【熱門(mén)】寫(xiě)我的煩惱的作文合集10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的寫(xiě)我的煩惱的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇1
從小，我就有個(gè)煩惱，對樂(lè )器一竅不通，沒(méi)有音樂(lè )細胞。上小學(xué)時(shí)，音樂(lè )課吹口琴演奏是我最頭痛的事。還好每次考試都是以小組的形式進(jìn)行，于是每次口琴考試上，依靠其他同學(xué)的掩護，我才得以濫竽充數通過(guò)。
誰(shuí)想到到了中學(xué)，我又開(kāi)始煩惱了。因為每次音樂(lè )考試都要在全班眾目睽睽下獨立完成口風(fēng)琴的吹奏。這對我而言可真的比登天還難。記得第一次考試，我雖然也練習了一晚上，可是第二天考試時(shí)還是磕磕巴巴地勉強及格。
時(shí)間過(guò)得飛快，期末時(shí)老師又通知了要進(jìn)行口風(fēng)琴考試。介于上次的窘?jīng)r，音樂(lè )課已經(jīng)成為了我最大煩惱。每當其他同學(xué)在考試前就能完整流暢地吹奏完成輕松過(guò)關(guān)。我內心就開(kāi)始越來(lái)越抵觸音樂(lè )考試
可是，當我發(fā)現和我一樣是音樂(lè )困難戶(hù)的同桌，在考試前好像拿到了通關(guān)秘籍，不但順利吹出了整首，還拿到了優(yōu)。對我來(lái)說(shuō)真是大吃一驚，曾經(jīng)的戰友怎么一下就變厲害了？我感到不可思議，問(wèn)他有什么好方法能通過(guò)考試呢？他回答我多多練習就可以進(jìn)步。
距離考試還有兩周的時(shí)間，我也開(kāi)始了我的魔鬼訓練：每天做完作業(yè)練習15分鐘，周末就多練習一會(huì )兒。起初，我一個(gè)音一個(gè)音地嘗試，再連貫起來(lái)。一首曲子在我的一段一段的拼湊聯(lián)系下越來(lái)越流利，越來(lái)越熟練。當我練習到睡覺(jué)時(shí)眼睛閉起來(lái)，耳邊都會(huì )回響這熟悉到不能再熟悉的旋律的時(shí)候，終于也到了考試的'日子。再回到同樣的考場(chǎng)，我已經(jīng)不再緊張，最近的練習讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。在老師的一聲令下，我開(kāi)始吹奏了，手指隨著(zhù)節奏在鍵盤(pán)上滑動(dòng)。曲畢，老師說(shuō)：這次比原來(lái)進(jìn)步好多，值得鼓勵，給你一個(gè)優(yōu)。功夫不負有心人了，終于音樂(lè )課這個(gè)大煩惱被我打敗啦！
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇2
隨著(zhù)年級的升高，煩惱也好像跟我約好了似的，接二連三地朝我走來(lái)。最令我煩惱的是：外公總是在我做作業(yè)的時(shí)候打擾我。
“快過(guò)來(lái)�！{天’的‘藍’怎么寫(xiě)成‘籃球’的‘籃’了�！甭�(tīng)！這令人心跳的聲音像鐘擺一樣連續不斷，讓我做作業(yè)都心神不寧。沒(méi)辦法，我無(wú)可奈何地去訂正，然后繼續做作業(yè)。
我剛坐下，耳邊又傳來(lái)外公慈祥的聲音：“文麗，這題錯了�！�
“您能不能不要在我做語(yǔ)文的時(shí)候叫我訂正數學(xué)，做數學(xué)的時(shí)候訂正語(yǔ)文，打擾我思考問(wèn)題��！這樣不僅使我的效率降低，而且我的作業(yè)質(zhì)量也得不到保證！我跟你說(shuō)過(guò)好多遍，你怎么還記不住��！這張考卷20分鐘就可以考定，被你打擾，40分鐘還沒(méi)好！”我大聲叫道。
“奧！”在我的解釋下，外公終于沒(méi)了聲音。我安心地回去寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了一會(huì )兒，又傳來(lái)外公的聲音：“文麗，洗臉了�！�
“外公你又忘啦！”我問(wèn)道，“你怎么又打擾我啦”“奧，我年紀大，忘了�！蓖夤K于沒(méi)聲音了，我也可以安安靜靜寫(xiě)作業(yè)了。
