我心中的經(jīng)典作文（精選20篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我心中的經(jīng)典作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的經(jīng)典作文 篇1
提到經(jīng)典，我經(jīng)常聽(tīng)到同事們說(shuō)，這句話(huà)太“經(jīng)典”了。這個(gè)人長(cháng)得真經(jīng)典，我對經(jīng)典理解的不深，但從小到大，我心里總有一句話(huà)伴隨著(zhù)我成長(cháng)，激烈著(zhù)我戰勝困難，讓我感覺(jué)自己有奮斗的方向�！昂５奖M頭天做岸，山登極頂我為峰”是我心中的經(jīng)典。小時(shí)候家里很窮，父母沒(méi)錢(qián)讓我上學(xué)，每天都叫我去放豬，已經(jīng)8歲了，我看到別的同齡人都在學(xué)校里讀書(shū)，我幾次求媽媽讓我去上學(xué)，都沒(méi)有成功。我就每天很早就把豬趕到學(xué)校旁邊的山坡上后，就來(lái)到學(xué)校教師的窗子下聽(tīng)老師講課。第一次就聽(tīng)到五年級的老師在講座右銘，其中有一句就是“海到盡頭天做岸，山登極頂我為峰”，我聽(tīng)著(zhù)老師的解釋?zhuān)闹邪蛋迪铝藳Q心。
回家后我對爸爸媽媽許下了心愿：我要讀書(shū)，一定好好讀。爸爸媽媽耐不住我的再三請求，終于答應讓我去上學(xué)。從此我就努力學(xué)習，每年的考試成績(jì)都是全班第一名，媽媽爸爸很欣慰，可是好景不長(cháng)，13歲那年，爸爸患肝癌去世了。家里的生活更困難了，我想放棄上學(xué)，可媽媽不同意，她說(shuō)：“小梅，再窮都要去讀！”我又堅持了下來(lái)。母親白天去地里勞動(dòng)，晚上帶著(zhù)我們姐妹磨豆腐，第二天早上天不亮就去街上賣(mài)豆腐，就靠這樣我們姐妹都考上了師范，順利成為了一名小學(xué)教師。在工作中，我時(shí)常想起小時(shí)候激勵我的那句話(huà)“海到盡頭天做岸，山登極頂我為峰”認真工作，努力學(xué)習，時(shí)時(shí)事事都早，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
我心中的經(jīng)典作文 篇2
滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味？
——題記
從小至大四大名著(zhù)已不知反反復復讀了多少遍，它們個(gè)個(gè)都是經(jīng)典，但令我印象最深、最是喜歡的便是《紅樓夢(mèng)》。
初讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，只是被里面男男女女經(jīng)典俏皮的話(huà)所吸引，再加之好看、鮮艷的插圖，于是我收藏了第一本標滿(mǎn)拼音的《紅樓夢(mèng)》。
再讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我已經(jīng)稍懂瀟湘館中那顆多愁善感的少女心。那時(shí)的我深深地被這跌宕起伏的故事情節所吸引，會(huì )因主人公的歡喜而欣慰一笑，也會(huì )為主人公的落淚暗自神傷。我也總會(huì )在有意或無(wú)意間背過(guò)那些“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅香銷(xiāo)斷有誰(shuí)憐”的句子。
如今細讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，已然不再只關(guān)注大觀(guān)園中的兒女情長(cháng)，曾經(jīng)那些不甚明白的錯綜復雜的明爭暗斗，如今看來(lái)也更為明朗了。從字里行間中，我似乎更能讀懂一個(gè)大家族背后的興衰榮辱，如作者對當年政治含沙射影的描寫(xiě)。
寧榮二府中的每一個(gè)人，每一段情都值得人們吁噓不已。而曹雪芹以一株降珠仙草還淚開(kāi)始，以通靈寶玉的視角記錄這個(gè)故事，新穎而又別致，實(shí)屬當之無(wú)愧的經(jīng)典。
紅樓往事已如煙，但當繁華落盡，這本經(jīng)典的名著(zhù)仍代代相傳，訴說(shuō)著(zhù)那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我心中的經(jīng)典作文 篇3
我在我小小的記憶庫里，一件件生活中的小事如同一朵朵小小的浪花，在我的腦海中徘徊。隨著(zhù)時(shí)間的消逝，許多事已經(jīng)淡忘。當有一件事卻銘記在心。每當記憶的浪花泛起，那件事便涌上我的心頭。
那天，我在聚精會(huì )神地做奧數題。突然，一道題像攔路虎擋住了我的思路。稿子用了很多，竟連題目的突破口也沒(méi)找到。我心里像塞了幾團亂草雜亂無(wú)章；像吃了二十五只老鼠——百爪撓心。我絞盡腦汁也沒(méi)能想出準確無(wú)誤的答案，便去請教媽媽。原以為媽媽不僅能給我點(diǎn)撥思路，還會(huì )夸獎我不恥下問(wèn)的精神，可結果令我出乎意料，也大失所望。媽媽先把題目仔仔細細地看了一遍，滿(mǎn)面微笑地對我說(shuō)：“小昕，這種題目你已經(jīng)做過(guò)了，你應該舉一反三，你再想一想，一定能夠包公斷案——鐵面無(wú)私地將答案查得水落石出！”真是白費一番功夫，我沮喪地離開(kāi)了，若有所思地想：媽媽今天真反常，是不是不愛(ài)我了？我帶著(zhù)滿(mǎn)腦子問(wèn)號，心神不定地走進(jìn)書(shū)房，將題目認認真真地研究了一遍。也許是媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)給了我信心，我靈機一動(dòng)，計上心來(lái)，打倒了“山中攔路虎”，將難題迎刃而解，感到豁然開(kāi)朗，茅塞頓開(kāi)。
功夫不負有心人，我在那次數學(xué)競賽上取得了一鳴驚人的好成績(jì)。當我喜出望外，將好消息告訴媽媽時(shí)，媽媽驚喜萬(wàn)分地將我摟在懷里，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，喜眉笑目地對我說(shuō)：“小昕，你的確沒(méi)有辜負我對你的希望。請你原諒媽媽?zhuān)f(wàn)別責怪我當初不盡人情，我是想培養你獨自解決問(wèn)題的習慣。人生道路漫漫長(cháng)，會(huì )有許多意想不到的困難，你不能一看見(jiàn)困難就膽怯，就退縮，你應該鼓起勇氣，去戰勝它，克服它。明知山有虎，偏向虎山行。當你戰勝它時(shí)，它就會(huì )原形畢露，你會(huì )發(fā)現他只是一只外強中干的紙老虎！”一股暖流涌遍我的心田，我和媽媽緊緊地擁抱在一起。
