為我心中的那片海作文(通用15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的為我心中的那片海作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為我心中的那片海作文1
在這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，劉老師就讓我們制定這學(xué)期的學(xué)習計劃。我在近期目標中寫(xiě)到：期中考試年級名次跨進(jìn)400名，期末爭取進(jìn)350名。這個(gè)目標，對成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生來(lái)說(shuō)根本不算什么，但對成績(jì)不是很理想的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)目標似乎像是遙遠的海洋。當然為了能使自己漂洋過(guò)海，到達彼岸，我必須付出努力，經(jīng)過(guò)無(wú)數艱辛，不是說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”嘛！
現在這個(gè)目標已經(jīng)完成一半（期中考試我的名次已進(jìn)入到400名以?xún)龋�，但另一半還需要我進(jìn)一步的努力才能達到。期末名次能不能進(jìn)入年級350名，這次附加卷考試至關(guān)重要，而這次考試我最擔心的就是語(yǔ)文，語(yǔ)文是我的薄弱學(xué)科啊，而一旦語(yǔ)文考不好，那后一半的目標基本已經(jīng)無(wú)法達成�？荚嚽耙惶�，老師幫我們把重點(diǎn)都梳理了一下，我也認真復習了，回到宿舍，我心里還是沒(méi)底，怕自己一覺(jué)醒來(lái)就把國學(xué)的內容全忘掉了。我忐忑不安，不敢睡也睡不著(zhù)，于是我決定向薛鎧承借手電筒，在被窩里再照著(zhù)背一背，免得明天全忘光了�？墒茄︽z承死活不借，說(shuō)是什么剛被劉老師罵過(guò)不想再被罵了。無(wú)可奈何之下，我只好勉強在月光下看看，可是月光太暗了，看了十分鐘，眼睛就開(kāi)始難受，萬(wàn)般無(wú)奈之下只好放棄，回到床上睡覺(jué)。躺在床上想著(zhù)，明天一定要早點(diǎn)起來(lái)，把今天損失的時(shí)間彌補回來(lái)。就這樣我心神不寧、迷迷糊糊地睡了一夜。
第二天一早，我聽(tīng)到宿舍鬧鐘響了，雖然非常困，心里一萬(wàn)個(gè)不想起來(lái)，希望能再多睡一會(huì )兒，但為了早點(diǎn)去復習，再加上那天是我值日，誰(shuí)先起來(lái)誰(shuí)就能搶到最輕的活，干完了就可以先走。于是我一下子坐了起來(lái)，離開(kāi)被窩后的我，瞬間被冷空氣包圍，被凍得直發(fā)抖，之前的睡意一掃而光，我以前所沒(méi)有的速度穿好衣服、疊好被子，第一個(gè)下床，搶到了最佳打掃工作。然后在六點(diǎn)鐘，宿舍門(mén)開(kāi)之前趕到門(mén)口，等待沖向食堂。三兩口吃完早飯之后，我又以小跑的速度奔向教室，來(lái)到教室我似乎還不是最早的，已經(jīng)有好幾位同學(xué)在讀國學(xué)了。我安靜地坐下來(lái)，翻開(kāi)國學(xué)開(kāi)始小聲地讀起來(lái)，心里想著(zhù)：時(shí)間，請你走慢一點(diǎn)吧，讓我多讀一會(huì )兒。
附加卷考試的結果還沒(méi)出爐，但我清楚地知道，為了我心中的那片海，我還需要努力一把，有道是：革命尚未成功，同志還需努力！
為我心中的那片海作文2
從小到大，古今中外，每一個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想有大有小，有苦有樂(lè )，但是為了夢(mèng)想的終點(diǎn)——-心中那片蔚藍的大海。每個(gè)人都會(huì )全力以赴，哪怕前面是艱難險阻，哪怕歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，為了心中那片海，也永不放棄！
記得小學(xué)五年級的時(shí)候，我是學(xué)校田徑隊的一員。一天晚上，疲倦的我回家，媽媽問(wèn)我：“想不想練書(shū)法？你練田徑這么累又沒(méi)什么前途，還耽誤學(xué)習，還是練練書(shū)法，修身養性吧�！蔽业念^搖得像個(gè)撥浪鼓，說(shuō)：‘算了吧算了吧，我個(gè)練田徑的去練書(shū)法，不合適吧�！皼](méi)事，習慣了就好了，反正我已經(jīng)給你報上了�！眿寢岇o靜地說(shuō)�！鞍ァ蔽覠o(wú)可奈何的嘆了口氣回房間去了。
周日，我被送到書(shū)法教室，面對一張張陌生的面孔，我有點(diǎn)緊張，其中，大的有高中生，小的有小學(xué)三四年級的，而且還有和我一個(gè)學(xué)校的。老師姓左，是一個(gè)五十歲左右的男人，和藹可親，特別照護我。記得第一次拿毛筆的時(shí)候，手抖個(gè)不停，根本拿不穩�！皝�(lái)，這樣握筆！”左老師便用他的大手握著(zhù)我的手，頓時(shí)，一股暖流從大手上傳來(lái)，涌遍全身，一種又麻又暖的感覺(jué)，讓我心里感到無(wú)比舒服�！皩�，就這樣，慢慢來(lái)，橫要頓筆，豎要堅直……”老師的耐心和關(guān)愛(ài)打開(kāi)了我對于書(shū)法的興趣之門(mén)。那以后，我的書(shū)法之路就開(kāi)始了。
