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堅守自我的作文范文（精選30篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的堅守自我的作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅守自我的作文 1
蔚藍的天空，白云依舊;狂怒的海浪，礁石依舊;紛擾的人群，我心依舊�；蛟S經(jīng)歷了太多的苦難，面對遠方，我們開(kāi)始選擇沉默;也許有太多刻骨銘心的挫折，我們曾經(jīng)的夢(mèng)想似乎已成了空中樓閣;抑或是這世間繁華太多，我們曾經(jīng)堅定的心也不再永恒。面對浮躁喧囂的社會(huì )，面對這物欲橫流的人世，有一種行為叫做堅守，堅守自我。它是人生的意志和智慧所在，是人立于天地之間最后一份責任所在。
堅守自我是對人生理想追求不止的彰顯。它來(lái)源于對自我生命的信任，對人生旅途的泰然。曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一句令人心靈為之一顫的話(huà)：“全世界的黑暗也不能使一支小蠟燭失去光輝!”全世界的污油也不能玷污我們心中那片純潔的伊甸園。在紛亂和世俗中，堅守注定著(zhù)孤獨，這種孤獨的心境無(wú)需與人共享，只能獨自品味，獨自詮釋?zhuān)氉詧允亍?/p>
喜歡蘇東坡，因為那份“一一煙任平生”的放達與灑脫，因為他“揀盡寒枝不可棲”的超然曠達，因為他“唯愿孩兒愚且魯”的憤世疾俗，正是因為這些，他才會(huì )如此頑強地生活和寫(xiě)作，他的人性光輝也因此熠熠耀眼。在充滿(mǎn)坎坷和磨難的一生中，他堅守信了自己，他的人生也在堅守中升華。堅守自我，其實(shí)就是守住那些不能放棄的追求，守住對人生價(jià)值的認可，而守住自我正是積極人生中一種不可或缺的信念。
堅守自我是一種透徹人生的智慧。在人生的榮譽(yù)和光環(huán)之下，我們需要堅守自我。如果說(shuō)成功這前的堅守是意志的體現的話(huà)，那么成功之后的堅守則是智慧的象征。翻開(kāi)厚重的中國歷史，有多少始儉終奢的例子，晉武帝、李自成、洪秀全，還有建國初期的劉青山、張子善。
當然還有最令人嘆惋的'唐玄宗，初期他勵精圖治，求賢若渴，創(chuàng )造了令后人不限神往的“開(kāi)元盛世”，然后后期他的驕奢淫逸，寵幸楊貴妃，沉于聲色，最終又讓那個(gè)時(shí)代的輝煌永遠只是回憶，個(gè)人的悲劇成了民族的悲劇，個(gè)人的錯誤成了時(shí)代的悲哀。魏征曾曰：“善始者始繁，克終者蓋寡�！闭钦f(shuō)的這樣的道理。他們的事實(shí)無(wú)一不驗證著(zhù)一個(gè)樸實(shí)的真理：始終如一地堅守自己，需要一份人生的智慧，唯其如此，才能使自己無(wú)愧于生命。
堅守自我是一種高尚的人生境界。有一個(gè)很久以前的故事，在那個(gè)知青普遍下鄉的年代，他也被命運之車(chē)送到了東北蠻荒之帶，在物質(zhì)和精神都極度貧乏的條件下，許多人都選擇了偷、搶。唯有他，堅守著(zhù)道德的底線(xiàn)，堅守著(zhù)做人的基本原則，在冬天食物缺乏的情況下，他獨自啃著(zhù)草根，飲著(zhù)冰雪。
最后，當他終于得以歸來(lái)的時(shí)候，有人問(wèn)他為什么獨自忍受，他說(shuō)：“我沒(méi)有忘記，我與他們不同，我是一個(gè)讀過(guò)書(shū)的人�！薄案褂性�(shī)書(shū)氣自華，”說(shuō)的并非僅僅是外在的才華，而是那種內斂的氣質(zhì)素養和人格，能夠堅守自我確實(shí)是種能得的人生境界，它能超脫于世俗，傲然于天地之間。喜歡讀莊子，尤其是他那執著(zhù)的堅守，他甘愿做一棵守護月亮的樹(shù)，甘愿“曳尾于途泥，”為的是守護心靈的純凈。這也許是他為什么比普通人領(lǐng)悟得更多，更深的原因吧。
堅守自我，守住我們心中的天堂，人生因堅守而閃亮異常!
堅守自我的作文 2
昔者，堅守自我主導著(zhù)天下思潮。任爾滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄;我亦白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。而今，一個(gè)時(shí)代的軟弱已悄然將效仿甚而取糟去精推上主流，卻可有人尚記得，文明教我們的何止順水推舟，更在秉持與堅守?自我，誠然需要堅守。
如何堅守自我?試想，焚木取炭的青年倘使對沉香的功用已頗有見(jiàn)地，對立場(chǎng)的信心已無(wú)可撼搖——又豈會(huì )暴殄天物，慘淡收場(chǎng)?
可見(jiàn)，堅守自我，首先要洞悉自我�！叭∑渚A，去其糟粕”，唯有懷珠握瑜的自我方有堅守意義。卞和獻璞，厲王以為石，刖其左足;再獻璞，武王以為石，刖其右足。兩次苦刖足之痛，兩次坐欺君之罪，抱璞泣血的`他何以斗膽獻玉再三?因為他深諳此璞玉中掩著(zhù)的是連誠之寶。
因此，他的堅守便如同有了源頭活水的一渠清流，澄澈如許，有了存在的依據與價(jià)值。反觀(guān)3.2昆明恐怖事件，無(wú)不是固執己見(jiàn)又喪心病狂之徒，竟可為幼稚淺鄙得可笑的政治目的而血刃平民——堅守這樣違背時(shí)代潮流的自我，不是功業(yè)有為、不是維護信仰，而是冥頑不化，是與世界為敵。盲目的自我堅守，要么，是身陷迷途;要么，便是促成一場(chǎng)逶迤濁臭三千里的歷史恥辱。
堅守自我，更需要意志堅定。正是因為蘇武夠堅定，方能在天蒼蒼野茫茫的胡地草莽間空對團團慘白如縞素的羊群;正是因為岳飛夠堅定，方可在三十功名塵與土后猶為北宋餐胡虜肉、飲匈奴血，待從頭收拾舊破敗成冰碴的綿延江山;正是因為林俊德夠堅定，方能埋名五十載，潛心鉆研核彈，日日與茫茫平沙共敘沖天豪氣，凌霄壯志。他們都因堅韌的意志戰勝了艱險，堅守了尊嚴與信仰。
堅守自我的作文 3
狂怒的海浪，礁石依舊；蔚藍的天空，白云依舊；紛擾的人群，我心依舊；面對浮躁喧囂的`社會(huì )，面對這物欲橫流的人世，有一種行為叫做堅守。堅守自我，它是人生的意志和智慧所在。
堅守，是鑰匙，可以打開(kāi)成功的大門(mén)。
堅守，如心靈之翼，引領(lǐng)我們走入高尚的人生境界！太史公有言：“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往”，但諸葛亮卻與之相反。他一心躬耕南陽(yáng)，立身于亂世之外，獨自賞評人生；卻被劉備識得，招他做了軍師，然孔明處于高官卻仍堅守他心中的淡泊，不求聞達于諸侯，正是這樣一種境界，孔明得以方寸不亂地面對司馬懿大軍壓境，別出心裁地唱一曲空城計，堅守，引你走入人生的瓊樓玉宇，以一種淡泊的心態(tài)，俯瞰蕓蕓眾生。
堅守，是成功的基礎。如果沒(méi)有堅持到底永不放棄的念頭，那么所有一切的努力就將如同一盤(pán)散沙最終無(wú)法成型。
堅守自我，不是固步自封，不是自以為是而是認清自己的價(jià)值，堅定自己的理想。堅守自我，不是拒絕學(xué)習和提高，是發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)，不盲目效仿追隨他人。讓每個(gè)人都做自己，綻放個(gè)性光輝，繽紛多彩人生，堅守自我，守住我們心中的天堂，人生因堅守而閃光異常！
堅守自我的作文 4
潮流推擠，當人身處其中，便被無(wú)數襲來(lái)的壓力迫使向前，心中的膽怯難以抗拒，激流帶走了空無(wú)的軀殼，身處這個(gè)時(shí)代中，文化是一種力量，每個(gè)人無(wú)力地被牽引，墜落了，卻再也想不起來(lái)我是誰(shuí)�；厥�，只見(jiàn)頭頂的微光。
