我心中的2035作文（通用35篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我心中的2035作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的作文 篇1
冬天的清晨是寧靜的，一切都仿佛在熟睡，在朦朧中被召上一層寧靜的美。路旁，守夜的路燈依然閃亮。
我背起書(shū)包，騎車(chē)行駛在冬晨籠罩的大街上。散發(fā)著(zhù)橙色光芒的路燈莊嚴地站在那兒，守護著(zhù)每個(gè)到來(lái)的人，我騎車(chē)漫步于大街上，橙色的光芒照亮了我孤零零的身影，倒映出一個(gè)黑乎乎的影子。影子隨我離路燈的距離而變化，時(shí)而長(cháng)，時(shí)而短，時(shí)而胖，時(shí)而瘦……影子宛若一位魔法師，不停地變換口味。我注意地看著(zhù)，可任憑影子怎樣擺弄他的把戲，路燈就是不肯與他嬉戲，莊嚴地站在那兒，等待著(zhù)下一位來(lái)觀(guān)光的來(lái)客。
一路上，那威武的將軍一直伴我左右，為我照亮前方。他們是路的守護者，是人們的引路人，路燈，你不就是這些的象征么？
老師就好似路燈，它的光芒讓知識傳承。老師手中的鑰匙是智慧大門(mén)的鑰匙，有了它，老師將知識傳授給了我們。雖然老師很?chē)烂C，但他總站在正確的立場(chǎng)。老師就好似路燈，將我們的前程照得燦爛輝煌！
好朋友就如路燈，它的光芒讓友愛(ài)共存。傷心時(shí)，是朋友用溫馨的亮光照亮我開(kāi)心的一面；快樂(lè )時(shí)，又是朋友與我一同分享。朋友就如路燈，將快樂(lè )與友情傳遞！
父母就好比路燈，它的光芒鼓勵我前進(jìn)。天上繁星雖多，但少不了路燈的相互輝映。遇到困難時(shí)，是他們給了我力量，讓我有了邁向成功的步伐。父母就好比路燈，他們是勝利的延續！
燈，總要發(fā)亮，照亮了別人，自己卻一無(wú)所得。這就是路燈——莊嚴、快樂(lè )的勝利之神！
我心中的作文 篇2
“我想辦一所免費的女子高中�！�
“被疾病重重擊過(guò)一拳的身軀虛弱，拋出的夢(mèng)想卻擲地有聲。曾經(jīng)看似荒謬縹緲的愿望，如今真的救了一代人�！�
英雄用沾滿(mǎn)泥土的雙腳奔走，用沙啞的聲音在呼號，敲開(kāi)一扇一扇破舊的木門(mén)，為的便是改變這座大山里，眼看著(zhù)就要被傳統迂腐思想影響的女孩的命運。
她要扭轉的是貧困代際相傳的女孩的命運。她，是張桂梅，云南省麗江市華坪女子高級中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(cháng)。
一個(gè)人的力量有多渺小，我們清楚，她也清楚。她的事跡被報道，社會(huì )各界的捐助點(diǎn)燃了大山里希望的火種，全國第一所全免費的公辦女子高中成立了。
從此，仿佛有了擺渡的船，她便拼了命地把學(xué)生往對岸送。腳步永遠不止，她舉著(zhù)喇叭，喊著(zhù)“分秒必爭”，喊著(zhù)“改變命運”。
“我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫�！�
女孩走出去，如果這算是一種逃離，她們想要逃離的不過(guò)是整日只能守在家中、從未有過(guò)受教育機會(huì )的生活�？嚲o生命的弦，她們不想再與祖祖輩輩女性一樣，踏上一條相似又遙遙無(wú)盡的山路。走出去，為一個(gè)更有選擇權的自己。
自己的路自己走，沒(méi)有路就自己開(kāi)。偏見(jiàn)與歧視不是翻不過(guò)的大山，低頭認命才是大山。她站在一個(gè)不為人知的山腳下，奏響了新時(shí)代屬于女性的榮耀之歌。
新時(shí)代揚起英雄的浪花，拍擊在我們的心里。
“如果有一天，我也成了一支像她一樣的蠟燭，我就到她的學(xué)校去�！蔽覍ε笥演p輕地說(shuō)。
“你真這么想?”
“真這么想!”
我心中的作文 篇3
我的媽媽在我心目中是一位天使。這位天使有時(shí)拿著(zhù)魔法棒胡亂飛舞著(zhù)，說(shuō)：你這是不對的，你那是不對的。有時(shí)用溫柔的雙手輕輕地撫摸著(zhù)我的小臉，說(shuō)不錯，繼續加油！
一次，我們全家去萬(wàn)達廣場(chǎng)玩，還帶上我的表妹。也許是年齡偏小的原因吧，爸爸媽媽一路上把我表妹牽在中間，自己你一言我一語(yǔ)的交談，把我拋在在一邊。我心里難免有些難過(guò)，有些心酸，有些吃醋，還有些嫉妒。于是我拿出手機，邊走邊玩。漸漸的，漸漸地，距離他們越來(lái)越遠。過(guò)了一會(huì )兒，他們就沒(méi)了蹤影。忽然，我抬頭一看，呀，他們都不見(jiàn)了。我很害怕，心急如焚，是不是爸爸媽媽沒(méi)有發(fā)現我丟了，還是不要我了？我一邊流著(zhù)金豆豆，一邊叫：媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∧銈冊谀睦�？我邊叫，邊走，突然，我的手機掉了出來(lái)，我發(fā)現手機在震動(dòng)。啊，我可以打電話(huà)給媽媽嘛！我剛想按電話(huà)時(shí)，手機又開(kāi)震動(dòng)了，上面顯示媽媽來(lái)電，原來(lái)我把手機調到了震動(dòng)了。我接通電話(huà)，媽媽焦急的的聲音在我耳邊響起，寶寶，你在那里？媽媽?zhuān)以诒本┛绝喌甑拈T(mén)口，我好害怕��！我在前面的大轉盤(pán)那里，你再往前走。我往前走，看到媽媽向我走來(lái)，媽媽?zhuān)∥掖蠼�，向媽媽撲了過(guò)去。琪琪！媽媽緊緊地抱住我我。我在媽媽的懷抱里哭起來(lái)，媽媽眼睛里也濕濕的，滿(mǎn)身是汗。原來(lái)媽媽早發(fā)現我不見(jiàn)了，她一邊不停地打電話(huà)給我，一邊一個(gè)一個(gè)店鋪的問(wèn)，她也在擔心把我。因為焦急，擔心，已經(jīng)是滿(mǎn)身大汗。
媽媽?zhuān)肋h是我心里最美的天使。
我心中的作文 篇4
黃河，是長(cháng)度僅次于長(cháng)江的中國第二大河，它源遠流長(cháng)，哺育了一代又一代的華夏兒女。
今日的黃河，全長(cháng)5464千米。她從源頭冉冉東流，流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、陜西、山西、河南、山東九個(gè)省區，在山東利津縣注入渤海，流域面積達75.2443萬(wàn)平方千米、包括與黃河密切相關(guān)的河南、山東兩省的沿黃地區在內，總共有耕地3億畝，居住著(zhù)1.2億人口。黃河多年平均年流量為580億立方米，僅相當于全國河川年徑流量的2%，但就是這些黃河水，承擔著(zhù)全國15%的耕地，12%的人口和50多座大中城市的供水任務(wù)。黃河對中華民族經(jīng)濟和歷史文化發(fā)展做出了多么大的貢獻啊!我們?yōu)槟赣H和驕傲和自豪吧!
黃河，咆哮，奔涌，跳動(dòng)著(zhù)永恒的旋律，唱著(zhù)不知疲倦的歌。黃河洶涌，九曲十八彎，曲曲折折，一往直前，任它“山重水復”，定會(huì )“柳暗花明”。當年，軒轅統一各部落，歷盡艱辛;精衛銜石鎮海，“人間正道是滄�！�，愚公挖土移山，“天埑變通途”�？涓缸啡蘸瓦^(guò)黃河水，他拋下的手杖變成了桃花林。啊，這獷悍倔強的中國龍啊!今天的“夸父”追逐太陽(yáng)。誰(shuí)能說(shuō)是可望不可即呢?誰(shuí)能說(shuō)是“望目興嘆”呢?誰(shuí)能說(shuō)留下不新的“桃林”呢?
奔涌吧，黃河!怒吼吧，中國龍!讓我們在心中祈禱吧：中華大地上將重寫(xiě)一部嶄新的黃河史，黃河兒女江充唱一曲高昂的華夏歌!我心中的黃河永遠是最偉大的黃河!
