我心中的那盞明燈作文(合集9篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我心中的那盞明燈作文，歡迎大家分享。
我心中的那盞明燈作文1
那漆黑的夜空，那是誰(shuí)會(huì )幫助我？當王那顆星隕落時(shí)，我明白了我。
小時(shí)候我很無(wú)聊，每次作業(yè)又少。下午3點(diǎn)就可以放學(xué)。所以我就陪著(zhù)爸爸媽媽一起看鬼，但看的并不是鬼片，而是我覺(jué)得很可怕。睡覺(jué)的時(shí)候就害怕，就怕窗外的黑影子跳出來(lái)把我給吃了。長(cháng)大以后，我就慢慢的開(kāi)始忘卻，覺(jué)得不恐怖了，我要開(kāi)始看其他的恐怖片。
就這樣，我后來(lái)漸漸的不敢關(guān)燈。爸爸媽媽看我還小就不管我，可是我大了，不關(guān)燈怎么行。就有一次看我睡著(zhù)了，偷偷關(guān)了燈，我晚上坐了起來(lái)，看著(zhù)窗外飄渺不定的影子，哭了起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)，開(kāi)了燈，想了個(gè)辦法把我哄睡著(zhù)。爸爸媽媽后來(lái)商量想開(kāi)燈，光線(xiàn)太亮，會(huì )睡不著(zhù)的，就帶我到商店里，讓我挑一盞我喜歡的臺燈。
我選了一個(gè)白色帶粉色的小狗造型臺燈。每到晚上睡覺(jué)，就有這盞小燈照著(zhù)我，漸漸陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的夜晚。
就在一年，我不小心打碎了臺燈。我十分傷心，我就看著(zhù)爸爸一步步把它掃走，爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，她只是勸我，“以后不要因為小事生氣”我聽(tīng)進(jìn)去了，因為人在傷心的時(shí)候，聽(tīng)什么事情都聽(tīng)得十分認真，所以我那次記憶猶新。還是那樣，晚上沒(méi)有燈，“還給我那盞燈吧，我很害怕�！逼鋵�(shí)不是我失手打碎，而是我在氣一件事情，在那里亂打東西，但我沒(méi)有想到，我竟然把臺燈打了下去。我后悔后悔又要去哪，漆黑的夜晚。我很后悔，后悔我打碎了那盞燈，又要去那漆黑的夜里看“鬼”。
后來(lái)，我又有了一盞燈�？晌也](méi)有忘記那盞燈，因為那盞燈陪伴著(zhù)我，點(diǎn)燃了我的心，讓我不再懼怕黑夜，也不再懼怕心中的鬼。
我心中的那盞明燈作文2
人生難免要經(jīng)歷許多事情，磕磕絆絆，跌宕起伏，總有那么一些人陪伴在你們左右，給予鼓勵，給予幫助，想寫(xiě)的，相必也是有感而發(fā)吧，我不懼怕輿論的力量，因為早在某個(gè)時(shí)刻，我好像懂得了什么，老師那時(shí)候的話(huà)語(yǔ)，點(diǎn)亮了我心中的明燈，明燈也正在緩緩上升……
“其實(shí)每件事未免都要據理力爭，因為教那種是非不分的做人，又不是你的義務(wù)”，這句話(huà)是在我經(jīng)歷某件事之后，老師對我所說(shuō)的，也許如果沒(méi)有那件事，我也不會(huì )成長(cháng)吧。
偶然的一件事，沒(méi)有任何預兆，這大概就是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的寧靜，對于冤枉，我能夠做到的就是置之不理。
陽(yáng)光打在發(fā)絲上，折射出異常耀眼的光芒，我虛弱無(wú)力的趴在課桌上，到了出操時(shí)間，我向老師請了假，等同學(xué)們出完操回來(lái)，“你們誰(shuí)看見(jiàn)我的錢(qián)包了”一個(gè)聲音傳到了耳里，“那里面有媽媽留給我今天的伙食費，誰(shuí)這么討厭啊”，“今天出操的時(shí)候，不是xxx請假了嗎，會(huì )不會(huì )是她偷的”，所有人的目光集中到了我這。
