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我的煩惱作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。
我的煩惱作文1
“一天到晚就知道玩，老師布置的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？課都復習了嗎？看看人家，再看看你......”
“我寫(xiě)了這么久的作業(yè)，連放松的時(shí)間都不給嗎？”我心里抱怨著(zhù)，但可沒(méi)那個(gè)膽說(shuō)出口。我撞開(kāi)房門(mén)，慢慢走進(jìn)房間，思索著(zhù)。
我坐在書(shū)桌前，我看著(zhù)自己塊堆積成山的作業(yè)，和那一支支已用完的空筆芯。我拿起筆開(kāi)寫(xiě)，（我）邊寫(xiě)邊想著(zhù)，為什么我的媽媽跟別人家的不一樣。不知是我天生倒霉，還是我上輩子做了啥缺德的事。不是那種溫和，善解人意，從別人的角度去思考的人。時(shí)間一分一秒的`過(guò)去，此時(shí)我的作業(yè)也在一點(diǎn)一點(diǎn)減少。終于完成了，我伸了伸懶腰，看下鬧鐘，才9：30，按平時(shí)來(lái)講已經(jīng)算早的了，而且明天也是周末，媽媽?xiě)摃?huì )允許我看會(huì )兒電視吧，但愿如此，我心里估摸著(zhù)。
我來(lái)到了客廳，發(fā)現沒(méi)人，（原來(lái)）媽媽剛才買(mǎi)菜去了，（正好可以輕松一下。）反正寫(xiě)完了，我看會(huì )兒電視，她應該不會(huì )介意。
隨著(zhù)一聲“哐”（的一聲），門(mén)開(kāi)了，但媽媽看見(jiàn)我的第一句就是：“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完你還看電視�！薄拔易鳂I(yè)都已經(jīng)寫(xiě)完了，不行（信）你去看看�！薄澳悄氵�不去復習，馬上快要期末考試了，你能保證你期末考能考好嗎？整天不是看就是玩，看看別人家的孩子，那些考全校前幾名的，哪一個(gè)不努力過(guò)。哎，你真是讓我操碎了心�！�
“別人家的孩子也有比我差的，就你認為別人家的孩子都比我好�！蔽倚睦镆廊恢荒鼙г�。我慢慢地走向陽(yáng)臺，獨自觀(guān)望著(zhù)，老天爺的臉色也陰沉沉的，沒(méi)一點(diǎn)光彩，一點(diǎn)生機，北方（風(fēng)）呼嘯，樹(shù)上的黃葉隨著(zhù)風(fēng)一片片打著(zhù)旋兒落下，連葉子也被大樹(shù)嫌棄，無(wú)情地拋棄了，我不禁有些傷感，但至少葉子也有許多伙伴陪著(zhù)它，只有我孤零零的，開(kāi)心沒(méi)人說(shuō)，傷心沒(méi)人問(wèn)。
媽媽走出廚房，看著(zhù)我在那一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)，質(zhì)問(wèn)道：“在哪傻待著(zhù)干嘛？還不去看書(shū)�！薄澳愎艿弥�(zhù)嗎？？”，我沖進(jìn)了房間，終于把憋了多年的話(huà)說(shuō)了出來(lái)。
晚飯時(shí)，我只埋頭顧著(zhù)自己的飯碗，只見(jiàn)媽媽把菜夾入我的碗里，多吃點(diǎn)。我不禁感嘆道：世上只有媽媽好，沒(méi)錯，希望我長(cháng)大后有一個(gè)完美幸福的人生，但學(xué)習并不是我的全部。媽媽?zhuān)隳芾斫馕覇幔?/p>
我的煩惱作文2
“小小少年很多煩惱……”那一陣陣歌聲縈繞于我的腦中，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱就會(huì )越來(lái)越多，好像就如同影子一樣，你去哪他便跟你去哪。不管是年幼的小朋友，還是大把年紀的老人，都會(huì )有自己的煩惱，而我的煩惱便是——動(dòng)不動(dòng)就生氣。
我的這個(gè)煩惱就是如同自己的.影子，每到“黑夜”并且有“燈光”的時(shí)候，便躥了出來(lái)。時(shí)而如同“暴風(fēng)雨”，時(shí)而如同“毛毛細雨”，十二卻如同“傾盆雨”！真是這個(gè)煩惱想甩也甩不掉。
瞧，我又在生氣了！那天，媽媽說(shuō)帶表妹去老城玩一趟，順便去看看姥爺和姥娘，因為大姨媽說(shuō)讓二姨三姨去，我媽媽也必須去討論一些“生意機密”，媽媽覺(jué)得我去那光看電視，雖以就不帶我去了，當時(shí)我正在院子里興高采烈的玩，媽媽在屋子里給表妹說(shuō)的話(huà)像長(cháng)了翅膀似的傳入了我的耳中，我的心情立刻如同驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)，異常氣憤，于是我便打開(kāi)院子的門(mén)，疾步?jīng)_向屋內，眼睛直勾勾盯著(zhù)媽媽?zhuān)瑔?wèn)道：“為什么不帶我去，我不看電視，管住我自己不就行了？”媽媽說(shuō)：“下次你再去吧，這次我先帶你妹妹去，表現好的話(huà)，咱們再說(shuō)啊�！蔽覛膺葸莸恼f(shuō)：“為什么這次不行？”媽媽說(shuō)：“好聲好氣給你說(shuō)，你不聽(tīng)啊，下次，下次！”這仿佛是火上澆油，雪上加霜，我跳上床，把枕頭、被子等東西一窩蜂的被我搬在身上，竭盡全力向地上扔去，被子堆成一個(gè)小土坡似的樣子，枕頭仍然依舊。媽媽看到了我這幅情景后，大發(fā)雷霆，對我指指點(diǎn)點(diǎn)的吵了一通，把氣憤全部發(fā)泄了出來(lái)，話(huà)如同子彈一般射入了我的耳畔，爸爸要不是上班去了，一定會(huì )讓我們停止這場(chǎng)戰斗！媽媽發(fā)泄后便帶著(zhù)表妹走了。我頭一次被媽媽這般數落了一頓，我頓時(shí)既擔心氣憤，擔心媽媽從此以后不再理我，氣憤媽媽這般數落我。畢竟在我心里氣憤占了上風(fēng)，我又跑回院子以后，把椅子撞到，腳在地上跺個(gè)不停后，我才就此罷休。