在接下來(lái)的日子里，我?jiàn)^發(fā)圖強，天天堅持練字，書(shū)寫(xiě)水平也在不斷提高。半年多的時(shí)間，左老師找到我，對我說(shuō)：“好了，你已經(jīng)達到了兩年的水平，可以練習一下行楷了！”我高興極了，當天就去買(mǎi)了字帖，晚上就開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)……
在“自來(lái)水杯”書(shū)畫(huà)比賽中，第一次比賽的我竟然獲得了一等獎，自那以后，我心中有了一種想法——我要當一位書(shū)法家，把中華民族博大精深的傳統文化傳遞下去，傳到全世界，讓每個(gè)人都了解我國的文化，把書(shū)法文化發(fā)揚光大！
此刻，我又在書(shū)房揮毫潑墨，耳邊回蕩起一首《勛章》：不管明天的路會(huì )有多漫長(cháng)，我將再次起航，帶著(zhù)我的勛章。
我將永不放棄，為了心中那片海！
為我心中的那片海作文3
海，是自然所創(chuàng )造的最罕見(jiàn)的美。
——題記
為心中的那片海，去不停地翻越無(wú)數座山，去一次次地戰勝失望，到達成功的彼岸。
體質(zhì)差，怪得了誰(shuí)？怪自己先天體質(zhì)不行，還是怪別人身體太好，亦是怪父母對自己太過(guò)溺愛(ài)，讓自己缺乏鍛煉。
因為這個(gè)，我無(wú)比羨慕那些繞體育場(chǎng)跑上幾圈后仍神采奕奕的人，自從第一次體育考試過(guò)后，讓我認識到與別人的差距，我就決心要成為那樣的一片海。
爸爸媽媽也都很支持我的這個(gè)決定，大概他們也意識到我體質(zhì)太差了。說(shuō)干就干，當天我就制定了一份計劃：平時(shí)吃飯要做到營(yíng)養均衡，犖素搭配；養成早睡早起的好習慣，不熬夜，每天早上鍛煉身體，等等。
起初，看到我不愛(ài)吃的菜我有點(diǎn)退縮了。每天早上當我鉆在被窩里不想去鍛煉時(shí)，我就想放棄了�？墒�，看見(jiàn)我給自己制定的計劃，想到自己那低的可憐的體育成績(jì)，我趕緊起來(lái)去鍛煉，吃下不愛(ài)吃的蔬菜。
每天早晨我都早起半小時(shí)，在體育場(chǎng)上跑步，一圈跑完我早已是大汗淋淋，感到四肢發(fā)軟得厲害。媽媽看我這么辛苦，對我說(shuō)：“要不還是算了吧！看你這么辛苦�！�
“不。我現在還小，還可以彌補，等到長(cháng)大后再鍛煉，就太晚了�！眿寢屢�(jiàn)我這么堅定，但沒(méi)有再說(shuō)什么。于是，每天早晨在體育場(chǎng)都能看見(jiàn)一個(gè)小女孩跑步的場(chǎng)景，每一滴汗水，每一個(gè)腳印，都印證著(zhù)我的變化。即使我的成績(jì)不是位于前列，但也不是很差。這些變化并不是很明顯，但是卻讓我一次比一次進(jìn)步。
現在，晨起鍛煉不再只是我提高成績(jì)的途徑，它已經(jīng)融入進(jìn)我的生活里，成為我每天必做之事。曾經(jīng)我希望能夠像他們一樣在體育場(chǎng)上瀟灑，輕松奔跑的這一夢(mèng)想，也已經(jīng)實(shí)現了。
是��！只要心中有夢(mèng)想，有拼搏的動(dòng)力，敢為自己心中的那片海而努力，就會(huì )發(fā)現心并不遠，夢(mèng)并不遠，只要你踮起腳尖。
請記�。涸谏降哪沁�，就是海呀，是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛。
為我心中的那片海作文4
蔚藍色的一望無(wú)際的海誰(shuí)能不向往呢？或許每個(gè)人都正在為自己心中的那片海努力著(zhù)、奮斗著(zhù)，那片海它或許不大或許不美，可是在那個(gè)人心中它是最好的�！}記
從很小的時(shí)候開(kāi)始，我的心中就有一片屬于我的海，那時(shí)的我還太小不懂事，心中的海到底是什么意思，但我隱約覺(jué)得那就是發(fā)生在我生活中的一些故事。
小時(shí)候我的聲音特別甜美。就像是電視機上的主持人一樣。家里人也故意逗我玩，我以后可以上電視。我聽(tīng)了后可高興了，每天都學(xué)電視上的人說(shuō)普通話(huà)，穿上各種漂亮的衣服拿著(zhù)遙控器當話(huà)筒，在那里呀呀吚吚的說(shuō)個(gè)不停。后來(lái)，因為一次高燒把嗓子給燒得變聲了，聲音不好聽(tīng)了，也是因為要上幼兒園了沒(méi)空去練了，大部分時(shí)間都和同學(xué)瞎逛著(zhù)玩過(guò)去了。
