愛(ài)我的祖國作文心中的國歌 篇18
每當國歌響起的時(shí)刻，總是最激動(dòng)人心的時(shí)刻！從雄偉激烈的國歌聲中，總會(huì )使人感受到一種強力的追求，一種沉穩的力量，一種英雄不屈的斗爭意志，一種堅忍不拔的民族精神，一種說(shuō)不出的喜悅……
國歌是一種力量，激發(fā)了無(wú)數戰士們的雄心。當戰士們遭遇困難的時(shí)候，正是國歌，如同一種強烈的動(dòng)力，讓?xiě)鹗總儗⒗щy斬于馬下；當戰士們面臨危險的時(shí)候，正是國歌，如同一種無(wú)窮的力量，驅使戰士們勇往直前；當戰士們命懸一線(xiàn)的時(shí)候，正是國歌，讓?xiě)鹗總冃纬梢环N“一片冰心在玉壺”永不泯滅的獻身精神，使戰士們擁有一種“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的視死如歸的堅定的'信念；當戰士們挑戰強敵的時(shí)候，正是國歌，讓?xiě)鹗總儞碛小包S沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的斗志，使他們無(wú)所畏懼地戰斗。
當我聽(tīng)到國歌的時(shí)候，我也想到了一件屈辱的事情：當時(shí)，在一片空地上，停著(zhù)一輛在冒煙的私家車(chē)，旁邊，一群日本鬼子在玩小狗般玩弄這這輛車(chē)上的中國人。他們先把那個(gè)中國人抓進(jìn)郵袋里，然后拿起麻繩，抓住郵袋的口，用麻繩把口給捆起來(lái)，然后，像踢足球一樣，把那個(gè)中國人在地上踢來(lái)踢去，在麻袋里傳來(lái)了呻吟聲。踢完了，他們好像還覺(jué)得不夠，把繩子系在車(chē)上，開(kāi)著(zhù)車(chē)，讓那個(gè)中國人在地上高速的拖著(zhù)，麻袋里面傳來(lái)了撕心裂肺的吼叫聲，麻袋上都沾著(zhù)血跡。拖完了以后，他們還在麻袋上潑上油，然后點(diǎn)燃一根火柴，扔向麻袋，突然，如同火球一般，“麻袋”在不停地翻滾著(zhù)，里面還不停的傳來(lái)大叫聲，呻吟聲，叫得讓一旁的人心都酸酸的。日本人聽(tīng)到叫聲非常的不耐煩，竟然還在麻袋上撒起尿來(lái)，可是或并沒(méi)有滅，日本人把一顆手榴彈系在麻袋上，把他扔進(jìn)水塘里，“哄”的一聲，一切都結束了，那些日本人居然當做沒(méi)發(fā)生，真是屈辱的歷史啊。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們中國強大起來(lái)了，沒(méi)人敢來(lái)惹我們了，我們開(kāi)始和平相處了！
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”每當聽(tīng)到國歌，我就想到我們中國人民從此站起來(lái)了！
我愛(ài)我的祖國作文心中的國歌 篇19
那次，我聽(tīng)見(jiàn)國歌響起……哪一次?第一次。第一次聽(tīng)見(jiàn)國歌時(shí)，是在剛進(jìn)入二附小上小學(xué)的一年級時(shí)，那也是我第一次看升旗。第一次聽(tīng)見(jiàn)國歌響起時(shí)，我聽(tīng)得如癡如醉，小小的腦袋里突然想起來(lái)許多許多……
我看見(jiàn)堤壩被洪水沖垮，解放軍穿上救生衣，手拉著(zhù)手，站在渾濁的洪峰中，用自己的身體擋住了洪水。這是多么可貴的精神啊!終于，他們軍民一心戰勝了洪水，譜出了壯麗的歷史篇章!我笑了。突然，我又看見(jiàn)，許多白衣天使匆匆忙忙地正在給人們治療。天哪!這是怎么回事?啊!原來(lái)是“非典”這個(gè)可怕的病魔!