我回到屋里，想著(zhù)我覺(jué)得自己特別委屈，憑什么不帶我去，又覺(jué)得自己就像啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。但又覺(jué)得我做錯事情了，不應該亂生氣，不就是不帶我去了嗎，下次再去不也一樣？總之我覺(jué)得自己做錯了，應該給媽媽道歉，最終，我給媽媽說(shuō)了聲：“對不起，媽媽�！边@次是我生氣最大的一次，是場(chǎng)對我來(lái)說(shuō)很大的“暴風(fēng)雨”！
我真希望有一天，我會(huì )改掉我的——動(dòng)不動(dòng)就生氣的壞毛病，它就是我的煩惱！
我的煩惱作文3
我想成為一只展翅高飛的鳥(niǎo)兒，但事實(shí)我卻是一只還沒(méi)脫殼的的雛鳥(niǎo)；我想成為青青草原，但事實(shí)我卻是一棵孤零零的小草；我想成為一條潺潺河流，但事實(shí)我卻是一處即將干涸的水洼�？烧鏌┭�！
大人們常說(shuō)，真羨慕學(xué)生��！每天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，沒(méi)有工作的壓力，沒(méi)有家庭生活的負擔與責任而帶來(lái)的'煩惱，正如少年不識愁滋味��！但我想說(shuō)：隨著(zhù)時(shí)間的推移，歷史的不斷發(fā)展，作為學(xué)生的我們，煩惱也無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著(zhù)我們，即使在一個(gè)十幾歲的年紀。而我的煩惱一一數學(xué)。
數學(xué)對于一些學(xué)霸學(xué)神來(lái)說(shuō)總是輕而易舉，有趣簡(jiǎn)單，不要想就做出來(lái)了。而對于我來(lái)說(shuō)數學(xué)簡(jiǎn)直想噩夢(mèng)般的，纏著(zhù)我把我捆起來(lái)，經(jīng)常弄的我如同丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，使我狼狽不堪。每當我對數學(xué)提起一點(diǎn)興趣，然而又被那些方程組、不等式、幾何體等消磨殆盡。
記得每次數學(xué)考試，我總要絞盡腦汁，冥思苦想。當老師把試卷批改完發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我才會(huì )恍然大悟，發(fā)現這些題都是老師之前講過(guò)的，我都會(huì )的。那時(shí)我就想：我怎么這么笨，這么簡(jiǎn)單的題我卻不得其解！每當看到別人的滿(mǎn)分，我總會(huì )投去羨慕的目光，心里又想：真羨慕他們，好聰明！
記得在之前上數學(xué)課的每分每秒我都是心驚膽戰，似懂似懂。那些三角形、四邊形、多邊形總讓我摸不著(zhù)頭腦。雖然懂了做題方法，但是一到數學(xué)考試就全軍覆沒(méi)了。那些密密麻麻的文字，字母，公式弄得我頭暈目眩，無(wú)從下手。
老師曾對我說(shuō)過(guò)：難道你不知道苦難像彈簧，你弱它就強，你強他就弱的道理嗎？狹路相逢勇者勝，只要你有比他多一點(diǎn)點(diǎn)的勇敢和自信，你就能打敗他！我謝過(guò)老師的指導，事后也想了想：要擺脫數學(xué)白癡這個(gè)稱(chēng)號，要試著(zhù)培養對數學(xué)的興趣，克服膽怯心里，把數學(xué)當作友人而不是敵人！一段時(shí)間過(guò)后，果然收到了意想不到的結果！
成長(cháng)好比人生中的一艘小船，行駛在大海中，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤澎湃。成長(cháng)之路不會(huì )一帆風(fēng)順，必定經(jīng)歷酸甜苦辣。煩惱總會(huì )過(guò)去，讓我們對生活充滿(mǎn)希望，讓生活更加絢麗多彩！
我的煩惱作文4
我是五（2）中隊的大隊長(cháng)趙浩彤，我有著(zhù)解決班級各種沖突情況的權力，可能就相當于在社會(huì )上的調解員之角色吧！正是我擁有這樣一個(gè)權利，只要班級同學(xué)之間起了矛盾，不是找我就是找老師解決。
這些暴力案和沖突案直壓得我無(wú)法喘過(guò)氣來(lái)，不過(guò)這也就算了，我對它只是睜一只眼閉一只眼，因為這正是我作為一名合格大隊長(cháng)的職務(wù)和工作，可是這一項調解員的工作，我偶爾會(huì )遇見(jiàn)麻煩，這也是難以避免的。