我心中的作文 篇5
大海是那么的無(wú)邊無(wú)際，你是那么的蔚藍，有時(shí)像鏡子一樣平靜，可有時(shí)你卻像野馬一樣洶涌，你有時(shí)那么的熱鬧，好像是海底圣殿。
你是生命的源頭，萬(wàn)事萬(wàn)物都從這里開(kāi)始，你如同神明，你創(chuàng )造了生命。
你是寶庫，為我們保存豐富的資源——石油礦石等為我們的未來(lái)保存資源。
你是戰場(chǎng)，在你的身上有許多的傷口，都是戰爭形成的，許多船成了你的證物。
你是考古現場(chǎng)，在你的體內有許多不為人知的秘密，我們何時(shí)才可以完全發(fā)現。
風(fēng)暴是你的特產(chǎn)，只有在你的領(lǐng)土上才有風(fēng)暴的產(chǎn)生。
你在我心中是十分熱鬧的，在你的身體中有數以百計數不勝數的生物，在這它們是無(wú)聲無(wú)息、永無(wú)止境的，你是那么的熱鬧，你身體中的生物每天是那么的快活，每天生機勃勃的，你看那大魚(yú)和小魚(yú)，它們在一起快樂(lè )地追來(lái)追去，是那么的快活。
你是一個(gè)無(wú)私的母親，你把你的兒女給人們成為美味佳肴，你可以讓人們大飽口福，你讓人們有許多美味可以品嘗。
你是一條道路，你可以無(wú)私的讓許多船只從你身上開(kāi)過(guò)，前往另一個(gè)地方，卻什么話(huà)也不說(shuō)。
你是一個(gè)雙面人，有時(shí)你是一個(gè)平靜的小女孩，有時(shí)你卻是一個(gè)無(wú)情的殺手。你給人們以警告，沒(méi)收了人們的交通工具，并把它們收入了自己的寶庫。
這就是我心中的大海。
我心中的作文 篇6
我有一年小小的愿望，就是體驗六小時(shí)無(wú)聲世界。我的時(shí)間我支配，六個(gè)小時(shí)自己不說(shuō)話(huà)，今天我總算是如愿以?xún)敚?/p>
今天我和媽媽去姥姥家玩，遠遠地看見(jiàn)姥姥提水往廚房里去，她左右搖擺很是吃力，我想幫她的忙，讓姥姥歇休一下，剛要吆喝她，但我現在正在體驗無(wú)聲的世界，沒(méi)有辦法發(fā)出聲音來(lái)，只好眼看著(zhù)她步履闌珊地把水拎到屋里。想想姥姥拎水的樣子，我心里很不是滋味！
姥姥見(jiàn)到我們來(lái)了，高興地把我抱在懷里，她和媽媽嘮了一會(huì )后，硬要帶我去上街，來(lái)到街上姥姥問(wèn)我想要吃什么？這時(shí)的我不能說(shuō)話(huà)，只好給她打手勢來(lái)表示，可我的手勢弄得姥姥看不懂，不引來(lái)了旁邊在大人們一陣怪怪的眼神。此時(shí)，我看到別人的眼神，自己有種想哭的感覺(jué)。沒(méi)有到平時(shí)認為很平常的事，竟會(huì )引起這樣的感受。
回來(lái)之后，姥姥又和對門(mén)的姐姐閑聊，而且都是我喜歡聊的話(huà)題，我很想和她們一起聊天，卻不能表達自己的意見(jiàn)，霎時(shí)間，我竟有一種自卑感！這時(shí)我不禁看了看表，才過(guò)了四個(gè)半小時(shí)，真是度日如年訝！
我突然想到了一個(gè)問(wèn)題，聾啞人怎么辦？殘疾人怎么辦？沒(méi)有想到殘疾人是那么地孤獨沒(méi)有依靠。瞬間我明白海淪凱勒為什么要寫(xiě)《假如給我三天光明〉，張海迪會(huì )希望自己第二天不要醒來(lái)……
六小時(shí)的無(wú)聲讓我難忘，請不要看不起殘疾人，請給他們友愛(ài)！他們和我們一樣也需要朋友。也需要關(guān)懷，也需要平等。
我心中的作文 篇7
我們教室前面的左上方墻上掛著(zhù)《小學(xué)生守則》，剛開(kāi)始的時(shí)候，我并沒(méi)有仔細讀過(guò)它，只是知道它的大概意思而已，心想自己是班干，肯定不會(huì )違反守則的，誰(shuí)知道有一天，我卻違反了其中的一條……
那是個(gè)炎熱的下午，我來(lái)到了學(xué)校，覺(jué)得沒(méi)事可做，就找了同學(xué)小明和小剛玩耍，小剛提議說(shuō)：“我們來(lái)玩紙飛機比賽吧�！蔽液托∶髋d奮地說(shuō)：“好！”然后，我們趕緊回到座位找白紙，過(guò)了一會(huì )兒，我們的紙飛機折成了，我們各自拿著(zhù)自己折的飛機，跑到走廊上，用力地把“飛機”扔向天空，三架飛機幾乎同時(shí)飛在操場(chǎng)的上空，多美��！我們高興得直拍掌，惹得周?chē)耐瑢W(xué)都圍攏過(guò)來(lái)，然后我們一大群同學(xué)伏在走廊的欄桿旁，看著(zhù)紙飛機慢慢下落，有些同學(xué)甚至翹起屁股往下探望，喧鬧了好一會(huì )兒，直到上課鈴響了，我們才依依不舍地回到了教室。誰(shuí)知道，已經(jīng)有同學(xué)跑去辦公室把事情告訴了李老師了。一上課，李老師就嚴肅地說(shuō)：“這幾天的操場(chǎng)上空�？吹揭恍┘堬w機在飛舞，雖然很美，可是當它們落到地上時(shí)，我們的操場(chǎng)不就成了‘垃圾場(chǎng)’了嗎？還有這樣爬上欄桿往下看，多危險了！希望我們班剛才扔紙飛機的同學(xué)，自覺(jué)站起來(lái)�！蔽覀內齻�(gè)只好乖乖站了起來(lái)，想不到一向在老師同學(xué)們眼里表現優(yōu)秀的我這回當眾出丑了。神情肅穆的李老師指著(zhù)教室墻上掛著(zhù)的《小學(xué)生守則》叫我們念：“第十條：熱愛(ài)大自然，愛(ài)護生活環(huán)境�！蔽覀冞@時(shí)才知道我們剛才的行為已經(jīng)違反了“小學(xué)生守則”，也知道了事情的嚴重性，都后悔地低下了頭。
從此，每天上學(xué)當我走進(jìn)教室的時(shí)候，總會(huì )停下來(lái)默讀一遍掛在門(mén)口上方的《小學(xué)生守則》，它就像一面明鏡，照亮了我的心靈，讓我不再犯錯誤。
我心中的作文 篇8
在我內心深處，一直埋藏著(zhù)一個(gè)心愿，它隨著(zhù)年齡的增長(cháng)不但從未改變，反而隨著(zhù)我思想的成熟日趨強烈
在很小的時(shí)侯，爺爺就對我教導：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，你要珍惜光陰啊，不能讓時(shí)間從你身邊白白流失!不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前，鑒于對古語(yǔ)的信任，我就從那時(shí)起就有了珍惜時(shí)光的念頭。
于是，從今以后同學(xué)們讓我幫忙干什么干什么我都推了回去，漸漸地同學(xué)們對我疏遠了，我不解就去請教爺爺，爺爺卻讓我自己去思索直到遇見(jiàn)一件事后，我才明白了珍惜光陰的真正含義，那是一個(gè)中午，媽媽叫我幫她看管住電飯煲里的飯，她要出去一會(huì )兒。我滿(mǎn)口答應，心想：不就是管住一鍋飯嗎?我可以一邊打電腦，這樣既不浪費時(shí)間，又能得到媽媽夸獎，豈不是一舉兩得!于是我開(kāi)始打起了電腦。也不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，我還在游戲中遨游，當然飯已全成了焦飯。媽媽責罵我道：
你是怎么答應我的?我雖然沒(méi)看住，但那是因為我珍惜光陰，一邊打電腦，一邊看飯才沒(méi)看住的嘛!我振振有詞道，珍惜光陰?告訴你真正的珍惜光陰是不要把自己的時(shí)間浪費在電腦上，而應該用在學(xué)習上，并且做一件事要專(zhuān)心一件事，這才叫珍惜光陰!聽(tīng)了媽媽這一番話(huà)我才恍然大悟。于是我牢牢記住這句名言，要讓自己的人生活得精彩，活得有滋有味不讓時(shí)間白白流失。
我心中的作文 篇9
“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@是我們三年級學(xué)習的古詩(shī)《山行》。我們經(jīng)歷了寒冷的冬季，溫暖的春季，炎熱的夏季，但我最喜歡的還是瓜果飄香的秋季。
我心中的秋天雖然沒(méi)有春天那樣的百花爭艷，可是它有一種顏色是天下一絕--楓葉紅。紅楓葉只有在遇見(jiàn)秋天時(shí)才會(huì )臉紅，遠遠的望去，像朝霞一樣。秋天雖然沒(méi)有夏天那樣多的小生靈，可是秋天的落葉要美多了。風(fēng)一吹，葉子隨風(fēng)而落，好像在說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶呀？我不就是嗎！怎樣？漂亮吧！”秋天雖然沒(méi)有冬天那樣的潔白衣服，可是它那橘黃色的衣服也是很不錯的，比冬天的衣服可愛(ài)多了。
