夢(mèng)想照我前行作文五篇

　　夢(mèng)想照我前行，陪我一同走過(guò)風(fēng)雨。相信有夢(mèng)想陪伴，定會(huì )有實(shí)現夢(mèng)想的那一日。以下是小編整理的夢(mèng)想照我前行作文五篇，歡迎閱讀！

　　【篇一：夢(mèng)想照我前行】

　　似淅淅瀝瀝的春雨，如悄然無(wú)聲的冬雪，若仲夏濃蔭里沙沙的風(fēng)，歲月?tīng)孔吡送�稚的幻想，純真的渴望。如果我是夜空，那么�?mèng)想便是夜空中最亮的星，給無(wú)數追夢(mèng)者微弱的星星之火。我手捧夢(mèng)想的種子，一路前行，一路堅持。

　　夜色未央，我蝸居在書(shū)桌的一角，被濃濃的憂(yōu)愁包圍著(zhù)，思緒獨自徘徊，顧影自憐。面對著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活和堆積如山的作業(yè)，梳理著(zhù)交織的愁思，與孤寂的星辰作伴。

　　當第Ｎ次考試失利后，我不知所措，只好偷偷躲在角落里低聲抽泣。想到令人痛心的分數，還有父母的辛勞工作，不禁淚眼婆娑�！拔也桓市�，我不甘心，這不是我想要的結果�！毙牡讉鱽�(lái)陣陣的吶喊。

　　是啊，我不能放棄，“幾次的失敗不代表永遠的.失敗，只有有了夢(mèng)想，才有成功的可能啊”彎腰拾撿起滿(mǎn)地的草稿紙，再一次重新?lián)P起殘夢(mèng)，我要向著(zhù)漫漫的學(xué)海起航，向著(zhù)夢(mèng)想的目的地前進(jìn)。

　　曾幾何時(shí)，也曾漫步于校園間的小路。止步抬頭凝望，若不是這粗壯虬曲的枝干，怎么也無(wú)法讓人相信它是一株已逾百年的銀杏古樹(shù)。葉兒上還閃著(zhù)絲絲亮光，透過(guò)扇形樹(shù)葉間的縫隙，陽(yáng)光斑斕，灑在地上。

　　曾以為，它是懦弱的，它是無(wú)能的。然而我可以想像到無(wú)數個(gè)暴風(fēng)雨夜晚的場(chǎng)景，任憑狂風(fēng)無(wú)情地肆虐，暴雨無(wú)情的拍打，它都始終從容不迫，挺過(guò)無(wú)數次大自然的怒吼與咆哮，最終它經(jīng)過(guò)艱難險阻，鳳凰涅槃，浴火重生，成為現在的參天大樹(shù)。這一路走來(lái)，是夢(mèng)想給予它的動(dòng)力，是堅持賜予它的力量。

　　“路漫漫其修遠兮”，前進(jìn)在夢(mèng)想的路上，荊棘遍地叢生，挫折坎坷隨處可見(jiàn)，但是夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是路，陪伴我的前行。我微小如塵埃，但，有了夢(mèng)想我便浩如宇宙。

　　【篇二：夢(mèng)想照我前行作文】

　　“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！睆埡５鲜侵袊�著(zhù)名殘疾人作家，5歲時(shí)因患脊髓病導致高位截癱。是夢(mèng)想，給了她力量，勇往直前；是夢(mèng)想，給了她希望，堅強地生活著(zhù)。她雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)奮學(xué)習，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課程和世界各地的語(yǔ)言。她的努力沒(méi)有白費，《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》出版了。她，成了人們心中的偶像。她的行為告訴我們：夢(mèng)想具有無(wú)形的力量，時(shí)時(shí)刻刻影響著(zhù)我們；有夢(mèng)想，就等于成功了一半。

　　我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的教師。教師，是人類(lèi)靈魂的工程師，是一種崇高的職業(yè)。有人把教師比作火柴，因為他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻；有人把教師比作蠟燭，因為“蠟炬成灰淚始干”；有人把教師比作園丁，因為他們把祖國的花朵辛勤地培育。小時(shí)候，當我看到教師們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才，我就在心里深深地埋下了一顆夢(mèng)想的種子——將來(lái)當一名教師。培養出更多出色的人才，為祖國作貢獻！雖然我的夢(mèng)想沒(méi)有貝多芬和張海迪的夢(mèng)想那么偉大，但這份工作依然發(fā)揮著(zhù)重要的作用。從此，這個(gè)夢(mèng)想就伴著(zhù)我前行！

