我心中的彩虹作文（通用95篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我心中的彩虹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我心中的彩虹作文 篇1
“哇!是彩虹!”雨天過(guò)后，太陽(yáng)露出了溫暖的笑容，散發(fā)出金色的光芒。彩虹漸漸的從天邊出現，就像巨星一樣，大家看了都贊嘆連連，總是佇足仰望，慢慢地欣賞那絢爛奪目的彩虹!我們屏氣凝神，無(wú)法將視線(xiàn)離開(kāi)那美麗的倩影。
彩虹，就像童話(huà)世界里的彩虹橋，閃耀著(zhù)美麗的光芒，七彩繽紛，許多人一定很想坐著(zhù)“筋斗云”，乘著(zhù)它飛向綺麗彩虹的那一端，永遠在彩虹上過(guò)著(zhù)夢(mèng)幻的一生吧!不過(guò)，彩虹也像曇花一現，一瞬間就煙消云散，無(wú)處可覓!這樣的短暫表演，是不是在告訴我們時(shí)間的寶貴，要好好把握美好的人生，不要讓它從我們手中溜去，一去不復返？光陰寶貴啊!從我們呱呱墜地那一刻起，就開(kāi)始悄悄的溜走，毫不止息，所以時(shí)間是多么的珍貴，卻又是多么無(wú)情啊!我們一定要妥善的運用時(shí)間，讓它發(fā)揮最大的價(jià)值；而且，這樣才能真正成為時(shí)間的好主人喔!就如一代大文豪歐陽(yáng)脩為了善用零碎的時(shí)間，有一個(gè)絕頂聰明的“三上”秘訣，這種向學(xué)的精神，真的要多學(xué)習啊!
我們要好好把握美好的人生，讓生命充滿(mǎn)光彩，就像彩虹絢爛奪目，不怕短暫!但，相反的，整天漫無(wú)目的，活著(zhù)又有什么意義呢？人生要如彩虹般閃亮耀眼，不要整天怨天尤人。當我們遇到挫折時(shí)，要勇敢面對，走出幽暗的谷底，努力發(fā)展自己光明的未來(lái)，朝著(zhù)未來(lái)去闖蕩。
每個(gè)人的心中都有一座彩虹橋，只要勇敢，對自己有信心，我相信，心目中的美麗彩虹橋，永遠閃閃發(fā)光，永遠七彩繽紛，永遠充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的光彩!
我心中的彩虹作文 篇2
我曾忽略了一句叮嚀，因為我曾是一株不想開(kāi)花的種子。我是一株未發(fā)芽的種子，泥土為我提供水分和養料，我便不再向往外面的世界。因為我覺(jué)得，做種子的我，挺好。哥哥對我說(shuō)，他要破土而出，感受微風(fēng)的慰問(wèn)，陽(yáng)光的撫摸，雨水的滋潤。我說(shuō)，現在挺好，挺好。哥哥說(shuō)，外面的世界陽(yáng)光燦爛，這里太陰暗。我依然重復，滿(mǎn)足吧，挺好的。于是，哥哥每天都向往著(zhù)外面的世界，希望破土而出的一剎那，微風(fēng)細雨交織。我依然不在乎他對我的勸告，選擇發(fā)芽吧，終生悶在泥土里，太沒(méi)意義了。我說(shuō)，外面的有狂風(fēng)暴雨，狂風(fēng)會(huì )把我們連根拔起，暴雨會(huì )使我們倒在水泊中，我不要。哥哥嘆息。
終有一日，哥哥發(fā)芽了，那一天，微風(fēng)細雨交織。他說(shuō)，選擇發(fā)芽吧，外面的世界很好。哥哥的聲音仿佛很遙遠，突然醒悟，他已不再和我待在陰暗的地下了，他已在我之上了，已經(jīng)實(shí)現愿望了。哥哥每日向我講述外面世界的美好。他說(shuō)外面，陽(yáng)光燦爛，彩虹絢麗。我問(wèn)什么是彩虹。他說(shuō)是擁有七種顏色的彎彎的漂亮的東西，他說(shuō)他想變?yōu)椴屎�。我說(shuō)，你就是我心中的彩虹。他問(wèn)為什么。我說(shuō)，我也要破土而出與他比高。他說(shuō)，他感覺(jué)已經(jīng)走到生命極限了，因為要開(kāi)花了。我愕然，說(shuō)不要。地面上不再有回答。一日，地面上傳來(lái)聲音，哥哥說(shuō)他開(kāi)花了，是白色的小花。他說(shuō)蜜蜂蝴蝶圍他跳舞。他說(shuō)他好高興。我好難過(guò)，哥哥已經(jīng)開(kāi)花了。為什么不再等等我。我說(shuō)我要加油發(fā)芽。哥哥說(shuō)快秋天了。秋天了，我不可能再發(fā)芽了嗎？我還沒(méi)有看到彩虹是什么樣子了呢！還沒(méi)有看哥的白色小花！[1][2]
我心中的彩虹作文 篇3
放下手中精致的刺繡，我的心中已然升起一抹明麗的彩虹。
那是一個(gè)寒冷的冬天，窗外飄灑著(zhù)鵝毛般的大雪，感受著(zhù)指尖傳來(lái)的疼痛，我的心似被霜雪浸沒(méi)，沉入幽暗的谷底。我剛開(kāi)始學(xué)習刺繡，想繡一副冬梅。一開(kāi)始，我迫不及待地穿針引線(xiàn)，然后將針直戳入緞面，趕緊拉線(xiàn)，再不加思索就落下一針，不到半個(gè)小時(shí)，就完成了�？蓮淖约菏种欣C出的梅花，卻毫無(wú)“傲骨”，各種絲線(xiàn)纏成一團，我的手也被針扎的冒血珠，正當我想放棄時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，她仿佛一眼就看穿了我的心思，拿出創(chuàng )可貼，幫我把傷口包好，拉著(zhù)我的手，來(lái)到陽(yáng)臺上，指著(zhù)小區角落里的一株梅花，說(shuō)：“你看它，長(cháng)得多旺盛，但是，它在開(kāi)花之前，總要經(jīng)歷霜雪，受盡寒風(fēng)，方得紅梅�！蔽铱粗�(zhù)那株梅花，久久不語(yǔ)，是啊，一株植物都能經(jīng)歷風(fēng)霜，開(kāi)出明媚的花朵，我又怎能輕言放棄！
想到這兒，我又重新拿起一塊光潔的緞面，捻起那根銀針，認真考慮梅花該有的樣子，思考許久，才緩緩地將針戳入緞面的一側，輕輕拉動(dòng)線(xiàn)，在大腦中勾勒著(zhù)每一個(gè)細節，生怕出一點(diǎn)差錯。時(shí)間靜靜地流淌著(zhù)，梅花的初型已經(jīng)繡好了，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，映在桌子上，暖洋洋的，我手中的銀針仍在飛舞，描繪著(zhù)冬梅的堅韌……過(guò)了許久，我端詳著(zhù)手中的刺繡，閉上眼睛，好似還能聞到它那股幽淡的冷香。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，梅花的這種堅韌不懈，永不言棄的美好品質(zhì)，成為了我心中永遠高懸著(zhù)的一抹虹……
我心中的彩虹作文 篇4
一場(chǎng)春雨過(guò)后，你是多么美麗，你那彎曲的身軀，進(jìn)過(guò)多少日日夜夜的辛苦，而你確實(shí)放出五光十色的光芒。老師，您是我心中的一道彩虹。
熾熱的紅
您的心是紅的，無(wú)論哪一位同學(xué)生病了，您都不忘端一杯熱水，送給一件暖衣；哪一位同學(xué)摔倒了，您不忘扶一把，遞一張創(chuàng )可貼；有同學(xué)傷心時(shí)，您不忘給一句安慰，送一份溫暖。老師，您是熾熱的。
無(wú)私的綠
每當學(xué)生有問(wèn)題是，您就毫不猶豫的一一講解。每天，您站都張在講臺上接受粉筆的洗禮，授課之余，您會(huì )深入講解，讓我們了解更多。放學(xué)后，您同樣會(huì )在家操持家務(wù)，同時(shí)也會(huì )挑燈批改，我經(jīng)常想到您在燈下的表情，或眉頭緊鎖或展露笑顏。老師，您是無(wú)私的。
嚴肅的藍
當我們做錯事時(shí)，您會(huì )很?chē)烂C，因為只有您的批評我們才會(huì )引以為戒，下不為例�？荚�，我們最不愿意看到您失望的眼神，所以我們在每次考試中都拼盡全力，但您讓我們知道，平日的努力更重要。老師，您是嚴肅的。
耀眼的黃
在一場(chǎng)比賽過(guò)后，我們傷心欲絕，您會(huì )用那最溫和的聲音問(wèn)一聲“怎么了？您們要做孬種嗎？”頓時(shí)我們不再流淚。我們分明感受到您的愛(ài)與期望。老師，您照耀著(zhù)我們。
老師，您是我心中的一道彩虹，熾熱的紅、無(wú)私的綠、嚴肅的藍、耀眼的黃。您五光十色的光芒，讓我們的生活變得豐富多彩。
我心中的彩虹作文 篇5
每一所學(xué)校都是學(xué)生心中的一座豐碑；每一位老師，都是學(xué)生心里的一道陽(yáng)光，一片彩虹。在我的心里，你是最美的老師，有著(zhù)彩虹般的絢爛。
我常常思考一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)20出頭的女孩兒是如何管好50多個(gè)孩子的班級的？是有魔法，讓人安靜的魔法嗎？怎么你一出現，喧鬧的我們就安靜下來(lái)？
春天來(lái)臨，萬(wàn)物復蘇，小草以它頑強的意志力“鉆”出來(lái)，就想亮個(gè)相，我們就是這些裝扮春天的小草啊。你呢，就是吹向這片草地的一絲微風(fēng)，灑向這片草地的一場(chǎng)春雨。
校園里，那一片盛開(kāi)的桃花，是你微笑的模樣。你如同彩筆給周?chē)木拔镤秩局?zhù)色彩。哪怕你再累，笑容依然那么甜。無(wú)論我們給你捅了多大的婁子，你都不會(huì )情緒激動(dòng)。太陽(yáng)永遠是笑著(zhù)的！
都說(shuō)孩子是容易滿(mǎn)足的，你不也是一個(gè)大孩子嘛，不然，為什么我們一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)節日的小禮物，你就甜甜地笑著(zhù)？你怕我們調皮搗蛋，就默默守候著(zhù)我們，每一個(gè)溫馨的午后，明明想休息了，卻依舊堅強地挺著(zhù)，盡管身體不舒服，也還是堅忍著(zhù)。你希望我們在你離開(kāi)時(shí)，獨立聽(tīng)話(huà)，班級團結。我會(huì )告訴你，我們一定做得到！
致我們最敬愛(ài)的159班的班主任方麗娟老師，我真摯地說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
可愛(ài)又團結的大家庭——平江十二中，因為有優(yōu)秀的學(xué)生，盡職盡責的老師，而顯得完美�？傆幸惶�，平江十二中會(huì )不負眾望，發(fā)展成家長(cháng)學(xué)生心中最好的學(xué)校，讓我們共同見(jiàn)證十二中的美麗繁榮。
我心中的彩虹作文 篇6
刀刃總在磨練中鋒利無(wú)比;青春總在奮斗中發(fā)揮光彩;彩虹總在風(fēng)雨過(guò)后亮麗輝煌。成功需要奮斗，輝煌也需要奮斗。奮斗的彩虹更加燦爛。
剛剛進(jìn)入初一的我們，每天都飛馳在球場(chǎng)上，闊論在聊天室里，就連上課也不老實(shí)，左晃晃，右晃晃，同桌幾個(gè)湊在一起又話(huà)說(shuō)黃河之水滔滔不絕了。悠閑的度過(guò)了一個(gè)月，第一次月考便摔倒在這殘酷無(wú)情的考場(chǎng)上了，望著(zhù)那紅得刺眼的分數，心里一陣辛酸，淚水不覺(jué)涌了出來(lái)。大約過(guò)了一個(gè)星期，學(xué)校如期舉行了月考表彰會(huì )，而在小學(xué)常位居榜首的我，這次卻得了二等獎，一等獎的獎品并不豐厚，但我的心依然如泉水般翻涌，默默發(fā)誓，定要得到那期望的“一等獎”
這幾天，總是很陰，仿佛要下雨，空氣干燥的叫人發(fā)煩，但依然阻擋不了我那進(jìn)取的心，經(jīng)過(guò)這幾天的思想，總結了一套學(xué)習方法：上課認真聽(tīng)講，回家仔細復習。第一天，早晨是語(yǔ)文課，同桌趕緊湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎，你知道張杰么?”“我知道啊!”剛想說(shuō)一說(shuō)，便想起了自己的誓言，便閉上了嘴仔細聽(tīng)講，同桌改到一陣奇怪，最后我一節課沒(méi)搭理他，我真佩服我自己。晚上回家，直到媽媽百般催促后，我才望了望天，已經(jīng)黑透了，便上床睡覺(jué)去了。每天這樣，我的眼圈逐漸發(fā)黑，同桌也關(guān)切的問(wèn)：“怎么了?沒(méi)事吧?”我笑著(zhù)回答：“沒(méi)事”，“注意休息啊!”“嗯”我應和著(zhù)。
終于，第二次月考如期而至，我發(fā)揮至極，連同桌也驚奇地瞪大了眼睛。望著(zhù)那單調的紅，但感覺(jué)卻不那么刺眼，而是那樣柔和。我走在大街上，天晴了，望著(zhù)天邊那道美麗的彩虹，突然懂得：青春只有在奮斗中煥發(fā)光彩，而這舞動(dòng)的青春不正如花般絢爛么?只有在奮斗中才能找到心中那道美麗的彩虹!
我心中的彩虹作文 篇7
今天不知怎么，我突然感冒了。我到了家正寫(xiě)著(zhù)回家作業(yè)，還不到二十多分鐘，媽媽突然回來(lái)了。
她本來(lái)應該晚上六點(diǎn)多回來(lái)的，可現在才五點(diǎn)四十，她比已往快了半個(gè)多小時(shí)，而且，她本來(lái)是個(gè)醫生，給我量過(guò)體溫后，發(fā)現是三十九度五。于是，便開(kāi)著(zhù)車(chē)，帶我去醫院。這一路上，她開(kāi)的很快，還不停的問(wèn)我，現在有沒(méi)有事，有沒(méi)有哪兒疼，坐車(chē)暈不暈……頂多二十分鐘，到了余杭二院。
我們先掛號，掛完號之后，我來(lái)抽血，差不多抽了我四小瓶血以后，開(kāi)始等報告單，結果發(fā)現我的白細胞只有二點(diǎn)八，很低，所以要掛鹽水，我們又趕到二樓去掛水，起碼要掛兩包頭孢，于是我只能坐在那里，不能亂動(dòng)�？墒且惨呀�(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，媽媽的眼睛一會(huì )睜著(zhù)，一會(huì )兒閉著(zhù)，眼睛下面，起了一層黑眼圈，可她任然看著(zhù)我，我心里頓時(shí)溫暖了許多。
可是，由于太晚了，我也不知不覺(jué)的睡著(zhù)了，過(guò)了很久……不知什么時(shí)候，我突然醒了，可我發(fā)現我已不在二院的二樓掛鹽水了，而是在又舒服又溫暖的床上。被子蓋的嚴嚴實(shí)實(shí)的很舒服。我這才反應過(guò)來(lái)，我是被媽媽抱回來(lái)的。我假裝去喝了一點(diǎn)水，去看看媽媽?zhuān)瑡寢屢惨呀?jīng)睡著(zhù)了�？粗�(zhù)媽媽那疲憊不堪的樣子，我感到喝了一杯苦酒一樣，心里十分的難過(guò)。我想回報她，卻不知怎樣回報她。我一看時(shí)間，天就要亮了，于是，我也垂頭喪氣的回到床上了。
媽媽這么愛(ài)護我，我卻很少能回報她，我比吃了蜂蜜還要甜，媽媽?zhuān)俏倚闹械牟屎纭?/p>
我心中的彩虹作文 篇8
一談起我的班主任，我心里就充滿(mǎn)了感激之情，因為是她們教會(huì )了我文化知識、做人的道理。一轉眼，過(guò)了四年，我們又換了一個(gè)班主任。她姓楊，名靜。雖然認識沒(méi)幾天，但是，我對她也慢慢熟悉了，這個(gè)老師嚴肅，但又很有趣，讓我對今后的學(xué)習生涯充滿(mǎn)了好奇。她一頭亮麗的黑發(fā)，又濃又密，站在陽(yáng)光下，美麗極了！
一次寫(xiě)字課，我正在聚精會(huì )神地寫(xiě)字，忽然、老師親切地說(shuō)：“保持正確的資勢，才能寫(xiě)好字�！蔽乙宦�(tīng)，連忙把頭抬到一尺之處，可又過(guò)了一會(huì )，我又不由自主地把頭低了下去，但我腦海里又浮現出了楊老師的那句話(huà)。所以不好意思地吐了吐舌頭，把頭抬了上去。
在三個(gè)老師當中，我覺(jué)得楊老師上課最有趣。用小紅旗做獎勵，來(lái)激發(fā)我們對學(xué)習的熱情。她講課的時(shí)候總是繪聲繪色，不會(huì )的讓我們多讀幾遍，再一句一句地講給我們聽(tīng)。有時(shí)楊老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地讀起書(shū)來(lái)，我仿佛身臨其境。
我尊敬我的老師，因為她們像媽媽一樣嚴格要求我們。老師，多么神圣的職業(yè)。當苗兒需要一杯水，絕不送上一桶水。每天我們正在熟睡時(shí)，您是不是還在為我們批改作業(yè)？為我們操心？您是值點(diǎn)尊敬的老師！我們都知道您不求回報，只求我們一份干凈的作業(yè)，一堂每個(gè)同學(xué)都認真聽(tīng)講的一節課，放心吧，我們一定會(huì )做到的！
我心中的彩虹作文 篇9
我心中的彩虹，是我夢(mèng)想的世界，我心中的世界是七彩色的。
紅色是熱情的顏色，我夢(mèng)想的世界也是熱情的。人與人之間，沒(méi)有隔閡，沒(méi)有冷漠。當走在街上時(shí)，感受到的不再是陌生人間毫無(wú)感情的視線(xiàn)，而是溫暖柔和的目光。
橙色是公正。當今社會(huì )，上流人士普遍對下層農民或工人有輕視情緒，有對他們有頤指氣使的行為，這無(wú)疑是一種不公正的現象。沒(méi)有受到尊重，那么他們該多么憤怒。
黃色是善思。人總是為自己想得多，為別人想得少。大多數的人不擅長(cháng)思考，不會(huì )靜下心來(lái)體諒別人的心事。如果他們能多一些思考，少一些自私，一切都會(huì )變得更美好。
綠色是正直。邪惡一直潛藏在每個(gè)人的心中，稍有不慎，惡念就會(huì )如藤蔓般沿著(zhù)沿著(zhù)野心一路攀升，左右著(zhù)你的心，令人不由自主地產(chǎn)生憤怒、怨恨、惡毒、私欲……種種情緒，烏煙瘴氣。如果他們有道德，那么就可以壓制惡念，惡念被壓制，善念就會(huì )產(chǎn)生。
藍色是自由。人們已經(jīng)太過(guò)繁忙疲憊，各種心情的包袱壓在他們的心上，不堪重負。如果他們得到自由，如果疲憊的枯苗得到雨的滋潤，他們會(huì )拼卻種種無(wú)奈與苦澀。
紫色是安定。社會(huì )多爭端，互相爭執所產(chǎn)生的硝煙火氣彌漫在空氣中。我多年看到各種爭端，各種懷疑，每個(gè)人的勾心斗角，已經(jīng)看得膩味。如果他們可以安靜下來(lái)……
在我的心中一片花之洋，叢叢的百花鋪滿(mǎn)了整座世界，遍天是七彩的蝴蝶和花瓣。一道彩虹倚天凝聚，它仿佛是一個(gè)看得見(jiàn)摸不找的幻夢(mèng)。然而，我想我能執著(zhù)地在風(fēng)雨中奔跑追逐，然后終有一天，能夠抵達那座通往美好世界的橋下……
我心中的彩虹作文 篇10
天上的彩虹，美麗耀眼，我曾經(jīng)認為它是世界上最美的東西，可老師卻說(shuō)，人人心里都有一道“彩虹”，這下子我可弄不明白了：到底是天上的彩虹最美，還是我心中的“彩虹”最美呢?
由于學(xué)校要上小早讀了，所以我必須在早晨五點(diǎn)三十分起床，我一下子就覺(jué)得時(shí)間也未免太早了吧!回到家，我看到爸爸媽媽?zhuān)揖筒幌敫麄冋f(shuō)這件事情了。他們都勞累一天了，如果還要那么早就起床，豈不是太辛苦了?可是后來(lái)，爸爸媽媽看我有心事，就問(wèn)我怎么了，我只好道出了原委。
爸爸聽(tīng)了以后，說(shuō)：“瞧你，不就這么點(diǎn)兒小事嘛，你還那么為難!”媽媽也說(shuō)：“起早點(diǎn)兒就起早點(diǎn)兒，不過(guò)你千萬(wàn)別賴(lài)床就行了�！惫�，第二天媽媽準時(shí)在五點(diǎn)三十分起床了，還把我叫醒了。后來(lái)，我騎車(chē)上學(xué)去了，在離家幾十米處的一個(gè)地方，我回頭去看，卻看見(jiàn)了家門(mén)口還立著(zhù)一個(gè)人影。是媽媽嗎?我心底不禁涌起一陣暖流。
晚上，晚自習下后，快到家門(mén)口時(shí)，卻看見(jiàn)爸爸媽媽都站在門(mén)口翹首盼望，看見(jiàn)我回來(lái)了，臉上都露出了笑容。他們又幫我推車(chē)，又為我熱飯熱菜，我在吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽就不斷為我?jiàn)A菜，而且還總是認真聽(tīng)我講學(xué)校里的趣聞。每當這時(shí)，我都感覺(jué)到我是世界上最幸福的孩子。
哦!這時(shí)我突然明白：我心中的彩虹遠遠比天上的彩虹美麗!心中的彩虹是爸爸媽媽對我的理解，是爸爸媽媽在家門(mén)口一次次的翹首盼望，是爸爸媽媽對我的無(wú)微不至的呵護。雖然，我心中的彩虹遠遠不如天上的彩虹那般美麗耀眼，也沒(méi)有那般光艷動(dòng)人，但它卻樸實(shí)無(wú)華，充滿(mǎn)愛(ài)的光彩!在我心里，它是天底下最美麗、最無(wú)與倫比的彩虹!
