我擁有友誼作文

　　在你傷心時(shí)，朋友會(huì )把一顆糖果塞進(jìn)你的嘴里，給予你些安慰;在你困惑時(shí)，朋友會(huì )拍一拍你的肩膀，為你指引前進(jìn)的道路;在你痛苦絕望時(shí)，朋友會(huì )鼓勵你渡過(guò)難關(guān)。其實(shí)，友誼會(huì )給予我們力量我擁有。以下是小編搜索整理的我擁有友誼作文，以供賞析和參考借鑒!

　　我擁有友誼作文1

　　培根說(shuō)，把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會(huì )減掉一半;把快樂(lè )與你的朋友分享，快樂(lè )就會(huì )一分為二。我因擁有友誼，而從此變的開(kāi)朗。友誼的作用就是這么神奇!

　　記得讀四年級時(shí)，我性格孤僻，同學(xué)都不肯和我交朋友，每當我見(jiàn)到其他同學(xué)在互相追逐，打鬧時(shí)，我總是遠遠地看著(zhù)他們那像一朵朵展開(kāi)的花那么燦爛。我特別害怕上體育課，因為老師說(shuō)解散時(shí)，我又要躲在別人看不到地方，流著(zhù)不該流的眼淚來(lái)聽(tīng)著(zhù)別人歡快地笑聲。

　　有一次，老師見(jiàn)我獨自一人在籃球場(chǎng)坐著(zhù)，就和我說(shuō)道：“你在干嘛，沒(méi)人陪你玩嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)老師皺了皺眉頭，叫了幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)，我心想，老師這是干什么呢?老師和他們說(shuō)了些話(huà)后，他們狠狠眇了我一眼，接著(zhù)說(shuō)我不知自己什么料，想和他們玩。我哭了，這一次給我的心靈重重地敲下了深印，我永遠也忘不了他們這樣傷害我�！　　　　　　　　　　　　　� 回到家我只能靜靜的坐在凳上，認真的學(xué)習。我愛(ài)玩毛公仔，因為他們不會(huì )說(shuō)話(huà)，他們總是對我微笑，這對孤僻的我帶來(lái)了一絲的快感。

　　直到五年級的時(shí)候，我的人生出現了360度大轉換，事情是這樣的：剛剛進(jìn)校時(shí)，我懷著(zhù)緊張的心，來(lái)到了五(3)班，坐在那陌生的座位，看著(zhù)同學(xué)一張張對我不滿(mǎn)意的面孔，我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去�？墒蔷驮谶@時(shí)，對于我來(lái)說(shuō)的“奇跡”終于出現了，一個(gè)斯文的女生，她慢慢地向我走來(lái)，我低下了頭，為什么?因為我怕她是找我身后的女孩，而不是我，那給我的美夢(mèng)打上“零分”�？墒俏义e了，她找的正是我，我心中無(wú)比興奮，心上下地跳動(dòng)，仿佛要跳出來(lái)一樣。我和她在最簡(jiǎn)單的情況下成了一對互相不了解的朋友，但在一個(gè)星期之后，我們覺(jué)得大家可以互相了解，我問(wèn)她我是不是很討人厭，她笑著(zhù)說(shuō)：“剛開(kāi)始，我也以為你是個(gè)不愛(ài)和人說(shuō)話(huà)的人，但與你相處后，我覺(jué)得你很好呀，只要你能主動(dòng)地向同學(xué)交朋友，那你將會(huì )交到更多的朋友�！笔� 啊!友誼不是某些人的專(zhuān)利，只要懷有一顆真誠的心，將心比心，你就會(huì )得到真正友情的回報。能把真誠贈給朋友，你會(huì )贏(yíng)得更多朋友，多一個(gè)朋友多一個(gè)世界，驀然回首，你不再是孤寂的獨行人。從此我跟著(zhù)她學(xué)習如何與人相處，在學(xué)的過(guò)程中，我與她的友誼逐漸增加，在課間時(shí)，我與她討論問(wèn)題;在體育課時(shí)，我與她互相玩耍。我試著(zhù)與其他同學(xué)交朋友，不知是因為我與她交朋友的.原因，我想和誰(shuí)交朋友，她都答應了。我真得好高興，真得謝謝她，沒(méi)有她，我是不會(huì )變成那樣的;沒(méi)有她，我可能還在角落里哭著(zhù)仰望別人歡快得游玩呢!雖然她現在不和我同一間學(xué)校，但是我知道人擁有的友誼像一陣吹過(guò)的風(fēng)，吹過(guò)就沒(méi)了。也許時(shí)間可以沖走一切，歲月漸忘過(guò)去，會(huì )拉開(kāi)兩人的距離，卻分不開(kāi)彼此的友誼。

　　人們可以從友誼中得到歡樂(lè )，在有些人的虛情假意的“友誼”中覺(jué)得可悲可泣，但在真情的友誼不得不讓人覺(jué)得歡欣?那你的友誼又是怎樣的呢?是歡欣的，還是可悲可泣的呢?