　　光有夢(mèng)想還不行，應該付出行動(dòng)！我知道，當一名教師一定需要具備了良好的品質(zhì)，才能給學(xué)生們做好榜樣。所以，我從小就養成了良好的學(xué)習生活習慣。我學(xué)習非�？炭�，年年都被評為“三好學(xué)生”。在老師的.眼前，我是老師的好幫手；在同學(xué)們的眼里，我是同學(xué)們的好榜樣。我的成績(jì)在班上名列前茅，但我決不驕傲，因為“人外有人，天外有天”。我的興趣也很廣泛，從小到現在，我閱讀了大量的課外書(shū)籍，像《紅巖》《傲慢與偏見(jiàn)》《做好學(xué)生有點(diǎn)累》《小王子》《紅瓦黑瓦》等。我知道，一個(gè)合格的老師應該是多才多一藝和知識淵博的。它永遠伴著(zhù)我前行，一直到我實(shí)現為止！

　　夢(mèng)想是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾。當若不精心培育，花兒就會(huì )枯萎。夢(mèng)想是跳蛋的火焰，熾熱鮮艷，令人陶醉。但若不添柴加煤，火焰就會(huì )熄滅。

　　夢(mèng)想，是我飛翔的翅膀，伴我前行！

　　【篇三：夢(mèng)想照我前行】

　　雨后的天空即使沒(méi)有彩虹，也能走向彼岸，因為有夢(mèng)想牽著(zhù)我一路前行……

　　依稀記得。媽媽說(shuō)小時(shí)候的我常常踮著(zhù)腳趴在幼兒園的圍欄邊�？粗�(zhù)里面那個(gè)陌生又新奇的世界，嚷著(zhù)要快點(diǎn)長(cháng)大，似乎這樣就不再是小孩子了。我想，那便是小時(shí)候的我最初的夢(mèng)想，于是從那時(shí)起，夢(mèng)想便在我的心里播下了種子。慢慢地探出了嫩芽。它細小的觸目驚心須漸漸地爬滿(mǎn)了我的心房。

　　夢(mèng)想的種子在心里一天天長(cháng)大，清楚記得那時(shí)候的我喜歡芭比娃娃，但和大多數女孩不同的是，我最?lèi)?ài)做的事就是給它設計不同樣式的新衣服，每一次我都會(huì )很興奮地跑去給媽媽看，她總會(huì )微笑地看著(zhù)我，告訴我等我長(cháng)大了可以當服裝設計師，那時(shí)，仿佛有一縷陽(yáng)光照進(jìn)我心中那片土地，沐浴著(zhù)我夢(mèng)想的種子。每每有人問(wèn)我長(cháng)大了要干什么，我都會(huì )驕傲地說(shuō)，我長(cháng)大要當服裝設計師。

　　那之后，雖然在一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，我仍喜歡擺弄我的芭比娃娃，小小的它承載的是我大大的夢(mèng)想，每次看到它，都好像在不斷提醒自己要堅定地向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。

　　慢慢的我步入了初中生活，繁重的學(xué)業(yè)充斥了我整個(gè)生活，讓我沒(méi)有一絲一毫的時(shí)間去灌溉我心里那夢(mèng)想的種子，考試，作業(yè)，培訓班。漸漸，我好想遺忘了那個(gè)呆在角落的小小夢(mèng)想。

　　六月的天，顯得的有些沉悶�？諝夥路鹉�固了。坐在死寂無(wú)聲的教室中，除了嘀噠地鐘聲，仿佛只剩下呼吸。面對這做不完的作業(yè)和試題。面對這驚駭的分數，我除了觸目驚心，便只有刻骨銘心。曾經(jīng)，那些鏗鏘有力的誓言都成了蒼白無(wú)力的說(shuō)辭。這瞬間我卑微得就像一片羽毛，再微弱的風(fēng)也能將我吹走，原本活力四射的夏天，我卻只能躲在我狹小的囚室中。那一瞬間，我的世界頓時(shí)荒涼了。我看見(jiàn)夢(mèng)想正面無(wú)表情地從我身邊默默離開(kāi)，任憑我如何嘶心裂肺地呼喚。越走越遠。

