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我的煩惱作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我的煩惱作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文1
誰(shuí)可渡你?神?佛?否,唯你自己!}記
開(kāi)學(xué)大概有四周的時(shí)間了吧,時(shí)間真快,快得還沒(méi)來(lái)得及讓人恍神,已在嘆氣聲中匆匆隱去。
期末考試之后,那些曾經(jīng)讓我稍稍自得的科目,如今以這樣的方式出現在面前……現在的我,被一把把赤色的叉壓得喘不過(guò)氣來(lái)……
我握緊筆,哪怕看不懂題目,依然要毅然決然寫(xiě)上答案,好似是悲傷到了極點(diǎn)。夜凝固了,時(shí)間飛快地閃過(guò),我還在拼死拼活,想要抓住一縷光。
鈴聲打響,“嘩嘩——嘩”收卷的聲音離我越來(lái)越近,“啪”地一聲卷子從筆間略過(guò)。隨著(zhù)卷子的抽離,我的腦子里一片空白。
“是的是的,我還有一大版沒(méi)有染上墨跡!本o接著(zhù)的,仿佛是翻江倒海般。
……
“我是該好好反省一下自己了!
想想這樣難度的日子,感到一種深宵曠野獨行者的恐怯。
回到家,面對父母失望的眼神,如刀子般一刀刀割著(zhù)我的心,簡(jiǎn)直是想馬上挖個(gè)地洞,把頭埋進(jìn)去……
這樣的黑暗像一場(chǎng)夢(mèng),我隨時(shí)隨地會(huì )做的噩夢(mèng)。
“但是,沒(méi)有什么困難是不會(huì )被決心戰勝的'!
“乾坤未定,你我皆是黑馬”,何況這一段小坎坷、小插曲呢。只要有心就沒(méi)有越不過(guò)去的坎。
成長(cháng)的路上,種種煩惱,少年正意氣風(fēng)發(fā),長(cháng)路浩浩蕩蕩,萬(wàn)事皆可期待,F在的煩惱似星辰,這僅僅是沿途的別樣的風(fēng)景。
我的煩惱作文2
我的煩惱有很多,比如:經(jīng)常丟三落四、經(jīng)常感冒、早晨起不來(lái)……其中最讓我頭疼的煩惱就是太粗心。粗心像個(gè)惡魔一樣,要是一不留神,我就會(huì )被它打得一敗涂地。
這不,昨天回家作業(yè)要做一張數學(xué)卷子。我看了看,覺(jué)得非常簡(jiǎn)單,心想:這些題目這么容易,對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟,我肯定都能做對。想著(zhù)想著(zhù),我就漫不經(jīng)心地做了起來(lái),把媽媽經(jīng)常說(shuō)的`“要細心”的話(huà)早就拋到了九霄云外。我本來(lái)以為都能做對,可是事與愿違,做完后媽媽給我檢查了一下,一共有六大題,我竟然錯了3小題,第1道題應該是115,我卻寫(xiě)成了105;第2道題54-45=9,我卻寫(xiě)成了等于10;第3道題是35-3=32,我卻把等號寫(xiě)成了減號。這些是小學(xué)一年級學(xué)生都能做對的,而我一個(gè)三年級的學(xué)生卻做錯了。就為這,媽媽嚴厲地批評了我。我還理直氣壯地說(shuō):“就這點(diǎn)小錯,有什么大驚小怪的!眿寢尡贿@話(huà)氣得火冒三丈,打了我一頓,然后語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“粗心比無(wú)知更可怕,要是不會(huì )做,我可以幫你輔導。要是自己粗心造成的,那就沒(méi)法彌補了!甭(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà),我慚愧地低下了頭,連忙向媽媽承認錯誤。
“粗心比無(wú)知更可怕”,我要把這句話(huà)銘記在心中,拿起“細心”這個(gè)武器,把“粗心”這個(gè)惡魔打敗。
我的煩惱作文3
你看,窗外的天空是多么的晴朗。
云彩、小鳥(niǎo)、大樹(shù),還有幾個(gè)人在草地上踢足球。我呆呆的像一塊木頭坐在桌旁,仿佛一切都與我無(wú)關(guān)。桌子上放著(zhù)一張試卷,使干凈的桌子變得不怎么干凈了。