這片心中的海也就消失了。直到三年級時(shí)，我喜歡上了醫生這個(gè)職業(yè)。當時(shí)我覺(jué)得，當一名醫生多好��！可以治病救人，就像天使一樣，這還不算直接原因。還是因為我和母親去醫院時(shí)給我抽血化驗的護士。那時(shí)我還是第一次抽血。結果，我一看拿那么大一個(gè)針管抽血就嚇哭了，那護士就罵我，這么大的孩子哭什么？還恨恨瞪了我一眼。當時(shí)我就下定決心要當名對待別人態(tài)度好的醫生。決不當這種醫生。然后，我就查找各種有關(guān)醫學(xué)的基礎知識，幼稚可笑的我打算自學(xué)成才等我把基礎都深記在心后，我喂的小兔子不知為什么不吃草了，把我可急壞了，但我轉念一想不如把小兔當作是我的第一個(gè)病人，結果很簡(jiǎn)單小兔子死了。在悲傷中試過(guò)一個(gè)星期后，母親又重新送我了一只小貓，此后我便把那片海給遺忘了。
在這之后，六年級時(shí)，便又想當一名作家，每天都可以寫(xiě)自己的故事，而且那時(shí)我也很喜歡寫(xiě)作，所以我又開(kāi)始積累各種好詞好句，看各種名著(zhù)，看別人怎么用這些詞，什么時(shí)候該用什么詞最精僻，直到現在我還依然在追逐這片海。
我也不知道什么時(shí)候又要換一片海，但我知道只要為心中的那片海努力過(guò)了，不管成功于否，最其碼你追逐過(guò)海，追逐過(guò)夢(mèng)，多少年之后你會(huì )為那時(shí)的你自豪，可能會(huì )有點(diǎn)幼稚，可能會(huì )有點(diǎn)傻，可你無(wú)悔。
為我心中的那片海作文5
乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，這是一片滿(mǎn)懷豪情壯志之海；海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，這是一片自由紛飛之海；正值青春年少的我，心中也有一片夢(mèng)想之海，那就是成為一個(gè)讓父母感動(dòng)驕傲的人。為了心中那片海，我在前行的路上，有過(guò)失敗，有過(guò)絕望，有過(guò)成功，卻從未放棄。
步入初中
20xx年，一個(gè)對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的年份，這一年，我步入初中。剛入初中，對于我來(lái)說(shuō)，還認識不清，依舊保持那種在小學(xué)時(shí)的不良習慣，認為語(yǔ)數英依然是主課，史地生政治是副科，上課不需認真聽(tīng)。這種錯誤的觀(guān)念，一直伴隨我走過(guò)一個(gè)春夏秋冬，初一知識還不算太難，成績(jì)也還湊合，于是在懵懂無(wú)知中玩著(zhù)度過(guò)了初中的第一學(xué)年。
分水嶺
一個(gè)假期過(guò)后，緊隨而至的是內心的成熟與新學(xué)年的開(kāi)始，在這一年中，同學(xué)們的成績(jì)出現了分水嶺。我的成績(jì)也因在初一渾渾噩噩的學(xué)習中沒(méi)有打好基礎而急劇下降，班主任為此也找過(guò)我，問(wèn)過(guò)我原因，可我好像一直就在閉關(guān)鎖心，不愿把心中的事告訴老師。初二學(xué)年中的每次考試，進(jìn)步，有過(guò)開(kāi)心，落后，又有過(guò)絕望，甚至不想學(xué)了，但是每次都是心中那片海支持我向前行，從未放棄。
最后的信仰
初三這一年，我不想再迷茫地過(guò)下去，不能再毫無(wú)目標的生活下去。
還記得那次，班主任老師在課后把我叫到了辦公室，和我進(jìn)行了一次長(cháng)談，具體內容現在大多忘記了，可老師最后那句話(huà)卻如重錘敲在了我的心坎上，如果連努力都不會(huì )，你還有什么資本去揮霍青春和夢(mèng)想？如果連嘗試都不敢，你還有什么本錢(qián)去浪費？老師的話(huà)，敲得我心里一陣隱隱作痛。是啊，難道我還要蹉跎下去么？難道我要放棄自己心中的那片海么？不，我要重新奮斗，去追尋自己心中的那片海。
這一年，我的唯一目標是重點(diǎn)高中，唯一動(dòng)力是努力學(xué)習，這一年我拼上了全部精力。這一切的一切，不為其他，只因心中那一片海。
在夢(mèng)想的道路上，困難、迷茫困擾著(zhù)我，可是，我還是執著(zhù)的走向遠方，皆因那心中的海，為了心中那片海，我義無(wú)反顧，砥礪前行，繼續行走在追夢(mèng)的道路上。
為我心中的那片海作文6
總有一天，我會(huì )乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆豎起來(lái)，把深邃的大海變成理想的'大海。年輕的時(shí)候，我心里也有一片夢(mèng)想的海洋，充滿(mǎn)了神奇和魔力，吸引著(zhù)我不斷前進(jìn)。為了我心中的那片海，我在成長(cháng)的路上，堅持不懈地走著(zhù)。
記得六年級最后一次畢業(yè)考試，哭了�？荚嚽�，我滿(mǎn)懷信心，以一個(gè)四海為家的人進(jìn)入考場(chǎng)。環(huán)顧四周，一臉緊張的看著(zhù)我的身邊，我還是沒(méi)有一點(diǎn)緊張的感覺(jué)，也沒(méi)有學(xué)他們把書(shū)拿出來(lái)，試圖在最后一刻在腦子里放一個(gè)問(wèn)題，卻發(fā)現一張白紙，在上面亂涂亂畫(huà)，嘴里還唱著(zhù)不知名的歌。在這種小輕松的氛圍中，畢業(yè)考試已經(jīng)過(guò)去了。