這時(shí)，白衣天使成了我們最堅強的脊梁骨，支撐著(zhù)我們的健康，支撐著(zhù)我們的希望。人們萬(wàn)眾一心，最終還是戰勝了病魔。我也松了一口氣。我又想起了：1978年的`改革開(kāi)放;1997年的香港回歸;1999年的澳門(mén)回歸;2000年的申奧成功;2003年的中國人第一次登上飛船……啊，我的臉上又露出驕傲的神情。我眼前的景象開(kāi)始變動(dòng)，此時(shí)“立”在我眼前的不再是“斗爭”了�？�，那巍峨高聳的珠穆朗瑪峰;看，那滔滔的長(cháng)江黃河;看，那碧綠的內蒙古草原;看，那樸實(shí)的黃土高原;看，那宏偉的萬(wàn)里長(cháng)城!啊，這就是我們的祖國，這就是我們強大的祖國!此款，我小小的心里已經(jīng)立下了很大的志向——長(cháng)大后一定要報效祖國�！吧倌陱�，則國強;少年富，則國富�！蔽乙舆^(guò)前輩的接力棒，為祖國的建設出一份自己的力量!
激動(dòng)人心的國歌已悄悄地“遠”去了，可我心里卻依然激昂著(zhù)。我知道，祖國母親給了我黑眼睛、黃皮膚，是非常寶貴的，我一定要好好珍惜!我埋頭思考，小小的心一直飛揚著(zhù)……
那一次，我聽(tīng)見(jiàn)國歌響起，心中就不住激蕩，那一次是在一年級。
我愛(ài)我的祖國作文心中的國歌 篇20
雖說(shuō)不想流行歌曲那樣時(shí)時(shí)聽(tīng)在耳際，掛在嘴邊；雖說(shuō)不會(huì )受到廣大歌迷狂熱的喜愛(ài)和追隨，但每當它那激魂蕩魄的曲聲響起時(shí)，哪一個(gè)中國人，哪一個(gè)炎黃子孫不是肅然起敬，激動(dòng)萬(wàn)分呢？
是的，它就是我們的《中華人民共和國國歌》。在那烽火不斷的亂世中，兩位優(yōu)秀的愛(ài)國詞曲作家—田漢和聶耳用慷慨激昂
的言詞和雄渾壯麗的樂(lè )聲，用為國獻身的勇氣和精神譜寫(xiě)了它，自此，這戰斗的.歌聲時(shí)刻回蕩在神州大地，激勵中華兒女浴血奮戰。無(wú)數戰士的鮮血換來(lái)了新中國的誕生。
生活在和平環(huán)境中的我，每每以發(fā)自?xún)刃牡母璩橹?zhù)五星紅旗冉冉升起，心中蕩漾起幸福和自豪。而每當從電視中看到我國領(lǐng)導人出訪(fǎng)，他國上空同樣響起那豪壯之音時(shí)，總會(huì )從心底感到這是中華的聲音在向世界宣告他來(lái)自于一個(gè)偉大的國家。
當然最使人激動(dòng)的莫過(guò)于體育健兒奪冠之際，那是幾年前，在我們小院中唯一有電視的人的家里，滿(mǎn)滿(mǎn)一屋人的心隨著(zhù)排球落地的聲聲脆響而共同上下起伏，交替收縮......當女排姑娘們擁抱在一起時(shí)，小屋內沸騰了。昔日一本正經(jīng)的大人們一改往日的威嚴與孩子們一起歡呼雀躍。熟悉的樂(lè )聲又在耳邊響起，頓時(shí)淹沒(méi)了滿(mǎn)屋歡笑。所有的人都直視屏幕，所有的人臉上漾起無(wú)法抑制的激動(dòng)。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，十幾億的人的心融合了。我想，如若我能使我們的《中華人民共和國國歌》莊嚴地響起在世界上空，想必激動(dòng)的心情比現在更甚。那將是一次感情的升華，是最莊重最偉大的時(shí)刻。
盡管有人在追隨流行音樂(lè )的同時(shí)遺忘了它，盡管有些不肖子孫不但對過(guò)去的艱苦歲月甚至對《中華人民共和國國歌》不屑一顧，但我仍然愛(ài)它并為之驕傲。我愿它的聲音更嘹亮、更強勁、更光彩萬(wàn)丈。只要你是一個(gè)有良知的中國人，又怎能不這樣想呢？但愿那些不肖子孫多聽(tīng)它，多唱它，直至唱出一個(gè)有良知的人的感情。