流行是一段一段的文化，是當時(shí)眾人的追求，引領(lǐng)著(zhù)風(fēng)潮，卻有更多人在潮中迷失了自我�，F今網(wǎng)絡(luò )發(fā)達，無(wú)數資料從世界各地涌入，統計說(shuō)現代人一天所接觸的信息是以前的人一生的量，形成了所謂的信息爆炸。其中不乏的許多新生詞匯“佛系”、“盤(pán)他”，人在網(wǎng)絡(luò )上所養成的攻擊態(tài)度帶入了真實(shí)生活。我們的日常，為了追尋認同感和社會(huì )的融入，人們漸漸忘了自己是誰(shuí)，忘了如何做自己，迷失在別人走過(guò)的`路上。
當人說(shuō)著(zhù)連自己也不懂的詞，比著(zhù)自以為帥氣的手勢，以為自己走在了流行的頂端，或許實(shí)現了歸屬感，卻丟失了自我。每個(gè)群體中，總有人我行我素，不去盲目追求，也許無(wú)法融入他人，卻在角落散發(fā)著(zhù)自己的光，也能成就自己的流行。人生的獨木板上，每個(gè)人無(wú)非當在尋一個(gè)平衡，為了撐起自己的生活，自己的天空。
潮流不曾停止，不曾停止推擠人們向前，有人落下，卻有人昂首挺立。拋開(kāi)了社會(huì )的束縛，拋開(kāi)了人的枷鎖，回頭尋找自己�；氐搅吮举|(zhì)，不再追尋別人的步伐，也許離開(kāi)了別人所走的康莊大道，卻可以曲徑通幽，在另處找到自己的世外桃源，屬于自己的流行。
堅守自我的作文 5
田園詩(shī)人陶淵明堅守人格，不為〝五斗米而折腰〞而〝采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山〞，贏(yíng)得世人尊重，贈號〝靖節〞。
女作家多麗斯—萊辛堅守人格，不畏世俗，一本《金色筆記》掀開(kāi)華麗篇章，成為_(kāi)年諾貝爾文學(xué)獎的祖母級人物。
革命志士夏明翰堅守人格，不畏死亡，大聲疾呼：〝殺了夏明翰，還有后來(lái)人。〞……
他們的堅守，完美的闡釋了人格的意義——一種不屈逆境，固守尊嚴的偉大精神。他們的堅守，就是一盞啟路明燈，告訴我們，指引我們樹(shù)立人格尊嚴，鑄就生命價(jià)值。面對物欲橫流的社會(huì )，面對飛速發(fā)展的世界，面對種。種市儈，渾濁，我們該怎么做？
堅守人格！盡管物質(zhì)生活會(huì )腐蝕我們的心靈，盡管黑暗的，物質(zhì)的事物會(huì )動(dòng)搖我們的信念，盡管步履艱難，也不能泯滅人格，喪失尊嚴。不攀附權貴，不為金錢(qián)而迷失，不為擁有充裕的`生活而損毀人格。相信自己，堅守人格也能踏上陽(yáng)光大道，也能實(shí)現大鵬展翅的夢(mèng)想。不應人格去換取，要用人格取創(chuàng )造！不沉淪。不腐朽，不讓社會(huì )的蛀蟲(chóng)殘蝕飽滿(mǎn)的米粒，不讓惡心的污泥包裹晶瑩的玉器。不讓心靈染黑，不讓生命變質(zhì)，堅守人格。
人們常說(shuō)：〝近朱者赤，近墨者黑。〞可也不盡是如此。堅守人格就會(huì )〝出淤泥而不染，濯清漣而不妖〞，堅守人格就會(huì )讓你身處市儈，心置明鏡，讓你獲得別樣的暢游，堅守人格也許并不能造就偉人，可卻能把平凡的你帶一些不平凡。堅守人格，就是捕獲陽(yáng)光，讓生命流光溢彩。堅守人格就是對生命的承諾！
堅守自我的作文 6
堅持，堅持，堅持走自己的路，盡管那么曲折、危險，但請相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹！”
有時(shí)總幻想著(zhù)自己以后幸福的生活，而深居大山中我深知“幸福的生活”必須要通過(guò)學(xué)習才能成真的，而“學(xué)習”對于我來(lái)說(shuō)是那么的困難。難道就真的沒(méi)有捷徑嗎？
上星期二的時(shí)候，也就是將臨考試的第二天，其實(shí)老實(shí)說(shuō)我根本什么都沒(méi)有看，總是抱著(zhù)“玩”的心理去面對它。但是我深知的這次是不同，因為這次考試關(guān)系到分班。心里真的很糾結��！雖然在這個(gè)班里學(xué)習成績(jì)一般，但無(wú)論好壞我也是“好班”的學(xué)生��！你想��！明明已經(jīng)是三班的人了，再灰頭土臉的走出去，對丟人��！于是我便郁悶起來(lái)，“怎么辦？什么都沒(méi)復習好！怎么辦……�！蔽艺f(shuō)，就在我腦海里經(jīng)過(guò)無(wú)數次的翻轉后，終于想出一個(gè)好辦法！想出一條捷徑——打小抄�！鞍�，干什么��？想提早畢業(yè)��！還打小抄！”這時(shí)我的心在提醒我說(shuō)，“怎么辦？怎么辦��？不管那么多了！”堅持走自己的路。我應該對自己負責，應該真實(shí)的檢驗自己的學(xué)習成果。
如今是考完了，也不知道自己考的`怎么樣��？考的好不好��？但是我堅持了自己的路，應該都是正確的吧！
堅持走自己的路，盡管危險。
堅持走自己的路，相信自我。
堅持走自己的路，因為沒(méi)有捷徑，沒(méi)有不付出代價(jià)就能成功的捷徑！
堅守自我的作文 7
在女巫的世界里，做好事的女巫恰恰是壞女巫，這種好與壞的衡量標準有悖于我們人類(lèi)之常理，但在小女巫的思想意識之中，在小女巫努力想使自己成為一名好女巫的強烈意識下，她覺(jué)得幫助別人、同情弱小，善良勇敢是她成為好女巫的標準，于是為了這個(gè)理想而付出了諸多的努力和堅持，但是當女巫首領(lǐng)宣布了好女巫的標準時(shí)，小女巫沒(méi)有放棄自己的想法，沒(méi)有為首領(lǐng)的標準而去改變自己做人的準則，從而做了一個(gè)與眾不同的“好”女巫。
堅持自我—是我讀完這本書(shū)后最深的感悟！
在現實(shí)社會(huì )中，趨炎附勢、隨波逐流的.人諸多，社會(huì )是一個(gè)大染缸，相信我們初入社會(huì )時(shí)都有自己的做人的標準，但是隨著(zhù)“閱歷”的加深，歲月的洗禮，我們初入社會(huì )時(shí)的豪情萬(wàn)丈，鋒利的棱角及自己獨有的為人處世的態(tài)度一點(diǎn)點(diǎn)的被染了色，失去了原有的自我的顏色，于是個(gè)性變成了共性，棱角變得越發(fā)圓潤，而學(xué)會(huì )了更多的、公認為是做人的“準則”—明哲保身、人云亦云、隨聲附和、趨炎附勢，金錢(qián)至上。在我們人類(lèi)的世界中又有多少人能堅持自我，做一個(gè)與眾不同的自己呢，而我們大多的人都是在循規蹈矩的去生活，去活給別人看，永遠是活在別人的世界里。
我已經(jīng)成了隨波逐流的一族，但我希望我的孩子能永遠保持那份純真的自我，永遠堅持，永不放棄；希望我的孩子能擁有一個(gè)個(gè)性鮮明的精神世界和人生標準，擁有一個(gè)與眾不同的、精彩的人生！
堅守自我的作文 8
中華上下五千年，有許多人在逆境中堅持，在苦難中奮斗。有鄭燮“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅韌，更有朱熹“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”的拼搏，所以面對困難，理應堅持自我不斷奮斗。
西漢的史學(xué)家司馬遷少年時(shí)就涉獵群書(shū)，正當他撰寫(xiě)《史記》進(jìn)展順利時(shí)，因受“李陵事件”的牽連，使他遭受了酷刑。在這種困境中，他不是嘆息、沉淪，而是銳意進(jìn)取，終于寫(xiě)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。正是因為他的堅持和奮斗，使他沒(méi)有在逆境中墮落，而是保持了原有的`初心，實(shí)現了他最初的夢(mèng)想，成為一代名人。
北宋的政治家、文學(xué)家歐陽(yáng)修，小時(shí)因家中貧窮買(mǎi)不起書(shū)，但他依然保持對書(shū)籍的熱愛(ài)。為了能借到書(shū)，他陪李家的孩子一起裁衣、玩耍，每借到一本書(shū)，他就如獲至寶，如饑似渴地讀起來(lái)，碰到好文章，連抄帶背，就是靠這種精神，使他成就更好的自己，擁有了一段非凡的人生。