此時(shí)，那片海是我心中的信仰之海。
直到試卷發(fā)下來(lái)，我才意識到自己的自以為是有多可笑。抱著(zhù)卷子，不知道怎么回家。整個(gè)人都在發(fā)呆�；氐郊�，我一頭扎進(jìn)被窩，什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。我媽進(jìn)來(lái)打開(kāi)我被子說(shuō)：“怎么了？”但她只是以淚回應。
我媽知道原因，但她什么也沒(méi)說(shuō)就出去了。她只聽(tīng)到水流過(guò)門(mén)的聲音。媽媽手里拿著(zhù)濕巾又進(jìn)來(lái)的時(shí)候，把我的頭放在腿上，把濕巾放在我的眼睛上，緩解我紅腫的眼睛。一邊幫我把頭發(fā)理直，和心情一樣煩躁，一邊輕聲說(shuō)：“眼睛腫了就不好看了。我這次考砸了嗎？”但是，光哭是解決不了任何問(wèn)題的�？捱^(guò)之后成績(jì)會(huì )有變化嗎？你的內心應該比我更清楚，愛(ài)因斯坦和牛頓，更何況這些偉大的成就背后隱藏著(zhù)多少努力。樹(shù)伸向藍天，小溪渴望奔向大海，毛蟲(chóng)變成蝴蝶，自然界的每一棵草和樹(shù)都在朝著(zhù)自己的目標努力。你在這里哭，這是浪費時(shí)間，為什么不想想以后怎么辦？你為自己的目標奮斗了多少？
此時(shí)，那片海是我心中斗爭的海洋。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我也反思了自己，調整了自己。
周末寒暑假都上輔導班，成績(jì)一直在進(jìn)步，就是為了做一個(gè)夢(mèng)海的光榮老師。
直到現在，我才意識到，只要你努力，為你的目標而奮斗，為這片理想的海洋而奮斗，你一定會(huì )取得豐碩的成果。有句話(huà)說(shuō)得好，世上無(wú)難事。我怕你不上進(jìn)，你的夢(mèng)想離你越來(lái)越遠。
努力吧朋友！為了我心中的那片海，我毫不猶豫；為了心中的那片海，努力工作；為了我心中的那片海，繼續走向青春
為我心中的那片海作文7
我，是一株臘梅，一株站在百丈懸崖上的梅樹(shù)。
我也來(lái)自于山下，祖先也許是最西邊的那株百年老梅樹(shù)，也許是最東邊的那株剛孕育了小生命的梅樹(shù)。淘氣的鳥(niǎo)兒把我丟在了這個(gè)荒草不生的峭壁上。我常常感嘆自己的命運，對自己的身世感到悲憤，但我沒(méi)有放棄，我用細長(cháng)的根扼住了命運的咽喉，靠著(zhù)巖縫中那并不肥沃的土壤，存活下來(lái)，求生的渴望在我心中匯聚，形成白色的汪洋大海，終于，我在百丈之上站穩了腳跟。
日子在我瘦小的稀疏的枝頭流過(guò)，我也一天天的長(cháng)大，終于，我迎來(lái)了我記憶中的第一個(gè)冬天，我的心日益歡快了起來(lái)，瘦矮的軀干里有一片海在翻騰，在踴躍，一浪高過(guò)一浪，你要開(kāi)花，你要開(kāi)花！它在高呼！是的，我要開(kāi)花，我要開(kāi)花！我要把粉嫩的花簇戴滿(mǎn)我的枝叢，把火紅的燈籠掛在每一個(gè)枝頭！但時(shí)間腳步匆匆走過(guò)，山下的兄弟姐妹都穿上了紅艷的衣裳，我看著(zhù)山下的他們一個(gè)接一個(gè)，慢慢組成了紅色的花海，我站在懸崖上抵御著(zhù)寒風(fēng)白雪的入侵，卻把光禿禿的枝干縮了又縮，心中充滿(mǎn)了羨慕。
夜深，我的內心急躁的無(wú)法入睡，心中的海浪一直在拍打我的心房，開(kāi)花，開(kāi)花，多么充滿(mǎn)誘惑的兩個(gè)字，心中的信念化作點(diǎn)滴梅紅，又化為娟娟細流，逆流而上，匯入大海，把我心中的海染成梅一般的紅！開(kāi)花，開(kāi)花！我的使命！我的信仰！我開(kāi)始比以往更加努力，在每個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚都咬牙堅持，我的根開(kāi)始向四處蔓延，扎的更深，伸的更遠，每處縫隙都不放過(guò)，每星泥土都不浪費，終于，在我的努力之后的一個(gè)黎明，我得到了我想要的回報，我干枯的樹(shù)冠上有一絲輕微的重量，我欣喜若狂，卻又小心翼翼地觀(guān)察那枝頭的幾抹紅，帶粉的花苞上還掛著(zhù)幾滴露珠，我輕輕的用自己的枝條撫摸著(zhù)它，心中的海，輕輕蕩漾。
那片紅海，無(wú)論是山下還是心中，都激勵著(zhù)我前進(jìn)，我的信仰！
為我心中的那片海作文8
海鷗要飛多遠，才能到達另一片海灘？鯨魚(yú)要爭斗多久，才能從擱淺的海灘退出？而我們又要拼搏多久，才能到達心中的彼岸？
冬去春來(lái)，夏天與秋天反反復復，寒窗苦讀十幾載，才鑄就了現在的我們。也許，這條茫茫人生路上，曾會(huì )有迷茫、彷徨、悲傷與愁苦……，但我們終要堅定一個(gè)信念：到達海的彼岸，為自己的目標而奮斗。