我心中的彩虹作文 篇11
我心中的彩虹，是美麗的，無(wú)論何時(shí)它總是散發(fā)著(zhù)光芒；我心中的彩虹，是高調的，要想見(jiàn)它必須先經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨；我心中的彩虹，是明亮的，為了它我愿意付出努力。
有一天下午，我回到了杏壇，當時(shí)正在下雨，下雨的時(shí)候天上還是陽(yáng)光明媚的。過(guò)了一會(huì )兒，下完雨了，突然，只見(jiàn)一道色澤鮮艷的巨大的彩虹，出現在那雨后，顯得特別蔚藍的天空之中。他想一到五彩繽紛的拱橋，橫跨在峰林之中，一直插進(jìn)那幽深的山谷。從天空的背景上看，它離開(kāi)我們是那么遠，那么高。從深谷和峰林的背景上看，它距離我們卻是那么近，那么低，仿佛一伸手，就可以摸到了它。
看到了彩虹，我想起了彩虹是怎樣形成的：一場(chǎng)雨過(guò)后，雨水經(jīng)過(guò)陽(yáng)光照射，有些水分迅速蒸發(fā)到空中，變成無(wú)數晶瑩的小水滴，再加上懸浮在空氣中的一小部分細小的雨滴，匯成了一條長(cháng)長(cháng)的珠帶。懸浮在空氣中的小水滴，就像無(wú)數個(gè)小小的透鏡。陽(yáng)光射向水滴時(shí)，先折射進(jìn)入水滴。紅光的光波最長(cháng)，折射率小，在水滴中偏折也就小。紫光波最短，折射率大，大水滴偏折也就大。不同顏色的光線(xiàn)射入水端，后曲面會(huì )發(fā)生反射，反射光線(xiàn)達到水端前曲面后，再經(jīng)折射進(jìn)入空氣。七色陽(yáng)光依光波短順次折射到空氣中，就形成了由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色合成的一條美麗的七彩光帶。
心中的彩虹一直都在，所以夢(mèng)也一直都在，它們從未遠離過(guò)。
我心中的彩虹作文 篇12
輕輕的回想著(zhù)落在自己心中的彩虹，不禁感動(dòng)依舊。
——題記。
是用一絲絲、一縷縷親情的煙拉近彼此的距離，點(diǎn)燃心靈于心靈的明燈；是在經(jīng)歷一番劈天蓋地的風(fēng)雨之后，所領(lǐng)略到那彩虹之橋；是用努力去拼搏、去創(chuàng )造，獲得感動(dòng)、歡笑的同時(shí)，那一抹抹彩虹永遠留在我心中。
�。ㄒ唬┯H情彩虹
我在臺燈旁寫(xiě)作業(yè)。望著(zhù)滿(mǎn)頁(yè)的試題，宛如茫茫白野，無(wú)窮無(wú)盡，纏繞在心田，不禁一陣搖頭嘆氣。是您，輕輕在走在我身邊，隨著(zhù)一聲微微的碰撞聲，我沿著(zhù)眼前枯黃干皺的右手，抬頭望去，：“媽�！蹦鷷�(huì )心的微笑，撫摸著(zhù)我的頭，“慢慢想，用心就好�！贝藭r(shí)，無(wú)限感動(dòng)。我細細品位著(zhù)母親遞給我的奶茶，聞著(zhù)這香濃的味道，我想，此時(shí)，親情已化作一座彩虹之橋，拉近了我于母親的距離，用親情的美好在彼此的心靈里奠基起一座彩虹之橋。
�。ǘ┳杂刹屎�
從小害怕閃電雷鳴。我對此痛苦不已。
每當天公不作美的時(shí)候，伴隨著(zhù)一聲聲的巨響，隨后又是滴滴答答從小到大的雨滴聲，我心里已經(jīng)麻木了一片。用雙手捂住雙耳，獨自一個(gè)人躲在角落承受害怕、寂寞。在慢慢啜泣了很久之后，眼簾射入了一道余暉。我試探著(zhù)睜開(kāi)眼，看見(jiàn)天空的不遠處，七彩顏色的云層之中居然層層疊疊的籠罩成一座云之橋。禁不住誘惑，我在田野奔跑。聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，細清新花香，輕輕摘起一朵朵沾著(zhù)水珠的小花，最終的，我把雙眼放向了遠在天邊，盡在眼前的的云之橋。在戰勝了內心的恐懼，獲得真正自由的同時(shí)，雨后的那抹彩虹，早已在我心中烙下深深的痕跡。
我心中的彩虹作文 篇13
人之一世，殊為不易�？此破教沟娜松猛局谐錆M(mǎn)了種種荊棘，往往使人痛不欲生。斗膽問(wèn)一句：“你能見(jiàn)到你心中的彩虹嗎？”因為彩虹就躲在艱難困苦之后。有許多人曾與彩虹擦肩而過(guò)。
三國鼎立時(shí)期，作為一國之君的劉備，在征戰過(guò)程中痛失二弟關(guān)羽，因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)�，所以在痛苦之中做出了錯誤的決定，貿然出兵伐吳，落得個(gè)“白帝城托孤”的千古非劇�？杀�，可悲！
就這樣，劉備與彩虹擦肩而過(guò)，與“興復漢室，還于舊都”陰陽(yáng)相隔。因為他沒(méi)有直面挫折，放小痛苦，而是在痛苦的陰霾中苦苦掙扎。
彩虹，并不是你所看到的那般簡(jiǎn)單，冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花兒，人們只驚嘆它現實(shí)的明艷，然而，當初它的芽?jì)簽⒈榱藸奚难�，浸漬了奮斗的淚泉�！边@正如彩虹，在它到來(lái)之前，經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打，才換來(lái)現實(shí)的美麗。
彩虹，也許可以與成功畫(huà)等號，因為兩者都是在經(jīng)歷風(fēng)雨、經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的洗禮后才形成的。屈原被放逐，乃賦《離騷》；孫子臏腳，兵法修列；海倫盲聾，意志結出碩果；保爾身殘，精神煉成鋼鐵……如果說(shuō)這些都是成功的話(huà)，難道不可以與彩虹相提并論嗎？二萬(wàn)五千里，紅軍步步艱辛，才有了今天的新中國。這些難道不是彩虹嗎？
舞動(dòng)痛苦的翅膀，飛翔在用藍天和白云搭建而成的人生舞臺上空。達觀(guān)地看人生，灑脫地面對人生，帶著(zhù)理想的拐杖，穿過(guò)痛苦的沼澤，去尋找彩虹，完成人生中燦爛的一筆。我相信，只要相信自己能行，把失敗的淚化為前進(jìn)的燃料，肯定能見(jiàn)到七彩的彩虹。
我心中的彩虹就是那道失敗后憑借堅毅而獲得最終的成功的喜悅。
我心中的彩虹作文 篇14
雨后的天空出現了七彩的虹，猶如花束編織的環(huán)帶，綴在藍色的裙襟上。彩虹的七種顏色總是那么絢爛，讓你舍不得移開(kāi)目光，被吸引的目光里是深深的欣慰。
那天，風(fēng)雨交加，我看著(zhù)窗外風(fēng)雨，默默流淚。突然間，一顆不知名植物吸引住了我，它在和風(fēng)雨做斗爭，無(wú)論怎樣的拍打，它還是頑強的挺立著(zhù)，掙扎著(zhù)。雨停了，太陽(yáng)撥開(kāi)面前的烏云，鉆了出來(lái)。蔚藍的天空上現出一條七彩的綢帶——彩虹。我忽然明白了什么。
一年后，我站在領(lǐng)獎臺上，等待著(zhù)領(lǐng)導的頒獎。是的，我成功了，我獲得了第三名�；貞浺荒昵暗南笃灞荣�，我輸得一塌糊涂，不聽(tīng)父母安慰的話(huà)語(yǔ)，整天躲在房間里哭得稀里嘩啦的。直到那一天，可能是那顆植物不服輸的精神感染了我，一次失敗算什么，我站了起來(lái)，從失敗中站了起來(lái)�；侍觳回撚行娜�，我在第二年的比賽中過(guò)關(guān)斬將，獲得了勝利，站在我夢(mèng)寐以求的領(lǐng)獎臺上。想到這，我的淚不自覺(jué)的流了出來(lái)，我感覺(jué)到，一條鮮艷的虹，從綠蔥蔥的田野里升起來(lái)，直通到蔚藍的天上。
只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看見(jiàn)藍天中美麗的彩虹。人也一樣，只有經(jīng)歷外界和心中的風(fēng)雨，才能看見(jiàn)自己心中的彩虹。
我心中的彩虹作文 篇15
每當雨過(guò)天晴，天空中就會(huì )出現一道五言六色的彩虹橋，彩虹象征著(zhù)美好、信心、希望，所以人們不斷努力追求著(zhù)心中的彩虹。
現實(shí)的彩虹十分美麗，五顏六色的，為了留住它，人們可費了不少心思：拍照留念，畫(huà)畫(huà)記錄，我想不光現實(shí)中有彩虹，在人們的心中也有一道彩虹吧!
是啊，每個(gè)人的心中都有一道屬于自己的彩虹，只有不斷的去追求，不斷的去提高，才能構建屬于自己的彩虹橋。有一個(gè)女孩，她的夢(mèng)想是成為一位著(zhù)名的舞蹈家，因此她不斷地練舞，舞技不斷提高，她為了實(shí)現自己的愿望，費寢忘食，她那破爛的舞鞋是她熱愛(ài)舞蹈、重視舞蹈的最好證明吧!我想：她這么熱愛(ài)舞蹈，總有一天屬于她的彩虹終會(huì )放亮光輝。每個(gè)人的彩虹都不會(huì )是暗淡的，只有靠自己堅決的信念、必勝的信心不斷去追求，才能得到七色彩虹。也許你被埋在作業(yè)堆里，也許你被生活所困，但為了夢(mèng)想去追求總會(huì )見(jiàn)到七色彩虹。
心中的彩虹，只要你去找尋，她會(huì )和現實(shí)中的彩虹一樣，永遠活在你的心里，放亮光輝。
我心中的彩虹作文 篇16
“我是一只小小……小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高……”輕輕哼唱這首歌，時(shí)常把我引到九霄云外，那個(gè)廣闊無(wú)垠的地方。但是我知道，這是不可能實(shí)現的。
每天，滿(mǎn)滿(mǎn)的、鼓鼓的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，回到家后，放下書(shū)包，又得馬不停蹄地寫(xiě)作業(yè)，面對一行行密密麻麻的漢字、英文字母，起先勁頭十足，后來(lái)逐漸眼花繚亂，腦袋里就像涂滿(mǎn)了糨糊。這時(shí)，滿(mǎn)天的字詞在眼前飛舞，眼里冒著(zhù)火花，筆下是七倒八歪的星斗文，真正是一塌糊涂，本來(lái)目的只有一個(gè)，就是多，可這時(shí)卻事與愿違、本末倒置了。
記得雨果曾說(shuō)：“對著(zhù)天空望久了，便能看見(jiàn)上帝！”
我說(shuō)：“長(cháng)地凝望天空，人會(huì )有一種欲望，那就是飛翔！”
坐在窗前，我常�？匆�(jiàn)小鳥(niǎo)從我眼前掠過(guò)，我多么它們，可以自由自在地在蔚藍天空中展翅翱翔。我常�；孟�，我擁有一對翅膀該多好，可以逍遙自在、無(wú)拘無(wú)束，可以脫離忙不完的書(shū)山題海，“我要飛得更高，像狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱�！�
然而，現實(shí)是：我仍在平靜地接受著(zhù)“好孩子”式的教育，在謹慎正統的玻璃瓶中一天天長(cháng)大。
我無(wú)法飛翔！凝望天空，我還是渴望飛翔——飛翔！
我心中的彩虹作文 篇17
人生是多元化的，是多姿多彩的，每個(gè)人都有不同的人生，每個(gè)人都為自己的人生目標而努力奮斗，拼搏，當一個(gè)人，經(jīng)受過(guò)夠多的苦難之后，就會(huì )出現暴風(fēng)雨一樣的彩虹，你的人生就會(huì )綻放出七色彩虹，成功屬于你。
彩虹是多么美麗，絢麗多彩，惹人喜愛(ài)，其實(shí)人的一生命，就是一架七色的彩虹，有著(zhù)各種不同的顏色，反應出一個(gè)多彩的人生。其實(shí)每個(gè)人心中都有一架彩虹，那是他們的夢(mèng)想，那是他們所奔向的目標，每個(gè)人都要經(jīng)歷暴風(fēng)雨的考驗，經(jīng)過(guò)考驗時(shí)，他們心中的彩虹就會(huì )呈現出來(lái)，到了那個(gè)時(shí)候，他們的人生就會(huì )像彩虹那樣綻放絢麗多彩，七彩的光芒。 有夢(mèng)想是多么美好，我也有一個(gè)夢(mèng)想，但我會(huì )放在心里，慢慢的努力去實(shí)現，直到實(shí)現了我才會(huì )說(shuō)出來(lái)，不論實(shí)現夢(mèng)想的道路是多么心心，但我也會(huì )克服種種困難，去實(shí)現它，絕不放棄，刻苦的學(xué)習，努力去實(shí)現。她猶如我心中那道隱藏了許久的彩虹。只要我克服了種種困難才能看見(jiàn)我心中那道殉麗多彩的彩虹，一定是那樣美麗，綻放出那七彩的光芒照耀我的世界。
每個(gè)人心中一定都有一條自己的彩虹，我們有心中的彩虹，人生才不會(huì )沒(méi)有色彩。當我們實(shí)現了心中的彩虹時(shí)，我們的世界將會(huì )絢麗多彩。
我心中的彩虹作文 篇18
小時(shí)候，總以為天上的彩虹是世界上最美的東西，因為它色彩繽紛;后來(lái)，又覺(jué)得彩虹雖然美麗，但自己卻無(wú)法擁有;而現在，我卻明白了彩虹其實(shí)就在我的心中。
自從進(jìn)入中學(xué)，離開(kāi)父母到縣里去讀書(shū)才越來(lái)越明白，不能再依靠父母要學(xué)會(huì )獨立了。想想以前,對現在的生活，大概早已經(jīng)退縮了吧。但是現在的我是誰(shuí)也打不倒的，因為在我心中有一條美麗的彩虹，總是在我快要失敗的時(shí)候出現。
在學(xué)校，一向內向的我也曾遭到排擠，也曾受到嘲笑。記得有一次，剛剛開(kāi)學(xué)，我在學(xué)校寄宿，同寢室的人常對我冷嘲熱諷，最后我搬出去了，那時(shí)的我是那么的無(wú)助，但是我卻重新認識了一群知心朋友，是她們在我最無(wú)助的時(shí)候幫助了我。那時(shí)我真的看見(jiàn)了比天上的彩虹更美麗的東西，那就是愛(ài)心。經(jīng)過(guò)這一次，我變得開(kāi)朗了，我的成績(jì)在班里總是前五名，因為小學(xué)六年來(lái)的班長(cháng)可不是徒有虛名的。我也更加相信困難總會(huì )解決，彩虹就在前方。
我相信彩虹一定會(huì )出現，朋友不要被暴風(fēng)雨所打倒，因為彩虹會(huì )出現。
我心中的彩虹作文 篇19
心中有一片繽紛多彩的天地，那是書(shū)的世界。書(shū)，就是我心中最瑰麗的那道彩虹！
光的三原色綠、紅、藍，也是我心中彩虹的三原色。在三原色的搭配調和中我的彩虹釋放著(zhù)紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種絢爛的色彩，成為我人生道路上朝圣的目的地。
綠色，是春天的顏色，一切都欣欣然地張開(kāi)了眼，充滿(mǎn)了活力，是那么得富有生機，我就在這滿(mǎn)是希望的色彩中步入了書(shū)的世界。我沉溺于安徒生的童話(huà)，為《賣(mài)火柴的小女孩》感傷，因《皇帝的新裝》而捧腹大笑，更為《丑小鴨》鼓掌；我在翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》的同時(shí)，與魯賓遜一起漂流荒島，與沒(méi)有尾巴的狼一起嬉戲在生機盎然的春天里，我張大了滿(mǎn)是渴望的眼睛，徜徉在希望的田野上，摘取每一片綠色，放飛每一份希冀。
紅色，是太陽(yáng)的顏色，是火的顏色。代表著(zhù)熱烈，代表著(zhù)赤誠。經(jīng)過(guò)春雨的滋潤，夏雨的洗滌，紅色成為最炫目的色素。我讀《男生日記》、《小鬼魯智勝》，也看《秘密花園》、《珍貴的禮物》，和孫悟空一起西天取經(jīng)，降魔捉妖的刺激中，讓我平添了許多的勇氣和力量；與一百單八將水泊梁山，我也會(huì )飛檐走壁，成為劫富濟貧的豪杰書(shū)就是太陽(yáng)，我只是荷塘中的一方蓮葉，袒露出全部的崇敬和向往。
我心中的彩虹作文 篇20
天黑了，雨水在黑夜中筆直而下，那雨漸漸大了，過(guò)后又漸漸小了，又漸漸大了，漸漸小了……我也將進(jìn)入夢(mèng)香，雨還在下，在黑夜中下。那雨下得清靜伴著(zhù)灑脫，令人在睡夢(mèng)中香甜開(kāi)心，當世人進(jìn)入夢(mèng)香，外面還在下著(zhù)忽大忽小的雨。
到第二天早晨，人們揉著(zhù)雙眼，外面樹(shù)葉上還掛著(zhù)昨天夜里下雨后的一滴水珠。第二天的太陽(yáng)并不是那么明媚，過(guò)后，烏云歸來(lái)，窗外又下起了小雨。雨后的天空未見(jiàn)彩虹，令人掃興。
人生何同不一樣呢？失落的心情影響了一天，如同心中下起了雨，頭頂上有一朵烏云。每次失落的心情常常過(guò)幾天又是一個(gè)大好心情，心中的雨在心中下，下了幾天，等到大好心情來(lái)到時(shí)又變得陽(yáng)光明媚，頭頂上的烏云如同帽子一樣被丟掉。
人們經(jīng)�？匆�(jiàn)與幻想在雨后天晴總有彩虹相伴。在這窗外的小雨后出現了明媚的陽(yáng)光，心中雨后明媚的陽(yáng)光在表面呈現出來(lái)。那這彩虹在哪里？在你心中已經(jīng)有明媚的陽(yáng)光，那一定會(huì )有彩虹相伴，只不過(guò)陽(yáng)光太明媚，那令人相往的彩虹被陽(yáng)光遮住。
那雨后美麗的彩虹次次都會(huì )在我們的心中，只等待我們在陽(yáng)光中尋找。（彩虹，我要什么時(shí)候才能找到你呀）
我心中的彩虹作文 篇21
彩虹是美麗的，雨后，天空就會(huì )出現一道五顏六色的彩虹。每個(gè)人心中都會(huì )有一道彩虹，而我心目中的彩虹是它——寬容。
寬容多么美麗的字眼，人們的心中，因為有了寬容才變得溫暖；生命因為有了寬容更加精彩，整個(gè)世界也因充滿(mǎn)寬容才美好，和平。寬容如此美妙。
在我心中寬容是每件事的代名詞，也是每件事的解決點(diǎn)——或許有時(shí)我，她，你沒(méi)有做到寬容，但每個(gè)人心中都是寬容的。有時(shí)你和朋友發(fā)生了矛盾，如果你們都肯退讓一步，向對方說(shuō)聲對不起，我相信他一定會(huì )原諒你，并且關(guān)系還會(huì )變得和原來(lái)一樣密切，甚至比原更好。這正因為心中有了寬容。
五年級時(shí)，我的好友于松靖，她就做到了心存寬容，心存善念——記得那時(shí)班里有一個(gè)孤獨的同學(xué)，她沒(méi)有一個(gè)朋友，只有于松靖從心底接納了她，把她當成了自己的好友，于松靖教她這教她那，跟她們在一起，我總是感到有無(wú)限的快樂(lè )，她臉上的愁眉苦臉也消失了，這就是她心底的善念。善念有了，寬容也就自然有了。
從那以后，我一直努力做一個(gè)心存寬容，心存善念的人，雖然我不能像她做的那樣，但我一定會(huì )努力！
這就是我心中的彩虹，它是多么的美妙，多么的神奇，我希望你擁有，也希望你給予，給予你身邊的她或他。
我心中的彩虹作文 篇22
暴雨過(guò)后,天空總會(huì )出現一條絢麗的彩虹。盡管它是多么的漂亮，魅力四射，但是它依然不能代替我心中那溫暖的彩虹。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我獨自漫步在石板小路上，感覺(jué)絲絲冷意向我襲來(lái)。我想著(zhù)：這時(shí)候多希望身上披著(zhù)一件大棉襖，手上戴著(zhù)新手套，喝一口熱水。不久，從我的身后傳來(lái)了一次呼喊我的叫聲：“君君，君君！”我轉身一看，啊，是爸爸，他正穿著(zhù)一件薄薄的背心朝我奔來(lái)，手里拎著(zhù)大棉襖和一雙手套... ...“爸爸，你...你怎么來(lái)了？”我驚奇地看著(zhù)爸爸�！皝�(lái)，把這件棉襖穿上吧，別著(zhù)涼了�！彼f(shuō)著(zhù)，把棉襖披在了我的身上。我抬頭問(wèn)爸爸：“爸，你不冷嗎？”“不...啊嚏!”還未等爸爸把‘冷’字說(shuō)出來(lái)，自己已經(jīng)結結實(shí)實(shí)地打了個(gè)大噴嚏。
“爸爸不冷只要你暖和我就放心了�！闭f(shuō)完，爸爸轉身向家走去.....我可以從爸爸的背影看出他是一只‘多變貓’---為了我他可以失去很多誘惑。
爸爸，這么多年來(lái)，您為我付出了多少，我心中都有數。爸爸你就是我心中那溫暖的彩虹。爸爸，我愛(ài)你！
我心中的彩虹作文 篇23
在我的心中有一個(gè)絢麗的彩虹，我乘著(zhù)它到處旅行去體會(huì )真理，雖然我不知道下一步也許會(huì )到如迷宮般的路口，也許會(huì )到與世無(wú)爭的世外桃源，也許會(huì )遇到前所未有的恐怖經(jīng)驗，但是我還是不屈不撓的去接受不同的挑戰，一步步的向前走。
在一個(gè)火傘高張的夏天，爸爸帶著(zhù)我和年幼的妹妹到公園去玩，當我們玩得正高興時(shí)，妹妹被一個(gè)高高瘦瘦的男生撞倒在地，那個(gè)男生頭也不回就慌慌張張的跑掉 了，一開(kāi)始我很憤怒，但聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“做人要寬宏大量，原諒無(wú)心傷害和做錯事的人�！痹谶@次體驗里，我心中的彩虹出的謎題是饒恕，如果人人都有饒恕的心， 那么世界會(huì )是多么美好呀！
我還記得九歲那年，一次的失誤，讓數學(xué)考得很不理想，往常腳步輕盈、面帶微笑回家的我，變的腳上好像綁著(zhù)一個(gè)大石頭，腳步沉重、愁眉苦臉的慢慢走回家，當 媽媽問(wèn)分數時(shí)，我才結結巴巴的說(shuō)出，這時(shí)我心想媽媽一定會(huì )大發(fā)雷霆的，沒(méi)想到媽媽沒(méi)有責罰我，只是話(huà)中有一絲失望和惋惜，這時(shí)我才明白我心中的彩虹又出了 一道謎題是勇氣，經(jīng)過(guò)了這件事，讓我知道了遇到問(wèn)題要勇敢面對，不要逃避的道理。
屬于我的彩虹一直陪伴我成長(cháng)，它教了我許多道理和擴大我的視野，我相信彩虹永遠都不會(huì )消失的。
我心中的彩虹作文 篇24
“藍天、白云、青山、綠水”，這是我們每個(gè)人的夢(mèng)想，然而在我的心里早早就有一個(gè)愿望，那就是能夠在西湖上空看到真正的彩虹。
除了在書(shū)上，電視上，工人叔叔澆花的水龍頭邊上，在我自己的畫(huà)筆下，我沒(méi)有看到過(guò)真正的彩虹。媽媽說(shuō)，彩虹，那可是一個(gè)很奢侈的愿望。爸爸說(shuō)他也只是在小時(shí)候看到過(guò)，現在城市里汽車(chē)那么多，空氣質(zhì)量不好，經(jīng)常是霧霾天，要看到彩虹可真的不容易。我的愿望難道是一個(gè)無(wú)法實(shí)現的愿望嗎？
我想起了當選“美德少年”的《牛通社》小記者徐子杭，他為了讓更多的人關(guān)注天空、愛(ài)護環(huán)境，堅持每天同一時(shí)間，同一角度，在校園的同一地點(diǎn)拍攝天空，不論刮風(fēng)下雨。并根據自己的拍攝照片進(jìn)行分析，做出了《校園天空觀(guān)察報告》。徐子杭，他成了我們的“環(huán)保小衛士”。我要徐子杭學(xué)習，堅持從身邊做起，從小事做起。我跟著(zhù)爸爸參加社區的“植樹(shù)種草”、“環(huán)保知識競賽”活動(dòng)等，參加學(xué)校的“環(huán)保服裝秀”；在家里我幫助爸爸媽媽做好垃圾分類(lèi)，節約用水用電……
為了我心中那道彩虹，我會(huì )努力，我相信，在西湖上空會(huì )出現那道絢爛的彩虹。
我心中的彩虹作文 篇25
雨淋在心上，不必迷茫，那是他在磨練我們的心。風(fēng)一吹，太陽(yáng)一照，也便有了彩虹，我們會(huì )感嘆他那種潔凈的美，因為它是多么令人陶醉呀。
倘若沒(méi)有那場(chǎng)雨，那道彩虹可能會(huì )出現么。