風(fēng)呼呼地刮著(zhù),樹(shù)葉嘩嘩的響著(zhù)。晚上似乎風(fēng)很大,刮得我眼睛都睜不開(kāi)了。我趴在桌上,心里總有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。該來(lái)的總會(huì )來(lái),我盯著(zhù)那一張前幾天剛考的試卷,真的,我都沒(méi)有勇氣去看!拔沂裁磿r(shí)候英語(yǔ)這么差了?小學(xué)不都考了100嗎?”看著(zhù)那半面的紅叉叉,我似乎都能看出來(lái)考了幾分。我只能祈禱著(zhù)有個(gè)及格,還算能過(guò)個(gè)關(guān)。是誰(shuí)說(shuō)“希望越大,失望就越大”當我有勇氣翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí),我都絕望了。我真想跑到一個(gè)沒(méi)人的地方,把這張試卷“五馬分尸”。我的鼻子抽搐了一下,我真擔心我會(huì )哭出來(lái),我快速的蓋上了卷子,趴了下來(lái)。當我同桌看到試卷那一刻時(shí)的喜悅時(shí)的模樣更加刺痛了我。我開(kāi)始反思這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況,我錯了,我太后悔了。我不該在上課的時(shí)候不認真聽(tīng)講;不該在課后的時(shí)候不去鉆研;不該下課的時(shí)候只顧著(zhù)去玩鬧……
放學(xué)了,路燈照的我眼睛睜不開(kāi)。我為了快速通過(guò)這些路燈,加快了我的速度?墒亲叩揭话,我就不敢往前走了。我怕我媽看到試卷,我怕我爸打我,我更怕他們知道成績(jì)后會(huì )怎樣的罵我。記得小學(xué)的老師跟我說(shuō)過(guò):“你的成績(jì)只能代表你的過(guò)去!蔽乙策@么覺(jué)得,但是,當你看到你的試卷有一堆錯時(shí)是什么心情?你會(huì )笑的'出來(lái)?過(guò)去真的可以遺忘嗎?若是可以,人的一生哪來(lái)這么多回憶。我不想讓任何人擔心我,我自己可以做得更好,我也想讓關(guān)心我的人過(guò)的更好……
就讓生活平平淡淡的過(guò)去吧。
你看,外面的天空多么的晴朗,我也是如此。
我的煩惱作文4
“暈死了,暈死了,誰(shuí)給我塊豆腐,讓我磕死得了!”這已經(jīng)是發(fā)燒的第三天了,小自習課上,我終于忍受不住了。
上課時(shí),我的頭像是夾娃娃機里的娃娃一樣,頭不聽(tīng)我使喚,暈暈乎乎,頭疼欲裂,就像撞墻!俺倘,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!崩蠋熑缋棕灦穆曇魝髁诉^(guò)來(lái),我只好軟綿綿地站了起來(lái),嘴巴剛想回答問(wèn)題,老師大吼一聲:“病殃殃的,什么樣子,給我站后面去!蔽覠o(wú)辜地站到了后面。
這下可好了,現在,頭重腳輕,渾身輕飄飄的',有種暈車(chē)的感覺(jué),我的腳不由自主跳起了“踢踏舞”。在我忍不住時(shí),頭無(wú)意中碰了一下后黑板,這一碰使我清醒了過(guò)來(lái),但疼痛已彌漫到了第二節課。第一天的“風(fēng)暴”就這樣完了,但別急,后面還有更令人煩惱的。
晚上,我在床上翻來(lái)覆去,心里一片空白,理應是該進(jìn)入休眠,但我總感覺(jué)頭周?chē)袛祪|個(gè)火藥,又感覺(jué)臉越來(lái)越大,力不從心,我打算翻個(gè)身子趕緊睡著(zhù),就不這么難受了。就在此時(shí),“啪”的一聲,我落到了地上,這一聲我今生都不可能再忘,足以輕松震響樓道聲控燈的威力。
體育課時(shí),老師不在,變化莫測的體育委員微微一笑,連蹦帶跳跑到我的面前,他認真地說(shuō):“為了世界的和平,為了中國的強盛,為了青少年的……最后,我決定,咱們來(lái)一次八百米的友誼比賽,我要來(lái)一個(gè)笨鳥(niǎo)先飛!闭f(shuō)著(zhù),他已經(jīng)飛出去了。我只好無(wú)奈地跟著(zhù)“體育狂人”跑了起來(lái),到了第五圈,我已經(jīng)是用著(zhù)生命力跑著(zhù)“青春”。好在,“青春”總是很短暫,不一會(huì )兒,下課了,我也“癱”了。
如果可以,我寧肯不要我那“天才”的智商和“帥氣”的臉,也不要感冒,因為它實(shí)在是太痛苦了。
我的煩惱作文5
煩惱就如一道數學(xué)難題,讓人不知從何下手。但只要認真地去分析,就一定會(huì )弄清楚,弄明白的。從而,也就會(huì )把煩惱拋到九霄云外去了。我的煩惱——地理總是聽(tīng)不懂,學(xué)不會(huì )。
進(jìn)入初中生活,和小學(xué)生活截然不同。其中,有一科讓我最頭疼,最煩惱的——地理課要學(xué)會(huì )地理課,我覺(jué)得是一件比登山還難的事情。但是別人卻是輕而易舉的就學(xué)會(huì )了!為什么我不行?