有一次是發(fā)生在小朱和小尹同學(xué)之間的麻煩事兒：我剛剛從賈老師的辦公室里回來(lái)，在三班門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)了，我們班同學(xué)不斷大喊著(zhù)：“停手！快停手！不要打了！”
我知道又有“班級大案”等待著(zhù)我去解決，我獅吼一聲：“安靜！別打了！”果然立馬見(jiàn)效，他們之前的.戰爭屬于休戰狀態(tài)，我走到他們倆面前皺起眉頭叉著(zhù)腰，問(wèn)道：“你們到底打什么打，吵什么吵？來(lái)！把你們想說(shuō)的都講給我聽(tīng)聽(tīng)！”
小尹抹去了那一滴滴懸掛在面頰上的淚水，抽泣著(zhù)說(shuō)：“他無(wú)緣無(wú)故地把我的尺子折斷了，還不給我道歉，并在我身上重重打了一拳嗚~~”說(shuō)得對，小朱這么折磨他，有誰(shuí)忍受的了呢？
小朱不服氣，抽動(dòng)了一下鼻子，說(shuō)：“還不是他，在體育課上打我，又故意拖后腿……”小朱說(shuō)的也對是小尹先引起這場(chǎng)戰爭的。雙方又互相爭辯著(zhù)，他們說(shuō)的每一句話(huà)都格外有道理，兩人各有千秋。
這下子可就是我的心理戰時(shí)間，小尹好像說(shuō)得對，這叫自衛�？墒�，是他先打小朱的呀！小朱雖然打得猛，但他也有自己的理由。小尹可是我的好朋友，如果我批評小尹，他一定和我絕交，但我批評小朱的話(huà)，大家一定覺(jué)得我不公正，不公平，包庇小尹。
這樣一來(lái)，我可是進(jìn)退兩難，橫在我面前的這個(gè)大難題，不知道比小機靈杯決賽的題目難了多少，我伸出了雙手，小朱和小尹的雙眼直勾勾地頂住我，仿佛在等待我的裁決結果。
可我卻雙手合十向他們拜了拜，小朱問(wèn)：“趙兄，你這是干什么？”我苦笑著(zhù)說(shuō)：“我謝謝兩位大爺，饒了我吧！你們倆說(shuō)的話(huà)都有道理，我真是無(wú)能為力�！�
說(shuō)著(zhù)，我脫下了大隊長(cháng)標志：“要不我把這大隊長(cháng)等職務(wù)讓給你們，我不想當了實(shí)在太難�！毙∫B忙推辭：“不用了，謝謝。我們可知道自己錯了，給你添麻煩了�！�
聽(tīng)了之后，我欣慰地喘了一口氣，這可總算了結了。
這樣子同學(xué)之間有矛盾的事還有很多了，我都無(wú)法一一講述，這不正是我最大的煩惱嗎？
我的煩惱作文5
誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱，我就有許多許多的煩惱，其中最煩惱的事情則是——我養的小倉鼠生幼崽帶來(lái)的煩惱。
一個(gè)星期天的早上，被燦爛的陽(yáng)光叫醒的我，第一時(shí)間沖到了陽(yáng)臺上，習慣性的幫倉鼠籠里面的倉鼠裝飼料。倉鼠看到我喂它，急不可待的站了起來(lái)。忽然，我眼前一亮！咦？怎么有三個(gè)紅通通的`小東西？難道我睡眠沒(méi)醒？用力搓了搓眼睛，沒(méi)錯，確實(shí)是三只小倉鼠！倉鼠生寶寶了！媽媽?zhuān)瑡寢尶靵?lái)看。高興得我手舞足蹈。倉鼠寶寶非常的小，它們的皮膚薄得可以看見(jiàn)里面的心臟在跳動(dòng)，全身通紅，一點(diǎn)毛也沒(méi)長(cháng)出來(lái)。一直在動(dòng)、在叫，像電視里的恐龍寶寶一樣。我輕輕地摸了摸倉鼠媽媽的頭，很是心疼地說(shuō)“累壞了吧？最近多休息休息吧，我會(huì )好好照顧你的�！彼菜坪趼�(tīng)懂了，疲勞的閉上了眼睛，睡著(zhù)了。
媽媽輕聲地走過(guò)來(lái)滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“真的耶！你可以上百度查一查小寶寶要怎么養，應該注意些是什么地方�！薄笆�，長(cháng)官”百度上說(shuō)，千萬(wàn)不要用手去摸幼崽，我們人手上有味道，會(huì )引起倉鼠的不安，還有要給倉鼠適量的喂一點(diǎn)面包，以補充營(yíng)養，最重要的是等到兩個(gè)月的時(shí)候，最好把小倉鼠和媽媽分開(kāi)住，防住它們打架。
等等，那就是說(shuō)，要買(mǎi)一個(gè)新的籠子？啊，爸爸應該不會(huì )同意我買(mǎi)的！不過(guò)還是必須得去問(wèn)一問(wèn)，看看有沒(méi)有希望。
我把事情告訴了爸爸，他果然還是不答應，唉，理由是家里還有另外一只大籠子空著(zhù)，將就著(zhù)可以用，以前是養我的小灰兔的，可是它現在不在了，唉！不提了，想到小灰兔就心里難受，就這樣將就用一下吧！
我的煩惱作文6
人生不可能是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都會(huì )有煩惱，而同學(xué)們總愛(ài)給我起綽號，這就是我最大的煩惱。
因為我姓俞，所以從幼兒園到現在，不知道得了多少個(gè)關(guān)于魚(yú)的綽號，如：魚(yú)排、清蒸魚(yú)、紅燒魚(yú)、酸菜魚(yú)……唉，這些綽號的“發(fā)行者”們不知道有多少的創(chuàng )意，而這些綽號就像是“攔路虎”，我就像一位闖關(guān)的勇士，等待著(zhù)我來(lái)解決它們。而有時(shí)，這些“攔路虎”們都自動(dòng)地跳到我的面前，要和我開(kāi)戰呢！