媽媽您所做的一切為的是什么，我早已在內心深深地知道�？傆幸惶�，我要插上翅膀帶著(zhù)您的殷切希望，飛向夢(mèng)想的彼岸。我一定會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)報答您！
我心中的經(jīng)典作文 篇4
伴隨雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中冉冉升起。我們行著(zhù)少先隊禮，一雙雙眼睛齊刷刷地注視著(zhù)高高飄揚的五星紅旗。盡管每周如此，我對國旗的認識依然是粗淺的。但一次在上學(xué)路上發(fā)生的一件小事，徹底改變了我對它的認識。那件事至今銘刻在我心中，讓我終身難忘！
一天早晨，我要到學(xué)校去背誦26課《一面五星紅旗》。雖然我在家里讀了十幾遍，但是依然理不清課文的思路，在車(chē)上結結巴巴地背給媽媽聽(tīng)，還疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨俏涣魧W(xué)生寧愿被餓死，也不愿意用五星紅旗去換一塊面包？當時(shí)他已經(jīng)遍體鱗傷、饑寒交迫，一塊面包對他而言是多么的重要！”“如果用自己祖國的國旗換了面包，那就是賣(mài)國！”媽媽極其嚴肅地說(shuō)�！坝羞@么嚴重嗎？”我反問(wèn)道�？粗�(zhù)我更加困惑的小臉，媽媽接著(zhù)說(shuō)：“五星紅旗是我國的象征，每個(gè)公民和組織都應該尊重和愛(ài)護國旗”……這樣吧，我讀兩遍，邊讀邊講，你仔細聽(tīng)�！拔铱恐�(zhù)媽媽?zhuān)瑢?zhuān)心致志地聆聽(tīng)，害怕漏掉一個(gè)字，仿佛抓住救命稻草一樣。媽媽聲情并茂地朗讀著(zhù)，仿佛她就是那位留學(xué)生，把對五星紅旗的熱愛(ài)表現得淋漓盡致。我沉浸在濃濃的愛(ài)國情懷中，腦子也開(kāi)竅了，終于理解了課文的意思，后來(lái)就流暢地背完了。
那次上學(xué)路上，媽媽不但幫助我背誦了課文，還生動(dòng)地給我上了一堂國旗課。那位留學(xué)生寧可餓死，也不做有損我們國家尊嚴的故事，至今讓我記憶猶新，催我?jiàn)^進(jìn)。作為祖國的花朵，我們要從小做起，為中華崛起而勤奮讀書(shū)，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，實(shí)現我們偉大的中國夢(mèng)，讓鮮艷的五星紅旗永遠飄揚在我們心中。
我心中的經(jīng)典作文 篇5
每當我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)時(shí)，總會(huì )聽(tīng)到爸、媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我 說(shuō)：“要注意交通安全，不要搶行�！蔽易咴谲�(chē)水馬龍的路上。會(huì )不由自主的靠右行走，在橫穿馬路時(shí)，我會(huì )盡力選擇過(guò)街天橋。沒(méi)有天橋的道路，我也要走斑馬 線(xiàn)。每過(guò)一個(gè)十字路口，我總是先抬頭看一下信號燈，然后再決定是否過(guò)去。不管有多么著(zhù)急的事情，我也不會(huì )搶行。爸媽常常形象對我說(shuō)：“交通事故就像是一個(gè) 隱形的吸血鬼，專(zhuān)門(mén)等著(zhù)那些違反交通法規的人�！蔽沂冀K牢記著(zhù)他們的話(huà)語(yǔ)，讓交通安全的種子在我心里生根發(fā)芽。我要永遠做文明守法的好學(xué)生。
不管是在家里還是在學(xué)校里，安全牢記在我的心中。一個(gè)人在家里時(shí)，如果有陌生人來(lái)訪(fǎng)，我會(huì )先給爸媽打電話(huà)，確認來(lái)訪(fǎng)人的身份后，才會(huì )把門(mén)打開(kāi)。一個(gè) 人在家里時(shí)，我從不亂動(dòng)自己不熟悉的家用電器。也不動(dòng)做飯用的燃氣灶具。每當我用完電腦，看完電視時(shí)，我會(huì )隨手關(guān)掉電源的。在學(xué)校里，老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我 們的安全，教育我們不要在樓梯上打鬧，要一步一個(gè)臺階的上下樓。在體育鍛煉時(shí)，也會(huì )時(shí)常聽(tīng)到老師諄諄教導的話(huà)語(yǔ)。
我們每天都要經(jīng)歷很多事，一不小心，就會(huì )發(fā)生意外事故。 為了我們敬愛(ài)的老師，為了我們的辛勞一輩子爸爸媽媽?zhuān)瑸榱瞬辉僮尷蠋熑f(wàn)分焦急，不再讓爸媽痛哭流涕。因此，我們要學(xué)會(huì )保護自己，保護他人，注意安全，讓安全永駐在我們心中，讓安全伴我成長(cháng)。
我心中的經(jīng)典作文 篇6
父母的愛(ài)是無(wú)私的，我們在父母的關(guān)愛(ài)中茁壯成長(cháng)。
有這么一部電影，講述了親情的偉大。在19xx年，一位7歲孩子的家庭，由于家境貧寒與孩子母親的去世，沒(méi)有錢(qián)可以供孩子的姐姐上學(xué)，于是出生在山河里的他立志要好好讀書(shū)，一位平凡而又偉大的父親把他們拉扯大，這位少年不想讓家人失望，在高中時(shí)一直名列前茅，可不久，不幸卻將臨到這一家的身上，年邁的父親得了中風(fēng)，而姐姐那時(shí)也到了出嫁的年齡。他呢，考上了大學(xué)，本應該高興才是，卻由于擔心父親而不想上大學(xué)。父親自覺(jué)成為了孩子的累贅而準備自殺。最后，他背著(zhù)父親去上學(xué)。電影中的這位父親是一位有著(zhù)對子女有著(zhù)濃濃的愛(ài)的人，他是平凡的，也是偉大的。
其實(shí)，我們也被這種愛(ài)所包圍著(zhù)。我也不例外，我有一個(gè)溫暖的家庭，有愛(ài)我的爸爸媽媽與姐姐。我爸爸這學(xué)期擔任高三的班主任，晚班有很多，而我們每天放學(xué)又很晚。爸爸總是因為要送我回家而沒(méi)時(shí)間好好吃晚飯，我也幾次與爸爸說(shuō)，爸爸您別送我了，我自己坐公交就行了。爸爸總是微笑地對我說(shuō)，沒(méi)事。爸爸實(shí)在對我太好了，但是我真的不希望他那么辛苦，因為我在他的關(guān)懷下已經(jīng)慢慢長(cháng)大了。
親情是可貴的，親情是人世間不可缺少的，親情是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的，讓我們珍藏親情。
我心中的經(jīng)典作文 篇7
如果世界上沒(méi)有了親情，就好比在八月十五的夜空中尋找不到溫馨的圓月。如果世界上沒(méi)有了親情，就好比在春天里失去了春雨滋潤萬(wàn)物。
“當、當、當”新年的鐘聲敲響了，這一年的春節也許是第一次這么無(wú)聊。因為那晚，也許用電量太大，全鎮都停了電。沒(méi)有了以往的歡笑。但是屋外的鞭炮聲卻此起彼伏，炸了開(kāi)鍋。雖然是個(gè)漆黑的夜晚，但是五彩的煙花卻把這個(gè)特殊的夜晚點(diǎn)綴的絢麗多姿！