記得在第七周的星期二上午的第三節是地理課!這堂課——我們學(xué)習東南亞。首先,老師叫我們讀一下有關(guān)東南亞的知識。然后,結合書(shū)本做《陽(yáng)光學(xué)業(yè)評價(jià)》有關(guān)東南亞的練習。我一翻開(kāi)書(shū),看到那些陌生的練習題,額頭上的兩道眉毛瞬間鄒起了個(gè)“川”字。感嘆道:“不會(huì )做!怎么辦?”絞盡腦汁的在想辦法。想啊想。直到老師說(shuō)停筆了!我還沒(méi)有做出來(lái)。老師講后面的內容我也沒(méi)認真去聽(tīng)。直到下課了,我一直在抓狂。一直想,為什么我就是學(xué)不會(huì )地理?是我不夠認真去聽(tīng)課嗎?不是!是我不喜歡學(xué)地理嗎?也不是!我很愛(ài)地理課,因為從地理里我能學(xué)到很多知識!
終于,我知道我為什么學(xué)不會(huì )地理了!——1、學(xué)新課時(shí),沒(méi)做好預習的準備。2、沒(méi)學(xué)會(huì )看地圖。3、遇到有些不會(huì )的,沒(méi)聽(tīng)懂的。不敢去問(wèn)老師。然后就得過(guò)且過(guò)了等等。我想,確實(shí)是這樣子!在以后的日子里,我要把這些通通弄明白。而且,我還知道在電視里有一臺關(guān)于“地理中國”的節目。里面的內容都是關(guān)于地理知識的,我應該多去看看,這樣我對地理的.知識就能更加深入的了解了。我相信,在以后的地理課上我也能輕而易舉的學(xué)會(huì )的!
煩惱,不會(huì )一輩子都困擾我們。只要方法得當,它便會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤的!
我的煩惱作文6
快月考了,同學(xué)們都匆匆忙忙的復習功課,我也不例外,們都忙得不可開(kāi)交,因為下午要月考,所以要為考試做準備了。
下午時(shí),我準備去上學(xué)的路上,突然,我感到肚子不舒服,告訴媽媽后,媽媽說(shuō):“你快多喝點(diǎn)熱水吧!”我真想把這杯水灌到肚子里,但太燙了,我只好一小口一小口的喝,喝了半杯,媽媽又送我起學(xué)校了,到了校門(mén)口,我下了車(chē),看著(zhù)媽媽的`背影。我嘗試著(zhù)走了幾步,但是我的腰都直不起來(lái)了,還是咬著(zhù)牙關(guān)來(lái)到了教室里,我趴在自己的桌子上,捂著(zhù)自己的肚子,痛哭起來(lái),就在這時(shí),我的同學(xué)看到了,來(lái)向我問(wèn)問(wèn)情況,但我疼的都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了,還是痛哭起來(lái),老師發(fā)現了,問(wèn)我:“承乾,你怎么了!薄拔叶亲犹邸闭f(shuō)完,老師拿出了手機,向我媽媽詢(xún)問(wèn)情況,媽媽向老師說(shuō)了情況以后,讓媽媽帶我去醫院看病,我等了一會(huì )兒,終于把媽媽盼來(lái)了,媽媽問(wèn)了問(wèn)老師:“邱老師,我們先走了,要是可以考試我們就來(lái),要是不能考試,就不來(lái)了!闭f(shuō)完,媽媽把我接到了醫院里,扎了幾針后,又取了幾盒藥,我又問(wèn)媽媽還去不去考試了,媽媽說(shuō),別去了,好好在家休息吧。
星期一去學(xué)校時(shí),我們班的同學(xué)都異口同聲的說(shuō):“你沒(méi)考試,太舒服了,但是你考了個(gè)零分,哈哈哈哈……”我忍受著(zhù)這種諷刺和嘲笑,心不在焉的上完了第一節課,下課后,同學(xué)們就像串通好了似的,我每到一個(gè)同學(xué)的跟前,他就說(shuō):“你三科都考了個(gè)零分哈哈哈哈哈……”
這就是我的煩惱,有誰(shuí)來(lái)幫幫我呀!