　　有人說(shuō)“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì )變得神圣”。當命運的繩索無(wú)情地縛住雙臂。當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上譜出飛翔的軌跡。劉偉，十歲那年的觸電事故讓你失去了雙臂，你無(wú)法和以前一樣奔跑，但音樂(lè )又給了你希望，你開(kāi)始用雙腳學(xué)習彈琴，這個(gè)夢(mèng)想在平常人看來(lái)是那樣不可思議，但你每天七八個(gè)小時(shí)不停的練習，就算是雙腳抽筋，腳趾磨出血泡，你也沒(méi)有放棄過(guò)。

　　你曾經(jīng)說(shuō)，我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著(zhù)。在你的身上我看到了夢(mèng)想的'力量，不管命運怎么和你開(kāi)玩笑，你從未放棄過(guò)希望，你沒(méi)有怨天尤人，而是覺(jué)得既然活著(zhù)就要有夢(mèng)想，就要努力去追尋。我的心躁動(dòng)起來(lái)。沒(méi)有什么事是不可逾越的挑戰，只要心中有夢(mèng)，就要為之奮斗，你鞭策著(zhù)我堅定地追夢(mèng)之路。不知不覺(jué)中，我的那個(gè)早已枯萎了的夢(mèng)想，一根根觸須如雨后春筍般重生。它們順著(zhù)我的喉嚨爬出了我的身體，竟在陽(yáng)光下綻放出了一朵朵美麗的花朵。

　　現在的我高一，重拾起夢(mèng)想和希望，讓陽(yáng)光重新照進(jìn)心田，我又一次感受到夢(mèng)想在跳躍，也許現在的我沒(méi)有走上夢(mèng)想的軌跡，但我相信只要有夢(mèng)在，哪怕現在我只是繞了遠路，它終會(huì )引領(lǐng)我走到成功的彼岸。夢(mèng)想是一張白紙，等待我們去描繪：夢(mèng)想是一片荒地，等待我們去開(kāi)墾：夢(mèng)想是一粒種子，等待我們去播種。沒(méi)有付出行動(dòng)的一切夢(mèng)想，都只是空想，所以，為了夢(mèng)想前行吧！

　　【篇四：夢(mèng)想照我前行】

　　理想是指南針，給陷入迷霧的人們引導方向；理想是路，引導你到黎明：理想是風(fēng)浪的小船，帶領(lǐng)著(zhù)你到達成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，學(xué)習才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。每一個(gè)人都擁有夢(mèng)想，他們?yōu)榱藢?shí)現自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人都為了自己的夢(mèng)想付出辛勤的汗水，頑強的意志和不懈的努力使他們實(shí)現了那神圣不可玷污的夢(mèng)想

　　貝多芬從小就有自己的夢(mèng)想，那就是當上一名出色的.音樂(lè )家，不幸的是她失聰了，這個(gè)打擊使他墜入了萬(wàn)丈深淵。但他為了夢(mèng)想，仍然在努力著(zhù)，終于，雄渾激昂的《命運交響曲》出世了。這首曲子具有強烈的感染性和震撼力，叩擊著(zhù)你的心扉，他站在音樂(lè )的頂峰，成為了人們心中的音樂(lè )巨匠，“樂(lè )圣”貝多芬，看著(zhù)自己卓越的才能和頑強的精神，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想是當一名護士，護士，是每個(gè)人心目中的天使，他也是一個(gè)崇高的職業(yè)。

　　有人把護士當成在世“華佗”，因為他總是在人們最需要幫助的時(shí)候給予人們最溫暖的安慰，每次，當我看見(jiàn)護士救人的時(shí)候，為人們做出貢獻的時(shí)候，我的心里就對這個(gè)職業(yè)有了一定的憧憬，將來(lái)一定要當一名護士，為那些所需要幫助的人們作出貢獻，即使我的夢(mèng)想沒(méi)有貝多芬的偉大，但這個(gè)理想依然對這個(gè)社會(huì )有著(zhù)重要的作用，因此，夢(mèng)想伴我前進(jìn)！

　　夢(mèng)想，不管什么時(shí)候，也不論大小，它都是件神圣的事情，只要有夢(mèng)想，人們都會(huì )為了這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗，它是人們前進(jìn)的動(dòng)力，也是人們想要邁進(jìn)成功的步伐。

　　史立茲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想如星辰-——我們觸碰不到，但我們可以象航海者一樣，借光的位置而航行，我會(huì )朝我的目標而努力前進(jìn)！