有一次，在一堂綜勞課上，老師讓我們講PPT，當一位同學(xué)的PPT打出的字是“魚(yú)和美食”的時(shí)候，我看到十幾位同學(xué)都在面帶惡笑，在朝我眨眼睛，我立刻明白，十幾只“惡虎”又要朝我“發(fā)動(dòng)進(jìn)攻”。于是，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭打響了。
首先，他們朝我“發(fā)動(dòng)”進(jìn)攻，PPT上花花綠綠的關(guān)于魚(yú)的美食，基本都成了我的“專(zhuān)利”，“哎呀，這是你的`親戚呀！”“哎！我最?lèi)?ài)吃‘魚(yú)’啦！”一大堆老師所謂的“廢話(huà)”，就像海嘯一樣，排山倒海的向我涌來(lái)。我試圖關(guān)上他們的嘴，但沒(méi)有辦法，他們的嘴仍然在滔滔不絕地發(fā)表著(zhù)他們“精彩的‘演講’”。唉！這一仗，還是敗給了他們。
還有一次，我們在上《漁歌子》這一課的時(shí)候，不知道是哪個(gè)頑皮蛋，把《漁歌子》改成了“俞鴿子”，“這是什么種類(lèi)的鴿子呀！”唉，同學(xué)們的想象力，超出你的想象。
當然，我不可能讓這些“攔路虎”們猖狂下去，我在尋找如何解決這些“攔路虎”的辦法。我真想好好“治理”一下他們，但是，我好像賈魯治理黃河一樣，越治事越多，唉！但是，我想，正義終將會(huì )戰勝邪惡的，我一定可以治好他們的！
唉！這些綽號，真讓我煩惱呀！
我的煩惱作文7
小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，但有一天，風(fēng)波突起，他的煩惱增加了。
當堅挺的梅花代替了嬌柔的迎春，我知道，我長(cháng)大了，而這成長(cháng)的路上又難免會(huì )有一些瑣碎的煩人之事。
我最大的煩惱就是同情心太強。不僅是心上擱了個(gè)秋，看到無(wú)數的游人連同求學(xué)的自己，望著(zhù)如水晶般嵌在黑色幕布的明月，想起自己的家，那種有家而不能回的感覺(jué)實(shí)在令人無(wú)奈、憂(yōu)愁��！每當看到年歲已高的老人推著(zhù)小車(chē)賣(mài)東西，坐在路邊乞討，我多希望自己能幫幫他們，讓他們幸福的度過(guò)晚年。但，我又有什么辦法呢？怎樣去真正意義上的'幫助他們呢？于是，煩惱便乘機溜進(jìn)了我的思想，便生活了下來(lái)。怎樣驅逐煩惱呢？好好學(xué)習，努力奮斗，用知識感悟他們，用物質(zhì)幫助他們。
朋友是人生中必不可少的，若朋友是不可數名詞，那么，八的八方也不足為過(guò)了�？墒�，朋友并不是越多越好，就好像“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”，關(guān)鍵是怎樣尋找這樣一位紅顏呢？唉，煩惱又一次席卷而來(lái)。有人說(shuō)：正直的朋友可以指出自己的缺點(diǎn)；誠實(shí)的朋友不會(huì )陷害自己；多聞的朋友可以使自己增長(cháng)見(jiàn)識。找一位這樣的朋友，實(shí)在比大海撈針還難��！但我相信，只要以一顆真誠的心去對待朋友，肯定會(huì )交得一個(gè)好朋友！
畢竟是一個(gè)學(xué)生，更多的煩惱來(lái)自于學(xué)習。學(xué)校老師的教育，家中父母的嘮叨，自己自身的譴責，是不容我��！然而，面對一張張鮮紅的叉叉，我又有什么辦法呢？自己明明將重點(diǎn)掌握，可一到考場(chǎng)，緊張早已把信心嚇跑，更別說(shuō)重難點(diǎn)了。走在街上，盆花微微斜著(zhù)，是在低聲討論我的成績(jì)吧！孤獨的自己，黯然的世界！三丈高的作業(yè)壓在我身上，使我不得不放棄玩的機會(huì )。身體告訴我：你需要休息，你畢竟是個(gè)孩子，現在不玩，失去了童真，長(cháng)大后，你就再也體會(huì )不到這種樂(lè )趣了！思想告訴我：要“雞鳴晨練劍，焚香夜讀書(shū)”，現在正是你人生的花季，現在不學(xué)，你的未來(lái)就不會(huì )美好充實(shí)，要把握現在，把握當今！假如我會(huì )分身術(shù)，我就變成兩個(gè)人，一個(gè)人學(xué)習，一個(gè)人瘋玩！不！如果世界上沒(méi)有學(xué)校，豈不是更美？?jì)?yōu)哉游哉，太爽了！然而，世界上沒(méi)了學(xué)校，也就沒(méi)了高雅的追求，與其做一個(gè)懶散、無(wú)上進(jìn)的人不如做一個(gè)奮斗拼搏的人。
世界因煩惱而充滿(mǎn)色彩！面對煩惱，我們應三思：為什么？怎樣做？努力追求。只有拿出良好的態(tài)度去面對，煩惱才會(huì )不煩惱！
我的煩惱作文8
進(jìn)入初中后，增加了幾門(mén)學(xué)科，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，再加上學(xué)習流程非�？�，讓我這個(gè)本身學(xué)習就不突出的人感到一種前所未有的壓力。
