我心中的愛(ài)作文(合集12篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我心中的愛(ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我心中的愛(ài)作文1
在潔白的紙上，用筆劃出了無(wú)數的字，然而，我心中最重的那個(gè)字，是——“愛(ài)”。
在神農架游玩時(shí)，看見(jiàn)過(guò)一塊立在激流傍的百愛(ài)碑，上面寫(xiě)滿(mǎn)了字，都是同一個(gè)形體，“愛(ài)”。從毛澤東到宋美齡、王羨之到齊白石，他們的字體雖是相同，卻寫(xiě)出了不同的情感�；蚴恰按髳�(ài)”或是“淺愛(ài)”或“獨愛(ài)”或“泛愛(ài)”。我寫(xiě)不出他們那些情感，只覺(jué)“愛(ài)”字的一筆一劃，都似一泓清泉瀉入心田，奔涌在耳邊，而身邊的人，也用他們的方式，為我刻入了一塊“百愛(ài)碑”。
當午后陽(yáng)光散懶時(shí)，仔細地看著(zhù)“愛(ài)”字，竟發(fā)現了一些奧妙。
愛(ài)字的上半邊是“”，就是在同一屋檐下的三口之家，圍著(zhù)飯桌吃飯。不禁想起在家時(shí)，飯桌上的母親總是為我?jiàn)A菜，拼命地要我多吃點(diǎn)的情景，她那望著(zhù)我吃飯的呆滯而親切熱烈的眼神，讓我內心里涌動(dòng)著(zhù)她給予的愛(ài)。腦海里，心中浮現出“愛(ài)”字，刻在了最重要的位子。
倒過(guò)看，變成了“”，仿佛讓我重回了那個(gè)寒夜。窗外的清燈飄在綠草聚成的海洋上，我回家遲了，父親到處找我，當他疲憊回家，拖著(zhù)身子，在冰箱前準備拿菜給我做飯。施工地的燈斜過(guò)來(lái)，父親身影的輪廓就清晰地印在眼前，他的背并不如從前筆直，略有些彎曲，就是那“愛(ài)”字的上半部分的倒影，讓我心中無(wú)限辛酸。他給予我的愛(ài)，同樣刻在了我心中最重要的位子。
“愛(ài)”的下面是“友”，從小到大，浸潤在友愛(ài)中，我無(wú)比深刻地記住了這個(gè)字，記起了小時(shí)，并排一起的兩個(gè)書(shū)包，一起微笑時(shí)，嘴角上揚的弧度。在彼此難過(guò)時(shí)，關(guān)切的眼神，呵護的手勢，一句“我陪你一起”一直響在耳畔。朋友給予的愛(ài)，藏在了生活中，記錄到了心底，那個(gè)最重要的位子。
老師教我寫(xiě)過(guò)“愛(ài)”字，她的手握著(zhù)我的手，一點(diǎn)一撇，都是那美麗，在那個(gè)寒冷冬天綻出一朵朵紫色小花，育出了我最美的夢(mèng)，她的愛(ài)，給我的手帶來(lái)溫暖，更化為明珠，飾在了我心中的“百愛(ài)碑”上。
“愛(ài)”字，蘊含了這么多人的情感，這么多人對于我的關(guān)心，讓我明白了關(guān)愛(ài)別人的真諦，更塑造了我的整個(gè)生命—用愛(ài)書(shū)寫(xiě)的生命。
“愛(ài)”，我心中最生的那個(gè)字，永遠刻在我心里，任憑時(shí)間如何原如潮水奔涌，也永不磨滅，永遠綻放耀眼光彩！
我心中的愛(ài)作文2
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間�！}記。
第一次聽(tīng)到《愛(ài)的奉獻》這首歌是在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候我便認為，我們在生活中處處都需要奉獻出愛(ài)，“愛(ài)”就成為了我心中最重的那個(gè)字。
家庭之愛(ài)。
這是一個(gè)與平常一樣的早晨，父母永遠是一家之中起的最早的。父親早早地做好早餐，母親將我要穿的衣服放在暖氣上烤暖和。待天已經(jīng)亮時(shí)，才叫我起床，看著(zhù)我吃早飯。母親說(shuō)“我給你放了一個(gè)雞腳，多抓點(diǎn)分！”，父親說(shuō)“考時(shí)要細心，不要給自己太大壓力，用心考就行�！币獣r(shí)平時(shí)，我一定會(huì )覺(jué)他們很啰嗦，但今天，句句聽(tīng)著(zhù)都是愛(ài)，我帶著(zhù)父母對我的愛(ài)，走進(jìn)了考場(chǎng)……
