我的煩惱的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的煩惱的作文，歡迎閱讀與收藏。
我的煩惱的作文1
凡事都有正反兩面性，在人生的漫漫長(cháng)路上，有煩惱就有歡樂(lè )，煩惱是無(wú)法避免的。當然，我也不例外，最讓我煩惱的就是那可惡的近視。
因為學(xué)習和生活的關(guān)系，我的視力越來(lái)越差，看什么東西都是模模糊糊的，要瞇著(zhù)眼睛才看得清楚一點(diǎn)。甚至在偶遇熟人時(shí)，因為近視看不清模樣所以沒(méi)有打招呼，漸漸被熟人疏遠，說(shuō)我高傲，不禮貌。這還是算好的了，最難熬的就是上學(xué)的時(shí)候，我個(gè)子高，坐在后排，看黑板白茫茫的一片，只能眼觀(guān)四路耳聽(tīng)八方，靠前后左后右的同學(xué)幫幫忙，還得提防著(zhù)老師，免得老師認為我開(kāi)小差，上課就像打仗似的，提心吊膽，還得講策略。不僅上課累，下課連玩的時(shí)間都沒(méi)有，還得把上課遺漏的筆記補回來(lái)，一天下來(lái)，心身那個(gè)疲憊啊。
在家看電視，不得不瞇著(zhù)眼才能看清一點(diǎn)，父母每每看到我瞇著(zhù)眼睛都會(huì )說(shuō)我：“你怎么這么瞎啊，要把眼睛靠得那么近看東西？“就在這個(gè)月的第一天，六月一日，近視讓我多了一雙“眼睛”。
這副眼鏡是深紫色的，后面的兩根架在耳朵上的“小撐桿子”上有英國國旗的圖案和好些英文字母。以前我看別人戴眼鏡都很舒服，然而我戴上以后感覺(jué)有些怪異，戴一會(huì )兒頭就暈暈的，配件老板說(shuō)，這是因為我沒(méi)戴慣眼鏡，需要一個(gè)適應期而已，并且告訴我，我的度數已達到五百度了，必須成天戴著(zhù)。啊，豈不是很麻煩？
一戴上眼鏡，就覺(jué)得眼前所看到的一切都格外清晰。不再是模糊一片。但是鄰居們一看到我戴眼鏡都會(huì )說(shuō)：“怎么這么小就戴起眼鏡來(lái)了？”聽(tīng)得我心里十分難受。周邊的朋友又給我起了個(gè)綽號——四眼妹。每次我一出門(mén)她們就說(shuō)：“四眼妹來(lái)咯！恭迎供應四眼妹的到來(lái)。哈哈哈哈！”
人們都說(shuō)：“眼睛是心靈的窗子�！蔽覀円煤帽Ｗo，不要讓“心靈之窗”黯淡。這對你的生活會(huì )造成很多不便，就像我一樣，不要讓眼睛成為你的煩惱。
我的煩惱的作文2
煩惱？我似乎沒(méi)有什么煩惱，每天吃吃喝喝，玩玩睡睡，沒(méi)心沒(méi)肺的人能有什么煩惱呢？可是自從當了值日班委之后，我居然也有了煩惱。
又是一個(gè)美好的星期五，又到了我當值日班委的時(shí)候了。在被班主任批評教育了數次之后，我決定洗心革面，痛改前非，當一個(gè)大公無(wú)私，認真負責的值日班長(cháng)。第一節課是我們親愛(ài)的數學(xué)老師的課。剛一上課，我的兩只耳朵就變成了兩根天線(xiàn)，一根接收課堂老師講的內容，一根接收被點(diǎn)名同學(xué)的名字，而兩只眼睛則成了照相機，觀(guān)察同學(xué)的一舉一動(dòng)和老師的板書(shū)。
可能是我太明顯了吧，剛一下課，被登記的幾個(gè)同學(xué)就沖了過(guò)來(lái)，瞬間就達成了共識：搶奪我的課題登記表！在到手之后，便以迅雷不及掩耳的速度將自己的名字涂掉，弄了一陣之后，我的表格早已是破破爛爛，“不成表樣”了。無(wú)奈之下，我只好重新拿一張再寫(xiě)，不過(guò)這次我沒(méi)有選上剛才搶表人的名字，而是準備等上交的時(shí)候再寫(xiě)。果然，接下來(lái)的幾節課，他們沒(méi)有再來(lái)。
