- 相關(guān)推薦
真實(shí)的我六年級作文
現在，我將一個(gè)活生生的自己解剖給你看。下面，就由yuwenmi小編給大家提供真實(shí)的我六年級作文，希望對各位童鞋能有所幫助。
真實(shí)的我六年級作文(一)
大家應該很熟悉我的性格是勇敢的，但是大家可知道我的性格更膽小如鼠嗎?可是以前的我不是這樣的，我有一天在家看電視，看到了犯罪欄目，嚇得魂都飛走了�，F在連自己睡覺(jué)還得大人陪著(zhù)睡，有的時(shí)候還會(huì )想壞人會(huì )來(lái)我家嗎?甚至有時(shí)我自己晚上把衣服看成了鬼，大概是因為我的想象力太強了吧!
我的愛(ài)好是旅游，我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想是旅游世界各地以及世界每一處名勝古跡，對我自己來(lái)說(shuō)自由是最重要的。有時(shí)候因為雙休日不能出去玩而感到悶悶不樂(lè )，但是我常常用看書(shū)來(lái)解悶，因為在我內心中書(shū)里面有永遠也探索不玩的奧秘，我一直認為外面有一個(gè)更加美好的世界，住在里面的人擁有很多的知識，不管你的成績(jì)是一落千丈還是怎樣的，在這個(gè)書(shū)的世界里都能讓你知道前所未有的知識。
我的優(yōu)點(diǎn)很少，第一個(gè)是我愛(ài)回答問(wèn)題的習慣，只要老師一不叫我，我就不開(kāi)心。第二個(gè)是我愛(ài)畫(huà)畫(huà)的優(yōu)點(diǎn)。還有就是我的缺點(diǎn)第一愛(ài)說(shuō)話(huà)。第二個(gè)是很懶。今后我一定會(huì )用真實(shí)的行動(dòng)來(lái)證明自己，一定要戒掉自己的缺點(diǎn)。
這就是真實(shí)的我!
真實(shí)的我六年級作文(二)
調皮搗蛋，膽小如鼠卻總喜歡捉弄別人的性格便合成了一個(gè)我，一個(gè)真實(shí)的我。
站在大海邊上，看到那五光十色的貝殼，小心地拾起一個(gè)，瞬間，一個(gè)搗蛋的我出現在腦海中。一天，我媽媽正在炒菜，在一旁的我，無(wú)事可做，想著(zhù)如何打發(fā)這無(wú)聊的時(shí)間，忽然靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)絕世好計，我悄悄地溜回房間，從桌上拿起手機拔起了家里電話(huà)，看到媽媽出來(lái)接電話(huà)，我想呀，機會(huì )來(lái)了，我連忙溜回廚房，把一匙糖當成鹽放進(jìn)菜里，然后笨手笨腳地把菜翻過(guò)來(lái)。媽媽回來(lái)時(shí)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疑問(wèn)，卻全然不知我做了手腳，又把一匙鹽放進(jìn)菜里，在一旁的我露出得意的笑容。在吃飯的時(shí)候，爸爸嘗了一口，皺著(zhù)眉頭尖叫：“哎呀!這是什么菜來(lái)的，怎么又咸又甜。”然后他們望向搗蛋調皮的我，但我早已踏上了西瓜皮——溜之大吉。
慢慢地拼奏記憶中的碎片，一個(gè)膽小如鼠卻又愛(ài)捉弄人的我出現在屏幕上，說(shuō)我膽小，這一點(diǎn)也不假，我不敢一個(gè)人在家，否則我也不會(huì )被子別人起了一個(gè)名字——膽小鬼。也不錯，如果我一個(gè)人在家，肯定會(huì )把我的處境和鬼連接起來(lái)，心里怕得要命，但是，一個(gè)膽小的我卻非常喜歡捉弄別人。弄得別人哭笑不得，我才樂(lè )笑開(kāi)懷。不信，請往下看吧。
一天，下課一會(huì )后，我故狀神秘地走到小a同學(xué)身邊說(shuō)：“嗯!小a，班主任找你。”
小a也是個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼，聽(tīng)到班主任有請，嚇得直哆嗦，但是師命難違，他只能拖著(zhù)沉重的腳步走出教室，看到那副愁眉苦臉的樣子。我忍不住大笑起來(lái)，小a看到我那副得意的模樣，才知道被耍了，讓他擔心一場(chǎng)………
同學(xué)們，這就是我了，一個(gè)調皮搗蛋的我，一個(gè)膽小如鼠卻愛(ài)捉弄別人的我!