“我是請假了，但也不能說(shuō)是我偷的啊”，有些同學(xué)問(wèn)那個(gè)同學(xué)，錢(qián)包是什么時(shí)候不見(jiàn)的，她說(shuō)，早上還在呢，“肯定是你，我們都去出操，只有你，走，我們去找老師”，這句話(huà)一出，我旁邊的同學(xué)，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，我依稀聽(tīng)到了“錢(qián)包”“偷”等字眼，一時(shí)，流言蜚語(yǔ)滿(mǎn)天飛，我好像身上被貼上小偷這樣的標簽，老師走了進(jìn)來(lái)，大致了解了事情的前因后果，讓我來(lái)辦公室。
我望著(zhù)老師那深邃的眼眸，老師那時(shí)的話(huà)語(yǔ)我還記得，是不是被冤枉的滋味不好受，你首先呢，當然要保持冷靜，然后去尋求證據去證明自己，當然了，今天這件事，老師相信你，聽(tīng)到這，我心里暖暖的，因為老師相信我，老師也希望你以后能敢于面對輿論，這是，我心中流露出對老師的感激之情，因為，這一次，老師教會(huì )我的不僅僅是普通的知識，還教會(huì )了我成長(cháng)。
老師那時(shí)的話(huà)語(yǔ)，似一盞明燈，照亮我前行的道路，指引我前進(jìn)。像一條船身處茫茫大海中，前方，有一絲曙光……
我心中的那盞明燈作文3
每一個(gè)少年都有他的心事，而我也不例外。那件心事曾一直縈繞在我心頭，長(cháng)久地纏著(zhù)我，變成了心中的黑暗，不可觸摸，而我深感自己需要一盞明燈來(lái)驅散它。沒(méi)想到，我那么幸運地擁有了那盞明燈。
記得剛上預備年級時(shí)，我的成績(jì)很不穩定。在一次數學(xué)考試后，看著(zhù)桌上那布滿(mǎn)醒目的紅色大叉僅得七十分的卷子，我萬(wàn)分沮喪。我的頭一下子沉了下來(lái)，眼里的那份期盼驀然消失，心一下子感覺(jué)有塊沉重的石頭在往下墜。在同學(xué)們興奮地去找老師問(wèn)這問(wèn)那時(shí)，唯獨我一人，心事重重地坐在桌前。
我心里十分清楚，平時(shí)我數學(xué)都是九十多分，可現在只有七十分。唉……我一遍又一遍地嘆著(zhù)氣。生怕別人向我投來(lái)恥笑的目光，也怕爸爸知道后紅著(zhù)臉訓斥我，更怕媽媽失望的眼神。
這時(shí)，微胖的副班長(cháng)從門(mén)外走進(jìn)來(lái)，看到愁眉苦臉的我，便走過(guò)來(lái)問(wèn)道：＂怎么了？是不是有什么心事？＂我便把考試沒(méi)考好的事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。他聽(tīng)了以后，輕拍著(zhù)我的肩膀安慰我說(shuō)：＂沒(méi)關(guān)系，偶爾失手是很正常的事。你只要總結失誤原因，勤奮學(xué)習，還怕這一兩次的偶爾失分嗎？＂我聽(tīng)后連連點(diǎn)頭。
副班長(cháng)不僅及時(shí)安慰了我，更在后來(lái)的日子里細心地指導、幫助我。
當我遇到學(xué)習難題時(shí)，他會(huì )及時(shí)地給我講解；當我們都無(wú)法解決的時(shí)候，他總是鼓勵我嘗試別的方法，進(jìn)一步解決問(wèn)題。就這樣，他和我之間漸漸建立了深厚的友誼。這友誼就像一盞明燈，驅散心頭的一片黑暗；像一根火把，化解了我的心事。
后來(lái)，我的成績(jì)提升很快，而且哪怕再遇到考試不理想的時(shí)候，我也不會(huì )只顧沉浸在失敗的唉聲嘆氣中。我會(huì )像優(yōu)秀的他學(xué)習，迅速調整情緒，尋找失敗的原因，奮起直追。
成長(cháng)的路上，有他相伴，我覺(jué)得很幸運。
他的友誼始終溫暖著(zhù)我的心，讓我覺(jué)得找到了人生路上的'一盞明燈。
我心中的那盞明燈作文4