終于到了最后一節自習課，管的任務(wù)交給了Z同學(xué)。我便將之前沒(méi)寫(xiě)的名字統統登記了上去，然后便將它夾在了老師的夾子里。剛一下樓我就覺(jué)得不對勁，連忙跑上去，果不其然，C同學(xué)和L同學(xué)正在那里涂涂改改。我又重新下樓寫(xiě)了一份備份，但還是被發(fā)現了，她們便開(kāi)始所謂的“勸說(shuō)”，L同學(xué)還裝出了一副可憐巴巴的模樣，滿(mǎn)臉漲的通紅，甚至還擠出了幾滴眼淚，但我不為所動(dòng)。在勸導無(wú)果之后便動(dòng)怒了，她們開(kāi)始動(dòng)用她們所常用的招數——武力，我將求助的目光投向了Z同學(xué)，他一臉愛(ài)莫能助的樣子，一看就是被“教育”過(guò)了，我只好自己想辦法。終于，我突破了她們的防線(xiàn)，來(lái)到了辦公室，藏好表格，躲了起來(lái)。
放學(xué)了，我從一大堆英語(yǔ)周報中抽出了表格，夾在了夾子里，無(wú)力的走出了教室。
唉，當值日班長(cháng)真是太難了！
我的煩惱的作文3
時(shí)光隨著(zhù)長(cháng)河緩緩流去，我們改變了不少。那揮之不盡的煩惱困擾著(zhù)我們，像無(wú)數條布滿(mǎn)荊棘的藤割據我們的心靈。誰(shuí)說(shuō)少年不識愁，多的是譏諷的路人罷了。
火紅的太陽(yáng)掛在空中，恨不得將世界化為灰燼�；顫姷男“凫`在樹(shù)枝上高唱著(zhù)，婀娜的蝴蝶在花叢中翩翩起舞�？晌覀�，卻在教室里拼命學(xué)習，太累了。
要說(shuō)我的煩惱，那便是作業(yè)了。我們度過(guò)了六年寒窗，經(jīng)歷了風(fēng)花雪月，歷盡千辛萬(wàn)苦升為初一的學(xué)生。俗說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”�？磥�(lái)我們永遠也擺脫不了面臨作業(yè)支配的恐懼啊。
每天回到家后，拿出一疊厚重的資料，凝望著(zhù)作業(yè)，相顧無(wú)言，惟有淚千行。我拼了老命思考題目。而這作業(yè)啊，就像長(cháng)白山的大雪——滿(mǎn)天飛。心煩意亂的，滿(mǎn)腦子作業(yè)，怪不得年級小卻脫發(fā)。我顫抖著(zhù)拿起數學(xué)卷子，看了看上面的題目，嘆息著(zhù)：“我見(jiàn)作業(yè)饒過(guò)誰(shuí)�！泵恳粋�(gè)數字，每一個(gè)符號，都必須準確無(wú)誤的寫(xiě)上去。作業(yè)多，資料厚，還得一張一張看。飯也來(lái)不及吃，澡也來(lái)不及洗，只想早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)出去玩。每當我寫(xiě)得火冒三丈時(shí)，就安慰自己說(shuō)：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣，揮斥方遒。我是什么人啊，我可是要成大事的人，寫(xiě)完作業(yè)再成大事也不遲�！苯�(jīng)年累月后，終于寫(xiě)完了，好似旱久逢甘露，作業(yè)全無(wú)了。真是神清氣爽，整個(gè)人釋然了。
作業(yè)就像影子一樣伴隨著(zhù)我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身旁。但我知道，作業(yè)的出現是為了提高我們的成績(jì)。我仍記得，在某個(gè)大會(huì )上，一位博大精深的人在臺上講話(huà)：“孩子們寫(xiě)完了作業(yè)后，還能高高興興的玩嗎？”對啊，寫(xiě)完了作業(yè)后，還有時(shí)間去玩嗎？作業(yè)數量多，一直影響著(zhù)我的情緒，精神高度緊張，火燒眉頭，生怕老師責罵。若這作業(yè)能適當的減少，那才是最好不過(guò)的。
人人都有愁，沒(méi)有純粹的歡樂(lè )，永遠都會(huì )有煩惱摻雜在我們的幸福之中。少年壯志不言愁，才是我們該做的！
我的煩惱的作文4
每一個(gè)人都有煩惱，我也有煩惱，我的煩惱就我們這一家人，他們就是我最大的煩惱。
嘮叨奶奶
每個(gè)人都有奶奶，而奶奶都有一個(gè)習慣——嘮叨！我奶奶每天吃飯時(shí)總是叫我多吃菜，只有多吃菜才能長(cháng)高，害得我差一點(diǎn)點(diǎn)就變成各種蔬菜混合出來(lái)的不明生物。還有每天看電視時(shí)奶奶總是叫我別看了，去做作業(yè)，我每次都想抗命不從，可是我怎么能違抗皇太后的旨意呀！