中國著(zhù)名作家史鐵生，作為一名殘疾人，面對疾病的困擾和折磨，他并沒(méi)有被屈服，而是獨自在家繼續創(chuàng )作。他沒(méi)有讓病痛和孤獨成為他寫(xiě)作路上的絆腳石，而是依然堅持寫(xiě)作，在寫(xiě)作的道路上奮斗前行，使自己生命的價(jià)值得到升華、人生的意義得到提升。
他們堅持奮斗的精神好似松柏，即便被人否定和質(zhì)疑依然堅持自我，不斷奮斗來(lái)證明自己可以成為大器。黑暗只是暫時(shí)的，只要堅持，相信自己總會(huì )擁有更美好的明天。
堅守自我的作文 9
《妖精的小孩》的作者寫(xiě)的獻詞寫(xiě)著(zhù)：獻給所有曾覺(jué)得自己與眾不同的孩子。
在歐洲民間的傳說(shuō)中，Moorchild是人類(lèi)與妖精，巨怪或者精靈的混血兒，他們被留在人類(lèi)世界中，長(cháng)著(zhù)人類(lèi)嬰兒的樣子。實(shí)際上身份卻不是人。但卻也不屬于妖精的世界。薩思琪就是這樣的一個(gè)孩子。本來(lái)薩思琪也是一個(gè)不知憂(yōu)慮的孩子。直到有一天，因為不能像其他妖精一樣學(xué)會(huì )隱身術(shù)，她的真實(shí)身份被妖精國王發(fā)現了。她被置換到了人類(lèi)世界，并消除了之前的記憶。
然而，在早期的北歐農村還充滿(mǎn)著(zhù)蒙昧與偏見(jiàn)。像薩思琪這樣的孩子也是不能被人類(lèi)世界所接受的。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的探索和自我懷疑。她終于想起了過(guò)去的那些關(guān)于妖精是有的記憶。明白了自己的真實(shí)身份。得知真相的薩思琪選擇勇敢面對。她離開(kāi)養父母以免拖累他們。同時(shí)不顧性命危險。深入妖精世界，找回養父母的真正孩子。在她做這個(gè)決定的那一刻。她就已經(jīng)學(xué)會(huì )了如何愛(ài)人和被愛(ài)。它與妖精已然不同。而跟那些愚昧、充滿(mǎn)偏見(jiàn)的村民相比薩思琪具有太多美好的品質(zhì)。這個(gè)與人類(lèi)世界格格不入的`孩子身上卻閃耀著(zhù)難能可貴的人性光輝。她以稚嫩的肩膀承擔了兩個(gè)世界，給予她的痛苦與磨難。同時(shí)她也表現出比大人更多的勇氣和責任。最終活出了真實(shí)而獨特的自我。
也許每個(gè)人都是與眾不同的。但是我們要堅持獨特且真實(shí)的自我。我們不應該因為不了解而去懷疑責罵他人。我們應該做的是敞開(kāi)心扉的去接受每一個(gè)與眾不同的個(gè)體。
堅守自我的作文 10
森林簧火晚會(huì )上，猴子以其曼妙的舞姿贏(yíng)得了喝彩與掌聲。而駱駝，卻因羨慕猴子而去模仿猴子，反而得到了觀(guān)眾們的棍子與謾罵。差別何其之大！而這一切的'原因，皆在駱駝并未堅持自我，只知道一味模仿別人，最后只得落個(gè)討人嫌的地步。
這樣的事發(fā)生過(guò)不少，像東施效顰，就是如此。還有許多故事，同樣，其中的人物也不會(huì )堅持自我。這簡(jiǎn)直是致命問(wèn)題。堅持做自己，堅持做自己所熱愛(ài)的事，不用嫉妒也不用刻意模仿別人，更不用太在意別人的看法。羨慕、嫉妒往往會(huì )讓人迷失心智，生而為人，我們永遠無(wú)法滿(mǎn)足所有人心中的樣子。能做的，只有做好我們自己。
猴子與駱駝，各有所長(cháng)。猴子靈活，因此舞姿曼妙，但駱駝也堪稱(chēng)“沙漠之舟”，若依靠其優(yōu)勢，同樣也可以得到驚嘆喝彩，而不用這種方式。
人不可能十全十美。相反，每個(gè)人都有優(yōu)勢，“尺有所短，寸有所長(cháng)�！蔽覀內f(wàn)不可以己之所短比人之所長(cháng)，更不需在某一特定方面苛求自己，期望超越他人。烏龜想像老鷹一樣在定中飛翔，便去向老鷹學(xué)習。它自然學(xué)不會(huì )，最后反而還摔死在山谷之中。所以，我們只需去發(fā)現自己的強頂，揚長(cháng)避短，讓它在人生燈塔上閃閃發(fā)亮。
堅持自我，活出精彩。不心生嫉妒，不盲目模仿，不自我苛求，做好自己。
堅守自我的作文 11
早在300多年前，英國一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的建筑設計師克里斯長(cháng)·萊伊恩幸運地承擔了溫澤市市政府大廳的設計任務(wù)。這位年輕的設計師充分利用自己豐富的工程力學(xué)知識和多年的實(shí)踐經(jīng)驗，巧妙地設計了只用一根柱子支撐大廳天花板的方案。經(jīng)過(guò)一年多的施工，市府大廳交付驗收。然而，權威人士卻認為只用一根柱子支撐天花板保障不了大廳的安全，責令萊伊恩再多加幾根柱子。
萊伊恩堅信自己的設計，聲稱(chēng)“用一根堅固的柱子足以保障大廳安全”，并列舉相關(guān)實(shí)例據理力爭。不料，他的固執與爭辯卻惹惱了市政官員，險些被送上法庭。
面對種種壓力，萊伊恩陷入兩難境地：堅持自己的主張，就意味著(zhù)公然與政府官員作對；放棄吧，又有悖于自己堅持的科學(xué)準則。后來(lái)他終于想出一條應付這些愚昧無(wú)知的“權威人士”的兩全之策。他請施工人員煞有介事地在大廳里增加了4根柱子，不過(guò)，這4根柱子并沒(méi)有與天花板接觸，其間留下的縫隙，人們站在地面上根本無(wú)法察覺(jué)。
時(shí)光飛逝，一晃300多年過(guò)去了。在300多年的'時(shí)間里，市政府官員換了一批又一批，但誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現這個(gè)秘密，大廳的天花板也未曾出現任何險情，支撐天花板的柱子仍然是最初的那一根。直到上世紀90年代末，市政府在修繕大廳的天花板時(shí)，才發(fā)現柱子與天花板之間存在的狹小縫隙，而且在中央柱子的頂端刻有一行小字：“自信和真理只需要一根柱子�！�
堅守自我的作文 12
林語(yǔ)堂說(shuō)：“有勇氣做真正的自己，單獨屹立，不要想做別人�！�
要堅持做自己，單獨屹立。
亞洲飛人劉翔可謂是萬(wàn)眾矚目，作為其同門(mén)師妹的馮云卻并無(wú)此光彩，但當別人稱(chēng)呼她為“劉翔那位師妹”時(shí)，她只是付之一笑：“我就是我自己，我叫馮云�！辈灰揽縿e人，不借助他人的光環(huán)，活出自己的精彩，這才是人生。
花園里的牡丹開(kāi)得甚艷，不知名的小花、小草都追隨于她，希望在她美艷的光環(huán)下為自己博得一絲矚目。唯有一棵小樹(shù)苗堅持自我，不屑于依靠牡丹，最終長(cháng)成了參天大樹(shù)。這也正印證了莎士比亞的那句話(huà);“人們可以支配自己的命運，若我們受制于人，那錯不在命運，而在我們自己�！眲e人美麗的光環(huán)始終都不是自己的，要學(xué)會(huì )在別人的光環(huán)下單獨屹立。
魯迅，一位世界文豪，可謂是備受關(guān)注。但他的兒子周海嬰多次坦言，自己“不夠資格”從事魯迅研究，也不愿意活在魯迅的光環(huán)下。最終在自己的意愿下，考取北大物理系，并一生從事無(wú)線(xiàn)電事業(yè)，光環(huán)是父親的，經(jīng)過(guò)努力所成的“無(wú)線(xiàn)電專(zhuān)家”才是周海嬰的。他追隨于自己的.夢(mèng)想，堅持做自己人愛(ài)的、想做的事，堅持自己，不借助父親的光環(huán)，最終成為中國一位了不起的無(wú)線(xiàn)電專(zhuān)家。
自己就是自己，不必追隨他人的光環(huán)，向著(zhù)自己的靈魂深處，堅持做自己，單獨屹立。我們不是“劉翔”，我們只需做自己的“馮云”。
不為別人而活，不要依靠別人，僅憑自己，堅持自我，過(guò)分依賴(lài)、仰仗別人，任何東西與金錢(qián)，勢必會(huì )把生活搞得烏煙瘴氣。
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人?”堅持自我，單獨屹立，任何人都可以通過(guò)努力達到自己的目標，相比于在他人的光環(huán)之下取得成功，這，豈不自豪、快樂(lè )的多?
