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我的煩惱作文[必備4篇]
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的我的煩惱作文4篇,希望對大家有所幫助。
我的煩惱作文 篇1
生活就像一個(gè)貝殼,里面塞滿(mǎn)了事。有難忘的;有高興的;還有煩惱的……我最近就有一件令我煩惱的一件事。
終于放暑假了!我可以?huà)侀_(kāi)學(xué)習,去盡情地玩了!可是媽媽在晚飯的時(shí)候卻對我說(shuō):“我給你報了三個(gè)補習班!別的家長(cháng)還報不上哩!”“什么?三個(gè)補習班 !”我大吃一驚。媽媽說(shuō):“ 對呀!如果不是人滿(mǎn)了,我還想給你多報幾個(gè)呢!”“天呀!老媽也太狠了吧!如果真的'是這樣的話(huà),那我暑假里玩的計劃不就泡湯了嗎?”于是,我苦苦哀求道:“媽媽?zhuān)賵笠粋(gè)行嗎?就一個(gè)!”媽媽狠狠地瞪了我一眼,說(shuō):“不行!”
我還是要求媽媽少報一個(gè),可是媽媽就是不答應。我暗想:這不是揠苗助長(cháng)嗎?可是現在不管 怎么說(shuō)也無(wú)濟于事了。我只好勉強答應了。
“唉”,媽媽?zhuān)埬悴灰o我報這么多補習班,這件事真令我煩惱!
我的煩惱作文 篇2
“小小少年,沒(méi)有煩惱……”每當我聽(tīng)到這首歌,我便會(huì )想起我那令人窒息的許多煩惱,它們總如潮水般涌來(lái),讓我無(wú)比頭痛。
其實(shí),讓我頭痛的并不是作業(yè),而是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的考試。我曾想:要是沒(méi)有那么多考試就好了!有了考試,相應地,就必須復習,對于我這種并不太聰明的人,要考好,只能努力去學(xué)!于是,在各種可以游玩的地方,如沙灘、旱冰場(chǎng)、山坡上,皆沒(méi)有我的影子。此時(shí),我正在家里學(xué)習,因為就在星期一,我們將連考三門(mén)課,真是太可怕了!如果考砸了,老師會(huì )以什么眼光看我,家長(cháng)又會(huì )怎么看我呢?我屏住呼吸,不敢往下聯(lián)想,微微抬頭看一眼天空,天空很晴朗,在那碧藍的天空上,有一些雪白的云朵,正自由自在地飄著(zhù)。哎,我多想成為一朵云,在天空中遨游。但一切,都被現實(shí)打破了。
我時(shí);貞浲,作業(yè)極少,大部分時(shí)間都在美麗的池塘邊、體育場(chǎng)度過(guò),那是一段無(wú)可挑剔的記憶:我在恬靜的校園里漫步,一陣微風(fēng)吹過(guò),令人心曠神怡!一眨眼的功夫,那段屬于我的時(shí)光悄然逝去,如今的我,再也品味不出童年的'感覺(jué)了。
但,我也漸漸接受現在這個(gè)我,一個(gè)成績(jì)較好,但也略帶悲傷的我。我是那么渴望回到童年,但已經(jīng)不可能了。無(wú)奈,這個(gè)心愿被我藏進(jìn)心里,我開(kāi)始和所有人一樣,拼命學(xué)習,為了那美好的明天,向前沖刺!我的煩惱不少,但我學(xué)會(huì )了有效地控制住自己的情緒,克制住自己的煩惱?墒,每當我想起現在的勞累,又憶及童年的快樂(lè ),一股莫名的悲傷涌出心頭,成為我永恒的煩惱!雖然我有這么多煩惱,但我仍是快樂(lè )的,因為我時(shí)常只有幾個(gè)煩惱,它們只會(huì )讓我暫時(shí)悲傷,而不會(huì )讓我永遠消沉!