我們大家也都站在院中，一邊放著(zhù)鞭炮，一邊欣賞著(zhù)煙花。雖然沒(méi)有燈光，但是這并沒(méi)有影響我們觀(guān)賞美景的心情。當我們還癡迷于煙花的美景中時(shí)，我突然往樓頂看了一下，發(fā)現不對勁，又看了兩眼。忽然大叫起來(lái)：“著(zhù)火了，著(zhù)火了！”全家人隨著(zhù)我的尖叫聲都立刻緊張起來(lái)。因為樓頂是個(gè)天臺，拐角處有間雜貨屋。里面放的都是易燃物，況且那間屋子的旁邊就隔著(zhù)高壓線(xiàn)，如果火勢增大，后果將不堪設想！爸爸看見(jiàn)后拼了命的往上跑，一邊跑著(zhù)一邊嘴里還說(shuō)著(zhù)：“快快快！快救火！”我們想著(zhù)還要那條濕毛巾上去，可看了看周?chē)娜硕技钡纳先ゾ然�，我也什么都沒(méi)不管，就提了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水上去，然后又氣喘吁吁的跑下來(lái)，鄰居看見(jiàn)后，也紛紛前來(lái)救火。黑夜中，每個(gè)人都忙了起來(lái)。每個(gè)人都心驚膽戰的。在每次得提水上去，在空手下來(lái)，再提水上去，我時(shí)不時(shí)的聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人那急促的呼吸聲與心跳聲。每個(gè)人都很緊張，絲毫不敢疏忽。
在經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的救火后，火終于被撲滅了。那間屋子燒的已經(jīng)發(fā)黑，但慶幸的是沒(méi)有燒著(zhù)高壓線(xiàn)。每個(gè)人身上都濕了，只有爸爸被煙熏的一直咳嗽。（因為爸爸站在最高而且是火勢最猛的地方）老人們都說(shuō)30晚上著(zhù)火，來(lái)年會(huì )有財運哦！我笑了笑，也許這就是他們對自己心里上的安慰吧！呵呵……
都說(shuō)一家人歡聚在一起時(shí)，其樂(lè )融融、滿(mǎn)聲歡笑是最溫暖，最開(kāi)心，最幸福的時(shí)刻了。也許你們不會(huì )體會(huì )我當時(shí)的心情。那一刻，在我覺(jué)得是最具有濃郁親情的時(shí)刻了。大家都為著(zhù)同一個(gè)目的，去救火。如果說(shuō)那是沒(méi)有親情，沒(méi)有溫暖。那么大家就不會(huì )冒著(zhù)生命危險去救火，就不會(huì )為著(zhù)同一個(gè)目的去救火。
回想起那一刻，覺(jué)得是驚心動(dòng)魄、前所未有。想起大家為救火而緊張的面孔，急促的呼吸聲與心跳聲。那一刻，我笑了。笑得很是開(kāi)心。雖說(shuō)衣服、褲子、鞋都濕了，但一點(diǎn)都不冷！感覺(jué)周?chē)菧嘏臍夥�，被�?ài)包裹了起來(lái)。
我心中的經(jīng)典作文 篇8
美好是夏日的一陣涼風(fēng)，美好是冬日的一縷暖陽(yáng)，美好是黑暗中的一點(diǎn)亮光，美好是絕望中的一股力量。
來(lái)到塞罕壩林場(chǎng)，我一直被美好環(huán)繞。
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！彼{藍的天空上掛著(zhù)幾朵白云，白云下是大片大片的牧草，連綿起伏，一望無(wú)際。一群駿馬在悠閑地吃草、散步，兩匹小馬駒在草地上撒歡兒、蹦跳。還有數不清的牛羊，都在各自的陣營(yíng)里，悠然自得，快樂(lè )生活。牛兒哞叫、羊兒細語(yǔ)、馬兒歡唱，不遠處還傳來(lái)了鴨子的鳴叫聲。池塘邊，幾只鴨子整齊地站成“一”字豎排的隊伍，“嘎嘎，嘎嘎”地商量著(zhù)，一只接一只地跳入池塘，濺起一片片水花。在無(wú)邊的天空下自由生長(cháng)，在無(wú)垠的大地上恣意盛放，這是一種多么詩(shī)意的狀態(tài)！我要把這種狀態(tài)定格在相機里，我要留著(zhù)那份美好！
一圈游人吸引了我的目光，我疾步走上前去。在一座紅色的小木屋旁，羊媽媽正在哺乳。只見(jiàn)，小羊跪在地上，幸福地吮吸著(zhù)甘甜的乳汁。小羊一邊吃著(zhù)奶，一邊“咩咩”地叫著(zhù)，感恩之情，溢于言表。此情此景，讓我不由想起了懸掛在我們教室中的感恩詞：“感恩大地，厚德載物；感恩父母，養育呵護；感恩師長(cháng)，教導督促；感恩同學(xué)，互相幫助�！毙⊙蛴眯袆�(dòng)為我們進(jìn)行了一場(chǎng)心靈的洗禮，這正是“羊跪乳，鴉反哺”的情景再現呀�！白鹄蠍�(ài)幼，孝敬父母”是中華民族的傳統美德，這是一份多么樸實(shí)的情懷！我要把這份情感銘記在心坎中，我要留著(zhù)那份美好！
導游告訴我們，“塞罕壩”蒙古族語(yǔ)意思是“美麗的高嶺”�？墒钦l(shuí)能想到昔日的塞罕壩竟然是“黃沙遮天日，飛鳥(niǎo)無(wú)棲樹(shù)”的荒漠沙地。經(jīng)過(guò)三代塞罕壩人的不斷努力，在極其惡劣的自然條件和生態(tài)環(huán)境下建成了世界上面積最大的人工林，創(chuàng )造了沙漠變綠洲、荒原變林海的綠色奇跡。如今的“塞罕壩”名副其實(shí)，成了真正的“美麗的高嶺”。無(wú)論條件多么艱苦，不管環(huán)境多么惡劣，咬定青山不放松，塞罕壩人終于創(chuàng )造出沙漠變綠洲的神話(huà)。真是現實(shí)版的“愚公移山”呀！
這是一份多么堅韌的執著(zhù)！我要把這種精神鐫刻在記憶里，我要留著(zhù)那份美好！
美好無(wú)處不在，只要你善于發(fā)現。在不斷的發(fā)現中，不斷成長(cháng)，成長(cháng)為一個(gè)美好的人。
我心中的經(jīng)典作文 篇9
你們知道元宵代表什么嗎？沒(méi)錯，的確代表著(zhù)團團圓圓。所以，我喜歡元宵節，更希望所有的家庭團圓美滿(mǎn)。
我們迎來(lái)了元宵節。盼星星，盼月亮，盼了整整一年的元宵節，終于伴隨著(zhù)春的步伐，像一位窈窕淑女，翩翩而來(lái)。
清晨，我們一家人早早地起來(lái)，來(lái)到了三環(huán)路的建行十字路口，耐心地等待著(zhù)……
一分鐘、兩分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，彩車(chē)終于來(lái)了，它們從西邊的方向，緩緩地駛來(lái)，像巨大的輪船在海面上，聽(tīng)，音樂(lè )聲很嘹亮，震耳欲聾。到了！終于到了我們跟前！一群扭秧歌的姑娘們、大嬸們含著(zhù)甜甜的笑容，既大方，又稍有點(diǎn)兒羞澀，踏著(zhù)音樂(lè )的節拍，翩翩起舞了。她們動(dòng)作嫻熟，舞姿優(yōu)美，扭得可也很賣(mài)力氣。有的秧歌隊里，還有一些小伙子與我們熱情地互動(dòng)、小娃娃們更是可愛(ài)地蹦來(lái)跳去……