“起來(lái)，起來(lái)，起來(lái)”，我們中華民族必將在這改革之際同樣地站起來(lái)，勇敢地站起來(lái)！
我愛(ài)我的祖國作文心中的國歌 篇21
“起來(lái)！不愿做奴隸的人們……”每當我的耳畔響起國歌的時(shí)候，我的血液都如同沸騰一般，讓我不禁想起了以前的事。
在很小的時(shí)候，每次爸爸下班回到家，都會(huì )把我抱起來(lái)聽(tīng)這首歌，他好像永遠也聽(tīng)不厭似的。
在我開(kāi)始記事的時(shí)候，爸爸依舊會(huì )聽(tīng)這首歌，有時(shí)還會(huì )跟著(zhù)一起哼唱，雖然爸爸唱得并不是十分悅耳，但是他每次唱的時(shí)候神情都會(huì )十分嚴肅而莊重，仿佛是身臨其境的參加某種典禮。
我不解地問(wèn)爸爸：“你現在在唱的歌是什么��？”爸爸好像聽(tīng)到了，又似乎沒(méi)有聽(tīng)到，他依舊自顧自地唱著(zhù)歌，讓我感到十分無(wú)趣。唱完之后，他對我說(shuō)：“我剛才唱的是我們中華人民共和國的國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》�！蔽也恢肋@代表著(zhù)什么，說(shuō)：“一般般嘛�！卑职终f(shuō)：“這首歌無(wú)關(guān)好聽(tīng)與否，這首歌代表的是我們中華民族一往無(wú)前的意志和不屈的反抗精神！”
我有些明白了，在爸爸心中，國歌是神圣、莊嚴的。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，你教我唱國歌吧�！薄靶�！跟著(zhù)我一句一句地唱��！”
在那天，房間里只聽(tīng)到一個(gè)粗獷的聲音陪伴著(zhù)一個(gè)稚嫩的聲音一起唱著(zhù)國歌。交融的.兩種聲音飛揚起和諧美妙的音符。
在我在懂事之后，我學(xué)習到了更多的知識，我知道我們國家是非常強大的，雖然曾經(jīng)在一段不堪的歷史中忍辱前進(jìn)，但是這頭沉睡的獅子依舊站立在世界巔峰。這更讓我對國歌和祖國充滿(mǎn)了敬意。
在學(xué)校的時(shí)候，我系上了紅領(lǐng)巾，了解到紅領(lǐng)巾背后的故事，老師也會(huì )在課后時(shí)光里為我們講述祖國的歷史。在每次升旗儀式的時(shí)候，全體師生都會(huì )滿(mǎn)懷驕傲地唱起國歌。
每當我的耳畔響起國歌，我就會(huì )想起爸爸叫我唱歌的情景和我們偉大的祖國！
我愛(ài)我的祖國作文心中的國歌 篇22
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國，從今走向繁榮富強……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我的心情就無(wú)比激動(dòng)。祖國正在建設成一個(gè)富強民主文明和諧美麗的國家，我要為我的祖國歌唱！
我歌唱祖國江山如畫(huà)、風(fēng)光優(yōu)美！祖國有延綿萬(wàn)里的長(cháng)城，有林海莽莽的大興安嶺，有巍峨峻拔的泰山，還有奇麗險峻的張家界。祖國的錦繡山川，哪處不令人矚目？
我歌唱祖國歷史悠久、文化燦爛！韻味十足、朗朗上口的唐詩(shī)，鏗鏘有力、寓意深長(cháng)的宋詞，柔意情深、婉轉動(dòng)聽(tīng)的元曲……令世人陶醉其中。中國的文學(xué)巨著(zhù)更是世界文化史上的璀璨明珠……這些燦爛的文化怎能不使我們深深地去熱愛(ài)？