踏著(zhù)青石板拼接而成的的小巷，空氣中彌漫著(zhù)泥土的芳香氣息。古城中的一切，都是那么的熟悉而令人著(zhù)迷。我改變了既定的路線(xiàn)，放棄了回家的選擇，轉而踏上了一個(gè)冗長(cháng)、陰涼的巷子。今年的古城，夏天依舊悶熱，太陽(yáng)明媚地在天空中播撒著(zhù)光輝。而這巷子里頭，竟感受不到絲毫的炎熱，反而有著(zhù)絲絲沁人心脾的涼意。走到巷子的盡頭，我拍了拍最里頭的那扇門(mén)。門(mén)內傳來(lái)一個(gè)蒼老但又充滿(mǎn)韻味的聲音：“請進(jìn)�！贝蜷_(kāi)那扇沉重的木門(mén)，里頭是一個(gè)小庭院。那里有著(zhù)一個(gè)養著(zhù)幾尾小錦鯉的池塘，旁邊擺放著(zhù)一把竹椅，一個(gè)年老的婦人便坐在那上邊。
那邊是我的太姑婆，也是我的偶像。聽(tīng)爺爺說(shuō)，太姑婆早年是個(gè)唱戲的，處處受人鄙棄。但后來(lái)總算熬出頭，做了個(gè)戲劇老師。我對老師這一職業(yè)的憧憬便來(lái)源于太姑婆。太姑婆在我出生前便已退休很久了，在我幼年時(shí)期中，印象最深的便是太姑婆唱的戲曲，那是一種婉轉、生澀而又異常好聽(tīng)的腔調。我少時(shí)也曾夢(mèng)想著(zhù)當一名戲劇演員，但無(wú)奈先天條件受了限制，這個(gè)夢(mèng)便不了了之了。太姑婆見(jiàn)了我十分高興，招呼我過(guò)去坐下，看著(zhù)她雖滿(mǎn)發(fā)銀絲但也硬朗的身姿，我心里便不由的泛起了小小的漣漪。
太姑婆已經(jīng)很老了，她的學(xué)生也大多都很老了。但還是會(huì )不時(shí)來(lái)看看太姑婆，陪她說(shuō)說(shuō)話(huà)。我夢(mèng)想著(zhù)，待我年華逝去，青春不在之時(shí)，也能出現如此場(chǎng)景。我希望并夢(mèng)寐著(zhù)我能成為一名教師，這是很確定的一個(gè)目標。我也明白，有的路，要腳去走；有的路，是心在走。絆住腳的往往不是石頭，而是心。我希望，并一直朝著(zhù)這個(gè)目標去努力。
海鷗要飛很遠很遠，才能到達沙灘；鯨魚(yú)要爭斗許久，才能從擱淺的海灘脫身。但我相信，無(wú)論有多遠、要多久，它們一定會(huì )去到海的彼岸，去找尋自己的夢(mèng)想。而我，也會(huì )在乘風(fēng)破浪中，到達心中的彼岸
為我心中的那片海作文9
“很難分辨出哪里是天，哪里是海，只是一片一望無(wú)盡的藍色�！�
——題記
這眼前莫非就是浩瀚無(wú)垠的大海嗎？是的。這就是令我朝思暮想的海��！放眼望去，盡收眼底的是一片藍色，無(wú)窮無(wú)盡的藍色。藍得透明，藍得耀眼，藍得無(wú)瑕……
海風(fēng)是她的呼吸，海浪是她的心跳，演奏著(zhù)一曲曲悅耳的交響曲……
海風(fēng)輕輕地踮起腳尖，悄悄地來(lái)到了我面前。我仰著(zhù)臉，盡情享受海風(fēng)柔情的撫摸，暖暖的，好不愜意，好不快活！
站在柔軟的金黃色的沙灘上。細小的黃沙在太陽(yáng)的照射下，暖融融的。浪兒可耐不住性子，追著(zhù)趕著(zhù)要和我一起嬉戲。一個(gè)小浪兒打到我的腳丫上，弄得我癢癢的，癢癢的觸感從腳板升起，直竄向心窩里。小浪約摸覺(jué)得沒(méi)意思，想來(lái)點(diǎn)兒更刺激的。變成了一堵小水墻向我撲來(lái)，把我的褲腿打濕了�？粗�(zhù)這可愛(ài)的面孔，我卻不忍罵它，只是不自禁微微勾起嘴角一笑。噢，這是什么？呵呵，原來(lái)是浪兒送給我的禮物——貝殼嗎？貝殼上錯落有致的精美條紋，如同大師精心刻畫(huà)的微雕。曾經(jīng)竟有生命在這里存在過(guò)！浪兒偷偷地躲在一旁注視著(zhù)我，許是高興極了，四處亂竄，與崖邊的石礁撞了個(gè)滿(mǎn)懷，散落一灘的“珍珠粒兒”。
這時(shí)，海鷗也成群結對地趕來(lái)湊熱鬧。瞧！它們身著(zhù)一襲潔白的禮服，先是呼朋引伴地唱著(zhù)歌，嘹亮的嗓音回蕩在無(wú)垠的海面。不久，他們便三個(gè)一群，五個(gè)一伙地上演著(zhù)“空中芭蕾”。
你可以閉上眼睛想象：海鷗飛旋在蔚藍的天空中，調皮的海浪翻騰在浩瀚的海面上。置身于這樣美麗的畫(huà)面，縱有太多的糾結與紛擾，此時(shí)也都煙消云散了！
海，如此湛藍，如此寬容，能容納千萬(wàn)條溪流，能包容海浪的調皮搗蛋。也許因為這樣，海鷗才愿意把海面當做舞臺，與海風(fēng)歌唱，為海浪伴舞，將大海點(diǎn)綴得更美麗！
細想人生，胸懷就應當像大海一樣寬廣，容得下別人，“退一步，海闊天空”，這樣，我們的人生才會(huì )變得璀璨、絢麗，我們才會(huì )不枉此生！
那片藍，那片海，是最美的畫(huà)面，也是最美的胸襟！
——后記
為我心中的那片海作文10
1911年，中國積弱到一種不可收拾的地步：軍閥混戰，朝廷仍茍延殘喘，同盟會(huì )與國民黨還是難以合作。中華民國，不過(guò)虛名。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，最關(guān)鍵的，還是這一點(diǎn)——缺錢(qián)。
從小時(shí)候開(kāi)始，我就發(fā)覺(jué)這個(gè)我所生活的國家不公平，我心中的那片�！疤煜聻楣�，選賢舉能”的大同社會(huì )并不存在，富人越富，窮人越窮，旗人高于漢人，男人高于女人。長(cháng)大以后，我和同伴拿著(zhù)廟堂上供奉的錢(qián)幣，指著(zhù)上面的字對父老鄉親說(shuō)：這不是漢字。沒(méi)人回應我們。后來(lái)，做了名醫，攢了些錢(qián)財，于廣州發(fā)動(dòng)了一次起義，可是成效甚微，黃興勸過(guò)我不要執著(zhù)于兩廣，武漢、四川也是不錯。我沒(méi)有同意，只為我心中的那片海。我認為兩廣的民眾知識基礎好，黃興搖搖頭談著(zhù)氣說(shuō)：逸仙，你還是那么固執。