堅守自我的作文 13
讀過(guò)英國格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》，讀過(guò)我國沈石溪的《鹿王哈特》，但我更喜歡瑞典阿斯特麗德·林格倫的《長(cháng)襪子皮皮》。
《長(cháng)襪子皮皮》講述了一位小姑娘，她的爸爸是南海一個(gè)島上的國王；她一個(gè)人住在一棟小房子里，生活完全自理，富得像一位財神，壯得像一匹馬；她所做的一切幾乎違背成年人的意志，不去學(xué)校上學(xué)，滿(mǎn)嘴的瞎話(huà)，與警察開(kāi)玩笑，戲弄流浪漢；她花錢(qián)買(mǎi)一大堆糖果，分發(fā)給所有的`孩子，他是孩子們的新偶像
雖然皮皮所做的事，幾乎都違背成年人的意志，但我覺(jué)得她身上也有許多優(yōu)點(diǎn)，值得我們學(xué)習，這其中最主要的優(yōu)點(diǎn)就是她獨立、自信、勇敢不依靠父母。
這讓我想起了我自己，我以前是一個(gè)什么事都依靠父母的人。每天回家，如果媽媽不催我做作業(yè)，我都是直接打開(kāi)電視機，坐在沙發(fā)上看電視。每次做作業(yè)也都需要媽媽陪在身邊，都需要媽媽和我一起做作業(yè)。每次一碰到難一點(diǎn)的題目，我就直接問(wèn)媽媽?zhuān)埶龓臀医鉀Q。漸漸地，漸漸地，我做作業(yè)越來(lái)越離不開(kāi)媽媽了。
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校實(shí)行了晚托班，媽媽讓我也報一個(gè)晚托班，這樣可以嘗試自己做作業(yè)。剛開(kāi)始我還有一些不適應，但是看到同學(xué)們都坐在自己座位上做作業(yè)，我也適應了。慢慢地，慢慢地，從一開(kāi)始每天在晚托班完成一半作業(yè)，到完成大半作業(yè)，到完成全部作業(yè)，現在每天我都能自己完成作業(yè)。我發(fā)現離開(kāi)媽媽的陪伴后，原來(lái)我可以做得更好。
我決心我要像長(cháng)襪子皮皮一樣，做一個(gè)勇敢、自信、獨立的人，堅持自己的事自己做，自己的飯自己吃。
堅守自我的作文 14
世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，也一樣沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，做好自己，足矣。
假如你是一棵草，不必去羨慕大樹(shù)的高大粗壯；假如你是一只燕，也不必羨慕鴻鵠的搏擊長(cháng)空；假如你是一條小溪，不必去羨慕江河的奔騰不息；假如你是一波湖水，不必去羨慕大海的驚濤駭浪。平凡也可以偉大，只要你做好自己，走出迷茫，你就是未來(lái)的太陽(yáng)。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值。正是因為有了花兒，世界才有芬芳；有了鳥(niǎo)兒，森林、天空才會(huì )歌唱；因為有了春雨，禾苗才學(xué)會(huì )了生長(cháng)；因為有了大樹(shù)，夏日才有了陰涼；因為有了秋風(fēng)，田野才學(xué)會(huì )收獲；因為有了四季，世界才變得如此美好！每件事物，在世界上都有不同的位置，也有其存在的價(jià)值。人也是這樣。也許，你沒(méi)有出眾的外表，也沒(méi)有敏銳的思維，驚人的智慧，但是，你就是你，獨一無(wú)二，不可替代的存在著(zhù)。你的存在，本身就是一個(gè)奇跡！
堅持做自己，就要向著(zhù)自己的目標不斷努力。邁克出生在一個(gè)物理學(xué)之家，父母都是物理界的'知名學(xué)者。他們希望自己的孩子將來(lái)也成為物理學(xué)界的泰斗，于是夫婦倆從小就向邁克灌輸各種物理知識，小邁克卻對物理怎么也提不起興趣，卻對經(jīng)商情有獨鐘。他常常在夜里偷偷地學(xué)習有關(guān)商業(yè)以及商業(yè)管理的知識，幾乎到了如饑似渴的地步。成年后，在沒(méi)有得到任何幫助的情況下，積累了豐富商業(yè)知識的邁克終于在商場(chǎng)上有了自己的一塊領(lǐng)地，成為英國首屈一指的房地產(chǎn)大亨。
無(wú)論你平凡還是偉大，只要堅持做好自己，你的人生就會(huì )像太陽(yáng)一樣散發(fā)耀眼的光芒。
堅守自我的作文 15
生于世界上，存于宇宙間，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要勇于展示自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采，你就沒(méi)必要一直仰視別人，活在別人的陰影下。認清自己比仰視別人更為重要，不管在什么時(shí)候，我們都要堅持自我，展現自己獨特的一面。
梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗姿，所以沒(méi)必要一味褒揚別人貶低自己，我們應該果敢地站起來(lái)，與最佳景觀(guān)比肩。所以，不要隱于云海峰巒之后，不要藏于青竹綠林之間，不必羨慕名山大川，不必贊嘆大漠孤煙，要相信我們的存在就是一道風(fēng)景。也不必人言亦言，不必隨波逐流，我們有著(zhù)自己獨特的個(gè)性，就該站在屬于自己的位置上，不斷展現自己的魅力及豐富的內心世界，讓別人看到我們的風(fēng)采。
翠竹之秀頎，青松之壯美，楊柳之灑脫，蘭草之清麗，自然賦予它們不同的風(fēng)情，它們都在各自的`一片土地上展現著(zhù)生命的光華。它們所擁有的不是自謙，而是自信，是堅信自己有著(zhù)別樣的魅力。而在現實(shí)社會(huì )中，有些人卻不敢展現真實(shí)的自我，盲目地模仿、裝扮、整容，從而抹煞了自己獨特的一面。
風(fēng)景這邊獨好，就妙在一個(gè)“獨”字。世界上被人們公認的景點(diǎn)都是獨特的，埃及的金字塔，中國的古長(cháng)城，法國的凱旋門(mén)，羅馬的斗獸場(chǎng)，還有泰山的日出，威尼斯水城，熱帶雨林……大凡被我們記住的人物也具有獨特的個(gè)性：堅毅的魯濱孫，笑里藏刀的王熙鳳，多愁善感的林黛玉……
所以，不管出身貧窮或富有，不管前途光明或暗淡，我們都應該堅持自我，不因不如別人而自卑，不因別人的看法而改變自己，要勇敢地做“獨特的這一個(gè)”，展現自己的個(gè)性，綻放自己的光彩。
堅守自我的作文 16
鞘就像流行，讓莫邪的劍鋒更耀眼；時(shí)就像流行，使柳更有古幽韻味。流行是一種往自己身上粉飾的動(dòng)作，一種將自我美張揚的方法，卻能兼具謙虛的含光，使那道圓潤而不刺眼的光徑自流轉明亮。
眾人皆濁時(shí)，屈原勇于獨清；眾人皆醉時(shí)，他敢于獨醒，在此時(shí)的社會(huì )風(fēng)氣何嘗不是一種流行。在亂世中不史其堅貞，君子；在寒冷中不改芳香，梅。賞梅是看他的不畏趨勢，拒絕不善，勇于與世界為敵，而其自便能在靜寂中，大唱他的人生贊歌�；旎煜嫠�，因為那清自堅貞人在字里行間踟躕徘徊。
錐形的是流行，抑或是歸屬感？沒(méi)有所謂的名牌，因為每個(gè)人就是自己的'名牌；沒(méi)有絕對的流行，因為每個(gè)人就是自己的流行，流行就像是一只猛禽，若能訊福澤部威而風(fēng)，尚若失控了則使其榮有其身，那么不要也罷。一遍清流在忌了自己的心涼時(shí)，才會(huì )需要古橋來(lái)家齊幽柔，一片的彩霞多了便會(huì )失去韻味，何不拋棄那片流行的風(fēng)，讓自己的光彩在山巒間喧鬧─創(chuàng )造出自己的流緒。
流行不是不能追求，但首先要知道自己要的是什么，是要成為下一個(gè)別人，還是讓自己發(fā)光發(fā)熱，散發(fā)貴重的王族光輝，因此選擇便重要起來(lái)，在之中選擇一個(gè)平衡點(diǎn)，因是制宜，觀(guān)其全面始能得知真傳，自我和流行，必須適當的選擇，使自我不會(huì )失，而流行能增加光芒。
自我是一種奪人眼球的色彩，自我是一種純粹的樣子，不用雕飾就成就了美。自我若失去了本質(zhì)便會(huì )眩人耳目，但若失流行又會(huì )單調乏味，我正站在兩個(gè)圓的交界點(diǎn)，讓自己展現最完美的風(fēng)采與笑容。
堅守自我的作文 17
