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我與書(shū)的故事600字作文

時(shí)間:2021-08-07 08:00:12 我要投稿

我與書(shū)的故事600字作文

  導語(yǔ):書(shū)就是一位知識淵博的老師,也是一片知識的海洋。下面是小編整理的我與書(shū)的故事作文,歡迎大家閱讀!

 

我與書(shū)的故事600字作文

  作文一:我與書(shū)的故事

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。”這個(gè)比喻十分貼切,書(shū)記可以給我們帶來(lái)許許多多的好處。

  我從小就喜歡閱讀,從學(xué)齡前的童話(huà)故事,到低年級時(shí)的散文集,和現在的小說(shuō),都讓我愛(ài)不釋手。書(shū)籍一直伴我成長(cháng)。

  有一天,我放學(xué)回來(lái)三步并作兩步來(lái)到書(shū)桌前,拿出我最喜愛(ài)的小說(shuō)《小大人丁文濤》。對了,我昨天看到哪了,第五章?不對不對。我急忙翻開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè)……我想一匹餓狼,正貪婪地閱讀著(zhù)。誰(shuí)知,當我正看得入迷時(shí),房間的門(mén)被推開(kāi)了,我嚇了一跳,原來(lái)是媽媽進(jìn)來(lái)了,“你的作業(yè)做完了嗎?”“還……來(lái)沒(méi)呢。”我支支吾吾地說(shuō)“先寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完再看。”我只好放下書(shū),拿出作業(yè),寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),就會(huì )抬頭看看放在書(shū)架的哪本書(shū),心里癢癢的,越想快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),就越慢。終于寫(xiě)完啦,一看鐘,天哪,已經(jīng)9點(diǎn)半了,沒(méi)辦法只好去沖涼睡覺(jué)。

  躺在床上翻來(lái)翻去總是睡不著(zhù),我突然想起了一個(gè)好辦法。我躡手躡腳,悄悄打開(kāi)門(mén),看隔壁的房間——媽媽的臥室,燈已經(jīng)滅了。暗喜媽媽已經(jīng)睡著(zhù)了,我摸黑打開(kāi)臺燈,小心翼翼地拿出書(shū),津津有味地看起來(lái)。書(shū)的故事像磁石般吸引著(zhù)我,有時(shí)會(huì )捧腹大笑,有時(shí)卻眼淚花花,其中悲歡離合總讓見(jiàn)我牽腸掛肚。我一看就忘了時(shí)間,忘了睡覺(jué)。

  不知怎么媽媽做進(jìn)房間,“婷婷,你在干嘛?怎么還不睡覺(jué)。”我只好依依不舍地放下書(shū)躺上床,夢(mèng)里還在書(shū)中旅游了一趟呢!

  作文二:我與書(shū)的故事

  同學(xué)們,你們看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)嗎?其實(shí)它并不是真的教我們怎樣煉鋼、煉鐵的。而是講主人公保爾•柯察金如何發(fā)奮努力,走向成功之路的故事。

  保爾•柯察金從小家境貧寒,被人歧視。母親為了供他讀書(shū)拼命工作?墒切”栠是因為牧師的誤會(huì )被趕出了學(xué)校。母親只好讓他去工作。這工作非常辛苦,他早起晚歸,還經(jīng)常被人痛罵,這些經(jīng)歷使他幼小的心靈飽受著(zhù)滄桑。八月革命戰爭爆發(fā),他立志投身革命,革命勝利后,他全身癱瘓,但他仍然以堅強的意志完成了一部著(zhù)名的長(cháng)篇小說(shuō)。