叛徒弟弟
別人的弟弟都可愛(ài)、天真，對哥哥充滿(mǎn)了敬佩之情，但為什么我的弟弟卻是一個(gè)大反派？我的弟弟天生就是一個(gè)演員，他在別人面前裝可愛(ài)，讓別人以為他是一個(gè)好孩子，是一個(gè)可愛(ài)的小天使，可是到了我這里，他就不一樣了。我千辛萬(wàn)苦存錢(qián)買(mǎi)了好吃的，回家一被小弟看到就伸出他那肉嘟嘟，白嫩嫩的小手來(lái)要東西吃，我不給他，他就對我又是打又是踢，打得我體無(wú)完膚，要是別人我早一就一拳上去了，可他是我小弟��！要知道平時(shí)我輕輕拍一拍他的肩膀，他也會(huì )騙媽媽說(shuō)我打他，這孩子以后一定會(huì )是個(gè)碰瓷高手。有時(shí)我忍無(wú)可忍打他一下，他就用害死哥的終極奧義告給媽媽聽(tīng)。我小弟真是人一小個(gè)，但卻是一個(gè)狡猾、詭計多端的家伙。
幽默爸爸
要知道別人的爸爸嚴肅，不會(huì )開(kāi)玩笑，都希望自己的爸爸幽默一點(diǎn)，而我卻相反。我的爸爸經(jīng)常會(huì )開(kāi)玩笑，有時(shí)還嚇得我一身冷汗，有時(shí)逗得我哈哈大笑，但是結果總是與開(kāi)頭情緒相反的，有了這樣的老爸，我才知道我的幽默細胞是哪來(lái)的。
放心吧，廣大群眾，我一定會(huì )領(lǐng)導他們走上正道，只不過(guò)這樣的生活也很好哦！
我的煩惱的作文5
人人都希望自己有一雙明亮、清澈的大眼睛，我也不例外�？墒俏移莻�(gè)近視眼。
從三年級起，只要我看黑板的時(shí)間一長(cháng)，就會(huì )覺(jué)得眼睛前模糊糊的白茫茫的一片。媽媽帶我看過(guò)醫生后，決定讓我戴眼鏡�？晌以趺匆膊荒芙邮�，戴上眼鏡，多影響我的形象啊!你想想我這一雙水汪汪的大眼睛，從此就隱藏在眼鏡后，而且還會(huì )被別人冠上“四眼田雞”綽號，你說(shuō)我該多郁悶啊!為了不戴眼鏡，我向媽媽信誓旦旦地表示：以后看電視絕不超過(guò)一小時(shí)，平時(shí)注意用眼衛生。只要不戴眼鏡，我什么條件都答應。媽媽沒(méi)辦法，只好作罷，但隨之而來(lái)的卻是一連串的笑話(huà)。
記得有一次我和媽媽上街買(mǎi)東西，忽然看見(jiàn)我的老師在馬路對面。平時(shí)爸爸總是教育我，要有禮貌，尊敬師長(cháng)，于是我快速走到那個(gè)人的身邊，大聲喊道：“老師您好!”那人轉過(guò)頭，瞪著(zhù)一雙大眼睛，詫異地說(shuō)：“誰(shuí)是你老師，莫名其妙!”我瞇縫著(zhù)眼睛，仔細一看：“哎呀!弄錯了，對不起!”周?chē)娜硕加闷婀值难凵裨谧⒁曋?zhù)我，好像在笑話(huà)我，我頓時(shí)覺(jué)得尷尬極了，誰(shuí)讓我是近視眼呢?
還有一次是在家里，我的近視眼，硬是把我嚇了一跳。
那天晚上我刷完牙，聽(tīng)見(jiàn)爸爸帶著(zhù)睡意說(shuō)想喝點(diǎn)水，我覺(jué)得爸爸應該睡下了，便頑皮地想嚇爸爸一下，于是躡手躡腳地走到了他的房間門(mén)口，往床上看了一下，床上別說(shuō)一個(gè)人了，連條被子也沒(méi)有，咦，爸爸哪去了?剛才爸爸還說(shuō)話(huà)呢，咋一轉眼就不見(jiàn)了呢?
我站在房間門(mén)口，媽呀!我的腦海里立刻浮現出恐怖片里的情景：陰風(fēng)瑟瑟的房間空無(wú)一人，好像還有一種可怕的聲音在回蕩。我揉了揉眼睛，還是沒(méi)看見(jiàn)爸爸，一種莫名的恐懼充滿(mǎn)全身，于是我帶著(zhù)哭腔，著(zhù)急地大喊：“媽媽?zhuān)靵?lái)呀，爸爸不見(jiàn)了，剛才還聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)話(huà)呢，可是看不見(jiàn)爸爸了……”媽媽急匆匆的走進(jìn)房間，我也緊緊地抓著(zhù)媽媽的衣服跟在后面，媽媽哭笑不得地指著(zhù)床上睡得正香的爸爸說(shuō)：“你爸這不正睡覺(jué)了呢嘛?你瞎喊什么呀!”唉，都是近視鬧的!