我帶著(zhù)一些煩惱,繼續上路。我不怕這個(gè)煩惱,因為它很輕很輕。我必須馬不停蹄地向前,再向前。因為我知道,我的路還有很遠……
我的煩惱作文 篇3
不知怎的,我,失去了我最重要的三個(gè)朋友:簡(jiǎn)單、快樂(lè )、自由。在這一瞬間,它們,消失得無(wú)影無(wú)蹤。
每一天放學(xué)回家,書(shū)包還未放下,媽媽就從客廳里傳來(lái)聲音:“回來(lái)啦!快,寫(xiě)作業(yè)去!”我心里一震,即使,我早已習慣了一回家就做作業(yè),即使就是這樣!我也想和媽媽聊聊天,談?wù)剬W(xué)校的趣事!就是作業(yè),讓我和媽媽喪失了談話(huà)時(shí)間。
每一次月考時(shí),我都會(huì )抱有足夠的信心,就就是懷著(zhù)這樣的情緒,進(jìn)入了考場(chǎng)。在考試的過(guò)程中,我與平時(shí)相比,更認真,更嚴肅!就是的,因為我明白自我有粗心的毛病,所以我要認真地去考試,這就是我心里早已定下的。在考卷發(fā)下來(lái)時(shí),為什么?為什么呢?為什么看到這個(gè)分數的我,會(huì )如此的.震驚?就是考試,讓我一次,又一次地喪失了信心。
在學(xué)校時(shí),我一向都就是留意謹慎的上課,在上課時(shí),我的思緒一向一向都在跟著(zhù)老師的節奏走著(zhù),因為我明白,因為我深信,只要每一節課認真聽(tīng),成績(jì)就會(huì )有所上升。鈴聲打響了,下課了,這就是大家能夠稍稍休息的時(shí)刻,而我呢?只就是跟在老師的身后幫忙做事罷了。我并不確定,此時(shí)勞累的我,就是否能上好下一節課,但就是有一點(diǎn),我確信,我會(huì )努力去好好聽(tīng)課!就是一大堆的壓力,喪失了我的休息時(shí)間。
這三位朋友,漸漸地,漸漸地,從我眼前消失,這就是為什么?就是我對它們不好?就是我惹火了它們?還就是?
不,都不就是!而就是我在成長(cháng)的壓力、勞累、煩惱當中,漸漸地,漸漸地,把它們遺忘了。
我的煩惱作文 篇4
最近有點(diǎn)煩,因為自己的總是寫(xiě)不好。
升入五年級之后,我就越來(lái)越感覺(jué)自己寫(xiě)得不好,很難寫(xiě)出感情來(lái),語(yǔ)言上也沒(méi)有新意。為此我請教了老師很多次,老師也耐心地教導我寫(xiě)的方法,讓我不要著(zhù)急,慢慢來(lái)。但我又怎能不著(zhù)急,原來(lái)感覺(jué)自己寫(xiě)作還是不錯的。越來(lái)越發(fā)現自己腦袋里,一點(diǎn)思路都沒(méi)有,關(guān)于那些東西好像被我拋到了九霄云外。有點(diǎn)兒江郎才盡的感覺(jué),哈哈,這句話(huà)純屬是屬于自夸!
寫(xiě)時(shí),我感覺(jué)那些曾經(jīng)熟悉的排比句也忘記怎么寫(xiě)了;那些曾經(jīng)十分熟悉的比喻句,也不知道怎么說(shuō)了;更別說(shuō)用來(lái)表達強烈語(yǔ)氣的反問(wèn)句了。那種感覺(jué)就像是一個(gè)老朋友,毫無(wú)征兆地變成了一個(gè)陌生人。面孔還是老樣子,感覺(jué)卻變了,好像筆下開(kāi)不出蓮花。文字年老色衰,可我又有什么辦法?我平時(shí)明明看了很多書(shū)的啊,為什么到關(guān)鍵的時(shí)刻卻用不上呢?
媽媽說(shuō)我平時(shí)看書(shū)像走馬觀(guān)花,只看故事的大概內容,沒(méi)有仔細認真的閱讀,沒(méi)有積累故事書(shū)中的好的詞語(yǔ),好的.句子和好的片段。所以,到自己寫(xiě)的時(shí)候,大腦一片空白。
我下定決心一定要提高寫(xiě)作水平,從現在開(kāi)始看書(shū)的時(shí)候積累好詞好句。哎,我的煩惱,我一定會(huì )早早拋棄你!
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