我心中的桃花源的作文(4篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我心中的桃花源的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的桃花源的作文1
站在河岸邊，望著(zhù)金黃的麥田和郁郁蔥蔥的山林，我想，我心中的桃花源便是這番景象吧。在這個(gè)世界里，天空永遠是湛藍的，河水永遠是清澈透明的，人與人之間和諧融洽，沒(méi)有紛爭，大自然與人類(lèi)能夠真正地和諧相處，人類(lèi)能夠在欲望與理智之間，找到一種平衡；在索取和回報之間，找到一種平衡。
人類(lèi)與自然之間似乎總有不可調和的矛盾，人總將自己與自然當作對立關(guān)系，想著(zhù)要征服自然，掠奪自然，而自然也不甘示弱，這種矛盾的直接結果便是使二者都受到傷害。人類(lèi)傷害自然，亦是自我毀滅，即使短時(shí)間內占盡優(yōu)勢、得到好處，也終會(huì )因打破平衡而受到懲罰。
而這一切，與人類(lèi)的貪欲有著(zhù)密切的關(guān)系。人類(lèi)為了生存，必須向自然索取。但當生產(chǎn)力的發(fā)展到達一定高度之后，人類(lèi)的欲望逐漸膨脹，不滿(mǎn)足與現狀，于是合理索取慢慢演變成了沒(méi)有節制的掠奪，甚至妄圖改變自然，戰勝自然，最終落得兩敗俱傷的下場(chǎng)，人類(lèi)遭受苦難，自然本身也受到了難以修復的傷害。究其根源，是人類(lèi)無(wú)法平衡心中的貪欲。
平衡了貪欲，才能夠適可而止。我心中的桃花源便是一個(gè)能夠達到平衡的世界。平衡得了索取與付出，平衡得了貪欲與節制，更平衡得了自然與人類(lèi)的關(guān)系。人向自然適度索取，同時(shí)為建設保護自然貢獻力量。懂得取舍，學(xué)會(huì )做減法，這種平衡才是人類(lèi)應該追求的生存之道。
其實(shí)桃花源不過(guò)是我的心靈寄托，我們不能一味沉浸其中。睜眼看看我們身處的世界，祖國正遭受病毒肆虐，澳大利亞山火之后出現各種自然災害，蝗蟲(chóng)入侵多個(gè)國家，樁樁件件，一次次血的教訓，足以讓我們重視，讓我們清醒，讓我們反思。我們要在所謂對立，所謂征服和戰勝的觀(guān)念中，尋找一種統一，追求一種平衡。人類(lèi)能夠平衡自己的欲望和良知，能夠平衡取與舍，能夠平衡自身與自然的關(guān)系，才能實(shí)現人與自然和諧融洽，持續發(fā)展，人類(lèi)社會(huì )持續繁榮，彼時(shí)，我心中的桃源，終能變?yōu)楝F實(shí)。
我心中的桃花源的作文2
陶淵明筆下的桃花源可謂是人間仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，遠離城市的喧囂，人與自然和諧的融為一體，讓人把一切都忘得一干二凈，然而在我心中也有一個(gè)屬于自己的“桃花源”，短暫的離開(kāi)喧囂的城市獨自來(lái)到這個(gè)我心靈上的人間仙境。
在奶奶家的頂樓上有一塊平臺，起初這里空空的`，看上去很荒涼，但總會(huì )有些不甘寂寞的人為那個(gè)平臺增添色彩，現在的平臺擺滿(mǎn)了花花草草，細心的人更是為它們搭建了一間玻璃小屋。無(wú)意中闖進(jìn)了這個(gè)充滿(mǎn)生機的世界，便喜歡上了這里無(wú)法自拔。