我的煩惱作文7
自從小學(xué)三年級,我的作業(yè)逐漸多了起來(lái),常常寫(xiě)得我暈頭轉向。終于有一天,一對玻璃片和一個(gè)鐵架子將我的耳朵占領(lǐng)我戴上了眼鏡。它雖然使我看到的物象不再模糊,但是也帶來(lái)許多煩惱。
上課時(shí)的煩惱
上課時(shí),同學(xué)們正興致勃勃地聽(tīng)著(zhù)老師分析本課的要點(diǎn)。這時(shí),一個(gè)無(wú)以名狀之物粘在我的眼鏡上。大膽!從未見(jiàn)如此陰險狡詐之物!我心中一陣不滿(mǎn),立刻用手扣下了它。一片碎葉耶!當我以為結束時(shí),一層指紋死死地吸附在我的鏡片上。我火冒三丈,二話(huà)不說(shuō),用手猛地一擦,這可干得漂亮一層層指紋包裹了鏡片,這節課差不多是白上了。
課間的煩惱
下課了,操場(chǎng)上熱火朝天。我迫不及待地選定了場(chǎng)地,開(kāi)始打籃球。
接著(zhù)!沒(méi)等我回過(guò)神,一個(gè)籃球劈頭蓋臉地飛了過(guò)來(lái)。平時(shí),我當然是無(wú)所畏懼地接住,然后以迅雷不及掩耳之勢投進(jìn)籃筐?涩F在,我卻以百米沖刺的速度向左一閃,籃球就理所當然地飛了出去。我摸了摸眼鏡,長(cháng)嘆一口氣。
你怎么打起籃球來(lái)軟手軟腳的?我的`鐵哥們跑了過(guò)來(lái),關(guān)心道。
哎,我搖了搖頭,手一攤,我有要保護的目標,可不能讓它受到傷害哩。
家中的煩惱
快來(lái)!水開(kāi)了!一陣緊切的催促聲使我大步流星地跑來(lái)。提起水壺,聽(tīng)著(zhù)流水聲緩緩流入水瓶中,看著(zhù)那股煙漸漸看煙?我什么都看不見(jiàn)了!頓時(shí),眼鏡上起了一層水霧,遮擋了我的視線(xiàn)。
啊一股疼痛感從腳尖發(fā)出來(lái),原來(lái)我把水澆到了腳上,這使得我幾天只能臥在床上。
哎,眼鏡,即使你為我帶來(lái)了麻煩,我也不會(huì )將你放棄。希望日后,我們在一起的生活會(huì )更美好吧
我的煩惱作文8
日常生活中,總有一些使人煩心的事,你想聽(tīng)聽(tīng)我的煩惱嗎?