我的外公就是這個(gè)樣子，他很愛(ài)我，可他老是在我做作業(yè)的`時(shí)候打擾我。
晚上，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)。我想：我該怎么防止外公對我的打擾呢？唉，這真成了我的煩惱。
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇3
“最近比較煩，比較煩……”，一聽(tīng)到這歌，我就會(huì )情不自禁地跟著(zhù)哼唱，這首歌仿佛唱出了我的心聲，別看我整天看上去樂(lè )呵呵的，其實(shí)在內心，我的煩惱真的很多喲！
在我們班上，很多人看到我，也許會(huì )羨慕不已，給我好多美稱(chēng)。例如：“小書(shū)迷”、“小博士”等。其實(shí)令人慚愧，這都是同學(xué)們看得起我，得意于比同學(xué)們多讀了兩本書(shū)，僅此而已！目前學(xué)習成績(jì)雖然是不用我擔心，可是有誰(shuí)知道在耀眼的光環(huán)下，和學(xué)習有關(guān)的煩惱已經(jīng)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)！
周末終于盼來(lái)了，我與同齡的孩子一樣，一放學(xué)，迫不及待跑回家，扔下書(shū)包大叫：“解放了！解放了……”，我悄悄打開(kāi)了電視，津津有味地看了起來(lái)；誰(shuí)知好聽(tīng)的動(dòng)畫(huà)片主題曲還沒(méi)聽(tīng)完，老媽同志就像幽靈一樣悄無(wú)聲息地來(lái)到我身邊，嘴角還帶著(zhù)笑，當然那絕對是冷笑：“哦，兒子看電視了，作業(yè)一定是完成了，”“不，明天是周六，作業(yè)可以明天寫(xiě)��！”我暗自慶幸媽媽沒(méi)像往常一樣訓斥我；好景不長(cháng)，炸雷之后來(lái)了冰雹，“笛子也一定是吹好了？音程寫(xiě)好了？試卷寫(xiě)好了？……”我像一只戰敗的公雞，垂頭喪氣地走向房間，完成媽媽剛剛說(shuō)的課余任務(wù)！是��！這么多的任務(wù)一起放在明天寫(xiě)，怎么行？
“道理我又不是不懂！只是我真的好想玩一會(huì )兒！我只是個(gè)孩子啊，媽媽?zhuān) 蔽以谛睦镎f(shuō)。
不管是否心甘情愿，作業(yè)還是要完成的'，寫(xiě)完了一樣還有一樣，周六到了，我又不能睡懶覺(jué)，哎，8點(diǎn)去符老師那上奧數課，下午有空去油田學(xué)新概念英語(yǔ)，周日了，繼續像雞一樣早起，因為我還要去揚州叢老師那兒學(xué)笛子！天啊，我真的沒(méi)有多少空余時(shí)間可以自由支配呀，我真的不想做籠中的小鳥(niǎo)��！
終于趁媽媽外出的時(shí)間，偷偷溜到電腦前，唉，老媽在電腦上加了密碼，設了無(wú)形的鎖。對了，不死心的我拿出了曾經(jīng)的最?lèi)?ài)——四驅動(dòng)車(chē)，剛換好馬達，想馳騁一下，卻被老爸揪著(zhù)耳朵來(lái)到了琴架前，“練琴”，我默默地嘀咕“娛樂(lè )難，休息難，難于上青天��！”
看著(zhù)墻角的活力板，看著(zhù)落滿(mǎn)了灰塵的輪滑鞋，看著(zhù)不記得什么時(shí)候摸的羽毛球拍；想著(zhù)媽媽不停地說(shuō)教，想著(zhù)爸爸吹胡子瞪眼睛的表情，難道爸爸媽媽真的要讓我一顆充滿(mǎn)童真的心泯滅？難道在他們心里真的只有成績(jì)？我多希望能取消各種考試，能自由地安排課余時(shí)間：玩電腦，打籃球，踢足球……噢，那樣的話(huà)，真快樂(lè )！
希望這天早點(diǎn)到來(lái)，到時(shí)我一定不會(huì )唱《我很煩》。每天哼唱的一定是“我是一只快樂(lè )的小小鳥(niǎo)，無(wú)論怎么飛，都會(huì )飛得高！”
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇4
大人常說(shuō)我們小孩子沒(méi)有煩惱，既不愁吃、也不愁穿，生活全由父母供應著(zhù)�？晌也⒉贿@么認為，光說(shuō)我自己都有許多的煩惱!
比如現在，我最大的煩惱就是——作業(yè)做不完!
