我心中的陽(yáng)光作文【精】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我心中的陽(yáng)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的陽(yáng)光作文1
三年，就這樣過(guò)去了。又是一個(gè)分別的季節。夏日的陽(yáng)光依舊這樣照耀著(zhù)，而我們依舊學(xué)習著(zhù)，只不過(guò)，這是我們最后一次在一起學(xué)習了，中考之后的我們，又會(huì )各奔東西，那二十年后的我們是否還會(huì )相遇。
你像夏天的那一束陽(yáng)光一樣，照耀著(zhù)我，是你，讓我在初中三年中擁有美好的友誼。讓我擁有初三的那一份難忘回憶。
你總是在我無(wú)助、哭泣的時(shí)候幫助我，用她那帶著(zhù)稚嫩語(yǔ)氣來(lái)安慰我，用她那明亮的眼睛看著(zhù)我，說(shuō)著(zhù)：“不要哭，你哭我也會(huì )傷心的”那時(shí)的我，得到她的安慰讓我感到無(wú)比溫暖，她就像一束陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心房。
你總是唱歌，聲音很脆、很空靈。你總是在我身邊圍著(zhù)我，讓我點(diǎn)歌，你給我唱，而我總是說(shuō)兩個(gè)字，“隨便”因為無(wú)論你唱那一首歌，我都愛(ài)聽(tīng)。你像那一束陽(yáng)光，照耀著(zhù)我的心，讓我感動(dòng)無(wú)比溫暖。
然而，三年轉瞬即逝，而我，卻不能挽回它，只能用記憶去記住，記住你我之間的美好時(shí)光。
初中，或許是一個(gè)很短暫的時(shí)間，而我卻在最短暫的時(shí)間里遇見(jiàn)了你，遇見(jiàn)你，是我的幸福時(shí)光；遇見(jiàn)你，是我的快樂(lè )回憶；遇見(jiàn)你，是我的春暖花開(kāi)。
我心中的陽(yáng)光作文2
時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，轉眼間，我已亭亭，是您，照亮了我成長(cháng)的路，如一抹陽(yáng)光，色彩斑斕。
紅色·陽(yáng)光 每個(gè)睡不著(zhù)的夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我會(huì )追著(zhù)干了一天活得您，給我講《小紅帽》和《灰姑娘》的故事。有時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我也好想成為美麗的白雪公主，尋找守護我的小矮人，帶著(zhù)對未來(lái)生活的向往，，趕著(zhù)圣誕老人的小鹿，拉著(zhù)送給自己的禮物，向著(zhù)陽(yáng)光出發(fā)。是您，讓我懂得感恩，教會(huì )我做人的道理。讓我在漆黑的夜晚，迎接您送給我的陽(yáng)光，在寒冷中感受愛(ài)與溫暖。
您，是我心中的陽(yáng)光，紅色的，溫暖的。
綠色·陽(yáng)光
田野需要雨水的灌溉，月亮需要星星的陪伴，而我需要您的陽(yáng)光。炎炎夏日，一棵小草從石頭旁探出頭來(lái)，天空之大，小草不能領(lǐng)略，是陽(yáng)光的照耀，它，長(cháng)大了，每天都能接受陽(yáng)光輕柔的撫摸。它長(cháng)的又高又壯，看到了夢(mèng)中的一切美好!如果，我是一棵不知從哪里來(lái)的種子，那么，您，讓我生根，發(fā)芽，在我成長(cháng)的路上，您如綠色的陽(yáng)光，實(shí)現我所有的奢望。
您，是我心中的陽(yáng)光，綠色的，美好的。
白色·陽(yáng)光
您對我說(shuō)過(guò)，您最喜歡白色，因為，白色，純潔，干凈，不含一點(diǎn)污垢。在我迷茫時(shí)，您的光芒照亮我的心;在我失敗時(shí)，您的鼓勵照亮我的心;在我難過(guò)時(shí)，您把陽(yáng)光藏在雪中，扶在我耳邊，對我說(shuō)：“不要難過(guò)，你還有我——媽媽的愛(ài)會(huì )一直陪著(zhù)你�！睆男〉酱�，每次看您，都知能看到忙碌的身影，無(wú)論汗水流出多少，無(wú)論粗糙的手有多臟，您都笑的那么純潔。
您，是我心中的陽(yáng)光，白色的，純潔的。
人說(shuō)：前世如塵，前年方能重演。在這個(gè)寒冷的冬天，我分明能感受到您每一秒的溫存。就算天空不會(huì )變亮，您總會(huì )照亮我回家的路。媽媽?zhuān)锌贾�，與您相處的每一天，我每一秒都會(huì )比上個(gè)瞬間，更愛(ài)您。
因為，您，是我心中的陽(yáng)光!