在一個(gè)多雨的季節，雨綿綿的下了起來(lái)，我拿著(zhù)一把傘緩緩的行走在稀疏的人群中，看著(zhù)身邊的人唧唧咋咋的行走在回家的路上，我的心有些抽搐，父母要上班中午也只能在外面買(mǎi)點(diǎn)東西了。漫無(wú)目的的行走著(zhù)，想象著(zhù)身邊的人 ， 可能會(huì )在家中吃著(zhù)熱面條，然后再美美的睡上一覺(jué)�？粗�(zhù)他們遠去的身影，我有些羨慕。
好一會(huì )，我在一個(gè)餃子攤坐下了，雨下大了嘩嘩得下著(zhù)，象是在發(fā)泄心中的不滿(mǎn)，攤上除了我沒(méi)有別人。攤主是一位中年婦女，額頭上的發(fā)絲輕輕的飄著(zhù)，顯得十分親和。閑聊中，他聽(tīng)了我有些抱怨的述說(shuō)微微的笑了，說(shuō)道，天下雨了，進(jìn)屋去吃吧。她對我說(shuō)，你的父母不是不理解你，只是為了生活不得不這樣，說(shuō)完努努嘴看想了知己的女孩。我有些明白了。
走出屋，雨不在那么暴躁了，是一首明快有舒緩的輕音樂(lè )。
走出了誤解，心中是幸福的，就像那美麗的彩虹高高的掛在空中，是多么令人陶醉呀。
我心中的彩虹作文 篇26
據說(shuō)，彩虹的七種顏色，代表著(zhù)我們不同的七種性格，在不經(jīng)意間，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)，我們的性格是那樣多變，就如同彩虹。
紅·熱情
有的人天生性格就很熱情，對待誰(shuí)都是一樣的，并沒(méi)有什么好與不好，我就有一個(gè)這樣的朋友，是她用她那火焰般的熱情，一點(diǎn)一點(diǎn)融化了我心中的冰雪。
剛開(kāi)學(xué)，打擊彼此都不認識，所以也都有些生疏。我前面的女生忽然回過(guò)頭對我說(shuō)：“嗨！”，我小聲的回答了她，她長(cháng)得很好看，大大的眼睛閃動(dòng)著(zhù)，好像那里面有無(wú)數顆小星星，高挺的鼻子，上揚的嘴角，有些偏黃的皮膚，齊肩柔順的黑短發(fā)，無(wú)不透露出她身上的靈動(dòng)、熱情、開(kāi)朗。慢慢地，我們成為了朋友，經(jīng)常一起出去，一起上課，讓我感到溫暖。
熱情的紅色，是我心中最溫暖的陽(yáng)光……
藍·寧靜
喜歡一個(gè)人在桌子上靜靜的看書(shū)；喜歡一個(gè)人在海邊走，戴著(zhù)耳機靜靜地聽(tīng)著(zhù)歌；喜歡一個(gè)人在被子里天馬行空的想象著(zhù)···
我喜歡安靜的環(huán)境，這是我最真實(shí)的性格，在這里我有一種莫名的安心。大海，天空，他們是那么純潔，干凈，就像我心中的藍色。
寧靜的藍色，是我心中平靜的光……
我心中的彩虹作文 篇27
頭上一層厚厚的烏云正在舞動(dòng)著(zhù)，突然一大滴一大滴的芝麻般的雨水從天而降，天空一片烏黑，我躲進(jìn)屋子里雖，然燈是開(kāi)著(zhù)的，可還是不覺(jué)得明亮。
剛升上初三，壓力就連連不斷地涌進(jìn)我心里，如大風(fēng)掃南極，大雪降珠穆朗瑪峰一一快而且多。所以時(shí)不時(shí)的眼淚就涌出我的眼眶，雖然有親人的安慰，有朋友的加油打氣，可還是不能滿(mǎn)足我心里的需要。
雨越下越大，眼看就要把我的家里面也打濕了，我趕緊拿出一塊大大的木板，擋在門(mén)前，可最后門(mén)邊還是濕了，只是比沒(méi)擋好些罷了。
看著(zhù)自己每次考試都有了進(jìn)步，即使還不理想，可心里還是感到高興，我希望著(zhù)我一定能夠考出理想的成績(jì)，我一定會(huì )成功的。
雨過(guò)天晴，彩露閃爍著(zhù)陽(yáng)光穿過(guò)云層來(lái)到我們可愛(ài)的大地上，我們沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，高高興興地涉著(zhù)地上的雨水，水滴歡樂(lè )地跳起來(lái)，我們玩著(zhù)玩著(zhù)，突然織女好像在空中正織著(zhù)布，一條條美麗的、鮮艷的綢緞就出現在空中。如今天高云凈，彩虹橫空，綠草如茵，姹紫嫣紅，白露沾草，望著(zhù)這雨后美景，我們高興地跑著(zhù)、跳著(zhù)，這真是“彩虹出在風(fēng)雨后�！�
努力學(xué)習，我希望中考能考出理想的成績(jì)，考上理想的高中，希望能看見(jiàn)我心中的彩虹。
我心中的彩虹作文 篇28
這是盛夏的一個(gè)傍晚。晚飯后，悶熱的空氣使人感到窒息。灼熱似乎要顯示出它那不可抗拒的強大力量，于是用厚實(shí)的幕布把大地嚴嚴實(shí)實(shí)地罩起來(lái)�？諝庾儛�，變得更加不透氣。這就是雨的前奏。
終于，響起了雨的協(xié)奏曲，雨點(diǎn)夾雜著(zhù)陣陣泥土、大地的芬芳氣息，沖進(jìn)了幕布里，并將它撕了個(gè)粉碎。這是一場(chǎng)暴雨：它剛毅、豪放，甚至還帶著(zhù)幾份野性。剎那間沖刷了一切污垢，卷走了悶熱、煩躁，留給我們的是清洗和凈化！
雨過(guò)天晴……
天空中架起了一座七色彩虹，它在空中畫(huà)出一道長(cháng)長(cháng)的弧線(xiàn)。這座拱橋叫“彩虹”。它七色分明，燦爛奪目。仿佛一條七彩絲巾，矗立在你的面前，彩虹并不遠，似乎只要向前走幾十步，就可以跨門(mén)而入了！
彩虹算是世界上最美好的東西了！或許只有彩虹才會(huì )懂得“美”的真正內涵。它幾乎包羅了世間的一切色彩：有太陽(yáng)的紅、有朝霞的橙色、有牽�；ǖ淖仙�。它并不鮮艷，而是淡淡的，這就是善良和樸實(shí)的象征，它讓我感受到一股生命的力量！
不知不絕，彩虹消失了，它融化在天空中，也融化在我的心里，成為一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)盡幻想的夢(mèng)
在廣闊的天穹下，夕陽(yáng)的余暉為一切鑲嵌上了金邊。在這金色的世界里，我還是沉醉在那個(gè)夢(mèng)幻般的七彩的夢(mèng)中……
我心中的彩虹作文 篇29
在狂風(fēng)的暴雨過(guò)后，那微微閃耀著(zhù)的陽(yáng)光下，優(yōu)美地揮動(dòng)著(zhù)一條七色彩帶，那就是彩虹。在暴風(fēng)雨般的挫折過(guò)后，反省，是我心中的彩虹。
雨水如斷線(xiàn)的珠子般，伴隨著(zhù)令人敬畏的狂風(fēng)，傾盤(pán)而下。期間每每一陣響徹云霄的雷聲，仿佛如臺上老師的每一句話(huà)，扣人心弦。
同學(xué)們聽(tīng)到老師說(shuō)出的分數語(yǔ)排名，有的歡喜上臺，兩手莊重得接過(guò)那張刻滿(mǎn)"榮譽(yù)”的試卷，臉上洋溢出的快樂(lè )，實(shí)在令人羨慕；有的則垂頭喪氣，一手輕輕扯過(guò)那張印滿(mǎn)”失敗“的試卷，臉上流出的悲傷，實(shí)在令人心酸。
我低著(zhù)頭，緊握著(zhù)拳頭，手中捏著(zhù)一把汗，額頭滲出的珠子，順著(zhù)臉頰，緩緩滑落。我等待著(zhù)，等待著(zhù)老師，等待著(zhù)那張重要的試卷，或許，我還等待著(zhù)”死亡“的到來(lái)。
終于，老師念到了我的試卷，口中說(shuō)出的恐怖的排名與血色的分數傳到了我的耳邊。剎那間，大腦一片空白，耳邊傳來(lái)的只有雨聲、風(fēng)聲、雷聲。高傲的雨聲為我的排名感到可笑；傷感的風(fēng)聲為我的分數感到心酸；而雷聲，仿如一喂德高望重的老人，沉重的對我進(jìn)行無(wú)盡的教訓和指責。
我心中的彩虹作文 篇30
讓我們試著(zhù)走進(jìn)風(fēng)雨，去尋找心中的彩虹，為自己打開(kāi)一扇心窗，讓陽(yáng)光灑進(jìn)去，讓歡笑灑進(jìn)去！
大自然驟雨急停，上天一定會(huì )派來(lái)一位彩虹使者，裝扮這美麗的云空。
每天早晨起來(lái)我喜歡晨練。跑步，不光鍛煉了身體，還可以看到許多的新生事物。我曾看到過(guò)這樣一件事，一位年輕的媽媽?zhuān)瑤е?zhù)自己剛滿(mǎn)一周的女兒在廣場(chǎng)上。女兒脫離了媽媽那雙溫柔的手臂，自己站在草坪里�？梢钥闯鰜�(lái)，母親是要叫女兒學(xué)會(huì )走路。媽媽張開(kāi)自己的手臂，示意女兒走過(guò)來(lái)投入媽媽的懷抱。女兒每走一步都是很小心的，可是不小心還是栽倒地上，而母親并沒(méi)有去把她扶起，而是去用溫柔的話(huà)鼓勵著(zhù)女兒要她自己爬起來(lái)。女兒好像很聽(tīng)話(huà)的樣子，慢慢的爬起，繼續向媽媽的懷抱走去。女兒笑了，發(fā)自?xún)刃牡男�，雖然臉上帶著(zhù)晶瑩可見(jiàn)的淚花。媽媽也笑了！
我突然意識到：弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑！
我停留在那一刻，看的如癡如醉。人生道路上不會(huì )是一帆風(fēng)順的，總要經(jīng)歷一番風(fēng)雨的磨難，但風(fēng)雨過(guò)后，肯定是美麗的彩虹。風(fēng)雨越大、越猛，彩虹就越絢麗、越壯美。
讓我們試著(zhù)走進(jìn)風(fēng)雨，去尋找心中的彩虹吧！~
我心中的彩虹作文 篇31
班里，我是個(gè)平民，平平凡凡，總羨慕班上那些出類(lèi)拔萃的同學(xué)。在那些人面前我自卑，我抬不起頭。我曾經(jīng)想象過(guò)，我可以像他們一樣，可是無(wú)法實(shí)現，那時(shí)我的格言是：少了一個(gè)我，世界照樣運轉。直到那一場(chǎng)暴雨，我不再自卑。
發(fā)完語(yǔ)文考卷后，放學(xué)了，我帶著(zhù)試卷，低著(zhù)頭滿(mǎn)面愁容地走出校門(mén)。我惴惴不安走在大路上，仿佛走在一條無(wú)邊無(wú)際的路。突然下起了雨，我心里本就變黑暗，又下起了雨，我的心情更是糟糕。沒(méi)帶傘的我自認倒霉，到了一個(gè)檐下避雨，我注視著(zhù)灰暗的天空和狂風(fēng)暴雨。無(wú)意中，我看見(jiàn)了一株小樹(shù)，在暴風(fēng)雨下似乎是一個(gè)弱小，但心靈強大的勇士，只見(jiàn)他左搖右擺，像一條亂抽一氣的鞭子，我同情地看著(zhù)他，它鐵定會(huì )經(jīng)受不住狂風(fēng)的拍打和暴雨的摧殘。被連根拔起，可我錯了，他雖然被暴雨打得又搖又擺，可根卻紋絲不動(dòng)我目瞪口呆，狂風(fēng)獰笑和暴雨的嘯叫都無(wú)法把他嚇倒，比起他，我太懦弱了……
風(fēng)雨過(guò)后，小樹(shù)泛滿(mǎn)露珠，彩虹出來(lái)了，照著(zhù)小樹(shù)，它身上的露珠泛著(zhù)七彩光芒，我心里不禁感嘆道：“你真勇敢，你和彩虹都是搏擊風(fēng)雨的勇士�！�
我不再自卑，心里那道彩虹給了我鼓勵，給予我讓搏擊暴風(fēng)雨的勇氣，那道彩虹就是那棵小樹(shù)，現在我的格言是：少了每一個(gè)人世界不再美麗。
我心中的彩虹作文 篇32
放棄是不可能的，頂多流著(zhù)淚向前。
記得那個(gè)學(xué)期，驚艷了我整個(gè)夏天的成績(jì)成為我心中的彩虹。
網(wǎng)課期間，由于成績(jì)下滑，所有人都對我冷嘲熱諷�？粗�(zhù)卷子上一個(gè)又一個(gè)的叉號，我的心沉到了谷底：我考得這么差，已經(jīng)無(wú)藥可救了。窗外，雨聲似鼓點(diǎn)，噼里啪啦正當我打算破罐子破摔時(shí)，事情出現了轉機。
又是一個(gè)雨夜，孫老師找到了我。他嚴厲地對我說(shuō)：“不要因為幾次失敗就否定自己。失敗并不可怕。失敗了就憋口氣，下次沖上來(lái)！加油！”聽(tīng)到這，雨聲漸弱。我終于釋然了，重新相信自己，重新?lián)碛卸分�，迫切地想要證明自己。
從那以后，我不再心灰意冷，不再沉默寡言，再次以飽滿(mǎn)的熱情迎接學(xué)習。別人吃零食時(shí)，我在學(xué)；別人看小說(shuō)時(shí)，我在學(xué)；別人睡懶覺(jué)時(shí)，我在學(xué)；別人看電視時(shí)，我還在學(xué)。不會(huì )做的題拼了命也要學(xué)會(huì )，背不過(guò)的書(shū)要努力背過(guò)，讀不懂的文章盡全力讀懂。因為我知道：現在的我，除了勝利，別無(wú)選擇。當清晨的第一縷陽(yáng)光進(jìn)入房間，我已經(jīng)在背語(yǔ)文了；當別人進(jìn)入夢(mèng)鄉，我還在題海之中遨游，只有星星、月亮與我為伴。我付出的努力，星星記住了，筆芯記住了，發(fā)酸的手腕記住了，中指上的繭也記住了�！靶枪獠粏�(wèn)趕路人，時(shí)間不負有心人�！被厥字g，雨聲停止，我已進(jìn)入前10，那一抹絢爛終于升起。
雨過(guò)天晴，天空不一定會(huì )出現彩虹。但我心中的彩虹會(huì )給予我莫大勇氣，力量和希望，使我不懼風(fēng)雨，使我傲然挺立在陽(yáng)光之下。
我心中的彩虹作文 篇33
記得四年級下午放學(xué)時(shí)，天穿上了一件灰色的連衣裙。只是片刻，狂風(fēng)大作。大樹(shù)在猛烈的搖擺著(zhù)樹(shù)葉被發(fā)怒的狂風(fēng)吹得“沙沙”地哭泣。
霎時(shí)，天也大哭起來(lái)。沒(méi)有帶傘的我呆若木雞地站在屋檐下，無(wú)助地看著(zhù)遠方。
看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑嘻嘻地被家長(cháng)接走，我的心不由自主地產(chǎn)生一種焦急感和孤獨感。突然，雨中出現了一個(gè)朦朧而又熟悉的聲影。乍一看，是媽媽?zhuān)∥倚老踩f(wàn)分，扯著(zhù)嗓子大喊道：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥以谶@兒！我在這兒！”媽媽順著(zhù)聲音跑了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)她一手撐著(zhù)雨傘，一手拿著(zhù)雨靴，口里還喘著(zhù)粗氣，都打的玉珠從她細長(cháng)的黑發(fā)上滴落下來(lái)。
她便幫我換鞋便問(wèn)我：“冷不冷？沒(méi)被打濕吧？等急了嗎？”“沒(méi)有，沒(méi)有�！蔽疫B連搖頭回答道。穿完鞋后，媽媽一手摟著(zhù)我，一手撐著(zhù)傘，慢慢地走向我家的車(chē)。依偎在媽媽身邊，我的心暖暖的，焦急感和孤獨感一下子飛到了九霄云外。
回到車(chē)上，媽媽的頭發(fā)和褲腳都濕透了。我看到媽媽這副模樣，不由得鼻子一酸。我遞給媽媽一張紙巾，感激地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)x謝您，擦擦吧！”媽媽接過(guò)紙巾，欣慰的笑了，說(shuō)：“寶貝真懂事�！�
聽(tīng)到這話(huà)，我的心仿佛出現了一道艷麗的彩虹。這彩虹代表了媽媽對我無(wú)限的愛(ài)和我對媽媽萬(wàn)分的感激，永恒的愛(ài)。
我心中的彩虹作文 篇34
其實(shí)，我知道，心中的彩虹就是自己向往的生活、自己的愿望。你知道我向往什么嗎?我向往英國名�！獝�(ài)丁堡大學(xué)。我的愿望是考上愛(ài)丁堡大學(xué)，學(xué)好英語(yǔ)，將來(lái)當一名英語(yǔ)翻譯，走遍世界，在地球各地留下我的腳印。
我曾在一本書(shū)中了解到了這個(gè)大學(xué)。它在全球中排名第二十一。有好多名人都畢業(yè)于這所學(xué)校，比如大家都知道的JK·羅琳，還有三個(gè)英國首相、N個(gè)諾貝爾獎得主、達爾文還有中國的鐘南山。那里有雅典風(fēng)的教學(xué)樓，有很多個(gè)學(xué)院，比如法學(xué)院、神學(xué)院、醫學(xué)院、音樂(lè )學(xué)院都有各自的圖書(shū)館，加起來(lái)有幾十個(gè)藏書(shū)達300多萬(wàn)冊。寧靜的生活讓我十分向往。課余時(shí)間，同學(xué)們可以參加豐富多彩的社團生活，比如來(lái)福槍、滑翔機、帆船、潛水、戲劇、插花、繪畫(huà)等等。學(xué)生們可以在校園內劃船、野餐，快樂(lè )得好似神仙一樣。愛(ài)丁堡大學(xué)仿佛是為我量身定造的一樣，我愛(ài)看書(shū)，喜歡自己一個(gè)人安靜地在樹(shù)下乘涼，因此我想選一個(gè)不吵鬧的學(xué)校。愛(ài)丁堡大學(xué)就是我的首選。
我想好好學(xué)習，做一名光芒四射的翻譯。我認為，總有一天，我會(huì )憑自己的實(shí)力走向世界，為祖國發(fā)展獻一份力。
我的理想不是當大英雄，不是當有錢(qián)人，而是做一個(gè)有用的人。我要用實(shí)力說(shuō)話(huà)，用雙手證明，中國是最強大的!
我希望擁有一雙翅膀，帶我去實(shí)現我的愿望。
凝望藍天，我渴望飛翔，追向我心中的彩虹。
我心中的`彩虹作文 篇35
雨，“滴滴嗒嗒”地打在窗戶(hù)上。天，昏暗無(wú)比，心，也隨之沉入低谷。心中的彩虹呵，你從什么時(shí)候離我而去了呢？
為什么？到底為什么？我那么努力地付出，難道就沒(méi)有回報嗎？看著(zhù)那份分數少得可憐的試卷，不由得想起自己挑燈夜讀的情景，不由得想起老師對我滿(mǎn)懷著(zhù)的希望，也不由得想起父母對我期盼的目光。但一切的一切都被這刺眼的分數所付之一炬。
算了，不去想它了，反正心已經(jīng)涼了，就讓它涼吧�，F在，我所能做的就是向著(zhù)窗外發(fā)呆。風(fēng)中夾雜著(zhù)雨，雨中夾雜著(zhù)風(fēng)，這么壞的天氣，連一些大樹(shù)的枝干都刮斷了。我依舊那么發(fā)著(zhù)呆，向窗外靜靜地望著(zhù)，望著(zhù)……突然，一陣狂風(fēng)，把院中的草兒都吹得低下了頭，但是他們卻不肯認輸，風(fēng)一停，他們就又筆直地立在那里，似乎比以前更加堅定了，有一種自信的感覺(jué)，這是一種多么堅強的意志��！我想，連這么弱小的草都能經(jīng)受起狂風(fēng)暴雨的洗禮，我有什么放棄的理由呢？
從此以后，我便更加努力地學(xué)習，更加嚴格地要求自己，每當遇到困難的時(shí)候，我都會(huì )想到小草那堅強的意志，我還會(huì )經(jīng)常問(wèn)自己：難道不經(jīng)歷風(fēng)雨，就能見(jiàn)到彩虹嗎？這樣，我就又有了前進(jìn)的動(dòng)力。終于，在第二次考試中，我取得了自己理想的好成績(jì)。
又是在一個(gè)雨天，雨過(guò)天晴之后，太陽(yáng)出來(lái)了。我看見(jiàn)在天的那邊跨著(zhù)一條美麗的彩虹。我心中的那道彩虹呵，是你又回來(lái)了嗎？我知道，其實(shí)一直未曾離我而去，只不過(guò)是我沒(méi)有察覺(jué)罷了。
我心中的彩虹作文 篇36
蔚藍的天空上，有一座白云架起的“橋”。她有太陽(yáng)的紅，有朝霞的橙，有迎春花的黃，有樹(shù)葉的綠，有萌動(dòng)小草的青，有海洋的藍，有牽�；ǖ淖�，在空中閃耀著(zhù)美麗的光澤。但人們只顧欣賞這美麗的彩虹，卻忘了之前咆哮的暴風(fēng)雨。
在我的心中也有一座美麗的彩虹。我欣賞著(zhù)這座來(lái)之不易的彩虹，回憶起之前讓我傷心的那場(chǎng)“大雨”。
這天，雨在不停的下著(zhù)，它叩擊樹(shù)葉，擊打大地的聲音一直圍繞在人們耳邊，揮之不去。我坐在考場(chǎng)里，面對進(jìn)入初中以來(lái)的第一次考試，心里有說(shuō)不出的緊張。突然從天際傳來(lái)的一聲雷響打斷了我的思路，我腦中一片空白，心想：“難道我要敗在這場(chǎng)考試中嗎？不，我不甘心。這些題我都會(huì )做，好好想想，我一定能做出來(lái)的，相信自己，加油！”
沒(méi)過(guò)多久我調整了心態(tài)。原本空白的腦海中迸發(fā)出了“火花”。很快，我就在規定的時(shí)間內交了試卷，開(kāi)始了下一科考試的復習。
一天后，考試結果出來(lái)了，我沒(méi)有考好。當我看到考試結果時(shí)，我的心就像鉛塊般墜落到了最深處，我的心中下起了大雨。我暗下決心，一定要在后面的考試中取得好的成績(jì)。于是，我不斷地找自己缺點(diǎn)，在別的同學(xué)那里學(xué)習長(cháng)處……終于在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后，結果沒(méi)讓我失望，在我心里又是陽(yáng)光滿(mǎn)地。
心中的彩虹讓我明白：只有在經(jīng)歷了一些事情后才會(huì )知道自己的缺點(diǎn)，才會(huì )不斷地完善自己。
心中的彩虹是那么清新，那么溫暖。天空中的彩虹逐漸消失在了蔚藍的天幕，取而代之的是燦爛的陽(yáng)光。
我心中的彩虹作文 篇37
陽(yáng)光正好，微風(fēng)習習，午后的陽(yáng)光總是那么溫暖，再回想起以前與父母鬧矛盾，總是那么歉意。
9歲左右的我，正值人生的低谷期，考試屢屢考差，幾乎天天被老師點(diǎn)名，母親又在我一旁念念叨叨。那時(shí)候，總體來(lái)說(shuō)就連最親的人也不理解我，也不安慰我。
最后，我終于忍不住了，向母親大吼一聲：“你知道什么?每天作業(yè)這么多，老師又罵我，打我，有時(shí)候向老師問(wèn)問(wèn)題，她又和我說(shuō)一大堆!我煩這個(gè)數學(xué)老師，就不想聽(tīng)!”說(shuō)完，一摔門(mén)，躲到被窩里偷偷地哭了起來(lái)。那時(shí)，是我最奔潰的時(shí)候，感覺(jué)全世界都在針對我，都在遺棄我。后來(lái)，母親理解了我，幫助我慢慢克服了數學(xué)的難關(guān)。
到現在，我愛(ài)上看日番，那次，我看了《clannd》，在那里面，有一句突然讓我淚奔的話(huà)——“我只能在爸爸的懷里哭泣�！蹦且凰查g，我似乎又想到了那年我崩潰的樣子。母親慢慢帶我走過(guò)低谷，想到她在我做作業(yè)時(shí)送過(guò)來(lái)的一瓶熱乎奶，一盤(pán)水果;想到我在做作業(yè)時(shí)，母親在外面做家務(wù)的融洽場(chǎng)面;想到在飯桌上發(fā)出來(lái)的歡聲笑語(yǔ)……我意識到，那年，我錯了，她也為我著(zhù)急，她也為我難過(guò)，她包容著(zhù)我的小脾氣，時(shí)時(shí)刻刻為我著(zhù)想，大冬天的早晨，一碗熱粥是母親一大早爬起來(lái)為我做的，干凈的家是母親辛苦打掃的……她在為一家人操勞，而當時(shí)，我還發(fā)了脾氣，與母親吵架了……
母親的愛(ài)，母親的包容，母親的無(wú)私，在我的心中升起了一道世界上最燦爛的彩虹。
我心中的彩虹作文 篇38
窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)兒一直吹呀吹，天空是陰暗的，我的心也是陰暗的，觸摸著(zhù)冰冷的玻璃，手里捏著(zhù)低分的試卷，心情糟糕透了，我想到了老師失望的雙眼，同學(xué)們的冷嘲熱諷，爸媽數不盡的嘮叨，我哭了。
然而，一個(gè)聲音總在我心中響起，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�
我若有所思的看著(zhù)窗外，一株玫瑰傲然立于天地間，風(fēng)雨毫不留情地打在她身上，雨水壓彎了他的腰，在凜冽的寒風(fēng)中搖曳著(zhù)，它沒(méi)有低頭，頑強的和暴風(fēng)雨作斗爭，它那堅強的意志在陰雨的上空架起了一道絢麗的彩虹。我不禁肅然起敬。