每個(gè)人心中都有一盞明燈，點(diǎn)亮這盞明燈的是某個(gè)人或某件事。點(diǎn)點(diǎn)燈火，微不足道，如那跌入黑夜里的一顆顆毫不起眼的星星。但是，每一顆星星卻又是與眾不同，即使再微弱卻仍會(huì )散發(fā)光芒，照亮著(zhù)夜歸人回家的路。
那是一個(gè)夜晚，一個(gè)漆黑得伸手不見(jiàn)五指的夜晚。我騎著(zhù)自行車(chē)，飛馳在回家的路上。拐進(jìn)一條巷子時(shí)突然蒙住了！平時(shí)燈火通明、喧鬧鼎沸的巷子，此時(shí)卻黑不見(jiàn)底、寂靜無(wú)聲，我如同瞬間掉進(jìn)了一個(gè)深不可測的黑洞頓時(shí)害怕得汗毛倒豎、雙腿直打哆嗦，猜想一定是停電了！此時(shí)的我，強迫自己去想一些其他的事情，因為只有分散注意力才有勇氣走完這條寂靜黧黑的巷子�？墒窃绞呛ε戮陀X(jué)得路越漫長(cháng)，平時(shí)十幾分鐘的路程此時(shí)感覺(jué)一直走不到盡頭。就在我感到無(wú)望的時(shí)候，眼前突然出現了一點(diǎn)亮光，我不禁欣喜若狂，拼命的踩著(zhù)自行車(chē)向著(zhù)亮光奔去。近了，更近了！這時(shí)我發(fā)現大約每隔十來(lái)米就有一盞小蠟燭，一直延伸到巷子的盡頭。那一盞盞明亮的蠟燭仿佛變成了火焰的精靈驅散了我心頭的恐懼，照亮著(zhù)我回家的路。我心頭一暖，不再害怕。行走在燭光里，感覺(jué)自己被溫暖燭光包圍著(zhù)。我知道這蠟燭不是自己燃起來(lái)的，而是有人將它點(diǎn)亮，放在路邊照亮著(zhù)夜歸人回家的路�？傻降资钦l(shuí)呢？我不禁疑惑而又感激的猜想。突然，我看見(jiàn)一個(gè)佝僂的背影正蹣跚著(zhù)往前走。走進(jìn)一看，竟是我樓下的那位環(huán)衛老奶奶，我頓時(shí)怔住了！回想起平時(shí)她一張廢紙也要收好用來(lái)賣(mài)錢(qián)的的吝嗇小氣，一下還真的沒(méi)回過(guò)神來(lái)。這時(shí)老奶奶回過(guò)頭笑呵呵的說(shuō)：“這烏漆麻黑的，把路照亮一下，你們回來(lái)免得摔跤�！蔽⑷醯臓T光照得老奶奶的臉龐朦朧卻慈祥，
一路通明的燭火，照亮著(zhù)我回家的路，護送著(zhù)我平安回家。當我再回頭時(shí)，老奶奶瘦瘦的身影還在燈火中忽明忽暗。
這世間，每個(gè)人心中都有一盞散發(fā)著(zhù)光亮溫暖的明燈。而我，一直記得那個(gè)夜晚，那些燃燒的蠟燭，那個(gè)平時(shí)吝嗇卻帶給夜歸人溫暖和光亮的老奶奶。
我心中的那盞明燈作文5
書(shū)就像是指路明燈，給我們指引前進(jìn)的道路！”這是一句俗語(yǔ)，而我心中的指路明燈呢，就是書(shū)！
不管是語(yǔ)文課本，還是課外書(shū)，我都愛(ài)看。書(shū)本能給予我們知識；書(shū)本能讓我們向成功邁進(jìn)；書(shū)本能讓我們向正確的人生走去。有句話(huà)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉……書(shū)本中能找到我們所需要的東西。所以我心中所謂的明燈就是——書(shū)。
每當我讀書(shū)時(shí)，都非常高興，也非常專(zhuān)心。我每次讀書(shū)不是很快，可是，我可以理解的更深。它，就是這書(shū)本，能給我充足的想象力，我還可以自由的發(fā)揮我的想象。我還領(lǐng)悟到它身上所內涵的哲理、啟示。在考試中，還可以運用它們做題。我把它視為最好的朋友，最好的老師，最亮的明燈。
讀書(shū)是一種興趣，也是一種激情，只要多讀書(shū)，讀好書(shū)，就會(huì )一步步走向成功。
我要感謝這盞明燈，它給我指引了方向，指引了我去“成功”的道路，我要用它去戰勝重重困難，去勇敢地“闖”。所以這盞指路燈將永遠伴隨著(zhù)我一生。