秋天也有很多作文的獨特之處，秋姑娘就像是一位魔術(shù)師。她將手中的氣球拉爆，麥子向魔術(shù)師鞠躬，高粱舉起了燃燒的火把說(shuō)：“魔術(shù)師來(lái)了，秋姑娘來(lái)了！”聽(tīng)到消息，蘿卜探出頭來(lái)張望，稻谷本來(lái)懶洋洋地不想出來(lái)，可是聽(tīng)說(shuō)魔術(shù)師來(lái)了就飛快地沖了出去，頓時(shí)泛起了金色的波浪。秋姑娘從田野來(lái)到了果園，它帶著(zhù)個(gè)大袋子，向果樹(shù)們拋去了無(wú)窮無(wú)盡的水果。秋天，五顏六色的菊花開(kāi)放了，紅的像火，白的像雪，黃的像金；還有那滿(mǎn)樹(shù)的桂花，多遠就能聞見(jiàn)它的香味。
秋天也是個(gè)收獲的季節，冬雖清潔而過(guò)于寒冷；春雖朗艷而過(guò)于妖嬈；夏雖奔放而過(guò)于炎熱；秋的美是理智的，是金黃的，充實(shí)的，是給人希望的。
我愛(ài)這樣的秋天！
我心中的作文 篇10
云吸引人，是因為云姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常。然而我卻更喜歡早晨的云霧。它輕盈舞步使我至今難忘。
那是星期天的一個(gè)早晨，我和同伴結伴回家，正當路過(guò)瞿田村時(shí)，我們激動(dòng)不已，那是因為眼前的景實(shí)在是太美了。
瞧，她徐徐上升，像天堂。遠處還能看見(jiàn)山川，若隱若現。她走過(guò)來(lái)，輕飄飄的，像一位美若天仙的姑娘從天而降，給人一種不可捉摸而又美妙的感覺(jué)。云是千變萬(wàn)化的，可云霧也不比她遜色�？�，像白毯，像大傘，像娃娃，密密的擠挨著(zhù)，為腳下的森林，撐起一片潔白的天堂。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)出來(lái)了。陽(yáng)光像一把利劍，直插云霧，撒下一片金燦燦的陽(yáng)光。這作文時(shí)，他給云霧鑲上了一道金邊，使云霧更加綻放出了無(wú)限的魅力。我陶醉其中，仿佛在那里游玩一般，臉上呈現出滿(mǎn)足而愉快的笑容。
云霧漸漸散去，陽(yáng)光漸漸普照大地，直至云霧散去，我還陶醉其中，慢慢欣賞眼前美景。這時(shí)，同伴輕輕地拍了我一下，我大吃一驚。原來(lái)，云霧早已散去，于是，又和同伴一起又踏上了歸途。
我在路上真是回味無(wú)窮。真想再一睹云霧的芳容。白白的，輕飄飄的。��！太美了！我不由得感嘆，如果能再欣賞一次，那真是快活似神仙呀！
心中的云霧，你就像一位姑娘，在空中笑著(zhù)走著(zhù)。最吸引我的是你的輕盈，和你那潔白無(wú)暇的臉龐，我愛(ài)你！
我心中的作文 篇11
在我的心海中，永存著(zhù)一彎月亮……
那夜，夜涼，月亮。
仰望月亮，那么美麗，撲朔，迷離。
“姥姥，天上為什么有那么多的星星呢？為什么天上有個(gè)彎彎的月亮傳？”我用迷茫的眼神看著(zhù)夜空。
“傻孩子，那些星星都是月亮媽媽的孩子呀！”姥姥和藹地對我說(shuō)。
“一顆，兩顆，三顆，四顆，五顆……我怎么也數不清呀？
奶奶輕輕的撫摸著(zhù)我：“那是懂事的星星在感謝月亮媽媽對他們的愛(ài)呀！
“你長(cháng)大以后
也要感謝媽媽對你無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)呀！”
“是嗎？是真的嗎？”繚亂了我的頭發(fā)，再次仰望星空，那些星星緊緊的圍繞著(zhù)月亮。黑暗中，月亮照亮了大地，清淡的月光傾瀉在我的身上，朦朦朧朧。月亮被那層輕妙籠罩著(zhù)，它遮住了自己的臉龐。星星依舊不停地眨呀眨。
搖啊搖，搖啊搖，我在月亮媽媽的愛(ài)撫下進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。被那彎彎的月亮愛(ài)撫了十余年的我長(cháng)大了。
當看到媽媽辛苦的工作，當聽(tīng)到媽媽那一聲聲囑托，當想到媽媽對我的牽腸掛肚，我懂，我知道她愛(ài)我，她是愛(ài)我的。
坐在搖椅上，媽媽摟著(zhù)我，我抱著(zhù)她，清楚的看到她頭上的幾根銀絲。抬頭仰望星空，星兒睡著(zhù)了，月亮欣慰的笑了。
我靠在媽媽的肩上，依偎在媽媽的懷里，睡著(zhù)了，她甜甜地笑了。那輪彎彎的月亮在深藍色的幕布上顯得格外柔靜，美麗。
我心中的作文 篇12
從小，我就從電視上、課堂上認識到了消防員，剛開(kāi)始對他們持輕視態(tài)度，直到隨著(zhù)歲月的增長(cháng)，我才察覺(jué)他們的不凡，才真正了解他們。
他們并不起眼，平平凡凡，但是在我們生活中卻發(fā)揮著(zhù)不可否定的作用。雖然，他們常被人們忽視，而他們卻還是繼續著(zhù)那神圣的職業(yè)，付出自己的貢獻。
作為消防員，他們每每在發(fā)生火情的時(shí)候以最快的速度出現在火場(chǎng)，以解燃眉之急。因為，他們知道時(shí)間直接影響到人民的生命財產(chǎn)，以此當做他們的使命。他們時(shí)刻為火情的發(fā)生準備著(zhù)，又不忘人民的利益，我欣賞他們的態(tài)度――為人民服務(wù)。
他們清楚地明白這是一種選擇，選上這條路是處處潛伏著(zhù)死亡的危險，但他們時(shí)刻為犧牲自己的精神準備著(zhù)，隨時(shí)做好死的準備。
他們執著(zhù)于自己的工作。在執行任務(wù)在、過(guò)程中，完全投入在緊急的救火場(chǎng)景中，別的暫時(shí)都不存在，甚至是自己的生命，也置之于度外，全身心去干正事。他們往往視任務(wù)重于生命，全然一種舍己為人的英雄氣概，我欣賞他們的無(wú)畏犧牲的生命。
然而，他們的態(tài)度也罷，精神也罷，最讓我欣賞的還是他們的真。我們不能否定他們沒(méi)有真誠地為人民服務(wù)――他們奮不顧身地搶救生命，他們嫻熟的動(dòng)作，他們完成任務(wù)時(shí)才有的放松欣慰……當他們做的這一切換來(lái)了人民的利益，他們露出了最真的笑容。這一切的一切，無(wú)不表露出他們的真心和真摯，更是一種深深的關(guān)切。因為這是他們的付出，所獲來(lái)的收獲，才有這般喜悅。
��！消防員，我讀懂了你們，你們擁有一顆默默無(wú)聞的心，一顆高尚純潔的心！我為你們而驕傲！我要把你們作為我的榜樣，向你們認真學(xué)習才是��！
你們永遠在我心中，永遠。
我心中的作文 篇13
童年是五彩繽紛的，有成功、有失敗、有歡樂(lè )、有委屈------我的童年也同樣五彩繽紛，但也有不光彩的事兒，有一件事就深深地印在了我心中，成了一段永遠也抹不去的陰影，但這個(gè)陰影也是我心中的珍寶，我會(huì )永遠珍藏它。
去年暑假期間，我的爸爸媽媽整天把我關(guān)在家里，不是讓我做作業(yè)就是讓我看書(shū)，從不允許我玩電腦，唉，真煩！于是我就想到了令人毛骨悚然的網(wǎng)吧，經(jīng)過(guò)三番五次的思想斗爭，我騙媽媽說(shuō)是去同學(xué)家做作業(yè)，卻硬著(zhù)頭皮向網(wǎng)吧奔去，在那里我玩得極其過(guò)癮，讀書(shū)學(xué)習的事全拋到腦后，甚至忘記了回家。
從此，我膽子越來(lái)越大，一次次地欺騙父母，一次又一次地在網(wǎng)吧痛快地玩，卻不知我的心靈正在一次次地遭到毒害，我就如瘋狂而放肆的吸毒者，在吮吸無(wú)情的“網(wǎng)毒”而無(wú)法自拔。
從我的異常行為中，父母終于知道了我每天去網(wǎng)吧的真相。我站在父母面前，看著(zhù)他們嚴厲的目光，感覺(jué)自己像一只螞蟻那樣渺小。父母不停的訓斥我，教訓我，我心甘情愿地聽(tīng)著(zhù)他們的訓斥。我清醒地認識到是我灼燒了父母的心，伴隨著(zhù)悔恨的淚水，父母的打罵已經(jīng)化為了覺(jué)醒和決心：爸媽放心吧，我一定遠離網(wǎng)吧，永不再去網(wǎng)吧！爸媽你們打的對，打得好！狠很的打，我該被打！
那一次父母嚴厲的訓導，使我戒掉了網(wǎng)毒，那一次教訓使我渾身上下全是傷痕，但我的精神變得堅強了，心靈變得純凈了，有一股神奇的力量指使我永遠不去網(wǎng)吧。那次父母的教訓是我心中永遠的珍寶！
我心中的珍寶，你既是我心中的陰影，又是防止我去網(wǎng)吧的警鐘，更是我通往明天的鋪路石。深刻的教訓，不，我心中的珍寶，在你的警示下，我會(huì )走好以后的每一步，創(chuàng )造一片屬于自己的明凈藍天！心中的珍寶，我會(huì )把你恒久地藏在心間！
我心中的作文 篇14
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”每當聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí)，我都會(huì )不由自主的想起家鄉的橋。家鄉的橋沒(méi)有上海長(cháng)江大橋的雄偉壯闊;也沒(méi)有石拱橋的典雅氣質(zhì);更沒(méi)有趙州橋的悠久歷史——然而就是這么一座用幾塊青石板但建成的小橋，卻在我心中占據著(zhù)重要的位置。在我行云流水般的日子里——我的童年，隨著(zhù)潺潺的流水一去不復返!