家庭之愛(ài)就體現在親人之間的小事上。
鄰里之愛(ài)。
一個(gè)炎熱的砟天，我放學(xué)回家，卻發(fā)現沒(méi)帶鑰匙，這才慌了神，天氣這么熱，我又沒(méi)地方可去，只要在屋外等著(zhù)。碰巧這時(shí)對面的阿姨買(mǎi)菜回來(lái)，看我站在那兒，便主動(dòng)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)有帶鑰匙嗎？進(jìn)來(lái)坐坐吧！”雖然我和這個(gè)阿姨平時(shí)只講過(guò)幾句話(huà)，但阿姨的關(guān)心還是讓我感受到了愛(ài)。她給我開(kāi)空調，倒水喝，還借我電話(huà)用，讓我在這個(gè)格外炎熱的夏日感到了涼爽。
鄰里之愛(ài)就體現在相互之間沒(méi)有距離，有難互相幫助上。
校園之愛(ài)。
我記得還在上五年級的時(shí)候，六年級的一個(gè)男生得了骨癌，因為家里貧困而無(wú)法去治療。于是學(xué)校便展開(kāi)了“奉獻愛(ài)心”的活動(dòng)，大家有錢(qián)捐錢(qián)，有物捐物，在全校師生共同的幫助下，才使他渡過(guò)了難關(guān)。在他住院期間，電視臺還采訪(fǎng)了他，病床上的他說(shuō)的那句讓我永遠也不能忘記“我最要感謝的，是全校老師和同學(xué)們，是因為他們奉獻出了愛(ài)，才使我有信心渡過(guò)了難關(guān)�！痹趯W(xué)校上的這一“課”，才讓我真正感受到了“預人玫瑰，手有余香”的真諦。
校園之愛(ài)，體現在老師同學(xué)間有難同當上。
我們這個(gè)世界需要愛(ài)，我們需要付出愛(ài)，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。愛(ài)，將永遠是我心中最重的那個(gè)字！
我心中的愛(ài)作文3
漢字，豐富多彩。在成千上萬(wàn)的漢字中，我心中最重的那個(gè)字是愛(ài)。愛(ài)是千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法體會(huì )的，愛(ài)是世間最美好的，愛(ài)是難以磨滅的。
難舍之愛(ài)
小學(xué)時(shí)第一次嘗試自己坐火車(chē)去舅舅家，還沒(méi)離開(kāi)家，父親就開(kāi)始叮嚀了�！板X(qián)和手機號碼千萬(wàn)別丟了，記得要時(shí)不時(shí)摸一下�！薄暗搅藦V州，沒(méi)看到舅舅怎么辦，站在原地不要瞎跑�！薄皠e跟陌生人說(shuō)話(huà)，喝他的飲料�！薄暗搅苏居浀冒l(fā)短信啊�！备赣H一直送我到站臺，直到上了車(chē)，他還隔著(zhù)玻璃滿(mǎn)臉焦急地吩咐我別忘了發(fā)短信。車(chē)緩慢地啟動(dòng)了，父親不舍地跟著(zhù)我的車(chē)廂走，我心中的不舍像潮水一樣涌上來(lái)。直到火車(chē)提速，他才不情愿地停下腳步站在站臺上吃力地揮手，他在我的視線(xiàn)中慢慢縮成一個(gè)黑點(diǎn)。
我和父親之間是不舍的愛(ài)。
相依之愛(ài)
外公有在樓下曬太陽(yáng)的習慣，外婆總要嘮叨外公一些瑣事，“天氣涼了，多穿點(diǎn)衣服，都說(shuō)了多少次了”“這么好的陽(yáng)光，穿那么多干啥�！薄澳憧偸锹�(tīng)不進(jìn)我的話(huà)，要是生病了，我可沒(méi)力氣照顧你�！薄昂煤煤�，我不要你照顧，都嘮叨一輩子了，消停會(huì )吧�！蓖馄挪粯�(lè )意了瞪著(zhù)眼，大有要大吵一架的.架勢，外公只好閉嘴，拉著(zhù)外婆一起曬太陽(yáng)，金燦燦的陽(yáng)光灑在他們平和的臉上暖融融的，他們忘記了之前的不快，只是相互扶著(zhù)享受著(zhù)這一刻。
外婆和外公之間是相依的愛(ài)。
關(guān)懷之愛(ài)
曾經(jīng)只是隨意提了一下我自己的生日日期，沒(méi)想到多年后，好友仍然記住我的生日，在忙碌之際還特意寫(xiě)了一張賀卡塞進(jìn)門(mén)縫里�？吹劫R卡時(shí)，感動(dòng)之情不言而喻，心里不知有多么激動(dòng)，賀卡上的一字一句都深深印入腦海，這雖然只是一張賀卡，卻見(jiàn)讓了她對我的關(guān)懷。
