初中作文：我心中的秘密
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的初中作文：我心中的秘密，希望能夠幫助到大家。
初中作文：我心中的秘密1
每個(gè)人都有自己藏在心中的秘密，而我也不例外。
那天，我非常地感動(dòng)，我看到了同學(xué)們那可真摯而又美好的心靈。
那次是上四年級，老師讓我收班上買(mǎi)課堂作業(yè)的錢(qián)，我非常開(kāi)心，心想一定要把這件事情做好，讓老師滿(mǎn)意。
那天中午，我一走進(jìn)教室，同學(xué)們就擁上來(lái)讓我登記、收錢(qián)。把我忙得不可開(kāi)交�！倍ｂ忊彙ｂ忊彙吧险n鈴響了我忙把手中的10元錢(qián)隨手夾在了文具盒里了，等到第二節下課，（大課間）我忙把錢(qián)拿了出來(lái)，想著(zhù)”快給老師了，為了以防萬(wàn)一，還是把錢(qián)再數一遍吧！“��？怎么少了十元錢(qián)，我頓時(shí)急了，我又重新數了數，還是這樣，頓時(shí)，我的臉通紅，兩手發(fā)抖，坐在位置上哭了起來(lái)，我的哭聲驚動(dòng)了旁邊的小敏，于是，小敏問(wèn)我怎么了，我也是沒(méi)辦法了，就吞吞吐吐地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了小敏，一會(huì )便傳遍了全班。這時(shí)，聰明的小敏說(shuō)：”不如，我們把她找給我們的錢(qián)再重新數一遍！“小敏的話(huà)剛說(shuō)完，我們班的搗蛋鬼就舉起了手說(shuō)：”我同意小敏的意見(jiàn)�！庇谑�，同學(xué)們便都從口袋里把我找給他們的錢(qián)掏出來(lái)，又重新數了一遍，這時(shí)，有的說(shuō)：“你多找給我兩塊錢(qián)，"有的說(shuō)：”你都找給我五角錢(qián)，“有的說(shuō)：”你多找給我五塊錢(qián)“……一會(huì )兒小敏的手里就有了很厚的錢(qián)。
小敏把我多找給同學(xué)們的錢(qián)都給了我，我數了數，還多了二十元錢(qián)。我把多出來(lái)的錢(qián)給了小敏，讓小敏給同學(xué)們分了。
下午，放學(xué)回家，我非常高興，畢竟，我做了一件令老師滿(mǎn)意的事情！
一回到家我便打開(kāi)了書(shū)包，準備做作業(yè)，咦？筆呢？噢！原來(lái)我興奮過(guò)頭了，都沒(méi)有打開(kāi)文具盒，怎么可能有筆呢？于是，我打開(kāi)文具盒，咦，這是誰(shuí)的十元錢(qián)？怎么會(huì )放到我的文具盒里？我開(kāi)始回想今天所發(fā)生的事情，噢！想起來(lái)了，是中午上課鈴聲響起時(shí)，我隨手把它夾在文具盒里了�？墒恰鞘X(qián)是怎么回事呢？我恍然大悟。
這可是我藏在心里的秘密哦！是不能告訴別人的！請記住哦！
初中作文：我心中的`秘密2
這件事已經(jīng)過(guò)去半個(gè)月了，我不想再提它，可是憋在心里又難受的很，只好寫(xiě)在我最忠實(shí)的伙伴——網(wǎng)上作文本上。
這次期中考試，我們班歷史考得極差，歷史老師為了這事，便在班里定下了幾個(gè)“不平等條約”。其中有一條就是“以后每次作業(yè)都必須交齊，若不交者，就把當天作業(yè)重新抄上一遍！”
那一天下午，我們正在上自習，歷史老師突然走了進(jìn)來(lái)，把手上的《歷史基訓》往桌上一扔，說(shuō)：“今天的作業(yè)又有九名同學(xué)沒(méi)有交，站起來(lái)！”一會(huì )兒，就有八名同學(xué)老老實(shí)實(shí)地站了起來(lái)，“還有誰(shuí)？請誠實(shí)一點(diǎn)！”沒(méi)有動(dòng)靜。
歷史老師從口袋里掏出一張小紙片，漸漸地把目光移向了我這邊�！吧鄯且�，你交了嗎？”我“噌”得一聲站起來(lái)：“交了，我絕對交了！”歷史老師又問(wèn)了組長(cháng)、班長(cháng)和班主任，都沒(méi)有找到我的作業(yè)本。我在班里是一名好學(xué)生，沒(méi)交作業(yè)的名單上從來(lái)就沒(méi)有我的名字，老師們也比較相信我。歷史老師讓我回家再找找，找不到明天再說(shuō)�；氐郊依�，我翻了一下書(shū)柜，在一堆書(shū)里，我還是找到了它。拿著(zhù)作業(yè)本，我心想：絕對不能把作業(yè)本交給老師，否則我不僅要罰抄，聲譽(yù)也會(huì )受到損壞，干脆撒個(gè)慌吧！
第二天，我來(lái)到老師的辦公室，心里“撲通、撲通”跳個(gè)不停，當時(shí)，我的思想有些矛盾：是撒個(gè)慌呢？還是承認事實(shí)呢？最后，為了保全自己的聲譽(yù)和避免罰抄，我還是決定撒個(gè)慌過(guò)去吧。這時(shí)，歷史老師看見(jiàn)了我，她讓我進(jìn)去坐下，問(wèn)：“找到作業(yè)本了嗎？”“沒(méi)……沒(méi)有”我的聲音幾乎小得聽(tīng)不見(jiàn)了�！斑@樣吧，我把我的《歷史基訓》給你，反正上面一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，你就拿去用吧。我知道你是個(gè)誠實(shí)的學(xué)生，不會(huì )騙老師的�！睔v史老師說(shuō)著(zhù)便把《基訓》遞到我的手中，我接過(guò)《基訓》的時(shí)候，臉已經(jīng)羞紅地像個(gè)大蘋(píng)果了。走出辦公室，我突然感覺(jué)到自己失去了一個(gè)最重要的東西——誠實(shí)。
直到現在，我仍然沒(méi)有勇氣去向老師承認錯誤，每當我看見(jiàn)老師給我的那本《基訓》，想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“你是個(gè)誠實(shí)的學(xué)生，你不會(huì )騙老師的�！蔽揖秃蠡谀�，唉，當初因為我的自私和不誠實(shí)，導致了今天的萬(wàn)分悔恨。朋友們，你們可千萬(wàn)不要步我的后塵，一定要做一名真正的誠實(shí)的合格學(xué)生！
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