我心中的陽(yáng)光作文3
陽(yáng)光，是雨后烏云散開(kāi)而跌入大地的頑皮孩子，或者也許是清晨小道，馬路上的絲絲溫暖。那心中的陽(yáng)光是什么呢？是父母，老師一個(gè)欣賞的眼神，還是一份在迷茫，悲傷中的關(guān)心呢？——題記
長(cháng)大后的我，已經(jīng)不是什么心事都跟父母傾訴的孩子了，我們之間隔了一層隱形的門(mén)，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)。我的心事要么埋在心里，要么就只能找朋友傾訴，而朋友總是為我拉開(kāi)遮擋陽(yáng)光的窗簾，推開(kāi)那扇與外隔絕的唯一缺口——窗，令我不再悲傷、煩躁和憤怒。友誼，是我心中的那道陽(yáng)光，它擁抱著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。
那一次，我又和媽媽鬧不合了，也就是又一次吵架了，這不是第一次了，而每次的結果都是生氣后一個(gè)人躲在房間里哭，這一次顯然還是一樣。躲在房間里，黑暗的沒(méi)有一絲光亮的小屋緊鎖著(zhù)我的心房，黑得看不見(jiàn)五指。我輕拿起手機，手指在屏幕上按動(dòng)著(zhù)打了一通電話(huà)。
“喂？”電話(huà)一通，我便無(wú)精打采并帶著(zhù)些哽咽開(kāi)了口，對方也就是我的好閨蜜熱情的聲音便傳來(lái)，她似乎聽(tīng)到我心中的哽咽，不由得立刻安慰起來(lái)，我也無(wú)聲的聽(tīng)著(zhù)，時(shí)而發(fā)出一個(gè)單音，聽(tīng)著(zhù)她的擔心與焦慮，心情竟有些好了，告訴她原因，她又一次開(kāi)新一輪的“進(jìn)攻”。這些安慰使我的心暖起來(lái)，也不生氣悲傷了，心情也好起來(lái)了。
是她，在我悲傷無(wú)助時(shí)為我打開(kāi)心窗，重新感受到陽(yáng)光的溫暖與光亮。
友誼，便是我心中的那道陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光作文4
清晨，溫潤的霞光把黑暗驅逐，拉開(kāi)了又一日的序幕。鷹擊長(cháng)空，是因為陽(yáng)光激發(fā)起了對藍天白云的向往；魚(yú)翔淺底，是因為陽(yáng)光支持著(zhù)追逐自由的信念。他們懷著(zhù)一個(gè)相同的信念——陽(yáng)光。
太陽(yáng)日復一日地把光輝潑灑向大地，照亮世界，憐愛(ài)草木。有一縷最特別的陽(yáng)光可以照進(jìn)人們的心中，這縷陽(yáng)光或許對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不一樣，可以是一件微不足道的事情，也可以是一個(gè)感動(dòng)的瞬間，還可以是某樣物品。
對于我來(lái)說(shuō)，心中的陽(yáng)光就是書(shū)！黃昏，夕陽(yáng)透過(guò)窗子照到書(shū)柜的玻璃上，折射出一塊塊金色的光芒。金燦燦的陽(yáng)光如精靈般在書(shū)間跳躍著(zhù)，伴隨著(zhù)輕快的步伐，舒展著(zhù)優(yōu)美的舞姿。書(shū)，是時(shí)光的縮影，是思潮的記錄，是美的盛會(huì )。翻開(kāi)一本書(shū)，打開(kāi)的便是一個(gè)世界，亦或是朝代的興衰，亦或是奇妙的歷險，亦或是校園的一片剪影，亦或是浩瀚的宇宙與神秘的時(shí)間。
剛上小學(xué)，我的房間就添置了一個(gè)大大的書(shū)柜，書(shū)也隨之多了起來(lái)。先是最基本的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界大觀(guān)》、《宇宙之謎》等科普書(shū)，它們帶領(lǐng)我首次領(lǐng)略了知識海洋的浩瀚與博大，堅定了心中對未知的渴望與探尋，引領(lǐng)著(zhù)我一步一步的走向書(shū)海的深處。到了初中，書(shū)籍的類(lèi)型也漸漸從科普、作文、故事之類(lèi)的轉變成古今中外的詩(shī)詞、散文、小說(shuō)、史書(shū)。吟誦李煜的《相見(jiàn)歡》，感受他當時(shí)的孤寂；品讀葉圣陶的散文，一遍遍地體會(huì )那種純美；閱讀外國的推理小說(shuō)，進(jìn)行著(zhù)對良知的審問(wèn)，對人性的深思；還有各種史書(shū)，坐看天下大勢分久必合合久必分，思索唐太宗的“水可載舟亦可覆舟”……