每當冰雪消融之際，草長(cháng)鶯飛之時(shí)，我就會(huì )拉著(zhù)我的伙伴們來(lái)到橋上嬉戲。我們一行人在橋面上你追我打，歡樂(lè )的笑聲回蕩在田野四間，玩累了，我們便坐在橋沿上，撒著(zhù)腳丫拍打水面，濺起朵朵浪花。在這時(shí)，我們還會(huì )時(shí)不時(shí)的往嘴里送進(jìn)即可酸甜的野果。偶爾，一陣春風(fēng)拂過(guò)，望著(zhù)天也納入綠浪似得起伏——跌宕有序，還有楊柳婀娜搖擺的身姿，這一切的一切都讓人浮想聯(lián)翩，沉醉其中。
雨天，大雨傾盆，狂風(fēng)卷著(zhù)雨珠拍打著(zhù)大地的萬(wàn)物，但這時(shí)，我們仍然會(huì )出現在橋面上，身披蓑衣、頭戴斗笠的我們，蹲著(zhù)身，興趣盎然地望著(zhù)魚(yú)兒浮出水面透氣的樣子。待到風(fēng)停雨驟的時(shí)候，我們我在橋墩上，望著(zhù)遠處色彩斑然的彩虹，傾聽(tīng)泉水“叮咚”的響聲，時(shí)不時(shí)，還能捕捉到田野貪婪吮吸泉水的“咕咚、咕咚”聲!
呵呵，家鄉的橋，我心中的橋，永遠不能釋?xiě)训臉�，長(cháng)在我童年里的一朵奇葩!
我心中的作文 篇15
伴隨雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中冉冉升起。我們行著(zhù)少先隊禮，一雙雙眼睛齊刷刷地注視著(zhù)高高飄揚的五星紅旗。盡管每周如此，我對國旗的認識依然是粗淺的。但一次在上學(xué)路上發(fā)生的一件小事，徹底改變了我對它的認識。那件事至今銘刻在我心中，讓我終身難忘！
一天早晨，我要到學(xué)校去背誦26課《一面五星紅旗》。雖然我在家里讀了十幾遍，但是依然理不清課文的思路，在車(chē)上結結巴巴地背給媽媽聽(tīng)，還疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨俏涣魧W(xué)生寧愿被餓死，也不愿意用五星紅旗去換一塊面包？當時(shí)他已經(jīng)遍體鱗傷、饑寒交迫，一塊面包對他而言是多么的重要！”“如果用自己祖國的國旗換了面包，那就是賣(mài)國！”媽媽極其嚴肅地說(shuō)�！坝羞@么嚴重嗎？”我反問(wèn)道�？粗�(zhù)我更加困惑的小臉，媽媽接著(zhù)說(shuō)：“五星紅旗是我國的象征，每個(gè)公民和組織都應該尊重和愛(ài)護國旗”……這樣吧，我讀兩遍，邊讀邊講，你仔細聽(tīng)�！拔铱恐�(zhù)媽媽?zhuān)瑢?zhuān)心致志地聆聽(tīng)，害怕漏掉一個(gè)字，仿佛抓住救命稻草一樣。媽媽聲情并茂地朗讀著(zhù)，仿佛她就是那位留學(xué)生，把對五星紅旗的熱愛(ài)表現得淋漓盡致。我沉浸在濃濃的愛(ài)國情懷中，腦子也開(kāi)竅了，終于理解了課文的意思，后來(lái)就流暢地背完了。
那次上學(xué)路上，媽媽不但幫助我背誦了課文，還生動(dòng)地給我上了一堂國旗課。那位留學(xué)生寧可餓死，也不做有損我們國家尊嚴的故事，至今讓我記憶猶新，催我?jiàn)^進(jìn)。作為祖國的花朵，我們要從小做起，為中華崛起而勤奮讀書(shū)，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，實(shí)現我們偉大的中國夢(mèng)，讓鮮艷的五星紅旗永遠飄揚在我們心中。
我心中的作文 篇16
偶像，提起這個(gè)詞，總有一部分人想到的就是明星、歌星，但不全是演藝界的，偶像也包括很多普通人，換句話(huà)說(shuō)是那個(gè)心里面最敬佩崇拜的人。
我想每個(gè)人心中也許都有一個(gè)偶像，我也有偶像，兩個(gè)給予我無(wú)限動(dòng)力，在我人生灰暗的那段時(shí)光照亮我前行的道路的人。
張繼科、馬龍，國乒的一員，乒乓球做為國球，這么多年來(lái)冠軍一直十拿九穩，但是做為一個(gè)運動(dòng)員，光靠天賦并不能走向勝利，背后里要付出加倍的努力，揮灑著(zhù)汗水，在別人讀書(shū)玩樂(lè )的年紀，他們在乒乓球桌子前揮動(dòng)雙臂，一個(gè)運動(dòng)員職業(yè)生涯并不長(cháng)，在這個(gè)時(shí)間打不出成績(jì)，可能以后都沒(méi)有出頭之日。不拿冠軍，不能站在領(lǐng)獎臺上，是對一個(gè)運動(dòng)員最大的打擊，所以他們要拼了命的訓練。張繼科先后獲得了世界冠軍，奧運冠軍，是乒乓壇歷史上第七位大滿(mǎn)貫選手。馬龍，乒乓隊隊長(cháng)，首位奧運會(huì )、世錦賽、世界杯、全運會(huì )單打冠軍……于一身的超級全滿(mǎn)貫男子選手。
網(wǎng)絡(luò )上一直有這樣一段話(huà)“拿了冠軍沒(méi)人驚訝，沒(méi)拿冠軍卻要被罵”，多寒心和充滿(mǎn)諷刺的一句話(huà)，就因為對冠軍的習慣，就不能接受下降的名次，一次的失誤，他們和別人一樣，都是有血有肉的人，都是為國家爭光，為什么別人失敗了是安慰不要灰心，他們卻要遭受網(wǎng)上無(wú)盡語(yǔ)言攻擊與漫罵？但他們頂住了外界壓力、輿論，堅持訓練，向外界證明自己。
兩人馬上就要退役了，屬于獒龍的傳說(shuō)也將落幕，但它永遠不會(huì )被遺忘，雖然有許多新起之秀會(huì )超越他們！
張繼科和馬龍是我的偶像，他們的不服輸的精神感染了我，讓我也對運動(dòng)、乒乓有了難以磨滅的興趣，讓我不像之前一樣遇到困難就退縮，吃不了苦。他們是我心目中的YYDS（永遠的神）！
我心中的作文 篇17
“中華人民共和國成立了！”毛主席的這一聲宣布響徹全世界，70年前的那一天，鮮艷的五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)傲然升起，中國人民從此站起來(lái)了。
建國后出生的我們都在國旗下成長(cháng)，每一顆心臟跳動(dòng)的都是華夏的旋律，我們始終以祖國為榮，因為我們都是中國人。
我的家鄉在江蘇泰州，從朦朧記憶到現在的中學(xué)時(shí)代，我深切感受著(zhù)家鄉的變化，每一片土地仿佛都在時(shí)代的朝陽(yáng)下燁燁生輝。
在我年幼時(shí)，記憶中家鄉很簡(jiǎn)樸，當時(shí)未曾有許多高樓大廈，農民伯伯們在大片的田野里揮灑著(zhù)汗水，蜿蜒的鳳城河穿過(guò)一座座古老的拱橋，河岸有些雜亂，但斜綴著(zhù)很多野花，滄桑的法國梧桐幽靜地見(jiàn)證了無(wú)數春秋。那時(shí)的家鄉非常古老樸素。
我慢慢長(cháng)大，家鄉的變化也翻天覆地。河畔筑起了壩欄，壩欄外建成了健身跑道，沿路都種上了各種花草，修剪得井然有序。高樓大廈拔地而起，新城區建設正日新月異。到了晚上，走在街道突然發(fā)現，那么多的霓虹燈交相輝映，我站在繁華中，驚嘆這飛速發(fā)展的新時(shí)代。
“少年強，則國強”，進(jìn)入中學(xué)時(shí)代的我們正趕上這嶄新的時(shí)代，正值青春歲月，唯有奮發(fā)努力，心系中華，展望未來(lái)，時(shí)代之棒即將為我們所接，我們也將承載祖國的興盛重任。70年間，時(shí)代翻天覆地，我堅信，10年后，祖國的輝煌也將由我們續寫(xiě)。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，高鐵“復興號”的時(shí)速，華為“5G”移動(dòng)通信技術(shù)的超越，國產(chǎn)大飛機“C919”的航行以及“蛟龍號”的深潛…，這一項項壯舉意味著(zhù)時(shí)代在召喚我們，我們在國旗下成長(cháng)，更將在國旗下奮斗。
中華在我心！
我心中的作文 篇18
我崇拜的不是這些歌手和電影明星，而是一位普通的老師。她是我的語(yǔ)文老師——羅老師。你在說(shuō)什么？老師崇拜什么��？雖然她只是一個(gè)普通的老師，但她把我們當作她的孩子。羅老師不明白她為我們付出了多少努力和思想。羅老師也花了一生的時(shí)間教育我們。即使她不能照顧家人，她也把所有的精力都花在了我們的畢業(yè)班上。日夜的辛勞使她的額頭布滿(mǎn)了皺紋，粉筆的塵土把她的綠絲染成了白發(fā)。然而，沒(méi)有什么能改變她對教育的熱愛(ài)和迷戀。沒(méi)有什么能改變她永遠年輕和有創(chuàng )造力的心。羅小姐的自我表現和行為為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心中，她是一棵大樹(shù)，她是一位天使，她是海洋！