記得有一次,數學(xué)老師拿著(zhù)我們剛剛考過(guò)的卷子,大步流星的走進(jìn)教室。接著(zhù)“嘩嘩”地抖了抖手中的卷子發(fā)了下來(lái)。這時(shí),兩個(gè)鮮紅的數字赫然映入我的眼簾!79.5,這是我的分數嗎?”我不禁喃喃自語(yǔ)。拿著(zhù)卷子,我想起了考試那一天,大家都在仔細地檢查卷子,只有我馬馬虎虎地完成了卷子,卻不仔細檢查。頓時(shí),我覺(jué)得很后悔,眼里含著(zhù)淚花。整節課,老師在評講卷子,大家都專(zhuān)心注注地聽(tīng)著(zhù),只有我垂頭喪氣。
放學(xué)了,我失望地走在回家的路上。天空不再露出燦爛的笑臉,只是用鉛色掩蓋自己的煩惱;▋翰辉傧蛭掖蛘泻,鳥(niǎo)兒不再向我問(wèn)好;氐郊,我悶悶不樂(lè )地走進(jìn)房間做作業(yè)。突然,爸爸走進(jìn)了我的房間?匆(jiàn)我悶悶不樂(lè )的樣子,似乎看出了我的心思,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道:“失敗乃成功之母!闭f(shuō)完,就走了出去。我猶如丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。心想:“難道爸爸看出了什么?我做完作業(yè),反省了一會(huì )兒。我掏出卷子,看了看,才知道這是我的粗心造成的。于是,我多找來(lái)一些練習題,認認真真地做,絕不放過(guò)哪一個(gè)細節。
到了第二次考試,我雖然認認真真地完成了每一道題,進(jìn)步了許多,可還是有些是由粗心造成的,連口算題也錯。我的粗心使我和好成績(jì)擦肩而過(guò)。每當我拿卷子給父母看,父母都會(huì )叫我“粗心大王”。
!這就是我的.煩惱,粗心。每當看到別的同學(xué)拿到好成績(jì),我的心里很不是滋味。希望我能改掉粗心的缺點(diǎn),做事處處細心,讓自己和好成績(jì)交朋友!唉,最近比較煩,比較煩……
我的煩惱作文9
青是迷茫,春是成長(cháng),我們的世界處處滿(mǎn)徑花香。青蔥年少,氣宇軒昂的我們也有生活中必不可少的煩惱。
我平躺在柔軟的草地上,半空中,悠悠的白云譜寫(xiě)著(zhù)時(shí)間的華章。潺潺的'流水敲打著(zhù)音樂(lè )的美妙,大自然中的一切都是那么愜意,只有我充滿(mǎn)了煩惱。
我回到家,臉上掛滿(mǎn)了低落。媽媽也知道發(fā)生了什么事情,他看見(jiàn)了老師發(fā)現發(fā)在群里的成績(jì)單。迎接我的自然也是一頓狠狠的批評,只是批評就好了,他卻總拿我和別人比較。說(shuō)我學(xué)習沒(méi)有別人好,繪畫(huà),手工一些技能也沒(méi)有別人好。我更是難過(guò),在學(xué)校里考不好,我要挨老師的批評;回到家里還要聽(tīng)媽媽這樣嘮叨……我頓時(shí)覺(jué)得整個(gè)天空都灰暗了,沒(méi)有一片是屬于我自己的云朵。
我受夠了這樣的批評,這樣的嘮叨,我只想對他們說(shuō):“難道別人在你們眼里真的那么好嗎?我真的沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)勢嗎?”每次我心情不好的時(shí)候,沒(méi)有老師鼓勵的話(huà)語(yǔ),沒(méi)有家人溫暖的懷抱,卻只有批評!只有嘮叨!
我閉著(zhù)眼睛,冥想這一切。我忍受著(zhù)批評,忍受著(zhù)嘮叨。繼續努力學(xué)習,我累得躺在草地上,可惜這愜意的時(shí)光卻總是那么的短暫。我一定要證明:我不是最差的那一個(gè)!在青春年華的大好時(shí)光中,為何不努力?即使是一顆小草,它也不會(huì )自慚形穢。更何況是我呢。有句話(huà)說(shuō)的好,“有奮斗的人生才是絢麗的人生”。世界上沒(méi)有一元錢(qián)是為你準備的,但是我可以努力。我雖然不是最好的,但我會(huì )證明我不是最差的那一個(gè)!
感謝煩惱,你讓我學(xué)會(huì )拼搏!