書(shū)，是我心中的陽(yáng)光！它陪我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，書(shū)上有些褪色的隨記見(jiàn)證著(zhù)我的努力，我的成長(cháng)。它引領(lǐng)著(zhù)我一路走來(lái)，帶我去探索科學(xué)，去尋找生命的極限。它帶著(zhù)我，遨游于歷史的時(shí)光里，遨游在今日的焦點(diǎn)話(huà)題中，手把手地教我觀(guān)察與思考，啟發(fā)我從自己的角度解析事情，歸納經(jīng)驗。人生的歷程若是一片小小的茶葉，那么書(shū)會(huì )是我這片茶葉不可或缺的陽(yáng)光！
我心中的陽(yáng)光作文5
嚴冬的風(fēng)雪交加過(guò)后，像一雙手撫摸并溫暖著(zhù)花兒的，是陽(yáng)光。那一刻——是感動(dòng)；暴雨的雷鳴電閃過(guò)后，像一只利箭沖破并取走陰霾的，是陽(yáng)光。那一刻——是頓悟；而當我迷茫、退縮時(shí)，像陽(yáng)光一般穿透我的內心，引導著(zhù)我前進(jìn)的，卻是那些閃耀著(zhù)光芒的文字……
有一段日子家長(cháng)的嚴格要求與學(xué)校的雙重壓力想兩面帶刺的墻壁向我逼近，讓我不敢接近，讓我無(wú)路可走，只有逃避、退縮。知道我離明又遠了一步時(shí)，我才突然發(fā)覺(jué)，我已經(jīng)邁入了無(wú)盡的黑暗。
我靠在床邊，看窗外有些陰暗的世界。我不知道究竟哪一條路，才是出路。這時(shí)，微風(fēng)吹盡我的房間，翻開(kāi)了我桌上的那本書(shū)發(fā)貼文：
首先深深吸引我的是哪一個(gè)個(gè)字所透露出的氣質(zhì)：有鐵一般的剛勁又有絲端莊精美之中散發(fā)的，卻是一絲的飄逸和堅毅�？茨菣M，兩頭沉重而中間如絲，仿佛在教導我，生活中，該孰輕孰重；看那捺，起筆輕巧而后部卻如同一把出鞘的長(cháng)
透著(zhù)一夫當關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)之勢，讓人震撼，仿佛在告訴著(zhù)我，做事既要冷靜，又要學(xué)會(huì )發(fā)揮自己最大的力量；在細細品味那懸針，起筆厚重而手臂卻鋒利如針，問(wèn)問(wèn)的撐起文字的整個(gè)構架，好像在教我如何堅定不移，用決心承受壓力。筆筆遒勁。字字有神！仿佛那一筆一劃組成的不僅僅是字——而是魂！
然后抓住我內心的是字的內容：我震撼于“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄教誨；受教育“書(shū)山有路勤為徑”的深刻哲理。而當我看到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，我的心仿佛都變得澄澈了。這是何等的魄力！這需怎樣的毅力！是啊，堅持下去，到達山頂，過(guò)去的一切便全是浮云。一字一句仿佛給予我源源動(dòng)力，我相信了——堅持寫(xiě)去，就是成功。
人生是漫長(cháng)的，有黑夜，有光明，當我讀懂這一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字時(shí)，剎那間煙消云散，一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，它指引著(zhù)我人生的方向，他告訴著(zhù)我：黑暗并不可怕，因為只要用頑強的毅力挺過(guò)去，就是朝陽(yáng)，就是希望！
我心中的陽(yáng)光作文6
清晨，陽(yáng)光照到露天的院子里，一夜之后，院里的那些花花草草上早已綴滿(mǎn)了露水。
