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關(guān)于木偶的作文：為了木偶我拼了
在快樂(lè )作文班突然出現了一個(gè)非�？蓯�(ài)的小木偶，它身穿藍色衣服，頭上戴著(zhù)一頂紅色帽子，黑黑的眼睛看著(zhù)我，好像在問(wèn)：“你是我的主人嗎？”我看著(zhù)它那紅紅的鼻子和長(cháng)長(cháng)的胡須，它可真可愛(ài)。綠色的大長(cháng)腿簡(jiǎn)直稱(chēng)得上是“長(cháng)腿歐巴”。
它是老師給我們的“獎品”，這個(gè)“獎品”說(shuō)來(lái)也奇怪，它說(shuō)是獎品也不是獎品，說(shuō)不是吧也算是，老師說(shuō)：“只要閱讀得一次滿(mǎn)分，作文被打印一次，就可以得到它了�！�
我第一次見(jiàn)到它的時(shí)候，就想得到它，所以這幾天，我一直在努力。
晚上不愛(ài)看書(shū)的我變得勤奮起來(lái)，上課不愛(ài)舉手的我變得愛(ài)發(fā)言了，即使對自己的答案不確定正確，也要勇敢地試一試。
昨天寫(xiě)的是閱讀，我不放過(guò)一道題。今天，我恨不得七點(diǎn)就到作文班第一個(gè)看我的卷子的分數，結果是離滿(mǎn)分少一分。上天啊，為什么，為什么，我總離成功差一步？今天的作文更是不放過(guò)，別人開(kāi)始寫(xiě)了，我還在構思，怎么樣吸引老師的眼球。
小木偶，你是我的。別跑，站住……
教師評語(yǔ)：小作者語(yǔ)言靈動(dòng)，活潑。言由心生，字里行間透著(zhù)本真的意愿，而且靈動(dòng)中有質(zhì)感。
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