就拿寫(xiě)作業(yè)來(lái)說(shuō)吧。上午英語(yǔ)老師讓我們做英語(yǔ)《長(cháng)江作業(yè)》，語(yǔ)文老師布置了《陽(yáng)光課堂》，數學(xué)老師也沒(méi)有放過(guò)我們，布置了幾道數學(xué)題。陽(yáng)光就在教室外，可是離我們卻很遠，倒是我們的作業(yè)像滔滔江水，綿綿不絕。
午休時(shí)間到了，可我還有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，哪里顧得上午休啊，得抓緊分秒時(shí)間才是�？上葘�(xiě)哪一本呢？先把語(yǔ)文寫(xiě)完再說(shuō)吧�？晌矣忠�(jiàn)別人在做英語(yǔ)，又拿出英語(yǔ)寫(xiě)了起來(lái)。做完這種做那種，時(shí)間在不知不覺(jué)間流逝了。
鈴響了，午休結束了。我還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，這該怎么辦��？正當我心急如焚的時(shí)候，數學(xué)學(xué)習委員像催命鬼似的開(kāi)始催交數學(xué)作業(yè)了，一邊催一邊喊：“數學(xué)作業(yè)，數學(xué)作業(yè)，不交后果自負，不交后果自負�！卑パ�！居然還有數學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，顧此失彼呀！趕緊寫(xiě)�？墒瞧骋谎凼直�，已經(jīng)快上課了，挨數學(xué)老師的惡批肯定是逃不掉了。
不僅學(xué)習上有煩惱，交友方面也讓我大傷腦筋。小學(xué)時(shí)的幾個(gè)朋友見(jiàn)了我如同路人，連招呼也不打，有的同學(xué)甚至還挖苦我，嘲笑我。
那天剛下晚自習，碰巧遇到了小學(xué)玩得很要好的李月，我正準備和她打招呼，卻被劉玲拉走了，我受到了冷遇。到了寢室，我覺(jué)得有些不應該，就去找她，而她卻說(shuō)我有了新朋友，不必再顧惜往日的情誼了，話(huà)里明顯帶刺。任憑我怎么解釋?zhuān)膊淮罾砦�，好像根本沒(méi)我這個(gè)人一樣�？蛇@怎么能怪我呢？我也不想這樣呀。第二天早上，吃過(guò)早飯，又見(jiàn)到了李月和陳玲，她們正在談?wù)撝?zhù)考試進(jìn)前十名就能獲得獎金的事。我想看看李月是不是真的生我的.氣了，就插進(jìn)她們中間，說(shuō)了一句：“李月肯定能進(jìn)前十名�！薄皬U話(huà)，那是肯定的，但你肯定進(jìn)不了，看你那樣兒就知道�！蔽业男念D時(shí)像針扎一樣，我傷心地獨自離開(kāi)。
回到教室，我一直都在想：我知道自己學(xué)習不怎么樣，但我一直在努力，為什么你們要這樣說(shuō)我呢？想著(zhù)想著(zhù)，不爭氣的眼淚落了下來(lái)。坐在我周?chē)耐瑢W(xué)都過(guò)來(lái)安慰我，問(wèn)我怎么了。
后來(lái)，我的氣消了，我又想：不管是學(xué)習上的困難，還是友誼上的煩惱，我都會(huì )努力克服，堅決不放棄，讓自己成熟起來(lái)。
我的煩惱作文9
相信每個(gè)人都應有煩惱，而且應該還有不少煩惱，就是常常我們難以改掉的壞習慣，但是這種不好的習慣改掉了，那便受益匪淺�？善婀值氖菬o(wú)論你怎么想改掉，一時(shí)改掉了，卻又常常又犯使人很煩惱。弄得人十分頭疼，狼狽不堪，不知你們是否有？
我也有不少煩惱，不過(guò)壞習慣較多，都是想改改不掉，改了卻又過(guò)了幾天毛病又犯了的那種。我覺(jué)得自己在數學(xué)方面沒(méi)天賦，不容易學(xué)，但是，按說(shuō)男生應該在數理化方面是強項，可我卻總喜歡語(yǔ)文，英語(yǔ)，歷史這些文科科目，還自稱(chēng)到時(shí)候選文不選理。因為每次數學(xué)課上一聽(tīng)老師講課我都犯困，表面在討論其實(shí)是在和同學(xué)們說(shuō)話(huà)，或是老師叫我回答問(wèn)題時(shí)才清醒。開(kāi)始以為是那幾天沒(méi)有休息好才導致的無(wú)精打采，可近期一般九十點(diǎn)鐘就睡了，第二天應該也不困啊，況且更奇怪的是數學(xué)課，以前上了一些課，也絲毫不困，就算是第一節，頭腦也十分清醒，從未疲憊，犯困過(guò)，反而還精力充沛，可一到數學(xué)課，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)老師講課就犯困了�；蚴呛屯瑢W(xué)們說(shuō)起閑話(huà)來(lái)，我還是很懷疑自己已經(jīng)形成了惡性循環(huán)，因為如果再這樣下去，那還得了，數學(xué)期望，真要玩完的。雖然自己喜歡文科，但也不代表不學(xué)數學(xué)，若是數學(xué)沒(méi)學(xué)好，將來(lái)初二的物理，初三的化學(xué)，那我豈不都得玩完。聽(tīng)老師說(shuō)數理化是一起的，我數學(xué)好理化當然好，因此可見(jiàn)數學(xué)的重要性��！老師說(shuō)數學(xué)是能真正拉開(kāi)分數的，這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，若數學(xué)不會(huì )，只有零分送給你，因為有可能選擇題都沒(méi)撞對的話(huà)，那可真是顆粒無(wú)收了。但如果會(huì )一點(diǎn)那就不一樣了，就算是大題寫(xiě)幾條都能得上分兒，英語(yǔ)語(yǔ)文幾乎拉不開(kāi)什么差距。