還在睡夢(mèng)中的老屋，很安祥、和諧。這老屋是奶奶最?lèi)?ài)待的地方，她習慣了總與這些花草打交道，她習慣了每天清晨與鄰居們問(wèn)聲好，她習慣了每日中午在搖椅上稍微打個(gè)盹，更習慣了與一群老年人開(kāi)懷大笑。也許，陽(yáng)光就在奶奶心間。
天氣漸冷，奶奶便在每天上午等太陽(yáng)驅逐了冷氣后，把小板凳搬到院子里織起毛衣，奶奶快奔八十了，臉上的皺紋卻少得很，只有眼角有些可親的魚(yú)尾紋，奶奶很胖、很矮，卻顯得更和藹、更親切，奶奶那不是很多的頭發(fā)中還夾著(zhù)些許銀絲，似陽(yáng)光，常常在我眼前跳躍。
中午的時(shí)候，媽媽叫我去老屋喊奶奶上樓吃飯，我躡手躡腳地潛入老屋，準備讓奶奶大吃一驚，她面對著(zhù)大門(mén)，陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)的樹(shù)葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地撒在她的身上，奶奶安靜地織著(zhù)毛衣，在身后花兒的襯托下，宛如一幅油畫(huà)，細線(xiàn)在手指間纏纏繞繞，仿佛一寸寸光陰。我心中驀地一曖，歲月消融了奶奶的容顏，卻織就了我件件溫暖的毛衣。
心中有了陽(yáng)光，這個(gè)冬天，不會(huì )冷。
我心中的陽(yáng)光作文7
呼吸著(zhù)芬芳的空氣，撩開(kāi)心湖的面紗，思緒乘著(zhù)清風(fēng)飄向了那個(gè)美麗的午后，感動(dòng)隨之緩緩升起。
“唉！今天又要上學(xué)啦”。
“十年寒窗，哪有不辛苦的，堅持就是勝利”。
諾大的屋子里回蕩著(zhù)母女的對話(huà)。
天空猶如打翻了的墨汁，黑色彌漫開(kāi)來(lái)，低沉的烏云使人變的憂(yōu)郁沉悶。
“怎么辦？衣服還沒(méi)干�！�
“沒(méi)干就算了，我穿別的�！薄安恍�，今天天氣冷，看樣子會(huì )下大雨，這衣服厚，暖和，你在學(xué)�！薄皨�?zhuān)阏鏌�，別嘮嘮叨叨了，不是還有別的衣服嗎？”“可這件厚呀”。 母親說(shuō)完，便轉身到爐旁靜靜的烤起來(lái)。
紅光映在母親那爬滿(mǎn)皺紋的琴弦般的臉頰上，那略蒼白的嘴唇也失去了往日的美麗紅潤，干枯的白發(fā)，早已代替了細滑黑亮的秀發(fā)，母親那曾經(jīng)令人羨慕的、嫩白的雙手已不復存在。
“母親啊，你究竟為我付出了多少呢？”看到這些我突然有了陣陣酸痛，就這樣靜靜地望著(zhù)母親。
不知何時(shí)，母親已拿著(zhù)烤干的衣服送到了我的身邊，并輕輕為我披上了。
“衣服已經(jīng)干了，還是熱的，快穿上，別著(zhù)涼了�！�
“媽媽?zhuān)摇?/p>
“此時(shí)，感動(dòng)填滿(mǎn)了我的整個(gè)心窩，暖暖的，幸福的感覺(jué)如洪水般瘋狂漲潮。
母親��！你的愛(ài)就像那沖破云層的陽(yáng)光，直射我心，讓我感到無(wú)比地溫暖。
我心中的陽(yáng)光作文8
正如烏皮特所言：書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。
猶記得小時(shí)候，因為不認字便吵著(zhù)讓媽媽念那一本本自己很喜歡的書(shū)，聽(tīng)著(zhù)那些精彩的童話(huà)，心里開(kāi)始憧憬未來(lái)。每當媽媽停下來(lái)我就很著(zhù)急，盼望長(cháng)大，快快識字去看書(shū)房里那一排排的書(shū)。
上學(xué)后，我開(kāi)始嘗試著(zhù)看那些詩(shī)詞。起先，并不理解那些詩(shī)里的意思。只是覺(jué)得五字一行七字一句的這種格式很有趣，讀起來(lái)也瑯瑯上口。
大一些后，一個(gè)人時(shí)就會(huì )覺(jué)得孤獨。那時(shí)，我便捧本詩(shī)集如癡如醉的沁入進(jìn)去。
“舉頭邀明月，對影成三人”“長(cháng)嘯梁甫吟，何時(shí)見(jiàn)望春”。李白的孤獨，李白的失意仿佛都展現在我面前。我如饑似渴的讀著(zhù)，心中的孤獨驟然消失。