盡管這樣，我還是有些不太喜歡，畢竟都是大人們的娛樂(lè )，對于像我這樣的孩子們，還是不如我們自己找個(gè)有興趣的地方去玩。
我和我三歲的小弟弟從看扭秧歌的人群里擠了出來(lái)，來(lái)到潔白的厚厚的雪地上玩雪。我跑到一座小雪坡上，抓起雪，捏成一個(gè)小狗，弟弟見(jiàn)了高興得一把奪去，這個(gè)笨手笨腳的家伙，一下子把小狗的頭就弄掉了，但我也沒(méi)生他的氣，他畢竟小，不懂事，我是哥哥理應讓著(zhù)他。我又捏了許多有趣的人物，豬八戒、小頭兒子、機器貓等。爸爸走過(guò)來(lái)卻哈哈大笑，笑得淚都流出來(lái)了，我不知道是怎么回事，他說(shuō)我捏的人不像人，狗不像狗，全是四不像。這下子，我羞愧難當，把那些四不像一下子攤了個(gè)粉碎，我再次一心一意地捏，經(jīng)過(guò)精心設計，終于捏成了一個(gè)像樣的豬八戒。
已經(jīng)中午十二點(diǎn)了，爸爸趕緊開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我們把姥姥、姥爺接著(zhù)，帶回家來(lái)一起吃午飯，這頓飯，有魚(yú)有菜，有說(shuō)有笑，親情氣氛濃濃的。
“今天是元宵節，它應該有許多故事吧”！吃過(guò)飯，我在網(wǎng)上找了許多關(guān)于元宵節的傳說(shuō)和詩(shī)詞，還猜了許多有趣的燈謎……
晚上，我與我的家人們一起，品嘗著(zhù)美味的元宵，哇！味道真香，有花生的、黑芝麻的，還有各種水果餡的……
吃過(guò)飯，我們來(lái)到了木塔附近，正好趕上唱耍孩兒戲，臺上那一個(gè)個(gè)鮮活的人物，演的生動(dòng)而逼真。豬八戒懶惰、貪吃，妖精古靈、精怪，還真別說(shuō)，那妖精的扮相太美了。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)兒不耐煩，結果一入戲，我全身心投入了。
元宵節是團圓的節日，也是讓我們歡聚一堂的時(shí)刻，我在度過(guò)這美好時(shí)光的同時(shí)，把感動(dòng)留住。
我心中的經(jīng)典作文 篇10
伴隨著(zhù)落葉，枯草，菊花開(kāi)了！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我懷著(zhù)期待與喜悅觀(guān)看了今年的菊花展。
踏進(jìn)植物園的第一步，沁人心脾的菊花清香便撲鼻而來(lái)。來(lái)不及細品，便疾步走下臺階，去與那堅強而又美麗的菊花近距離接觸。往年的菊花都不大有新意，菊花的形態(tài)與顏色都是千篇一律的，并不討人喜愛(ài)，但當我看見(jiàn)這些菊花時(shí)，便有了一種好奇，這種好奇是我從未體會(huì )過(guò)的。心里只有一個(gè)念頭——看完所有的菊花。
一個(gè)巨大宏偉的門(mén)字是第一個(gè)闖入我的眼簾的，那個(gè)門(mén)子是四面立起的。它是由許多綠葉和黃色的小菊花修剪而成的。它旁邊還有兩個(gè)菊花娃娃，他們兩手展開(kāi)，迎接著(zhù)全國各地游客的到來(lái)，頭上戴著(zhù)黃色的菊花帽，大大的眼睛，嘴角微微挑起，看起來(lái)可愛(ài)極了。
隨后便是香港的菊花展，只見(jiàn)一棟金色的大廈從菊花中矗立而起，旁邊是一座彩虹門(mén)，寫(xiě)著(zhù)大大的香港兩字，香港也許是個(gè)經(jīng)濟發(fā)達的城市吧！我心里想著(zhù)。
但最令我印象深刻的是成都園。成都園的主要布局便是大熊貓。一共有四只，遠觀(guān)，便真的像一群大熊貓，它們正懶洋洋地趴在草地上休息呢！一只熊貓的懷里竟躺著(zhù)一只小熊貓，它正瞇著(zhù)眼睡覺(jué)呢！好像舍不得離開(kāi)媽媽的懷抱。
往前走幾步，兩條威武雄壯的大龍顯現在我的眼前，它象征著(zhù)我們荊門(mén)人民的博大胸襟與高遠的志向，我真為這高超的藝術(shù)杰作而感到自豪！
細看那一朵朵菊花，玲瓏，小巧，可愛(ài)。占主要部分的便是黃色的小雛菊，你看！單是這一小塊地就有無(wú)限樂(lè )趣。有的含苞待放，有的半開(kāi)著(zhù)，有的開(kāi)的正飽滿(mǎn)。那含苞待放的小雛菊好似害羞的小姑娘，緊閉著(zhù)眼兒，身穿一襲黃裙；那半開(kāi)著(zhù)的小菊花便像一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的少女，想展現自己的美麗；那開(kāi)著(zhù)正飽滿(mǎn)的花便像一個(gè)成熟的女子，優(yōu)雅，純潔，但略帶開(kāi)放，活潑。
除黃色的菊花，還有許多顏色與形態(tài)菊花，雖叫不出名字，但給我的印象依舊是那么深刻。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。閉著(zhù)眼兒感受它們的氣息，各種花的香在干燥的空氣里醞釀。時(shí)而濃，時(shí)而淡。我深深地被陶醉在其中了！睜了眼兒，無(wú)意間發(fā)現一朵朵酒紅色的花兒正向我搖晃，這是一朵豐滿(mǎn)，略大的花兒，從花瓣到花心，層層疊疊井井有條。輕輕地用手撫摸它，是那樣柔，滑，嫩。偷偷地帶著(zhù)一手香與甜跑了，跑到遠處，竊笑，不時(shí)地狡黠地看那一從花，微風(fēng)中，它們依然在那自在地搖擺！
小小的太陽(yáng)花似的花兒在與我告別那段香甜的滋味后悄然而至。它們一個(gè)個(gè)似花針，似牛毛，似波浪。顏色也極其獨特，有大紅到金黃，由金黃又到粉紅。
走累了，稍作休息，不知不覺(jué)，已是黃昏了，坐在長(cháng)椅上，觀(guān)美景，品清香。人群依舊在流動(dòng)。起身，即將離去。再見(jiàn)了！菊花園，愿你在黃昏中繼續展現自己的風(fēng)采。
回家的路上，把美與甜藏在記憶中，我收獲的將是一片和諧，寧靜……
菊韻我心中！
我心中的經(jīng)典作文 篇11
生活中不止一次地被身邊的一些親朋好友的羨慕，真是羨慕你的心態(tài)，可以什么心也不用操，什么事也不用管，也許在他們的眼中，這種吃糧不管閑的人，是活的最舒心自在的。甚至就連身邊的人都說(shuō)，我要是能夠像你這樣什么心都不操就好了。
聽(tīng)了之后只能無(wú)奈的笑笑沉默不語(yǔ)，我心中的所想，又是誰(shuí)能夠懂得？而且有好多的事情，想了又能如何？
那些所謂的房子車(chē)子，花不完的票子，自己也不是沒(méi)有想過(guò)。只是一開(kāi)始就沒(méi)有奔著(zhù)那個(gè)方向去選擇，如今每天去想那些提及那些，也只是徒增煩惱罷了，又有什么意義呢？
如果我猜的身邊的人每天談房子論車(chē)子，那么對于他來(lái)說(shuō)也是一種無(wú)形的壓力。人生在世每個(gè)人活的都不容易，又何必讓對方過(guò)得那么壓力山大呢？
好多的問(wèn)題不是自己不知道答案，而是當自己的答案和他人無(wú)法統一口徑的時(shí)候，倒不如干脆利索的來(lái)上一句不知道比較好一些。