“要想成功，適當的模仿一下是必要的，但是不能總是跟在別人的后面走�！边@是我讀《兩個(gè)書(shū)法家》這篇文章后明白的道理。文章主要講了這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)書(shū)法家，一個(gè)是極認真地模仿古人，每一筆都是這樣，而練成之后十分得意；另一個(gè)則是要求自己一筆一畫(huà)都和古人不同，講究自然獨到，練到這一步，心里才踏實(shí)。有一天，第一個(gè)書(shū)法家問(wèn)另一個(gè)：“仁兄，你的哪一筆是古人的？”另一個(gè)書(shū)法家則反問(wèn)說(shuō)：“那你究竟哪一筆是自己的？”第一個(gè)書(shū)法家聽(tīng)了，頓時(shí)張口結舌。是呀，每個(gè)人都要有主見(jiàn)，如果自己有不足，可以借鑒一下別人的，而不是去模仿得一模一樣，這樣就失去了自己。文中一句話(huà)說(shuō)得好：“要去孜孜不倦地鉆研，造就自己的獨特風(fēng)格，做到‘我就是我’！”假如在我們面前放著(zhù)兩樣東西，一件是珍珠，一件是貝殼，別人都選了珍珠，你會(huì )不會(huì )也和他們一樣選珍珠呢？要是我，我就會(huì )選貝殼。因為我就是喜歡貝殼，并不是因為別人都選了珍珠而放棄自己的.喜愛(ài)之物。若事事都要學(xué)別人，和別人做得一樣，那么自己就永遠沒(méi)有新意，永遠跟在別人后面。再高明的臨摹品也是膺品，永遠無(wú)法達到真品的價(jià)值。要是世界上每個(gè)人都在任何事情上創(chuàng )造出自己的風(fēng)格，那整個(gè)世界就是一個(gè)創(chuàng )新的世界了！
記得在一次課外美術(shù)班考試的時(shí)候，老師讓畫(huà)“海底世界”。大家都交上以后，老師竟然發(fā)現有兩個(gè)同學(xué)畫(huà)得一模一樣，便詢(xún)問(wèn)起來(lái)。一個(gè)同學(xué)低著(zhù)頭說(shuō)明了真相，我們這才知道，是那個(gè)同學(xué)剛要畫(huà)，忽然瞥到旁邊的同學(xué)畫(huà)得不錯，便也這樣畫(huà)了，結果被老師判了0分。真是沒(méi)有主見(jiàn)，何不按照自己的想法去做呢？沒(méi)有自我創(chuàng )意的作品當然就沒(méi)有價(jià)值啦！
堅守自我的作文 18
4月的最后一天，驕陽(yáng)似火，仿佛火辣辣的夏天已經(jīng)來(lái)到。上午我和同學(xué)張徐馳在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下一起到湘湖定山廣場(chǎng)參加親子趣味定向賽。
到了定山廣場(chǎng)，現場(chǎng)人山人海，有義賣(mài)、文藝演出等活動(dòng)正在進(jìn)行，十分熱鬧。我們簽到后，領(lǐng)取了任務(wù)卡。任務(wù)卡上要求找到4個(gè)卡點(diǎn)，完成相應的挑戰任務(wù)并蓋章。
我和同學(xué)頂著(zhù)烈日，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地出發(fā)了。我們找到的第一個(gè)蓋章點(diǎn)是湘農橋北，這個(gè)卡點(diǎn)的挑戰任務(wù)是夾彈珠。要求用筷子從盒子里夾出5顆3種顏色以上的彈珠。我們很快就夾完了，順利過(guò)關(guān)。開(kāi)始尋找下一個(gè)蓋章點(diǎn)，第二個(gè)卡點(diǎn)叫海觀(guān)亭，挑戰任務(wù)是躬身過(guò)桿，要求親子一起挑戰，2人面向前，身子向后躬身過(guò)桿，不能碰到桿子，否則算失敗。我輕輕松松就過(guò)去了，媽媽只能勉勉強強過(guò)關(guān)。接著(zhù)，我們找到了第三個(gè)蓋章點(diǎn)是湘湖師范舊址。這里的挑戰任務(wù)是雙人跳繩，我和張徐馳一開(kāi)始怎么也配合不好，經(jīng)過(guò)不斷嘗試和努力，我們終于一起跳到了10個(gè)完成過(guò)關(guān)。只剩最后一個(gè)蓋章點(diǎn)了，我們非常開(kāi)心，以為勝利再望了，可是卻怎么也找不到。這時(shí)我們已經(jīng)在炎炎烈日下暴走了1個(gè)多小時(shí)了，氣喘吁吁、汗流浹背的'我們有點(diǎn)走不動(dòng)，想要放棄的想法油然而生，可是媽媽鼓勵我們不能半途而廢，要堅持到底，完成挑戰。最后我們終于在一個(gè)保安叔叔的指點(diǎn)下找到了湘靈橋西蓋章點(diǎn)，并完成了走指壓板的挑戰任務(wù)。
當我們完成全部挑戰任務(wù)回到簽到點(diǎn)已經(jīng)是正午了，雖然在烈日下的我們已經(jīng)筋疲力盡了，但是這次活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理，就是堅持到底，永不放棄，才能成功！
堅守自我的作文 19
《一棵長(cháng)著(zhù)耳朵的樹(shù)》，多么有趣的題目，使得我不得不一口氣把它讀完。
這本書(shū)它主要寫(xiě)了“主人公小迷糊豆在一次學(xué)校組織同學(xué)們到森林公園春游的時(shí)候，他脫離了隊伍而遇見(jiàn)了一個(gè)‘小人精’，以及他和‘小人精’之間發(fā)生的種種奇怪、有趣的故事。
讀了這個(gè)故事，我感覺(jué)迷糊豆看上去很迷糊，實(shí)際卻很善良，是一個(gè)真正的孩子。他具有小孩子應該有的自由、快樂(lè )、友善和好玩的天性。迷糊豆就好比如我們眾多孩子中的一個(gè)，“小人精”和迷糊豆所想的、所做的也正像我們小孩子的所作所為，其實(shí)小孩子的天性就是好玩、向往自由，喜歡無(wú)拘無(wú)束，但小孩子的本性純真善良，正像迷糊豆一樣，他在“小人精”的幫助下去幫助了不敢跳下樹(shù)的小松鼠，令它們勇敢地從很高的.樹(shù)上跳下來(lái)，而且跳得那么優(yōu)美，那么漂亮；最可貴的是迷糊豆即使自己玩得很高興的時(shí)候，他的心里還是想著(zhù)自己的同學(xué)孟小姣，并要求無(wú)所不能的“小人精”偷一個(gè)健康的夢(mèng)給她，使她能像一個(gè)正常人一樣能唱、能跳，變成一個(gè)開(kāi)心的女孩。這就是迷糊豆，雖然他的成績(jì)不好，在老師的眼里不是個(gè)好學(xué)生，但他有一顆純真的心、善良的心靈。
讀完了《一棵長(cháng)著(zhù)耳朵的樹(shù)》這本書(shū)，它讓我深深地懂得：只要永遠都不放棄自己的幻想，并喜歡幻想，而且你的心中還有期待，那么一切皆有可能發(fā)生，同時(shí)你也不會(huì )失去和夢(mèng)想。在我們將要面對的各種人生挑戰中，應該有堅持的態(tài)度，應該有堅定的立場(chǎng)，更應該堅強的意志。
堅守自我的作文 20
離華杯賽的日子還有120天了。我希望在明年的華杯賽決賽中獲得一等獎，并且能順利進(jìn)入華杯賽總決賽。我更希望在總決賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。
我對奧數的興趣是在小學(xué)一年級時(shí)，在爺爺的耐心輔導下慢慢產(chǎn)生的。小學(xué)三年級時(shí)我經(jīng)過(guò)了半年的準備，參加了四年級組的希望杯決賽，有幸取得了一枚銅牌，這給了我很大的信心。小學(xué)四年級時(shí)，我參加了華杯賽的決賽，以一分之差與三等獎擦肩而過(guò)。又經(jīng)過(guò)了一年的努力，在今年少文杯的測試中我得了106分，離前150名還有4分的差距。雖然還有不小的'差距，但是我看見(jiàn)了希望，我有了更加堅定地信心——我一定要在華杯賽上取得一等獎！
今天，為了這一目標，我決定放棄寒假的旅游計劃，盡量少玩游戲，在抓緊時(shí)間保質(zhì)保量完成學(xué)校的功課后，努力學(xué)習奧數。因為我堅信，要成功就得努力，去拼搏就會(huì )勝利！我也知道努力學(xué)習一天并不難，但努力學(xué)習一個(gè)星期，一個(gè)月，120天甚至一年呢？我相信，我若能堅持如此，必能在120天后收獲金牌。
今年我已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了，離小學(xué)畢業(yè)還有不到兩年的時(shí)間。我在小學(xué)生涯中總應該留下些什么吧！我今天站在華杯賽的跑道上，我為何不盡全力去拼搏呢？對于一個(gè)有追求的我來(lái)說(shuō)，在11歲那年轟轟烈烈地奮斗一場(chǎng)是一件多么令人向往的事。對于渴望在華杯賽中收獲金牌的我而言，相信自我，迎接挑戰，激情拼搏，堅持不懈，超越自我，就能收獲最后的成功。