我和好友之間，是關(guān)懷的愛(ài)。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都匯成了一個(gè)“愛(ài)”字。受，讓我們的人生豐富多彩；愛(ài)，讓我們的人生少了隔閡；愛(ài)，讓我們的人生難以忘懷。
我的心中最重的那個(gè)字，愛(ài)！
我心中的愛(ài)作文4
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一絲最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的，漫漫書(shū)海，我尋一本我最?lèi)?ài)的。
小時(shí)候，你是我心中的最美的太陽(yáng)，溫暖了我整個(gè)童年——《格林童話(huà)》
從小便是在格林童話(huà)的影響下長(cháng)大的，里面的狐貍、烏龜、兔子都是我幼年的玩伴，我也曾經(jīng)幻想著(zhù)，如果有一天自己能去大森林里找它們該多好��！故事的天真爛漫，完全浸潤了一個(gè)孩子純潔的心靈，讓我提早認識了世界。于是，在《格林童話(huà)》的陪伴下，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)了童年，享受著(zhù)那時(shí)最美的太陽(yáng)，人間最美好的事情，莫過(guò)于此吧！
因為有你，童年，就如同童話(huà)一般燦爛。
長(cháng)大后，你是我心中最好的朋友，陪我走過(guò)許多個(gè)孤獨的日子——《西游記》
“你挑著(zhù)擔，我牽著(zhù)馬，迎來(lái)日出送走晚霞……”，這首歌，已經(jīng)耳熟能詳了。很多個(gè)無(wú)人陪伴的日子，我變手捧西游，不知不覺(jué)，我深深地迷戀上了這部《西游記》，我感嘆于孫悟空的神通廣大，豬八戒的好吃懶做，沙僧的忠厚老實(shí)，以及唐僧的無(wú)能。那時(shí)的我，深深崇拜著(zhù)孫悟空，他是這支隊伍中最重要的一個(gè)——勇敢，正義！夸張點(diǎn)說(shuō)，我是陪著(zhù)他們師徒四人取經(jīng)這條路的。我為他們遇難而擔心，為他們獲救而高興，為他們打打殺殺而提心吊膽……《西游記》給我的生活添上了亮麗的一筆。
因為有你，這漫長(cháng)的日子也變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香，豐富多彩。
而現在，你是我心中最堅定的信念，鼓勵我克服了一個(gè)個(gè)困難——《鋼鐵是怎樣煉成的》
保爾，不愧為是一個(gè)英雄，我在心里感嘆。是的，我已經(jīng)被保爾的精神深深地感動(dòng)了。保爾有著(zhù)鋼鐵般的意志：他說(shuō)“一個(gè)人的一生應該是這樣度過(guò)的，當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，在他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我整個(gè)的生命和精力都已獻給了世界上最美好的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！�，保爾影響著(zhù)閱讀他的每一個(gè)人。保爾，是我心中最敬佩的人。
因為有你，人生路上我便風(fēng)雨無(wú)阻，一往無(wú)前！
不經(jīng)意間，你——經(jīng)典名著(zhù)，已陪伴我走過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日日夜夜，你的每詞，每句，無(wú)一不牽動(dòng)著(zhù)我的每一根心弦。你們，是世間最美的太陽(yáng)，你們，是我心中永遠的愛(ài)！
我心中的愛(ài)作文5
顏老師是我們班的班主任，她是一位一身正氣、和藹可親、知識淵博的優(yōu)秀教師，“教育無(wú)小節，處處有學(xué)問(wèn)”是她的信仰。同學(xué)們信任她，愛(ài)護她，她也一絲不茍的教學(xué)。
