[合集]我的煩惱作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我的煩惱作文5篇，希望對大家有所幫助。

我的煩惱作文 篇1

　　每個(gè)人都有煩惱，煩惱就像影子跟著(zhù)我不放；煩惱就像一縷輕煙圍繞著(zhù)我；煩惱仿佛是月亮，我走它也走。我的煩惱就是__聽(tīng)寫(xiě)與寫(xiě)字。它們幾乎漸漸吞噬了我的快樂(lè )。

　　我的.英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，每次都有一兩個(gè)錯誤，不是張冠李戴就是字母站錯了位置，尤其在補習班更甚，我甚至懷疑我越補越差，不想學(xué)習了。常言道：水火無(wú)情，可我覺(jué)得我的父母一樣無(wú)情，每次犯錯必遭一頓嚴厲的責罵。一次，我在家認真復習單詞，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地去上課，真是希望越大，失望越大，本子發(fā)下來(lái)，我看到的是剌目的80分，原來(lái)我大意失荊州，把d沒(méi)出頭變成a，把h又寫(xiě)作r了�；丶耶斎皇巧俨涣艘活D棍子燒肉。唉！

　　我的字也是我的致命弱點(diǎn)，每次看見(jiàn)作業(yè)本上老師的評改＂乙＂心里不是滋味，不僅老師批評，同學(xué)取笑，說(shuō)是雞＂扒＂的，就連我的小組員周偉杰也嘲笑我，被老師撕掉作業(yè)重寫(xiě)不說(shuō)，還站到講臺亮相，那一刻，恨不能找個(gè)地縫鉆下去。

　　而今邁步從頭越，我要改變這一切，端正態(tài)度，好好學(xué)習，讓煩惱見(jiàn)到我統統煙消云散，還我快樂(lè )童年。

我的煩惱作文 篇2

　　幸福的縈繞，快樂(lè )的伴隨，使無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我很少?lài)L到煩惱的滋味。但是，最近我小小的心里溢滿(mǎn)了煩惱。

　　轉眼間，我們已經(jīng)升到了小學(xué)階段的最高年級——五年級，這便意味著(zhù)我們要離別母校，升入中學(xué)，也意味著(zhù)同班同學(xué)以后要見(jiàn)面的機會(huì )很少，就算見(jiàn)到了，也不會(huì )像現在這樣嘻嘻哈哈地玩個(gè)痛快。不能一起玩耍，不能一起互相監督，更不能在一間教室里學(xué)習，每次想到這里，我就……

　　如果宋老師可以和我們一起升入中學(xué)，我們依然在一個(gè)班級里學(xué)習，那該有多好呀！但美好的愿望，往往會(huì )很難實(shí)現，甚至無(wú)法實(shí)現。唉，真希望我們班有這個(gè)天載難逢的機會(huì )，讓我們不論上中學(xué)，上高中，上大學(xué)都能在一個(gè)班級，但這只能在夢(mèng)里實(shí)現了！

　　我們就要面臨畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們幾個(gè)好朋友如果要在一起玩，但沒(méi)有時(shí)間怎么辦呀？我們以后如果再也見(jiàn)不著(zhù)朋友的話(huà)怎么辦呀？一想到這里，我就心煩意亂的，心里起著(zhù)波瀾，久久不能安靜下來(lái)。

　　天下沒(méi)有不散的宴會(huì )，我經(jīng)常這樣安慰自己，就算我們一直在一個(gè)班里上學(xué)，等我們大學(xué)畢業(yè)后，還是要分開(kāi)的'，但愿這樣的自我安慰能使我的煩惱減少一些。

我的煩惱作文 篇3

　　“第一排！第一排！唉，怎么會(huì )是第一排呢？我個(gè)頭不低，學(xué)習不好，不是品學(xué)兼優(yōu)的孩子，為什讓我坐第一排��？”