我的煩惱作文10
雖說(shuō)小孩是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,都有愛(ài)玩的天性,但隨著(zhù)我們一天天的長(cháng)大,總會(huì )有煩惱。
先不說(shuō)學(xué)習,就說(shuō)生活中吧。比如早上起床的洗涑,一般人可能20幾分鐘就搞定了,但我要30分鐘,要是我沒(méi)有這么墨跡的話(huà)就可以多睡幾分鐘了,或者增加一點(diǎn)吃早飯的時(shí)間,而我就是這么慢,再比如中午在學(xué)校吃飯,我看到好多人吃了5分鐘就走人,最慢也不超過(guò)10分鐘。而我餐餐要吃10分鐘以上,吃完還要添,基本15分鐘了,然后回到教室也很晚。同學(xué)們作業(yè)都寫(xiě)了不少了,而我才來(lái)開(kāi)始寫(xiě)。別人都開(kāi)始寫(xiě)回家作業(yè)了而我還在訂正當天的作業(yè)。
然后就是學(xué)習上的問(wèn)題。每次考試總有人在我還有好多題沒(méi)做完的時(shí)候就寫(xiě)完了。然后他們就有充足的時(shí)間檢查,而我總是擔心時(shí)間不夠。已經(jīng)加快筆速了,可最后也只是在收卷前一秒寫(xiě)完而已。甚至有時(shí)時(shí)間不夠,還在趁著(zhù)時(shí)間瘋狂的寫(xiě)。平時(shí)考試當然可以再拖一下下,到了大考可就算犯規了。我心里一直痛恨,自己為什么這么慢!沒(méi)寫(xiě)完導致丟分的'多可惜!也特別納悶他們到底怎么寫(xiě)那么快的。
還有作業(yè)上的問(wèn)題,要知道在學(xué)校我們都是爭分奪秒的寫(xiě)作業(yè),有些神人都能在自修課前寫(xiě)好一門(mén)學(xué)科的作業(yè),簡(jiǎn)直是神速,快到懷疑人生了。還有人可以在學(xué)校寫(xiě)完作業(yè)回家只?谡Z(yǔ)100了。而我在學(xué);旧贤瓿梢婚T(mén)學(xué)科的作業(yè)再多一些。我也不追求有他們那么快,但起碼正常速度要有啊,我算是太慢了。本來(lái)家就離學(xué)校遠,到家也比他們晚40多分鐘,這40分鐘干啥不好啊多睡會(huì )兒或者多鞏固一下都行,可我偏偏浪費在路程上。所以睡眠時(shí)間自然而然的就比別人少了。
這就是我一直在煩惱的事,總是為動(dòng)作慢而煩惱。雖然煩惱很令人不愉快,但在成長(cháng)中總會(huì )有煩惱,我應該學(xué)會(huì )如何與煩惱相處。
我的煩惱作文11
我的——書(shū)是我的,但情節不是我的;快樂(lè )是我的,但不是我一個(gè)人的;作業(yè)是我的,但這是每一個(gè)人都要做的;金錢(qián)是我的,但不是我一個(gè)人可以擁有的。似乎沒(méi)有什么東西是完全屬于我的,因為我擁有的東西一般都是短暫的,或許我死后,也不屬于我了。但有兩樣東西,是不論生命貴賤,是每一個(gè)人都有資格擁有的,那就是:記憶和生命。
記憶或許不是我一個(gè)人的,但它確實(shí)是我的;生命是父母賜給我的,但它也是屬于我的,我可以選擇為自己而活或者為他人而活,它們是每一個(gè)人都有資格擁有的,即使你死去了,也是。
煩惱——每一個(gè)人都有煩惱,煩惱會(huì )使人不快,但我們總得解決它,如果解決不了煩惱,就向朋友傾訴吧,他們或許可以解開(kāi)你的心結。
我是一位個(gè)性十足的女孩,或許大家都只看到了我的笑,稱(chēng)我“樂(lè )天派”但我不是。每次上課的`積極發(fā)言,都會(huì )遭到一些同學(xué)的白眼,或許是因為我比較積極吧,老師就經(jīng)常叫我回答問(wèn)題——我想這就是原因吧?又或許是我太過(guò)于熱情、熱心,被同學(xué)說(shuō)成多管閑事,但我依然開(kāi)心,至少我幫助了一些同學(xué),至少有一些同學(xué)支持我,盡管很少,但也滿(mǎn)足了——盡管這是令我煩惱的。
朋友,如果有煩惱,那就解決它吧。人總是要往高處走的,煩惱總會(huì )解決的,我們要開(kāi)心:至少我們還擁有生命和記憶。
我的煩惱作文12
媽媽?zhuān)〗o我生一個(gè)弟弟吧!可是沒(méi)想到弟弟回來(lái)了,他就像一個(gè)小天使一樣,圍在我們一家子在轉。他的臉特別白,像剛粉刷的白墻一樣,雖然他可愛(ài),但漸漸也是我的一個(gè)煩惱!