歸根結底我認為這幾天總是仗著(zhù)自己會(huì )而不聽(tīng)講，因為以前的原因吧，我在家已經(jīng)學(xué)過(guò)了，所以也許讓我再學(xué)一遍有點(diǎn)枯燥乏味的感覺(jué)。還有認為爸爸是個(gè)數學(xué)老師，而產(chǎn)生依賴(lài)心理，沒(méi)有好好學(xué)習數學(xué)，因此一到數學(xué)課腦子就沒(méi)轉過(guò)，所以才犯困吧。但是，也許認真聽(tīng)講，腦子轉了。應該也不會(huì )這樣吧？
唉，其實(shí)學(xué)習還是靠自己的，數學(xué)學(xué)會(huì )了，其他的.科目也就能分析的透徹，做閱讀題也不費勁，思路也清晰，如果放任自流那就真的一點(diǎn)兒也不會(huì )。學(xué)習只有腳踏實(shí)地的，一步步認真學(xué)習，認真聽(tīng)講，才能學(xué)好數學(xué)，這個(gè)煩惱也許是可以消除的吧。
我的煩惱作文10
大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�！笔獠恢牢覀円灿性S多成長(cháng)的煩惱。有的來(lái)自學(xué)習的壓力，有的來(lái)自家庭的種種困擾，有的來(lái)自與同學(xué)交往中的困惑……從小到大，我一直為自己的體重而發(fā)愁。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我胖是因為我好吃。記得我小時(shí)候，婆婆用碗盛了一碗粥放在我面前，她便去做飯了，等她回過(guò)頭來(lái)看我時(shí)，那碗粥早已被我“消滅”了。鄰居的`阿姨聽(tīng)了嚇了一大跳，都不敢相信這是事實(shí)，每一次媽媽領(lǐng)我去玩，外面的叔叔阿姨都會(huì )說(shuō)，這個(gè)小胖子真可愛(ài)，當時(shí)我可得意了，我一直認為胖是美的。
可現在我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，由于胖，在生活中，我遇到了太大的麻煩，同時(shí)胖也給我帶來(lái)了許多的煩惱。有一次，我和媽媽興致勃勃地去商店里買(mǎi)衣服，剛進(jìn)一家店，我和媽媽同時(shí)看中一件藍色的衣服，我們不愧是母子��！我看著(zhù)這件衣服，心里別提多高興，比吃了蜜還甜。于是，我迫不及待地喊來(lái)營(yíng)業(yè)員阿姨，阿姨拿起這件衣服看了看，又向我看看，可營(yíng)業(yè)員阿姨無(wú)奈的搖了搖頭，唉，我連最大號的衣服都穿不下，讓我感到很掃興。無(wú)奈，我們只好垂頭喪氣地回家了。
爸爸，媽媽也說(shuō)要給我減肥，可試了多次，卻屢不成功，最后沒(méi)辦法，爸爸開(kāi)始讓我少吃一點(diǎn)，吃到正好就行了，可一到吃飯的時(shí)候，我這張饞嘴怎么也管不住，在吃的面前，我永遠不可能緊閉。
唉，我不想要這么“魁梧”呀！以后我要堅持每天鍛煉身體，我要強壯，而不是虛胖！
我的煩惱作文11
童年就像一種種味道，有時(shí)酸、有時(shí)甜、有時(shí)苦、有時(shí)辣、有時(shí)咸。而我的煩惱卻是辣的。
記得有一次的下午。這節是數學(xué)課，我看見(jiàn)我的同桌正在津津有味的聽(tīng)講，而我卻認真的回答，沒(méi)想到他卻站起來(lái)說(shuō)道：“錯了，解方程更好，先設長(cháng)方體的寬為x，再求出另兩個(gè)的三角形的'面積不就行了！”我生氣地說(shuō)道：“但是你的思維跟我們的思維不一樣，我們要用自己所特長(cháng)能使自己記住的就行，而不用你的方法來(lái)死記，你的方式是五年級的方式，而我的方式是我們小學(xué)的方法，雖然麻煩，但這卻是最讓人記住的方法！”同桌卻說(shuō)：“但是我這個(gè)方法可以解很多道題目，你懂不懂！”我正想和他爭下去，突然老師說(shuō)道：“你們兩個(gè)的方法都很好，都應該互相學(xué)習，互相交流，下次考試，你們兩個(gè)就要好好比一比了！這將是你們比出數學(xué)課代表的最好辦法！好，同學(xué)們下課�！敝灰�(jiàn)秦老師走出教室，唱著(zhù)小調。我趕快對同桌說(shuō)：“侯立偉！你現在怎么老是跟我頂嘴啊，明知道這是在上課，卻偏偏在課上跟我比，有本事在下課比��！”只見(jiàn)他說(shuō)道：“誰(shuí)要你告我狀，現在是你在自作自受！”突然大家安靜片刻，我卻說(shuō)道：“那是你自己那么吵，而且你還是罪魁禍首，本來(lái)大家那么安靜的看書(shū)，卻被你弄得吵吵鬧鬧，不告你，還告誰(shuí)？再說(shuō)了，現在你怎么這么煩！”誰(shuí)知，他說(shuō)道：“煩的是你，不是我�！闭f(shuō)完，他把書(shū)本猛得砸在桌上，同學(xué)們，趕快跑到座位上，怕招惹到誰(shuí)。
氣死我了，煩死我了，平時(shí)同桌考試時(shí)，都會(huì )讓我幾分，順利的做上數學(xué)課代表的位置�？涩F在，真是煩死我了！你說(shuō)，我到底是好，還是不好？
我的煩惱作文12