顏老師的課堂總是充滿(mǎn)笑聲，充滿(mǎn)激情。她會(huì )時(shí)不時(shí)講個(gè)笑話(huà)，給大家提精神；她的教學(xué)方法與眾不同，讓人回味無(wú)窮;她講得課娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓人身臨其境。同學(xué)們的學(xué)習熱情高了，學(xué)習成績(jì)也高了，語(yǔ)文抽測我們班總拿第一。顏老師是非分明，對錯分清。不管是班干部，還是普通同學(xué)，對就是對，錯就是錯，一律公私分明。
有一次，宋睿靈、楊羽晗、吳雍凡等班干部上課說(shuō)話(huà)，顏老師知道后，教育了他們，并表?yè)P了沒(méi)有說(shuō)話(huà)的同學(xué)。你說(shuō)，是不是十分分清是非呢？顏老師還是一位愛(ài)護學(xué)生的老師。記得那年，正值寒冬臘月，天氣奇冷無(wú)比，我因為衣服穿少了，凍得瑟瑟發(fā)抖。顏老師見(jiàn)了，招呼我下課到她辦公室來(lái)。我心想：完了。下課鈴敲響了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情，走進(jìn)了辦公室。顏老師親熱地喊我過(guò)去。她把一件紅色大棉襖套在我身上，還倒了一杯熱騰騰的白開(kāi)水給我取暖。我感動(dòng)得熱淚盈眶，喝下了那杯水。那水好像是瓊漿玉露，滋潤著(zhù)我的心中的愛(ài)之苗。顏老師還是一位熱愛(ài)自己教育事業(yè)的老師。她不允許有同學(xué)犯粗心或是不該犯的低級錯誤。有一次，老師讓我們交換批作業(yè)，我上課沒(méi)有認真批改同學(xué)作業(yè)，顏老師很生氣，在全班同學(xué)面前教育了我。我知道錯了，下決心以后不會(huì )犯了，顏老師看出我有決心，讓我回座位。從此以后，我再也沒(méi)犯過(guò)這樣的錯誤。
如今，我已是高年級學(xué)生，這還要感謝顏老師的悉心教導。她如一縷陽(yáng)光，溫暖我冰冷的雙手；她像一扇天窗，放飛我心中的夢(mèng)想與希望；她仿佛是一捧心靈的陽(yáng)光雨露，每一滴都輕輕叩擊著(zhù)我的心扉。迷失的時(shí)候，她是引航的燈塔；疲憊的時(shí)候，她是寧靜的港灣。顏老師，我愛(ài)您！
我心中的愛(ài)作文6
“請問(wèn)你到學(xué)校有什么事呀？”只見(jiàn)學(xué)校女保安站起來(lái)，一臉嚴肅地問(wèn)著(zhù)。
看著(zhù)她那銳利的眼睛，我不由得打了個(gè)寒顫，結結巴巴地說(shuō)：“我，我是來(lái)上課的�！薄凹热荒銇�(lái)上課，為什么不穿校服？你是幾年級的？”女保安目光如劍，臉色嚴肅。
“什么？你竟是初二的，你們現在又不要上課！”她懷疑地看著(zhù)我，上上下下打量著(zhù)我�！拔沂莵�(lái)上‘科技創(chuàng )新’課的！”我渾身不自在。
“那你得證明給我看，你們的老師電話(huà)號碼是多少？打給我看看！”“什么，你忘記了？那你叫我怎么相信你！”保安更加懷疑。
“算了，那我就打我們班主任電話(huà)吧，行嗎？”我無(wú)可奈何有氣無(wú)力地說(shuō)道。說(shuō)罷，走進(jìn)保安室，“0137-7559……”每個(gè)電話(huà)鍵的響聲都讓我的心臟“怦怦”地跳，一次比一次快，誰(shuí)料打了三四個(gè)電話(huà)終是不通，看著(zhù)墻上的時(shí)鐘：7：03，7：05，7：09……終于，電話(huà)打通了，保安終于肯放我進(jìn)校門(mén)了！
等我沖進(jìn)教室，早已汗流浹背，衣服幾乎貼在身上，早已濕透了。咦？老師呢？“老師出去找你了�！笔裁�？我的腦袋“唿”地一片空白，只回蕩著(zhù)同學(xué)們說(shuō)的“老師出去找你了”這句話(huà)，我的遲到引起了老師的擔心，竟然還出去找我！
“金玉葉，你坐這兒吧！”好友余回圓從座位上站了起來(lái)，坐到了后排，一股友誼的力量貫穿我的全身。7：15，7：18，7：20……老師終于回來(lái)了，你看，汗水都從老師清瘦硬朗的身體上流了下來(lái)。老師擦了擦汗，故作輕松地笑罵我：“金玉葉，你之所以被保安攔住，是因為——你太愣頭愣腦了，表現出你像個(gè)小偷的樣子！”