這就是近視帶給我的煩惱。
我的煩惱的作文6
煩惱是一種令無(wú)數學(xué)生無(wú)奈而又無(wú)法解決的情緒，特別是像我們這樣剛進(jìn)入青春期的學(xué)生，總覺(jué)得煩惱無(wú)處不在，無(wú)所不有。令人產(chǎn)生煩惱的因素無(wú)疑只有兩種，一種是外在的因素，例如媽媽總是拿你和別人比較說(shuō)你這不行那不行。另外一種就是自身的原因，例如你畫(huà)畫(huà)不好，別人嘲笑你，這些都是產(chǎn)生煩惱的因素，而我的煩惱就是歌唱的不好聽(tīng)。
在上學(xué)期間，老師說(shuō)音樂(lè )是要考試的，聽(tīng)到這個(gè)消息的我恍如雷驚。為什么要考試？從小到大我都是沒(méi)有音樂(lè )天賦的，雖然我也想努力改變這個(gè)事實(shí)，可最后只能無(wú)能為力，不管我怎樣嘗試都無(wú)法改變這個(gè)事實(shí)，我的音總是不在調上。不過(guò)我還是有些慶幸。因為我雖然唱歌不好聽(tīng)，但我還不是那種五音不全的人，還沒(méi)有那么糟糕。
因為我知道快要英語(yǔ)考試了，所以有時(shí)候我就在家練習一下，不過(guò)沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，在考試之前我都是有些抵觸音樂(lè )的，美豐唱歌的時(shí)候只要我一唱。都能聽(tīng)到周邊的笑聲，但是并沒(méi)有嘲笑的意思，但是是他們的自然反應，我不唱了，總能感覺(jué)到老師在看我，那意思不言而喻，這是讓我左右為難。
考試終是要來(lái)的，這不這一天就要考試了，我們要唱的是《好男兒》，我是第一個(gè)唱的沒(méi)有前面的人做個(gè)樣，我是很難唱成功的。正如我的猜測，果然在我唱歌的時(shí)候以及我唱歌唱完了都會(huì )有人發(fā)出唏噓的笑聲，雖然我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多遍了，可是我現在還是有些小難過(guò)的。
現在我已經(jīng)釋?xiě)蚜�，雖然以前我是煩惱的，但我現在認為能給別人帶來(lái)歡樂(lè )，自己又何嘗不是一種快樂(lè )呢？所以煩惱就讓它飛吧，飛到那我不知的地方被深深的壓制。
我的煩惱的作文7
看到這個(gè)題目時(shí)，我腦子里一片空白。你可不要誤會(huì )，可不是因為我沒(méi)有煩惱，而是因為我的煩惱實(shí)在太多，數都數不過(guò)來(lái)，但是怕紙張不夠，所以我還是挑一件說(shuō)吧！
因為我這個(gè)人比較怕熱，所以在開(kāi)學(xué)一個(gè)星期左右的時(shí)候，我終于爆發(fā)了。我再也受不了頭發(fā)黏糊糊的站在臉上，受不了劉海在汗水里，一縷縷的，跟禿子似的了，于是，我萌生了一個(gè)念頭“我要剪發(fā)！”
于是，我一放學(xué)就踩著(zhù)小步跑去理發(fā)店了。隨著(zhù)我的頭發(fā)一縷縷的落地后，我的發(fā)型竟然從BOBO頭，變成了有一點(diǎn)貌似郁可唯的發(fā)型，而且比那個(gè)還要短一些。其實(shí)我當時(shí)倒沒(méi)覺(jué)得什么，但豈料，但二天……
我一進(jìn)教室門(mén)，李果就一臉驚奇的盯著(zhù)我，說(shuō)：“你怎么變成男生了？”聽(tīng)完他的這句話(huà)，讓我的心情不爽到了極點(diǎn)，我甚至連掐死他的心都有。下課后，我在地上畫(huà)了好多“圈圈”，嘴里還念叨著(zhù)：“畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你，這個(gè)小妮子�！�
但是，后來(lái)我發(fā)現不止李果這樣說(shuō)，還有好多人這樣說(shuō)呢。不信，你往下看。
情景一：今天天高云淡，秋高氣爽，我的心情呢也是好到了極點(diǎn)，因為老媽說(shuō)要請我搓一頓，嘿嘿。誰(shuí)知，天有不測風(fēng)云，老媽的車(chē)胎爆了，所以只好拿去修。補胎的一位大嬸一邊補胎，一邊和老媽聊家常，聊了一會(huì )，她笑著(zhù)指著(zhù)我說(shuō)：“這是你兒子吧？”她的話(huà)音剛落，我的好心情頓時(shí)灰飛煙滅。切，這世上有我這么漂亮的男生嗎？（嘿嘿，自戀一下，不要見(jiàn)怪。）
情景二：星期二，我去問(wèn)一個(gè)男生要地理作業(yè)，他非但不把作業(yè)給我，還說(shuō)什么我的發(fā)型好帥，說(shuō)我好像男生。頓時(shí)，我感覺(jué)頭上有一排烏鴉飛過(guò)。當時(shí)我就想：我怎么就當地理課代表了呢？真想去改行當流氓，把你給狂毆，海扁加胖揍一頓，然后一腳蹬出銀河系！
瞧，這就是我的煩惱，現在，我要大聲的告訴全世界，汪斐文是男生，哦不，是女生！
我的煩惱的作文8
每個(gè)人都有屬于自己的煩惱，我當然也有我的煩惱。