說(shuō)實(shí)話(huà)，有的時(shí)候我真的挺煩我的媽媽?zhuān)驗槲业膵寢尶偸菄Z叨個(gè)不停，我和我弟弟吵架，我媽媽總是幫著(zhù)我弟弟，媽媽總是說(shuō)：“你弟弟還小，你已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了�！�
有一次，媽媽在做飯，我和弟弟在外面玩耍，忽然弟弟不小心掉水里了，媽媽出來(lái)不分青紅皂白的就把我罵了一頓，我說(shuō)：“又不是我推的，是他自己掉下去的，”媽媽說(shuō)：“你怎么不看好他，怎么做姐姐的`�！蔽椅目蘖似饋�(lái)，心想：“你怎么那么偏心，好像我不是你親生的一樣�！�
以后我都和媽媽有一些矛盾，媽媽說(shuō)的話(huà)有時(shí)候我就不聽(tīng)，有時(shí)候就和媽媽吵架，爸爸說(shuō)：“你不要和你媽媽吵架”。
其實(shí)有時(shí)候媽媽挺好的，每天早晨起來(lái)給我做飯，每次都幫我洗衣服，放學(xué)之后都笑瞇瞇的對我說(shuō)：“你放學(xué)了”。
沒(méi)過(guò)幾天又會(huì )因為某件事情而鬧得不和，我就和媽媽好幾天不說(shuō)話(huà)，我知道媽媽說(shuō)的都是對的，但是我就是不喜歡，我不喜歡綠色，媽媽又給我買(mǎi)了一件綠色的毛衣，我就會(huì )說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺从纸o我買(mǎi)了綠色的東西，反正我不穿�！眿寢屢采鷼饬耍骸安淮┚筒淮�，以后再也不給你買(mǎi)了�！�
我的煩惱是我不希望和媽媽生氣，母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，我們要學(xué)會(huì )感恩，爸爸媽媽把我們撫養長(cháng)大不容易，如果我們要是再去惹他們生氣就不應該了。世上最珍貴的是親情：無(wú)助時(shí)，它給人陽(yáng)光般的溫暖；懦弱時(shí)，它給人們無(wú)窮的力量；伶仃時(shí)，它給人們母愛(ài)般的慰藉。
我們要感恩父母。
我的煩惱作文13
煩惱就如一道數學(xué)難題，讓人不知從何下手。但只要認真地去分析，就一定會(huì )弄清楚，弄明白的。從而，也就會(huì )把煩惱拋到九霄云外去了。我的煩惱——地理總是聽(tīng)不懂，學(xué)不會(huì )。
進(jìn)入初中生活，和小學(xué)生活截然不同。其中，有一科讓我最頭疼，最煩惱的——地理課要學(xué)會(huì )地理課，我覺(jué)得是一件比登山還難的事情。但是別人卻是輕而易舉的就學(xué)會(huì )了！為什么我不行？
記得在第七周的星期二上午的第三節是地理課！這堂課——我們學(xué)習東南亞。首先，老師叫我們讀一下有關(guān)東南亞的知識。然后，結合書(shū)本做《陽(yáng)光學(xué)業(yè)評價(jià)》有關(guān)東南亞的練習。我一翻開(kāi)書(shū)，看到那些陌生的練習題，額頭上的兩道眉毛瞬間鄒起了個(gè)“川”字。感嘆道：“不會(huì )做��！怎么辦？”絞盡腦汁的在想辦法。想啊想。直到老師說(shuō)停筆了！我還沒(méi)有做出來(lái)。老師講后面的內容我也沒(méi)認真去聽(tīng)。直到下課了，我一直在抓狂。一直想，為什么我就是學(xué)不會(huì )地理？是我不夠認真去聽(tīng)課嗎？不是！是我不喜歡學(xué)地理嗎？也不是！我很愛(ài)地理課，因為從地理里我能學(xué)到很多知識！
終于，我知道我為什么學(xué)不會(huì )地理了！——1、學(xué)新課時(shí)，沒(méi)做好預習的準備。2、沒(méi)學(xué)會(huì )看地圖。3、遇到有些不會(huì )的`，沒(méi)聽(tīng)懂的。不敢去問(wèn)老師。然后就得過(guò)且過(guò)了等等。我想，確實(shí)是這樣子！在以后的日子里，我要把這些通通弄明白。而且，我還知道在電視里有一臺關(guān)于“地理中國”的節目。里面的內容都是關(guān)于地理知識的，我應該多去看看，這樣我對地理的知識就能更加深入的了解了。我相信，在以后的地理課上我也能輕而易舉的學(xué)會(huì )的！
煩惱，不會(huì )一輩子都困擾我們。只要方法得當，它便會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤的！
我的煩惱作文14
“小小少年很少煩惱，但愿永遠沒(méi)煩惱……”時(shí)間一天一天地過(guò)去，我感到自己肩上的責任越來(lái)越重，別人的煩惱有可能是如泰山一般重的作業(yè)；可能是父母對孩子的束縛過(guò)多，而少了應有的自由；可能是家長(cháng)不懂得如何去聆聽(tīng)孩子的心，而導致溝通無(wú)法完成；而我的煩惱，是因為媽媽的職業(yè)角色……
媽媽是一名家庭教育指導師，近兩年來(lái)又在國家十三五重點(diǎn)課題“家庭教育探索與實(shí)踐”組中搞研發(fā)。沒(méi)想到這卻給我帶來(lái)了很大的壓力，因為媽媽到處普及家庭教育，無(wú)形中我成為了大家的關(guān)注對象。