一陣明朗的笑聲在教室里回蕩，如一陣暖流流向我全身。認真負責、一絲不茍的保安阿姨，關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生、誨人不倦的老師，親切體貼、熱心腸的同學(xué)，正是他們，在我心中的撒哈拉沙漠上撒下了一粒粒愛(ài)的種子。
我心中的愛(ài)作文7
親情像微微的春風(fēng)，吹拂著(zhù)、親吻著(zhù)你的臉龐；親情像綿綿細雨，輕輕拍打著(zhù)你濕透的衣服，讓你銘記在心；親情像冬天的火爐，在寒冷中點(diǎn)燃溫暖的陽(yáng)光。
親情總是溫柔地飄舞在小河；是那么的親切�？傋屓瞬荒芡鼞训膼�(ài)。我，行走于林蔭樹(shù)林間，回憶起那滋潤著(zhù)心中的愛(ài)。
有一種情，一生一世[注： 一輩子。]不求回報—親情。
有一種人，一生一世值得你去愛(ài)—親人。
天陰沉沉的，重重疊疊的黑云在半空中擠擠撞撞地上下翻滾著(zhù)，像一只倒扣著(zhù)的巨大鐵蓋，黑乎乎的，把世界蓋了個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí)，不過(guò)一會(huì )兒，傾盆大雨[注： 雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。]，雨急如箭。我抬頭望了望天空，腳不停地踏著(zhù)，等待著(zhù)姑姑的到來(lái)，外面雨可真大��！姑姑怎么還沒(méi)來(lái)呢？窩心中暗暗地想�？粗�(zhù)同學(xué)們在我身旁過(guò)，心里越來(lái)越焦急。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的背影在我眼前出現，只見(jiàn)姑姑穿著(zhù)一身雨衣，戴著(zhù)一頂粉紅色的頭盔。從姑姑的眼睛里看出了對我的疼愛(ài)。雨點(diǎn)嘩啦啦的落下，在我的心中，原本是讓人討厭的聲音，瞬時(shí)間，再也不是了，它就像一首歡快的曲子，為我而伴奏。姑姑笑瞇瞇地說(shuō)：“快上車(chē)��！傻孩子！”聽(tīng)后，我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。姑姑老了，沒(méi)有昔日的年輕了，臉上的魚(yú)尾紋已經(jīng)不在“同一個(gè)地方”了，似乎已跑到其他的地方。不，在我的眼里，姑姑永遠都是18歲，不管時(shí)間正在流失，還是……雨點(diǎn)落在姑姑衣服上，我的心一陣痛。姑姑冒著(zhù)大雨來(lái)接我，還把衣服給濕透了。
擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有親情也是幸福的。
親情是天地間獨一無(wú)二[注： 沒(méi)有相同的或沒(méi)有可以相比的。]的愛(ài)，它就像天地萬(wàn)物第二個(gè)太陽(yáng)，照到哪里，哪里就會(huì )生機勃勃[注： 形容自然界充滿(mǎn)生命力，或社會(huì )生活活躍。]。它的光照耀在我們內心深處。黑夜給了我黑暗的眼睛，親情帶給我光明。
我心中的愛(ài)作文8
濃濃的母愛(ài)
母親，在我們的生活中扮演著(zhù)怎樣的角色呢？也許我們從未思考過(guò)，也從未想過(guò)要思考。
母親是我們的“出氣筒”。進(jìn)入了青春期的我們，事實(shí)都愛(ài)逞能。明明做不到，卻夸下�？�。最后，生氣的我們將滿(mǎn)腔的怒火發(fā)泄到母親身上，因為父親的威嚴我們不敢挑戰。于是留下母親獨自傷心難過(guò)；母親是我們的“保潔員”。每天，我們以各種理由拒絕著(zhù)整理房間，清洗衣服這些屬于我們的責任。于是，母親就成了我們的“保潔員”，“幫”我們承擔了一切的家務(wù)。
母親扮演著(zhù)“出氣筒”“保潔員”等一系列角色，可我們有誰(shuí)曾想過(guò)這是為什么呢？所有人都認為這是母親理所應當的，可誰(shuí)又正真的了解，感覺(jué)到母親對我們濃濃的愛(ài)。
深深的父愛(ài)
俗話(huà)說(shuō)“父愛(ài)如山”。是的，父愛(ài)如那山一般高。我們常常把這句話(huà)掛在嘴邊，可有誰(shuí)真正的了解，領(lǐng)悟了其中的含義呢？