　　我擁有友誼作文2

　　友誼是什么?讓人想時(shí)有一份甜美，是匆匆流過(guò)的溪水，是天上的雨和云，我擁有友誼。友誼是什么?是珍貴的感情之一。他能幫助朋友化解郁悶，克服困難和重回信心 。

　　培根說(shuō)，把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會(huì )減掉一半;把快樂(lè )與你的朋友分享，快樂(lè )就會(huì )一分為二。我因擁有友誼，而從此變的開(kāi)朗。友誼的作用就是這么神奇!

　　記得讀四年級時(shí)，我性格孤僻，同學(xué)都不肯和我交朋友，每當我見(jiàn)到其他同學(xué)在互相追逐，打鬧時(shí)，我總是遠遠地看著(zhù)他們那像一朵朵展開(kāi)的花那么燦爛。我特別害怕上體育課，因為老師說(shuō)解散時(shí)，我又要躲在別人看不到地方，流著(zhù)不該流的眼淚來(lái)聽(tīng)著(zhù)別人歡快地笑聲。

　　有一次，老師見(jiàn)我獨自一人在籃球場(chǎng)坐著(zhù)，就和我說(shuō)道：“你在干嘛，沒(méi)人陪你玩嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)老師皺了皺眉頭，叫了幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)，我心想，老師這是干什么呢?老師和他們說(shuō)了些話(huà)后，他們狠狠眇了我一眼，接著(zhù)說(shuō)我不知自己什么料，想和他們玩。我哭了，這一次給我的心靈重重地敲下了深印，我永遠也忘不了他們這樣傷害我�！　　　　　　　　　　　　　� 回到家我只能靜靜的坐在凳上，認真的學(xué)習。我愛(ài)玩毛公仔，因為他們不會(huì )說(shuō)話(huà)，他們總是對我微笑，這對孤僻的我帶來(lái)了一絲的快感。

　　直到五年級的時(shí)候，我的人生出現了360度大轉換，事情是這樣的：剛剛進(jìn)校時(shí)，我懷著(zhù)緊張的心，來(lái)到了五(3)班，坐在那陌生的座位，看著(zhù)同學(xué)一張張對我不滿(mǎn)意的面孔，我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去�？墒蔷驮谶@時(shí)，對于我來(lái)說(shuō)的“奇跡”終于出現了，一個(gè)斯文的女生，她慢慢地向我走來(lái)，我低下了頭，為什么?因為我怕她是找我身后的女孩，而不是我，那給我的美夢(mèng)打上“零分”�？墒俏义e了，她找的正是我，我心中無(wú)比興奮，心上下地跳動(dòng)，仿佛要跳出來(lái)一樣。我和她在最簡(jiǎn)單的情況下成了一對互相不了解的朋友，但在一個(gè)星期之后，我們覺(jué)得大家可以互相了解，我問(wèn)她我是不是很討人厭，她笑著(zhù)說(shuō)：“剛開(kāi)始，我也以為你是個(gè)不愛(ài)和人說(shuō)話(huà)的人，但與你相處后，我覺(jué)得你很好呀，只要你能主動(dòng)地向同學(xué)交朋友，那你將會(huì )交到更多的朋友�！笔� 啊!友誼不是某些人的專(zhuān)利，只要懷有一顆真誠的心，將心比心，你就會(huì )得到真正友情的回報。能把真誠贈給朋友，你會(huì )贏(yíng)得更多朋友，多一個(gè)朋友多一個(gè)世界，驀然回首，你不再是孤寂的獨行人。從此我跟著(zhù)她學(xué)習如何與人相處，在學(xué)的過(guò)程中，我與她的友誼逐漸增加，在課間時(shí)，我與她討論問(wèn)題;在體育課時(shí)，我與她互相玩耍。我試著(zhù)與其他同學(xué)交朋友，不知是因為我與她交朋友的原因，我想和誰(shuí)交朋友，她都答應了。我真得好高興，真得謝謝她，沒(méi)有她，我是不會(huì )變成那樣的;沒(méi)有她，我可能還在角落里哭著(zhù)仰望別人歡快得游玩呢!雖然她現在不和我同一間學(xué)校，但是我知道人擁有的.友誼像一陣吹過(guò)的風(fēng)，吹過(guò)就沒(méi)了。也許時(shí)間可以沖走一切，歲月漸忘過(guò)去，會(huì )拉開(kāi)兩人的距離，卻分不開(kāi)彼此的友誼。

　　人們可以從友誼中得到歡樂(lè )，在有些人的虛情假意的“友誼”中覺(jué)得可悲可泣，但在真情的友誼不得不讓人覺(jué)得歡欣?那你的友誼又是怎樣的呢?是歡欣的，還是可悲可泣的呢?

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