我還記得六年級第一學(xué)期的前兩周。早上第三節課后，羅老師把他的中文作業(yè)寫(xiě)在黑板上。當我寫(xiě)“聽(tīng)寫(xiě)一個(gè)單元的生詞”時(shí)，我很傻。我不是口授了一個(gè)單位嗎？我想問(wèn)問(wèn)羅先生，但我沒(méi)有勇氣放棄這個(gè)想法。過(guò)了一會(huì )兒，冷興文走到我跟前說(shuō)：“我不知道怎么辦�！鼻褓混o，聽(tīng)寫(xiě)是第一單元還是第二單元？我回答說(shuō)：“是的；我不明白,“冷興文沉默了很長(cháng)時(shí)間，說(shuō)：“算了吧，我最好寫(xiě)第一單元和第二單元，這樣我就可以聽(tīng)寫(xiě)第一單元和第二單元了�！闭f(shuō)完，他回到座位上。中午放學(xué)回家后，我真的忍不住。我立即做出決定：打電話(huà)給羅先生。打電話(huà)后，我意識到羅老師希望我們鞏固所學(xué)的知識！在那之后，我非常感動(dòng)。有這樣一位老師，我感到非常自豪。這只是我們畢業(yè)班和羅老師之間故事的一小部分。
我很佩服羅先生，所以我想表?yè)P她。我贊揚她對我們的奉獻，她高尚的道德，她豐富的知識，并教導我們生活的`真理。當我們長(cháng)大后，她的白發(fā)增多了，她把所有的血都灑在了我們身上。我怎能不贊美她呢？
我心中的作文 篇19
長(cháng)城是我向往已久的地方。暑假里，我如愿以?xún)�，欣賞了中華民族古老的長(cháng)城風(fēng)光。
八達嶺位于北京西郊，遠處起伏起伏，近處山勢險峻。長(cháng)城像一條飛龍在山脊上盤(pán)旋。從長(cháng)城往下看，我看到停車(chē)場(chǎng)里的汽車(chē)像甲蟲(chóng)，行人像螞蟻一樣仰望，藍天白云，烽火臺驕傲地矗立著(zhù)。爬長(cháng)城似乎很容易。走上去讓人喘不過(guò)氣來(lái)。走到英雄坡并不容易。大家都累了，滿(mǎn)頭大汗。母親說(shuō)：“我不知道；不到長(cháng)城，你就不是英雄。當你到達長(cháng)城時(shí)，你不會(huì )自滿(mǎn)“聽(tīng)了母親的鼓勵，我堅持爬，最后爬上了八達嶺長(cháng)城上的烽火臺。父親告訴我：這是古秦朝。為了防止匈奴人入侵，勞動(dòng)人民用肩膀和雙手扛著(zhù)它，用磚塊和石頭建造它。之后于是，它逐漸變成了長(cháng)城。我們非常激動(dòng)。我們從不同的角度選擇了不同的景點(diǎn)，拍了十多張照片。
自秦始皇以來(lái)，修建長(cháng)城一直是一項大工程。據記載，秦始皇用了近百萬(wàn)勞動(dòng)力修建長(cháng)城，占全國人口的120%！當時(shí)沒(méi)有機器，所有的勞動(dòng)都要依靠人力，工作環(huán)境是陡峭的山脈、懸崖和深谷�？梢韵胂�，如果沒(méi)有許多人的努力，這個(gè)巨大的項目是無(wú)法完成的。
長(cháng)城長(cháng)期連續修建，工程量大，施工難度大，歷史文化內涵豐富，是世界上其他古代工程所無(wú)法比擬的。近代中國民主革命的偉大先驅者孫中山在評論長(cháng)城時(shí)說(shuō)：“長(cháng)城是一座偉大的建筑，它是一座偉大的建筑；長(cháng)城也是中國最著(zhù)名的工程，它是世界上唯一的奇跡，因為它在古代是無(wú)與倫比的“美國前總統尼克松參觀(guān)長(cháng)城后說(shuō)：“只有偉大的國家才能建造這樣的長(cháng)城”。因此，長(cháng)城作為人類(lèi)歷史上的奇跡，理應被列入世界遺產(chǎn)名錄
長(cháng)城是中國的一條長(cháng)龍，是中國發(fā)展的有力見(jiàn)證。所以我們要去長(cháng)城。這也印證了“不到長(cháng)城不是英雄”的含義。
我心中的作文 篇20
我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)完美的生活。無(wú)論你是青少年、中年還是老年人，無(wú)論你是窮人還是富人，無(wú)論你是盲人殘疾人還是手腳健全的正常人，無(wú)論你是什么樣的人，你都在為心中的完美生活而努力。我也向往完美的生活，它似乎是我心中的一盞明燈，指引著(zhù)我前進(jìn)。
我心中完美的生活其實(shí)很平凡。我不想我們家變得富有。我只希望全家幸福地生活在一起。我不指望我父親會(huì )感到痛苦和疲憊。我不希望我媽媽做太多的農活，也不希望她太累。我是一個(gè)農村孩子。為了給我一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，我父母把我轉到城里上學(xué)。這樣一來(lái)，成本就會(huì )增加，這會(huì )給爸爸媽媽增加太多的疲勞。我想我只能以良好的學(xué)習成績(jì)回報父母，這將使他們非常高興。
我希望我的媽媽和奶奶能相處得很好。在過(guò)去，媽媽和奶奶總是吵架，無(wú)論大小事情。我還發(fā)現我的媽媽和奶奶不能整天吵架，即使他們在電話(huà)里說(shuō)了些什么。我父親和我無(wú)法阻止他們，所以我希望我的母親和祖母能相處得很好。我也希望爸爸媽媽不要為一件小事?tīng)幊�。有一次，我媽媽和奶奶吵了一架。他們倆都拒絕向對方屈服。我父親一怒之下打了我母親一耳光。當時(shí)，我還很小，什么都不懂，我也不會(huì )說(shuō)服我的祖母和母親。我母親睡了三天三夜，不吃不喝。我心里真的沒(méi)有品味。我不希望這種事以后再發(fā)生，所以我希望我的父母以后不要再吵架了，全家都會(huì )過(guò)上幸福的生活。聽(tīng)說(shuō)一些學(xué)生的父母離婚了，我心里起了疙瘩。我不希望這樣的事情發(fā)生在我家里。
我心中完美的生活就是這樣。雖然我不會(huì )很富有，但我的家人可以在未來(lái)幸福地生活在一起。
我心中的作文 篇21
清華大學(xué)是我向往的學(xué)校，它在我的心中是無(wú)比的榮耀。
水木清華——水木清華源出晉人謝混詩(shī)“惠風(fēng)蕩繁囿，白云屯曾阿，寒裳順蘭止，水木湛清華”句。水木清華是清華園內最引人入勝的一處勝景，地處工字廳后門(mén)外，為清華園內的“園中之園”。正額“水木清華”四字，壯美挺秀，正中朱柱是懸有清朝咸、同、光三代禮部侍郎殷兆鏞撰書(shū)的名聯(lián)“檻外山光歷春夏秋冬萬(wàn)千變幻都非凡境，窗中云影任東西南北去來(lái)澹蕩洵是仙居”。
清華校訓也是別具一格：“自強不息，厚德載物”八字來(lái)源于《周易》“乾”“坤”二卦的卦辭：“……天行健，君子以自強不息……地勢坤，君子以厚德載物�！�1914年冬，梁?jiǎn)⒊源硕赞o為中心內容激勵清華學(xué)子發(fā)奮圖強，此次演講后，學(xué)校就以此八字為校訓，作圖制徽，永為流傳。
我們從大學(xué)東門(mén)開(kāi)始——清華大學(xué)東門(mén)全部是由花崗石組成，門(mén)二側是酷似二校門(mén)的門(mén)垛，內外共有八根高大石柱，而且從校門(mén)外一眼就可以望到雄偉的主樓，這是設計的精妙之處。清華大學(xué)東門(mén)是由香港的清華學(xué)子為表示對母校九十華誕的祝賀而捐資修建的。也是清華大學(xué)最主要的校門(mén)，東門(mén)外的黃金區位是有名的清華科技園。
清華不僅校門(mén)美，荷塘也是舉世聞名的，近春園·荷塘——荷塘月色亭位于近春園東北角。八國聯(lián)軍攻陷北京時(shí)，火燒圓明園，近春園淪為“荒島”直到1979年荒島才被修復。但凡盛夏，仍可見(jiàn)紅蓮依依，荷葉田田，園景秀色不敗，蔚為壯觀(guān)。1927年夏，住在附近的朱自清教授感于世變，夜不成寐，寅夜走出家門(mén)到這一帶來(lái)散步，寫(xiě)下名文《荷塘月色》，為這處古址增添了新的文化色彩。
這就是我心中的清華大學(xué)。
我心中的作文 篇22
星期六，閑著(zhù)沒(méi)事兒，我隨手拿起一本書(shū)，我發(fā)現了一篇深入人心的文章——《古井》。
當我讀到“古井就像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，哺育著(zhù)平原的兒女”時(shí)，我深深地思考著(zhù)它的含義：母親對兒女的愛(ài)是無(wú)私的，是高尚的，她為哺育兒女可以無(wú)所求。那口古井就像一位母親向人們貢獻著(zhù)自己的全部力量，而對人們卻毫無(wú)所求。當我讀到“那口古井給人們出了多少力氣，可它從來(lái)沒(méi)跟人們要過(guò)報酬”時(shí)，我真正體會(huì )到了古井的美的所在：鄉親們主動(dòng)為兩位苦難老人挑水，是受了古井的啟迪，古井用它的生命泉水無(wú)私地為人們做貢獻，而從不要求人們需要為它做些什么，它的精神也啟發(fā)了我，不禁令我想到了發(fā)生在鄰里之間那如此“美麗”的事：
那時(shí)，我們鄰里之間的關(guān)系十分融洽。張爺爺住在我家的樓下，由于年邁，走路很不方便。我們三家（我家、張爺爺家和住在我旁邊的一家）經(jīng)常幫助其他兩家去倒垃圾，而更多的是張爺爺順便把我們兩家的垃圾一起倒了。一天早晨，我被門(mén)外的爭執聲吵醒了，連忙下床走了出去。原來(lái)是隔壁的一位爺爺和張爺爺在爭著(zhù)去倒垃圾。這時(shí)，隔壁與我同齡的王××跑了出來(lái)，說(shuō)：“你們別爭了，這些垃圾應該我來(lái)倒！”說(shuō)著(zhù)，拎起了垃圾，飛快地跑下了樓。當時(shí)，我心想：這些垃圾可以我們三家輪流處理呀？！從此，新村的垃圾箱前常常會(huì )出現我們三家人的身影。不用說(shuō)，你也知道是為什么了吧。