風(fēng)不再呼嘯，雨漸漸停了，太陽(yáng)探出了頭，柔和的光撒向中原大地，湛藍的天空中掛起了一座用奮斗搭建的彩虹。
有幾滴雨水停留在了玫瑰花上，在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，格外美麗�！捌鋵�(shí)，你也可以這樣�！蹦莻�(gè)聲音再次在我心中響起。
真的是這樣嗎?我回憶，我思索，美麗的蝴蝶都是由毛毛蟲(chóng)變成的，每一個(gè)成功人士的背后都付出了難以想象的艱辛。一株玫瑰不畏懼風(fēng)雨，在困難面前不放棄，任憑寒風(fēng)把它吹得東倒西歪，它也不向困難屈服。
想到這里，我看著(zhù)這株玫瑰，擦干了臉上的淚痕，心兒不再彷徨，心中的彩虹照亮了我前進(jìn)的道路。
時(shí)至今天，我正值花季，在成長(cháng)的道路上總會(huì )有些磕磕絆絆，心中的彩虹對我不離不棄，讓我一路成長(cháng)，相信總會(huì )有一天，我也能變成一株美麗的玫瑰在陽(yáng)光下光彩奪目。
我心中的彩虹作文 篇39
彩虹，象征著(zhù)雨過(guò)天晴，象征著(zhù)美好。它以最優(yōu)美的弧度，最炫麗的顏色，搭起一座希望的橋梁，承載著(zhù)無(wú)數個(gè)夢(mèng)想。
我的心中就有這樣一架彩虹，在冥冥之中將我與繪畫(huà)聯(lián)系到一起。
我酷愛(ài)繪畫(huà)，只要有一支筆，一張紙，我就能畫(huà)遍天下。我愛(ài)畫(huà)，也愛(ài)看，但我不愛(ài)看文字，因為它不能給我帶來(lái)視覺(jué)的沖擊，有時(shí)還需咬文嚼字的去分析，枯燥乏味。不像圖畫(huà)那樣有抽象的畫(huà)面感，使人一目了然。每張畫(huà)作都體現了畫(huà)著(zhù)作畫(huà)時(shí)的所思所想，十分巧妙與神奇。所以我對它特別的向往，期待著(zhù)有一天，自己也能創(chuàng )作出那樣的畫(huà)作。為此，我不懈努力著(zhù)。
剛開(kāi)始，我感到新奇與茫然，覺(jué)得無(wú)從下手。于是暗自鼓勵自己要放開(kāi)手腳，大膽的去創(chuàng )作。這便成了我堅持下去的理由。此后，一天畫(huà)一幅簡(jiǎn)單的畫(huà)作已經(jīng)成了我的習慣。
初中以后，在征得父母的同意下，我如愿以?xún)數南蛞晃划?huà)者學(xué)習繪畫(huà)。正式的學(xué)習，加重了我對繪畫(huà)的熱情與駕馭它的決心。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，在老師的耐心指導下，我終于學(xué)有所成，國畫(huà)、西畫(huà)、素描、水粉樣樣精通。別人對我有贊賞、鼓勵，也有刻意的誹謗。但我不會(huì )因他們而左右我的想法，我只有對藝術(shù)的執著(zhù)追求。
心中的彩虹在天邊無(wú)限延伸，我仰望著(zhù)它，欣賞著(zhù)它，那上面承載著(zhù)我對藝術(shù)的美好憧憬。
我心中的彩虹作文 篇40
孩童時(shí)，最期盼的事情莫過(guò)于看那雨過(guò)天晴時(shí)，出來(lái)的彩虹。人們都說(shuō)：雨過(guò)天晴的彩虹，更漂亮。而我卻說(shuō)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的彩虹才最漂亮。
老師您那陽(yáng)光下的笑，猶如彩虹帶給我的溫暖。階梯教室很冷，無(wú)知的我又不懂得穿大衣，我靜靜地看著(zhù)遠處僅有的一絲陽(yáng)光發(fā)呆，正是您那溫暖的手，把我從混亂的思緒中拉了回來(lái)，為我披上一件棉衣。那僅有的一絲陽(yáng)光找在您烏黑的發(fā)絲上，讓我明顯的看到，您臉上的憔悴在陽(yáng)光的照耀下完全顯露了出來(lái)。瞬間，我的心中涌出一股暖流，一下子我的心里暖暖的，感覺(jué)不到寒冷了。
演講比賽開(kāi)始，我像一只被關(guān)在籠子里的膽怯的小鳥(niǎo)，想要飛卻又飛不高。站在臺上，雙腿發(fā)軟。我偷偷地看了一眼老師，忽然我被攝住了，那飽含深情的目光就像燃燒的火把，這個(gè)眼神給了我鼓勵，給了我力量，讓我在臺上正常發(fā)揮，激情演講。當我走到臺下時(shí)，坐到您身邊，聽(tīng)到報分數時(shí)您那響亮的掌聲，融化了我心中的膽怯，凈化了我心靈的每一寸土地。老師您知道嗎？您的鼓勵給了我勇氣，給了我信念，讓我不再畏懼，是我心中永遠難忘的那道彩虹。
天突然下起了雨，我們只好在臨時(shí)搭建的棚子里避雨。
雨停了，天空上出現了太陽(yáng)，在太陽(yáng)的映襯下彩虹悄悄地出現了。我們也正往教室趕，我和您并排走，從余光中可以看出，老師笑得更加燦爛。老師，我會(huì )記住您諄諄的教導。
彩虹消失了，但在我心中，您就是我的彩虹，在我困難或難過(guò)時(shí)，您就會(huì )出現。
我心中的彩虹作文 篇41
靜靜的，雨在下著(zhù)。窗外的世界開(kāi)始變得模糊，而窗內的我也略有傷感。自己好像一臺沒(méi)有感情的機器，跳了一遍又一遍……
不知是第幾遍，卻總是跳不出她對梁山伯的思念。這段《梁視》是自己選的比賽曲目，現在卻無(wú)法駕馭它。一切都在舞中結束，每個(gè)動(dòng)作仿佛都透露出我的疲憊，看著(zhù)腿上的淤青久久不語(yǔ)。心再次沉入谷底：我終究是不行的……
終于忍不住。我將滿(mǎn)是淤青的腿給老師看，內心早已否定，我肯定不行�！袄蠋�，我的腿滿(mǎn)是淤青，卻依然沒(méi)有學(xué)會(huì )，我想放棄這次機會(huì )�！毖劾锓褐�(zhù)淚花，撫著(zhù)滿(mǎn)是淤青的膝蓋，心里澀澀發(fā)苦。老師凝視著(zhù)我，卷起褲腿�！澳憧次业耐��！焙鋈汇对谠�。與老師沉魚(yú)落雁面龐絲毫不同，老師的腿有暗紅的傷疤，難道老師也曾被腿的酸疼所折磨？我的小疑惑，被老師猜透�！坝涀�，事情的結果如何，都是個(gè)未知。只要有堅定的信念，一定能行！”窗外的雨聲漸息。心中已隱隱現出那抹紅的光芒……老師的話(huà)讓我忽然明白：唯有放手一搏，才能知道機會(huì )屬不屬于自己。
從此，舞蹈教室里每天都播放著(zhù)《梁�！�。這個(gè)動(dòng)作沒(méi)到位，開(kāi)頭要慢，舞鞋磨破……一遍又一遍，膝蓋與地面碰撞出微微泛黃的淤青。一天天過(guò)去，動(dòng)作越來(lái)越優(yōu)美，情感越來(lái)越充沛……我看見(jiàn)耀眼的光中有一抹屬于我的絢爛冉冉而起，我成功了。
懷抱心中的彩紅，此時(shí)的我已化繭成蝶，風(fēng)雨無(wú)阻！
我心中的彩虹作文 篇42
彩虹是一種美好的事物，它能讓人感到快樂(lè )幸福。光有三種原色——紅綠藍，它們組成的彩虹，讓我感到溫暖。
紅，讓人感到充滿(mǎn)活力，也是一種不安分的因素。每天，我家都有不少的客人拜訪(fǎng)，大多數客人到我家呆的時(shí)間不超過(guò)15分鐘，因為她們都是到我家找我媽告狀的，每個(gè)人開(kāi)頭的第一句都是“你的兒子真夠調皮的……”再看看那個(gè)“罪人”，哪里會(huì )有他的身影，不知又跑到哪里去闖禍了。這個(gè)罪人就是我弟。
綠，讓人安心。就像我媽?zhuān)芪撵o溫柔且善解人意，做什么事都慢條斯理，讓人感覺(jué)到她的愉快——她在享受做家務(wù)的快樂(lè )。當我在為找不到東西煩惱時(shí)，只要跟我媽說(shuō)一聲，下一秒她就不知從哪里變出了我需要的東西。當我努力學(xué)習時(shí)，她會(huì )悄悄地出現在我身旁，給我一些點(diǎn)心……她就是日用瓷讓人心安。
藍，穩重是第一感覺(jué)，看到“藍”我就會(huì )想到天空，然后又想到廣闊。我爸做事很穩重，什么事情都是經(jīng)過(guò)仔細考慮才實(shí)行，卻從不為小事計較。因此我爸有很好的人緣，遇到大問(wèn)題，朋友也樂(lè )意幫忙。小時(shí)候，我一直認為我爸是世界上最厲害的人，而現在我才知道他仍然是性情中人。
只要想到我的家人，我心中就感到陣陣溫暖，他們在我的心中輝映成一道彩虹，讓我每天的生活充滿(mǎn)快樂(lè )，他們是生命中不可缺少的一部分。我想我也會(huì )是他們生命中的一色光。
我心中的彩虹作文 篇43
彩虹，代表著(zhù)希望與夢(mèng)想。它折射出的絢麗多彩，照耀著(zhù)每個(gè)人的心房，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心，它讓豪情展現在夢(mèng)想舞臺上，將希望播撒在夢(mèng)想的篇章上。
少年時(shí)代正是如詩(shī)如畫(huà)的歲月，是放飛琥珀般的夢(mèng)的季節。在那個(gè)時(shí)候，心中油然而生了許多夢(mèng)想，是那樣的美好與純真，總是對未來(lái)抱有太多太多的希望，認為世界是美妙的。但當在去圓這些夢(mèng)想的時(shí)候，路上會(huì )有許多荊棘，每一次荊棘，代表著(zhù)一次挫折與失敗。這一切的一切使我有了很大的感悟，沒(méi)有一帆風(fēng)順的生活，沒(méi)有輕易實(shí)現的理想。
彩虹需要人贊美的，夢(mèng)想需要人去實(shí)現的，因為有了夢(mèng)想，我才有了追求，讓心中的彩虹散發(fā)奪目的光彩。面對許多接踵而來(lái)的失敗、失望，我想到了逆水前進(jìn)的小舟；暴風(fēng)雨中搏擊的海燕；想到了中國的張海迪，美國的海倫、凱勒，以及那些在千難萬(wàn)險前不屈服知難而進(jìn)，最終實(shí)現夢(mèng)想的人們。要像他們，去搏一下夢(mèng)想道路上的攔路虎。詩(shī)人雪萊說(shuō)得好：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。是��！我的夢(mèng)想屬于我自己，靠我的雙手去創(chuàng )造。
所以在我以后的生涯中有有失敗和挫折，但我沒(méi)有那么多時(shí)間嘆息，應邁著(zhù)堅實(shí)的步履，走在寬敞的大道上。
我深深地懂得：失去今天的含辛茹苦，就失去了日后的津津有味。只要心中有希望和夢(mèng)想，就一定會(huì )嘗到心中彩虹放出七彩光芒那一刻的感覺(jué)與滋味，一定要獲得那一份喜悅，享受到光輝瞬間的精彩。
我心中的彩虹作文 篇44
天色昏昏沉沉的，往日熱鬧非凡的街道此時(shí)空無(wú)一人，就連道路兩旁的樹(shù)都耷拉著(zhù)腦袋。如此蕭索又有點(diǎn)凄涼的景象，亦如我心中的光景。
拿在手里的是張語(yǔ)文答題卡。我一遍又一遍的讀著(zhù)我的作文，卻不得不承認——這是個(gè)失敗品，簡(jiǎn)直糟糕透了！也不得不承認閱卷老師給的分數還是高了些�？晌疫�是不甘心��！為什么，為什么我的作文會(huì )被踢出二類(lèi)卷的范圍呢？
“轟隆隆——”窗外一道雷電閃過(guò)，突然之間就下起了傾盆大雨。我面無(wú)表情地看著(zhù)——道路兩旁的樹(shù)被夾著(zhù)雨水的狂風(fēng)吹的東倒西歪，聽(tīng)著(zhù)雨水打在街道上發(fā)出的“啪嗒”聲，我冷冷一笑。突然，我看見(jiàn)一只鳥(niǎo)在暴風(fēng)雨中跌跌撞撞飛行。它干嘛不回家呢？這樣的暴風(fēng)雨，它不怕么？此情此景，讓我想起了高爾基的那首《海燕》。我仿佛聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒痛快的叫道：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”
毫無(wú)疑問(wèn)，我被震撼到了。我又想起保爾即使全身癱瘓，喪失了戰斗力，也沒(méi)有放任自己自暴自棄，而是投身于文學(xué)創(chuàng )作中了。正如他所說(shuō)的：“縱然到了生活難以忍受的時(shí)候，也要設法活下去。要竭盡全力，以使生命有益于人民�！倍也贿^(guò)是作文沒(méi)寫(xiě)好罷了。有什么理由是的自己唉聲嘆氣呢？為了這點(diǎn)小事不甘、傷心，簡(jiǎn)直就是在浪費生命��！
雨停了，一條彩虹橫跨整個(gè)天空，從地的這一端跨到地的另一端，把世界上所有柔和的色彩凝固在高空中，各種顏色交織在一起相映生輝，明亮卻不刺眼，亦如我心中的彩虹。
我心中的彩虹作文 篇45
細雨紛飛的下雨天，天邊似乎有一點(diǎn)陽(yáng)光，另一邊已經(jīng)有七彩的光芒慢慢散發(fā)出來(lái)，它帶著(zhù)絢麗的色彩，慢慢地浮現在天空。那就是大家經(jīng)常關(guān)注的七彩橋，即彩虹。
彩虹使心曠神怡，悠閑欣賞，欣賞自然鬼斧神工，看到大自然塑造的美麗，人們不停地排隊仰望天空，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地凝視，在煩躁干燥的心情下，變成一顆安靜祥和的心，都突然開(kāi)朗，不知不覺(jué)露出喜悅的微笑。
彩虹暫時(shí)消失，看到那七彩光慢慢消失，發(fā)出一些美麗的余光，短暫的美景讓人驚訝。轉眼間，彩虹已經(jīng)在天邊消失得無(wú)影無(wú)蹤，但那一刻的美卻映在大家的心中，大家的心中總能細細回憶自然的美。
人生的成功和失敗猶如彩虹。成功的背后是不懈的努力和堅韌的意志，挑戰挫折，讓心中的彩虹橋熠熠生輝，永不消失。失敗時(shí)，因一時(shí)的挫折退場(chǎng)，沮喪的心情卻無(wú)法解決問(wèn)題。皺眉，心中的那道彩虹能逐漸從心中消失，變得暗淡，真是可惜！。
人生有好處也有失誤，但往往貪婪的心使每個(gè)人得不到得失，一無(wú)所獲，只有更多的喪失和茫然。相反，只要憤怒，我就會(huì )相信天下沒(méi)有免費的午餐，努力。五彩繽紛的彩虹總是在每個(gè)人的心中。
人生努力的成功和堅定的友誼是永不消失的橋，像彩虹一樣華麗，令人羨慕。朋友們！讓我們一起積極向上，實(shí)現成功的目標，永遠不滅我們心中的彩虹，永遠耀眼。
我心中的彩虹作文 篇46
彩虹，美麗，神奇，又讓人向往。
——題記
每一個(gè)人的心底里都有一道屬于自己的彩虹。洗盡如塵的虛榮、溯著(zhù)心泉，我真實(shí)地審視著(zhù)往事。
那記憶河流中的每一朵浪花，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透如碎玉般泛著(zhù)幸福甜蜜的色彩。小時(shí)候，夏天到了，我看到朋友們在家長(cháng)的陪同下到小河里游泳。太陽(yáng)公公熱情地把大地烤得炎辣辣。能在水里自由自在，像小魚(yú)般游來(lái)游去，是一件多美妙的事啊。于是，我向媽媽提出，我要學(xué)游泳�？墒�，一下水，就喝了很多河水，嗆得我咿呀鬼叫。由于我耐性不好，怕困難，貪生怕死，導致我最終都是不會(huì )游泳�，F在，我有點(diǎn)后悔了。唉！早知如此，何必當初呢！學(xué)游泳是我埋在心底里的一直彩虹。
現在，我校開(kāi)展了第二課堂。為了克服我沒(méi)有耐性，做事急進(jìn)，這個(gè)壞習慣。我毅然決定地參加了書(shū)法，看著(zhù)別的同學(xué)心平氣靜地練書(shū)法，我本來(lái)也想靜下心來(lái)，慢慢練�？墒�，室外吵吵鬧鬧，本來(lái)不安靜的我變得更浮燥。寫(xiě)書(shū)法時(shí)，毛毛躁躁，一點(diǎn)兒也沒(méi)有女孩子應有的鎮靜，沉住氣，矜持，像只小猴子，整天動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我知道：這樣是學(xué)不好書(shū)法，也改不掉壞習慣的。所以，我正在改，慢慢改，慢慢學(xué)，堅持不懈，我堅信，有朝一日，我會(huì )改好的。這也是我心中向往的一道彩虹。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
我會(huì )努力坦然面對以后人生的彩虹，邁向我自己的彩虹。
我們每一個(gè)人都是一只蝴蝶，夢(mèng)榻就是我們的翅膀。讓我們帶著(zhù)翅膀，飛向自己心中的彩虹。
我心中的彩虹作文 篇47
俗話(huà)說(shuō)：堅持就是勝利。6月份，我校舉行了4年級足球比賽，我也是班級足球隊的一員。
一天下午，教導處把4年級全部球員進(jìn)行抽簽分組。我們班和四一班四三班分在了一組，成為“死亡小組”。
在小組賽里，我們以3場(chǎng)平勉強挺進(jìn)4強。在4強之中，我8:0，把四四班打敗�？稍跊Q賽前，四三班場(chǎng)場(chǎng)都贏(yíng)，這對我的心理壓力很大。
比賽開(kāi)始了，我將球傳給隊友，接著(zhù)隊友又將球傳給我，我一個(gè)人帶球，用假動(dòng)作晃開(kāi)了所有對手，接著(zhù)一腳射門(mén)，球不小心踢飛了。
接著(zhù)對方發(fā)起快速反擊。兩隊前鋒撞墻似的配合打擊，我們隊的防線(xiàn)被打破了。接著(zhù)在外圍的一腳大力抽射，球飛入球網(wǎng)，1:0，我們落后了!
我心如刀絞，心里好像在雨下，把地球都淹沒(méi)了。
接著(zhù)我們發(fā)球，我的隊友墊了一下球，我直線(xiàn)射門(mén)，球直線(xiàn)飛進(jìn)球網(wǎng)，進(jìn)了耶，我飛快地跑著(zhù)，用熊抱的姿勢慶祝進(jìn)球。
接著(zhù)，我們雙雙都沒(méi)有進(jìn)球。
比賽進(jìn)入了最后的點(diǎn)球大戰，我第一個(gè)主罰，我跨幾步測量著(zhù)助跑長(cháng)度，最后射門(mén)，球進(jìn)了。嗯，接著(zhù)對方3腳射門(mén)，打彎，最終我們班贏(yíng)得勝利。我們班賽的勝算雖然不太大，也沒(méi)被看好，可是我們堅持不懈的努力取得了好成績(jì)。
只有堅持不懈的努力，才能迎來(lái)美麗的彩虹。
我心中的彩虹作文 篇48
關(guān)愛(ài)是一束束燦爛的陽(yáng)光，暖暖地灑在心間;關(guān)愛(ài)是一朵朵芬芳的花朵，艷艷地散著(zhù)沁人的馨香。關(guān)愛(ài)是可以讓人們心靈溫暖的紅茶，但，關(guān)愛(ài)對我來(lái)說(shuō)是那 “雨中的彩虹”。
那樣的天氣都可以用“電閃雷鳴”形容了，正巧和父母一起外出，巧遇中學(xué)放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)了許多許多、各種各樣的車(chē)：有電動(dòng)車(chē)、有小轎車(chē)，我們停下了腳步，等待車(chē)輛少了再走。突然，一位父親肩頭扛了一個(gè)大過(guò)自己身體兩三倍的遮陽(yáng)傘，走了過(guò)來(lái)接孩子。許多司機紛紛躲在那把大傘下面，那位可親可敬的父親沖人群一笑，允許了。那把傘是彩色的，在雨濛濛的天氣中它就像一道絢麗的彩虹。校門(mén)口的學(xué)生魚(yú)貫而出，一位高高的大姐姐走了過(guò)來(lái)，攙扶著(zhù)父親，走進(jìn)了那雨絲濛濛的街道。
那把傘越來(lái)越小，漸漸地消失在雨霧中。人們不禁贊嘆那位父親，為他豎起大拇指來(lái)。是啊!家中可能沒(méi)有一把像模像樣的花雨傘，但父親為了可以順利接回自己的孩子，硬是把出攤用的遮陽(yáng)傘扛了出來(lái)。那把傘為我們詮釋了什么是愛(ài)，什么是親情!那位父親更是一位應該讓人尊敬的父親，那把傘遮住了女兒頭上的雨，更撐起了愛(ài)的天空。想到這，我也為那位父親豎起了大拇指。
不知不覺(jué)中，雨慢慢停了，陽(yáng)光重新普照大地，花兒、草兒又開(kāi)始綻放了、呼吸了。小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)，仿佛在傾吐雨后的歡喜。我們踏著(zhù)輕盈的步子，沐浴著(zhù)雨后的陽(yáng)光踏上了回家的路，陪伴我回家的不只是身后的影子，還有暖暖的愛(ài)。
我心中的彩虹作文 篇49
一場(chǎng)大雨過(guò)后，天漸漸晴了。抬頭仰望，一道五彩繽紛的“天橋”被架在空中，他被我們稱(chēng)作“彩虹”�？墒�，不一會(huì )兒，這座夢(mèng)幻般美麗的“天橋”就消失了，我們望著(zhù)蔚藍的天空不禁一陣失落與悵惘。
空中那艷麗、嬌美的彩虹轉瞬即逝，必會(huì )引起喜愛(ài)彩虹的人心中的傷感�？墒侨绻慵毿娜ラ喿x自己的內心世界，你必會(huì )在心靈深處發(fā)現一道同樣閃著(zhù)萬(wàn)道光芒的彩虹，那便是“心中的彩虹”。
我曾仔細游覽過(guò)我的內心世界，發(fā)現原來(lái)我心中的彩虹是對未來(lái)的向往與追求。
剛步入中學(xué)時(shí)，我還是一只整天在窩中與自己的兄弟姐妹一起玩的小鳥(niǎo)，不曾見(jiàn)過(guò)外面的世界。于是，我夢(mèng)想快快長(cháng)大，飛出這棵樹(shù)，到森林中去找朋友，與朋友一同談天說(shuō)地，快樂(lè )成長(cháng)。
漸漸長(cháng)大后，我有了自己的朋友圈，中學(xué)時(shí)的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現，又在憧憬自己的大學(xué)生活。同一寢室的幾名好友每天一起吃飯，一起上課，一起學(xué)習，甚至是一起打掃衛生……那種幸福、和睦的感覺(jué)是我所向往、追求的，是我心中的彩虹。
學(xué)習的時(shí)間總是有限的，人總會(huì )有一份工作。在工作時(shí)，我心中的追求又變了，那時(shí)它是對自己能做出一些成績(jì)的渴望。那時(shí)，我已成熟，校園生活的樂(lè )趣已成為過(guò)去，成為我美好的回憶。心中的彩虹也已變成我對自己工作的追求。
雨后彩虹縱然美麗，可它總是短暫的，唯有心中的彩虹才是永久的，它的美麗遠遠勝于那只空有好看的外表而無(wú)實(shí)質(zhì)的雨后彩虹。
我心中的彩虹作文 篇50
時(shí)代在快速發(fā)展著(zhù)，多少種彩虹也隨之而起。人們都在追趕著(zhù)自我的彩虹明燈，卻留下了孤單、寂寞的我。
不明白從什么時(shí)候開(kāi)始，耳旁總傳來(lái)人們的工作計劃，他們不停地在思忖著(zhù)，仿佛要忘卻世事，只追求心中的彩虹高標，于是，我看到了過(guò)往的人不再像以前相遇時(shí)互相打招呼，而是埋頭走過(guò)。多少天了，耳邊一片寂靜。
城市變得越來(lái)越冷漠，鄉村也踏上了向城市奔走的征途，人們之間的友好，和諧全被拋到了九霄云外。
寂靜的環(huán)境壓的我喘可是氣，朋友臉上的陰沉，也讓我不再能找到人們的和諧，友好。于是我踏上了尋找心中彩虹的旅程。我渴望找到以前的歡樂(lè )世界。
我馬不停蹄的日夜兼程。我看到大路上流浪兒在哭泣，看到人們眼神中的孤寂，看到被人們無(wú)情污染的小河到處濃黑，黑跡斑斑。真的很難想象人們的思維更新?lián)Q代的速度。我茫然了，再也沒(méi)有找到和諧的世界�？释氐接押檬澜绲男娘柺艽輾�。
我明白了！此刻能做的僅有自我。我努力的和朋友交談，和路人搭話(huà)。每逢遇到熟人，我總會(huì )先說(shuō)話(huà)，先找話(huà)題，每逢遇到一個(gè)陌生的環(huán)境中，我總能夠在10分鐘之內和所有人成為朋友。我努力的改正自我的缺點(diǎn)，努力的和朋友們友好的相處，只為了心中那道不隕的長(cháng)虹。