上小學(xué)的時(shí)候，我是典型的不著(zhù)調，想盡辦法玩兒。但憑著(zhù)些小聰明，成績(jì)一直是比上不足，比下有余，我還為此沾沾自喜。記得有一次我的數學(xué)竟然只考了60出頭，老師讓家長(cháng)簽字，媽媽拿著(zhù)試卷看了看后，很平靜地讓我改了錯題，然后就給我簽字了。
轉天，老師問(wèn)我：“回家你媽都說(shuō)你什么了？”“就是讓我改錯題、講錯題，沒(méi)說(shuō)什么……”我的話(huà)音未落，老師就勃然大怒：“你媽不是專(zhuān)門(mén)負責家庭教育的嗎？怎么就不教育教育你呢？”這話(huà)引來(lái)了同學(xué)們的.哄堂大笑……我像霜打的茄子一樣，心里很難受，那種感受是用語(yǔ)言無(wú)法形容的。再之后的日子，我的心也常常感到酸楚，放學(xué)在校門(mén)口買(mǎi)了個(gè)棉花糖就會(huì )有家長(cháng)責問(wèn)：“這么不衛生的東西，你媽也讓你吃？”放學(xué)回家和同學(xué)玩一會(huì )手機游戲，迎來(lái)的也是那一句：“天吶，你媽還讓你玩游戲？”
“你媽……”“你媽……”我媽使得我和其他孩子不一樣，仿佛只有他們才有犯錯的權利，只有他們才能玩耍，只有他們才能像個(gè)正常孩子一樣有自己的喜怒哀樂(lè )。我心里有種莫名的煩惱，我開(kāi)始自己回家，不讓我媽來(lái)校接我，不讓我媽簽字，甚至不讓我媽開(kāi)家長(cháng)會(huì )，可周?chē)�是那句：“你媽呢？”漸漸地，我發(fā)現“我”已經(jīng)不存在了……
大哭一場(chǎng)后，我不再跟同學(xué)們一起玩耍，一起說(shuō)笑了。直到有一天，媽媽和我聊天，聊了很多，而我記得最深刻的就是那句深入我心的話(huà)：“兒子，人無(wú)完人，是人就會(huì )犯錯，不把外力當做壓力，把力量拿回來(lái)認真做自己，當你自放光芒的時(shí)候，快樂(lè )就回來(lái)了�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸澳俏铱梢苑稿e嗎？”媽媽哈哈哈地笑了出來(lái)，說(shuō)：“當然，不犯錯怎么長(cháng)大？你又不是神仙�！蔽铱蘖�，又笑了，就這樣煩惱消散了。
可是新的煩惱又來(lái)了——我怎樣才能對得起懂我、愛(ài)我、包容我、接納我一切的爸爸媽媽呢？
小小少年，很多煩惱。
我的煩惱作文15
“唉，我為什么總是長(cháng)不高呢？”心里總是傳來(lái)這樣的哀嘆，這就是我，一個(gè)憂(yōu)愁自己的身高問(wèn)題的男孩。
從小學(xué)起，我就是一個(gè)“耀眼”的人物，因為我長(cháng)得太矮，走在路上那回頭率簡(jiǎn)直百分百，然后總會(huì )聽(tīng)到一聲不知是嘲笑還是疑問(wèn)的話(huà)語(yǔ)：“這孩子怎么這么矮？”每次聽(tīng)到，我都想大聲告訴他們：“長(cháng)不高是我的錯嗎？我也想長(cháng)高��！”
因為我的身高，父母想盡一切辦法：買(mǎi)進(jìn)口鈣片，看醫生，甚至去查了DNA遺傳基因組，一切都顯示能長(cháng)高，可現在為什么就是長(cháng)不高呢？每次照鏡子看著(zhù)我這迷人的身高，心中早已是無(wú)力吐槽了。每年過(guò)年，我都會(huì )去測量身高，可現實(shí)總是殘酷的，盡管身高有變化，可是變化總是微不足道，在學(xué)�？粗�(zhù)周?chē)瑢W(xué)的海拔蹭蹭的長(cháng)，我總想問(wèn)一句：“你們是怎么長(cháng)的��？難道你們到了生長(cháng)旺季——夏季了，而我卻還在冬眠嗎？”
老師，同學(xué)們都說(shuō)好好吃飯就能長(cháng)高，可我的`飯量以驚人的速度增長(cháng)，身高還是那么穩定，甚至體重都沒(méi)有任何變化，每每想起，我的心情總是如泰山壓頂一般沉重。與此同時(shí)，身高帶來(lái)的麻煩也接踵而至。老師講課時(shí)要大仰頭才能看見(jiàn)黑板，連平時(shí)說(shuō)話(huà)都要微微仰頭，時(shí)間長(cháng)了，總會(huì )感覺(jué)脖子一陣酸痛，有時(shí)痛得整晚睡不著(zhù)。還有，經(jīng)常沒(méi)有存在感，站在別人旁邊總要好長(cháng)時(shí)間，人家才能發(fā)現我的存在。而這一切都是由我的恨源——身高所帶來(lái)的，我曾在心里無(wú)數次大吼：“我不要命了，我要身高�！�
升入初中，在我學(xué)習歷史這門(mén)課后，逐漸對身高不再糾結，想古今中外多少偉大人物，他們的身高也并不是很高，可他們仍然熱愛(ài)自己的祖國，為祖國做出了卓越的貢獻，也在歷史的長(cháng)河中留下了自己的大名，向鄧小平，拿破侖……又如現今，有多少人因為先天后天的原因，身高如孩童，可是他們依舊活的很好，一個(gè)突破了吉尼斯世界紀錄的人身高不足50厘米，可是他的生命依然精彩，還和世界上最高的人做了朋友。所以，外表并不是最重要的，只要現在努力學(xué)習，將來(lái)對國家有貢獻，生命就是有意義的。
如今我還是默默地祈禱屬于我的生長(cháng)期快點(diǎn)到來(lái)……
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