每天放學(xué)后，我都會(huì )去那里報到，享受那個(gè)世界帶給我的舒適感，我緊張疲憊的身心會(huì )在這里得到釋然，聞著(zhù)那清新的空氣，突然覺(jué)得生活也不過(guò)如此，每天做著(zhù)一樣的事情，重復著(zhù)一樣的節奏，慢慢去習慣自己不喜歡做但又不得不做的事情�？纯茨切┥鷻C盎然的植物，簡(jiǎn)單而又多姿多彩的生活，沒(méi)有城市的嘈雜熙攘，沒(méi)有人與人之間的爾虞我詐，更不用為了生計而匆忙奔波，其實(shí)簡(jiǎn)單也好是一種美。
夜空因繁星而增添美麗，平臺因花草而變得生機盎然，我想生活也正是因為瑣碎，復雜而變得真實(shí)豐富吧。
——滴墨樓——
棄官歸隱雖然讓陶淵明遠離了官場(chǎng)的污濁，但卻不得不忍受污吏的橫征暴斂。其實(shí)無(wú)論自己身在何處都無(wú)法逃避世俗的束縛，除非自己是個(gè)不食人間煙火的天使�！疤一ㄔ础辈⒉皇鞘郎弦殉鼍唧w的地方而是自己心里的一種仙境般的意境。
只要在心中保留一處這樣的桃花源，當嘈雜繁蕪的生活讓心靈無(wú)法安定的時(shí)候，自然就會(huì )想起桃花源那仙境般的生活，這樣心靈才不會(huì )形同虛設，無(wú)論生活遭遇了怎樣的煩惱，心靈的美好總會(huì )指引它去尋找屬于它的歸宿，那里是一處寧靜的港灣，不管經(jīng)歷了怎樣的大風(fēng)大浪，最終都會(huì )在那里停泊。
守住心中的桃花源，才不會(huì )讓自己迷失方向。
我心中的桃花源的作文3
“……忽逢桃花林，夾岸數百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛�！边@是晉代陶淵明寫(xiě)的《桃花源記》。桃花源遠離塵世，人們的生活安祥寧靜，人與人之間是那樣的平和誠懇，那是一個(gè)人們無(wú)比神往的世外桃源。
而我們這大千世界，卻和世外桃源大不相同。比如：海灣危機、中東戰火，死傷無(wú)數，有的孩子失去了爸爸，妻子失去了丈夫，老人們見(jiàn)不到自己的孩子，該是多么悲哀呀！他們之間為什么不能和平相處呢？如果能像桃花源里的人們那樣和平相處，那么世界將處處和平，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有硝煙，將會(huì )是一個(gè)美好的大家園。
還有啊，隨著(zhù)醫學(xué)的發(fā)展，我們如果能研制出先進(jìn)的藥物，攻克醫學(xué)上的難關(guān)，那么世界上將不會(huì )再有艾滋病、糖尿病、白血病、癌癥病人……如果夢(mèng)想成真，那么這些病人將不會(huì )再恐懼病魔奪去自己的生命，人們也不再提心吊膽地時(shí)刻承擔失去親人的痛苦。
假如每個(gè)人都充滿(mǎn)愛(ài)心，世界將不會(huì )有乞丐、流浪者。富人幫助窮人，讓窮人家的孩子有衣穿，有學(xué)上。報紙上讀過(guò)一篇報導說(shuō)，一位富豪無(wú)償幫助貧困山區的孩子建立希望小學(xué)，那里的孩子在這里免費上學(xué)，同樣可以考上自己理想的大學(xué)，坐在明亮的教室里，大聲朗讀詩(shī)文。希望小學(xué)讓孩子們的心中充滿(mǎn)希望！
作文
現在全球正在變暖，南極冰川融化，企鵝每時(shí)每刻都可能失去家園。人類(lèi)還在進(jìn)一步破壞大自然，油污煙霧大量排放，制造伐木機，砍伐樹(shù)木……這也許會(huì )導致人類(lèi)的最終滅亡。我在書(shū)上看到，每年的降雨量在大大地減少，原因是什么呢？跟人類(lèi)大量的伐木有直接關(guān)系！
保護環(huán)境，創(chuàng )造和諧，讓我們攜手共建世界和平，發(fā)展科技，保護我們賴(lài)以生存的家園吧。陶淵明的桃花源雖然很美，但我相信，經(jīng)過(guò)人們的共同努力，我們心中的桃花源一定就在前方的不遠處！