心中的長(cháng)虹讓我對成長(cháng)有了更深的理解；對每一個(gè)朋友都十分珍惜；對每一點(diǎn)我能夠讓的，全讓了；對每一個(gè)人都是真誠守信。有了心中的彩虹，童年，中學(xué)的我頭頂著(zhù)美麗的太陽(yáng)。
我心中的彩虹作文 篇51
僅有啟程才會(huì )到達夢(mèng)想的目的。僅有拼搏才會(huì )獲得輝煌的成功。僅有播種才會(huì )收獲。僅有追求才會(huì )味堂堂正正的人。
春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢。蝴蝶死去了但留下了漂亮的衣裳。畫(huà)眉飛去了但留下了美妙的歌聲�；ǘ涞蛑x了但留下了縷縷幽香。蠟燭燃盡了但留下了一片光明。雷雨過(guò)去了但留下了七色彩虹。
人生是多元化的，是多姿多彩的，每個(gè)人都有不一樣的人生，每個(gè)人都為自我的人生目標而努力，奮斗，拼搏。當一個(gè)人經(jīng)受過(guò)夠多的苦難之后，就會(huì )出現雷雨過(guò)后一樣的美麗，你的人生就會(huì )綻放出七色彩虹，成功屬于你。
彩虹，是一個(gè)多麼美麗的東西，他所折射出的不僅僅是美麗，而是有著(zhù)更深層次的意義等待著(zhù)我們來(lái)挖掘去創(chuàng )造，那麼就是奮斗。僅有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能造就天堂的力量，僅有流過(guò)血的手指才會(huì )彈出世間最美的絕唱。其實(shí)天很藍，陰云終會(huì )散，其實(shí)還不寬此岸連彼岸。其實(shí)夢(mèng)很淺萬(wàn)物皆自然。其實(shí)淚很甜何必總心酸。此時(shí)抬頭看，天空依舊很藍。當我們奮斗過(guò)后，會(huì )的會(huì )出現七色的彩虹。
彩虹多麼美麗，絢爛多麼惹人喜愛(ài)，其實(shí)人的一生就是一架七色彩虹，有著(zhù)各種各樣不一樣的顏色，反映出一個(gè)人多才的人生，其實(shí)每個(gè)人心中都有一架彩虹，那是他們的夢(mèng)想，那是他們所奔的目標。他們此刻經(jīng)受著(zhù)雷雨的考驗，當雷雨過(guò)后，他們心中的彩虹就會(huì )呈現出來(lái)，到了那個(gè)時(shí)候，這個(gè)人就擁有了成功的人生，擁有了七彩的夢(mèng)。
我心中的彩虹作文 篇52
每個(gè)人的心里，都有一個(gè)完美的回憶，幸福的烙印。而我心中，就有一個(gè)美麗，一份幸福，一絲甜蜜，它在我心中，就像那暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，受到心理創(chuàng )傷時(shí)，就會(huì )出現。
一天，放學(xué)回家后，便被爸爸叫了過(guò)去，對我說(shuō)了很多，全都是教師們對他說(shuō)的學(xué)校里的不好風(fēng)氣，結果，爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，從頭到尾狠狠的教育我，在我記憶中，爸爸那眼神，就是恨鐵不成鋼，望女不成風(fēng)的眼神。那嚴厲的面龐和謾罵，令我委屈，于是我之后去廁所的理由，跑了出去。
“雯雯姨，你在里面嗎？你咋還不出來(lái)？再不出來(lái)我進(jìn)去嘍�！蓖馍庈帉ξ艺f(shuō)。我聽(tīng)了，慌忙擦掉眼角的眼淚，對他說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)吧”，當他進(jìn)來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)我怔住了“雯……雯雯姨，你怎樣哭了？誰(shuí)欺負你了嗎？”他問(wèn)我�！昂呛�，沒(méi)有沒(méi)有，我眼睛里進(jìn)沙子了，揉的”我捂著(zhù)臉說(shuō)�！澳憔褪强蘖寺�！別哭了好不好，不哭了啊”說(shuō)這還用她的小手幫我擦眼淚，看著(zhù)他那擔憂(yōu)的面龐，我心里不但感動(dòng)，更多的是幸福、溫暖。之后，他用她的小手牽起我的大手，對我說(shuō)“雯雯姨哭了就丑了，雯雯姨不哭了，不哭了啊”軒軒就像個(gè)大人一樣哄著(zhù)我，那時(shí)，我的感覺(jué)是陰沉的雨季，突然出現了彩虹，溫暖了我的心。
軒軒的行為，是雨季里照耀我的彩虹，單單照耀我的心。而生活的彩虹，是照耀所有人的。
我心中的彩虹作文 篇53
其實(shí)，我知道，心中的彩虹就是你最喜歡的東西。
你知道我最喜歡什么嗎？我最?lèi)?ài)祖國的地圖。
我的書(shū)桌上有一架地球儀，對面墻上貼著(zhù)一張小版印刷大地圖。書(shū)架上擺著(zhù)不同版本的地圖。
每次看到他們，我覺(jué)得心跳加速，真想鉆進(jìn)去把不時(shí)的地方研究個(gè)夠。
記得兒時(shí)，我把一本地圖冊揣在懷里，告訴爸爸；“我把中國抱在懷里了�！爆F在，我明白了，原來(lái)祖國把我抱在懷里，面對大海我感到自己知識的潛薄。祖國要發(fā)展，發(fā)展要能源，我恨不得早點(diǎn)用我的智慧和雙手把藏在海底的石油開(kāi)發(fā)出來(lái)，讓美麗的國土本應在貧瘠而憂(yōu)愁。
面對平原，我看到自己力量的弱小，國計民生，以食為天，一個(gè)克隆的發(fā)明滿(mǎn)足不了眾多人口的人口飽腹，日新月異的變化讓傳統文明付出代價(jià)。耕地減少，生態(tài)惡化，我恨不能快些鉆研出具有魔力般的高效肥料，優(yōu)良種苗，綠色植物，讓可愛(ài)的國土不再有人乞討。
面對高山，我發(fā)現自己眼前的空渺。知識經(jīng)濟，科技領(lǐng)先。這時(shí)千百年還沉睡的礦藏珍惜，上一年存儲的生命原料還沒(méi)有辦法挖掘出來(lái)，滿(mǎn)足需要，我不能眼看著(zhù)超級富國壟斷著(zhù)世界經(jīng)濟命脈，而任由他們的設計和裝備撰取我們祖國的黑金赤寶。
大海、平原、高山，蜿蜒起伏的版圖仿佛架起了一座任我行走的“彩虹橋”我要讓著(zhù)七彩霓虹的富麗堂皇，裝扮著(zhù)我那有著(zhù)漂亮容貌的祖國。因為，我是她的女兒，她是我的自豪。
今天，地圖為我架起了心中的彩虹，成為我求知成長(cháng)的向往。
我心中的彩虹作文 篇54
我心中的彩虹，是美麗的，無(wú)論何時(shí)它總是散發(fā)著(zhù)光芒；我心中的彩虹，是高調的，要想見(jiàn)它必須先經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨；我心中的彩虹，是明亮的，為了它我愿意付出努力。
有一天下午，我回到了杏壇，當時(shí)正在下雨，下雨的時(shí)候天上還是陽(yáng)光明媚的。過(guò)了一會(huì )兒，下完雨了，突然，只見(jiàn)一道色澤鮮艷的巨大的彩虹，出現在那雨后，顯得特別蔚藍的天空之中。他想一到五彩繽紛的拱橋，橫跨在峰林之中，一直插進(jìn)那幽深的山谷。從天空的背景上看，它離開(kāi)我們是那么遠，那么高。從深谷和峰林的背景上看，它距離我們卻是那么近，那么低，仿佛一伸手，就可以摸到了它。
看到了彩虹，我想起了彩虹是怎樣形成的：一場(chǎng)雨過(guò)后，雨水經(jīng)過(guò)陽(yáng)光照射，有些水分迅速蒸發(fā)到空中，變成無(wú)數晶瑩的小水滴，再加上懸浮在空氣中的一小部分細小的雨滴，匯成了一條長(cháng)長(cháng)的珠帶。懸浮在空氣中的小水滴，就像無(wú)數個(gè)小小的透鏡。陽(yáng)光射向水滴時(shí)，先折射進(jìn)入水滴。紅光的光波最長(cháng)，折射率小，在水滴中偏折也就小。紫光波最短，折射率大，大水滴偏折也就大。不同顏色的光線(xiàn)射入水端，后曲面會(huì )發(fā)生反射，反射光線(xiàn)達到水端前曲面后，再經(jīng)折射進(jìn)入空氣。七色陽(yáng)光依光波短順次折射到空氣中，就形成了由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色合成的一條美麗的七彩光帶。
心中的彩虹一直都在，所以夢(mèng)也一直都在，它們從未遠離過(guò)。
我心中的彩虹作文 篇55
今天不知怎么，我突然感冒了。我到了家正寫(xiě)著(zhù)回家作業(yè)，還不到二十多分鐘，媽媽突然回來(lái)了。
她本來(lái)應該晚上六點(diǎn)多回來(lái)的，可現在才五點(diǎn)四十，她比已往快了半個(gè)多小時(shí)，而且，她本來(lái)是個(gè)醫生，給我量過(guò)體溫后，發(fā)現是三十九度五。于是，便開(kāi)著(zhù)車(chē)，帶我去醫院。這一路上，她開(kāi)的很快，還不停的問(wèn)我，現在有沒(méi)有事，有沒(méi)有哪兒疼，坐車(chē)暈不暈……頂多二十分鐘，到了余杭二院。
我們先掛號，掛完號之后，我來(lái)抽血，差不多抽了我四小瓶血以后，開(kāi)始等報告單，結果發(fā)現我的白細胞只有二點(diǎn)八，很低，所以要掛鹽水，我們又趕到二樓去掛水，起碼要掛兩包頭孢，于是我只能坐在那里，不能亂動(dòng)�？墒且惨呀�(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，媽媽的眼睛一會(huì )睜著(zhù)，一會(huì )兒閉著(zhù)，眼睛下面，起了一層黑眼圈，可她任然看著(zhù)我，我心里頓時(shí)溫暖了許多。
可是，由于太晚了，我也不知不覺(jué)的睡著(zhù)了，過(guò)了很久……不知什么時(shí)候，我突然醒了，可我發(fā)現我已不在二院的二樓掛鹽水了，而是在又舒服又溫暖的床上。被子蓋的嚴嚴實(shí)實(shí)的很舒服。我這才反應過(guò)來(lái)，我是被媽媽抱回來(lái)的。我假裝去喝了一點(diǎn)水，去看看媽媽?zhuān)瑡寢屢惨呀?jīng)睡著(zhù)了�？粗�(zhù)媽媽那疲憊不堪的樣子，我感到喝了一杯苦酒一樣，心里十分的難過(guò)。我想回報她，卻不知怎樣回報她。我一看時(shí)間，天就要亮了，于是，我也垂頭喪氣的回到床上了。
媽媽這么愛(ài)護我，我卻很少能回報她，我比吃了蜂蜜還要甜，媽媽?zhuān)俏倚闹械牟屎纭?/p>
我心中的彩虹作文 篇56
放下手中精致的刺繡，我的心中已然升起一抹明麗的彩虹。
那是一個(gè)寒冷的冬天，窗外飄灑著(zhù)鵝毛般的大雪，感受著(zhù)指尖傳來(lái)的疼痛，我的心似被霜雪浸沒(méi)，沉入幽暗的谷底。我剛開(kāi)始學(xué)習刺繡，想繡一副冬梅。一開(kāi)始，我迫不及待地穿針引線(xiàn)，然后將針直戳入緞面，趕緊拉線(xiàn)，再不加思索就落下一針，不到半個(gè)小時(shí)，就完成了�？蓮淖约菏种欣C出的梅花，卻毫無(wú)“傲骨”，各種絲線(xiàn)纏成一團，我的手也被針扎的冒血珠，正當我想放棄時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，她仿佛一眼就看穿了我的心思，拿出創(chuàng )可貼，幫我把傷口包好，拉著(zhù)我的手，來(lái)到陽(yáng)臺上，指著(zhù)小區角落里的一株梅花，說(shuō)：“你看它，長(cháng)得多旺盛，但是，它在開(kāi)花之前，總要經(jīng)歷霜雪，受盡寒風(fēng)，方得紅梅�！蔽铱粗�(zhù)那株梅花，久久不語(yǔ)，是啊，一株植物都能經(jīng)歷風(fēng)霜，開(kāi)出明媚的花朵，我又怎能輕言放棄！
想到這兒，我又重新拿起一塊光潔的緞面，捻起那根銀針，認真考慮梅花該有的樣子，思考許久，才緩緩地將針戳入緞面的一側，輕輕拉動(dòng)線(xiàn)，在大腦中勾勒著(zhù)每一個(gè)細節，生怕出一點(diǎn)差錯。時(shí)間靜靜地流淌著(zhù)，梅花的初型已經(jīng)繡好了，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，映在桌子上，暖洋洋的，我手中的銀針仍在飛舞，描繪著(zhù)冬梅的堅韌……過(guò)了許久，我端詳著(zhù)手中的刺繡，閉上眼睛，好似還能聞到它那股幽淡的冷香。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，梅花的這種堅韌不懈，永不言棄的美好品質(zhì)，成為了我心中永遠高懸著(zhù)的一抹虹……
我心中的彩虹作文 篇57
試卷發(fā)下來(lái)了，看看那紅紅的字眼，感覺(jué)心在流血。淚水注入了我的靈魂，讓我覺(jué)得很痛很痛好象被魔鬼吞噬一般。初三了，我懂得了什么？學(xué)的得了什么？我不斷反問(wèn)我自己，但卻不知道答案，淚水總是往下落……
現實(shí)是殘酷的“ 莫斯科不相信眼淚”記得初一來(lái)時(shí),我是懷著(zhù)希望來(lái)的,如今的失敗快要擊垮我那充滿(mǎn)自信的心�？粗�(zhù)自己的努力卻沒(méi)有多大的收獲；又看看那些成功者，他們都是滿(mǎn)臉笑容。而我—淚水成了我唯一的發(fā)泄。
“我到底怎么了”？我再次暗問(wèn)自己。隱約中，我聽(tīng)到一絲回音，“你的失敗，是因為你缺少一樣東西—細心；你流淚是因為你沒(méi)有一雙堅強的翅膀。沒(méi)有一朵鮮花不經(jīng)風(fēng)雨的擊打，沒(méi)有一顆成功的果實(shí)不經(jīng)害蟲(chóng)的侵害，沒(méi)有一個(gè)笑容不經(jīng)苦水的浸泡。生活中總是困難重重的，你需要充滿(mǎn)笑容地去面對`````
剎那間，我看到某樣東西。哦，那是心中的彩虹，原來(lái)她要來(lái)與我劈波斬浪與我......
淚水，只是陰天里的一場(chǎng)雨，太陽(yáng)很快就會(huì )出來(lái)。冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？日落還有日出，月缺總會(huì )有月圓......
初三，我終于知道該做什么了，學(xué)得了什么 。到了該擦干眼淚的時(shí)候，該拾起封存以久的信心上路的時(shí)候.......
也許，我還會(huì )流淚，但我有心中的彩虹......
我心中的彩虹作文 篇58
橋曾堅固，但已坍塌；路雖滄桑，但已破舊；街曾繁華，但亦沒(méi)落；巷隨深遠，但也老舊；人雖堅強，但有遇困之時(shí)。
試卷發(fā)了下來(lái)，居然是一個(gè)低的可憐的分數。這分數好像一道強烈的閃電，擊的我全身癱軟。心中一陣緊似一陣的痛，只覺(jué)得有個(gè)猙獰的魔鬼正一步步吞噬著(zhù)我的思想，我的靈魂。淚，無(wú)聲的流入了心田。
初二了，我究竟會(huì )什么，究竟懂什么？我不禁暗自問(wèn)自己，卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著(zhù)面頰滾落而下。
現實(shí)殘酷，“莫斯科不相信眼淚”，回到家中，迎來(lái)母親劈頭蓋臉的一頓批評。
小時(shí)候，看慣了蔚藍的海，聽(tīng)慣了楓葉似的詞，被呵護在五彩世界里。不經(jīng)意間，已從五彩世界走入了灰色日子，我遇到困難，摔落在地，我多想重新飛起來(lái)，但是我卻力不從心。
我驚訝的發(fā)現自己原來(lái)是缺少一雙堅強的翅膀，失落之余，我只是學(xué)會(huì )了哭泣�？偸怯X(jué)得多么艱辛，總是覺(jué)得拼搏了，卻沒(méi)有多少收獲。這重重困難把我壓得透不過(guò)氣了。
然而，一個(gè)聲音說(shuō)：“眼中有淚，心中有彩虹……”這個(gè)聲音不斷擴大，震破我的耳膜。真是“眼中有淚，心中有彩虹”嗎？我不斷問(wèn)自己。我似乎找不到肯定的答案，因為心中的彩虹就是淚水的結晶。
我終于知道自己該會(huì )點(diǎn)什么，該懂什么了。的確，初一的我，要克服一切困難，是該到了擦干眼淚重拾信心和勇氣之時(shí)了。我也許還會(huì )因遇困難而落淚，但我心中已亮起了一道彩虹。
我心中的彩虹作文 篇59
時(shí)代在快速發(fā)展著(zhù)，多少種彩虹也隨之而起。人們都在追趕著(zhù)自己的彩虹明燈，卻留下了孤單、寂寞的我。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，耳旁總傳來(lái)人們的工作計劃，他們不停地在思忖著(zhù)，仿佛要忘卻世事，只追求心中的彩虹高標，于是，我看到了過(guò)往的人不再像以前相遇時(shí)互相打招呼，而是埋頭走過(guò)。多少天了，耳邊一片寂靜。
城市變得越來(lái)越冷漠，鄉村也踏上了向城市奔走的征途，人們之間的友好，和諧全被拋到了九霄云外。
寂靜的環(huán)境壓的我喘不過(guò)氣，朋友臉上的陰沉，也讓我不再能找到人們的和諧，友好。于是我踏上了尋找心中彩虹的旅程。我渴望找到以前的歡樂(lè )世界。
我馬不停蹄的日夜兼程。我看到大路上流浪兒在哭泣，看到人們眼神中的孤寂，看到被人們無(wú)情污染的小河到處濃黑，黑跡斑斑。真的很難想象人們的思維更新?lián)Q代的速度。我茫然了，再也沒(méi)有找到和諧的世界�？释氐接押檬澜绲男娘柺艽輾�。
我知道了！現在能做的只有自己。我努力的和朋友交談，和路人搭話(huà)。每逢遇到熟人，我總會(huì )先說(shuō)話(huà)，先找話(huà)題，每逢遇到一個(gè)陌生的環(huán)境中，我總可以在10分鐘之內和所有人成為朋友。我努力的改正自己的缺點(diǎn)，努力的和朋友們友好的相處，只為了心中那道不隕的長(cháng)虹。
心中的長(cháng)虹讓我對成長(cháng)有了更深的理解；對每一個(gè)朋友都非常珍惜；對每一點(diǎn)我可以讓的，全讓了；對每一個(gè)人都是真誠守信。有了心中的彩虹，童年，中學(xué)的我頭頂著(zhù)美麗的太陽(yáng)。
我心中的彩虹作文 篇60
沒(méi)有翅膀，卻向往飛去另一個(gè)理想的國度。
早上，第一束陽(yáng)光偷偷從窗簾的間隙中射進(jìn)來(lái)，在小小的藤椅上留下班駁的影。鳥(niǎo)兒開(kāi)始喳喳叫了，我興奮的跑到院子里，美好的一天又開(kāi)始了。
純潔而幼稚的孩子早上做的第一件事？去親吻陽(yáng)臺上的含羞草，和小鳥(niǎo)問(wèn)好，然后小心的收集起早上幸運而燦爛的陽(yáng)光，放在系著(zhù)藍絲帶的玻璃瓶中送給媽媽。最后，偷偷拿幾快巧克力喂給鄰居家的西施狗。
記得那天，姥姥的東鄰搬來(lái)了一家三口。那天早上，我仍然重復著(zhù)那些瑣碎的工作。當我看到鄰家阿姨時(shí)，她先是一個(gè)不經(jīng)意的回眸，然后是一個(gè)棉花糖似的微笑送給我。頓時(shí)，大氣層中充滿(mǎn)了甜甜的味道，心里架起了一座彩虹橋。于是，很激動(dòng)的吃過(guò)午飯�？释�(zhù)和鄰家的小女孩成為朋友�？墒�，外面的天氣和我的心情好不稱(chēng)。天邊掛上了黑黑的烏云，劈劈啪怕的交響曲隨即響起—下雨了。我吃力的爬上陽(yáng)臺，哇！一切都在接受風(fēng)雨的考驗�！暗�，她是誰(shuí)？”一個(gè)羊角辮的女孩�！班従蛹业呐ⅰ眿寢�?xiě)土艘痪洹?/p>
拿起傘，站在家門(mén)口。
慢慢的雨停了，我還在猶豫。馬上，在天空中呈現了一道亮麗的彩虹。它在最適合的角度畫(huà)下最完美的弧線(xiàn)，并在第一時(shí)間吸引了所有人的眼球。在童話(huà)中才會(huì )出現的奇跡讓我無(wú)比珍惜，生怕一陣風(fēng)拂過(guò)把一切美好都帶走。所以，我決心通過(guò)彩虹橋去結識一個(gè)新朋友。
我看到了彩虹帶給我的奇跡。
它可以帶領(lǐng)沒(méi)有翅膀的孩子飛向理想的國度。
我心中的彩虹作文 篇61
上中學(xué)了，我個(gè)子變高了，頭發(fā)變長(cháng)了，思想也變成熟了。上了初一，我們不再是個(gè)小幼稚了，因為我們多了一份穩重；我們不再是個(gè)小孩子了，因為我們多了一份成熟；餓哦們不再是個(gè)小任性了，因為我們越來(lái)越緊張，多了一份責任。中學(xué)的學(xué)習越來(lái)越難，又一次，我遇到了一條數學(xué)難題，我思考了很久，怎么也想不出答案。我怒氣沖天，把書(shū)亂丟，用手抓亂頭發(fā)，發(fā)泄完畢，坐下再做，還是想不出來(lái)。明早就要上交了，怎么辦呢？我哭了。這時(shí)，姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“傻妹妹，為什么發(fā)這么大得脾氣呀？還哭呢？”我說(shuō)：“我不會(huì )做這道數學(xué)題，我想盡辦法還是想不出來(lái)，但我不想放棄，想要戰勝它，一想明早上交，一急，就哭了！對不起！”姐姐摸摸我的腦袋，說(shuō)﹕“你這勇敢戰勝困難的精神是好的，但是你都盡力了，還未想出答案來(lái)，要做到‘不懂就要問(wèn)’，知道嗎？哪一題﹖我教你！”我啜了一下鼻子，用手指指向題目說(shuō)﹕“這題�！苯憬銢](méi)有直接說(shuō)出答案，只是給我提醒了一下，我就馬上茅塞頓開(kāi)，一下子，就做出來(lái)了。俗話(huà)說(shuō)得好﹕“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！鄙倌晔撬{色的，因為少年正是擁有藍天白云的開(kāi)端。
彩虹是我們遇到挫折后的勇敢，也是戰勝困難的一把金鑰匙。彩虹就在我們每個(gè)人的心中，只是看你怎樣對待這把金鑰匙。
我心中的彩虹作文 篇62
天空沒(méi)有羽毛的痕跡，鳥(niǎo)已經(jīng)飛走了。墻報上沒(méi)有殘留的影子，但魚(yú)已經(jīng)游過(guò)去了。燦爛的獎杯沒(méi)有我的笑臉，但最美好的回憶依然從流淚和流汗的那條路上裊裊升起。
考試成績(jì)出來(lái)了，我只考了85分，我很難過(guò)。在回家的路上，我連頭都抬不起來(lái)，心里一直在想那個(gè)大的錯誤卷子。這時(shí)，草低下頭，小花彎腰，樹(shù)的葉子變黃，天空陰沉，似乎都讓我傷心。我慢慢地走回家，希望我能考100分。
當我愁眉苦臉地回到家時(shí)，我打開(kāi)房子，媽媽高興地跑來(lái)問(wèn)�！澳憧剂硕嗌俜�？”“我什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是顫抖著(zhù)，把手上的卷子遞給了媽媽。這時(shí)，媽媽因晴朗、陰沉、滿(mǎn)臉的憤怒，我想現在結束了，我肯定會(huì )被媽媽打一頓。。
媽媽打我的時(shí)候，我生氣地跑回房間復習。我坐在桌子旁邊嗚嗚地哭了。當我抬頭的時(shí)候，發(fā)現外面正在下雨。窗外的大樹(shù)上有一只蜘蛛我的目光停留在那只蜘蛛上，它很強壯，不會(huì )因小小的挫折而受苦。我被堅持不懈的精神所鼓舞，想“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹”。我必須堅強才能克服挫折和困難。所以把書(shū)拿出來(lái)繼續復習。
經(jīng)過(guò)我的努力，我最終得了100分。事實(shí)上，考試很簡(jiǎn)單。只要你堅持下去，困難就會(huì )給你。
在以后的生活中，我都很堅強。一想到風(fēng)雨中織網(wǎng)的蜘蛛，我一下子就變得自信起來(lái)。只要你堅持不懈，你的人生就會(huì )出現美麗的彩虹。