我要煩死了!煩死了!這個(gè)弟弟太嚇人了,一言不合就哭,噢!我忘了,他還不會(huì )說(shuō)話(huà)。
一天,媽媽做的香噴噴的早餐上桌了,我剛準備吃,一陣吼聲:吃什么吃呀!弟弟都還沒(méi)有吃,你就吃!快去,去喂弟弟吃去!哎!自從有了這個(gè)小怪物以后,我每天都不安寧,我端著(zhù)一碗白粥走到弟弟面前,我用勺子挖了一勺白粥吹了幾口,喂給弟弟,弟弟吃到口里過(guò)了幾秒,就直接吐在了我的新衣服上,我霎時(shí)愣住了,看著(zhù)我這新衣服,真是對這個(gè)弟弟無(wú)可奈何呀!
還有一次,媽媽讓我哄弟弟睡覺(jué),我沒(méi)精打采地答應下來(lái),心里卻在說(shuō):為什么!為什么要答應呢?我走進(jìn)弟弟的.房間里,拿著(zhù)他喜歡的撥浪鼓,坐到床邊;一邊搖動(dòng)著(zhù)撥浪鼓,一邊哼著(zhù)小曲兒,慢慢地、慢慢地我睡著(zhù)了。正當夢(mèng)到我喜歡的東西時(shí),哇哇!一陣哭聲將我從睡夢(mèng)中驚醒了,我板著(zhù)臉看著(zhù)弟弟,他可不理我!繼續哇哇地哭。
記得,之前我的煩惱是太孤獨了,希望自己也有一個(gè)小弟弟或小妹妹,和我一起分享生活中的喜怒哀樂(lè ),一起成長(cháng)!可現在可愛(ài)的小弟弟分走了爸爸媽媽一部分的注意力,調起皮來(lái)也是一發(fā)不可收拾,這讓我如何是好,新的煩惱就這樣來(lái)了!
這個(gè)小怪物呀!你能再回到媽媽的肚子里嗎?或者還是你快快長(cháng)大、懂事,能夠跟你說(shuō)上話(huà),一起玩,估計就會(huì )好點(diǎn)吧!
我的煩惱作文13
每個(gè)人的心中不免有些煩惱,我也不例外。
哦,終于放假了。在歡呼雀躍聲中,我背著(zhù)重重的書(shū)包,拖著(zhù)沉重的腳步走回家。剛到路口那兒,幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫,我拿起石頭扔向它們,“煩不煩呀,叫什么!”唉,我回到家,媽媽果然給我報了課外班!皨屛也幌肷险n外班,好不容易放假,還不讓人家好好休息!眿寢寧е(zhù)討好的語(yǔ)氣說(shuō):“乖乖,上補習班是為你好,要是你不學(xué),別人都要趕到你前面去了!薄鞍,您都這樣說(shuō)了我只好去了!
第二天一大早,媽媽就風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)我屋,一把把我從床上拉起來(lái),“快起來(lái),要去上補習班了!蔽胰嗔巳嗨坪跄ㄉ夏z水一樣的睡眼,坐在床上看到鬧鐘才6:30、“媽?zhuān)a習班不是不是9:00嗎?這么早叫我干什么?”“你不懂,早點(diǎn)去可以多學(xué)點(diǎn),老師也對你有個(gè)好印象!薄耙膊挥媚敲丛绨,人家補習班還沒(méi)開(kāi)門(mén)呢!薄澳闫饋(lái)吃完飯就差不多了!拔覠o(wú)精打采地穿上衣服,走進(jìn)餐廳。我盡量細嚼慢咽,因為我才不想去那么早呢!薄皠e磨蹭,快點(diǎn)吃”!皨?zhuān)燥埐荒芴,不助于消化!薄皠e廢話(huà),把面包帶上,到補習班吃!