  看了他的故事,我發(fā)現我真的太幸福了。從小爸爸媽媽都很寵我,什么活都不用我干,我也養成了吃不了苦的壞毛病,遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄了。記得有一次,因為期中考試考的不好我就不肯去上學(xué),在家哭的淅瀝糊涂,爸爸媽媽也拿我沒(méi)辦法,我哭著(zhù)哭著(zhù)就迷迷糊糊的睡著(zhù)了。忽然眼前出現了一個(gè)卷著(zhù)白發(fā)的老爺爺,我問(wèn)他:“老爺爺您是誰(shuí)啊?”老爺爺說(shuō):“小朋友,我就是保爾•柯察金。你為什么哭呀?”“我,我考試考不好。”我抽泣著(zhù)回答。老爺爺和藹的說(shuō):“小朋友,你看我的情況比你糟,我都能振作起來(lái)得到成功,我相信你一定也可以的!相信自己,加油吧!”正說(shuō)著(zhù)我就被爸爸叫醒了,還沒(méi)等爸爸開(kāi)口,我就整理好東西去學(xué)校了。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力,我終于取得了全班第一的好成績(jì)。

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它不但能教會(huì )我很多知識,而且也教會(huì )了我很多做人的道理。書(shū)真是我最好的朋友!

  作文三:我與書(shū)的故事

  書(shū)就是一位知識淵博的老師,也是一片知識的海洋。正如笛卡兒所說(shuō)“讀一切好書(shū)如同以注時(shí)代最優(yōu)秀的人們交談。”讀書(shū)能使人充實(shí),所以我會(huì )與書(shū)為友。

  雙休日,媽媽對我說(shuō):“嘉美,待會(huì )兒,我帶你去外婆家,你快點(diǎn)放下手中的書(shū)。”我應聲道:“哦。”可是我始終沒(méi)有放下手中的書(shū)本,光顧著(zhù)讀書(shū)。媽媽再次催促我,我還把媽媽的話(huà)當做耳邊風(fēng),左耳進(jìn),右耳出,過(guò)了一會(huì )兒,媽媽實(shí)在人不可忍了,開(kāi)始訓斥我。我卻毫無(wú)動(dòng)靜,媽媽已經(jīng)怒沖沖地走到我身邊,可我卻全然不知。

  媽媽大聲說(shuō):“嘉美,快點(diǎn)。”我一邊看書(shū),一邊對媽媽說(shuō)道:“媽媽?zhuān)俚葧?huì )兒,讓我把書(shū)看完,再去外婆家,可以嗎?”“可以,但是還能給你5分鐘時(shí)間看書(shū)。”媽媽回答道。我再次把目光頭兒到術(shù)中,“哇,這個(gè)圓圓真有意思,竟然喜歡眼鏡蛇”我正在感嘆書(shū)中的內容呢1

  5分鐘時(shí)間已經(jīng)到了,可是我還在津津有味地看書(shū)。媽媽再次問(wèn)我可以去外婆家了嗎?“這是我只剩下一兩頁(yè)沒(méi)看完了,而臥也迫不及待地想知道故事的絕句,可是媽媽卻在著(zhù)急地等待。最終,我還是如愿以?xún)數匕褧?shū)看完,然后再去夢(mèng)寐以求的外婆家,真是一舉兩得!

  “讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。“我會(huì )把這句話(huà)牢記在心。我一定要讀更多的書(shū),知曉更多的知識,讓我越來(lái)越有智慧。

  作文四:我與書(shū)的故事

  別看我才上五年級,書(shū)架上已經(jīng)堆滿(mǎn)了各式各樣的課外書(shū)。有天文,有歷史,有小說(shuō),還有一些在圖書(shū)館里借的名著(zhù)……我書(shū)架上雖然這些書(shū)已經(jīng)夠多,但是我還是不肯放過(guò)每一個(gè)可以讀書(shū)的機會(huì ),比如說(shuō)超市里賣(mài)圖書(shū)的地方也成為了我讀書(shū)的天堂。每次進(jìn)超市,不管三七二十一,馬上到有書(shū)的地方去,連爸爸都拿我沒(méi)辦法。