堅守自我的作文 21
許多人喜歡把周立波和小沈陽(yáng)、郭德綱相提并論，而周立波卻謙遜地說(shuō)：“如果由南向北，周立波可能是第一；但如果由北向南，那周立波可能是最后”。是啊，娛樂(lè )界紛繁復雜、新人輩出，而周立波之所以長(cháng)期受大眾的喜愛(ài)，就是因為他堅持自己“海派清口”的特色，不在競爭中迷失自我。
我以前認識一個(gè)女孩艾艾，她是一個(gè)“野心”比較大的孩子，事事都想爭第一。我記得她還有一個(gè)同學(xué)，從小學(xué)習舞蹈，舞藝高超，拿過(guò)很多比賽獎項，也在學(xué)校的文藝表演中嶄露頭角。艾艾見(jiàn)同學(xué)在這個(gè)方面超過(guò)她，十分不服氣，也不甘示弱，立刻跟風(fēng)過(guò)去學(xué)舞蹈。她其實(shí)很刻苦，練習也很認真，為了超過(guò)同學(xué)，亦是舍棄了練習多年的鋼琴，在舞蹈上花費了大量的時(shí)間。原來(lái)彈琴時(shí)，她臉上的表情生動(dòng)而精彩；現在改練舞蹈，因為急功近利，她面容疲倦而僵硬。她不知道，為了攀比，她迷失了自我，失去了自己最獨特的魅力和風(fēng)格。
當然，我也承認，“有志者事竟成”。生活中也有許多人通過(guò)努力干出一番事業(yè)來(lái)，但是為了攀比、跟風(fēng)，又有多少人失去了自己的特別之處呢？
我不禁想起了我學(xué)畫(huà)畫(huà)的事。以前，我都是照著(zhù)書(shū)或是例圖畫(huà)，滿(mǎn)足于臨摹得一模一樣。有一天，我的美術(shù)老師對我說(shuō)：“你的畫(huà)就像翻拍的照片，沒(méi)有自己的風(fēng)格。就好像一些旅游景點(diǎn)，原本是古香古色的小鎮，卻因為隨大流，跟著(zhù)別的景點(diǎn)進(jìn)行改建重設，變成了千篇一律的模樣，失去了自己獨特的.特色和韻味�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我一下子茅塞頓開(kāi)。后來(lái)，我開(kāi)始有意識地在畫(huà)中堅持自己的東西，并敢于進(jìn)行適當的“改良”。終于有一天，我的一幅水墨畫(huà)《山中淋雨》獲得了老師的肯定：“有了自己的特色，這滿(mǎn)頭雨水墨跡酣暢尤其是點(diǎn)睛之筆。我要推薦它參加縣里的展覽！”
“親愛(ài)的，做你自己吧！別的角色都有人了�！逼鋵�(shí)，我們每一個(gè)人都是獨特的存在，只要不迷失自我，堅持自我，就能像周立波那樣有所成就，受人尊敬喜愛(ài)。
堅守自我的作文 22
我們每個(gè)人都是一個(gè)獨立的個(gè)體，都是這浩瀚宇宙中極其渺小的一部分，小到肉眼看不見(jiàn)。但每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，沒(méi)有誰(shuí)真的能取代誰(shuí)。堅持自我，做最好的自己，努力向陽(yáng)生長(cháng)。
魯迅說(shuō)：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話(huà)�！笔堑�，自暴自棄者流的話(huà)不會(huì )激勵人們前進(jìn)，而會(huì )讓人們自甘墮落。聽(tīng)與不聽(tīng)，全在于你自己的選擇，如果選項正確，你可能向成功邁進(jìn)一小步，但如果選項錯誤，你可能會(huì )向失敗邁進(jìn)一大步。
因此，有很多人糾結于選項的正確性，因為他們認為，一步錯，步步錯，所以必須每一步都正確。但也有的人說(shuō)：“我們成年人不做選擇題，這是你們小孩子才玩的游戲�！钡贿x擇選項，就意味著(zhù)不會(huì )出錯了嗎？答案并不是那樣。逃避現實(shí)，只是因為膽怯，有勇氣的人才會(huì )奮力向前沖。但人沒(méi)有十全十美，真正完美、沒(méi)有任何錯誤的人生是不存在的。機器人也會(huì )有故障需要維修的時(shí)候。那有的人就會(huì )說(shuō)：“我們應該怎樣做才能走正確的路呢？”答案是：堅持自我，保持好的心態(tài)，擁有理智的頭腦，堅信自己的選擇。那么這個(gè)選項就是最完美的，最適合自己的。
我們每個(gè)人都會(huì )有錯誤，但人與人對待錯誤的`態(tài)度卻有很大的不同。第一種人是不理睬，錯就錯了，與我何干。這種人大多數不會(huì )有好的出路。第二種人是努力糾錯，這種人努努力可能會(huì )過(guò)上好的生活。第三種人是糾完錯且追求極致完美的人。這種人大多數都是各行各業(yè)都會(huì )成為各行各業(yè)頂尖的人才。那么，你想成為哪種人呢。毫無(wú)疑問(wèn)，大多數人應該會(huì )選擇第三種吧，誰(shuí)不想成為父母的驕傲，成為別人家長(cháng)口中那“別人家的孩子”呢？這就需要我們付出行動(dòng)，對自己負責。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“人生須知負責任的苦處才能知道盡責任的樂(lè )趣�！闭^歷經(jīng)風(fēng)雨方能見(jiàn)彩虹。
堅持自我，做最好的自己，迎著(zhù)風(fēng)雨向著(zhù)太陽(yáng)前進(jìn)。
堅守自我的作文 23
紛繁世界，有太多充滿(mǎn)誘惑的外物將人包裝得光鮮亮麗，有人視財富、權勢為最好的面具，亦有人普普通通，只做自己。
我認為，要想真正地活，就必須堅持自我。
歷史的長(cháng)河在緩緩流動(dòng)，向世俗訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)源遠的故事。我看見(jiàn)“信而見(jiàn)疑，忠而被謗”的屈原無(wú)畏讒諂邪曲，堅持自我，寄哀愁于《離騷》；我看見(jiàn)身陷囹圄而就極刑的司馬遷，不懼皇權威勢，堅持自我，創(chuàng )成“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”；我看見(jiàn)宮女王嬙千里迢迢穿越無(wú)盡的沙漠，她堅持自我，遠嫁匈奴；我看見(jiàn)許衡面對眾人搶梨解渴，他堅持自我，心亦不動(dòng)。這些人無(wú)視強權，不懼非議與嘲笑，只堅持自己內心最深處的那則至高信條，踏出了屬于自己的路。
歷史的河泛起波濤，拍打著(zhù)兩岸。你是否聽(tīng)到杜甫那“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的堅定？你是否聽(tīng)到李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的'豪情？你是否聽(tīng)到陶淵明“不為五斗米折腰”的吶喊？他們都拋棄了朝廷那冠冕堂皇的富貴與權勢，只為堅持自我，只為堅守底線(xiàn)。試想，倘若沒(méi)有他們對自我的堅持，我們怎會(huì )讀到一首首飽含摯情的詩(shī)詞？
歷史的長(cháng)河不會(huì )信息，我們這些岸上的今人繼續著(zhù)它的訴說(shuō)。
達人秀冠軍劉偉拋開(kāi)心中的自卑，堅持自我，用腳趾奏出動(dòng)人的旋律；蘋(píng)果公司前首席執行官喬布斯無(wú)視旁人的質(zhì)疑，帶領(lǐng)蘋(píng)果創(chuàng )造出奇跡，他堅持了公司“簡(jiǎn)”的理念，更堅持了自我。
然而現實(shí)中也有許多人心中裝滿(mǎn)成見(jiàn)、財富、權勢�！白闱蚝谏凇�、“貪官污吏”層出不窮，他們迷失了自我，被金錢(qián)誘惑。要想真正地生活，就必須堅持自我。
正如老戲骨李啟明老師所說(shuō)：“演別人，多真那都是假的，惟有做自己才行！”
讓堅持自我成為一首歌，奏響云霄，唱出精彩；
讓堅持自我成為一條船，到中流擊水，看時(shí)代風(fēng)光；
讓堅持自我成為一朵花，悄然綻放，帶刺猶香。
堅持自我吧，守住心靈的凈土！
堅守自我的作文 24
真正的自我不是隱沒(méi)于這個(gè)人云亦云的世界。真正的自我，是不盲從人，隨波逐流。---題記
人生的道路，布滿(mǎn)荊棘，充滿(mǎn)誘惑，雖坎坷，但怎可因此放棄自己？他人的看法不是我們要全部標榜的，自己的心聲才是做重要的。不要胡亂改變自己。