我是一個(gè)性格既活潑又開(kāi)朗的女孩，平時(shí)喜歡和別人開(kāi)玩笑。以前我的生活中從來(lái)沒(méi)有煩惱，可是最近幾年，我的生活中增添了許多的煩惱。以前我的身材非常的苗條，可是經(jīng)過(guò)最近幾年的時(shí)間，我居然長(cháng)成了一個(gè)胖胖女。我本來(lái)以為胖沒(méi)有什么不好，可這件事卻在同學(xué)們的眼中居然成了一個(gè)笑柄。
我姓熊，所以別人一看破到我就叫“熊貓”。不久，這個(gè)名字在班內已經(jīng)人人皆知。從此，我在這個(gè)班有了一個(gè)綽號“熊貓”。每當聽(tīng)到這個(gè)“昵稱(chēng)”，我心里真的感到很難受，最讓我不能接受的是好朋友也對我進(jìn)行冷嘲熱諷。
記得有一天，我和我的好朋友在一起聊天，她們看了我一眼，然后笑著(zhù)對我說(shuō)：“熊紅艷，唐朝以胖為美，如果你生在唐朝絕對是天下四大美女之一！”聽(tīng)了這些話(huà)，我的心里不免有些心酸，當時(shí)我真想大聲地哭出來(lái)，但我沒(méi)有這么做，只是佯裝微微地笑了一下，可是誰(shuí)又知道，我的臉上在微笑，心里卻在滴血呀！啊，這些嘲笑什么時(shí)候才能到盡頭呢？
還有一天，在家中，媽媽叫我減肥，我聽(tīng)了非常氣憤，便問(wèn)了媽媽一句：“什么叫做美？”這個(gè)問(wèn)題把媽媽給難住了。我又說(shuō)道：“電視里，我們常�？吹礁枋猪n紅，她漂亮嗎？不，可是別人卻稱(chēng)她為美女，這個(gè)名稱(chēng)并不是因為她的外表，而是因為她心靈非常美，有很多人的臉蛋漂亮，可是她們只知道在外面‘迷惑’別人，這種人真的美嗎？”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，慚愧地低下了頭。
我在一本書(shū)上看到了一句這樣的格言，“一個(gè)人不是因為美麗而可愛(ài)，而是因為可愛(ài)而美麗�！边@句話(huà)里蘊含著(zhù)多么豐富的哲理呀！是啊，一個(gè)人的外表美不美不是最重要的，如果她的外表美，而心靈不美，再漂亮也是丑陋的，反而如果你的外表不是很美，可是你的心靈美，再丑陋也是美麗的。
是呀，何必去理會(huì )別人的看法，只要堅信自己美就可以了。又何必讓自己的胖去煩惱自己呢？
我的煩惱的作文9
我的煩惱由我的成績(jì)而來(lái)，我的三門(mén)主科分數只有一門(mén)數學(xué)成績(jì)特別好而其他兩門(mén)呢？卻低入深谷，我覺(jué)得初中語(yǔ)文英語(yǔ)特別特別的難。
在這個(gè)學(xué)期的第一次月考時(shí)，在考試的時(shí)候我也感覺(jué)數學(xué)非常的簡(jiǎn)單，一眼掃去都是很簡(jiǎn)單的題目，只是在寫(xiě)幾何題的時(shí)候角的字母寫(xiě)錯了導致了一個(gè)悲劇的`現實(shí)，我全班第二，離全班第一僅僅差了兩分！而“語(yǔ)英”呢？非常得難，英語(yǔ)聽(tīng)力和作文是我扣分最嚴重的地方。語(yǔ)文找句子、概括畫(huà)線(xiàn)句子也是扣分最嚴重的地方，如果不是數學(xué)分數高，“語(yǔ)英”的七十四分和七十八分就完蛋了，總分差點(diǎn)在全班二十名以后�；丶液�，我爸媽就說(shuō)只有一門(mén)好會(huì )帶動(dòng)另外兩門(mén)好。
可是我并不感覺(jué)，爸媽買(mǎi)了三套試卷，語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)各一套，導致我每天都要寫(xiě)一張試卷，把我的作業(yè)的數量大大地升高，使我每天都要寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚。
直到一次數學(xué)測試，我考了全班第一——滿(mǎn)分的時(shí)候，爸媽對我的態(tài)度才好了一點(diǎn)，允許我看了一小時(shí)的電視，只有當天可以看，在平常我不能看電視、不能玩電腦、不能玩手機，所以還是挺好的，我的“語(yǔ)英”現在正在慢慢地上升，而數學(xué)成績(jì)卻在慢慢地下降，我的心情很不好，因為我特別喜歡數學(xué)，所以于心不甘，我知道這個(gè)道理：有得到必定有失去。
想到了這里，我的心中才好受了一些，我感到了希望，等到“語(yǔ)英”成績(jì)上去了的時(shí)候，再提高數學(xué)吧！但愿“語(yǔ)英”成績(jì)那時(shí)候不會(huì )掉了下來(lái)。
我總結到的原由：一個(gè)人的一生，不可能沒(méi)有煩惱不可能一帆風(fēng)順、風(fēng)雨無(wú)阻，人的一生需要“披荊斬棘”地前進(jìn)，不然會(huì )被困難煩惱給吞噬，被刺得遍體鱗傷，一次煩惱與困難，只是一個(gè)人的一次成長(cháng)，我們不應該害怕，應該勇敢，上帝總是眷顧那些勇于嘗試的人，去嘗試那些困難煩惱，你會(huì )感到吃一塹，長(cháng)一智。