事后，我沒(méi)有多想什么。但看了《古井》之后，那樣美好的景象又浮現在我的眼前，印在了我的心中。我掩卷沉思，如果鄰里之間、鄉親之間、人與人之間，都這么和諧友好，每一個(gè)人都盡力為他人多做好事，熱情地想別人奉獻自己的一切，不記報酬，我們的社會(huì )將是多么地美好��！
我心中的作文 篇23
倚在門(mén)旁，耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣陣埋怨這大雨的恨恨聲，但我卻獨自望著(zhù)這群從天而降的可愛(ài)的小精靈，細細聆聽(tīng)著(zhù)她們帶給這個(gè)世界獨特而又醉人的樂(lè )曲�？创蠼稚先藗冃猩掖�，從未靜下心來(lái)細心觀(guān)察過(guò)她們。而我卻傾心與此。是她們晶瑩剔透的身軀，純潔的心靈深深地打動(dòng)了我。純潔的雨，我喜歡。
雨過(guò)天晴，我站在綠油油的樹(shù)下。將手放在一片葉子下，接起滴落下來(lái)的水珠，便不由自主地為她贊嘆：飽滿(mǎn)圓潤的身軀無(wú)聲無(wú)息地滋潤了世間萬(wàn)物，抹去了幽幽陰霾，帶來(lái)了片片生機。夏天的燥熱，頃刻間便被她所洗禮，美得清新而脫俗。我站在這里，閉上雙眼，深呼吸，用心靈感受著(zhù)她的氣息，攜來(lái)一番不一樣的享受。雨所知道的東西，遠超過(guò)我的內涵。也許是老天別有用意，賦予她這個(gè)特殊的身份，但我仍會(huì )去發(fā)現她，體會(huì )她，欣賞她。
仍是下雨，下得依舊那么可愛(ài)、活潑。將手伸進(jìn)雨中，接下這個(gè)小精靈，得到一絲喜悅，也被這種絲麻的感覺(jué)所征服�！八问�，便是雨的精神。一個(gè)個(gè)弱小但又堅強的小雨滴毅然決然地從天空中沖落下來(lái)，毫無(wú)忌憚地拍打在石頭上，綻開(kāi)數朵晶瑩的奇葩。接連不斷地而來(lái)，雨的種族中沒(méi)有任何一位放棄過(guò)。筆直的路線(xiàn)，執著(zhù)的追求，也在我心中敲出一個(gè)小水花，讓我頓悟：堅持的可貴。日復一日，年復一年，那塊石頭早已被征服，出現了小洞。我分明可以看見(jiàn)天空中雨的微笑，但她們又向另一個(gè)目標浩浩蕩蕩地出發(fā)……如此執著(zhù)的雨，我敬佩她，我學(xué)習她。
雨那純潔的心靈，清新的感覺(jué)，還有執著(zhù)追求的理想，永遠都充滿(mǎn)生機。在我心中，雨，永遠那么美，她是我心中的天空。
我心中的作文 篇24
我們學(xué)校今天搞了一個(gè)活動(dòng)。
那就是“感恩在我你心中”，主持人上臺了，先告訴了他的故事，然后告訴我們感恩的心這首歌后面的一個(gè)故事。
在臺灣寶島上，一位女生去醫院了，看到自己肚子里的孩子是個(gè)女孩，但女孩已經(jīng)變形了，但她媽媽堅決不讓生出著(zhù)孩子，但她哭著(zhù)一定要生下，生出了這個(gè)孩子，女孩的母親知道，這孩子竟然又聾又啞，然后，女孩的媽媽把她和兒子兒媳婦趕出了家門(mén)。
女孩的爸爸知道了，就照顧著(zhù)女孩，她的父親天天都出去打工。
終于有一天，爸爸去世了，他對女孩的媽媽說(shuō)了一句話(huà)：“你一定要照顧好她�！�
媽媽一心開(kāi)始照顧女孩，每次媽媽打工回來(lái)，都會(huì )帶了一個(gè)小小的年糕。
一天一天的過(guò)去了，女孩畢業(yè)了，找到了一個(gè)好工作，女孩高高興興的回到了家。
但是，女孩這樣也找不到媽媽?zhuān)J為媽媽還在上班，所以做飯等媽媽來(lái)。
但飯菜都做好了，媽媽還是沒(méi)回來(lái)，女孩忍不住了，就去鄰居家用動(dòng)作問(wèn)：“你們見(jiàn)到我媽媽了嗎？”
鄰居也用奇怪的動(dòng)作告訴了她：“你媽媽推著(zhù)小車(chē)下山去了�！�
女孩馬上就下了山坡，那是不知道女孩摔了多少次跤，但女孩有爬了起來(lái)。
女孩看到了媽媽?zhuān)趮寢屇莾嚎蘖似饋?lái)，因為媽媽的眼睛已經(jīng)合上了，女孩跪了下來(lái)，用奇怪的動(dòng)作：“媽媽?zhuān)銥槭裁�，為什么不起�?lái)陪我一起回家啊，媽媽?zhuān)液弈��！?/p>
她看見(jiàn)媽媽手上拿著(zhù)一張紙條和一個(gè)小小的年糕，女孩用了很大的力氣才搬開(kāi)媽媽的手，看看了，哭得更厲害了……
我聽(tīng)了后，不住流出了眼淚，我想：“我們一定要學(xué)會(huì )感恩啊�！�
我聽(tīng)了，也有很大的鼓勵，從今以后我要學(xué)習變得更棒，讓爸爸媽媽的微笑常伴我身邊。
我心中的作文 篇25
當我們驀然回首，翻閱著(zhù)自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著(zhù)一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
——題記
人生中有許許多多感動(dòng)，親情的珍貴，友情的甜美，生命的價(jià)值，都在向我們訴說(shuō)著(zhù)感動(dòng)。其實(shí)，在生命的長(cháng)河中，每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。
在我忙著(zhù)做作業(yè)而滿(mǎn)頭大汗時(shí)，是媽媽端來(lái)了一杯涼爽的冰紅茶，讓我暑氣全消；爸爸出差前總要對我進(jìn)行一番叮囑，關(guān)心我。也許，那就是感動(dòng)。
在我灰心沮喪的時(shí)候，聽(tīng)到的是同學(xué)們的一聲聲的安慰與勸說(shuō)。也許，那就是感動(dòng)。
在我自己有困難是別人獻出的一片愛(ài)心，也許，那就是感動(dòng)。
在我讀的一個(gè)故事中，一個(gè)礦工養了一只小狗，礦工死后小狗就一直在家門(mén)口等主人，后來(lái)小狗等著(zhù)主人等死了。也許，那就是感動(dòng)。
在《隱形的翅膀》這個(gè)電影中，那個(gè)失去雙臂的女孩最終用自己堅強的意志考上大學(xué)，獲得金牌。也許，那就是感動(dòng)。
有一種感動(dòng)在冰雪中，我為冰雪中的電力工人而感動(dòng)，我為冰雪中交警、鐵路工人而感動(dòng)，我為那一條條充滿(mǎn)愛(ài)的綠絲帶而感動(dòng)。
有一種感動(dòng)在地震中，我為那“一方有難，八方支援”的精神感動(dòng)，我被那個(gè)年過(guò)花甲的老人聲嘶力竭的呼喊而感動(dòng)，我為那一個(gè)個(gè)白衣天使而感動(dòng)，我被那素昧平生的志愿者而感動(dòng)……天災無(wú)情人有情，天地無(wú)愛(ài)人有愛(ài)！
感動(dòng)，就是因為有行動(dòng)才有感受，才會(huì )被感染。行動(dòng)，不是多么大的行動(dòng)，平凡的事中就會(huì )流露出不平凡的感動(dòng)。我之所以會(huì )感動(dòng)，因為我生活在愛(ài)之中。感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，而是一種內心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。感動(dòng)在我心中，讓我們的世界多幾份感動(dòng)吧！
我心中的作文 篇26
每當我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)時(shí)，總會(huì )聽(tīng)到爸、媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我 說(shuō)：“要注意交通安全，不要搶行�！蔽易咴谲�(chē)水馬龍的路上。會(huì )不由自主的靠右行走，在橫穿馬路時(shí)，我會(huì )盡力選擇過(guò)街天橋。沒(méi)有天橋的道路，我也要走斑馬 線(xiàn)。每過(guò)一個(gè)十字路口，我總是先抬頭看一下信號燈，然后再決定是否過(guò)去。不管有多么著(zhù)急的事情，我也不會(huì )搶行。爸媽常常形象對我說(shuō)：“交通事故就像是一個(gè) 隱形的吸血鬼，專(zhuān)門(mén)等著(zhù)那些違反交通法規的人�！蔽沂冀K牢記著(zhù)他們的話(huà)語(yǔ)，讓交通安全的種子在我心里生根發(fā)芽。我要永遠做文明守法的好學(xué)生。