清廷想要出售四川鐵路于外國人，四川爆發(fā)了暴露運動(dòng)，為了爭取不讓清廷出售鐵路得到錢(qián)財而反攻，我不能讓清廷得到那筆貨款。我游說(shuō)于六國之間，讓我了解了各國對中國革命的態(tài)度：美法同意，奧俄反對，日本則民間同意政府反對，英國民間同意政府中立。讓我頗為放松的還是清廷沒(méi)有拿到貨款。更欣慰的，中國反清熱潮真是一波還比一波強，清廷已無(wú)法挽回民意了。
袁宮保的行為，令我著(zhù)實(shí)大吃一驚，他竟想要復辟！這是把革命成果全部竊取了么？我也真是可笑，前天晚上我還在為他吶喊萬(wàn)歲，大總統萬(wàn)歲，卻不知道心里早已暗藏復辟之心。唉，難道總結了兩千年的封建帝制，卻又要開(kāi)啟。
北洋軍閥的混亂與蔣介石的反叛讓中國再次進(jìn)入了一個(gè)混戰的時(shí)代�？晌乙阎夭≡谏�，望著(zhù)祖國，就如同自己的身體�？v然我有妙手回春的醫術(shù)，也救不了我的身體，即使我有治國的才華，也無(wú)法救治我的祖國——革命尚未成功，同志仍需努力。盼只盼大同社會(huì )國人共享，愿只愿我心中的那片海早日實(shí)現！
為我心中的那片海作文11
赤手空拳來(lái)到人世間，只是為心中的那片海不顧一切。
——題記
自幼，我就對語(yǔ)文有著(zhù)莫名的興趣。
或許是幼師奶奶對我的諄諄教誨，或許是緣于老師對我的辛苦培栽。一直以來(lái)，文字就似一株青澀的苗兒，默默地在我心田里生根、發(fā)芽，渴望著(zhù)長(cháng)成嬌艷欲滴的小花兒。
從興致勃勃的寫(xiě)語(yǔ)文書(shū)批注，到每天雷打不動(dòng)的摘抄文章、好句佳段、古文。在文學(xué)這個(gè)浩瀚的星空，我收獲了，也成長(cháng)了，擁有悠久歷史的文字，宛若一束清輝沐浴在我身上，我享受著(zhù)，也快樂(lè )著(zhù)。
但，文字難道沒(méi)有帶給我痛苦過(guò)嗎？不。我也曾有一陣由于作文過(guò)于追求詩(shī)意，刻意地制造過(guò)多的意境，而被老師批判為“仙風(fēng)過(guò)頭”，一度迷茫，迷失了方向，很是苦惱與焦躁�？�，我并不想輕言放棄。我請求父母為自己選購了幾本中考作文書(shū)，努力地吮吸著(zhù)書(shū)籍的養分，樂(lè )在其中，爭取多涉及些方面，讓自己的知識量更為廣泛，做了充足的準備。
作文期末考試那次，我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心來(lái)到了考場(chǎng)。先是認真審題，然后是仔細地思考，這才提起筆來(lái)，向空白的作文紙進(jìn)軍。這一次，我注重了動(dòng)作與神態(tài)的細節描寫(xiě)，盡力將故事的人物刻畫(huà)得生動(dòng)而又逼真，個(gè)人感覺(jué)還不錯，可不免還是有些擔憂(yōu)的。幾天后，作文分數出來(lái)了！我又驚喜又緊張，不知如何是好。而誰(shuí)又能料到，這篇作文竟然獲得了90分的高分！要知道，我們年級有800多人，而有90分的，不過(guò)12人罷了。這，可是我有史以來(lái)考場(chǎng)作文發(fā)揮最好的一次呀！
不過(guò)，這已經(jīng)是過(guò)去。為了心中的那片海，我千萬(wàn)不可懈��！這不，為了更好地把握文字，繼續提高寫(xiě)作能力，我相信還得要靠堅持閱讀與練筆，不怕任何的艱難險阻呀！
為了我心中的那片海，即使明日天寒地凍，路遙馬亡。
為了我心中的那片海，即使風(fēng)雨兼程，也義無(wú)反顧。
愿美麗奇妙的文字，能化為微不足道的小雨滴。因為，滴滴水，皆能成海，終不負有心人！
為我心中的那片海作文12
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！笔且黄硐胫�。正值青春年少的我，心中也有一片夢(mèng)想之海，它充滿(mǎn)了神奇和魔力，吸引我不斷向前。為了心中那片海，我，在成長(cháng)的路上，執著(zhù)而行。
記得六年級那最后一次畢業(yè)考，我哭了�？荚嚽拔倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)，一副都會(huì )的樣子進(jìn)了考場(chǎng)。四處張望，看著(zhù)身邊一臉緊張，手里拿著(zhù)各個(gè)學(xué)科在專(zhuān)心備考的同學(xué)，我依舊沒(méi)有一點(diǎn)緊張感，也沒(méi)有學(xué)著(zhù)他們拿出書(shū)來(lái)，爭取在最后關(guān)頭多把一道題印在腦子里，而是找出一張白紙，在上面亂涂亂畫(huà)，嘴里唱著(zhù)不知名的歌曲，在這種小輕松的氣氛中，畢業(yè)考也如此過(guò)去了。
此時(shí)，我心里那片海是信心之海。