就讓我們不去懼怕、不去后退地去“披荊斬棘”地去前進(jìn)吧！
我的煩惱的作文10
人生在世，都有著(zhù)不同的煩惱，這些屬于我們自己的煩惱，仿佛像一段段精彩的影片，并且時(shí)時(shí)在我們的腦中播放著(zhù)。
我有一個(gè)煩惱，從小學(xué)六年級開(kāi)始，我的語(yǔ)文閱讀方面就出現了短板，時(shí)常在寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)候，總是不會(huì )寫(xiě)閱讀題。隨著(zhù)年級的不斷升高，我的短板越來(lái)越明顯，每次在寫(xiě)閱讀題時(shí)，都會(huì )耗費很長(cháng)時(shí)間，有時(shí)還要借助手機一類(lèi)的電子產(chǎn)品；每次考試過(guò)后，翻開(kāi)語(yǔ)文卷子，閱讀題總是很多的紅叉叉，令我很是煩惱。我想要改變短板，試了很多種方法。我認為閱讀題不會(huì )，應該是我上課未認真聽(tīng)老師所講的答題技巧與得分點(diǎn)，我便每堂課認真聽(tīng)老師所講的知識點(diǎn)，并認真地做好相關(guān)的筆記，下課后認真牢記于心。起初，有些題我可以得分，到了后來(lái)，題越來(lái)越難，自己牢記的筆記也派不上用場(chǎng)，我的成績(jì)又落了下來(lái)。后來(lái)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)她買(mǎi)了可以提高閱讀能力的習題，我也去買(mǎi)了一本——《漁夫閱讀》。我每天做一篇，日復一日，積少成多，在后來(lái)的考試中有了質(zhì)的飛躍，排名也上升了不少呢！
我還有一個(gè)煩惱，它從我剛開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)字就伴隨著(zhù)我。在上小學(xué)一年級時(shí)老師便教了我們正確的握筆姿勢，而我怎么也學(xué)不會(huì )，握筆姿勢總是和別人不一樣，字也寫(xiě)得不好看。那時(shí)我只以為是才開(kāi)始學(xué)，才寫(xiě)得丑了些。直到開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)字，我的字便越來(lái)越丑，總比別人差一大截，我開(kāi)始苦惱，開(kāi)始想要改變。我先試著(zhù)調整握筆姿勢，試寫(xiě)了一次作業(yè)，這字跡比原本的字更丑了，我便打消了這個(gè)念頭，開(kāi)始了慢慢的寫(xiě)字帖之旅。從這以后，我練了不知多少字帖，字才得到了端正。我每天最少要練一頁(yè)字帖，手上的大拇指、食指、中指、無(wú)名指，多多少少都有繭子，繭子脫了一層又一層的皮，才有現在還看得過(guò)眼的字，每當我看到手上的繭子，輕輕地撫摸，總能看到深夜里堅持練字背影，翻開(kāi)從小到大的作業(yè)本，欣賞著(zhù)字跡的變化，臉上總會(huì )浮現出會(huì )心的笑容。
我的煩惱的作文11
煩惱人人有，只是各不同。我也有一個(gè)大大的煩惱——粗心大意，這家伙可害苦我了。
我經(jīng)常犯的錯誤有：數學(xué)看錯數字，抄錯題，忘記寫(xiě)答句；英語(yǔ)忘記加“s”，沒(méi)看清時(shí)態(tài)；語(yǔ)文更是錯字連篇。更過(guò)分的是測驗能漏整整一大題。因為粗心大意，在家里，我是爸爸媽媽嘮叨的對象；在學(xué)校里，我是老師頻繁提醒的“馬虎王”。
有一次，數學(xué)期末考試。拿到試卷，我一看題目，心里就樂(lè )開(kāi)了花，這點(diǎn)事兒，小菜一碟，早把老師的千叮萬(wàn)囑扔到火星上去了。三下五除二，沒(méi)費吹灰之力就解決了戰斗。我自認為百分之百正確，沒(méi)檢查就交了卷。我還為我的瀟灑得意忘形呢�？墒堑瓤季戆l(fā)下來(lái)，我傻眼了，竟然只有區區80分！考卷上還有鮮紅的的兩個(gè)字：“漏題”！拿著(zhù)試卷，我是欲哭無(wú)淚。老師分析完試卷后，讓我們訂正錯題，漏題罰抄。同學(xué)們飛快地寫(xiě)起來(lái)，不一會(huì )就有好多同學(xué)交了作業(yè)回家了�？晌乙活}，訂正一題，做起來(lái)很慢，眼巴巴地看著(zhù)同學(xué)一個(gè)個(gè)回家了，心里著(zhù)急死了�？墒菦](méi)辦法，不寫(xiě)完就不能回家。好不容易寫(xiě)完了，教室里只剩下我一個(gè)人。
回家后，媽媽問(wèn)我為什么這么晚才回家，我就把試卷拿給媽媽看，媽媽照例批評了我幾句后，憂(yōu)心忡忡地說(shuō)：“你看看，這道題為什么沒(méi)做？又粗心了吧？你要是再這樣粗心漏題，以后怎么辦��！”我羞愧地低下了頭�！鞍�，你看我要是不粗心大意的話(huà)就是90分了，可惜��！”“自己好好想想�！眿寢尵筒辉倮砦�，讓我自己面壁思過(guò)。