我心中的彩虹作文 篇63
雨過(guò)天晴，遙遠天邊出現一道七彩繽紛的絢麗彩虹，每一個(gè)顏色就像一位小精靈，在湛藍的天空輕快的跳舞；小精靈手舞足蹈，從天空的這端沿著(zhù)拱橋跳到那端，吸引觀(guān)眾的雙眼緊緊盯著(zhù)，一刻也不愿離開(kāi)。
彩虹像一座七彩的溜滑梯，小朋友們在溜滑梯上，玩得不亦樂(lè )乎，從互不認識變成了好朋友。
每個(gè)人的心中也都該有一道彩虹，它就像一座橋梁，連系人與人之間的感情，拉近彼此的距離，建立良好的關(guān)係，它是使我們心靈相通、永遠存在的橋梁。
絢麗奪目的彩虹，出現的時(shí)間總是短暫、帶著(zhù)夢(mèng)幻氣息，雖然霎那間就煙消云散、無(wú)影無(wú)蹤，但這樣的短暫之美，就算付出再多的代價(jià)只為驚鴻一瞥，也不虛此行。繽紛的彩虹對我們來(lái)說(shuō)，是可遇而不可求，這告訴我們應當珍惜各樣的短暫之美。所以我們要把握周?chē)昝赖娜�、事、物，以免所有完美的事物在彈指之間消逝，讓“剎那間成為永恆”。應對如詩(shī)如畫(huà)的彩虹就感覺(jué)如置身畫(huà)中；蔚藍的天空、絢麗的彩紅、翠綠的草原，已浮此刻我的腦海，彩虹美麗的倩影，深深刻印在我的心中。
每當我看到耀眼的彩虹，就會(huì )想著(zhù)綺麗彩虹的另一端有什么或許是一位忽隱忽現的浪漫仙子；或許是活蹦亂跳的小精靈；或許是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的小國家�？墒�，每次我看見(jiàn)彩虹就覺(jué)得它在對我微笑，我也微笑著(zhù)，以天使鉆石般璀璨的笑容期待，期待一次又一次美麗的邂逅。
我心中的彩虹作文 篇64
這幾天一向下雨，今日午時(shí)，雨最終停了，可能是下累了吧。我站在河邊，深深呼吸著(zhù)香香的泥土氣息。
不一會(huì )兒，天空中出現了一道五顏六色的彩虹。那遮天蔽日的烏云，不忍心破壞這美麗的景色，悄無(wú)聲息地躲了起來(lái)。那光芒四射的太陽(yáng)也不甘落后，它“嗖”地一聲，歡快的跳出云層，把自我的光芒灑向大地。突然，天上出現了一道光芒，又變成了慢慢地一道紅光，原先是直的，又過(guò)了一會(huì )兒，紅光的兩頭在不斷地下垂，在陽(yáng)光的照射下漸漸變粗變長(cháng)。過(guò)了一會(huì )兒，紅光的兩頭下垂到了低空，構成了橋的形狀。
“啊，多么美麗的彩虹呀！”我心中暗自驚喜。緊之后，紅色里層又滲透出了淡雅的桔黃色，也和紅色一樣，逐漸變粗變長(cháng)，雖然沒(méi)有紅色鮮亮，但也很可愛(ài)。橘黃色里透出黃色，黃色里透出……他們互相依靠，就像兄弟姐妹一家人一樣親熱。之后，綠、青、藍、紫這幾種顏色也爭先恐后地出此刻天空中。我見(jiàn)過(guò)許多彩虹，有三色的、四色的、五色的，都是因為環(huán)境原因，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)七彩的。我想摸一摸它，一伸手卻什么也沒(méi)有。這時(shí)，幾朵云飄來(lái)，擋住了太陽(yáng)，彩虹也消失了，我才想起來(lái)該回家了。我一看表，我站了幾十分鐘了，我立馬往家跑，邊跑邊想：我怎樣忘了照下來(lái)呢
多美的彩虹，它讓我陶醉。
我心中的彩虹作文 篇65
心中的彩虹，堅定的信念�！}記
雨，“滴滴嗒嗒”地打在窗戶(hù)上。天，昏暗無(wú)比，心，也隨之沉入低谷。心中的彩虹呵，你從什么時(shí)候離我而去了呢？
為什么？到底為什么？我那么努力地付出，難道就沒(méi)有回報嗎？看著(zhù)那份分數少得可憐的試卷，不由得想起自我挑燈夜讀的情景，不由得想起教師對我滿(mǎn)懷著(zhù)的期望，也不由得想起父母對我期盼的目光。但一切的一切都被這刺眼的分數所付之一炬。
算了，不去想它了，反正心已經(jīng)涼了，就讓它涼吧。此刻，我所能做的就是向著(zhù)窗外發(fā)呆。風(fēng)中夾雜著(zhù)雨，雨中夾雜著(zhù)風(fēng)，這么壞的天氣，連一些大樹(shù)的枝干都刮斷了。我依舊那么發(fā)著(zhù)呆，向窗外靜靜地望著(zhù)，望著(zhù)……突然，一陣狂風(fēng)，把院中的草兒都吹得低下了頭，可是他們卻不肯認輸，風(fēng)一停，他們就又筆直地立在那里，似乎比以前更加堅定了，有一種自信的感覺(jué)，這是一種多么堅強的意志��！我想，連這么弱小的草都能經(jīng)受起狂風(fēng)暴雨的洗禮，我有什么放棄的理由呢？
從此以后，我便更加努力地學(xué)習，更加嚴格地要求自我，每當遇到困難的時(shí)候，我都會(huì )想到小草那堅強的意志，我還會(huì )經(jīng)常問(wèn)自我：難道不經(jīng)歷風(fēng)雨，就能見(jiàn)到彩虹嗎？這樣，我就又有了前進(jìn)的動(dòng)力。最終，在第二次考試中，我取得了自我夢(mèng)想的好成績(jì)。
又是在一個(gè)雨天，雨過(guò)天晴之后，太陽(yáng)出來(lái)了。我看見(jiàn)在天的那邊跨著(zhù)一條美麗的彩虹。我心中的那道彩虹呵，是你又回來(lái)了嗎？我明白，其實(shí)一向未曾離我而去，只可是是我沒(méi)有察覺(jué)罷了。
我心中的彩虹作文 篇66
“這是一條神奇的天路，帶我走進(jìn)人間天堂……”遙遠的西藏在我心中始終是夢(mèng)幻的天國，那條彩虹般的天路仿佛在地球的外邊。但今年，就在今年春天，我卻和一位來(lái)自拉薩的女孩成了同桌。當老師把你介紹給大家的時(shí)候，我驚呆了，要不是你那高原上獨有的黝黑皮膚，我真不敢相信你是來(lái)自世界屋脊�？粗�(zhù)你羞澀地站在前面，明亮的眼睛，潔白的牙齒，竟讓我想到晶瑩的雪山，清澈的泉水和太陽(yáng)的光輝。
當我脫口而出“太陽(yáng)的女兒！”你集然一笑，拉了拉我的手。從此，我倆形影不離，課上，我教你說(shuō)漢語(yǔ)，課下，你給我講遠方的神話(huà)。我喜歡讀書(shū)寫(xiě)作，我把發(fā)表的文章珍惜的裝裱起來(lái)，當做收藏，如數家珍地講給你聽(tīng)，并信誓旦旦地告訴你我要當個(gè)著(zhù)名作家。你愛(ài)好舞蹈音樂(lè )，你給我展示著(zhù)參加各種演出的照片，在宿舍里教我怎樣穿戴著(zhù)你的藏袍和飾物。你趴在我的耳邊說(shuō)，你要做一個(gè)舞蹈家，做一個(gè)彩虹天國的美麗使者。
你講故鄉的雪山、泉水時(shí)，有著(zhù)那樣的留戀，當你描繪起金色的陽(yáng)光灑在銀色的世界，熱情歡快的“鍋莊舞曲”情不自禁地從你嘴里哼了出來(lái)。你帶著(zhù)理想來(lái)內地求學(xué)，要把知識和技藝獻給深?lèi)?ài)的家鄉，因為那兒還有你的親人。
你說(shuō)家鄉很不發(fā)達。有的學(xué)校根本沒(méi)上過(guò)音樂(lè )、繪畫(huà)等課程，你打算畢業(yè)后獻身這個(gè)職業(yè)，讓高原雪域的孩子知道外面的精彩……我的心被你震撼了，真是一個(gè)純潔樂(lè )觀(guān)的好女孩，有著(zhù)金子般的心地。好像是從七彩虹云上走來(lái)的仙女，我緊緊抱住了你。
今天我要把這篇“心中的彩虹”獻給可愛(ài)的你—太陽(yáng)的女兒。
我心中的彩虹作文 篇67
每個(gè)人的心中都有一個(gè)完美的自我空間，那里儲藏著(zhù)我們的追求與信念，夢(mèng)想與希望，那是一種純屬于私人的天地，我把這塊自我的領(lǐng)地上放滿(mǎn)了我的崇尚者——寬容。
寬容雖沒(méi)有智慧的光芒，真誠的感人，但她擁有海納百川，俯首天地的母親般的氣息。我敬佩她，更崇尚她，她就是我心中永遠的彩虹。
自古以來(lái)，寬容就被人們所尊崇。藺相如用他的寬容之心包容了廉頗的譏諷，才成就了一段歷史佳話(huà)。始皇帝用他的苛責和殘暴推翻了自己辛苦一世經(jīng)營(yíng)的王朝。唐太宗李世民用他的寬容接納魏征的直言不諱，從而造就了開(kāi)元盛世�！霸紫喽抢锬軗未��！辈灰舱窃陟乓紫嗟膶捜輪�？
寬容不僅成就了霸王的一代偉業(yè)，文臣武將的經(jīng)典傳奇，更在鑄造她的后代子孫。
學(xué)習和生活是我們學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注的問(wèn)題，但你是否也曾細心留意過(guò)這其中的“寬容事件”呢？
記得那是一個(gè)嚴寒的冬季，令人窒息的冰冷侵襲著(zhù)正在教室里吃飯的每個(gè)同學(xué)，剛好值日生把水抬回來(lái)了，同學(xué)們都湊上去打水，渴望舀到水暖和手，就快分完了，班里最弱小的文英不小心踩到了別人弄掉在地上的書(shū)，她抬腳時(shí)，碰到了后面的人，舀子中的水全部倒在了地上，濺到了別的同學(xué)身上，棉衣服上的水花在漫延，那種寒冷可想而知，文英嚇得不住地向同學(xué)道歉，或許是她的真誠融化了同學(xué)們在這冰天雪地里的寬容之心，她得到了同學(xué)們的諒解。世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。即使是寒冷的冬季，也阻礙不了寬容之花的綻放。
讓我們一起維護寬容之花，讓世界的每個(gè)角落充滿(mǎn)她的香氣，讓寬容充滿(mǎn)每個(gè)人的心房，讓心中的彩虹再度升起。
我心中的彩虹作文 篇68
艷紅的，穿在旗桿上的五星紅旗，橙紅的，臥在操場(chǎng)上的跑道；綴在肩上的黃，茵在大地上的草，縫在身上的綠，遠方潮著(zhù)蔚藍的海，大地上渲著(zhù)紫色的笑！
初來(lái)中學(xué)，便有了一次運動(dòng)會(huì )，是很公平的那種，天是陰陰厄厄的，而人卻是十分歡喜的。
項目均以團隊為單位，十分有趣，也很多。印象最深的是，大家都沒(méi)有摔倒。每個(gè)項目都是把大家綁起來(lái)進(jìn)行的。起初每支隊伍都很穩健，但說(shuō)不準哪支隊伍就忽一起摔了，有一起向前磕的，有一起向后挒的，更有那個(gè)摔個(gè)望天的。也少不了吶喊助威的。喊破了嗓子，潤口水——再喊！還覺(jué)的不夠，就一起喊；累了，就緩緩，激動(dòng)了，就跳起來(lái)。所有人都是興奮的。
天氣很眷顧我們，直到結束，雨憋不住下了。彩虹沒(méi)出來(lái)，但心中的彩虹卻彎彎的印在心里。
曾進(jìn)的曾今，有幸看見(jiàn)了一個(gè)心理學(xué)的實(shí)驗，兩隊人，一隊是虎頭虎腦的男生，另一隊是玲瓏的女生。男生在前，女生在后。男生要不防備的后躺，而女生則要盡力的接住他們。每一個(gè)男生都小心著(zhù)，有所防備的輕躺，所以女生都順利的接住了他們。只有一個(gè)，一個(gè)男生，一閉眼，就象石頭一樣倒了，而那個(gè)女生也盡力的接住他，起初她用背抗著(zhù)，但終究不行，后來(lái)把腰上，胳膊，手上的勁都使了出來(lái)，吃力的扶起那個(gè)男生。結束了，試驗者走到了這仿佛有天壤之別的一對前說(shuō)；你們成功了。
他們成功在于男生對女生的信賴(lài)，而那個(gè)女生也沒(méi)有辜負他的信賴(lài)。他們的心就這般默契地被那彩虹似的橋連到一起。
赤，橙，黃，綠，青，藍，紫。他們中有暖色，有冷色。之所以能一起成為彩虹便在于我在上文提到的——團結與信賴(lài)。每個(gè)人都相互團結相互信任，成了一個(gè)團隊向成功笨去的基石。
我心中的彩虹作文 篇69
中考終于結束了，我也步入了理想的高中，似乎一切都是那么可愛(ài)，連最不喜歡的夏季，我也對它喜愛(ài)有加了。心里暗暗高興，這個(gè)暑假終于可以好好玩了！
最初幾天，爸媽對我格外放縱，想玩什么就玩什么，讓我興奮的徹夜未眠，可好景不長(cháng)，瘋了幾天后，他們現出了原形，露出了狐貍尾巴，開(kāi)始讓我做高中題目，學(xué)習高中課程，就這樣，我被栓在家里，又成了學(xué)習的俘虜，使我心里十分氣憤和不滿(mǎn)。
一天，突降大雨，而我的高中題又沒(méi)做好，使我煩躁的心情更壞一籌。我憋在心里的不滿(mǎn)、委屈全部發(fā)泄了出來(lái)，和爸媽大吵了一架。吵完后，我坐在陽(yáng)臺上觀(guān)雨，老天似乎也為我不平，同情我而大哭了一場(chǎng)。雨是越下越大，“啪啪”地砸在了地上，形成了一個(gè)個(gè)小土坑，揚起的雨霧如同我的心情，迷惘而傷心。我的心也在哭泣，感嘆命運的不公，心情沮喪到了極點(diǎn)。
這時(shí)，我在瓢潑大雨中看到了一只蝶。它在風(fēng)雨中頑強地掙扎著(zhù)，振動(dòng)不屈與堅韌的翅膀，傲然地對抗著(zhù)風(fēng)雨。
在狂風(fēng)暴雨中，飛舞著(zhù)一只蝶。肆虐的風(fēng)撕扯著(zhù)它的翅膀，瘋狂地拍打著(zhù)它的身軀。但那只柔弱纖細的蝶，頑強地揮動(dòng)著(zhù)單薄的翅膀，在風(fēng)雨中揮展出自己的一片晴空，留下了一道看不見(jiàn)的彩虹。
頓然，我的心中出現了一道亮麗的彩虹。是啊，不管前途多艱辛，面臨的困難、不公有多大，我們都應努力而堅強的面對。只要用心付出，保持平和之心，你的心中便會(huì )有道彩虹騰空而起。
蝶漸行漸遠，我目送它遠去。隨之消失的是心中的不滿(mǎn)與沮喪，而一道靚麗的彩虹早已在心中架起。
我心中的彩虹作文 篇70
前幾天，我們剛剛結束軍訓，結營(yíng)的時(shí)候，天上正下著(zhù)小雨。等級長(cháng)宣布軍訓結束時(shí)，雨也停了，水汽在被陽(yáng)光染成金色的空氣中彌漫，現出一道美麗的彩虹。
我活動(dòng)著(zhù)疲憊的身體，思緒忽然回到四年級時(shí)候的夏天。
那天天氣很熱，非常地熱，此起彼伏的蟬鳴聲叫得人心情煩躁，我拿著(zhù)剛發(fā)下來(lái)的試卷，無(wú)精打采地走在回家的路上，心情郁悶到了極點(diǎn)，因為我又考砸了。那段時(shí)間的測驗，我接連考砸了兩三回，越是考不好就越緊張，越緊張就越考不好。
走著(zhù)走著(zhù)，冰涼的雨水從天而降。連老天爺都在耍我，沒(méi)帶傘的我越發(fā)郁悶地把試卷塞進(jìn)書(shū)包里。正要跑著(zhù)回家，突然感覺(jué)雨停了，原來(lái)一把紅色雨傘傾斜過(guò)來(lái)，幫我擋住了綠豆般大的雨水，我轉頭看見(jiàn)了好朋友熟悉的面容。她沖著(zhù)我一笑：“放學(xué)走那么快干嘛?都追不上你了�！币粫r(shí)間我竟無(wú)言以對，她又自說(shuō)自話(huà)起來(lái)：“這次測驗，我考得好差勁呀”，我感到了一絲同病相憐的憂(yōu)傷，附和地點(diǎn)點(diǎn)頭，她又說(shuō)道“雖然這次沒(méi)考好，但是我相信下次我會(huì )考好的，一次的失敗不代表什么，不能因為這一次小測驗沒(méi)考好就被打擊得垂頭喪氣，我們要振作，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到美麗的彩虹�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，道理我都懂，好朋友，謝謝你!
那次之后，我制定了自己的學(xué)習計劃，慢慢調整了自己的學(xué)習方法和心態(tài)，漸漸地，那個(gè)優(yōu)秀的我又回來(lái)了。
軍訓過(guò)后的我，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，感想頗多。遇到挫折，找對方向，堅持、努力，每個(gè)人都會(huì )見(jiàn)到自己心中的彩虹。眨眼間，我已經(jīng)是白云華附的一名中學(xué)生了，現在的我就是那時(shí)候我心中的彩虹。
我心中的彩虹作文 篇71
又是一個(gè)雨過(guò)天晴，天空如平日一樣并沒(méi)有出現彩虹，但在我的心中，卻冉冉升起一道靚麗的彩虹。
故事，要從兩個(gè)月前說(shuō)起。那時(shí)，期中考試的成績(jì)公布，我考得不理想，雖然是班里第三，但與第二名的成績(jì)差了整整31分！
我十分不解，第二名的小徐看上去并不努力，為何成績(jì)那么好？莫非，是他比我聰明，智商比我高？想到這，我如同被澆上了一盆冷水。想起自己做難題時(shí)的百思不解和小徐的游刃有余，我的心里更是陰云密布。
回家之后，我將考試失利和自己所想都告訴了父親。父親聽(tīng)后搖搖頭，雙眸閃亮，似有千言，卻只說(shuō)了一句：“小徐不是比你聰明，他只是比你努力罷了�！蔽也环䴕�，說(shuō)道：“可是，他不是很努力��！”父親又搖搖頭，眉頭輕皺，沉聲道：“那是你沒(méi)有看到人家在背后付出的努力�！薄氨澈蟮母冻觥�？！父親的話(huà)好似驚雷炸裂在我的耳畔，大雨在我心里傾盆落下。
從那以后，我便開(kāi)始更努力的學(xué)習。早晨，迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光，我開(kāi)始晨讀，用朗朗書(shū)聲迎接新一天的到來(lái)；課間，當同學(xué)們或站或立、或說(shuō)或笑時(shí)，我一個(gè)人安靜地坐在座位上復習鞏固所學(xué)，預習新知識；夜晚，伴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星辰，我在燈下奮筆疾書(shū)，向著(zhù)心中的目標努力拼搏。當萬(wàn)家燈火都已熄滅時(shí)，窗前仍有我刻苦學(xué)習的身影；當我感到身心俱疲時(shí)，我就會(huì )拿出那份成績(jì)單，想想父親的話(huà)語(yǔ)，以此打消自己放松一下的念頭。在鍥而不舍的奮斗中，我心中的風(fēng)雨也漸漸平息。
功夫不負有心人，我在期末考試中終于超越了小徐，成為了全班第二名。于是，便有了開(kāi)頭的那一幕：勝利之虹戰勝了風(fēng)雨，高懸在我的心中。
成功沒(méi)有捷徑，也沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就是勝者。只有汗水和心血能澆灌出勝利之果，只有扛過(guò)狂風(fēng)暴雨才能看見(jiàn)最美的彩虹。
我心中的彩虹作文 篇72
盛夏，大雨滂沱，雷聲轟鳴，萬(wàn)物被豆大的雨點(diǎn)打得垂頭喪氣。琴房?jì)�，我正心煩意亂的撥弄著(zhù)琴弦，還有一個(gè)月就考級了，我卻遇上了瓶頸期，心情仿佛獨佇于暴雨中，同萬(wàn)物般心灰意冷。
我琴彈得馬馬虎虎，考級總打“擦邊球”。這次，過(guò)弦、劃弦、輪指、跪指、音準這座“五指山”擋在我面前，怕也是渺無(wú)希望了。別人練琴是修身養性；我練琴呢，則是昏昏欲睡。聽(tīng)著(zhù)雨聲，常惆悵發(fā)問(wèn)：我還能找到屬于我自己的那份絢爛嗎？本想渾渾噩噩度日，因為這不盡人意的結果讓我幾度懷疑：彩虹與我已漸行漸遠。
我將要向風(fēng)雨妥協(xié)了，但在一次老師的示范中，我無(wú)意中摸到了老師滿(mǎn)手的繭。這是經(jīng)歷了多少痛苦與磨難才換來(lái)的無(wú)痛與泰然，果然還是那句老話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？于是，心中從未有過(guò)的勝負欲熊熊燃起，心中出現了一個(gè)嶄新的聲音“為什么我不行？為什么我要向風(fēng)雨妥協(xié)？為什么我不能去追尋絢爛的彩虹？”我開(kāi)始了針對練習：劃弦是一個(gè)說(shuō)好彈也不好彈的指法，彈得好是美妙，彈不好是尖叫。不出意料，我收到了來(lái)自“愛(ài)琴”滿(mǎn)滿(mǎn)的嘲笑。接下來(lái)是過(guò)弦和跪指兩個(gè)最不省油的燈，那痛苦、那酸爽，真讓人“流連忘返，回味無(wú)窮”。持續的練習，讓手磨出了泡，磨破了泡，結成了痂。但“可喜可賀”的是我的手法精進(jìn)了不少。我仿佛感到那份絢爛放慢了腳步，我，又重燃希望在不懈的練習中，我收獲了自然的過(guò)弦，美妙的劃弦，流暢的輪指、無(wú)痛的跪指與正確的音準。當然，也少不了優(yōu)秀的考級證書(shū)。
已是暮夏，持續多日的大雨也逐漸平息。漫步綠蔭下，感到了萬(wàn)物的生機與無(wú)限的希望。不經(jīng)意間，輕撫手上薄繭，暢然一笑，望向朝陽(yáng)，一絲光透過(guò)眼睛，照進(jìn)心里，折射出一抹絢爛的紅。
我心中的彩虹作文 篇73
黑云密布，白雨落下。一株綠色的生命躲在紅墻角落，煎熬地等待著(zhù)天公傾瀉完所有的雨水，它堅信心中的那道彩虹不久就會(huì )出現在天際。
大街上，我拖著(zhù)沉重的步伐緩緩向前挪動(dòng)，雙腿如同灌了鉛般，滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)不高興。我擰著(zhù)眉，瞇著(zhù)眼，眼角微微發(fā)紅，兩道淚痕若隱若現，如同失去了璀璨的流星劃過(guò)黑夜�！罢O……怎么這次考試才86名啊，連前60都沒(méi)進(jìn)，明明有在很認真的復習的呀，怎么到頭來(lái)還是這么差啊?”我長(cháng)嘆了口氣，埋怨著(zhù)不公的命運為何不肯給我一次機會(huì )。
也許是命運開(kāi)的又一個(gè)玩笑，剎那間陽(yáng)光消散，塵飛葉落，“風(fēng)驅急雨灑高城，云壓輕雷殷地聲”，雨水如斜針、如絲線(xiàn)，更像是一張朦朧的細紗鋪了下來(lái)，籠罩大地。我沒(méi)有傘，只能狼狽地跑到一間店避雨。雨沒(méi)有停的意思，風(fēng)還在怒號。等雨停的我無(wú)意中瞥見(jiàn)小店旁邊的一面紅墻，歲月拂過(guò)留下痕跡，每一處裂紋都在講述著(zhù)它們的歷史。順著(zhù)裂紋的方向看去，墻角茍活著(zhù)一株不知名的植物，淡綠的枝葉向四周伸展，一小簇嫩芽長(cháng)在頂端，向著(zhù)光的方向長(cháng)去。這樣一株植物竟然還能存活至今，真是難以想象!弱小的它被風(fēng)雨交夾：豆大的雨滴接連飛落，狂風(fēng)使它左右搖擺，仿佛再給一點(diǎn)力就能連根拔起似的，脆弱不堪�？伤](méi)有屈服，反而是拼了命地吮吸甘露，使足了勁扎穩根腳，一股拼搏向上、戰勝風(fēng)雨的猛勁深深地震撼到了我，為之敬佩。
縱使暴雨砸向枝葉、猛風(fēng)搖曳軀干，它亦不會(huì )倒下。因為它知道，狂風(fēng)暴雨再漫長(cháng)，天氣終將會(huì )放晴，大地終能重獲光芒，屬于自己生長(cháng)的時(shí)節一定到來(lái)�？粗�(zhù)這條頑強的生命，我也頓悟：雨天到來(lái)，離晴天也就不遠了，撥開(kāi)云霧，心中的那道彩虹就在希望的天邊高掛，散發(fā)著(zhù)七彩光芒!
我心中的彩虹作文 篇74
心中的的彩虹，堅強的意志�！}記
窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)兒一直吹啊吹，天空是陰暗的，我的心也是陰暗的。
觸摸著(zhù)冰冷。
心中的的彩虹，堅強的意志。-題記窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)兒一直吹啊吹，天空是陰暗的，我的心也是陰暗的。
觸摸著(zhù)冰冷地玻璃，手里捏著(zhù)一張低分的試卷，心情糟蹋透了。我想到了老師失望的雙眼，同學(xué)們的冷嘲熱諷，爸媽數不盡的嘮叨。我哭了，不知什么時(shí)候我學(xué)會(huì )了哭泣?不知什么時(shí)候心中的彩虹消失呢?