小學(xué)時(shí)，我不怎么愛(ài)讀書(shū)，媽媽每次說(shuō)：“寫(xiě)完作業(yè)是寫(xiě)玩了，你就不能多看看書(shū)��！你看看你那課外書(shū)都有一書(shū)架了，都能開(kāi)書(shū)店賣(mài)書(shū)了！”與此同時(shí)，我反駁了：“你就知道我沒(méi)看那！我看書(shū)非得讓你看見(jiàn)才叫看了嗎？”這是我的借口，其實(shí)我小學(xué)時(shí)不怎么喜歡讀書(shū)，雖然也讀了一兩本，可那一兩本跟整個(gè)書(shū)柜上的書(shū)比起來(lái)，還差得多呢！就像媽媽所說(shuō)的都能開(kāi)書(shū)店了！
在進(jìn)入初中后，我更愛(ài)看書(shū)了，這是受了班上同學(xué)們的影響，我愛(ài)讀書(shū)了，就算晚上寫(xiě)完作業(yè)都忘不了讀些書(shū)，爸爸媽媽可高興了呢！
我心中的那盞明燈，就是書(shū)本，現在，我一直與它相伴，它也一直心甘情愿的向我指路，給我照明！
我心中的那盞明燈作文6
紅花有了綠葉，才艷美；大海有了溪流，才廣闊；泥土有了種子，才更豐碩；而我有了老師，人生才更出彩。我敬愛(ài)的老師如一盞黑夜的明燈，照亮了我人生的路，把我引領(lǐng)到春光無(wú)限的百花園。
臨近中考，每個(gè)人的心都繃得緊緊的，全班都進(jìn)入了一種臨戰的狀態(tài)，班級安安靜靜的，同學(xué)們都在書(shū)中遨游著(zhù)，一片濃濃的復習氣氛�？瑟毆毼页�，我怕英語(yǔ)考不好，我怕語(yǔ)文考砸了，我擔心數學(xué)考不出好成績(jì)，我更怕越擔心考不好就越考不好，我心里越來(lái)越不安，中考的壓力使我難以全身心投入到復習中去。
面對一次又一次�？�，學(xué)習成績(jì)一向不錯的我不知怎么了，一次考得不如一次，我的心情糟糕透了。
老師也發(fā)現了我的“異�！�，我便順利成章地被老師請進(jìn)了辦公室“喝茶”，我擔心我得被“收拾”了，哪個(gè)被請進(jìn)“喝茶”的人不是笑著(zhù)進(jìn)去哭著(zhù)出來(lái)呢？
本以為今天死定了，一定會(huì )有去無(wú)回的，我周?chē)瑢W(xué)們都帶著(zhù)“太子送荊柯”的眼神，目送我走出教室�？闪钊艘馔獾氖抢蠋煵](méi)有批評我，而是微笑著(zhù)輕聲說(shuō)道：“來(lái)，進(jìn)來(lái)孩子”，她那真誠的一笑，就如一盞燈，瞬間點(diǎn)亮了我那顆不安的心。
老師拉著(zhù)我的手，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“老師理解你，想考好成績(jì)說(shuō)難但也不難，如果你不畏它，它便向你示弱；你若怕它，它便乘勢欺負你。你一定要記住，從容應對才能取勝�！闭f(shuō)完，從桌上拿起一本發(fā)黃的書(shū)遞給我，她告訴我，那是她鐘愛(ài)的一本書(shū)《名人傳》，許多名人的學(xué)習方法也許是值得我學(xué)習和借鑒的。
從此，老師的話(huà)便印在我的心中，老師的那本書(shū)為我領(lǐng)航，明燈般為照亮我前進(jìn)的路。即使前方再難再險，只要心懷不懼，從容向前，我相信我也一定會(huì )乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟滄海的。
裝一盞明燈在心中，老師的愛(ài)將伴我前行，它會(huì )伴我走過(guò)漫長(cháng)歲月，走進(jìn)美好的明天。
我心中的那盞明燈作文7
希望是黑暗中的一盞明燈，是傷痛中的一份關(guān)愛(ài)，是沙漠中的一泓清泉。點(diǎn)燃心中那盞希望的燈，為自己的夢(mèng)想不懈努力。我們在乎結果，但我們更看重過(guò)程。