看著(zhù)自己的試卷，我陷入深想，從一年級開(kāi)始，粗心大意就一直糾纏著(zhù)我，到現在也沒(méi)有辦法甩掉，我出的差錯可以用火車(chē)裝了。我好希望自己能改掉身上的壞毛病，成為一名優(yōu)秀的，沒(méi)煩惱的學(xué)生��！
我的煩惱的作文12
大人總是羨慕我們小孩子，說(shuō)小孩子的童年一定是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。殊不知，我們的成長(cháng)也伴有許多的煩惱。
記得那次考試前夕，繁重的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)我真想變成會(huì )魔法的孫悟空，神氣地拔下一撮毛，吹一口神仙氣，變出一群聰明的小猴子來(lái)幫我把作業(yè)完成，而且字跡工整，正確率高，讓我能好好地休息一下，好好地補充一下睡眠�？上�，我不是孫悟空，更變不出小猴子。
唉，又是閱讀，又是奧數，作業(yè)弄得我頭都大了�？杀奈野�，就是絞盡腦汁也想不出答案來(lái)，怎么辦呢？平時(shí)看起來(lái)很容易的題目，現在做起來(lái)卻難于上青天，真是“看花容易繡花難”��！
奧數的那些數學(xué)定律、概念公式，語(yǔ)文的那些字詞句段、表達手法把我的腦子攪得一團糟，鋪天蓋地的作業(yè)像一張大網(wǎng)一樣向我罩來(lái)，使我動(dòng)彈不得，呼吸困難。
耳邊又響起媽媽不停念叨著(zhù)的那幾句話(huà)：“怎么還沒(méi)寫(xiě)完��？”“你瞧瞧，前幾天教過(guò)的題目又做錯了！這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )，以后怎么進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)？”“0不像0，6不像6，簡(jiǎn)直就是一條條蚯蚓在扭動(dòng)……”我失落地領(lǐng)回作業(yè)本，進(jìn)行又一次的改正，我那“脆弱”的心靈就快要崩潰了！
我當然知道，我已經(jīng)上六年級了——這是人生一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，一定要用功，一定要努力。更何況我還是班長(cháng)，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。如果我的成績(jì)落下來(lái)，同學(xué)們的士氣也會(huì )受挫。家長(cháng)還總是在別人面前貶低我，說(shuō)我這也不如人家，那也不如人家，人家這里也好，那里也好。
要知道，我也是有自尊的，我有時(shí)候也比別人的孩子強！這樣打擊我，我的尊嚴何在？難道別人的孩子就一定比我能干比我強？唉，我何時(shí)才能擺脫這個(gè)煩惱？我也想有個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年！
我的煩惱的作文13
我有許許多多的煩惱，懶得學(xué)習，害怕考試，常常馬虎而導致非常多的錯誤，在生活中的煩惱更是不計其數，尤其是和媽媽的斗智斗勇。
釘子戶(hù)與強遷隊
周一到周五我從不賴(lài)床，但是一到周六我便開(kāi)起“釘子戶(hù)"模式，打死都不起床。這時(shí)一個(gè)十分不友好、并且帶著(zhù)一股邪氣的人，悄然來(lái)到我的身邊，準備對我的側翼發(fā)起進(jìn)攻。但卻不知我已經(jīng)將被子死死壓住，她無(wú)法拉動(dòng)，便走開(kāi)了。
我以為她放棄了，誰(shuí)知又來(lái)了一次反攻，采取了另一種戰術(shù)，將家里所有的被子全部疊在我身上，我如壓在五行山下的孫悟空，全身火燒火燎，痛苦不堪，只好不停地搖動(dòng)身子。幾番折騰后，那還有睡覺(jué)的欲望呢？還是起床吧！我只好不情愿地坐起，一臉苦相。而她——媽媽卻笑著(zhù)走開(kāi)了，我的心里很不是滋味。
"吹毛球疵"與粗略不堪
每天晚上，書(shū)房里總會(huì )傳來(lái)一陣陣叫罵聲，這是怎么回事？是我媽又在罵我：“錯別字怎么這么多？字怎么又寫(xiě)不好？……"本來(lái)作業(yè)已經(jīng)堆積如山了，再加上她的嘮叨教訓，我心里火冒三丈，只是不敢發(fā)作。誰(shuí)知她一聲比一聲高，一句比一句狠，我終于按捺不住了，怒火一時(shí)爆發(fā)：“你怎么不來(lái)寫(xiě)呢？""什么？還敢頂嘴？"我只好強忍怒火不再吭氣了。