有時(shí)，我會(huì )為腹中空空而著(zhù)急。那時(shí)，就會(huì )看看《洛神賦》�！棒嫒趔@鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松”。再看那寥寥幾句勾勒出少女的風(fēng)姿卓約“仿佛兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風(fēng)之回雪。遠而望之，皎若太陽(yáng)升朝。迫而察之，灼若芙蕖出綠波�！�
書(shū)中有著(zhù)夢(mèng)幻般的境界和浪漫的情懷。仿佛林中透進(jìn)的縷縷陽(yáng)光，照亮了我的內心世界。
“書(shū)中自有黃金屋�！蔽矣X(jué)得，這黃金屋中的知識寶庫就是一盞點(diǎn)亮我人生道路的神燈。
我心中的陽(yáng)光作文9
風(fēng)靜靜地吹，陽(yáng)光柔和地灑向大地，小區廣場(chǎng)好不熱鬧。
歡快的音樂(lè )，瀟灑的舞步，搗蛋的小孩玩鬧著(zhù)。有打牌、下棋的，還有正在踢足球的青少年，他們嫻熟地傳球、搶球，球進(jìn)了，興奮地歡呼著(zhù)，一切都沐浴在陽(yáng)光里。
這時(shí)，意外發(fā)生了，足球從腳底下飛了出去，越過(guò)了球欄，飛向對面的樓房，啪”一聲，玻璃碎了，好在球彈了回來(lái)墜落地面。
球隊散了，不歡而散。球場(chǎng)只留他一人，抱著(zhù)頭，坐在地上，這時(shí)圍過(guò)來(lái)幾個(gè)人，大家似乎想給他出謀劃策。有人說(shuō)去承認錯誤吧，畢竟打碎了玻璃，應該賠償，而有的卻對他說(shuō)：你趕緊走吧，對面被砸碎的房子里住一個(gè)老人，平時(shí)沒(méi)人敢敲她的門(mén)，聽(tīng)說(shuō)有些不大正常�！�
少年并沒(méi)有選擇逃避，他跑向樓房。上樓，敲門(mén)，過(guò)了好久，門(mén)開(kāi)了，一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老人顫巍巍立在門(mén)口。他剛要張口那老人便連忙抱住他，對他說(shuō)：乖孫子，你怎么才來(lái)啊，奶奶可想死你了，快進(jìn)來(lái)�！�
少年一臉愕然，可還是進(jìn)屋了。屋里陳設十分簡(jiǎn)單但卻干凈有序。老人把好吃的東西都拿了出來(lái)，蘋(píng)果、香蕉，拉著(zhù)少年的手不住地問(wèn)這問(wèn)那。他心里明白了，老人是把他當成自己孫子了。
少年想起了自己的奶奶，也是這般慈祥，也曾這樣呵護他，可奶奶沒(méi)等到他孝順就去世了。
他支支吾吾的說(shuō)：我不小心把玻璃打碎了�！崩先诵π�，沒(méi)關(guān)系，碎就碎了，再安一塊，沒(méi)事�！�
少年還是自己劃了塊玻璃給老人安上了。從此他就經(jīng)常來(lái)看老人。天氣好的時(shí)候，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)少年推著(zhù)老人在陽(yáng)光下散步。
那天，男孩的足球打破了窗戶(hù)，卻讓一道陽(yáng)光照進(jìn)了老人的.內心。這個(gè)溫暖的故事也成了我心中的一道陽(yáng)光，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就永遠是明媚的春天。
我心中的陽(yáng)光作文10
微風(fēng)吹過(guò)，吹起一圈圈漣漪，咋湖面上蕩開(kāi)，伴著(zhù)彩霞的光芒，勾起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶……
那天，已是傍晚，我回到老家探望奶奶。剛進(jìn)門(mén)，卻發(fā)現不見(jiàn)了奶奶的蹤影。我出了門(mén)，循著(zhù)小路走去，經(jīng)過(guò)田地時(shí)，我望見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影在田中干活。
那個(gè)背影，不禁使我想起從前，仿佛時(shí)光倒帶。