每天上課時(shí)，老師要布置一些課堂作業(yè)，要我們在下課之前完成。這倒也沒(méi)什么，只有幾道題，只需轉轉眼珠、揮揮筆桿就ok了。但下課和在家時(shí)就夠苦惱了。
下課鈴一響，老師就發(fā)一張試卷給我們做，說(shuō)什么要在放學(xué)之前交，一定要抓好下課的休息時(shí)間來(lái)完成作業(yè)!我聽(tīng)了這些話(huà)，憤憤不平，心想：哼!老師分明就是不讓我們下課嬉鬧，想拿試卷來(lái)占領(lǐng)我們的休息時(shí)間!但除了抱不平以外，我們又能怎樣呢?無(wú)奈!我們只能奮筆作答。一陣思考后，當我準備動(dòng)筆時(shí)，上課鈴又響了，我們什么也沒(méi)做!
有一回，老師布置了N多作業(yè)，我給那些作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)!走在回家的路上，我一直在想：今天作業(yè)那么多!我該怎么辦?我該如何應付那堆積如山的作業(yè)?哎!恐怕我坐到凌晨三點(diǎn)也搞不定那些作業(yè)!老天!我該怎么辦?我該怎么辦?!此時(shí)的我，心里是一陣又一陣的埋怨。一股火不知往哪發(fā)。
我沮喪的走進(jìn)家門(mén)，媽媽一見(jiàn)我回來(lái)，神采飛揚的對我說(shuō)：“乖?xún)鹤?媽媽今天給你買(mǎi)了一樣非常好的東西，你一定會(huì )喜歡!快去看看吧，就在你桌子上�！蔽乙宦�(tīng)，以為媽媽給我買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的芒果，心情來(lái)了一個(gè)180°的大轉變!我趕緊奔向我的房間，可眼前的一幕令我大失所望，我的心就如被潑了一盆涼水，那般寒!
我本來(lái)就在為作業(yè)的事煩惱，如今又給我增添幾本作文書(shū)，無(wú)非就是火上澆油!我沖出房間，對著(zhù)媽媽兇道：“為什么總是買(mǎi)作文書(shū)?為什么總給我們增添壓力?本來(lái)作業(yè)就夠多的了!還給我買(mǎi)作文書(shū)!你們有沒(méi)有替我想過(guò)?我也渴望自由，我也渴望休息!”媽媽一聽(tīng)，也火了，沖我叫道：“我這樣做，不都為了你嗎?我也只是希望你能多學(xué)到一些知識!你倒來(lái)埋怨我，真是狗咬呂洞賓——不識好人心!”我不想和媽媽吵，便一頭沖進(jìn)自己的房間，隨著(zhù)“砰”的一聲響，我和媽媽各自都不吵了。
我坐在床上，看著(zhù)夕陽(yáng)墜落，天邊泛著(zhù)火紅的'霞光�？粗�(zhù)此景，我的心漸漸平靜。我真想問(wèn)大人們幾句：為什么大人們從不考慮孩子的感受?只是一昧的讓孩子學(xué)習，不給我們任何自由的時(shí)間!他們也應該換位思考，也應當在乎一下我們的感受!
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇5
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，可我也有煩惱：我總是不能安排自己的時(shí)間，我的時(shí)間總是被爸爸媽媽掌管著(zhù)。
放學(xué)了，本來(lái)我是想做完作業(yè)，好好的玩一會(huì )了，但是媽媽給我報了羽毛球訓練班，每一天下午放學(xué)后都要去訓練兩個(gè)小時(shí)，訓練很緊張，有時(shí)候連喝一口水的時(shí)間都沒(méi)有，我想最起碼也得休息一會(huì )呀，可教練說(shuō)：“不就訓練兩個(gè)小時(shí)嘛，休息什么！”
我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業(yè)，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會(huì )電腦。爸爸卻大聲的說(shuō)：“此刻不能玩電腦，趕快把作業(yè)做完！”我說(shuō)你不是已經(jīng)全部簽完字了嗎，我已經(jīng)做完了老師布置的.作業(yè)。爸爸卻說(shuō)：“你就應把這天老師講的資料復習一遍，把明天要講的課預習一遍�！�
哎！我原先以為做完作業(yè)就能夠自由的玩了，沒(méi)想到還要復習、預習課文。等這些事情被我全部做完了，已經(jīng)快九點(diǎn)半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會(huì )兒，爸爸卻又說(shuō)：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻幾點(diǎn)了？快點(diǎn)去睡覺(jué)吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來(lái)覆去怎樣也睡不著(zhù)。
就這樣一天又一天，唉，我已經(jīng)長(cháng)大了，爸爸媽媽你們讓我自己來(lái)控制自己的時(shí)間吧!