她還有一個(gè)最令我害怕的身份，就是她是我的老師。上她的課時(shí)，我從來(lái)不敢打瞌睡，因為危險總是悄然來(lái)臨。正當點(diǎn)完幾個(gè)同學(xué)的名字，我以為我安全了，但卻突然叫我站起來(lái)，我驚惶失措，本來(lái)會(huì )做的題也是兩眼墨黑了，一個(gè)個(gè)都變得陌生了，甚至猙獰可怕了，她的一聲“吼"給我的心里留下了難以磨滅的陰影，我的煩惱又增加了。
都說(shuō)小小少年沒(méi)有煩惱，但是我卻想說(shuō)：你們可不可以不再騙我了？小小少年，煩惱多多。
我的煩惱的作文14
眼下，我是一名三年級的學(xué)生，我最大的煩惱莫過(guò)于讀書(shū)。讀書(shū)啊，讀書(shū)啊，可不是讀一本書(shū)這么簡(jiǎn)單哦！我總在盡我最大努力把學(xué)習搞好，可事情并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單！就拿語(yǔ)文的作文來(lái)說(shuō)，看到題目其實(shí)我有很多事情想說(shuō)，有很多感想想告訴大家，但是我不知道怎樣把事情說(shuō)得具體又生動(dòng)，不知道怎樣把我的思想感情讓人家明白。我對著(zhù)作文題目，腦海里閃過(guò)一幕幕的場(chǎng)景，好像就發(fā)生在眼前，可真要用文字一個(gè)個(gè)地說(shuō)清楚就成了我不能完成的任務(wù)。
記得有一次，作文的題目是《我》。我想：這真是太容易了，不就是自我介紹嘛！“我的英文叫Ken，我的眉毛粗粗的、黑黑的、皮膚白白的、鼻子高高的……”我自己都看不下去了。怎樣才能把語(yǔ)言寫(xiě)得生動(dòng)呢？我想到了平時(shí)在看小說(shuō)中描寫(xiě)主人公的句子�！八菆A嘟嘟的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁，穿著(zhù)時(shí)尚的休閑服�！蹦俏揖瓦@么介紹自己吧，“我有一張俊俏的臉，臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，每當揚起嘴角微笑時(shí)就露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，它們成為我臉上的亮點(diǎn)�！边@句話(huà)中有“俊俏、炯炯有神”這樣的好詞，又有描寫(xiě)我長(cháng)相特點(diǎn)的句子，這樣的作文是不是進(jìn)步了不少？
寫(xiě)作文說(shuō)難是挺難的，說(shuō)容易有時(shí)也挺容易的。只要平時(shí)多看書(shū)，積累好詞好句。平時(shí)注意觀(guān)察，記住自己所見(jiàn)所聞所感，就能在寫(xiě)作文的時(shí)候寫(xiě)出一篇美輪美奐的好文章。作文，作文，多“作”才能成為。我要成為一個(gè)勤奮又有心的人，爭取把寫(xiě)作文的煩惱去除掉！
我的煩惱的作文15
煩惱就像是一根絲線(xiàn)，當我們陷入煩惱的時(shí)候，這根繩索總能將我們捆的緊緊的。而我們若要將這根絲線(xiàn)斬斷，我們只有兩個(gè)方法，一個(gè)需要別人的幫忙；一個(gè)則是我們自己動(dòng)手。
我最近就有一個(gè)煩惱，這個(gè)煩惱困了我好幾天了，但我一直都找不到辦法將煩惱從我的腦海里祛除。于是，我找到了我的朋友，將我內心里的煩惱一一說(shuō)與她聽(tīng)。
我覺(jué)得最近的自己做什么事情都很不順，上課的時(shí)候被老師點(diǎn)名批評，放學(xué)后又與同學(xué)發(fā)生了沖突，回家后，爸爸媽媽也對我沒(méi)有一個(gè)好心情……我講這些事情一股腦的說(shuō)了出來(lái)，希望朋友能給我一些建議，或者說(shuō)開(kāi)導我。
而我的朋友，也不負眾望的找到了我煩惱的根源——我自己。
朋友說(shuō)，我上課被老師點(diǎn)名批評的原因是什么？因為我上課發(fā)呆，走神。我與同學(xué)發(fā)生沖突的原因是什么？因為我撞了同學(xué)，雖然當時(shí)是我的心情不好，可卻連一句對不起都不說(shuō)，就算是我不小心而為，但是這件事情本身就是我不對。至于我的爸爸媽媽沒(méi)有好心情，則是因為我這一次的考試沒(méi)有考好。
經(jīng)過(guò)朋友這么一番分析，最終讓我煩惱的源頭輕而易舉的就出來(lái)。因為我這次的考試沒(méi)有考好，所有導致了我上課心不在焉，也導致了我的情緒低落，更導致了家里爸媽對我失望。
有時(shí)候，看似困惱著(zhù)我們的問(wèn)題很多，如若要深糾起來(lái)，源頭只有一個(gè)。
我的煩惱被揪出來(lái)了，因為這次的考試我沒(méi)有考好。那么接下來(lái)針對這件事情，我要做的就是將煩惱去掉，努力的在下次考試的時(shí)候，爭取考出一個(gè)好成績(jì)，這樣我的這些煩惱也就不復存在了。
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