等到卷子發(fā)下來(lái)，我才明白，自己的自以為是是多么可笑。拿著(zhù)卷子，不知道怎么回的家，整個(gè)人渾渾噩噩，回到家一頭扎進(jìn)被窩里，什么都說(shuō)不出來(lái)，媽媽走進(jìn)來(lái)掀開(kāi)我的被子說(shuō)：怎么了但回應她的只有流下的淚水。
媽媽也明白原因，但什么也沒(méi)說(shuō)就走了出去，隔著(zhù)一道門(mén)只聽(tīng)到嘩嘩的流水聲，等到媽媽再次走進(jìn)來(lái)，手里拿著(zhù)一條濕毛巾，她將我的頭靠在她的腿上，將濕毛巾搭在我的眼上，用來(lái)緩解我紅腫的雙眼。一邊幫我理順和心情一樣煩亂的頭發(fā)，一邊輕聲說(shuō)：眼睛哭腫了就不好看了，是不是這次考試沒(méi)考好？但是，光哭是解決不了任何問(wèn)題的，難道哭完你的成績(jì)就會(huì )改變嗎？你的心里應該比我還清楚，愛(ài)因斯坦、牛頓且不說(shuō)這些偉人功績(jì)的背后隱藏了多少努力。樹(shù)木極力伸向藍天，小溪渴望奔向大海，毛毛蟲(chóng)忍痛蛻變成蝶，大自然中的一草一木也在朝著(zhù)它們的目標努力。你在這哭，這是荒廢時(shí)間，為什么不想想以后該怎么做？為目標而奮斗多少？”
此時(shí)，我心里那片海是奮斗之海。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我也在自我反思，自我調整。
周末、寒暑假都在上輔導班，成績(jì)也一直在提高，就是為了那個(gè)夢(mèng)想之海當一名光榮的老師。
直道此時(shí)，我才明白，只要你努力，為了目標而努力，為了這個(gè)理想之海而奮斗，都會(huì )取得豐碩的果實(shí)。有句話(huà)說(shuō)的好世上無(wú)難事，只怕有心人”如果你不思進(jìn)取，夢(mèng)想將會(huì )離你越來(lái)越遠。
朋友，努力吧！為了心中那片海，義無(wú)反顧；為了心中那片海，努力前行；為了心中那片海，繼續向青春邁進(jìn)
為我心中的那片海作文13
海，無(wú)邊無(wú)際，遠在天邊。為了到達海的彼岸，歷史上曾有無(wú)數航海家付出了萬(wàn)般磨難，去追隨大海的腳步，探尋大陸，所以?shī)^不顧身的奔向彼岸。哥倫布對美洲的“發(fā)現”就是個(gè)很好的例子，心中的海也正是這樣，只要你真正邁出了這一步，無(wú)論最后是成功還是失敗，你也會(huì )因為這一步而無(wú)悔于當初的努力。
一次偶然的機會(huì )，我毫無(wú)征兆的踏入了一片新的世界。離開(kāi)小學(xué)的那一天，我無(wú)意中收到了一份“電子琴招生”的傳單，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，幾字幾句的印刷字體卻一下子點(diǎn)燃了我內心的火苗，從此我便開(kāi)始了電子琴學(xué)習的道路。
初入電子琴的學(xué)習，像一株小草初春嫩綠的時(shí)候，“do，re，mi，fa……”，音階式的旋律，帶動(dòng)著(zhù)我炙熱的心，是我記憶最深刻的一刻�，F在還依稀記得老師用一雙碩大而又靈活細膩的手和專(zhuān)注認真的神情引領(lǐng)著(zhù)我們彈奏好每一個(gè)音符。陽(yáng)光照進(jìn)屋內，照在他的臉上，多了幾分的認真投入。
學(xué)習電子琴的三年時(shí)光里，有很多次放棄和厭惡的念頭，即使我很小就很喜歡音樂(lè )。復雜的五線(xiàn)譜記憶，難以掌握的彈法手勢，是阻礙我去追尋彼岸的制約因素。我曾無(wú)數次想說(shuō)：我不想學(xué)了，我堅持不下去了。但話(huà)到嘴邊，說(shuō)不出來(lái)，好像總有一個(gè)執念在我航行去大海彼岸的那條船上，激勵我前行。
所以我一直克服著(zhù)障礙，我不止一次的想著(zhù)彈奏方法，一有時(shí)間就去網(wǎng)絡(luò )聽(tīng)旋律，多看指法，多練技巧。五線(xiàn)譜的記憶是挺難的，雜亂而毫無(wú)規律的小節很多，我記憶力不好，所以我會(huì )在本子上多寫(xiě)寫(xiě)，在閑余時(shí)間多想想旋律與音符。在每首歌曲學(xué)完后都會(huì )質(zhì)問(wèn)自己：如何掌握節奏與節拍？那些小節我還不會(huì )？然后就靠的是練習。練習最難得的是將整首歌曲流暢的完成，這也是每次學(xué)習之后我的學(xué)習目標，方式就是每小節練習3-5次，最后直接嘗試整曲的練習。
去年暑假的八月十二日是收獲成果的時(shí)候。十級考試證書(shū)在向我招手，而我也在努力的奔向他。不放棄，堅持不懈的練習也最終收獲了成果，這也預示著(zhù)我將到達大海的彼岸，去感慨生命。
三年的努力，成功如期而至，我真正做到了為自己心中的那片海而努力奮斗，直到小船駛至新大陸，我才得以感悟真諦，領(lǐng)悟過(guò)程的辛酸苦辣。
為我心中的那片海作文14
比起天空，我還是更喜歡海。海，是壯闊且美觀(guān)的，是無(wú)垠廣闊且散發(fā)著(zhù)魅力的�？上�，我看不見(jiàn)那片海。
少年，在一天一天地成長(cháng)，同時(shí)，也在努力著(zhù)。他們也許并不知道自己為什么要努力，只知道努力就是對了的，就是離心中的那個(gè)東西又近了一步。