我心中的桃花源的作文4
夜涼如水，誰(shuí)彈一曲清蕩觸碰我微思情懷？
落葉如蝶，誰(shuí)粘一支黃花明亮我迷蒙雙眼？
是桃花源啊，是伴清風(fēng)，伴明月，伴閑敲棋落大魁天下的那一片根植內心的凈土。
過(guò)去撒一波春種
幾枝嫩綠的綠竹疏落有致地排開(kāi)，時(shí)光流轉，恍惚間，棋室的門(mén)便不覺(jué)被推開(kāi)。一排排棋桌上整齊有序地陳列著(zhù)一副副棋盤(pán)，一個(gè)幼小的身軀正襟危坐在棋桌前，一只手把弄著(zhù)棋子，另一只手不自覺(jué)地塞進(jìn)嘴里，雙眼炯炯有神地，目不轉睛地就這么直勾勾地盯著(zhù)手上的棋子。
沉寂，就以這樣的方式被打破，為什么你想要來(lái)學(xué)棋呢？因為象棋好玩��！小男孩抿著(zhù)嘴，理直氣壯地說(shuō)道，教練和藹地笑笑，那你學(xué)棋將來(lái)想做什么呢？當然是拿第一咯！
剎那，風(fēng)起，細竹微微擺動(dòng)，淚水，已然不知不覺(jué)地涌出了，推開(kāi)門(mén)的那個(gè)人的雙眼。
這是那個(gè)小男孩的桃花源，
亦是初夏時(shí)夢(mèng)的起點(diǎn)
現在迎陽(yáng)光雨露
細竹微搖，時(shí)光流轉。原先嫩綠的竹節，仿佛一瞬間蒼老了許多。門(mén)開(kāi)了，教室依然是那個(gè)教室，依然是一片無(wú)聲的靜寂，與之前所不同的，坐在棋桌前的，已然是一個(gè)少年。而那一天，是少年與教練的分別。
臨走，教練不語(yǔ)，只是用手指了指門(mén)上時(shí)鐘旁的那塊牌匾，少年順著(zhù)手指尖看去，上面赫然寫(xiě)著(zhù)中國象棋，中華傳統優(yōu)秀文化之一教練沒(méi)再說(shuō)什么，輕拍了拍我的肩膀，可一股傳承的使命，油然滑進(jìn)了我的內心，烙在深處。
自此，那個(gè)少年的桃花源，一顆桃樹(shù)伴著(zhù)陽(yáng)光雨露成長(cháng)，
這顆桃樹(shù)的名稱(chēng)，叫傳承
未來(lái)待一樹(shù)花開(kāi)
夜下。
輕抬手，過(guò)去每日練棋的縮影匯成一道道光影，自那個(gè)剛進(jìn)棋室的男孩開(kāi)始，漸漸與如今星光下的我融為一體。午夜微涼，氤氳著(zhù)盛宴的芬芳，曙光破曉，蘊藏著(zhù)生命的希望。星空依舊是那一片星空，過(guò)去卻也無(wú)法挽回，只能從時(shí)光中檢索回憶。
著(zhù)眼，沒(méi)有人知道未來(lái)會(huì )如何，未來(lái)也傲嬌地，不肯主動(dòng)揭開(kāi)自己神秘的面紗，只待時(shí)間前去檢驗。心中的桃花源常在，化作明燈指引我前行，只待未來(lái)一樹(shù)花開(kāi)，秋水洵畔。
花底風(fēng)來(lái)，誰(shuí)在青山眼中洞穿我心中期待？
水落茶浮，誰(shuí)在水浮沉影蘊藏我所待芳香？
是，桃花源啊。
【我心中的桃花源的作文(4篇)】相關(guān)文章：
我心中的英雄人物作文12-04
我心中的歷史人物作文08-02
寫(xiě)我心中的英雄人物作文11-14
我心中的年味春節的作文700字02-08
我心中的太陽(yáng)高中作文6篇01-11
我心中的英雄人物作文3篇11-27
我心中的英雄人物作文三篇11-25
我心中的美好家園小學(xué)作文13篇01-23
我心中的美好家園小學(xué)作文14篇02-02
我心中的英雄人物作文（通用33篇）09-29