鳥(niǎo)叔樸載相在成名之前多次被公司要求去整容，然而他并沒(méi)有這樣做，它是始終堅守自我。他說(shuō)：“我沒(méi)有肌肉，長(cháng)得不帥，我的成功源于靈魂和信念�！比缃�，他成功了、搞笑富有喜感的騎馬舞配上他的身體讓他家戶(hù)喻曉，但他仍是那個(gè)相貌平凡的鳥(niǎo)叔，最真實(shí)的鳥(niǎo)叔。
我們很容易在浮躁。享樂(lè )的年代中迷失自己甚至鄙棄自己。我們不必羨慕他人，不要輸掉自己。
沒(méi)有90后女生----詹妮弗.勞倫斯。于2013年摘得第85屆奧斯卡最佳女主角桂冠。她清新陽(yáng)光的外表不足以和那些外表嬌艷的女明星比較。但他從未因為自己身材不夠骨感感到煩惱，更未想過(guò)減肥去改變自己。他說(shuō)：“我就是這樣的一個(gè)我，最真實(shí)的'一面帶給大家�！闭且驗樗倪@份真實(shí)、自然，才讓看進(jìn)了無(wú)數美女的導演們稱(chēng)贊他是未來(lái)之星。
真正的自我源于我們心中，失去自我才是對對人生最大的打擊。
邯鄲學(xué)步，不僅他人的秀美步伐沒(méi)有學(xué)到，反倒丟了自己原有的行走姿勢。最終弄的以爬代步，至無(wú)疑是諷刺的。
東施見(jiàn)西施捂胸很美，便學(xué)樣子去捂胸口，最終讓人們更加掀起讓那丑陋的外表。
多少人因他人的看法而拼命改變自己，又有多少人不因他人的不解風(fēng)情始終堅守自我。
你不該，不該丟掉你原本可以笑得多么溫暖的笑容，真正的自己，即便在格式化的生活面前，依然懂得堅守自我；你不該，不該牽強的去找借口說(shuō)自己忘了如何笑對他人，真正的自己，不必掩飾，不能逃避，做本真的自己。
我們要堅守自我，不被隨波逐流的浪勢擊垮我們堅定的心，不讓浮躁盲從的風(fēng)暴來(lái)動(dòng)搖我們的本質(zhì)。
堅守自我的作文 25
曾為高爾基筆下那生動(dòng)的人物描寫(xiě)而拍案叫絕，也曾立在《童年》前，切身體會(huì )到底層勞苦大眾的非人般的奴隸生活，而深感同情。不禁感嘆：在苦難中長(cháng)大但仍保持著(zhù)生活的勇氣和信心——阿廖沙，多么自強！
主人公阿廖沙在小說(shuō)中出現才3歲，阿廖沙從小在沙俄黑暗的統治下，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神還是肉體上，都承受著(zhù)巨大的痛苦。丑惡的社會(huì )使他的家庭沒(méi)有一點(diǎn)溫暖，只有弱肉強食，爾虞我詐，為爭奪財產(chǎn)是這個(gè)小市民家庭司空見(jiàn)慣的事情，再加上喜怒無(wú)常的外祖父大動(dòng)肝火是無(wú)比的可怕，這種現實(shí)生活中存在的善與惡，愛(ài)與恨已經(jīng)在他幼小的心靈中留下深刻的印象，只有外祖母是真正關(guān)心與愛(ài)護阿廖沙的人，他是何等的可憐！
艱辛污濁的生活環(huán)境，改變了人們善良的本性，造就了外祖父和舅舅自私貪婪，冷酷無(wú)情的靈魂，但是阿廖沙并沒(méi)有對生活失去信心，而是逐漸成才為一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
再相比起生活在21世紀的我們，我們很幸運，生活在一個(gè)美好的社會(huì )上，在父母的懷抱中健康成長(cháng)，就像溫室的花朵一樣，我們的童年是快樂(lè )的，沒(méi)有喪父那般悲痛，不是一個(gè)孤苦無(wú)依的孤兒，不必受阿廖沙外祖父那般無(wú)情的打罵。但我們卻成天抱怨生活的艱辛，不管是炎炎夏日，不管是寒氣襲人的.冬天，不管是風(fēng)吹雨淋，我們的父母總是起早貪黑地勞動(dòng)，為我們付出了日日夜夜，嘔心瀝血，一天不知要為我們操多少心，流多少汗，也無(wú)怨無(wú)悔。黑暗的俄國社會(huì )縮影在阿廖沙與他周?chē)松砩�，但阿廖沙并沒(méi)有因為這么窮苦的生活而放棄了希望，書(shū)籍在他的面前打開(kāi)了一個(gè)奇妙的世界，給他帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣和教益，使他在困難的環(huán)境中不屈不撓。
今天，我們的童年時(shí)代已是二十一世紀，這兩個(gè)童年相差是多大��！我們應該珍惜這美好的童年，珍惜青春大好年華，讓我們駕駛著(zhù)生命的航船，駛向理想的彼岸！
堅守自我的作文 26
每個(gè)人與每個(gè)人之間都存在差異性，就如同青蛙和蜈蚣，青蛙就沒(méi)有那么多的腿，卻想知道蜈蚣先邁哪一條腿。正是由于蜈蚣生來(lái)就有這么多條腿，所以它也不知道先邁哪一條腿，這是它本身所具有的�；蛟S對于青蛙來(lái)說(shuō)這是一個(gè)問(wèn)題，但對于蜈蚣來(lái)說(shuō)這根本就不是一個(gè)問(wèn)題。所以我們應該意識要堅持自我的重要性。任憑外界風(fēng)雨飄搖，我心如鏡，看破一切黑暗，我心如劍斬破一切虛妄，我心如盾，御守一切攻擊。
堅持自我，首先做到肯定自我，不放棄自己。不能讓別人的語(yǔ)言或行為控制著(zhù)你。不能說(shuō)別人說(shuō)你好就好，壞就壞，按照他人的意愿去改變自己，那樣你已經(jīng)死了�；畹臎](méi)有靈魂，沒(méi)有信仰，哪怕世界真的是一片黑暗，沒(méi)有光明，沒(méi)有信仰。那么你自己就是你的信仰。你會(huì )帶領(lǐng)著(zhù)自己，走出困境。我就是我，是顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅強的泡沫。我心如鏡，看破一切黑暗，一切虛假，肯定自己。
其次，要做要相信自己，給自己自信，遇到事情要在心里默念一句：我能行。而不是我能行嗎？把這個(gè)嗎字去掉，給自己自信，怕什么，大不了就是失敗，失敗是成功之母，多試幾次，總會(huì )成功的。切記，自信不是自負。自負是自信到頭的狀態(tài)，已經(jīng)爆棚了，有人說(shuō)自信就是自負，這不一樣，而且有很大的`區別。自負是遇到什么都會(huì )說(shuō)“我一定能行，這與我能行，給自己鼓勵完全是兩個(gè)概念。所以人可以自信，但不可以自負。我心如劍，斬破一切阻礙虛妄，相信自己。
堅持自我的最高境界就是御守本心，永遠不忘自己的初衷。干一件大事必定有一個(gè)小小的理由推動(dòng)自己，一直前進(jìn)。但是，請不要忘了自己的初衷。一段再輝煌的人生，都會(huì )有低谷，一個(gè)再強大的王朝都不會(huì )憑空產(chǎn)生，都有小小的初衷，我心如盾，御守一切攻擊，不忘初衷。
堅持自我，就不斷肯定自己，相信自己，不忘初衷的過(guò)程，這是我們應該做的，不斷追求的，永遠不要停下前進(jìn)的腳步，雖然我走的很慢，但我絕不停止。
堅守自我的作文 27
生活就如同一本書(shū)，記載了我們成長(cháng)路上的每一縷陽(yáng)光、每一場(chǎng)暴風(fēng)雪，上面深深烙印了我們每一個(gè)前進(jìn)的腳印。而只有創(chuàng )造生活，不畏風(fēng)風(fēng)雨雨，才能迎著(zhù)暴風(fēng)雪，勇敢站立，茁壯成長(cháng)，又怎能因他人的意愿而改變這一切！
生活記載著(zhù)我們的成長(cháng)，成長(cháng)也映照著(zhù)我們的生活。而在我們創(chuàng )造生活時(shí)，何曾不記載著(zhù)我們的成長(cháng)、過(guò)去，既然生活是一本書(shū)，那么我定要做創(chuàng )造生活，譜寫(xiě)人生的作者，過(guò)去的生活，令我難忘，也必將記載在我的生活之書(shū)上。
從呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒到穩健判斷的少年，從蹣跚學(xué)步的幼兒到獨擋一面的青年，其中經(jīng)歷過(guò)了多少腥風(fēng)血雨、多少學(xué)涯苦海，又有誰(shuí)能知道、誰(shuí)能去改變？自小時(shí)，我曾學(xué)習走路，爺爺奶奶看我走不好，總摔跤，企圖讓我放棄，由他們抱著(zhù)出行，但我拒絕了，最后學(xué)會(huì )了走路。