不管是在家里還是在學(xué)校里，安全牢記在我的心中。一個(gè)人在家里時(shí)，如果有陌生人來(lái)訪(fǎng)，我會(huì )先給爸媽打電話(huà)，確認來(lái)訪(fǎng)人的身份后，才會(huì )把門(mén)打開(kāi)。一個(gè) 人在家里時(shí)，我從不亂動(dòng)自己不熟悉的家用電器。也不動(dòng)做飯用的燃氣灶具。每當我用完電腦，看完電視時(shí)，我會(huì )隨手關(guān)掉電源的。在學(xué)校里，老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我 們的安全，教育我們不要在樓梯上打鬧，要一步一個(gè)臺階的上下樓。在體育鍛煉時(shí)，也會(huì )時(shí)常聽(tīng)到老師諄諄教導的話(huà)語(yǔ)。
我們每天都要經(jīng)歷很多事，一不小心，就會(huì )發(fā)生意外事故。 為了我們敬愛(ài)的老師，為了我們的辛勞一輩子爸爸媽媽?zhuān)瑸榱瞬辉僮尷蠋熑f(wàn)分焦急，不再讓爸媽痛哭流涕。因此，我們要學(xué)會(huì )保護自己，保護他人，注意安全，讓安全永駐在我們心中，讓安全伴我成長(cháng)。
我心中的作文 篇27
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。不管它是什么，但生命只有一次，可有人卻偏偏拿它開(kāi)玩笑。
學(xué)校是同學(xué)的活動(dòng)場(chǎng)所，但是它也有一些不安全的地方。記得有一次，下課鈴響了，一名同學(xué)爬到樓梯的欄桿上往下滑，“啪”的一聲，一不小心就摔了下去，摔得起不來(lái)了。經(jīng)過(guò)醫生檢查，他的腳腕脫臼了，還打上了石膏。通過(guò)這次慘痛的教訓后，學(xué)校對我們的安全抓的十分嚴了，每個(gè)學(xué)生都不敢滑欄桿了。
還記得有一次，有一名同學(xué)飛跑著(zhù)去老師的辦公室，就在辦公室門(mén)前，一攤水讓他滑倒了。這又是一次慘痛的教訓。
以上兩個(gè)事例都說(shuō)明，不把安全放在心中，后果是嚴重的。其實(shí)，我們不僅要注意校園安全，還要注意交通安全。
記得在一天上午，我和同學(xué)一起走路去學(xué)校，正當我們走到十字路口的時(shí)候，我的同學(xué)看到公路兩旁沒(méi)車(chē)，他就想跑過(guò)去，我攔住他問(wèn)：“你沒(méi)看見(jiàn)那是紅燈嗎？”同學(xué)漫不經(jīng)心地說(shuō)：“兩邊又沒(méi)車(chē)，怕什么�！本驮谶@時(shí)候一輛摩托車(chē)從我們身邊飛馳而過(guò)，我們都驚呆了。他驚恐萬(wàn)分地說(shuō)：“謝謝你，否則，我非被這輛摩托車(chē)撞進(jìn)醫院不可，我現在終于明白了安全的重要性�！蔽艺J真地說(shuō)：“如果人們都遵守交通規則，世界上就不會(huì )發(fā)生那么多事故了�！�
安全警鐘時(shí)時(shí)長(cháng)鳴。只要人人都能隨時(shí)隨地的提高警惕，防患于未然，不因為一念之差觸碰危險，歷史的悲劇就不會(huì )重演。讓我們緊握安全之舟，讓安全伴我成長(cháng)。
我心中的作文 篇28
我靠在沙發(fā)上發(fā)呆，一件件往事歷歷在目。我似乎與大自然結下了不解之緣。那天，我穿著(zhù)白色的連衣裙，站在草叢中，任由蝴蝶在我裙旁飛舞。
剛走入夏天，蝴蝶便漫天。一開(kāi)始，一直到立秋，我眼前似乎只有一般的白色蝴蝶在繚繞整個(gè)方圓。它們并不出眾，僅僅是花瓣的顏色，但其翅膀似乎更加薄而透明一點(diǎn)。它們在空中飛揚，仿佛穿著(zhù)唐盛裝的少女特地瘦腰如舞，袖擺迎風(fēng)招展。
它們默默的，默默的，點(diǎn)綴整個(gè)夏天，自?shī)首詷?lè )。
不巧，夏天是大雨連綿的。窗外雨越下越大。我蜷縮在被窩里，聽(tīng)著(zhù)門(mén)外的雷聲，默默為蝶兒祈禱。
我發(fā)現我竟成為了一只蝴蝶，淡白色的，躲在樹(shù)洞里。沒(méi)有月亮的晚上格外陰森，周?chē)囊磺卸荚阼F青著(zhù)臉，阻擋我的視野。閃電將整個(gè)世界劈成了許多小碎塊。我好恐懼，心也隨之而碎。風(fēng)刮進(jìn)樹(shù)洞，帶來(lái)的是哭泣的哀號，不覺(jué)讓人心顫、心酸。由不住，我也逐漸變得淚潸潸了。
第二天，雨停了，可我卻錯過(guò)了彩虹——或者說(shuō)根本沒(méi)有。潮氣太大，無(wú)法使我更好地滑翔。但我依然探出頭，貪婪地呼吸新鮮的空氣。等太陽(yáng)再升高一點(diǎn)，我要繼續為世間錦上添花了。
我睡醒了。窗外的雨仍然在下，可這已經(jīng)是第二天了。
不論是任何人，都要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮——是的，只不過(guò)是幼小時(shí)候的洗禮而已。我們只是平凡的人，但這并不代表我們就要向困難低頭。我們必須盡其所能，為美好世界不懈努力！
我心中的作文 篇29
春風(fēng)中夾雜著(zhù)古老的芳香，清晨潤濕的空氣親吻著(zhù)沉睡的長(cháng)龍。我莊嚴地登上長(cháng)城，感嘆祖國的魅力，尋覓你古老的足跡。��！好美的祖國��！
情系山川勝景
祖國，你那迷人的風(fēng)景使我不知不覺(jué)地沉醉。西湖的“賽西施”之美，桂林的“甲天下”之秀，泰山的“眾山小”之勢，屹立于你堅實(shí)的軀體之上，給人極大的震撼；澎湃的長(cháng)江，傲氣的黃河，是你強壯的手臂，擁抱你心中的一切；蘇州園林，如一副迷人的畫(huà)，點(diǎn)綴著(zhù)你獨特的優(yōu)雅；宏偉的故宮，如一個(gè)奇異的神殿，展現出你非凡的氣度；那神話(huà)般的長(cháng)城，如一條騰翔的巨龍，長(cháng)嘯九州。
魂牽燦爛文化
祖國，你那生命的搖籃中孕育了不朽的神話(huà)。李白望瀑布吟唱“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；陶淵明歸隱田園贊嘆“此中有真意，欲辨已忘言”；諸葛亮夙夜憂(yōu)嘆“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”；文天祥仰天長(cháng)嘯“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；陸游隱居山村情系祖國“僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺”；我贊嘆“西游記中斬妖除魔”；我敬仰“水滸英雄傳，三國英雄譜”；我眷念“一曲紅樓多少夢(mèng)，情天情�；们樯怼�。祖國，我為你的文化折服，我的心為你的才情飄揚。
耳畔邊傳來(lái)了一聲雞啼，東方的太陽(yáng)射出了第一道曙光，祖國，我為你歌頌，我為你沉醉，我永遠為你寄托那一份真情！
我心中的作文 篇30
時(shí)維九月，序屬三秋。
九月不約而至，陽(yáng)光從不控制溫度，但卻給予人溫暖;白云千姿百態(tài)，卻是百般的悠閑自得;藍天時(shí)刻在準備著(zhù)懲罰人類(lèi)，卻也不忘給人自由，遠處纏綿的山陰如畫(huà)，悠悠我心，蕩氣回腸，這才是渺渺真世界。
馮唐易老，李廣難封，世事難料，事終究會(huì )與我們而愿違，有時(shí)學(xué)會(huì )放棄或放下，心才能得到釋?xiě)�，也為嘗不可。但在這世間路有幾人可做到放下，因為還抱有希望。佛說(shuō)：所謂的放下，就是放下分別心，是非心，得失心，執著(zhù)心。如果是這樣的話(huà)，便可遁入空門(mén)，潛心修煉，這才是真正的放下了，但世間幾人做得到了，人總會(huì )因情驅動(dòng)著(zhù)我們做事，被牽著(zhù)走，所以人放不下情，對世間的情，對萬(wàn)物的情，情字當頭，所以放不下。
人，怎么好都不算好。這是昨晚和我奶奶談心聊天，我奶奶說(shuō)的，這句于我有深深的體會(huì )。好人喜歡被迫害，被迫害的原因多是他人嫉妒，但好人還是依舊是好人，事事豈能盡如人意，但求無(wú)愧心便可，人活這著(zhù)，不必去介意別人的扭曲與是非。人，是貪婪無(wú)比的動(dòng)物，不知知足，豈不知知足常樂(lè )。不知足，煩惱隨之而來(lái)， 這樣終將會(huì )跌倒在萬(wàn)丈深淵之中 ，學(xué)會(huì )知足，一切都煙消云散。有時(shí)候我們要冷靜的問(wèn)問(wèn)自己，我們在追求什么?我們活著(zhù)為了什么?我們不能虛度此生，人生苦短。
我心中的作文 篇31
繁華至此，哪兒沒(méi)有風(fēng)景呢?一個(gè)相機里幾乎裝了所有的風(fēng)景，有一處除外，那是我心中的風(fēng)景。
記得我一次補課回家的路上，已夜深人靜，想快點(diǎn)回家，偶然走了條小徑，那路上什么也看不見(jiàn)，我抱怨老師拖堂。這時(shí)我突然意識到有東西向我靠近，認真打量一番，才發(fā)現是個(gè)清潔工。
他慢慢俯身下去，傳來(lái)一陣塑料碰撞的聲音，隨即坐在地上，低聲嘆息。