　　今天下午老師說(shuō)讓我們第二組坐第一排，正準備挪桌的時(shí)候，我愣在那了。老沁拍拍我說(shuō)：“唉，你咋了？”我回過(guò)神來(lái)，差一點(diǎn)，我的下巴就要被驚掉了�！暗谝慌挪缓檬苎�！”“男生們都往后退，把咱倆還有我“哥”弄到前頭來(lái)，他們三個(gè)可好？盡在后面說(shuō)”。老沁跟我說(shuō)道。

　　“沒(méi)辦法呀！”

　　自從坐了第一排之后，語(yǔ)文課還行，最難受的就是英語(yǔ)課和數學(xué)課了。

　　英語(yǔ)課：“老鷹”拿著(zhù)擴音器氣勢洶洶的向這邊沖來(lái)邊走，嚇得我恨不得鉆進(jìn)桌兜里面，耳膜一直呻吟，耳朵里似乎被灌進(jìn)陳年老酒，真的是醉醉了！更不可思議的是，“老鷹”不是固定在講臺上不動(dòng)的，她像在藍天白云之上，游離著(zhù)，翱翔著(zhù)，隨時(shí)發(fā)現“獵物”，隨時(shí)就俯沖下來(lái)，尤其是對于第一排的我們來(lái)說(shuō)，“老鷹”自身的`銳利攜帶著(zhù)擴音器的噪音在徘徊著(zhù)，徘徊走了，又徘徊來(lái)了，我們也聽(tīng)得如癡如醉，在我們似睡非睡之時(shí)，突降甘霖，用手一摸，原來(lái)是她的唾沫星子噴了我一臉。

　　這些都在話(huà)下，英語(yǔ)課最讓人受不了的事就是讀背單詞了。對聲音的要求尤其重要，和風(fēng)細雨不行，暴風(fēng)驟雨也不行，勢如霹靂河東獅吼的才作罷！如若蚊蠅的，是要被點(diǎn)名批評。就這樣，我們狂吼著(zhù)，咆哮著(zhù)，沸騰著(zhù)，一刻也不敢懈怠。一節課下來(lái)，我們的嗓子都沙啞了。她可好，帶著(zhù)擴音器，不費吹灰之力，聲音都地動(dòng)山搖，響徹天宇�？稍�想，每每到下一節課，因為再也打不起精神來(lái)讀書(shū)，受批的還是我們。

　　上數學(xué)課了，我一看老喬那犀利的眼神盯著(zhù)第一排的我們，我就感覺(jué)渾身毛骨悚然，雞皮疙瘩都掉了一地。因為第一排的我們可以“召之即來(lái)?yè)]之即去”，需要課本，手一伸，交上來(lái)；布置作業(yè)，第一排的立馬行動(dòng)發(fā)本子去；當他盯著(zhù)你看你手中的作業(yè)時(shí)，就會(huì )有一種說(shuō)不上來(lái)的使命感：“我不入地獄，誰(shuí)入地獄？”趕緊乖乖地呈上吧！緊接著(zhù)，暴跳如雷：就因為你是第一排的，坐的離老師最近，聽(tīng)得最清楚，所以作業(yè)也應該做得全正確，看看，看看，你的作業(yè)都做成了什么了？

　　飽受其害的還有“空氣污染”，老喬的腳是出了名“香港腳”，屬于極臭極臭的類(lèi)型！一上課老喬喜歡把腳放在老沁桌子的右上角，熏得老沁抓耳撓腮。我們前排的三個(gè)難友真心想捂著(zhù)鼻子讓自己歇一會(huì )，想小聲說(shuō)說(shuō)話(huà)，討論交流一下：假如你遇上臭腳該怎么辦？可是我們卻什么也不能做，因為你什么也不敢做，他就喜歡一個(gè)動(dòng)作——盯人。盯，盯，盯一下就好了嘛，可是他還要盯好一會(huì )兒。搞得我和老沁整天提心吊膽的，生怕自己一不小心又犯了什么錯，這樣的日子什么時(shí)候是個(gè)頭��！

　　“第一排，第一排，你真的讓我愛(ài)不起來(lái)！如果不是因為我眼睛近視了，給我倒數第一排讓我換，我也會(huì )心甘情愿！”飽受磨難的老沁想法跟我是一樣的。