因此在大多數人眼中，我是那種不操心的閑人一個(gè)。但是自己真正內心深處的想法，又有誰(shuí)能夠懂呢？
我心中的經(jīng)典作文 篇12
莎士比亞把書(shū)比作了“全世界的營(yíng)養品”，而高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。不錯，我的確被書(shū)給迷住了。至今我還記得那件事：
那是我剛上小學(xué)的時(shí)候。炎炎夏日，我隨著(zhù)媽媽來(lái)到柯橋，我倆都熱得受不了。媽媽對我說(shuō)：“孩子，我們去買(mǎi)雪糕�！蔽乙贿呎f(shuō)：“不用了”，一邊向路邊的新華書(shū)店跑去。媽媽正納悶，見(jiàn)我跑了，趕快追上來(lái)，氣呼呼地說(shuō)：“你著(zhù)孩子，東跑西躥，萬(wàn)一有個(gè)閃失，你叫我怎么辦��？”“媽?zhuān)憧�！這么多書(shū)！”“快走，別忘了我們是來(lái)看你弟弟的”。媽媽不由分說(shuō)地拉起我的手。
我也不知哪來(lái)的勇氣，趁他們不注意時(shí)，偷偷地溜出來(lái)，再次來(lái)到充滿(mǎn)文學(xué)的書(shū)店，津津有味地看起來(lái)。至今我還記得那幾本書(shū)。那一次，我初識了愛(ài)因斯坦，初見(jiàn)了蒙娜麗莎的微笑。
過(guò)了好久，一個(gè)書(shū)店職員發(fā)現了我，沖門(mén)口大喊：“這有個(gè)穿白色連衣裙的女孩！”我還沒(méi)反應呢，只見(jiàn)媽媽飛奔過(guò)來(lái)，抱住我說(shuō)：“孩子，你怎么跑這兒來(lái)了？可讓媽擔心死了……”
從那以后，媽媽不再反對我看書(shū)了。在我眼里，看書(shū)是一種享受！
我心中的經(jīng)典作文 篇13
愛(ài)心美德，是黑暗中的火把，使人們沖破黑暗，迎來(lái)光明；愛(ài)心美德，是饑餓中熱氣騰騰的面條，使人們不再饑餓······ 在我們生活的社會(huì )中，愛(ài)心美德無(wú)處不在。那些善良的人們用愛(ài)心和美德給予了那些需要幫助的人們。而自己卻從不圖回報。
一天，我親眼目睹了一位滿(mǎn)懷愛(ài)心、道德崇高的小姑娘做的一件令人感人肺腑的善意之舉。
那是一個(gè)炎熱的夏天，雖然我不停地喝著(zhù)水，仍然解不了渴，這時(shí)，我看見(jiàn)了大街上許多人都在吃著(zhù)香甜可口的冰棍，臉上不停地流露出那種開(kāi)心、舒適的表情，我看得口水直往肚里咽。于是我去懇求媽媽給我兩元錢(qián)買(mǎi)冰棍，我原以為她看我這饞樣，一定會(huì )毫不猶豫地給我錢(qián)的，誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)：“你要吃冰棍，就得把碗洗了，我才能給你錢(qián)�！庇谑俏覟榱四艹缘矫牢抖智鍥龅谋�，只好去洗碗了。我打開(kāi)了水龍頭，水龍頭里立刻流出了猶如開(kāi)水那么滾燙的水，可我為了吃上冰棍，不管三七二十一，迅速地洗起碗來(lái)。終于，我結束了我的工作，得到了夢(mèng)寐以求的兩元錢(qián)，我高興地借過(guò)錢(qián)，興高采烈地往商店飛奔去。
當我跨進(jìn)商店的門(mén)時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)清脆而又天真的聲音：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)也怀员髁恕?”我順著(zhù)聲音望去，原來(lái)是一位四五歲的`小姑娘對她媽媽說(shuō)的。她媽媽聽(tīng)了，滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)：“為什么 ？你不是最喜歡吃冰棍的嗎？”然而小姑娘沒(méi)說(shuō)什么，用手指了指旁邊的一個(gè)墻角，這時(shí)附近的人們（包括我在內 ）順著(zhù)小姑娘手指的那個(gè)方向望去，發(fā)現了一位面黃枯瘦、骨瘦如柴的老婦人蜷縮在那墻角，她正在痛苦的呻吟著(zhù)，臉上不斷地流著(zhù)豆大的汗珠，把她的衣服都浸濕了，可是路過(guò)這里的人們都對她視而不見(jiàn)，沒(méi)人理會(huì )她，只有這個(gè)小姑娘注意到了她。小姑娘用懇切的語(yǔ)氣對她媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧催@位老奶奶多可憐呀！我們把買(mǎi)冰棍的錢(qián)給老奶奶，好不好？求你了，媽媽?zhuān) 敝車(chē)娜寺?tīng)了都震驚了，我的心更是為之一顫！頓時(shí)感覺(jué)小姑娘是那么的高大，簡(jiǎn)直是雷鋒叔叔的縮影。誰(shuí)也沒(méi)想到，這個(gè)年幼的小姑娘竟會(huì )把她寶貴的冰棍錢(qián)獻給一位素不相識的老奶奶。就是我，我也做不到。這時(shí)，小姑娘的媽媽對她笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝，你真棒！你真是太善良了，快把錢(qián)給老奶奶吧。 ”話(huà)音剛落，小姑娘就徑直朝老奶奶哪兒走去，把買(mǎi)冰棍的錢(qián)塞在了老奶奶枯黃饑瘦的手中，老奶奶激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是一個(gè)勁兒地鞠躬。這時(shí)周?chē)娜硕急恍」媚锏膼?ài)心和美好的品德感動(dòng)了，他們都陸陸續續地走到老奶奶身邊，給錢(qián)她，有的五角、有的一元，雖然面值不大，卻處處體現出人們對她的一種關(guān)心、愛(ài)護。要讓她知道，社會(huì )并沒(méi)有遺棄她，仍然還有許多人在關(guān)心著(zhù)她。幫助老奶奶的人越來(lái)越多，一些人還是從朋友那里得知老奶奶的處境后，特地趕來(lái)獻愛(ài)心。愛(ài)心美德像是無(wú)處不在的春風(fēng)，四處蔓延著(zhù)�？吹竭@種場(chǎng)面，就連一向刻薄、小氣的我也被感動(dòng)了，把通過(guò)自己雙手勞動(dòng)而得來(lái)的買(mǎi)冰棍的兩元錢(qián)毫不猶豫地獻給了這位老奶奶，老奶奶一個(gè)勁的說(shuō)：“謝謝！ 謝謝！”這時(shí)，我發(fā)現了這位老奶奶臉上的皺紋漸漸地舒展開(kāi)了，變得那么的慈祥、和藹可親。
雖然今天我沒(méi)有吃到冰棍，但是我的心里感覺(jué)很甜，很高興，因為我獻出了作為一名小學(xué)生應有的愛(ài)心，幫助了一位未曾相識的老奶奶，為自己的行為感到無(wú)比自豪。為小姑娘感到敬佩。
是��！在我們生活中，道德無(wú)處不在，只要從我做起，只要我們能用崇高的品德和不求回報的愛(ài)心去幫助那些急需幫助的人，我們的美德和愛(ài)心就會(huì )像春風(fēng)一樣四處存在，使整個(gè)社會(huì )變得更加和諧！幸福！
我心中的經(jīng)典作文 篇14