然而，一個(gè)聲音總在我心中響起，“因為有淚，才會(huì )有心中的絢麗彩虹�！罢娴氖沁@樣嗎?我感到彷惶。
若有所思地看著(zhù)窗外，一株小草傲然地立于天地之間，風(fēng)雨毫不留情地打在它的身上，它也不低頭!它那堅強的意志在陰雨的上空架起了一道珣麗的彩虹，我不禁肅然起敬�！捌鋵�(shí)，你也可以這樣的�！澳莻�(gè)聲音再次在我心中響起。
真的是這樣嗎?我回憶，我思索。美麗的蝴蝶都是由毛毛蟲(chóng)變成的，沒(méi)有哪一個(gè)成功者的笑容不是用淚水澆灌而成的，自己織的繭得自己咬破，當破繭那天，心中就會(huì )出現一道彩虹，只要守候那道彩虹，就會(huì )到達成功的彼岸。
就如牛頓，心中有一道美麗的彩虹，所以他能在發(fā)明電燈時(shí)雖有1000多次失敗，但依舊能堅定地走下去，最終將光明帶給世界光明。
還有中國科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，五年回歸路，十年兩彈成，因心中有彩虹，開(kāi)創(chuàng )了祖國航天事業(yè)。
看著(zhù)窗外的雨簾，心中逝去的淚痕，我醒了�！箍啤遣粫�(huì )相信眼淚的，心兒不再彷惶，心中的彩虹照亮了我前進(jìn)的道路。
風(fēng)不再呼嘯，雨漸漸停了，太陽(yáng)探出了頭，柔和的光撒向中原大地，湛藍地天空掛起了一道用堅強塔建的彩虹。
我心中的彩虹作文 篇75
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹�！边@是我最喜歡的一句話(huà)！而“風(fēng)雨”指什么呢？是指困難、挫折。那“彩虹”呢？當然是指戰勝了這個(gè)困難、挫折后的美麗心情。 我今天被老師批了一頓——考試考砸了。我心想：去清風(fēng)公園走走吧，這樣心情可能會(huì )好點(diǎn)，能再應付媽媽的一頓批就行了。 當我剛走進(jìn)公園時(shí)，發(fā)現有什么不對：好像每個(gè)人的心情都是傷心的。我看著(zhù)這些行人心情更加沉重了。我想盡快離開(kāi)這里，因為氣氛有點(diǎn)沉郁了。我向公園里那條幽靜陰森的捷徑小路去，“咚”一聲，我被一塊來(lái)歷不明的石頭絆倒了，弄了個(gè)“狗啃泥”。我想爬起來(lái)，卻發(fā)現我的腳被卡在了一個(gè)磚頭縫了，“完蛋！我今天怕是回不了家了！”我心里想。
我想試一試把鞋脫下來(lái)，但卻又發(fā)現我今天竟專(zhuān)門(mén)把鞋帶系得非常緊，我真是太難了！突然我感覺(jué)有人在身后拔我的腳，我驚恐地看向后方，哦，原來(lái)是樓下的好心叔叔，這個(gè)叔叔心地十分善良，經(jīng)常幫助他人。 “小妹，你這也太厲害了，但你只進(jìn)不出也不行��！”好心叔叔開(kāi)著(zhù)玩笑�！蔽摇皳溧汀币恍�，把成績(jì)考砸的事全忘了。因為誰(shuí)看見(jiàn)他都會(huì )有好心情。 “好了，拔出來(lái)了，以后小心！”好心叔叔幫我連鞋帶腳拔出來(lái)后，便離開(kāi)了。我站了起來(lái)，看著(zhù)他的背影，突然感到心里有一道彩虹。 到家了，媽媽批了我一頓，但我仍是笑咪咪的，媽媽也笑了，但不忘罵我一句：“厚臉皮！”我樂(lè )呵呵地回了一句：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹？” 這次考砸了，只要吸取經(jīng)驗，下次肯定會(huì )更好！” 對��！人生總會(huì )有風(fēng)雨的，但有風(fēng)雨并不可怕，因為后面一定會(huì )有彩虹的出現！
我心中的彩虹作文 篇76
飄飄灑灑的雨落下，調皮的雨珠悄悄溜進(jìn)我的衣衫里。刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，我冷得打顫，攏了攏自己少得可憐的衣衫，從書(shū)包最角落中找出雨傘打開(kāi)。
我仍然記得那一天，太陽(yáng)光毒辣的傾灑在大地上，河水仿佛都沸騰了起來(lái)。我空出正在打游戲的一只手將空調的溫度調的更低了一些。
媽媽端著(zhù)一盤(pán)切好的西瓜走入了我的房間，感到十分寒冷便說(shuō)：”怎飯么把溫度跳的那么低��？要小心感冒的�！拔覜](méi)有回答，眼睛一刻不離手機上正在緩緩跳動(dòng)的小人。媽媽看我這樣，嘆了口氣說(shuō)道：“不要玩了，很傷眼睛的，更何況你快要到上學(xué)時(shí)間了。我心不在焉的淡淡”嗯“了聲，媽媽似是十分無(wú)奈的默默退出了我的房間。
不一會(huì )兒，媽媽又走了進(jìn)來(lái)，我淡淡瞥了一眼，她的手中拿著(zhù)一把雨傘和一件紅色毛衣。
”我昨天看了天氣預報，后天可能會(huì )下雨，天氣會(huì )轉涼，你把這些帶去學(xué)校用吧！“啥？天氣會(huì )轉涼？我抬頭看看窗外，不屑的嗤了聲：“下雨？有沒(méi)有搞錯哦？那么熱的天氣會(huì )轉涼？還下雨？搞笑吧！”媽媽眼中閃過(guò)了什么，似無(wú)奈又似受傷，我沒(méi)太在意，媽媽默不作聲的將雨傘和毛衣小心的放入了我的書(shū)包。我看著(zhù)媽媽的動(dòng)作煩躁的抓抓了頭發(fā)說(shuō)：“哎呀！你就別瞎搗鼓了，我拿不了那么多東西的�！眿寢屳p聲說(shuō)：“你拿去預防著(zhù)點(diǎn)兒，不然會(huì )生……”“別說(shuō)了！”我打斷媽媽?zhuān)骸拔視?shū)包那么重，你還叫我那么多東西，你是想累死我嗎？”
我將手機放下，拿上零食將它全部塞進(jìn)書(shū)包中，看到了那件毛衣只覺(jué)得煩躁，拿上書(shū)包便氣沖沖的走了。
唉……現在想起來(lái)只覺(jué)得自己好傻。
雨停了，我看著(zhù)手上的傘，笑了……
心中好像有一座彩虹亮了起來(lái)。
我心中的彩虹作文 篇77
你追逐的那一抹絢爛，是夢(mèng)想。
——題記
雨來(lái)——黯淡無(wú)光
天外是陰郁的一片。剛剛發(fā)下的試卷，狠狠地揪住了我的心。又一次考試，再一次平凡。在高手如云的競賽班，我就像一顆暗灰色的月球，襯托著(zhù)太陽(yáng)般燦爛的別人。也許，我是真的笨吧。
雨中——乘風(fēng)破浪
雨下得更大了。當我對著(zhù)現實(shí)流淚時(shí)，傾泄的雨簾中出現了一個(gè)身影。一句溫柔的問(wèn)候傳來(lái)，我知道是她�！袄蠋�，我…我又沒(méi)及格……”我強忍住淚水把卷子遞給她，她輕輕接過(guò)，在我身邊坐下�！拔蚁胛疫�是退出好了，畢竟我實(shí)在太笨了…”“不是這樣的�！崩蠋煱丫碜訑傞_(kāi)，紅筆劃過(guò)試卷，“你看，這道題，全班只有你做對了�！暗鞘恰薄笆堑�，這道題我講過(guò)，但是只有你一個(gè)人記住了�！陛p柔的聲音打斷了我的嗚咽�！昂⒆�，你要知道，競賽比的是細心和認真，而不是誰(shuí)更聰明�！崩蠋熉叩酱扒�，正對著(zhù)傾盆大雨，眼里滿(mǎn)是回憶�！靶〉臅r(shí)候啊，我可是連大于號和小于號都分不清楚呢！”她回頭沖我眨了眨眼，迎著(zhù)我訝異的目光，繼續說(shuō)：“我很愛(ài)數學(xué)，但那時(shí)候大家都說(shuō)我笨。我不服氣，就拼命學(xué)數學(xué)�？v使我知道自己不聰明，但我依舊要努力去做�！彼咽执钤谖壹缟�，笑意綿綿�！耙驗�，那是我的夢(mèng)想啊�！彼难劾�，像有星辰和大海，還有一束遼遠的光芒。我打消了退出的念頭。
雨過(guò)——光芒萬(wàn)丈
從此，我迎著(zhù)晨曦和朝陽(yáng)，開(kāi)始了我的數學(xué)之旅。曾經(jīng)那樣難懂的習題，此刻竟顯得如此熟悉。兩側的書(shū)案越堆越高，離夢(mèng)想的距離也越來(lái)越近。彼時(shí)那個(gè)不及格的女孩，憑她的執著(zhù)與努力，此時(shí)已站在奧數的高峰，傲視群雄。
天空射出了一道七彩的光。我知道，那是心中的彩虹來(lái)了。有她在，夢(mèng)，就一直在。
我心中的彩虹作文 篇78
夏天的午后，陽(yáng)光總是那么毒辣，大街上空空蕩蕩的，小草蔫蔫地低著(zhù)頭，柳樹(shù)無(wú)精打采地垂下枝條。柏油路被陽(yáng)光曬得軟踏踏的，仿佛下一秒就會(huì )變成一灘稀泥，但是此刻，我的心情就如同一灘稀泥，悲傷、失望、氣憤融合在一起，即使再耀眼的太陽(yáng)也驅散不走我心中的黑暗。
我踱步走到了公交站牌下，想著(zhù)自己努力了一個(gè)學(xué)期，卻沒(méi)有收獲，反而成績(jì)更退步時(shí)，禁不住以淚洗面。誰(shuí)知剛剛還晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，下一秒就劈出了一聲驚雷，開(kāi)始嘩啦啦地下雨。緊接著(zhù)風(fēng)越刮越大，幾乎是怒吼著(zhù)穿梭在建筑物之間，雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)殺紅了眼的人，兇惡地砸向地面。滾滾烏云將世界遮得只剩下無(wú)盡黑暗，聲聲驚雷充斥在整個(gè)天宇，我感到絕望悲涼，禁不住打了個(gè)冷顫。
正當我著(zhù)急該怎么回家時(shí)，我感覺(jué)有一只手拍了拍我。我回頭一看，一個(gè)慈祥的老奶奶正向我遞過(guò)把傘。我趕忙推辭，老奶奶卻說(shuō)自己沒(méi)事做，正好也可以等雨停了再回去�？吹轿沂种�(zhù)急，她就把傘給我了。望著(zhù)這個(gè)身形矮小，手里還提著(zhù)一袋兒豆角的老奶奶，我頓時(shí)覺(jué)得一絲暖意注入心田，把我全身上下照得暖烘烘的。我舉著(zhù)傘走在雨簾中，后面傳來(lái)了老奶奶聲音：“去吧，孩子，別害怕�！�
這一句“別害怕”點(diǎn)醒了我，不過(guò)是一次考試失利，我有什么好怕的。人的一生總會(huì )遇到許多坎坷，如果你畏畏縮縮地走到這條路上，必定走一步摔一跤。所以我們要抱著(zhù)一顆勇敢的心，困難來(lái)了不退縮，打不過(guò)困難也別倒下，即使倒下了，我們還要勇敢地站起來(lái)。
想到這里，我心里的陰暗一并消散，一道彩虹豎立在我的心房，將我的心田照得五彩繽紛。殊不知這一刻，雨停了，一道絢麗奪目的彩虹正在我背后悄然架起。
我心中的彩虹作文 篇79
人生之所以美好，是因為它不總是晴空萬(wàn)里，路上總會(huì )有陰影，但雨后的一抹虹是世界的溫柔，是晚來(lái)的善意。也是我前行的動(dòng)力。
聽(tīng)到這突如其來(lái)的消息不知如何是好。老師告訴我運動(dòng)會(huì )上的項目給我報錯了一項，原先的二百米報成了八百米�？勺约盒睦锩靼鬃约阂稽c(diǎn)也不擅長(cháng)長(cháng)跑，正當為這件事發(fā)愁時(shí)，老師的一句“不試試怎么知道不行，說(shuō)不定會(huì )成為你的一次珍貴體驗”讓我下定決心。
一開(kāi)始的種種不適宜我都咬牙堅持下來(lái)，直到那個(gè)午后，看著(zhù)自己被浸濕的衣服，還有快要磨破的鞋，卻仍不進(jìn)步的時(shí)間，熱淚不禁溢滿(mǎn)眼眶。
坐在體育場(chǎng)上的長(cháng)椅子上仰望著(zhù)頭頂的幾片烏云，突然一滴雨水打在我的臉上。我覺(jué)得應該只是一場(chǎng)小雨，就接著(zhù)起身練習。一圈，二圈下來(lái)感覺(jué)身體都快要透支，不料糟糕的事情接踵而至。大雨嘩啦地下了起來(lái)，這露天的體育場(chǎng)連個(gè)躲雨的地方都沒(méi)有，我狂跑著(zhù)到了一家小賣(mài)店躲雨。但頭發(fā)已被浸濕了一半，又望向手中緊握的計時(shí)器，還是沒(méi)有突破。心想：還是算了吧，等雨停了，心中的斗志也該散了，漫長(cháng)的等待后雨終于停了，我拖著(zhù)疲憊不堪的身體往家走。走著(zhù)走著(zhù)不經(jīng)意間望了一眼天空，一抹色彩繽紛的彩虹吸引了我的注意。她的艷麗，她的嬌美是多么使人陶醉，使我忘記了疲憊，心中又開(kāi)起了希望。心想“的確不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹”，此后，在朦朧的清晨中，總能看到橙色的跑道上有一位為夢(mèng)想而奔跑的少年……
日復一日，雨過(guò)天晴的清晨，桌子上的獎牌在彩虹的照耀下顯得格外耀眼。
我心中的彩虹作文 篇80
人生不如意十之八九。在不如意狀況下苦中作樂(lè )，超然出塵，也可光芒萬(wàn)丈。
——題記
“啪”，又一滴淚水打在了草稿紙上，筆墨迅速攤開(kāi)，染黑了大片地方……奧數比賽就要到了，我卻始終不在狀態(tài)。
人們總說(shuō)奧數是考驗人的智力，是一門(mén)困難的學(xué)科。因此許多人都畏懼它，我也不例外。學(xué)校選撥奧數班同學(xué)時(shí)，我幸運的入選了。但很快，一種自卑感由然而生：當別人爭先恐后舉手發(fā)言時(shí)，我卻沒(méi)有讀懂題。經(jīng)過(guò)幾天折磨，我承受不住了。我找到老師，申請退出奧數班：“老師，這里人才濟濟，高手如云，我不如他們，我不是學(xué)奧數的料�！钡蠋煼炊钗遥骸皼](méi)有人一生就在贏(yíng)點(diǎn)，你看到的高手，是經(jīng)歷了多少次坎坷，練習了多少道奧數題才能展現出光鮮亮麗的一面。你真的努力過(guò)嗎？如果沒(méi)有，不要著(zhù)急退出，不妨先拼搏一次，試試看，你到底比不比別人強？”我聽(tīng)完后，有了一些沖動(dòng)，并下決心：這次，我要放手一搏！
我放棄了大半個(gè)學(xué)期的音體美課程，主動(dòng)到辦公室找老師輔導。晚上，除了基本的作業(yè)外，我總要研究奧數題到十一二點(diǎn)鐘�？衫咸炜倫�(ài)和人開(kāi)玩笑。在模擬考試中，我又失利了。心中的小火山也爆發(fā)了：我把卷子撕破，扔到了垃圾桶，把幾本奧數書(shū)狠狠的摔在地上�？煽吹侥且粡垙埫苊苈槁榈牟莞寮垥r(shí)，我心軟了。多少次挑燈夜讀，多少次奮筆疾書(shū)，多少張帶著(zhù)淚痕的草稿紙……難道就這樣放棄？不行，我不能辜負老師、爸媽的期望，我更不能辜負自己的努力！一番思想斗爭后：我的初心，依舊在！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！”回首那時(shí)，已是手握獎牌。我站在閃閃發(fā)光的臺上，心中波瀾起伏。在經(jīng)歷了無(wú)數次暴風(fēng)雨的洗禮后，我知道：屬于我的彩虹，出現了！
我心中的彩虹作文 篇81
每個(gè)人心中都有自己的彩虹。彩虹，在文學(xué)作品中，常作為美好事物的象征而出現。然而在現實(shí)生活中，我心中已經(jīng)很久沒(méi)有出現過(guò)真正的彩虹了。
我不知道，在現在這樣一個(gè)“考試考什么，我們學(xué)什么”已經(jīng)深入人心的時(shí)代，行走在學(xué)校與家庭的兩點(diǎn)一線(xiàn)之間，面對著(zhù)枯燥的學(xué)習生活，心中的彩虹是什么？也許只能是考試中的分數吧！
有時(shí)我常想，我們就像上緊的發(fā)條，不得不一刻不停地投入緊張的純粹的學(xué)習中去，稍一停歇，就會(huì )被中招的車(chē)輪碾得粉碎，碾得失去一切！每當中午我沒(méi)有來(lái)的及在寢室寫(xiě)作業(yè)就已要回班了，事后我總會(huì )自責一番，深有荒廢時(shí)光，抹殺人生之感。
因而，我時(shí)常會(huì )羨慕在一次次考試中排名穩定靠后的那些同學(xué)。當他們已經(jīng)無(wú)所謂希望，無(wú)所謂失望的時(shí)候，一切也都可以泰然處之了。
但我又不能放棄成績(jì)，不可能向他們學(xué)習。如同上了一條賊船，現在船已起航，想要上岸，要么是繼續前行到達彼岸----那意味著(zhù)繼續忍受這已令我厭煩的生活；要么就是回頭倒行。我必須把全船的人都強拉回去，那意味著(zhù)改變社會(huì )！有人相信我能做到嗎？沒(méi)有人！包括我自己。我心中那象征烏托邦的彩虹應該是一個(gè)輕松，但并非無(wú)聊的學(xué)習方式，一個(gè)雖不拒絕考試，但只是讓它去犄角旮旯里默默蹲著(zhù)的學(xué)習環(huán)境，一個(gè)可以讓每一個(gè)上緊了的發(fā)條得到充分的休息，不讓幾張并不能反映我們的真實(shí)價(jià)值的蒼白無(wú)力的紙張在我們身后揮著(zhù)鞭子驅策我們，決定一切，甚至是決定一個(gè)人一生的社會(huì )。一個(gè)能真正即使在校園里也能體現每一個(gè)人的真實(shí)價(jià)值的學(xué)校。
只是，什么時(shí)候才能來(lái)一場(chǎng)會(huì )帶來(lái)這如此美妙的彩虹的暴風(fēng)雨？
我心中的彩虹作文 篇82
彩虹，一個(gè)漂亮的名詞，七彩的紅、橙、黃、綠、藍，組成一道迷人的彩虹，這美景也許很多人都看過(guò)。我也曾有幸領(lǐng)略到“彩虹”的迷人……
夕陽(yáng)西下，我信步走上西江大橋，調皮的風(fēng)不斷地拂來(lái)，令人心曠神怡。走上橋頭，站在最高處，眺望遠方，美景盡收眼底�！耙坏罋堦�(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，夕陽(yáng)的余暉盡情地灑在這滾滾東去的江水中，粼粼微波，不禁泛起人心中的漣漪，沉醉于此，勾起流連忘返之意。西下的夕陽(yáng)也染紅了半邊天，映紅了自己，紅的、粉紅的、橙的云霞也點(diǎn)綴著(zhù)天際，宛若西施臉上的濃裝淡抹。橋下的江水浩浩蕩蕩，一去不復返。極目遠眺，大有“決眥入歸鳥(niǎo)”之感，真想慢慢地欣賞……可畢竟夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，落日也靦腆地離去了。夜暮降臨了，回望大橋，年輕的身軀若隱若現地屹立于江面上，而川流不息的車(chē)輛也繼續穿梭著(zhù)。
第二天，當我再到西江大橋時(shí)，只可惜云霧彌漫而看不到落日了，真是遺憾了�？粗�(zhù)霧中迷蒙的西江大橋，卻想起在夕陽(yáng)下的它——就像陽(yáng)光下的彩虹。那漂亮的弧線(xiàn)，即使比不上彩虹的多彩，但卻構成了我心中的彩虹，披上夕陽(yáng)余暉的西江大橋！
生活在荷塘，四面環(huán)水，大橋架起了一條對外溝通的天線(xiàn)，就如西江大橋，對經(jīng)濟發(fā)展當然大有作用，而人們的奔小康生活也離不開(kāi)它。有人說(shuō)，彩虹上面是天堂，那里布滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )，不知道西江大橋也有沒(méi)有牽引著(zhù)幸�？鞓�(lè )呢？
在燈紅酒綠、繁忙的工作生活之余，偶然來(lái)欣賞一下自己心中的神圣之地，放松自己，回歸一下大自然也的確很不錯。走上西江大橋，面對眼前的一切，想著(zhù)自己心中的“彩虹”，或許，你會(huì )忽然發(fā)現，原來(lái)自己也很幸福，就如來(lái)到彩虹天堂……
我心中的彩虹作文 篇83
彩虹是美麗的，但是要經(jīng)過(guò)艱辛的風(fēng)風(fēng)雨雨。
游泳是我的弱項，經(jīng)常害怕得不敢下水。就是有了下水的勇氣，教練也是對我處處不滿(mǎn)。整天沉浸于家長(cháng)的打罵、教練的批評和同學(xué)們的嘲諷的我，覺(jué)得學(xué)游泳是那么無(wú)聊，真想放棄啊。
同學(xué)總愛(ài)拿我游泳能力弱當把柄：有的同學(xué)一邊對我指手畫(huà)腳，一邊諷刺：“哼！你算個(gè)什么？就連憋氣也不通過(guò)，更別提動(dòng)作了！”有的同學(xué)把手往腰上一插，輕蔑地說(shuō)：“喲，你還有臉面來(lái)游泳池��？走開(kāi)！這才不是你該呆的地方。拖我們小組后腿，還別說(shuō)，還來(lái)丟我們小組的面��！”還有的同學(xué)罵道。我沉默著(zhù)，靜靜地站在一旁。面對著(zhù)無(wú)數個(gè)如同利劍一般的冷嘲熱諷，卻不能做什么。我真想永遠在躲水底，不露面。
對于我是來(lái)說(shuō)，世界每天都陰沉的，下著(zhù)傾盆大雨，烏云總圍繞著(zhù)我不放，糾纏不清。
一次我在看電視，無(wú)意間看到一名雙腿殘疾的女子，勤奮學(xué)游泳，竟成為游泳健將。
那一瞬間，我似乎明白了什么。原來(lái)，成果是需要付出的呀！那名無(wú)腿女子，她所付出的代價(jià)是多么巨大啊，我一定要努力練習！奮搏直前！于是，我開(kāi)始天天勤于練習。早上洗臉時(shí)，我在盛滿(mǎn)水的臉盆里憋氣；中午午睡前，我在床上動(dòng)作；晚上睡前，我認真看著(zhù)游泳學(xué)習視頻。
終于，在那次游泳考試上，我展示了精彩的表演。向我投來(lái)的，是敬佩的目光和夸贊的聲音。那天，一道彩虹跨在湛藍的天空，從世界的這一端躍到世界的那一端，吸收了一切的繽紛色彩。我望著(zhù)七彩的虹，笑了，笑出了苦和偉大。
天邊的彩虹，那般絢爛，那般可愛(ài)！虹的柔光直視我的心靈。
我心中的彩虹作文 篇84
雨停晴后，你會(huì )看到遠處五彩斑斕的彩虹，空氣中彌漫著(zhù)泥土的芬芳，夾雜著(zhù)花香和青草的芬芳。從遠處看，多美的一幅畫(huà)啊但是這幅美麗的畫(huà)面漸漸消失在視野中。彩虹只能停留片刻。然而，人們心中有一道美麗的彩虹，它將永遠留在他們心中。
有一次，一顆種子被風(fēng)吹來(lái)吹去。它問(wèn)風(fēng)，“你要帶我去哪里？”馮爾說(shuō)：“我會(huì )把你送到一個(gè)很遠很遠的地方�！彼鼏�(wèn)，“那里好玩嗎？我能像花兒一樣綻放美麗的花朵嗎？你有小草哥哥、華爾姐姐和大石叔叔嗎？”風(fēng)回答道當然，沒(méi)有草哥、花姐，也沒(méi)有石叔叔，只有你和地球種子困惑地問(wèn)：“哦，那很孤獨，但是有了地球，我仍然有希望長(cháng)出我的花朵，綻放我的美麗！你這么認為嗎？”風(fēng)兒笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭很長(cháng)一段時(shí)間后，風(fēng)把種子送到了那里，種子吃驚地發(fā)現那里甚至缺少土壤，更不用說(shuō)養分和水了。這里只有沙子，還需要很長(cháng)時(shí)間才會(huì )有一點(diǎn)小雨，但是它必須堅持，要勇敢，不要放棄。我不知道已經(jīng)過(guò)了多少個(gè)白天和黑夜的循環(huán)，但是只有一個(gè)小小的根卡在一米深的沙子里。他仍然堅持著(zhù)，仍然每天對著(zhù)太陽(yáng)微笑，面對生活，因為他相信他會(huì )發(fā)芽，生根，長(cháng)出自己的美麗，長(cháng)出自己的光輝。因為它知道它必須為心中的彩虹而戰。每個(gè)人心中都有一道美麗的彩虹。也許它從未被人們所知。也許彩虹只屬于他自己，但他將永遠留在心中，永不消逝。
在現實(shí)生活中，雨后的彩虹只是短暫的美麗，但你心中的彩虹會(huì )讓你的生活絢麗多彩。你心中的彩虹對你來(lái)說(shuō)就像雨露對花朵一樣重要。它不僅能刺激你的成長(cháng)，還能滋潤你的生活。讓我們在心中綻放彩虹
我心中的彩虹作文 篇85
“童話(huà)說(shuō)雨后會(huì )有一道彩虹，卻不曾說(shuō)過(guò)它也會(huì )轉瞬成空”，心中那片彩虹，卻深深刻在腦海中。
——題記
老班，您如一位工程師，構建我們心靈的城市；如一顆明星，裝點(diǎn)我們心靈的夜空；如一道彩虹，點(diǎn)綴我們心靈的藍天。