　　有夢(mèng)想，就要有行動(dòng)，作為一名護士，要有良好的品質(zhì)，端正的態(tài)度，有堅強毅力的精神，他的力量會(huì )使我努力向我的目標發(fā)展！

　　夢(mèng)想，是我飛行的翅膀，伴我前行！

　　【篇五：夢(mèng)想照我前行】

　　有人說(shuō)，在人生的道路上，要想成功就必須得有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，人生才算有了奮斗的目標，有了前進(jìn)的方向，有了對未來(lái)的憧憬，有了拼搏的理由，更有了成功的基礎！

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就像沙漠里的一片綠洲，給人以希望；就像一座亮在黑夜里的燈塔，讓迷途的航船能找到港灣；夢(mèng)想就像是一道出現在天邊的彩虹，使遭遇人生風(fēng)雨的人，因突然看到了世界的美麗而堅定信念；夢(mèng)想是一汩流淌在夏夜的甘泉，使煩躁不安喪失目標的人能領(lǐng)略到詩(shī)一般的恬靜；夢(mèng)想就是頭腦發(fā)熱之人兜頭澆了一瓢冷水之后，不再充滿(mǎn)迷惑，能夠冷靜思索；夢(mèng)想就是一塊含在嘴里的冰糖，在實(shí)現人生目標之后能夠品嘗到奮斗的甘甜。

　　夢(mèng)想，不會(huì )因時(shí)間久遠而遺忘。

　　夢(mèng)想，不會(huì )因家境貧寒而放棄。

　　夢(mèng)想，不會(huì )因他人冷嘲熱諷而氣餒。因為，這是人生價(jià)值的全部。

　　有一句話(huà)說(shuō)得好：困難和挫折，也怕一個(gè)人為夢(mèng)想奮斗的堅強毅力。而堅強的毅力往往來(lái)自遠大的夢(mèng)想。

　　在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，有人會(huì )因為家境的貧寒而一蹶不振，失去夢(mèng)想；有人卻能以貧窮為動(dòng)力，人窮志高，去努力實(shí)現自己的夢(mèng)想和人生目標。

　　命運不能人為選擇；但可以通過(guò)個(gè)人的主觀(guān)努力去改變。改變命運的過(guò)程就是實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程。

　　夢(mèng)想有多高，成功就有多大。

　　夢(mèng)想是注定孤獨的旅行，前進(jìn)的路上少不了遭人質(zhì)疑，被人嘲笑，但那又怎樣，“哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮”，我很喜歡這幾句歌詞，因為它充分說(shuō)明了夢(mèng)想的實(shí)現不是輕而易舉的事情。

　　人生的道路上，只要堅持自己選擇的夢(mèng)想，不拋棄，不放棄，充滿(mǎn)信心，不懈拼搏，最終就一定能戰勝困難獲得成功。

　　一個(gè)人所缺乏的不是才干而是夢(mèng)想，夢(mèng)想不是先天生成的，而是后天造就的。成功的奧秘在于對夢(mèng)想、對目標的堅持。

　　沒(méi)有行動(dòng)的夢(mèng)想是空想，沒(méi)有夢(mèng)想的行動(dòng)是盲干。如果因為在實(shí)現夢(mèng)想的.道路上遇到挫折而不敢放手一搏，那么自己的夢(mèng)想永遠也不會(huì )實(shí)現。夢(mèng)想如果沒(méi)有播種，何來(lái)的收獲？實(shí)現夢(mèng)想如果沒(méi)有辛勞，何來(lái)的成功？夢(mèng)想如果沒(méi)有磨難，何來(lái)的榮耀？夢(mèng)想如果一路順風(fēng)，沒(méi)有挫折，何來(lái)的輝煌呢？

　　沒(méi)有多次失敗的夢(mèng)想，難得一次夢(mèng)想的成功。我認為，人一輩子都應該在追夢(mèng)的路上，去實(shí)現自己一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，完成自己一個(gè)又一個(gè)的心愿。始終不渝，哪怕只要有一次機會(huì )就會(huì )成功；但如果放棄夢(mèng)想，再多的機會(huì )你都不可能成功。

　　夢(mèng)想伴隨我們一生，夢(mèng)想能改變一個(gè)人的一生。雖然實(shí)現夢(mèng)想的路途很坎坷，但只要始終堅持夢(mèng)想不退縮，到最后必定成功。

　　浪花因跳躍而美麗，人生因拼搏而精彩！人的夢(mèng)想似洪水奔流，不遇著(zhù)島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花��！

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