我無(wú)奈的裝上面包,出門(mén)了。到了那是,已經(jīng)有很多同學(xué)都在那了。唉,看他們也是垂頭喪氣。我把書(shū)包一扔,后面的'“老哥“說(shuō):“你也是被家長(cháng)弄來(lái)的?”“對呀,難道誰(shuí)想來(lái)?”“唉,同病相憐!闭f(shuō)完,他把手遞過(guò)來(lái),我鄭重的和他握了握手。
唉,我心中的煩惱……
我的煩惱作文14
夜很靜,我獨自坐在窗前,抬頭仰望,半輪寒月發(fā)出幽怨暗淡的光,周?chē)鷰最w稀疏的星星毫無(wú)生氣,我的心也隱隱作痛。
“怎么考的?你平時(shí)是怎么學(xué)的!明天別上了,在家拾破爛去吧!”媽媽拿著(zhù)試卷,又開(kāi)始無(wú)休止地發(fā)脾氣了,我把頭埋得很低很低,如果有老鼠洞,我肯定是會(huì )鉆進(jìn)去的,我不敢抬頭看她的眼睛,因為她恨不得要把我吃掉!澳憧纯慈思逸孑,人家又考了班級第一,你可好了,我還有臉跟人家說(shuō)你是劉老師的閨女嗎?”媽媽說(shuō)這些話(huà),我一點(diǎn)都不覺(jué)得奇怪,因為我習以為常了,甚至可以倒背如流了。
可是,我能辯解嗎?不,不能,當然,也不想辯解什么?因為在她眼里,老師的孩子必須要門(mén)門(mén)功課都優(yōu)秀,不然會(huì )給她這個(gè)光輝的老師形象丟盡了顏面。
我是個(gè)九歲的孩子,我認為我的心智很成熟,因為我特別心累,我也想學(xué)習好,成為媽媽的'驕傲,當然,如果時(shí)光可以倒流,我多么希望我的童年里有媽媽的陪伴,哪怕是一天,一個(gè)小時(shí)也是滿(mǎn)足的,在我的記憶里,媽媽沒(méi)有陪我出去游玩過(guò),沒(méi)有看過(guò)一次電影,在她的眼里,只有學(xué)生,只有家長(cháng),我知道她很辛苦,可是我多么想讓她放慢腳步,留意一下身邊的我!
晚上,我看媽媽備課,我為她倒杯水,媽媽發(fā)燒,我為她拿藥量體溫,可是,媽媽從未夸獎過(guò)我,媽媽?zhuān)疫是個(gè)孩子,一個(gè)四年級的孩子,我多么想有你陪伴的童年,有你關(guān)愛(ài)的童年!
此刻,豆大的眼淚順著(zhù)臉頰滾落,流進(jìn)了受傷的心里……
我的煩惱作文15
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨上高樓,望盡天涯路。
秋,昔日碧綠的葉已化為金黃,片片落下,留下的只有光禿的枝干,顯出一片凄涼。一陣西風(fēng),吹起了干枯的葉,撥動(dòng)了平靜的湖,掀起了我的愁緒。
看了看手機,好友的'邀請我遲遲沒(méi)有回復我不知道母親是否會(huì )同意。深吸一口氣,我終于鼓起勇氣問(wèn)了母親。
想出去玩?你的英語(yǔ)單詞整理完了嗎?你對這次月考有把握嗎?雖然沒(méi)有明確的拒絕,但答案已經(jīng)很明顯了。
我失落的走回房間,再次看了看手機,給了否定的回復,便將其扔到一邊了,翻開(kāi)英語(yǔ)筆記本,我一頭扎入了單詞的世界。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去,我看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)三大頁(yè)工整用黑紅雙色筆做的筆記,心中升起欣慰之感。
再次打開(kāi)手機,看到了好友在公園中拍的美麗的照片,我也打開(kāi)相機,對著(zhù)筆記拍了一張照,但最終手卻在發(fā)送二字上停住了。
努力了,自己知道就好了,何必讓別人看到呢?
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
期中成績(jì)出來(lái)了,我的數學(xué)落后了?粗(zhù)那扎心的分數,我想起了老師精心的教誨,父母默默的付出,一陣水霧漫上眼眶。
要不要放棄?我的心志開(kāi)始動(dòng)搖,不,決不!既已選擇,就要堅持走到底。眾人尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
燈光下,課桌前,幾本書(shū),一個(gè)人。日復一日,我的努力有了回報。我不再迷茫,不再動(dòng)搖。我會(huì )朝著(zhù)我的夢(mèng)想努力,不斷飛翔,哪怕結果并不美好,哪怕摔得粉身碎骨。
煩惱也好,失落或困難也罷,我始終記得:當上帝賜給你荒野時(shí),那就證明,他要你成為高飛的鷹。
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