我的煩惱作文 篇4

　　我們生命面對的苦惱不是我們的敵人，而是對自我的延伸，應該透過(guò)煩惱來(lái)認識自我。

　　——題記

　　老師說(shuō)：小升初是一波大浪，許多人都被這洶涌的浪潮吞沒(méi)。在小升初殘酷的考驗中，我憑借一些小聰明，成為了佼佼者。這就導致開(kāi)學(xué)后，有些同學(xué)喜歡稱(chēng)我為學(xué)霸，還總是給我貼上好學(xué)生的標簽，認為我不應該做那些傳統意義上好學(xué)生不能做的事，甚至因為我高高在上而跟我有距離感。每次考試前后，我的壓力都非常大。一方面，我面臨著(zhù)老師家長(cháng)的審判，同學(xué)不經(jīng)意的嘲諷，另一方面，我對自己也有較高的要求。從小到大，無(wú)論是學(xué)習還是其他事，父母都要求我做到最好，老師給我的評價(jià)也是聽(tīng)話(huà)、懂事、積極、堅強的好學(xué)生。漸漸的，我似乎被好學(xué)生、學(xué)霸這些詞束縛住了，總是不甘愿失敗�？荚嚭�，我會(huì )與同學(xué)比較成績(jì)，總想拿第一，就連平時(shí)的小測驗也是這樣。這種不服輸的心理有時(shí)會(huì )激勵我上進(jìn)，但時(shí)常使我感到煩惱和疲憊。記得有一次，數學(xué)老師給我們出了一道很簡(jiǎn)單的題，我卻沒(méi)有答對。當老師念到我的成績(jì)時(shí)，我清楚的聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)聲音傳入耳邊：啊?不是吧!學(xué)霸怎么能寫(xiě)錯了?那時(shí)，仿佛所有的人都朝我這邊看了過(guò)來(lái)，我頂著(zhù)這些異樣的目光，心理很自責和苦悶，表面卻裝作若無(wú)其事的.樣子，其實(shí)我完全沒(méi)有老師和同學(xué)們眼中那么堅強與完美。我好想大聲說(shuō)：我才不是學(xué)霸，我就是做錯了，怎么樣?

　　我覺(jué)得人是十分復雜的，沒(méi)有人是十全十美的。一個(gè)循規蹈矩的人偶爾也會(huì )叛逆放縱，一個(gè)堅強獨立的人也難免有脆弱無(wú)助的時(shí)刻，一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的人也會(huì )遇到憤怒不滿(mǎn)的情緒，不是簡(jiǎn)單的好壞可以評定。我希望身邊的人不要再用好學(xué)生來(lái)定義我，我也要擺脫好學(xué)生的枷鎖，有情緒就表達出來(lái)，接受不完美和失敗，做真性情的自己，而不是做別人眼中最好的自己。

我的煩惱作文 篇5

　　雖然我很聰明，但我也很粗心，這就是我的煩惱。

　　我有一次做數學(xué)卷時(shí)非常粗心，我做完之后把試卷往旁邊一扔，大聲喊：“做好嘍！”爸爸見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，仔細地檢查了起來(lái)，沒(méi)檢查多久，就檢查出了一道錯題，他說(shuō)：“有一道錯題，你又犯老毛 病了，你自己去找吧�！痹瓉�(lái)是我把乘法看成加法了，我立即改掉，又玩了起來(lái)。檢查完了，爸爸說(shuō)：“又有一道錯題，你可真粗心��！”我一看，是我把361看成316了，我羞愧的低下了頭，心里想一 定要改掉這個(gè)粗心的`壞習慣��！那樣，我就會(huì )離一百分越來(lái)越近了。

　　還有一次，數學(xué)考試時(shí)，我連錯了三道填空題，發(fā)下試卷紙之后，我才知道，第一題是數字抄錯，第二題是看錯了數字，第三題是沒(méi)審題仔細，因為這幾題，我就扣了六分。

　　煩惱就像害蟲(chóng)，老是干壞事，我要趕走它！

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