那是，奶奶帶著(zhù)我一起在田里干活，調皮的我總喜歡亂摘那金黃的油菜花，給奶奶搗亂，而奶奶去總是樂(lè )呵呵地說(shuō)我是“小搗蛋”。那是的奶奶有著(zhù)一頭灰發(fā)，看著(zhù)格外年輕，她似乎十分有力，總能背起一籮筐的菜……
現在回想起來(lái)，覺(jué)得奶奶是十分辛苦的，她還是蠻拼的。
望著(zhù)田野盡頭的背影，我似乎感覺(jué)到了她是奶奶，我大聲喊著(zhù)，只見(jiàn)那人一回首，果真是奶奶，我向那沖了過(guò)去。奶奶見(jiàn)到我，也是格外欣喜的。
“海，就知道你今天回來(lái)，我才來(lái)這兒給你挑些菜，做頓晚飯，沒(méi)想到反倒是讓你著(zhù)急了！”奶奶摸了摸腦袋，不好意思道。
原來(lái)，奶奶是為我來(lái)田里挑菜的。望著(zhù)奶奶那滿(mǎn)鬢白霜的模樣，我心中一愣：歲月真是不饒人��！
奶奶說(shuō)完后，又俯下了身子，繼續干活。她仔細琢磨這，摘下一株又打又嫩的青菜，往筐里一放，又緩緩地俯下身去，用力地拽出另一株，移動(dòng)的步伐，也明顯變慢了……
夕陽(yáng)火紅，那圓圓的弧線(xiàn)，剛好映襯出奶奶的駝背。我每長(cháng)大一歲，奶奶又老了一歲，這意味著(zhù)，她離生命的終點(diǎn)越來(lái)越近。那夕陽(yáng)便是奶奶，那霞光便如同奶奶的笑臉，雖然短暫，卻叫人銘記在心�？上�，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
眼前這一幕幕，映入眼簾。奶奶雖然年老，可為了我，卻還是蠻拼的。正如那夕陽(yáng)，即使終將落下，也會(huì )綻放光彩，迎接黎明的到來(lái)……
奶奶為了我也是蠻拼的！那是夕陽(yáng)給予我的溫暖，在我心中是永遠不會(huì )漸逝的溫存……
我心中的陽(yáng)光作文11
親情源于血緣，血緣凝就親情，人世間依賴(lài)血緣紐帶常常演繹出一個(gè)個(gè)舒爽的親情故事。
我一年級時(shí)，你32歲。是你牽著(zhù)我的手，把我送進(jìn)校門(mén)。每當我拿著(zhù)用鮮艷的紅筆寫(xiě)有100分的試卷時(shí)，你總會(huì )露出你的美麗恬靜的笑臉，不停的夸獎著(zhù)我，告訴我我是最棒的孩子。媽媽?zhuān)闶俏倚闹惺鏁车年?yáng)光，讓我快樂(lè )自信的成長(cháng)。
我五年級時(shí)，你36歲。當我沮喪的拿出那錯題滿(mǎn)滿(mǎn)的試卷時(shí)，你不但沒(méi)有生氣，反而卻平和的說(shuō)道：“一張全對的試卷還不如一張滿(mǎn)是錯題的試卷，一張錯題試卷是為了讓你知道自己的缺點(diǎn)，更好的改正自己的漏洞�！眿寢�?zhuān)闶俏倚闹袦嘏年?yáng)光，鼓勵我堅強勇敢的成長(cháng)。
今年，你有了第一根白發(fā)，眼角有了第一縷細紋。當我一步步走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，你在外面向我說(shuō)道：“不要著(zhù)急，要沉著(zhù)，好好檢查，你是最棒的�！边@一句句的叮囑句句在我心頭回響。三個(gè)小時(shí)后，我滿(mǎn)載著(zhù)希望走出考場(chǎng)，你將一瓶水遞在我的手里，急切的問(wèn)：“題難嗎？都答上了嗎？”一句句關(guān)心一句句嘮叨，圍繞在我的耳邊。媽媽?zhuān)闶俏倚闹惺嫠年?yáng)光，照亮我前進(jìn)的方向。
匆匆的光陰穿過(guò)了你的發(fā)絲，溜過(guò)你的指尖。媽媽你是我心中舒爽的陽(yáng)光，讓我快樂(lè )自信，鼓勵我勇敢堅強，始終照亮我努力前行的方向。
我心中的陽(yáng)光作文12
深秋時(shí)節，窗前的楓葉紅的搶眼，仿佛燃燒著(zhù)的簇簇火苗。在這凜冽的秋風(fēng)里，一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心底，溫暖著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我。