  說(shuō)起故事,最讓我難忘的是一次在家樂(lè )福超市里的經(jīng)歷:一天,我和爸爸去家樂(lè )福,一進(jìn)入超市,我就往有書(shū)的地方跑。在那兒找到了我最?lèi)?ài)的“賽爾號”系列叢書(shū),看了這本看那本,站著(zhù)看累了就坐著(zhù)看,坐著(zhù)看難受了就站著(zhù)看,反正哪個(gè)姿勢舒服就怎么看,直到爸爸買(mǎi)了一車(chē)子的物品回來(lái)叫我走時(shí),我才依依不舍地挪動(dòng)腳步,當時(shí)我正看得入謎,于是就一邊捧著(zhù)書(shū)讀一邊走,當看到最后幾頁(yè)時(shí),覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的很精彩,就想讓爸爸買(mǎi):“爸爸我想買(mǎi)這本書(shū)!”“爸爸”沒(méi)回答我,我以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),想去碰碰“他”,但是一看,居然跟錯了爸爸!!!那個(gè)“爸爸”看看我,頓時(shí),我囧得額頭上直冒汗,呆在那邊,恨不得打個(gè)地洞鉆下去。這時(shí),那個(gè)叔叔對我笑了笑就走了,我心里也平靜了許多,腦子又發(fā)下指令:趕緊找爸爸!我機械地跑了起來(lái),原路返回,終于在賣(mài)服裝的地方找到了爸爸。

  經(jīng)過(guò)這件事后,我不敢再看書(shū)了,但過(guò)了幾天,我又迷上了它,因為書(shū)能帶給我知識,豐富我業(yè)余生活,這不,我又看了!爸爸說(shuō)讀太長(cháng)時(shí)間書(shū)對眼睛不好!但這也打消不掉我天天閱讀的決心!

  作文五:我與書(shū)的故事

  每個(gè)人都有自己關(guān)于讀書(shū)的故事,那我的故事是什么呢?現在就來(lái)聽(tīng)我慢慢講訴吧。

  有一次,我正在值日。準備早早打掃完教室回家,當我正準備跨出教室門(mén)時(shí)。我一眼望見(jiàn)了徐慧敏正在聚精會(huì )神的看著(zhù)一本書(shū)?粗(zhù)那本書(shū)的精美畫(huà)面,我情不自禁地走了過(guò)去。徐慧敏【其實(shí)是我】見(jiàn)了,似乎猜透了我的小心思似的。忽然站起來(lái)對著(zhù)我,道:“喲,這不是今天值日生徐慧敏嘛。怎么了,竟然不掃地到我位子上來(lái)干嘛。”她緊緊的把書(shū)抱在胸邊。我立刻變了嘴臉,笑瞇瞇地說(shuō):“徐兒,你在看什么呀?這么入神。”“這是我小姨從英國帶回來(lái)的一本連環(huán)畫(huà)。”“能不能借我看一看?”“算了吧,我自己都沒(méi)看完,怎么能給你看呢?”她高傲地對我說(shuō)道。我于是幫她說(shuō)了幾句好話(huà),可她還不領(lǐng)情。然后,我又是幫她收拾書(shū)本,又是幫她抄作業(yè),又是……終于,她把那本書(shū)答應借給我。我就像剛射出去的箭一樣,飛到了我的座位上。我對這來(lái)之不易的書(shū)十分愛(ài)惜。我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪的讀著(zhù)。我越讀越帶勁兒了,我讀地如醉如癡、十分愜意。到了第二天,我才戀戀不舍地把書(shū)還給了徐慧敏。從中我體會(huì )到書(shū)中的智慧與樂(lè )趣,使我浮想聯(lián)翩。

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。”我認為書(shū),它是百寶箱,是知識的園地。讀書(shū)當然有很多好處,它不僅能帶你周游世界,還能帶你進(jìn)入宇宙之間。書(shū)可以改變人的一生。我要在讀書(shū)中吸取營(yíng)養,在讀書(shū)中成長(cháng),在讀書(shū)中了解歷史,在讀書(shū)中……

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