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，天上烏云密布，如同我的心一般昏暗。我沒(méi)有打傘，任由雨拍打在我的身上。
我對這次考試可以說(shuō)是胸有成竹，因為考試前我一直在很努力地學(xué)習�？沙煽�(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻眼了。那用紅筆寫(xiě)上的93分像是給我開(kāi)了個(gè)大大的玩笑。我在心里質(zhì)問(wèn)自己：為什么努力了這么久還是只考了這么點(diǎn)分，為什么就是突破不了95分，到底哪里還做得不夠好？仔細回想這幾個(gè)月甚至從一年級開(kāi)始的這幾年的學(xué)習歷程，上課時(shí)我認真聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)都能高質(zhì)量的完成，也有預習和復習的習慣，是老師眼里的好學(xué)生，也是家長(cháng)眼里的別人家的孩子。那為什么還是考不好？翻看試卷，發(fā)現自己錯的都是最簡(jiǎn)單且不該錯的題。誒，真想扇自己幾個(gè)耳光。
回到家中，我早已無(wú)心學(xué)習。我趴在書(shū)桌上，望著(zhù)窗外。天色昏暗，雨敲打在窗臺上又彈起來(lái)，發(fā)出噼里啪啦的響聲。這時(shí)，我看到一只落在窗臺上的小鳥(niǎo)。它有著(zhù)雪白的毛發(fā)，紅紅的小尖嘴，是一只十分漂亮的小鳥(niǎo)�？墒撬坪踉鯓佣硷w不起來(lái)，原來(lái)它的翅膀受傷了。一次次的嘗試都以失敗告終，它仰望著(zhù)那片天，那片曾經(jīng)屬于它的天。它再次努力地撲了撲翅膀，飛到了一些高度，又重重地摔了下來(lái)。我十分同情它，覺(jué)得自己的處境與它頗為相似，無(wú)論多么努力都無(wú)法展翅高飛。我想去幫助那只可憐的小鳥(niǎo)，卻又怕它受了驚嚇，掉下窗臺。我想對那個(gè)小鳥(niǎo)說(shuō)：放棄吧，等翅膀的傷好了再走吧�？伤辉敢夥艞壞瞧炜�，它的堅持不懈深深地感動(dòng)了我。
就這樣，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，那只小鳥(niǎo)依舊在不停地嘗試。雨漸漸小了，烏云緩緩散去，太陽(yáng)重新露出了它的笑臉，天邊若隱若現地出現了一道彩虹。就在這時(shí)，小鳥(niǎo)拍了拍翅膀，用力一躍，飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！我興奮地叫著(zhù)。小鳥(niǎo)飛回來(lái)看了我一眼，似乎是在告別，隨后便飛回了屬于它的那片藍天。我豁然開(kāi)朗，原來(lái)，只要心中有陽(yáng)光并向往陽(yáng)光，就能展翅高飛！
那就讓陽(yáng)光住我心中吧！為我驅散心里的烏云，帶領(lǐng)著(zhù)我向前去！
我心中的經(jīng)典作文 篇15
啪嗒一聲，心好像跌進(jìn)了低谷，眼眸底藏著(zhù)無(wú)盡的沮喪和失望。我注視著(zhù)眼前的卷zi愣神�？记霸谧雷忧皧^斗的身影還歷歷在目，媽媽鼓勵的語(yǔ)言在耳畔回響對不起家人，更對不起自已。
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我在街上緩緩地走著(zhù)，被烏云所籠罩的城市看起來(lái)毫無(wú)生機，花花聳拉著(zhù)腦袋，像極了我，悲傷得無(wú)法面對家人的我�；丶液罂吹綒g迎我回家的媽媽?zhuān)瑢_著(zhù)我的那件事難以啟齒，不好開(kāi)口。
回到房間本想看著(zhù)雨滴，享受雨滴的聲音帶來(lái)的快感，卻看見(jiàn)了窗沿上的蝴蝶，我走過(guò)去一探究竟，原來(lái)是一只斷翅蝶��！于是我想起了早上，在我上學(xué)去前，它好像就躺在那了，難道那個(gè)時(shí)候它的翅膀就已經(jīng)斷掉了嗎？
我又湊近了一點(diǎn)觀(guān)察。它的翅被雨滴打破在窗沿上，我小心地拾起來(lái)，多么精致的紋路，我為它感到婉惜，可這終究是功虧一簣的，它的翅膀不能再粘回去，它可能就要死在這窗沿上了，自己卻渾然不知，它還在無(wú)盡地嘗試著(zhù)。
一只翅膀拍打著(zhù)，借助風(fēng)的力量蹬地而起，又因為身子太重而掉在窗沿上，每一次墜落都是對肉體的沖擊，對心靈的打擊。它倦了就在沿上休息，過(guò)后，又開(kāi)始嘗試著(zhù)。試著(zhù)試著(zhù)太陽(yáng)都探出了頭，想看看是誰(shuí)那么努力，一抹陽(yáng)光灑進(jìn)房間，它感受到了來(lái)自陽(yáng)光的沐浴，更加努力地擁抱陽(yáng)光，想超越自已。
后面不可避免的，它一動(dòng)不動(dòng)地躺在窗上。它給予了我力量。即便是心靈受傷，身受傷害，仍能毫不畏懼，它一次又一次地挑戰，突破著(zhù)極限，突破著(zhù)自我。我拿出卷子開(kāi)始分析，寫(xiě)完作業(yè)后，我把蝶埋在小樹(shù)下，愿它逝去之后仍能永遠擁抱陽(yáng)光。
之后的學(xué)習和生活中，我學(xué)著(zhù)它不斷突破著(zhù)。因為我知道，事前無(wú)盡的努力，將會(huì )讓我不再擁有遺憾，盼望明天，盼望未來(lái)，都能一直擁抱陽(yáng)光，陽(yáng)光永遠住在我心間！
我心中的經(jīng)典作文 篇16
每個(gè)人的心里似乎都有道光，盡管每個(gè)人心中的光不同，但確實(shí)，人人都向往著(zhù)陽(yáng)光，沒(méi)有人期盼陷入黑暗。
小學(xué)時(shí)曾有一位同學(xué)，他家境不好，父母也爭吵不停，雖然未有家暴，但在心里種下了陰影。幼時(shí)他在另一個(gè)學(xué)校，那個(gè)學(xué)校校風(fēng)甚是不堪。同學(xué)了解到他家境后，嘲笑聲，諷刺聲，卻似江海般源源不斷。他的心，一片蒼涼黑暗。他的父母似乎意識到了這一點(diǎn)，便停止了爭吵，將他轉入了我們學(xué)校。
三年級的第一道鈴聲響起，大家回到了座位，老師說(shuō)有新同學(xué)加入，便帶他一同進(jìn)入教室。他顫顫巍巍地走了進(jìn)來(lái)，帶著(zhù)副厚厚的眼鏡，小眼珠子往我們看了一眼便立即收回，躲在了老師的后面，雙手緊緊地抓著(zhù)老師的衣服。矮小的身材，瘦黃的臉，牙齒把下唇咬得發(fā)青。十分緊張地望著(zhù)我們，像極了怕貓的小灰鼠。老師則笑瞇瞇地問(wèn)他的姓名，愛(ài)好，隨后一一寫(xiě)在黑板上。
我們本是伸長(cháng)了脖子好奇地望，恨不得貼近了他，去聽(tīng)他的聲音。當老師講述他那慘苦的經(jīng)歷時(shí)，無(wú)人不憐惜。身為班長(cháng)的我則站起來(lái)，大大方方地說(shuō)：歡迎你，今后就讓我們一起共度三年時(shí)光吧！他先是望了望老師，見(jiàn)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，便去到了他的新天地。
