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我的煩惱初中作文

時(shí)間:2025-02-10 10:07:38 我要投稿

我的煩惱初中作文(通用3篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的我的煩惱初中作文(通用3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的煩惱初中作文(通用3篇)

  我的煩惱初中作文1

  “煩惱”仿佛隨著(zhù)年齡的增長(cháng)拼命的繁殖。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭……

  萎靡不振

  “同學(xué)們,初二可是最重要的一年,兩極分化特別嚴重……”老師絮絮叨叨的語(yǔ)言伴隨著(zhù)清風(fēng)飄走。視線(xiàn)越來(lái)越迷糊,頭越來(lái)越沉,眼皮不聽(tīng)使喚的來(lái)了個(gè)熱情的擁抱。這就是初二,整天生活得渾渾噩噩、萎靡不振!

  早上起來(lái),眼皮朦朦朧朧的望著(zhù)手表:"嗯……還早……還差十分鐘才遲到……再睡會(huì )!痹僖徽Q,時(shí)針已指到了七點(diǎn)半的位置。我匆匆忙忙的穿衣,緊緊張張的收拾書(shū)包,管他桌子上都有什么通通塞到書(shū)包里。只能從冰箱了慌慌張張的拿出涼面包充饑,風(fēng)風(fēng)火火的趕到學(xué)校去。

  “啊啊啊……上帝顯顯靈,我的語(yǔ)文練習冊呢?找不到可要站后面的!"最終的結果我和后黑板交流了一節語(yǔ)文課。

  我不喜歡這樣的'自己——萎靡不振。

  神志不清

  我有時(shí)候真的懷疑自己上輩子是不是魚(yú),是不是真的只有七秒鐘的記憶。嘟嘟嘟嘴不停事的背啊背背啊背,在最后竟一首詩(shī)都背不下來(lái)。

  終南別業(yè)……王維……額……中歲頗好道……道道……晚家……““走吧走吧”老師一臉嫌棄的擺擺手。心里十分懊惱,這首詩(shī)在家背挺熟的啊,怎么在老師呢過(guò)不去呢。我一整天都在攻克《終南別業(yè)》這一大關(guān),就連上廁所都要帶上語(yǔ)文書(shū),在睡夢(mèng)中還咿咿的含糊不清的嘟囔幾句,老媽都懷疑我神經(jīng)是不是出了問(wèn)題,差點(diǎn)把我拉到醫院。

  我不喜歡這樣神志不清的自己。

  克服煩惱

  我真的已被這些剪不斷的煩惱包圍,只能像老師尋找解決的辦法。"凡事都要靜下心,慢慢來(lái)!蔽野凑绽蠋煹氖址结,果然克服了萎靡不振和神志不清的煩惱。

  我的煩惱初中作文2

  道路總是坎坷的,沒(méi)有哪條路是順暢到底的,人生的道路也同樣曲折。在這曲折的道路上,我也嘗到了煩惱的滋味。

  我為小事煩惱。

  我學(xué)吉他時(shí),老師看到了我的長(cháng)指甲,頓時(shí)皺起眉頭,苦笑著(zhù)對我說(shuō):“學(xué)吉他是不可以留指甲的,不然就學(xué)不好呀!”我大吃一驚:“。?不會(huì )吧”老師看著(zhù)我,又苦笑著(zhù)說(shuō):“是呀!怎么,不舍得剪呀?”我連忙搖搖手,說(shuō):“怎么可能呢!

  回到家,我就變得很煩惱:該怎么辦呢?

  我躺在床上想:“哎呀,為什么學(xué)吉他就不能留指甲?一定要非剪不可嗎?我可愛(ài)的指甲,真舍不得和你分開(kāi)呀!我漂亮的吉他,我又真的好想學(xué)你呀!哎――我該怎么辦?”

