書(shū)伴我成長(cháng)的初中生作文

　　本好書(shū)就象一首好詩(shī)，不在其長(cháng)短，而在其充實(shí)；不在其華麗，而在其真實(shí)。一首好詩(shī)可以讓我們從中收益匪淺，可以讓我們陶冶情操。所以小編給小伙伴們帶來(lái)了有關(guān)書(shū)伴我成長(cháng)的初中生作文，請欣賞下面內容。

　　書(shū)伴我成長(cháng)的初中生作文[【1】

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，它伴我長(cháng)大。

　　我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了很多的書(shū)，有拼圖書(shū)、畫(huà)畫(huà)書(shū)、識字書(shū)、立體書(shū)……我都非常喜歡。拿起水彩筆，我會(huì )在畫(huà)畫(huà)書(shū)上把動(dòng)物等東西涂起來(lái)，讓它們更加好看�？墒且徊恍⌒�，我也會(huì )涂出去，圖片就變得很難看�？醋R字書(shū)時(shí)，我會(huì )坐在媽媽?xiě)牙�，津津有味地識字。媽媽會(huì )指著(zhù)一個(gè)字問(wèn)我：“這個(gè)讀什么？”有時(shí)她會(huì )指著(zhù)一幅畫(huà)問(wèn)我。我認出來(lái)了，媽媽就會(huì )開(kāi)心地鼓掌，我也很開(kāi)心。好多書(shū)我看了一遍又一遍，不知看了多少遍。

　　上小學(xué)時(shí)，我遇到了一個(gè)非常好的方老師。他先讓我們看繪本。繪本的字很少，畫(huà)得很精美。有機靈的昆蟲(chóng)和茁壯成長(cháng)的種子，有粉紅色的花兒和勤勞的螞蟻……我一下子就被吸引住了。

　　每天寫(xiě)完作業(yè)，我至少會(huì )看三十分鐘的書(shū)。書(shū)讓我懂得了很多人生道理，《查理和巧克力工廠(chǎng)》讓我知道了做一個(gè)善良、誠實(shí)的孩子；《三毛流浪記》讓我看到了三毛的一生是那樣悲慘……我最喜歡的書(shū)是《西游記》，因為作者把孫悟空寫(xiě)得活靈活現。他神通廣大，會(huì )七十二變，要是我也會(huì )，我就變很多錢(qián)給貧窮的人，讓他們過(guò)上幸福的日子，也要把殘疾人變得健康。

　　媽媽經(jīng)常會(huì )在網(wǎng)上購書(shū)。買(mǎi)了以后，我都迫不及待地想讓書(shū)快點(diǎn)寄到，每天都會(huì )問(wèn)幾遍：“書(shū)什么時(shí)候到？”書(shū)一到，我立馬就拆開(kāi)書(shū)皮，坐下來(lái)看書(shū)。我時(shí)而坐在沙發(fā)上，翹著(zhù)二郎腿看，時(shí)而靠著(zhù)躺椅看�？吹接腥さ腵地方，我就會(huì )笑起來(lái)，說(shuō)：“這本書(shū)好看！”

　　每天，我都會(huì )在書(shū)包里放一本課外書(shū)。雖然重，但我習慣了。每天看完書(shū)，我都會(huì )做摘錄，摘好詞好句，寫(xiě)寫(xiě)感受，用這種方式給自己積累知識。

　　慢慢地，書(shū)成了我形影不離的好朋友，有了它的陪伴，我的成長(cháng)之路會(huì )更加完美。

　　書(shū)伴我成長(cháng)的初中生作文【2】

　　書(shū)，像一把鑰匙，為我打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)，像一只小船，把我栽到知識的彼岸；書(shū)，像絹絹細流，滋潤著(zhù)我那塊小小的心田。如今，書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分，我讀過(guò)的書(shū)更是積攢了滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜。其中，我最喜歡的還是作家雷歐幻象寫(xiě)的《查理九世》。

　　故事的主角是一只名叫“查理九世”的小狗，別看它是一只狗，但它擁有著(zhù)超群的智慧，是“世界冒險協(xié)會(huì )”的“探索者”，還可以通過(guò)神奇的“變聲領(lǐng)結”說(shuō)話(huà)。在故事中還有幾個(gè)主角，他們分別是墨多多、堯婷婷、扶幽和胡沙。在查理的帶領(lǐng)下，他們破解了一個(gè)又一個(gè)謎案，組成了dodo冒險隊，分別獲得了“好奇心”、“智慧”、“創(chuàng )造力”和“勇氣”的謎境徽章。

　　在最初認識查理的時(shí)候，他們在查理的引導下，破解了一個(gè)集團的陰謀，拯救了上百只白狐。接著(zhù)，他們又破解了“校園案”、“地獄拍賣(mài)會(huì )”，以及“鬼影迷蹤”這個(gè)龐大的犯罪組織的多次陰謀。在他們一的次次英勇事跡中，我懂得了什么是團隊精神，什么是不離不棄。令我學(xué)到了許多人生道理。