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇6
我的煩惱非常特別，那就是做一些奇怪的奧數題。
從三年級起，媽媽每個(gè)星期六都送我學(xué)奧數。每一題，老師都要講三到四種解題方法，回家還要做大量的數學(xué)思維測試，滿(mǎn)腦子都是算式和線(xiàn)段圖。雖然爸爸每次很耐心的講解，可我還是沒(méi)完全聽(tīng)懂，稀里糊涂的.。嗨！沒(méi)辦法，我就像一只歡快的小鳥(niǎo)。被關(guān)在籠子里學(xué)奧數。我希望以后不要在煩惱中學(xué)習。
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇7
“溫泉泉水沸且清，仙源遙自丹砂生。氤氳沆瀣結紫露，飄渺云霞連赤城�！边@是清代皇帝康熙描寫(xiě)溫泉的一首詩(shī)。
提起溫泉，在河北省也是小有名氣的�？墒俏乙恢睕](méi)有機會(huì )去，這個(gè)暑假，我有幸去了那里。
我們坐上車(chē)，不一會(huì )就到了！我們下了車(chē)，首先映入眼簾的是宏偉壯觀(guān)的牌樓，這個(gè)牌樓是用四根巨大的紅漆柱子和一面門(mén)匾構成的！上面寫(xiě)的是繁體的溫泉。而且牌樓上面雕刻了很多栩栩如生的'圖案有龍、鳳、還有很多的圖案數都數不清！可好看了。進(jìn)了牌樓，是蜿蜒的山路。順著(zhù)山路往里走！走上半個(gè)小時(shí)，就差不多到溫泉了！看！左邊是文化長(cháng)廊，上面寫(xiě)的是很多古今名人的名詞、名句。右邊是新修建的神龍長(cháng)廊，從遠處看，還真好像一條蜿蜒的長(cháng)龍跨越在山嶺之間。我們繼續向前走，過(guò)了拱形橋，看到了一個(gè)巨大的鼎。再往前走就到了大名鼎鼎的總泉了！
總泉坐落在六角形詠歸亭下面。詠歸亭有六根柱子，在亭頂的棱上都有一條龍。顯得氣勢格外浩大。詠歸亭下面就是總泉了�？側目诔柿呅�，泉口上面用鐵欄桿護著(zhù)。聽(tīng)人們說(shuō)，泉水中含有鈉、鉀、鎂、鐵等三十多種礦物質(zhì)，這泉水對多種疾病都有治療的效果�？側臏囟仁�68℃，時(shí)不時(shí)的從泉口向外面冒著(zhù)熱氣。順著(zhù)泉口往下看，清澈見(jiàn)底的泉水向上翻滾著(zhù)，冒著(zhù)水花，就好像是泉水開(kāi)了一樣。
在總泉的不遠處，有一口冷泉，這個(gè)泉的水溫只有0℃，而離它不遠的總泉的水溫卻有68℃。相距那么近，而溫度的差距卻是這么大，這真是奇妙無(wú)比��！
我們又繼續往前走，看到了萬(wàn)壽墻，水母廟等景點(diǎn)。我們準備回家時(shí)，還裝了幾瓶胃泉的水，本想再裝點(diǎn)眼泉的水，可是因為保護不善被人為的破壞了，這真是太可惜了！
回家的路上，我還時(shí)不時(shí)的想起這溫泉美麗的景色。這次溫泉之行，真是讓我回味無(wú)窮！
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇8
每個(gè)人可以用幾杯水來(lái)形容：快樂(lè )的人是最甜的那杯水；哭泣的人是最咸的那杯水；煩惱的人是什么味道也沒(méi)有的那杯水；而我卻選擇了那杯什么味道也沒(méi)有的那杯水！
我的煩惱是姥姥的嘮叨。因為我有時(shí)做的不對，她的嘮叨就開(kāi)始了。就拿我寫(xiě)字沒(méi)好好寫(xiě)說(shuō)吧。
有一次，我寫(xiě)字沒(méi)有好好寫(xiě)，姥姥說(shuō)：“你寫(xiě)字真小氣，字寫(xiě)得大方點(diǎn)多好！還有字寫(xiě)的好看卷子還能加分！”之后，就告訴我這個(gè)字怎么下筆，怎么收筆，好煩呀！
我還有個(gè)煩惱就是我用真心對待朋友，可是卻換不來(lái)他們的真心。
有一次，我們玩講故事的游戲，進(jìn)行到一半的時(shí)候，李紅雪說(shuō)：“評委也必須講故事！”我有點(diǎn)不高興地說(shuō)：“評委講什么故事，根本不用講！”然后她生氣回家了。我仔細想想，她說(shuō)的對，我們還是朋友，根本不至于這樣，于是我登門(mén)謝罪去了�；氐郊�，姥姥不分青紅皂白的'把我給打了，可是我發(fā)現她在陽(yáng)臺上笑的的非常得意，笑的那么開(kāi)心！