小學(xué)的語(yǔ)文老師，也就是我們的班主任，一直如彩虹般點(diǎn)綴著(zhù)我。她個(gè)子不高，高高的鼻梁上托著(zhù)一副眼鏡，但卻絲毫遮蓋不住她那炯炯有神的目光。他給我更多的不是批評，而是慈愛(ài)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都包含了她的愛(ài)。小學(xué)時(shí)的詩(shī)詞背誦比賽時(shí)，是她在鼓勵著(zhù)我。走上臺時(shí)，我腦中一片空白，再看看臺下一臉嚴肅的評委，不禁緊張了起來(lái)，“望長(cháng)城內外，惟余莽莽，大河上下、上下……”我竟然忘了下一局，我瞬間漲紅了臉，汗水一滴滴從我額頭上滴下，臺下評委們議論紛紛，搖頭嘆息。我當時(shí)便有了一種“四面楚歌”的感覺(jué)，但在所有人都在搖頭時(shí)，只有她在臺下悄悄的發(fā)出聲音：“你能行的，加油！”從他的鼓勵中，我感覺(jué)到了她給我的力量，“不能慌，我能完成的”，我重新調整了凌亂的思緒，終于完整背誦了下來(lái)。她給我的教育如同彩虹，美化著(zhù)我心靈的天空。
她給我的教育也不乏批評。小時(shí)我厭惡學(xué)習，一次考試成績(jì)下來(lái)，令人刺眼的紅筆在試卷上花了一個(gè)60分。那次她真的生氣了，嚴厲的語(yǔ)氣則問(wèn)著(zhù)我：“你為什么而學(xué)習，不是為了你自己?jiǎn)�，你對的起自己么？”是她，在我迷茫的時(shí)候批評我，是她，在我墮落的邊緣把我引入正途。
老班，您的教育、批評、呵護、關(guān)心，我仍記在心中，您就是我心中那片最美的彩虹。
我心中的彩虹作文 篇86
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì )在你的左右……”這是一首我們耳熟能詳的歌，而從這句歌詞中不難領(lǐng)悟出：彩虹出現在風(fēng)雨之后，成功來(lái)自磨礪之中。
考試結束了，晚六點(diǎn)，各科成績(jì)核對完畢，班級的排名也隨之產(chǎn)生。而這新生的“非生命體”卻給了可望進(jìn)年級前五十的我一個(gè)沉重的打擊，天已經(jīng)慢慢黑了下來(lái)，而這時(shí)，我的心情卻比窗外那壓抑的天氣還要沉悶。
回到家，除了爸爸媽媽問(wèn)我的話(huà)，我沒(méi)多說(shuō)一句，而在他們問(wèn)到我的名次時(shí)，我可以說(shuō)是像一個(gè)滿(mǎn)是蟻穴的堤壩，馬上就要決堤了，這短短的三十秒卻像三個(gè)世紀一樣漫長(cháng)，而最后爸爸那緊縮的眉頭像一把利劍一樣突破了我心理上的最后一道防線(xiàn)。
第二天一早，我就騎著(zhù)自行車(chē)在大街上漫無(wú)目的閑逛，我想通過(guò)適時(shí)適當的運動(dòng)去緩解內心壓力。這時(shí)前面有一輛車(chē)擋住了我的去路，我正準備從側面超越時(shí)，卻被車(chē)子噴出的水弄濕褲腿，我隨著(zhù)水霧回過(guò)頭，而就在這不經(jīng)意的一瞥中，我發(fā)現了就在那片小小水霧中卻出現了一絲彩色，正當我覺(jué)得自己眼花了的時(shí)候，��！那居然是一抹彩虹。我完全沒(méi)有想到，甚至根本就不敢想，那離地不過(guò)只有二十厘米的水霧經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射竟也形成了難以用相機捕捉到的彩虹。
這倒小小的色彩，使我心中一亮，原來(lái)什么事不都是這樣么，考試只是一種載體，僅僅相當于那一落地就消失了的，不再具有光彩的水霧，而我們學(xué)習的過(guò)程才是那真正的彩虹。
對于我們來(lái)說(shuō)，最重要的是那形成彩虹的過(guò)程，過(guò)程如果很完美，那結果一定會(huì )很完美，而我現在要做的只有努力，為迎接期末考試，在心中為自己畫(huà)上一條完美的彩虹。
我心中的彩虹作文 篇87
在我的心里，彩虹代表著(zhù)勇敢不屈，這精神讓我一生受益。
我是一個(gè)個(gè)畫(huà)畫(huà)技術(shù)爛透了的男孩，報告單上的科目永遠都是合格，我由此感到悲哀。
那次美術(shù)課上，朱老師讓我們寫(xiě)生，不久我將那張糟透了的畫(huà)交了上去，心里忐忑不安。窗外，天陰暗下來(lái)，不久下起傾盆大雨。
這場(chǎng)大雨是我內心的眼淚，因為我發(fā)現自己的手似乎拒絕了美術(shù)。因為美術(shù)不好，我差點(diǎn)丟掉了頒章的機會(huì )，因此被老師批評。我執迷不悟地想美術(shù)到底有什么用，畫(huà)畫(huà)有什么用。
那天，我終于向朋友提出關(guān)于美術(shù)的問(wèn)題，他們告訴我：“學(xué)好一件本領(lǐng)在于付出和努力，還有對這本領(lǐng)的熱愛(ài)，任何事情的關(guān)鍵就在于這其中�！�
我懂得了這個(gè)道理，決定從頭做起。我不屈服于美術(shù)的恐懼之中，因為我越懼怕它，它越會(huì )對我糾纏不清。這如同一場(chǎng)夢(mèng)，剛剛的狂風(fēng)暴如同玩了一次大變活人，不見(jiàn)了。
再次面對美術(shù)課的時(shí)候，我不再懼怕，沒(méi)有自信，而是很自信地畫(huà)著(zhù)，不管周邊同學(xué)嘲笑的目光，只管自己努力畫(huà)著(zhù)，慢慢地，我畫(huà)畫(huà)技巧有所提高，雖然還比不上最好的同學(xué)，但是，跟我之前對比，已經(jīng)好了許多。
我成了個(gè)勤動(dòng)腦熱愛(ài)思考的好學(xué)生，經(jīng)過(guò)我的一番努力，美術(shù)好了許多。
這時(shí)，一道絢爛無(wú)比的彩虹，散發(fā)著(zhù)迷人的光芒，讓人們感到希望，感到勇敢，感到自信，使別人活得更加光彩有力。
不僅是天上，我的心中也掛著(zhù)一條美麗的彩虹，那就是我的努力。
彩虹就是一座橋，讓我踏實(shí)地過(guò)去;彩虹就是一扇重如泰山的門(mén)，用我們日積月累的知識來(lái)推開(kāi);彩虹就是我們的心，陪伴我們一生。
我心中的彩虹作文 篇88
從小到大，我喜歡看五彩繽紛沒(méi)有瑕疵的彩虹，彩虹也是我向往的。
但自上初中以來(lái)，我每天對著(zhù)山一般的作業(yè)，心里總有一種說(shuō)不出的苦悶。而我所看到的彩虹也只有一種顏色，灰色，除了灰色沒(méi)有任何色彩。
今天我坐在書(shū)桌上，對著(zhù)作業(yè)在發(fā)愁，而外面的小孩子卻在玩“紅。祿。燈”，他們的笑聲使我分神，令我不由自主的想起了過(guò)去。過(guò)去，我如一只沒(méi)有腳的小鳥(niǎo)，不會(huì )停，不會(huì )累，想飛多高就飛多高……而現在的我如一只身負重物的駱駝，沒(méi)有自由，沒(méi)有快樂(lè )，使我透不過(guò)氣……回憶往往是美好的，而現實(shí)往往是殘酷的。
想著(zhù)想著(zhù)，天下起雨，雖然很小，但在我的心里卻下得很大，很大……詣，我在那里啊?我站在一個(gè)陌生的地方，眼前出現了兩條路，天忽然下起了磅礴的大雨，使我一時(shí)不知所造，這時(shí)，一條叫“放棄”的路對我說(shuō)：“你只要進(jìn)來(lái)，天馬上就會(huì )停雨，而你以后也不用再做作業(yè)，你可以想玩就玩，想吃就吃……”。我聽(tīng)了，正想走進(jìn)去時(shí)，一條叫“繼續”的路，變出了一面鏡子，鏡子里，我看見(jiàn)了，當我走進(jìn)“放棄”的路后，我的父母終日以淚洗臉，母親的臉明顯消瘦了，父親的肚腩也沒(méi)有了，我的心好痛，好痛……這時(shí)，那條叫“繼續”的路終于說(shuō)話(huà)了，他說(shuō);“只要你繼續，只要你堅持，小小的風(fēng)雨是擋不住你的，彩虹將在不遠處�！薄倚蚜�，哦原來(lái)我睡著(zhù)了，雨停了，一道彩虹走進(jìn)了我的書(shū)桌，絢麗奪目，比平日的多了一份堅定。
彩虹我依然向往，因為我知道，今天的灰暗，換取的將是明日的繽紛。
我心中的彩虹作文 篇89
我從未見(jiàn)到過(guò)我心中的彩虹，因為我已經(jīng)缺少了對生活的熱愛(ài)，持之以恒的追求。但令人想不到一只小蟲(chóng)子竟讓我看到了心中的彩虹。
我在這個(gè)世界上生活了十二年，度過(guò)了十二個(gè)春秋，我自認為自己即將這樣平平淡淡的度過(guò)，可是從一件事中，我才知道自己從對這個(gè)世界的陌生到對這個(gè)世界的認識和感受才剛剛開(kāi)始。
記得那是在一個(gè)陰雨連綿的天氣，絲毫不給人們一點(diǎn)休憩的時(shí)間。使人們都變得沉悶悶的。給人的氛圍也是死氣沉沉的。讓人感到壓抑。使我的心變得像烏云一樣。
我學(xué)過(guò)的東西中，有我自己愿意學(xué)的，也有的是父母讓我學(xué)的。有的時(shí)候感到很枯燥乏味。令人厭倦。
我伏在窗臺上，看到窗外有一只小蟲(chóng)子在窗面上艱難地爬行，我知道外面下著(zhù)雨，雖然很小，但在這只小蟲(chóng)子看來(lái)卻是一場(chǎng)瓢盆大雨。它隨時(shí)有生命危險。我用手敲了敲玻璃，它絲毫沒(méi)有像別的蟲(chóng)子一樣吃驚的逃去。而是很平靜的爬行。因為雨，它時(shí)不時(shí)的出溜一下就跌倒了。窗子上的露珠成了它的阻力。但它并不放棄，一如既往的爬行。
我忽然感到那只小蟲(chóng)子正如我一樣，對一切的事物都沒(méi)有了興趣，因為它在這個(gè)世界的時(shí)間太長(cháng)了，對事物自認為看透了，它與我的不同點(diǎn)就是，它仍在堅持不懈地走。而我卻總想放棄。
露珠是它最大的敵人，無(wú)知是我最大的敵人。自始至終我都沒(méi)能戰勝無(wú)知。戰勝自己。這時(shí)，我的心像一顆破土長(cháng)大的幼芽。它一直在土中，被土給埋沒(méi)了。一直期待我的發(fā)現�，F在，我覺(jué)醒了，我發(fā)現了，我醒悟了。
我感到心中豁然開(kāi)朗，仿佛看到了彩虹的絢麗，多姿。雨漸漸地停了，烏云逐漸的散去。而它，不時(shí)的出溜一下，然后再爬起來(lái)，又出溜，又爬起來(lái)……我的心像彩虹般的綻放了七彩霞光。
我心中的彩虹作文 篇90
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”每當聽(tīng)到這句話(huà)，我都情不自禁地想回答：“我相信�！币驗樵谖倚睦砭陀羞@么一道彩虹。
一年暑假，我有幸和父母一起去首都玩了一趟。頭一天，我們便到長(cháng)城當了回“好漢”，可是天公不作美，穿了一身灰衣裳，還一直下著(zhù)蒙蒙細雨。淅淅瀝瀝的小雨并沒(méi)有使人們的熱情“打折”，長(cháng)城上仍然是人頭攢動(dòng)。
我和父母剛登上臺階就被人浪沖散了。我極力保持著(zhù)平衡，卻依然被擠得“身世浮沉”。我的內心充滿(mǎn)了無(wú)助與怨恨，就正如這天空一樣：一片灰暗。天色越來(lái)越暗，雨也越下越大，我咒罵著(zhù)這鬼天氣。
突然，我感覺(jué)到了一股暖流，一雙溫暖的大手插到我的腰間，它強有力的把我撐了起來(lái)，飛一樣的沖破人群，這人群對他來(lái)說(shuō)就像沙礫一樣渺小，他像雄鷹一樣勇往直前……難道是爸爸找到我，我心理盤(pán)算著(zhù)�？珊髞�(lái)我發(fā)覺(jué)：這雙手更大，更粗糙……這應該不是爸爸的手，但它給我一種安全感，剛剛雨水也沒(méi)能澆滅的怒火頓時(shí)被這股暖流沖得煙消云散。最后我安全著(zhù)地，我急忙轉過(guò)身去，想道聲謝，想看看他的模樣……他卻早已消失在人群之中。這時(shí)雨過(guò)天晴天邊掛著(zhù)一道彩虹，七彩光束，絢麗多姿。我想他應該去搭另外一座彩虹橋了吧！我和父母匯合了，我給他們講述了我剛才親歷的彩虹的故事。
站在長(cháng)城上遠望天空，天邊的彩虹已消失，但我的心中已升起了一道美麗的彩虹。它讓我明白當你敞開(kāi)心扉，為他人付出時(shí)，你就在兩顆心之間駕起了一道彩虹！
朋友，敞開(kāi)心扉吧！為你，為他，為大家，在心靈間駕起“彩虹”，將真，善，美傳遞！
我心中的彩虹作文 篇91
一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，排列起來(lái)，像一道彎彎的彩虹，掛在我心頭那片明澈的天空。
小時(shí)候的我想要當一名護士——美麗的白衣天使。在我生病打針的時(shí)候，護士姐姐很細心地照顧我，給我扎針的時(shí)候一點(diǎn)也感覺(jué)不到疼，總是關(guān)心地問(wèn)我“痛不痛啊”“感覺(jué)好點(diǎn)了么”等，讓小小的我感到溫暖。記得最清楚的一次是一位護士姐姐送給我一個(gè)漂亮的藍色的頭花，我愛(ài)不釋手。于是，一粒小小的種子在我心里生根發(fā)芽——當一名護士吧，這樣就可以照顧那些像我一樣愛(ài)生病的小孩子啦。
上小學(xué)的時(shí)候，我又有了一個(gè)夢(mèng)想，做一名教書(shū)育人的老師。教師，這是個(gè)很神圣的職業(yè)，需要用自己的人格影響人格，站在三尺講臺上付出自己的心血，像詩(shī)所寫(xiě)“蠟炬成灰淚始干”。雖然很辛苦，但是能將自己的知識傳授給別人的感覺(jué)一定是很快樂(lè )的吧，培育出一批批棟梁之才的感覺(jué)一定是幸福的吧！和可愛(ài)的孩子們在一個(gè)教室里共同學(xué)習，共同進(jìn)步的感覺(jué)一定很少有人體會(huì )到的吧！我想當一名教師，奉獻自己的教師。
而今，我上了中學(xué)，讀的書(shū)也多了，了解的也漸漸多了，夢(mèng)想則層出不窮了。我有一個(gè)夢(mèng)想，當一名旅行家，穿梭與各個(gè)城市的大街小巷，在高山上看日出，在原野上數星星，在大自然中將別樣的風(fēng)景盡收眼底;我還要當一名攝影師，將綺麗的風(fēng)景獻給更多的人;我想當一名作家，抒發(fā)對世間美好的感嘆，批判社會(huì )的不公；我要自己創(chuàng )業(yè)，打拼出自己的一片天地；我要做一名自愿者，救助野生動(dòng)物，保護生態(tài)環(huán)境，幫助有困難的人；我想……這些都是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，這條七色的彩虹照耀著(zhù)我向前行進(jìn)，心中的這道彩虹，永不落幕。
我心中的彩虹作文 篇92
一夜暴雨，窗外傾盆大雨從天而降，窗被風(fēng)扇得呼呼作響。涼風(fēng)襲來(lái)，不禁感嘆：難道風(fēng)雨之后真有彩虹嗎？明日清晨，也許這場(chǎng)風(fēng)雨會(huì )結束，可天邊真會(huì )出現美麗的彩虹嗎？它真會(huì )從平地上升起嗎？
我曾經(jīng)試著(zhù)努力過(guò)很多次，努力著(zhù)想提高自己的水平，提高自己的成績(jì)，可以讓自己更加出眾，更加有自信可以去面對父母、老師、同學(xué)們�？刹恢罏槭裁�，每一次面對努力的結果，我就會(huì )更加緊張，更加手足無(wú)措，所以每一次結果都不樂(lè )觀(guān)。
考試又考雜了，不禁懊悔，考場(chǎng)上不該太緊張，以致于簡(jiǎn)單的題目都會(huì )一錯再錯。在回家的路上，我一直都在想該如何面對父母，上一次考試之后我下定決心要努力考好，在家人的責備聲中為下一次考試作準備�？墒沁@一次呢，依舊不如人意�？粗�(zhù)窗外昨夜被風(fēng)雨打落于地上的葉片，不禁又嘆息了：風(fēng)雨過(guò)后真的是彩虹嗎？
媽媽知道我的心思，來(lái)安慰我：“其實(shí)成績(jì)不一定就是最重要的，只要自己相信自己可以行就好了，你又何必時(shí)時(shí)刻刻都在在意別人的看法呢？盡管這一次并不是太理想的，但是你已經(jīng)有進(jìn)步了，至少比上一次好，這就證明了你自己的努力并沒(méi)有白費��！”對的，我明明可以，我相信我可以行的，我依舊會(huì )是以前的那個(gè)我。我也一定會(huì )一直記住媽媽的話(huà)：
我就是我，就算不出眾，也是獨一無(wú)二的我。
也許，風(fēng)雨過(guò)后天邊不一定會(huì )浮現出美麗的彩虹，但是它會(huì )留給你清新的空氣與那一片萬(wàn)里無(wú)云的藍天，甚至還會(huì )有一個(gè)雨過(guò)天晴的驚喜。
別人不送你耀眼的彩虹并沒(méi)有關(guān)系，你可以自己送一個(gè)七色彩虹給你自己，并好好呵護她，讓她在你的心底盡情地綻放出美麗的結界。
我不會(huì )再后悔看不見(jiàn)天上的彩虹了。因為，我看見(jiàn)了心中的彩虹。
我心中的彩虹作文 篇93
每個(gè)人心中都有一道美麗的彩虹，可能是美好的回憶，可能是珍貴的體驗。
體育課后，回到教室，天氣一下子變得昏暗起來(lái)，卷起一陣陣狂風(fēng)，樹(shù)葉“沙沙沙”作響，空氣又悶又熱，“嘩——嘩——”下起了一陣暴雨，莫非是老天也感到了我的心情？特意下起雨來(lái)了。一向知天文，懂地理的我突然發(fā)現我在體育方面上少根筋。
記得上次，上體育課，“惡魔”400米跑步向我“襲來(lái)”，400米是小組比賽的，我們小組除我以外各個(gè)都是跑步能手。開(kāi)始比賽了，前幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)把另外3組甩得遠遠的了，可是一輪到我，我雖然已盡力了，可是還是被其他組超過(guò)了。
不久，比賽結束了，我們組拿了“正數”第一的“好”名次。同學(xué)們討論著(zhù)，議論著(zhù)“咦！那個(gè)楊子羽跑得好‘快’呀！”“都趕不上快走呢！”“我連爬都比他快，蝸牛�！�
我靜靜地站來(lái)一旁，“傾聽(tīng)”著(zhù)別人對我的“表?yè)P”。心中仿佛萬(wàn)箭穿心一般，又如心上壓著(zhù)一塊沉重的石頭，確實(shí)是我拖了大家的后腿，不然，我們小組不會(huì )輸的。
放學(xué)后，雨停了，但依舊是陰天，我看見(jiàn)許多同學(xué)在操場(chǎng)上練習跑步，我也加入了他們中，這時(shí)一縷陽(yáng)光照射出來(lái)，一道彩虹橫跨中中，映照天地。
生命就如洪水，沒(méi)有小島和礁石，難以激起美麗的浪花，成長(cháng)不是一帆風(fēng)順的，只要努力，才能贏(yíng)得人生。進(jìn)入班級跑步隊的我經(jīng)常這么想。我看著(zhù)彩虹，如癡如醉，整個(gè)世界仿佛就像消失了一般。是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能成為一棵蒼天大樹(shù)。風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)后必將有彩虹出現！
望著(zhù)天邊五彩的彩虹，我癡癡地笑了。
我心中的彩虹作文 篇94
天空中沒(méi)有羽毛的痕跡，鳥(niǎo)兒已飛過(guò)；碧波里沒(méi)有殘余的影子，但魚(yú)兒已游過(guò)；燦爛的獎杯上沒(méi)有了我的笑臉，但拼搏最美的回憶依舊在那個(gè)灑下淚水和汗水的路上裊裊升起……
考試成績(jì)出來(lái)了，我只考了85分，我十分傷心。在回家的路上，我連頭都不敢抬起來(lái)，心里不停地想那張大錯特錯的卷子，這時(shí)，小草耷拉著(zhù)頭，小花彎著(zhù)腰，樹(shù)兒的葉子變黃，天空灰沉沉的，好像都為我感到傷心。我慢吞吞地走回家，心里想：要是我能考100分就好了。
我愁眉苦臉地回到了家，我一打開(kāi)家門(mén)，媽媽就歡天喜地地跑過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你考試考了多少分呀？”我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，顫抖地把手上的卷子遞給了媽媽?zhuān)驮谶@時(shí)，媽媽由晴轉陰，滿(mǎn)臉的憤怒，我想，這下完了，我肯定要被媽媽打一頓了。
媽媽打完了我，我生氣地跑回了房間去復習，我坐在桌旁嗚嗚大哭，當我抬起頭時(shí)，發(fā)現外面正下著(zhù)雨，窗外的一棵大樹(shù)上有一只蜘蛛，我的目光停留在那只蜘蛛上，那只蜘蛛頂著(zhù)狂風(fēng)大雨，在它那已經(jīng)被風(fēng)吹破的網(wǎng)補著(zhù)，蜘蛛快速地吐著(zhù)絲，突然這時(shí)，風(fēng)又刮起來(lái)了，它的網(wǎng)另一邊又被吹破了，它連忙去補，而不是怨天尤人地傻等著(zhù)，看到這，我心突然震了一下。它很堅強，不會(huì )因為小小的挫折而難倒，我被它堅持不懈的精神鼓舞，心想：“不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。我一定要堅強，這樣才能把一個(gè)個(gè)挫折和困難打倒，于是我拿出書(shū)本繼續復習。
經(jīng)過(guò)我的努力，我終于考了100分。其實(shí)考試很簡(jiǎn)單，只要你堅持不懈，困難就會(huì )被你打倒。
在以后的生活中，我都很堅強，一想到那只在風(fēng)雨中織網(wǎng)的蜘蛛，我一下子就變得很有信心，只要你一直堅持不懈，你的生活中就會(huì )出現一條美麗的彩虹。
你只有要句子寫(xiě)得好。作文多看看，作文就不會(huì )差
我心中的彩虹作文 篇95
雨，還在淅瀝瀝的下著(zhù)。
老師在講臺上津津有味地講課，而我已無(wú)心聽(tīng)講。我好后悔呀，早知道應該聽(tīng)媽媽的話(huà)，出門(mén)前把雨具帶上�？晌移訜�，唉！
終于下課了，我站在教室門(mén)口，抬頭仰望著(zhù)天空，心中埋怨道：“老天啊，老天，你怎么偏偏這個(gè)時(shí)候下雨��？”看著(zhù)旁邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)走光了，心中萬(wàn)分焦急。我一咬牙，一跺腳，豁出去了，我準備冒雨回家。剛想騎上自行車(chē)，沒(méi)想到更倒霉的事發(fā)生了——車(chē)鏈子掉了。無(wú)奈，我只能推著(zhù)車(chē)子跑回家了。
我還真是運氣好，前面有一位正在收攤的修車(chē)老爺爺，我仿佛看到了救星。我大聲喊：“老爺爺，先別走，我車(chē)鏈子掉了，您幫我修修，求求您了！”老爺爺看了我一眼，連忙把已經(jīng)放進(jìn)去的工具又拿了出來(lái)，還親切的對我說(shuō)：“孩子，快到傘下躲躲雨。別被林出病來(lái)�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我仿佛覺(jué)得一股暖流在身上緩緩流動(dòng)。我坐在小凳子上，看著(zhù)爺爺修車(chē)。不知是汗還是雨，順著(zhù)他那滿(mǎn)是皺紋的連留下來(lái)，而爺爺也顧不得擦一擦。他的手雖然很粗糙，但修起車(chē)子來(lái)卻很熟練。正在我看得入神時(shí)，老爺爺站起來(lái)對我說(shuō)：“修好了�！蔽腋呶倚闹械牟屎缗d地說(shuō)：“好快啊，謝謝您了！”我剛想推車(chē)子回家，可越下越大的雨又把我給擋了回來(lái)，心里失望極了。這時(shí)，老爺爺拿出了一套雨衣，關(guān)切地說(shuō)：“快這個(gè)穿著(zhù)，別林病了！”“不用了，您穿吧！”我推辭著(zhù)�！皠e把我當外人，你不和我親孫女一樣嗎？我有兩套雨衣，這套給你，快穿上！”我道了聲謝謝，穿上雨衣飛奔回家。
一路上，修車(chē)爺爺的話(huà)一直在我耳邊縈繞，“你不和我親孫女一樣嗎？”這時(shí)，我感到了不是親人勝似親人的溫暖。修車(chē)爺爺的一席話(huà)正像那天上美麗的彩虹那樣普照人間。它將成我人生道路上永不逝去的彩虹。
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