我坐在書(shū)桌前望著(zhù)冷清的秋景，突然一位不速之客在窗前翩翩飛過(guò)，我凝神細看，原來(lái)是一只蝶！它的翅膀呈黃褐色，上面有隱約的黑點(diǎn)。在風(fēng)中，它仿佛被一根鐵鏈牽扯著(zhù)，托拽著(zhù)，若不仔細看，還真有可能與被風(fēng)卷起的枯葉混為一談。
我忙打開(kāi)窗戶(hù)，將他迎了進(jìn)來(lái)。小家伙翅膀無(wú)力地拍打著(zhù)，落在我的書(shū)上，奄奄一息。他的同伴們興許是死去了吧，我想著(zhù)，為他即將結束的生命感到惋惜，。便用手輕輕拈起它的翅膀，將它放到玻璃罐里，想讓他安穩的度過(guò)這最后的時(shí)光。
蝶落在了瓶底。令我驚詫的是，它用盡全力張開(kāi)翅膀，卻又一次次的倒下。我才明白，他是要掙脫這瓶子的禁錮！可能嗎？他盡力保持不去撞到光滑的瓶壁，一點(diǎn)點(diǎn)的上升再上升，似乎曾經(jīng)的活力重新回到她的身上。我摒住呼吸，剎那間，他猛地向瓶口沖去，撞上了窗玻璃，落在窗口，不再動(dòng)彈。
我心中一陣顫栗。一只小小的蝶，竟為了這最后的自由而放棄自己的生命。他用他最后的滑翔向世界宣告著(zhù)“不自由，毋寧死”！
我雙手托起那只蝶，猶如拖著(zhù)這世上最珍貴的寶物。我騰出一只手輕輕推開(kāi)窗，冷風(fēng)吹過(guò)，蝶的羽翼輕輕擺動(dòng)起來(lái)。就把他贈給秋風(fēng)吧！蝶像一片葉，被風(fēng)裹挾的，飄走。愈飄愈遠，愈飄愈遠。啊，這個(gè)小生靈。他又一次飛翔了！
我無(wú)言地站在窗前，完全臣服在這樣一個(gè)頑強的生命面前。它的雙翅在秋日淡淡的陽(yáng)光下發(fā)出迷人的光澤。此刻。風(fēng)不再寒冷。那片火紅的楓葉，一如“霍霍”的火苗燃燒在我的心頭。
我悄悄拿過(guò)一本書(shū)，坐在窗前…
我心中的陽(yáng)光作文13
風(fēng)，撫摸著(zhù)老院的樹(shù)木，悄無(wú)聲息的。我，坐在黃昏的懷抱中，望著(zhù)天邊那碩大橙紅的夕陽(yáng)，好想奶奶
喲，這么乖的小辮，誰(shuí)給辮的？”總是一出門(mén)就有人這么問(wèn)，每當這時(shí)候，我總會(huì )自豪地說(shuō)：我奶奶！”猶記得小時(shí)候，媽媽外出打工，把我丟給了閑不住的奶奶。每天上學(xué)，奶奶總會(huì )給我扎上漂亮的小辮，笑呵呵的說(shuō)：咋這么俊呢！”迎著(zhù)新一天的第一縷陽(yáng)光，幸福的微笑被奶奶叫醒。我背上奶奶縫的書(shū)包，一蹦一跳的出門(mén)了，奶奶總笑著(zhù)送我到門(mén)口。奶奶慈祥的笑容，像一道溫暖的陽(yáng)光。我一路唱著(zhù)太陽(yáng)當空照，花兒對我笑”一個(gè)人上學(xué)，我不再孤單。
升入初中，開(kāi)始上晚自習了，每晚都要經(jīng)過(guò)家門(mén)口那條幽深曲折的小路，周?chē)姆课莺蜆?shù)木在暗夜呈現出奇形怪狀的影，一聽(tīng)到奇異的聲音我的心就揪緊了，不禁一陣寒噤�？梢幌氲郊抑心棠踢�在等我，便鼓起勇氣，大步向前走去，終于到了家門(mén)口。夜，月清寒如水，朦朧中透出一絲悲涼，只有古樸的老房周?chē)粶剀暗年?yáng)光”包裹。我知道，奶奶還未睡，感動(dòng)充斥著(zhù)內心，奶奶的關(guān)懷是那道溫暖的陽(yáng)光，幽黑的夜里，我不再害怕。
似乎還不服老，奶奶這陣子總是忙東忙西的，不僅把家里的活兒攬了，有空還要去幫幫左鄰右舍的忙。幫東家出生的孩子做個(gè)小棉襖，幫西家出嫁的姑娘做床錦被�？粗�(zhù)奶奶洋溢在臉龐的笑，我明白了，奶奶這道陽(yáng)光，永遠不會(huì )暗淡，奶奶這道陽(yáng)光不僅照耀著(zhù)我，還溫暖了其它人。
風(fēng)，依舊輕拂著(zhù)老院的花草樹(shù)木，悄無(wú)聲息，坐在黃昏的懷抱中，想著(zhù)奶奶的笑容，似陽(yáng)光一般；憶著(zhù)奶奶的關(guān)懷，那道陽(yáng)光在心中愈發(fā)的明亮燦爛。
我心中的陽(yáng)光作文14