有人說(shuō)，成長(cháng)是一串快樂(lè )的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè )的感覺(jué)，尋不到快樂(lè )的節奏，有時(shí)候，我真的好煩惱……
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇9
每個(gè)人都有屬于自己的煩惱，煩惱有很多，例如:有些人為了愛(ài)情而煩惱，有些人是為了網(wǎng)絡(luò )的游戲煩惱……我，當然也有煩，但是很多人卻笑我，杞人憂(yōu)天，庸人自擾。因為我常常擔心何時(shí)會(huì )被處罰？會(huì )不會(huì )被幽靈抓去痛扁？
記得，會(huì )有這想法的源頭是在小學(xué)五年級時(shí)產(chǎn)生的。為什么呢？因為當時(shí)在五年級要升六年級的那些日子，怕生上六年級成績(jì)會(huì )一落千丈，怕老師會(huì )覺(jué)得我不用功，想去玩耍，怕被人說(shuō)閑話(huà)。。。。沒(méi)有為什么，就因為一個(gè)字----怕。
那時(shí)，我應該要說(shuō):任何東西都好可怕！我覺(jué)得，煩惱就好像一只會(huì )吃人的野獸，當它找到你時(shí)，總覺(jué)得自己像身陷在沼澤里，動(dòng)彈不得。就跟杏林子的身體一樣，被囚禁了！
不過(guò)后來(lái)，我試著(zhù)拋下煩惱，到外面去闖一闖。果真，煩惱揮著(zhù)手，像我告別。就像杏林子說(shuō)的:“心是一切的主宰�！睕](méi)錯，煩惱是一個(gè)心理上的壓力，很多人常常會(huì )被壓到喘不過(guò)氣，有時(shí)覺(jué)得胸口悶悶的.，有時(shí)覺(jué)得好像被囚禁在囹圄里，要出來(lái)也出不來(lái)。它需要什么解開(kāi)呢？它需要一把鑰匙，一把無(wú)形的鑰匙。無(wú)形的鑰匙從哪里得到呢？當然是快樂(lè )，快樂(lè )可以將無(wú)形的鑰匙找出來(lái)，釋放被囚禁的你。所以我一直相信著(zhù)，心靈能夠散播快樂(lè )，與人分享也是快樂(lè )，只要能突破心理的障礙，人生一定也會(huì )豐富多彩。
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇10
人人都有煩惱，我也不例外，而我的煩惱就是我的那架鋼琴。
在我六歲的時(shí)候，我的媽媽不惜花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)了那架鋼琴，并要求我每天把新學(xué)的曲子彈一小時(shí)。剛開(kāi)始我并不討厭鋼琴，每天都能完成媽媽的“一小時(shí)作業(yè)”�？陕�'，我不那么喜歡鋼琴了，因為我覺(jué)得它在占用我的時(shí)間。
記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)高興地和媽媽匯報：“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)寫(xiě)完了�？梢酝媪送鎲�?”“哦，如果你寫(xiě)完作業(yè)的話(huà)就可以……”媽媽正要同意，可卻突然想到了什么：“等等，你的鋼琴彈了嗎?”“還沒(méi)呢……”我小聲的嘟囔著(zhù)�！澳沁�不快去，記好了一小時(shí)�！眿寢尅懊睢钡�。我收到“命令”只好悶悶不樂(lè )地去彈鋼琴了�！耙恍r(shí)到了!”我像一只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣“飛”出房間，說(shuō)道：“這下我可以去玩了吧�！薄笆强梢粤��？墒悄憧纯幢�，已經(jīng)九點(diǎn)了，你明天還要上學(xué)呢就先睡覺(jué)吧�！眿寢屄唤�(jīng)心地說(shuō)……
唉!這就是我的煩惱，真希望有一天我真的能像小鳥(niǎo)一樣飛向自由的天空!
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