《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，我很喜歡這首歌，喜歡它的詞，喜歡它的旋律。失落時(shí)，聽(tīng)到它，馬上就有一股希望的力量在心中燃燒。有一次，爸爸媽媽吵架了，我在門(mén)外靜靜地看著(zhù)，心里、大腦里空蕩蕩的，看到父母在爭吵，我無(wú)力勸解，突然我覺(jué)得自己好無(wú)用，只好瘋狂地朝門(mén)外跑去。仿佛天蹋了一般，心中一片黑暗。我跑呀跑，不知怎么跑到了好朋友家，還迷迷糊糊按了門(mén)鈴，是朋友開(kāi)的門(mén)。我一見(jiàn)她便撲到她的懷里，眼淚不爭氣地流了下來(lái)，好像決堤的洪水。只記得朋友一直安慰我，像大姐姐一樣，而我一直哭、一直哭……
我們在門(mén)邊站了很久，直到我停止了哭泣，她才把我領(lǐng)進(jìn)她家，然后就去忙別的事了。突然耳邊傳來(lái)一陣悠揚、婉轉的旋律DD《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，我回過(guò)頭，眼前出現的是那張可愛(ài)的、笑嘻嘻的臉，突然一股暖流涌入了我的心底，把我那顆失落的心變得溫暖起來(lái)，點(diǎn)燃了我心中那盞希望的明燈。她嘻皮笑臉地對我說(shuō)：“幸好你是在門(mén)外哭，否則我家就要被你淹了，下次黃河決堤時(shí)最好先買(mǎi)張機票飛到非洲去，那兒很缺水的哦�！蔽冶凰簶�(lè )了。錄音機里反復的播放著(zhù)那首好聽(tīng)的歌DD《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，我的心里一陣輕松，不良情緒不翼而飛�；氐郊視r(shí)，父母已經(jīng)和好了，他們問(wèn)我去哪兒了，我的回答是一個(gè)微笑。因為在我的成長(cháng)歷程中要經(jīng)歷許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，現在我已經(jīng)有了足夠的勇氣來(lái)面對以后坎坷的人生，而為我點(diǎn)燃希望明燈的人就是我的好朋友。
朋友，如果你的心里充滿(mǎn)失落感時(shí)，請為自己點(diǎn)燃希望這盞明燈吧！無(wú)論前面的道路有多么黑暗，多么艱難，多么可怕，多么崎嶇，只要點(diǎn)燃了心中的那盞明燈，它就能為你照亮前行的路，讓你的心中充滿(mǎn)希望！
我心中的那盞明燈作文8
每個(gè)人心中都有一盞指引人生軌道的明燈，但這盞明燈可以輕如鴻毛，也可以重于泰山；可以是一句話(huà)，一封信，一個(gè)舉動(dòng)，是一份責任，或是一份情。
升入初中以后，我來(lái)到了另一座城市，離開(kāi)生活12年的家鄉，與六年的同學(xué)分別。開(kāi)始非常不適應新的生活。但久了也就適應了，也漸漸的對原來(lái)的生活釋然了，開(kāi)始了新的生活，適應新的環(huán)境�？墒悄且淮芜^(guò)后，我卻再也無(wú)法忘卻屬于我過(guò)去“情”。
一天晚上，我坐在爺爺奶奶的身旁，陪二老看電視，奶奶突然對我說(shuō)：“乖孫子，奶奶回老家幾天�！甭�(tīng)聞便好奇地問(wèn)：“沒(méi)事，去吧。但是您要去那做啥？”“去同學(xué)聚會(huì )啊，等了10多年了老同學(xué)們終于可以團聚了�！笨粗�(zhù)奶奶激動(dòng)的神情，我怔了怔但也沒(méi)有說(shuō)什么，就笑了笑。第二天奶奶就走了，這一走就是一周。
奶奶回來(lái)后只見(jiàn)手上抱著(zhù)一本像相冊一樣的冊子，一問(wèn)果不其然是她的同學(xué)紀念相冊。晚上，她不再看電視而是目不轉睛地盯著(zhù)相冊，時(shí)不時(shí)摸一摸上面的頭像，可見(jiàn)她有多珍惜。我心想：這么久過(guò)去了，奶奶還是深深地記著(zhù)他的老同學(xué)，而我卻就這么快想與我的老同學(xué)扯開(kāi)關(guān)系。我便問(wèn)奶奶：“奶奶你為什么還對你的同學(xué)們記憶猶新呢？”奶奶便笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，班上六十幾個(gè)人，這六十個(gè)人分到一塊是一種緣分，肯定要記一輩子��！”我便怔了下，是啊，這是一種難得的緣分��！