父親如一頭“不知辛苦”的老黃牛。用這句話(huà)來(lái)形容我的父親在合適不過(guò)了。我的父親每天在外，辛辛苦苦的賺錢(qián)，養家。但他每天都會(huì )打一個(gè)電話(huà)來(lái)，問(wèn)問(wèn)家里的情況。我和弟弟的表現，媽媽的心情以及一天的行動(dòng)，都會(huì )通過(guò)小小的電話(huà)，從我們這頭，傳到父親那頭。我的父親還是一位“全能爸爸”。他常常在百忙周抽出時(shí)間來(lái)和我談心，傳授我做人的秘訣，讓我要聽(tīng)媽媽的話(huà)，做弟弟的好榜樣，以及注意自己的學(xué)習和身體健康。每次回家，爸爸都會(huì )把家里收拾得一塵不染，還會(huì )做美味的食物給我們吃。
我的好爸爸呀，你可知道，你對我的愛(ài)，對我們的愛(ài)，我全都珍藏于心。
厚厚的師愛(ài)
高爾基曾說(shuō)過(guò)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！睂τ谶@句話(huà)，我表示深深的贊同。是老師，教會(huì )了我們做人；是老師，給予了我們知識；是老師，教出了國家人才；是老師，培育了國家棟梁。所有的人，無(wú)論什么年齡，無(wú)論什么職業(yè)，無(wú)論什么種族，都應該感謝他們的老師。老師，如同一位園丁，培養了我們這些祖國的花朵。
無(wú)論是母愛(ài)，父愛(ài)，還是師愛(ài)；無(wú)論是過(guò)去的，現在的，還是未來(lái)的。我都會(huì )珍藏于心。
媽媽?zhuān)职�，老師……我的心中珍藏�?zhù)你們的愛(ài)！
我心中的愛(ài)作文9
中國的節日不僅有趣有意義，還成就了許多流傳千古的華美詩(shī)篇�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，太多詩(shī)人把自己的千絲萬(wàn)縷化作一片片朗朗上口的詩(shī)篇。
我對中國的節日，卻有我自己的見(jiàn)解。
我愛(ài)我們的節日，因為節日的傳說(shuō)打動(dòng)了我。端午節，愛(ài)國忠良屈原遠懷抱負卻不得施展，眼看自己的國家毀在奸臣手中，含淚自盡。重陽(yáng)節，相傳一位君主在戰事中跋山涉水，不畏艱險，打動(dòng)了神仙得到了寶劍，打死了妖魔，讓天下一片昌盛。我認為，每一個(gè)節日的傳說(shuō)中，都有一位正義的英雄，所以每一個(gè)節日，不僅僅代表著(zhù)一個(gè)慶祝的儀式，更代表著(zhù)正義的精神的化身。
我愛(ài)我們的節日，因為節日的習俗吸引了我。端午節要賽龍舟吃粽子；中秋節要合家團圓，賞月亮吃月餅；重陽(yáng)節要插茱萸爬高山；鬼節晚上不能出門(mén)不能穿黑衣服；春節要吃餃子收紅包看春晚……太多太多有趣的習俗，都是我們自己國家歷代傳承的呀！這些習俗飽含了濃濃的節日氣息，更包含了人們滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福與喜悅。
我愛(ài)我們的節日，因為人們之間的親情溫暖了我。在那滿(mǎn)滿(mǎn)的圓月下，有多少人在那清冷的月光下仰望，享受著(zhù)“千里共嬋娟”帶給他們的小小溫暖,他們的眼神是那樣的期望，仿佛要望到天空的心里去；春節那團圓的飯桌上，實(shí)在沒(méi)有比團圓更美味的佳肴了,濃濃的菜香拌上暖暖的情意,令人的心暖得都化了，融化到心里，也依然是最甜的。
屈原已離去，卻留給世人一個(gè)永遠留在心頭的悲傷，讓人反思，在那茫茫的海中，他也會(huì )守護著(zhù)每一個(gè)，當他每年吃下“粽子”的時(shí)候，當他看見(jiàn)一艘艘龍舟駛過(guò)時(shí)傳來(lái)的帶著(zhù)笑的擊鼓聲的時(shí)候，太會(huì )欣慰的吧。
許多人都愛(ài)過(guò)洋節，可千萬(wàn)別疏忽了自己國家的節日啊。一個(gè)節日，不僅僅是一種儀式，不僅僅是一種習俗，更是美好的象征，親情的寄托與喜悅的使者。讓我們一起守護他們，相信他們也會(huì )守護我們的，帶上我們對未來(lái)的憧憬，一直守護著(zhù)每一個(gè)善良的人們。炎黃子孫代代流傳的節日，我們要喜愛(ài)，要吸收，更要尊重。
我心中愛(ài)的節日，就是能夠守護珍惜的人永遠幸福的節日。