  到底是剪指甲學(xué)吉他呢?還是留指甲不學(xué)吉他呢?哎――我居然會(huì )為這種小事煩惱。,不過(guò),我這也算是嘗到了煩惱的滋味,這可真讓人感到茫然,不只該怎么辦呀!

  我為大事煩惱。

  在周末,我又一次為“寫(xiě)作文,選什么題材好”而煩惱。在家里,我急的焦頭攔額:“怎么辦,怎么辦,寫(xiě)什么好呢?真討厭,為什么我總是找不到合適的題材呢?

  當我實(shí)在想不出寫(xiě)什么好時(shí),我拿起電話(huà),快速的.撥了一個(gè)同學(xué)的電話(huà)號碼:“喂,你好,我是張碧雪,這次的周記你準備寫(xiě)什么呀?”同學(xué)呆呆的說(shuō):“不知道!蔽衣(tīng)了失望的說(shuō):“哦,拜拜!币贿B打了好幾個(gè)電話(huà),都是一樣的結果。最后,我仰望天花板,自言自語(yǔ)道:“怎么可以這樣呢?我該寫(xiě)什么呀?哎――真是讓人煩心呀!”

  在我的生活中,我總愛(ài)為一些大事、小事煩惱,因此,煩惱是我最熟悉的味道。

  我的煩惱初中作文3

  怎么一個(gè)人坐在這里呢?英語(yǔ)老師在我旁邊坐了下來(lái),語(yǔ)氣輕輕的。

  ?不是來(lái)懲罰我的?我抬起頭,看向了英語(yǔ)老師。

  想什么呢你,我是看你一個(gè)人晃悠悠的坐在這里。怎么了,這可不像平時(shí)大大咧咧的你啊。英語(yǔ)老師摸了摸我的頭,太陽(yáng)的溫度似乎不這么炙熱了。

  老師,我很娘嗎?怎么他們老是說(shuō)我是娘娘腔?我的情緒似乎找到了出口,一股腦的發(fā)泄著(zhù)。

  不會(huì )的,你在老師眼中是一個(gè)很活潑開(kāi)朗的男生,別在意別人對自己不好的看法,別在意別人說(shuō)些什么,只要做好自己就行了。你很棒,老師相信你以后會(huì )更加優(yōu)秀。老師看著(zhù)我的眼神很堅定。

  太陽(yáng)暖和了起來(lái),陽(yáng)光緊緊地擁抱著(zhù)我,同學(xué)們所有的嘲笑,都成了云淡風(fēng)輕,過(guò)眼云煙。

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里默默地記住了老師的話(huà)。他們嘴巴講什么我管不了,但是我可以改變我自己。

  改變從此悄然而生,一個(gè)廋弱且不愛(ài)運動(dòng)的娘炮,悄悄變成一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的陽(yáng)光男生。學(xué)習成績(jì)一直普普通通的我開(kāi)始拼命學(xué)習,一路勇往前進(jìn),一下子拿下了全級11名,美術(shù)作品也獲得了金獎……每次班里需要我的時(shí)候,我總是樂(lè )意幫忙,搬凳子搬桌子,總是我第一個(gè)跑在前面幫忙,甚至比一般男生搬更加多。

  漸漸的,我再也聽(tīng)不到同學(xué)們在背后議論我。漸漸的`,他們也忘了我的娘娘腔。

  現在的我已經(jīng)是一個(gè)高大陽(yáng)光的初中生,慢慢的適應了學(xué)校緊張而充實(shí)的生活,煩惱也慢慢的褪去了原本的顏色,我也更加有信心的去面對中學(xué)生活。顯然,現在的我已經(jīng)忘卻了那時(shí)候的煩惱,卻不曾忘卻那種的信念。

  或許很多年后,當我不復少年,我還是會(huì )感謝那時(shí)候同學(xué)們帶給我的煩惱。因為煩惱就是動(dòng)力,動(dòng)力才會(huì )促使人成長(cháng)!

  別害怕煩惱,相信自己,加油吧!

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