陽(yáng)光，是溫暖的、美好的，它就是指引我們走向未來(lái)的領(lǐng)路人，而在我看來(lái)唐詩(shī)宋詞也如同那陽(yáng)光照亮著(zhù)我的心。
忙碌的暑假就要結束了，現在，回想這兩個(gè)月的辛勞，總想著(zhù)自己得到的回報會(huì )有多少呢？“不過(guò)少壯不努力，老大徒傷悲�！卑�。雖說(shuō)總有背不完的古詩(shī)，但讀著(zhù)古代詩(shī)人們的著(zhù)作，心中油然而生的是對他們的敬意、佩服。
下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們唐代的詩(shī)人們吧。說(shuō)到唐朝，“王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王……”中國古代的初唐四杰閃了出來(lái)，他們的詩(shī)詞就有二十多首。初唐剛過(guò)盛唐就來(lái)了，李白拿著(zhù)酒壺慢慢地飄過(guò)來(lái)�！锻麖]山瀑布》《將進(jìn)酒》《客中行》《早發(fā)白帝城》《送孟浩然之廣陵》《贈汪倫》《靜夜思望天門(mén)山》……李白的詩(shī)多如繁星，他的名字在唐詩(shī)三百首上就列了一大串。
這位詩(shī)仙帶著(zhù)酒氣剛走，杜甫喘著(zhù)粗氣，拄著(zhù)拐杖，夾雜著(zhù)咳嗽聲慢慢地挪來(lái)了，看著(zhù)他這一生唯一寫(xiě)過(guò)的一首喜悅的詩(shī)《春夜喜雨》，卻不由感嘆著(zhù)他那悲壯的一生。伴著(zhù)晚唐的鐘聲敲其，杜牧、李商隱也來(lái)了，我看著(zhù)他們的千古絕句，贊嘆著(zhù)他們的詩(shī)，卻為自己嘆息……
宋朝來(lái)了，詞人們來(lái)了，李清照等人也來(lái)了。他們的詞時(shí)而低沉，時(shí)而激昂，背的我沉浸其中。
……
每一首古詩(shī)都蘊含著(zhù)他們自己的道理、感情，那一首首千古絕句，成為我心中的那一道陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光作文15
呼吸著(zhù)芬芳的空氣，撩開(kāi)心湖的面紗，思緒乘著(zhù)清風(fēng)飄向了那個(gè)美麗的午后，感動(dòng)隨之緩緩升起。
“唉！今天又要上學(xué)啦�！�
“ 十年寒窗，哪有不辛苦的，堅持就是勝利�！�
諾大的屋子回蕩著(zhù)母女倆的對話(huà)。
天空猶如打翻了的墨汁，墨色彌漫開(kāi)來(lái)，低沉的烏云使人變的憂(yōu)郁沉悶。
“怎么辦？衣服還沒(méi)干�！�
“ 沒(méi)干算了，我再穿別的�！�
“ 不行，今天天氣冷，看樣子會(huì )下大雨，這衣服厚暖和，你在學(xué)校........”
“ 煩死了，別嘮嘮叨叨的，不還有別的衣服嗎？”
“ 可這件厚些，你得穿暖點(diǎn)�！蹦赣H說(shuō)完，便轉身走到爐旁，靜靜地烘烤起來(lái)。
紅光映在母親那爬滿(mǎn)皺紋的琴弦般的臉頰，那略蒼白的嘴唇也失去了往日最亮麗的紅潤，，干枯銀白的青絲早已代替細滑黑亮的秀發(fā)，母親那曾經(jīng)令人羨慕的，嫩白的雙手已不復存在，如今的母親，雙手上布滿(mǎn)了凹凸的、有些偏紫的青筋，這丑陋的東西無(wú)情的攀附在母親那雙本該完美的手上。
母親啊，你究竟為我付出了多少？
我的心里突然涌進(jìn)了陣陣酸楚。
就這樣，靜靜地望著(zhù)母親。
不知道什么時(shí)候，母親已經(jīng)拿著(zhù)衣服走到我的身邊，輕輕地把衣服套在我的身上。
“ 衣服已經(jīng)干了，還是熱的，快穿上，別著(zhù)涼了�！�
“ 媽媽........”
“ 天氣轉涼了，當到校一定要穿暖點(diǎn)，我們不在你的身邊，你可要照顧好自己，如果生了病，多受罪��！”
此刻，感動(dòng)填滿(mǎn)了我的整個(gè)心窩，暖暖的，幸福的感覺(jué)，如藤蔓，瘋狂滋長(cháng)。
母親��！你的愛(ài)就像那沖破云層的 陽(yáng)光，直射入我內心，讓我感到溫暖！
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