自那之后，我就再也沒(méi)有忘記老友，而且很快的融入了新的群體，結交了新的朋友，原來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也都銘記于心。
奶奶的這小小的舉動(dòng)成我心中最亮的明燈，指引我前進(jìn)的方向！
我心中的那盞明燈作文9
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我成長(cháng)，讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)使我智慧。
我喜歡讀書(shū)。所以爸爸媽媽常帶我去書(shū)店，而我每次都留連往返，并且每次都會(huì )買(mǎi)幾本喜歡的書(shū)回家。因此，我的書(shū)架總是滿(mǎn)滿(mǎn)的放著(zhù)各種各樣的書(shū)。有我喜歡的童話(huà)書(shū)、小說(shuō)、科幻讀物，還有各種名人的故事。
我喜歡讀書(shū)，每當我苦悶煩惱的時(shí)候，每當我快高興快樂(lè )的時(shí)候，我總會(huì )捧起一本書(shū)。每一次，我都從書(shū)中受到一些啟發(fā)。有一次，爸爸決定利用雙休日帶我出去玩，我很高興，興奮了好久，因為爸爸很久都沒(méi)有帶我出去玩了！正當我興奮不已的時(shí)候，媽媽卻跟我說(shuō)：“費凡，你明天要去老師那里彈琴的�！眿寢尩囊慌枥渌�，把我的熱情立刻澆滅了。我很沮喪，我是真的很想和爸爸一起出去玩的，但是我又不得不去彈琴。我很苦惱，不知如何是好。我郁悶地走進(jìn)書(shū)房，從書(shū)架上抽了一本書(shū)來(lái)看，是《激勵世界的101位名人成長(cháng)故事》，我隨手一翻，翻到了《卡茨：小棋迷的選擇》。這個(gè)故事講的是，卡茨的腦子很機靈，無(wú)論什么事都能很快地掌握技巧，可是中學(xué)的時(shí)候，他的同桌是一個(gè)象棋高手，于是，他很不服氣，花了很大的精力在象棋上，可是，成績(jì)卻一落千丈�？ù牡陌职职l(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，對卡茨說(shuō)：“人的時(shí)間和精力有限，很難同時(shí)做好幾件事情，爸爸不是不同意你有愛(ài)好，但是像你現在書(shū)也沒(méi)讀好，下棋也不能全心全意，到頭來(lái)什么都做不好，浪費了時(shí)間，所以我希望你做個(gè)決定，到底把精力花在什么上面？讀書(shū)，下棋還是別的什么？這一點(diǎn)你選擇了，就要全心全意地做好�！毙】ù膽賾俨簧岬匕严笃宸胚M(jìn)了箱子，專(zhuān)心于讀書(shū)。讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得自己和卡茨是多么地像啊。而我也應該專(zhuān)心地將一件事做好，而不要分心。于是，我走出書(shū)房，和爸爸說(shuō)：“爸爸，我明天不去了，我要去老師那里彈琴�，F在，我要全心全意地把琴練好！”爸爸聽(tīng)了，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好兒子，下次有機會(huì )，爸爸一定帶你去玩！”
我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我的良師益友，書(shū)是我心中的一盞明燈！
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