隨后的幾年，同學(xué)對他關(guān)愛(ài)有加，老師也細心開(kāi)導調解他的情緒。還記得有一天，陽(yáng)光正暖暖地照耀著(zhù)我們。操場(chǎng)上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，我們正打著(zhù)籃球。我環(huán)顧四周，忽然發(fā)現他獨自一人蹲在角落，便微笑著(zhù)跑到他面前，伸出了手，問(wèn)道：你要不要和我們一起？謹慎的他先是狐疑，其他人聞聲而至，氣喘吁吁地問(wèn)：罰球，差一分我們隊就贏(yíng)了，來(lái)不？我牽著(zhù)他的手，到了罰球線(xiàn)那兒。他拿起球，看了看身旁，所有人注視著(zhù)他。他咽了口口水，輕輕往上一投，球便飛速落網(wǎng)。我們把他圍住，歡呼聲不絕于耳，他也陽(yáng)光地笑了起來(lái)。
在臨近期末時(shí)，他早已解開(kāi)心結，整天與同學(xué)笑嘻嘻。在告別之際，他的母親在門(mén)外等候，看到全班同學(xué)與老師后，深深地鞠了躬，激動(dòng)得流下了眼淚，說(shuō)道：我真的十分感動(dòng)，這么多年來(lái)，我疏忽了孩子的感受，導致他如此壓抑�？赏ㄟ^(guò)你們的關(guān)心，他是頭一次，還是頭一次對我笑，吐露真心。我真的，真的很感謝在座的每一位老師，同學(xué)。說(shuō)罷，又深深地鞠了一躬。在她的心里，似乎也有著(zhù)一束陽(yáng)光。我們哭了，原來(lái)讓陽(yáng)光住在心間，是多么令人難望與高興。
讓陽(yáng)光住在我心間，不，讓太陽(yáng)住在我心間，然后把每一縷陽(yáng)光與溫暖撒到所有人心間！
我心中的經(jīng)典作文 篇17
它，如火般燃燒，帶來(lái)生機；它，如光般明亮，帶來(lái)希望。它，象征著(zhù)正義與美好。
——題記
春天如期而至，萬(wàn)物都發(fā)芽了，我和小蘭埋藏在心中的種子也開(kāi)始生長(cháng)，長(cháng)啊長(cháng)，漸漸的萌發(fā)了細嫩又嬌小的幼芽，幼小的芽?jì)�，在�?yáng)光的愛(ài)撫下終將長(cháng)成參天大樹(shù)�？捎幸惶�，它開(kāi)始迷茫自己存在的意義，冬天的大雪擋住了它的路我們決裂了。
事情的根源，待我娓娓道來(lái)。那是夏天的一天，太陽(yáng)如火般的燃燒，燒得泳池的水直發(fā)熱，烤得地面直發(fā)燙。我和小蘭約好去游泳，她爽快的答應了，卻帶來(lái)了一個(gè)我不認識的朋友，我看見(jiàn)她們有說(shuō)有笑的，心里別提多么不是滋味，可表面上只能裝作不在意。
她們在一個(gè)遠離我的角落，密密的談?wù)撝?zhù)什么。我感覺(jué)自己仿佛被忽視了一般，心中的醋壇子霎時(shí)間被打翻了，很不是滋味。過(guò)了許久小蘭和她的朋友回來(lái)了，她們借走了我的浮板，我在岸邊等著(zhù)，看著(zhù)她們在水中如魚(yú)般遨游�？伤齻兓貋�(lái)時(shí)，手中卻少了一點(diǎn)東西，她們笑瞇瞇的望著(zhù)我，我才發(fā)現她們在捉弄我。
心中的醋意，夾雜著(zhù)那份怒火，我感覺(jué)天都快要塌下來(lái)，心中那僅剩的陽(yáng)光被烏云遮住。我心中充滿(mǎn)了失望，我似乎受到了前所未有的打擊，眼淚止不住的流淌，她似乎也感受到了，幫我拿回浮板，我頭也不回的走了，走時(shí)還說(shuō)了一句：這一點(diǎn)兒也不好笑！太陽(yáng)藏進(jìn)了云中，臉上流淌的早已不知是水還是淚，心中也似乎空虛了
如花美眷，似水流連，時(shí)間無(wú)情的流逝，我們天天在班上相見(jiàn)，卻像個(gè)陌生人一樣，在人群中擦肩而過(guò)。一次，她突然走到我面前，向我詢(xún)問(wèn)一道數學(xué)題，我頓時(shí)感到特別驚訝，夾雜著(zhù)一絲感動(dòng)。講著(zhù)講著(zhù)，她的嘴中突然跳出一句對不起，我驚呆了，霎時(shí)間不知所云。她真摯的向我道歉，還學(xué)會(huì )了站在我的角度去考慮問(wèn)題，我十分感動(dòng)，原諒了她，我們便擁抱在了一起，在陽(yáng)光的照耀下，不知不覺(jué)中，心中的那片空虛被填上了！
又是一個(gè)的春天，萬(wàn)物開(kāi)始復蘇。嚴寒的冰雪下，我們心中的種子破開(kāi)層層冰雪，鉆了出來(lái)，看見(jiàn)了希望，看見(jiàn)了那久違的陽(yáng)光。
啊，那心中久違的陽(yáng)光，感謝你那溫暖的照耀，我們將會(huì )在你的呵護下茁壯成長(cháng)。感謝你那絕望中的希望，因為有你，因為有溫暖，為我們的友誼鋪墊了一層厚厚的基礎。
我心中的經(jīng)典作文 篇18
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。不管它是什么，但生命只有一次，可有人卻偏偏拿它開(kāi)玩笑。
學(xué)校是同學(xué)的活動(dòng)場(chǎng)所，但是它也有一些不安全的地方。記得有一次，下課鈴響了，一名同學(xué)爬到樓梯的欄桿上往下滑，“啪”的一聲，一不小心就摔了下去，摔得起不來(lái)了。經(jīng)過(guò)醫生檢查，他的腳腕脫臼了，還打上了石膏。通過(guò)這次慘痛的教訓后，學(xué)校對我們的安全抓的十分嚴了，每個(gè)學(xué)生都不敢滑欄桿了。
還記得有一次，有一名同學(xué)飛跑著(zhù)去老師的辦公室，就在辦公室門(mén)前，一攤水讓他滑倒了。這又是一次慘痛的教訓。
以上兩個(gè)事例都說(shuō)明，不把安全放在心中，后果是嚴重的。其實(shí)，我們不僅要注意校園安全，還要注意交通安全。
記得在一天上午，我和同學(xué)一起走路去學(xué)校，正當我們走到十字路口的時(shí)候，我的同學(xué)看到公路兩旁沒(méi)車(chē)，他就想跑過(guò)去，我攔住他問(wèn)：“你沒(méi)看見(jiàn)那是紅燈嗎？”同學(xué)漫不經(jīng)心地說(shuō)：“兩邊又沒(méi)車(chē)，怕什么�！本驮谶@時(shí)候一輛摩托車(chē)從我們身邊飛馳而過(guò)，我們都驚呆了。他驚恐萬(wàn)分地說(shuō)：“謝謝你，否則，我非被這輛摩托車(chē)撞進(jìn)醫院不可，我現在終于明白了安全的重要性�！蔽艺J真地說(shuō)：“如果人們都遵守交通規則，世界上就不會(huì )發(fā)生那么多事故了�！�
安全警鐘時(shí)時(shí)長(cháng)鳴。只要人人都能隨時(shí)隨地的提高警惕，防患于未然，不因為一念之差觸碰危險，歷史的悲劇就不會(huì )重演。讓我們緊握安全之舟，讓安全伴我成長(cháng)。
我心中的經(jīng)典作文 篇19
家，是風(fēng)雨里給予你溫暖的港灣；家，是迷茫中給你標指方向的燈塔。