我更要歌唱祖國人民勇于創(chuàng )造、成果累累！嫦娥四號探測器成功發(fā)射，首艘國產(chǎn)航母出海試航，國產(chǎn)大型水陸兩棲飛機水上首飛……這一切的'一切，怎不讓我們?yōu)樽鎳默F代科學(xué)技術(shù)而歌唱！
我愛(ài)我的祖國作文心中的國歌 篇23
誰(shuí)不懂那熟悉的曲調，誰(shuí)不會(huì )那簡(jiǎn)單有力的詞句，誰(shuí)會(huì )不愛(ài)自己的祖國？那從心里深處爆發(fā)出的歌曲，便是最好的回答。
那次，在國歌的伴奏下，我強力地呼喊出了我的心聲，那是升國旗的日子——星期一，我們全校師生在這個(gè)莊嚴的`日子里齊聚在操場(chǎng)上，看著(zhù)國旗冉冉升起。
我們挺胸抬頭，目光緊盯著(zhù)國旗。臺上的三名升旗手目光炯炯、神情莊重。一名升旗手右手高舉在額頭前，目視前方；另一名升旗手雙手捧著(zhù)國旗，等待命令；一名升旗手左手拉繩，右手按住繩子的根部。
受到升旗手們的影響，我們也像一排排筆直的楊樹(shù)，挺立不動(dòng)。平時(shí)那些調皮的同學(xué)，也都像被施了法一般，不再調皮，一改往日作風(fēng)。老師們的目光中充滿(mǎn)了對國旗的敬意，仿佛在思考著(zhù)什么。
“升國旗，奏國歌全體隊員敬禮！”當輔導員莊嚴地宣布。全校三千多名學(xué)生齊刷刷地將手舉起，升旗手中的一名將國旗一揚，另一名升旗手就將繩子的一頭慢慢向下拉，我們都將目光投到那鮮紅的國旗上。
國旗升起來(lái)了，國歌唱起來(lái)了！��！國旗，你多偉大！你猶如一位慈祥的母親，哺育了多少中華兒女：��！國旗，你那熾熱的紅色，燃燒著(zhù)我的心，你是由多少英勇烈士們的鮮血匯成。你那金黃的五角星，多像一位德高望重的老人對一群孩子們講訴自己的英年輝煌；��！國旗，你是中華民族的靈魂，你是我們奮斗的目標，你更是我們的驕傲！
每當我聽(tīng)見(jiàn)激昂的國歌響起，那振奮人心的曲調，讓我從中呼喊：“中國萬(wàn)歲！”
我愛(ài)我的祖國作文心中的國歌 篇24
我的中國心洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已把我的一切，烙上中國印……每當這首歌響起在我的耳畔，我的心情總是久久無(wú)法平靜。我的中國心，多么美好的字眼！這激昂的音樂(lè )，莊嚴的歌詞，響徹大江南北，使多少中國游子心潮澎湃，一詞一句，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，打動(dòng)了無(wú)數炎黃子孫的心。
我最喜歡的'歌詞是長(cháng)江、長(cháng)城、黃山、黃河，在我心中重千斤。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，心中一樣親。愛(ài)國歌曲很容易流于概念化和喊口號，但作者巧妙地運用了長(cháng)江、長(cháng)城、黃山、黃河這樣具有象征性的中華名勝來(lái)傳達愛(ài)國之情。
聽(tīng)到如此壯烈的歌曲，我面前仿佛流淌著(zhù)波濤洶涌的長(cháng)江與黃河，屹立著(zhù)氣勢磅礴的長(cháng)城，高聳入云的黃山。中國人民挺拔地站在長(cháng)城前，目視著(zhù)祖國的大好河山，自豪地說(shuō)：我驕傲，我是中國人！
雖然這首歌過(guò)了很久，已經(jīng)銹跡斑斑，但我還是喜歡它洶涌澎湃的氣勢，更喜歡它那對祖國的愛(ài)與自豪。