我心中的愛(ài)作文10
一抹樹(shù)影，一陣鳥(niǎo)鳴，一盤(pán)顏料，一支畫(huà)筆。
執筆，粘墨。落筆，勻墨。
淡淡的墨香，撥進(jìn)了房間。細膩的畫(huà)紙，鋪滿(mǎn)了地面。我看著(zhù)窗外的藍天，想象著(zhù)，期盼著(zhù)，看著(zhù)畫(huà)架上的作品。滿(mǎn)足著(zhù)，沉醉著(zhù)。
鋪開(kāi)淡黃色的宣紙，粘上厚重純粹的墨水，一氣呵成，行云流水，水墨畫(huà)便是如此�！爱�(huà)國畫(huà)要顧全大局，把握整體色調，不去刻意描繪，畫(huà)得灑脫，奔放�！蹦鞘且晃粷M(mǎn)頭白發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜，但雙眼流露出智慧與淡然的老人所說(shuō)，至今時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊。我開(kāi)始學(xué)水墨畫(huà)時(shí)，用大功夫去畫(huà)朱子的堅韌不拔的身軀，將所有的可以用上的青綠顏料擺在桌旁，一沾一花，滿(mǎn)頭大汗最后收筆反整頓時(shí)，卻發(fā)現色調嚴重失調，筆墨過(guò)于艷麗而喧賓奪主。老人看了看我的畫(huà)，緩緩地道出四字：“勻墨淡雅�！北銏唐鹗种械墓P，用布滿(mǎn)皺紋的手握著(zhù)畫(huà)筆，卻只沾上了黑色顏料，放入水池慢慢變色，最后在紙上輕輕一揮，再添上幾筆，手勁恰好，宣紙上的竹子栩栩如生。我驚訝于他那淡然而又陶醉的神情，仿佛置身于此畫(huà)中，無(wú)法自拔。
那年春色正好，一簇簇竹子迎風(fēng)挺立。
潔白的畫(huà)紙，勾畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)的故事，讓筆尖所繪的停留下來(lái)，不隨著(zhù)時(shí)光流逝而離去，將美好永駐，這便是漫畫(huà)�！叭宋锏男螒B(tài)，動(dòng)作，神態(tài)要掌握于心，將你心中的情感揮散在畫(huà)紙上，讓時(shí)光永駐�！边@是以為美麗甜美，正值青春最美好的年紀的女士說(shuō)的，我初學(xué)漫畫(huà)時(shí)，只會(huì )生搬硬套，將別人所繪之畫(huà)原封不動(dòng)地臨摹一翻，卻無(wú)法創(chuàng )造出屬于自己的畫(huà)作，女士清脆而生動(dòng)的說(shuō)：“孩子，漫畫(huà)不至于描摹，而是創(chuàng )造，將你心中真正想畫(huà)的，放開(kāi)自己心中最真實(shí)的情感去畫(huà)吧�！蔽衣�(tīng)著(zhù)這句話(huà)，心中暗想了許久，終于緩緩動(dòng)筆，心中最美好的景象，那么……
那年炎夏，蟬鳴陣陣，是我們相逢的開(kāi)始。
一人一筆，勻出希望，畫(huà)出美好。
我執起筆，聞著(zhù)這飽滿(mǎn)的墨香，沉醉其中。我落下筆，看著(zhù)這優(yōu)美純粹的色彩，陶醉其中。我落下筆，看著(zhù)這優(yōu)美純粹的色彩，陶醉其里。
畫(huà)紙鋪滿(mǎn)了桌面，墨香布滿(mǎn)了房間，離著(zhù)自由與希望越來(lái)越近。
我心中的愛(ài)作文11
這個(gè)世界上讓我覺(jué)得慶幸的是，人類(lèi)仍然掌握著(zhù)許多愛(ài)：友愛(ài)、憐愛(ài)、情愛(ài)……這些都是出自于人的善念。但是，有一種愛(ài)，它是本能，是孕育萬(wàn)物的力量，是我心中的愛(ài)——母愛(ài)。母愛(ài)可以包容天下萬(wàn)物，又能藏匿于你不易察覺(jué)的細節中……
母愛(ài)，是一只沉甸甸的背囊。
記得以往有一次我與媽媽到外地旅游，自己收拾了一大包東西，用得著(zhù)、用不到的東西都放在背包里。到旅游的時(shí)候，當時(shí)貪玩的我總要第一個(gè)到達好玩的地方，就隨手將背囊塞給媽媽?zhuān)虼宋业陌趮寢屖稚媳仍谖疫@兒的時(shí)候還要多。有一次我將背包從媽媽的手上拿回來(lái)，發(fā)覺(jué)輕了很多，媽媽迷人地微笑著(zhù)說(shuō)：“我已經(jīng)把里面用不著(zhù)的東西放在我這里了�！睆拇�，我再不將背包扔給媽媽?zhuān)X(jué)得這是很不孝、不恥的行為�！芭耸谴嗳醯�，但母親卻是無(wú)比堅強的�！边@句話(huà)已經(jīng)裝在了我的背囊里。