　　《查理九世》讓我讀得如醉如癡，于是，我把一至二十冊快速地集齊了，就像我的.“購物狂”姐姐在“淘寶”上瘋狂搶購一樣。爸爸還對我苦笑著(zhù)說(shuō)﹕“你媽媽給我的零用錢(qián)全部都貢獻給你買(mǎi)書(shū)了！”我嘿嘿一笑，心想﹕誰(shuí)讓《查理九世》這么好看呢！

　　在讀書(shū)的過(guò)程中，我不僅收獲了寫(xiě)作技巧，更懂得了許多道理，這是在課本中學(xué)不到的。讀一本書(shū)，是與作者靈魂的一次對話(huà)；更是作者通過(guò)人物來(lái)告訴我他感悟出的人生道理；也是在作者那奇思妙想世界的一次旅行。感受著(zhù)作者的奇思妙想，腦海中閃過(guò)一幅幅書(shū)中描繪的場(chǎng)景，是多么幸福的一件事��！讀書(shū)使我快樂(lè )，它是我生命中不可缺少的一部分。

　　書(shū)伴我成長(cháng)的初中生作文[【3】

　　書(shū)是我們通往知識大門(mén)的起點(diǎn)，他帶領(lǐng)著(zhù)我們，駛向成功的彼岸。

　　其實(shí)，從很小的時(shí)候開(kāi)始，我就迷上書(shū)了。但是，當時(shí)呢，還不識字，所以只能每天捧著(zhù)一本小人書(shū)。其實(shí)，現在再去翻時(shí)，只覺(jué)得幼稚，早已沒(méi)有了當初的熱情和期待�；蛟S，是社會(huì )的現實(shí)蒙蔽了我們的眼睛吧。不知何時(shí)，我們才能重新找回這一份純真��！

　　漸漸，我上學(xué)了，每天拿著(zhù)本識字書(shū)，咿咿呀呀地讀拼音。每當大人夸獎的時(shí)候，心里總會(huì )油然而生一種自豪感。不久后，我就能看童話(huà)書(shū)了，雖然是帶拼音的，但卻讓我愛(ài)不釋手。每天從早看到晚，甚至上廁所還要帶著(zhù)書(shū)�，F在回想起來(lái)，還真挺無(wú)語(yǔ)的。

　　三年級時(shí)，我已經(jīng)可以徹底拋棄拼音書(shū)了。四大名著(zhù)闖進(jìn)了我的世界。這一闖就是好幾年��！起初，只是膚淺的讀一遍，了解大概的內容；接著(zhù)，開(kāi)始揣摩主人公的心理，猜測故事的情節發(fā)展；最后，則是了解作者的生平、背景以及寫(xiě)這本書(shū)的意圖。就這樣，一遍一遍的讀，反復仔細地讀，帶著(zhù)不同目的的讀。我的感情隨著(zhù)書(shū)中人物的.遭遇而起起落落。當我看到劉關(guān)張桃園三結義時(shí)會(huì )興奮，而看到林黛玉無(wú)法有情人終成眷屬而永遠沉睡時(shí)會(huì )落淚；當我看到孫悟空大鬧天宮時(shí)會(huì )羨慕，而看到梁山好漢為了仗義而相繼犧牲時(shí)會(huì )惋惜。

　　現在，我已經(jīng)是準初二的新生了，書(shū)在我的心中早已根深蒂固。每天在學(xué)校里奮力趕作業(yè)，一回到家心思就早已飛到書(shū)里了�！兑饬帧贰蹲x者》，看得我是如醉如癡啊。每次都被爸媽調侃，如果能分一半精力到學(xué)業(yè)上，早就能名列前茅了。雖然有一點(diǎn)小小的別扭，但我聽(tīng)著(zhù)還是很開(kāi)心。沒(méi)辦法啊，誰(shuí)讓書(shū)早已成為我的閨蜜了呢？

　　就算前進(jìn)的路途再危險，我也相信，書(shū)也會(huì )陪著(zhù)我，走向那更美麗的明天！

　　書(shū)伴我成長(cháng)的初中生作文[【4】

　　讀書(shū)，是每一個(gè)人必須都要做的事。小時(shí)候要讀書(shū)，上學(xué)時(shí)要讀書(shū)，長(cháng)大后也要讀書(shū)，老了后更要讀書(shū)。讀書(shū)，是一種走上成功之路的墊腳石！而在讀書(shū)的過(guò)程中，總會(huì )發(fā)生許許多多有趣的事，我也不例外！

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，空氣格外的清鮮，讓我的心情萬(wàn)分舒暢，讓我有了讀書(shū)的念頭。

　　我拿著(zhù)書(shū)，悠閑自得的走在學(xué)校里，看的津津有味，完全沒(méi)有注意旁邊的景象。突然，好似有一個(gè)東西碰了我一下，我沒(méi)把書(shū)那住，書(shū)正好掉進(jìn)了垃圾桶。我頓時(shí)心慌意亂，不知如何是好。