到小學(xué)二年級，我學(xué)習拉大、小提琴，并加入民樂(lè )隊，隊員們都認為我不行，勸我放棄，甚至嘲笑我不自量力，但我并未理會(huì )，因為魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”最終，我隨隊榮獲一等獎的榮耀。至小學(xué)五、六年級，我又開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆字，老師認為我性子急，寫(xiě)不好，勸我退出，但我并未放棄，最終在兩年歷練下，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)《蘭亭序》。
再至初中，我加入了奧數班，父母認為我去學(xué)奧數會(huì )影響學(xué)習，但我堅持去學(xué)，最終獲全區三等獎、二等獎。這其中，每一次都讓我嘔心瀝血，又十分幸福，因為這是我的生活，我的作品，也正是因為它是由我創(chuàng )作的，又怎能因他人的意愿為之改變？
生活，是由我們創(chuàng )作的`，是由他人欣賞的，欣賞之人只知道我們的成功，卻不知背后我們花費了多少的心血，他們認為我們不行，但這“不行”終歸成就我們的奇跡，所以我們的作品又怎么能因他人而改變？只有堅持自我，才能真正創(chuàng )造生活，走向輝煌！
堅守自我的作文 28
黑夜，席卷了光亮，我與別人分道而行，追逐著(zhù)我的螢火，獨自上路。在這漆黑的路上，我仿佛是唯一的前行者，沒(méi)有依靠的胸膛，沒(méi)有并肩的溫暖。停滯？放棄？不!那不是我，那不是追逐光明的我！而如此孤獨的時(shí)刻，我在回首的
剎那，看見(jiàn)了零星的身影……
千年前的濃霧散去，超凡俊逸的他站在了我的面前。嵇康，他一襲白袍，坐在刑場(chǎng)之上，從容撫琴，那是《廣陵散》，他唯一遺憾沒(méi)有教給學(xué)生的絕曲。還記得那日，他在好友面前寫(xiě)下了《與山巨源絕交書(shū)》。他不能背叛自己的內心，為一個(gè)虛偽殘忍的.賊子效力，他高潔的人格就如同潔白的紙，容不下哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的墨跡。所以，他表明自己的心意，犀利地指責政治的黑暗。他早已想到，自己的批判一定會(huì )引來(lái)殺身之禍，而最不能拖累的，就是朋友。絕交書(shū)信，把自己的生命置于屠刀之下，卻能夠保全朋友，他死而無(wú)憾。終于，他一個(gè)人為“理想”前行，他讓自己的生命，干凈完整地離開(kāi)人世，在死亡面前，他仍是那個(gè)灑脫的嵇康，那個(gè)只為自己清白而生的仙人。
千年時(shí)光轉逝，這一次，我看見(jiàn)了伏案而睡的她。清秀的面容，單薄的身子，桌面上是滿(mǎn)滿(mǎn)的手繪的稿子。她，是夏達。6年的時(shí)間，她只能在陰暗的地下室里畫(huà)著(zhù)她的夢(mèng)。中國風(fēng)，在很多人舍棄的時(shí)候她卻在堅持著(zhù)。終于，那一日，她把自己的漫畫(huà)推向世界，不僅僅讓中國人看后落淚，更是征服了無(wú)數的海外漫迷，她讓外國頂級漫畫(huà)名單上有了中國的名字。當記者詢(xún)問(wèn)她成功的動(dòng)力時(shí)，她羞澀地笑了，認真而又虔誠地回答：“因為里面，有另一個(gè)世界……”
就這樣，我終于明白，原來(lái)，真正的“自我”并不是甘于隱沒(méi)于這個(gè)人云亦云的世界，更重要的是在面對死亡、面對困苦時(shí)，毫不退縮地堅持自我。這世界，行走起來(lái)坎坷而艱辛，但我相信，黑暗只是暫時(shí)，就在你自己前行的路的終點(diǎn)，終有燦爛明媚的陽(yáng)光。
堅守自我的作文 29
心靈是比雪山還要澄清的一面鏡子，它能映照出一個(gè)人的靈魂，只有勇于堅持自我的人，才能超越靈魂，創(chuàng )造奇跡．當一只腳踩在紫羅蘭的花上，而它卻將香味留在了那只腳上，因為它不會(huì )去管別人的眼光，紫羅蘭只是堅持了自我．
當一位精神病人闖進(jìn)了一位醫生的家里，開(kāi)槍射殺了她三個(gè)花樣年華的女兒，而她仍為那位病人治好了病，因為她堅持了自我，超越了靈魂。
東北百靈。她，沒(méi)有嬌人的身材，出眾的外表，她只是在舞臺上唱著(zhù)東北民歌，把家鄉的特色展現給觀(guān)眾的一個(gè)平凡女孩，她就是超女最受矚目的一位——張東玲。僅管外界說(shuō)唱民歌的人拿不到好的名次，可她依然在舞臺上唱著(zhù)東北歌，從未改變過(guò)。當有人對她說(shuō)如果你不唱民歌你會(huì )拿到更好的名次時(shí)，她只是微微一笑，說(shuō)；“我來(lái)參加比賽只是想讓更多的人了解東北民歌，知道在落后的東北還有一只會(huì )唱歌的百靈。沒(méi)有人不為她的精神所震撼的，她帶給我們的不僅是東北的民歌，更是一顆堅持自我超越靈魂的心。她值得所有人為她喝彩。
感人朱柱。他身材矮小，體格瘦弱，其貌不揚，生活在城市的底層，可當他看到一個(gè)請輕身女孩跳下水時(shí)，他卻第一個(gè)跳下去救人，也許那時(shí)的`他想都沒(méi)想跳下去會(huì )是什么后果，可人有情天無(wú)情，他離開(kāi)了我們。每個(gè)看過(guò)他事跡的人都會(huì )說(shuō)他不值得，因為他還有年邁的父母和年幼的妹妹�？删驮谒滤哪且豢�，他已堅持了自我，超越了靈魂。
典雅荷花。人能夠堅持自我，超越靈魂，花一樣能，且不比人差。蓮花，生長(cháng)在淤泥里，卻從未被淤泥污染過(guò)，它始終那么孤傲，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！薄敖犹爝B葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！本褪菍λ詈玫恼f(shuō)明。這樣一位典雅高貴的花朵怎會(huì )不讓人喜歡呢？她告訴了我們，只要堅持自我，定會(huì )超越靈魂。
當聽(tīng)到別人的言論時(shí)，記得要堅持自我，超越靈魂，超越靈魂。當必然在做一件事時(shí)，千萬(wàn)不要跟著(zhù)起哄，你只需要堅持自我，超越靈魂。當別人被鮮花掌聲所包圍時(shí)，你只需堅持自我，超越靈魂。
堅守自我的作文 30
每個(gè)人都是自我生命的“作者”，而所謂“讀者”，則是我們生命中的他人。在這二者之中，我們應當追求平衡與統一，做到堅持自我，善待他人。
自我與他人的關(guān)系，從本質(zhì)上說(shuō)正是相互的、統一的。紀伯倫曾說(shuō)：“真理需要兩個(gè)人來(lái)完成——一個(gè)去發(fā)現，一個(gè)去讀懂�！弊x者和作者共同創(chuàng )造一條真理，這兩者缺一不可。正如這種關(guān)系一樣，自我與他人也同是人生的兩種必須要素。離開(kāi)了他人，自我的價(jià)值難以體現；離開(kāi)了自我，人至多滿(mǎn)足“歸屬”與“尊重”的需求，登不上“自我實(shí)現”的塔頂（馬斯洛需求層次理論）。善待他人本應是自我內心追求的一部分，而堅持自我也需要他人與社會(huì )去評判支持。因而，堅持自我與善待他人原本就并行不悖，這兩者的平衡是可以達到的。
堅持自我與善待他人的統一，從本質(zhì)上體現了中國哲學(xué)的價(jià)值追求。中國人所講求的“內圣外王”的理想人格，恰是這種將內在修養外化為實(shí)際行動(dòng)的體現�？鬃忧笫瞬坏�，晚年便安然隱退，整理古籍；蘇軾少年春風(fēng)得意，后來(lái)卻歷盡困苦，但始終堅守初心，為民謀利，并且不改其樂(lè )。這些古人讀懂了自己的哲學(xué)，同時(shí)心懷百姓，希望給他人也帶來(lái)實(shí)利；他們恪守自我的理想，同時(shí)根據外在的環(huán)境采取適時(shí)的方法：他們的成功得益于對自我的堅守和對他人的適應。所謂“以出世的精神做入世的事業(yè)”，正是我們對這種傳統人格的詮釋?zhuān)饣谛�，也就是堅持自我與善待他人的統一。
在今天，堅持自我與善待他人，更有著(zhù)格外重要的'意義。隨著(zhù)信息的膨脹，我們更應該堅持自我，避免“目迷乎五光十色，耳亂乎五音六律”；隨著(zhù)交通的發(fā)展和通信方式的不斷多元化，每一個(gè)人都更加深度地融入社會(huì )，又更需要重視他人�！白髡摺迸c“讀者”的問(wèn)題，是我們應對時(shí)代的問(wèn)題，更是人生態(tài)度之問(wèn)。在當下的環(huán)境中，我們必當兼容并包，兼顧二者。
堅持自我，善待他人，這二者的統一，是中國哲學(xué)的價(jià)值追求，更是當今社會(huì )的需要。
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