真實(shí)的我六年級作文(三)
在班主任眼里，我是一個(gè)很乖的女孩，上課認真，作業(yè)仔細，考試也經(jīng)常得高分。老師經(jīng)常叫同學(xué)學(xué)習我的好習慣。其實(shí)這里面的“好習慣”有一部分是不存在的。我除了語(yǔ)文、數學(xué)課發(fā)言特積極以外，其它課經(jīng)常走神，那篇《雙面膠之趣》(上次寫(xiě)的作文)就是英語(yǔ)課上的小動(dòng)作引發(fā)的事件。
信息老師上課時(shí)都不管我們，我們也就只管說(shuō)話(huà)，還有些人折紙飛機，在教室里飛來(lái)飛去，我就屬于瞎起哄的一種。說(shuō)句真心話(huà)，我做作業(yè)時(shí)真的不怎么專(zhuān)心。寫(xiě)幾題就跑到廚房找東西吃，吃完了再寫(xiě)幾題�？纯醋鳂I(yè)只剩一點(diǎn)點(diǎn)了，我還會(huì )跑到臥室偷iPad玩。如果真被爸媽發(fā)現了，我都會(huì )把查資料、看作文當借口。沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了，我干脆拿答案來(lái)抄，也不思考一下。老師經(jīng)常表?yè)P我愛(ài)看書(shū)，其實(shí)那些書(shū)對爸爸來(lái)說(shuō)等于垃圾，一看到就想扔，都是些恐怖小說(shuō)、偵探小說(shuō)之類(lèi)的，算不上名著(zhù)。
高分也沒(méi)看上去那么光彩。按課文內容填空的答案我都是瞎猜的，都是靠耍點(diǎn)小聰明蒙混。前面的人檢查試卷的時(shí)候，我的眼睛就會(huì )跟著(zhù)目標快速校對答案，被老師發(fā)現了就移向窗外，裝作想題目。有時(shí)還會(huì )故意做一點(diǎn)錯，不讓老師懷疑�？戳诉@篇文章，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得我很虛偽?我也是迫不得已啊，像媽媽常批的，我身上都是“漏洞”，不遮就會(huì )不堪入目的!
真實(shí)的我六年級作文(四)
個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，我也不例外。你想認識我嗎?你想了解真實(shí)的我嗎?那么，請往下看。
一天，窗外知了叫個(gè)不停，叫得我心煩意亂。貼在額上的幾縷頭發(fā)�；窖劬锶�。我拿起剪子，對著(zhù)鏡子瞎剪一通。媽媽一進(jìn)門(mén)，就驚叫起來(lái)：“天哪，你這頭發(fā)怎么搞的?”我只好從實(shí)坦白。媽媽一面責怪我，一面幫我修頭發(fā)，最后，頭發(fā)變得更短了。叔叔阿姨一到我家就給我取了個(gè)外號：“假小子。”我問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;你小時(shí)候自己剪過(guò)頭發(fā)嗎?”“沒(méi)有，只有你做得出這樣的蠢事。”
“叮鈴鈴，”電話(huà)響了。“喂，你好!找誰(shuí)呀?哦，徐心怡，電話(huà)!”“來(lái)啦!”我放下手中的筆沖進(jìn)客廳。“喂，是你呀，有事嗎?不會(huì )做呀?我去看看，這題……懂了嗎?不用謝!”我放下電話(huà)，又去做作業(yè)了。這樣問(wèn)作業(yè)的電話(huà)，幾乎每天都有，而我呢，向來(lái)做到有問(wèn)有答，除非不會(huì )做。
我愛(ài)好廣泛，但最喜愛(ài)的不是看書(shū)。為了看書(shū)，我常常廢寢忘食。記不清多少個(gè)中午為了看書(shū)，我忘記了桌上媽媽給我留的飯菜。不管是走路，上廁所，有一丁點(diǎn)時(shí)間，我都要見(jiàn)縫插針的讀上幾頁(yè)。因為多看書(shū)，我增長(cháng)了不少的知識，視野開(kāi)闊了。什么《兒童文學(xué)》啦，《大自然探索》啦，《二十五史》啦，我全愛(ài)看。自己家的書(shū)看完了，就買(mǎi)書(shū);沒(méi)錢(qián)了，就向別人借，反正得保證有書(shū)可讀。
我還喜歡各門(mén)功課。不是吹牛，我的各科成績(jì)都還不錯呢!對“作文”課，我是既喜歡又討厭。喜歡的是，有時(shí)把作文寫(xiě)得又長(cháng)又好，受到老師的表?yè)P，心里自然是美滋滋的。討厭的是，有時(shí)寫(xiě)作文，覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě)的，寫(xiě)不好撈不到表?yè)P，那可就丟臉了。
現在你大概認識我了吧!我是一個(gè)快樂(lè )、樂(lè )于助人也很愛(ài)讀書(shū)的女孩子，可我還有許多優(yōu)點(diǎn)和不足等著(zhù)你來(lái)發(fā)現!
【真實(shí)的我六年級作文】相關(guān)文章：
真實(shí)的我的作文10-03
真實(shí)的我的優(yōu)秀作文10-11
真實(shí)的我小學(xué)作文08-20
真實(shí)的我-初中作文08-23
小學(xué)作文：真實(shí)的我08-22
真實(shí)的我自己作文06-01
我美麗因為我真實(shí)作文05-03
我美麗，因為我真實(shí)作文05-07
六年級700字作文：真實(shí)的我08-13