母愛(ài)，是一件干爽溫暖的毛衣。
天冷了，甚至刮起了絲微的北風(fēng)。媽媽盡管平日工作很多，但是回到家就會(huì )擠出點(diǎn)空閑給我織毛衣。她的進(jìn)度很慢，也許是不熟練吧，幾天下來(lái)還沒(méi)織好一只衣袖，還剩一大堆毛線(xiàn)。但在我看來(lái)，這球毛線(xiàn)總會(huì )變成世上最好的一件毛衣，因為它的一針一線(xiàn)匯集了媽媽那不再明亮卻極其慈祥的眼光。而在媽媽織毛衣時(shí)，那兩根不時(shí)觸碰在一起的毛衣針，它們的交叉點(diǎn)似乎發(fā)著(zhù)光的地方，就是母愛(ài)的火花。
母愛(ài)，是一份熱騰騰、香噴噴的早飯。
媽媽知道今天是中段考的日子，特意煮了一份有別于平常的美味可口的早餐，待我細細咀嚼以后又輕聲地叮嚀我：“考試要認真細心點(diǎn)啊�！本蛯⑽宜统隽思议T(mén)。我想，這份早飯，要比那些千叮萬(wàn)囑、嚴厲呵斥、埋頭復習好不知多少倍。我不會(huì )讓您失望的，媽媽?zhuān)?/p>
母愛(ài)，還可以是一把雨傘、一聲呼喚、一根銀絲……我心中最最偉大無(wú)私的母愛(ài)呵！
我心中的愛(ài)作文12
我是一個(gè)普通的學(xué)生，卻經(jīng)歷了一場(chǎng)不普通的地震。那個(gè)黑色的下午，震響了汶川的堅強，震響了四川的堅強，震響了中國的堅強！那次晃動(dòng)的感覺(jué)，已經(jīng)記不清了。而記住的，是援建人民的一張張臉，一顆顆火熱的心。
地震后，援建人員急速趕到，精銳傘兵一個(gè)接一個(gè)的降落災區。有人辭掉工作去災區幫忙，有人捐了自己僅有的一些生活費。也有人去獻血。那是他們在證明，那是他們在吶喊“四川加油，中國加油！”
“快快快！”時(shí)間成了援建者的敵人，沒(méi)有工具就用雙手掘地，那雙手，簡(jiǎn)直不像一只手——指甲蓋都掀翻了，滿(mǎn)是泥土。手上磨出了繭，磨破了皮，甚至磨出了血！問(wèn)他們疼嗎？他們的回答永遠都是那一句話(huà)“不！”他們笑著(zhù)，目光堅定，直視遠方“我們還有更多的事去做，還有很多人在等著(zhù)我們，疼也值得！”這些人身上只有一件單薄的襯衣，褲子磨破了，沒(méi)有一塊完整的地方，有的人甚至沒(méi)有穿鞋。在那幾個(gè)飄著(zhù)雨的夜，沒(méi)有被子的人多不勝數，大家互相扶持熬到天亮——被子送給別人，衣物送給別人，食品送給別人。所有人都是這樣笑著(zhù)說(shuō)“我們不怕冷，不怕餓，還有更多的人需要這些東西�！�
還記得那位60多歲的老人嗎？他第一時(shí)間趕赴災區，和災區人民同吃同住，在他們最艱難的時(shí)候，陪著(zhù)他們一起度過(guò)，帶給他們鼓勵“要堅強，我們要堅強�！笔堑�，再大的苦難也壓不倒堅強的中國人民！我們一定要堅強！我們要活出自信活出中國人的勇氣！
天空越來(lái)越藍，河水越來(lái)越清。人們的傷痛以隨時(shí)間的流逝，慢慢撫平，但地震帶來(lái)的痛苦卻是不能忘記的，我們要在痛苦中站起來(lái)，要在災難中挺起脊背！看著(zhù)一天比天多的樹(shù)，一天比一天高的樓房，一天比比一天寬的街道，人們欣慰的笑，笑給逝者，笑給生者，笑給自己，笑給全國人民，笑給世界，用事實(shí)證明，中國人民是壓不垮的！
讓我們輕輕地道出謝謝，讓所有幫助我們的人聽(tīng)到來(lái)自我們內心誠摯的感謝！是你們的幫助讓我們挺過(guò)難關(guān)！謝謝自己，是那樣的堅強！我心中的大愛(ài)，就是他們的大愛(ài)。
四川，加油！
【我心中的愛(ài)作文(合集12篇)】相關(guān)文章：
我心中的愛(ài)作文(9篇)02-20
我心中的愛(ài)作文9篇02-20
愛(ài)，在我心中作文01-04
我心中的天使作文(合集15篇)02-22
我心中的偶像作文合集6篇02-04
我心中的偶像作文(合集13篇)01-20
我心中的偶像作文合集5篇01-08
我心中的偶像作文合集九篇01-07
我心中的偶像作文合集8篇01-06
我心中的偶像作文合集9篇01-05