一個(gè)個(gè)小家組成了一個(gè)社會(huì )，構成了一個(gè)國家。每一個(gè)小家有愛(ài)有溫暖，這個(gè)社會(huì )和國家就有了愛(ài)和溫暖。反過(guò)來(lái)一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家要想有如春風(fēng)般暖人心的道德風(fēng)尚，那么必須要每一個(gè)小家都要有良好的道德風(fēng)尚，也就是良好的家風(fēng)。一個(gè)小家其實(shí)連著(zhù)這個(gè)社會(huì )這個(gè)國家中的你我他。媽媽常說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。我想這句話(huà)小到小家大到國家都是適用的。
曾有一個(gè)人撰寫(xiě)自己的墓志銘，他說(shuō)，小時(shí)候，我夢(mèng)想改變世界，到中年時(shí)，我又想改變自己的國家，到老年時(shí)我發(fā)現這都不可能，于是我想改變我的家。這個(gè)人只有在垂垂老矣之時(shí)，才發(fā)現，要改變一個(gè)國家一個(gè)社會(huì )乃至世界，都要從這個(gè)基本單位——家開(kāi)始。而樹(shù)立一個(gè)良好的家風(fēng)就要從自我修身開(kāi)始。古人就曾說(shuō)過(guò)：修身齊家治國平天下。試想一個(gè)國家有成千上萬(wàn)的家庭，如果每個(gè)家庭都家風(fēng)不正，那么這個(gè)國家和社會(huì )就會(huì )崩塌。而每個(gè)家庭都有良好的家風(fēng)，必定會(huì )凝成良好的社會(huì )風(fēng)氣，那么這個(gè)國家才是充滿(mǎn)幸�？鞓�(lè )的國家。
我幸運的是我生長(cháng)在一個(gè)擁有良好家風(fēng)的家庭里，我們家的家風(fēng)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字——誠信，而這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單其實(shí)有著(zhù)很深的內涵。誠，就是堂堂正正做事，清清白白做人，就是不自欺。信，就是有擔當重承諾，君子一言駟馬難追，真心待人而不欺人。爺爺奶奶和爸爸媽媽一直都是用這兩個(gè)字來(lái)教導我，他們通過(guò)自己的一言一行來(lái)給我樹(shù)立榜樣，希望我從小就養成待人誠信的良好習慣，這讓我在生活中受益匪淺。曾經(jīng)在我身上發(fā)生過(guò)一件關(guān)乎誠信的事情，至今讓我記憶深刻。
那是一年的冬天，寒風(fēng)凜冽如刀，刮在臉上生疼，吹過(guò)耳邊呼呼作響。我從教室里走出來(lái)，不禁扣緊了口子，縮緊了脖子，街上的行人不時(shí)像怕踩著(zhù)了什么東西似的不停的跺腳取暖。我眼巴巴的看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接走。焦急之時(shí)，忽然地上一個(gè)黑色的無(wú)題映入我的眼簾。��！是一個(gè)錢(qián)包！我跑過(guò)去撿了起來(lái)，拿在手里沉甸甸的，我當時(shí)緊張的吞了吞口水，環(huán)顧四周感覺(jué)沒(méi)人注意到我。我拿著(zhù)這個(gè)錢(qián)包，頭腦里首先閃現出了銀泰百貨商店里那些我喜歡的玩具:變形金剛，樂(lè )高拼裝，汽車(chē)模型……我還看到了水果店里那些我喜歡的水果：山竹，榴蓮，芒果……我甚至聞到了它們誘人的香味！接著(zhù)我又吞了吞口水。當我的手要把錢(qián)包塞到包里的一剎那，我突然響起了爸爸媽媽一直用來(lái)教導我的那兩個(gè)字——誠信。這兩個(gè)字連接成一道閃電在我頭腦里亮起！誠信，不自欺，不欺人，堂堂正正清清白白！于是我舉起了那個(gè)錢(qián)包大聲喊：誰(shuí)掉了錢(qián)包，這是誰(shuí)的錢(qián)包！
錢(qián)包找到了它的主人，我也重新找回了真誠的自我。我雖然心里甜滋滋的并且有著(zhù)戰勝自我的喜悅，但還是有一點(diǎn)羞愧——為了自己剛才的遲疑和私心。
如果一個(gè)人沒(méi)有了誠信，即使他擁有了世界又如何？我慶幸我經(jīng)受住了考驗，沒(méi)有失去爺爺奶奶和爸爸媽媽交給我的最寶貴的東西。它可是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，丟了就再也找不回來(lái)的。
我心中的經(jīng)典作文 篇20
國慶節來(lái)了，我身邊的人都很高興，我也很高興。
我高興的是，我手上握著(zhù)的小紅旗在迎著(zhù)風(fēng)飄揚。鮮紅的五星紅旗在陽(yáng)光的照耀下格外的顯眼，我看著(zhù)在風(fēng)中飄舞著(zhù)的小紅旗，心里滿(mǎn)是激動(dòng)。
這一面小紅旗是學(xué)校里送給我們的國慶小禮物，這份禮物雖然小，但是在我們的心中卻彌足珍貴。
我拿著(zhù)小紅旗走在回家的路上，我決定了要將小紅旗插在我的書(shū)桌上，每天都看著(zhù)它以此來(lái)警示我。祖國給了我們人民美好的幸福生活，我將努力學(xué)習，回報祖國�？墒�，在我還沒(méi)有到家的時(shí)候，我的這一個(gè)小小的愿望就打破了。
馬路上朝著(zhù)我迎面走來(lái)的一個(gè)小弟弟就被我手上的五星紅旗吸引了，他站在我面前，仰著(zhù)腦袋眼睛一眨不眨的看著(zhù)我手中的小紅旗。
他眼中流露出來(lái)的對五星紅旗的喜愛(ài)尤為的明顯，我面對這一幕，默默的將小紅旗藏去了我的后背。我本以為小弟弟會(huì )讓步的，但是，他依舊站在我的面前，一眨不眨的睜著(zhù)大大的眼睛。
我們倆僵持了好一會(huì )，小弟弟先開(kāi)口了，“我要祖國�！蔽衣�(tīng)著(zhù)這一句話(huà)皺了皺眉，我想小弟弟是將祖國與紅旗這個(gè)詞弄混了。于是我拿出了紅旗，朝著(zhù)他搖了搖，糾正道：“這是紅旗，五星紅旗�！�
小弟弟歪了歪腦袋，接著(zhù)用不流暢的話(huà)問(wèn)道：“那祖國呢？祖國在哪？”這個(gè)我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的問(wèn)題，先是讓我愣了一愣，不過(guò)我隨即道：“祖國在我們的心里�！�
小弟弟像是恍然大悟一般，“哦，祖國在我的心里�！�
小弟弟一邊說(shuō)著(zhù)，可眼睛還不忘往我手上的五星紅旗瞟了過(guò)來(lái)，最后，我決定了，我將這一面小紅旗送給了小弟弟。
只要祖國在我的心中，我的書(shū)桌上就不需要小紅旗來(lái)鼓勵著(zhù)我，我同樣會(huì )努力向上，在將來(lái)給祖國獻上我的微薄之力。
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