每當我放縱了自己的學(xué)習時(shí)，她總要和我說(shuō)說(shuō)“人生的大道理”，當時(shí)的我，還勉為其難的聽(tīng)了進(jìn)去，到最后，還是一只耳進(jìn)，一只耳出，就感覺(jué)剛剛啥事也沒(méi)有發(fā)生似的。
那天，我玩了一整天，她看見(jiàn)我的作業(yè)一字都未動(dòng)。于是，她又一次和我說(shuō)“人生的大道理”。我聽(tīng)的耳朵都出繭了，火冒三丈地說(shuō)：“您能不能不要說(shuō)這些有的沒(méi)的，一天到晚就知道說(shuō)這些，不知道都說(shuō)了好多遍了，能不能說(shuō)點(diǎn)其他的，又或者不說(shuō)�！薄拔也徽f(shuō)，誰(shuí)說(shuō)？”“誰(shuí)愛(ài)說(shuō)誰(shuí)說(shuō)去，反正您不要在說(shuō)了！”
當時(shí)，我把她氣得就像熱鍋上的螞蟻，不知所措。正想扇我耳光，可她的手卻在半空中停滯了�！澳汶y道就不想為你心中的那片海而努力嗎？”她眼神非常的堅定，但她的聲音出賣(mài)了她。
“少拿海來(lái)壓我！”我當時(shí)真的是要崩潰了�！澳鋈グ�，想靜靜�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。待她走后，我淚眼紛飛，反正不知咋滴，就哭了。
“我的筆呢？我的本子呢？偶買(mǎi)噶！我才放這兒幾天就不見(jiàn)了�！蔽乙粋�(gè)人在房間里大驚小怪的。
兩年前，她對我說(shuō)：“等明年，我帶你去看海！”“哦�！蔽耶敃r(shí)不想搭理她，但內心卻是非常的開(kāi)心�！懊髂�，我一定要和她去看海，所以，我現在好好學(xué)習�！蔽倚÷曕止局�(zhù)。
明年后的今天，她未能帶我去看海，我傷心透了，獨自躲在墻角哭，哭著(zhù)哭著(zhù)，就睡著(zhù)了。我被關(guān)門(mén)聲驚醒了，她回來(lái)了。我什么都沒(méi)有顧，直接從房間走到她面前，說(shuō)：“這就是您所謂的帶我去看海，您所謂的明年，我看是明年的明年吧……”她當時(shí)沒(méi)有說(shuō)話(huà)的余地，只能聽(tīng)，她哭了，我還是要說(shuō)，我想一口氣把它說(shuō)完……
我的那片海喲，你一定要等我��！千萬(wàn)不要拋棄我！
為我心中的那片海作文15
“�；蛟S是很美的，浩瀚無(wú)邊，深藍遼遠的海水，夕陽(yáng)下金色的沙灘靜寂無(wú)人聲。海鷗迎著(zhù)風(fēng)兒貼水飛�！睍�(shū)中是這樣寫(xiě)的，可為什么就我所到的地方，還沒(méi)有這樣的一片海，是人太多了嗎？還是我看不見(jiàn)自己心中的海呢？
黎明的大海，還沒(méi)有漲潮，一片昨天被海浪親吻過(guò)的海水。海風(fēng)極是明朗，極是涼爽，極是潮潤的。吹到我身上，禁不住讓我伸手懷抱它�？墒俏覟槭裁催�是看不到自己心中的海呢？哦！我恍然大悟――海是理想，是我的目標，看不到己心中的海，只是因為我距離我的理想好遠好遠�？墒�，我該怎樣做才能看到自己心中的海呢？
于是，我開(kāi)始尋覓起我的理想來(lái)我一直癡想著(zhù)有一天能看見(jiàn)自己心中的那一片海我努力尋覓著(zhù)我心中的海我突然想到：站在高處可以俯視低處的景物于是，我就想爬上山頂去尋找去眺望，我爬啊爬啊，可當我爬上山頂，卻傻眼了因為我有看見(jiàn)那一片浩瀚無(wú)邊的大海我哭喪著(zhù)臉，我有些灰心了，失望了
我想我是看不到心中的那片海了。我開(kāi)始對未來(lái)的路感到絕望。但是我突然聽(tīng)到了一個(gè)聲音，它伴著(zhù)海水跳躍的音符，伴著(zhù)忽忽的風(fēng)聲，伴著(zhù)太陽(yáng)火辣辣的光芒，它對我說(shuō)：“你要相信你自己，你只要向著(zhù)一個(gè)目標，努力向前，百折不撓，就一定會(huì )找到你的理想，你的目標，會(huì )走向成功的！”
我有一個(gè)人生目標，就是考上南開(kāi)中學(xué)我相信有一天會(huì )看見(jiàn)自己心中的那一片海所以，從現在起，我會(huì )鼓起信心的風(fēng)帆，向前駛去；我會(huì )在學(xué)習上多下苦功夫，不懂就問(wèn)，多讀些有意義的課外書(shū)籍，增長(cháng)自己的知識面，開(kāi)闊自己的視野；我會(huì )朝著(zhù)一個(gè)目標，努力向前，百折不撓，走向成功！我終于看清了我心中的那片海：我心中的那片海顯得廣闊、浩瀚、無(wú)邊無(wú)際，她蕩漾著(zhù)知識和快樂(lè )。于是，在夢(mèng)里，我又聽(tīng)到了她灼熱的呼喚，她向我展開(kāi)了厚實(shí)的雙臂，我感受到了她的博大而熱烈的愛(ài)！
你聽(tīng)，那遠方的海又發(fā)出了深切的呼喚，那聲音給予了我磅礴的力量，使我更加努力，為著(zhù)自己的目標和理想努力前進(jìn)，克服重重困難，百折不撓，走向成功的彼岸！
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