　　我想：“憑借我的雙手，肯定能把那本書(shū)拿回來(lái)！”可是，出乎我意料的是，我的手不夠長(cháng)，只能碰到書(shū)本的一角，根本拿不一起書(shū)來(lái)。我費了九牛二虎之力，也沒(méi)有吧把書(shū)本拿出來(lái)。我頓時(shí)心灰意冷。突然，我想起可以用架夾子把那本書(shū)加起來(lái)，我的心又頓時(shí)充滿(mǎn)了活力。我立即動(dòng)身，四處尋找?jiàn)A子。幾乎把校園的每一寸土地都翻了個(gè)遍，還是沒(méi)有找到。心想：“算了，還是把那本書(shū)丟掉吧�！笨墒俏业牧硪粋�(gè)我告訴我：“那本書(shū)陪伴了你多年，是你忠誠的好朋友，你不能丟下它不管！”于是，我有飛奔向那個(gè)垃圾桶。

　　就在我又回到那個(gè)垃圾桶的時(shí)候，喜出望外的發(fā)現那本陪伴我多年的書(shū)已經(jīng)在垃圾桶的旁邊了。于是，我像一只離弦之箭似的，大步流星的.朝垃圾桶走去。我小心翼翼的拿起那本書(shū)，把它捧在懷里，久久不肯放手。突然，我的腦海里浮現出一絲疑問(wèn)：“為什么我的書(shū)會(huì )出自己從垃圾桶里跑出來(lái)？難道書(shū)長(cháng)腿了？”突然，我看見(jiàn)前面有一位清潔工，就心想：“應該是那位清潔工看見(jiàn)垃圾桶里有一本書(shū)，就拿出來(lái)了吧？”我心懷感激的看著(zhù)那位清潔工……

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓書(shū)成為我們最好的伙伴，讓書(shū)伴我們成長(cháng)！

　　書(shū)伴我成長(cháng)的初中生作文【5】

　　清香裊裊的早晨中一陣陣清爽的風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)飄著(zhù)烏黑頭發(fā)的小姑娘正坐在大樹(shù)老爺爺下的石座上津津有味地看著(zhù)一本內容奇妙無(wú)比的童話(huà)書(shū)。她是誰(shuí)？她就是愛(ài)讀童話(huà)書(shū)的我。

　　小時(shí)候，盡管家里窮，但是有一樣東西是有一樣東西是不可缺少的，那就書(shū)。姐姐讀中學(xué)的時(shí)候，作文很好所以媽媽給她買(mǎi)了許許多多的`書(shū)。

　　一次偶然的機會(huì )，我無(wú)意間在姐姐的書(shū)箱里找到了一本厚厚的《安徒生童話(huà)故事集》。我翻開(kāi)一看，里面的內容豐富多彩，圖案也很精致。本來(lái)無(wú)精打采的我，一下子現在精神大增了。自從有了這本書(shū)，我就天天捧著(zhù)看。吃飯時(shí)看，睡覺(jué)了關(guān)了燈我就跑到門(mén)前借著(zhù)皎潔的月光來(lái)看。去連上廁所也會(huì )不免帶上她這個(gè)朋友。媽媽經(jīng)常說(shuō)我：“魂都飛到書(shū)里頭去了�！�

　　陽(yáng)光明媚的一天，我正在陰涼的大樹(shù)下看得過(guò)癮。但是這次開(kāi)心的時(shí)間并不長(cháng)，因為可惡的小表弟竟然從身后一撲過(guò)來(lái)，拿了書(shū)就跑了。我氣喘吁吁地追上去，沒(méi)想到他心一急就把書(shū)丟到水湖里頭去了。我看到心碎了，狠狠地對他說(shuō)了一句：“你太過(guò)分了！我永遠都不會(huì )原諒你�！闭f(shuō)完就小心翼翼地把書(shū)撿了起來(lái)，生怕會(huì )撕爛。由于那段時(shí)間沒(méi)有風(fēng)扇又是冬天，所以我只能用嘴吹一吹讓它干得快一些。過(guò)了好幾天它終于干了，那一刻我興高采烈地蹦得三尺高。接著(zhù)我就舒舒服服在沙發(fā)上接著(zhù)看�？粗�(zhù)看著(zhù)我睡著(zhù)了，我在睡夢(mèng)中仿佛還見(jiàn)到那些童話(huà)中的美麗情景。

　　書(shū)，是陪伴十幾年的老師、朋友了。書(shū)給了我知識、教了我受益無(wú)窮的道理；給予我勇氣、給了我智慧去創(chuàng )造未來(lái)不同的我；去體驗更有意義生活！如果沒(méi)有書(shū)，那人生該有多單調��！書(shū)，我永遠離不開(kāi)你，因為只有你才能給我更多的快樂(lè )！