我立刻意識到，便抽出書(shū)包旁的空瓶子向他跑去：“給您，爺爺�！蔽疫@才看清他的臉，他笑了，臉上的皺紋如漣漪似的擠在一起，眼睛瞇成了月牙兒，要不是黑眼圈，我可能都看不見(jiàn)，露出一排褐黃卻干凈的牙齒，特別招人喜歡。他深情地看著(zhù)我，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了高興與欣慰，那粗糙的手不住地拍著(zhù)我的肩：“好!好!好好學(xué)習，以后肯定成才�！彼梅窖曰貜臀��！班��！蔽疫@樣答應著(zhù)�！盎厝グ��！蔽覞u漸離他遠去，步子不知怎的加快了。
我回頭一瞥，他身后不遠的一所房子里走出個(gè)人，把家門(mén)前的小燈打開(kāi)了，他穿著(zhù)睡衣出來(lái)的，招呼著(zhù)老爺爺到這邊來(lái)，并說(shuō)道，我以后就不關(guān)這燈了，片刻便走了，只留下了一片不到陽(yáng)臺大小的溫暖人心的燈光。
爺爺臉上出現了藏不住的喜悅，癡癡地望著(zhù)那燈笑。燈光把他黝黑得皮膚照得金燦燦的，把他的眼睛也照得金閃閃的。他休息了一小會(huì )，卻把燈關(guān)了，隨后聽(tīng)到了開(kāi)關(guān)蓋子卡住的聲音，他消失在了夜色中。
上了初中，我不怎么走那條小路了，但那個(gè)笑臉和那束燈光我還記憶猶新，因為那是我心中的風(fēng)景。
我心中的作文 篇32
當我失去信心時(shí)，我心中的太陽(yáng)照亮了我。是太陽(yáng)告訴我，我不怕失去。人生難免有挫折，哪里有歡樂(lè )，哪里就有悲傷。哪里有甜，哪里就有苦。
蝸牛不能像毛蟲(chóng)一樣變成蝴蝶。它們可以依靠天空，不能像蚯蚓一樣生活在土壤中。他們可以依靠地球。蝸牛只能依靠它們沉重的外殼一步一步地爬上去，并在最高點(diǎn)取下葉子向前飛。我不是依靠中央太陽(yáng)像蝸牛一樣一步一步地指引著(zhù)我嗎？他告訴我：我們在生活中永不放棄。
當我成功時(shí)，太陽(yáng)總是給我啟迪。事實(shí)上，把它給我。是太陽(yáng)告訴我要學(xué)會(huì )謙虛和謹慎。生活也被稱(chēng)為失敗、歡笑和哭泣�？兹覆荒芟褡哪绝B(niǎo)。依靠自己的啄木鳥(niǎo)迷失了方向，它們不能像小燕子一樣依靠自己。但他心中的太陽(yáng)卻充滿(mǎn)了傲慢。他再也聽(tīng)不進(jìn)任何建議了。盲目地擺弄我的尾巴最終導致我不能飛。我不會(huì )像孔雀一樣。我將正確地體驗內心的陽(yáng)光，決不讓驕傲阻擋我成功的大門(mén)。驕傲不能成就大事。正是因為我心中的陽(yáng)光，我得到了靈感。正是他的建議使我明白了自信和驕傲之間的關(guān)系。只要心中有太陽(yáng)，就要給人啟迪。我會(huì )站得更高。
從前，我學(xué)會(huì )了成長(cháng)、堅強和自信。因為太陽(yáng)為我指明了方向，照亮了我，給了我啟示。我心中的太陽(yáng)，你為我成就了一切。
我心中的太陽(yáng)，謝謝你的溫暖和關(guān)懷。
我心中的作文 篇33
長(cháng)城是一條翱翔的巨龍，屹立在中國大地上。它是中國勞動(dòng)人民智慧的結晶，是中國禮貌的象征，是中華民族的驕傲。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是喜歡聽(tīng)奶奶講故事。感受戰爭年代的淚水、辛酸、野心和驕傲。說(shuō)到長(cháng)城，我不禁感嘆：感嘆孟姜女的悲劇，感嘆我們祖先的智慧和偉大，哎，哎，我心中有一種莫名的情感，我禁不住尊敬他們。我經(jīng)�；孟腴L(cháng)城的外觀(guān)：蜿蜒綿延數千英里。
我去上學(xué)了。隨著(zhù)知識的擴展，我心中的長(cháng)城逐漸變得清晰。教科書(shū)上的圖片總是讓我深思。在老師們的影響下，我心中萌生了一個(gè)強烈的想法：爬長(cháng)城，不到長(cháng)城不是英雄。
寒假期間，我隨心所欲地來(lái)到北京，日夜想著(zhù)爬長(cháng)城。環(huán)顧四周，長(cháng)城就像一條巨龍在山上跳躍。它是宏偉的，我的心是震驚。多少古代勞動(dòng)人民用自己的生命鋪好了腳下的每一塊磚。歷史的畫(huà)卷現在擺在我們面前：狼的煙霧正升上天空。士兵們身穿盔甲，手持長(cháng)矛監視敵人的情況。周有王與諸侯嬉戲，最終成為死國之王。孟姜女看到丈夫的尸骨和驚天動(dòng)地的悲嘆歷史的風(fēng)云突然出現在她面前。沙沙作響的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)。在我心中，我似乎豐富了很多。
長(cháng)城是中國精神的載體。作為新世紀的接班人，我們要繼承這一精神，為祖國的建設和發(fā)展作出貢獻，在心中筑起長(cháng)城��！
我心中的作文 篇34
我一直在時(shí)間的穿梭中成長(cháng)�，F在我即將成為一名初中生。我真的很想了解初中是什么樣的？讓我們考慮一下。
我心中的初中應該是一個(gè)大操場(chǎng)。我們在五星紅旗下盡情奔跑。我們在此鄭重宣布青年誓言。有了這座高大的教學(xué)樓，我們努力完成我們的誓言，有了一座充滿(mǎn)墨水的圖書(shū)館，我們快樂(lè )地在知識的海洋中漫游。在教室里，我想應該有一塊大黑板，用白色粉筆寫(xiě)的難學(xué)的數學(xué)符號，還有新桌椅。教室必須非常寬敞，可以容納100多人。初中有勤勞的學(xué)生。我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想一起努力。有老師指導我們。我們一起度過(guò)了三年。
我想我應該住在校園里。我可能會(huì )難過(guò)，因為我想念我的父母，我的父母會(huì )擔心我。我有點(diǎn)害怕。但我必須能夠適應集體生活。我想每個(gè)人都會(huì )關(guān)心我的。幫我渡過(guò)難關(guān)。如果你住在校園里，你必須早起。我聽(tīng)我妹妹說(shuō)如果你躺在床上，你就不能吃東西，但我不相信。如果你吃不下，她體重增加了十公斤。我希望和我的小學(xué)同學(xué)共用一個(gè)宿舍，這樣我們就不能分開(kāi)了。在我的初中生活中應該有更多有趣的事情。當我上初中時(shí)，我會(huì )明白我的初中是什么樣子的。期望和我想的一樣。
我聽(tīng)到我姐姐說(shuō)他們想一天跑幾圈，這讓她很瘦。我認為她很胖，一定很懶。我必須堅持跑步。我不想偷懶！我聽(tīng)說(shuō)懶惰會(huì )受到懲罰。我應該向三個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生學(xué)習。我不想向壞學(xué)生學(xué)習！我必須努力成為學(xué)校里的前十名。
面對溫暖的陽(yáng)光，我們即將進(jìn)入理想的初中生活。
我心中的作文 篇35
雖然我還沒(méi)到上大學(xué)的年齡，但我經(jīng)�；孟耄捍髮W(xué)是什么樣的？今天，我將告訴你我心中無(wú)與倫比的大學(xué)是什么樣子。
此刻，我正站在大學(xué)門(mén)口。這就像我一直夢(mèng)想的學(xué)校！每一扇金碧輝煌的大門(mén)，每一棵環(huán)保參天大樹(shù)。它絕對完美！這只是門(mén)外的風(fēng)景。校園里仍然有許多洞穴。進(jìn)入校園后，一棟高大而強大的教學(xué)樓展現在我面前，一些學(xué)生來(lái)來(lái)往往。在另一邊，一座嶄新的宿舍樓矗立在那里。我興奮地向宿舍樓走去。我來(lái)到宿舍。這里的宿舍是兩個(gè)人的。這是一個(gè)大宿舍，有漂亮的床、梳妝臺和櫥柜......
這是我見(jiàn)過(guò)的第一個(gè)宿舍。太美了！
之后，我來(lái)到了操場(chǎng)，環(huán)形跑道，運動(dòng)器材。多么完整��！多么宏偉的籃球場(chǎng)��！足球場(chǎng)，多么健康的運動(dòng)！跑道上有人：3！2！1！快跑。當裁判跑完時(shí)，兩名賽跑運動(dòng)員一陣風(fēng)似地跑了出去。多好的同學(xué)��！在去音樂(lè )廳的路上，我滿(mǎn)懷期待，想象著(zhù)他們在唱歌。想著(zhù)，我來(lái)到了音樂(lè )廳的門(mén)口。優(yōu)美的鋼琴聲伴隨著(zhù)優(yōu)美的歌聲發(fā)出了美妙的聲音。我被它迷住了，我迷戀它，非常喜歡它。隨著(zhù)這首完美的歌曲接近尾聲，我也知道該走了。
我立刻走到大門(mén)口，看著(zhù)這所無(wú)與倫比的大學(xué)。我感嘆道：當我長(cháng)大了，我必須依靠自己的努力才能進(jìn)入一所如此美麗而又充滿(mǎn)夢(mèng)想的大學(xué)！
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