注視著(zhù)胸前飄揚著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，我永遠銘記著(zhù)，這中國心！
我愛(ài)我的祖國作文心中的國歌 篇25
“我愛(ài)你中國，我愛(ài)你中國，我愛(ài)你春天蓬勃的秧苗……”我知道這是一首歌頌祖國的歌。
爸爸告訴我，1840年鴉片戰爭爆發(fā)，一個(gè)個(gè)舉著(zhù)槍炮的劊子手虎視眈眈地盯著(zhù)中國，舊中國淪為半封建半殖民社會(huì )。人民生活在水深火熱之中，掙扎在死亡線(xiàn)上———這就是我們曾經(jīng)多災多難的祖國。
1949年，新中國成立，千千萬(wàn)萬(wàn)被壓迫的勞苦大眾昂首闊步邁進(jìn)了當家作主的新時(shí)代，掀開(kāi)了中華民族復興的新篇章！短短幾十年，中國發(fā)生了翻天覆地的.變化，國民經(jīng)濟高速、穩定、健康發(fā)展，國家綜合國力大大增強，城鄉面貌煥然一新，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，人民過(guò)上了前所未有的幸福生活！瞧，寬闊的馬路上汽車(chē)奔馳，繁華的街道鑲嵌在高樓林立的都市里，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑———這就是我青春的祖國。
今天，我們偉大的祖國已經(jīng)走過(guò)了65個(gè)光輝的歲月。65年，實(shí)現了從“東亞病夫”到現代化強國的巨變；65年，實(shí)現了舉世矚目的輝煌！當老人們提起祖國，他們的笑容里蕩漾著(zhù)快樂(lè )，蕩漾著(zhù)希望；當孩子們提起祖國，他們的眉宇間洋溢著(zhù)幸福，洋溢著(zhù)驕傲！這就是我充滿(mǎn)希望的祖國！
我的祖國，擁有碧波滾滾的南海，還有白雪飄飄的北國；我的祖國地大物博……說(shuō)話(huà)間，耳邊又想起了“我愛(ài)你中國……”的旋律，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的自豪。我要把美好的青春獻給你，我要把最美的歌聲獻給你，我要為你歌唱———我青春的祖國！
我愛(ài)我的祖國作文心中的國歌 篇26
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……..”一位升旗手戴著(zhù)白手套，身披紅授帶，雙手緊握著(zhù)鮮紅的國旗，緩緩走上升旗臺。這時(shí)，校園內沒(méi)有一絲聲音。他頭一擺，手一揚，渾厚的國歌便響徹云霄。
國旗如一輪紅日，旭旭上升。同學(xué)們兩腿并齊，五指并攏，昂首挺胸，用嘹亮而稚氣的聲音大聲唱著(zhù)；我不由得挺直腰板，抬起頭，手高舉過(guò)頭頂，眼睛注視著(zhù)鮮艷的'五星紅旗。
“……前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)！”這些歌詞通過(guò)身體，直抵心靈！我又想起祖國在這個(gè)世紀以來(lái)，無(wú)數烈士拋頭顱，灑熱血，英勇與敵寇進(jìn)行抗爭，壯烈犧牲，獻出了自己寶貴的生命。我想著(zhù)想著(zhù)，不禁熱淚盈眶。那些壯士為了自己的祖國，為了共產(chǎn)黨，為了自己的信仰，舍小家為大家，奮不顧身。面對殘暴的敵人，一字一頓,斬釘截鐵地說(shuō)：“誰(shuí)也不能侵犯中國的任何一寸土地！”想到這里，我想大聲對祖國母親說(shuō)：“祖國，我愛(ài)你”。
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