榜樣在我心中作文（通用59篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的榜樣在我心中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
榜樣在我心中作文 篇1
最近，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫做《榜樣在我身邊 榜樣在我心中》，書(shū)中講了許多諸暨少年的成長(cháng)故事：有的少年身殘志不殘，有的少年頑強地與病魔斗爭，有的少年品學(xué)兼優(yōu)，有的少年才藝出眾……
其中，我印象最深刻的是直埠二小一（1）班的一個(gè)七歲女孩成婉平。成婉平是一個(gè)先天性殘疾的女孩。她的右腳內翻，比左腳短一大截，走路十分困難。右手臂手掌肌肉萎縮，形同虛設。她和媽媽去學(xué)校報名，老師都替她擔心，如此的身體怎么學(xué)習？但她的勇氣和執著(zhù)震撼了老師，最終同意接受她。開(kāi)學(xué)的第一天，她剛進(jìn)教室，便引來(lái)了同學(xué)們的嘲笑，但她不卑不亢，埋頭努力。她是那么堅強，那么有毅力，克服了常人難以想象的困難，用左手寫(xiě)出了一手漂亮的字。她那么勇敢，那么自信，在體育課上用自己獨有的“金雞獨立”和小朋友們一起玩跳繩。她的勇敢、努力和自信贏(yíng)得了同學(xué)們的尊重。
一個(gè)殘疾人竟有這么堅強的意志和毅力！她深深地震撼了我。我要向她學(xué)習，以她為榜樣。我一個(gè)四肢健全，行動(dòng)自如的人，沒(méi)有理由妄自菲薄，沒(méi)有理由自慚形穢，更沒(méi)有理由無(wú)所事事，消磨時(shí)光。我得堅持不懈、熱情奮斗，努力讀書(shū)，努力做好自己。一個(gè)殘疾人都能憑借自己的堅強意志做到的，我豈能退縮？
榜樣在我心中作文 篇2
在我心中，有一位值得我們尊敬的榜樣，他雖然沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的成就，但是他的精神值得我們學(xué)習。
他叫陳沛東，是一名患有白血病的12歲少年。四年前，殘酷的病魔無(wú)情地降臨在了這個(gè)稚氣未脫的孩子身上。經(jīng)常會(huì )高燒，經(jīng)過(guò)檢查，確診他得了白血病。家人一直不敢告訴他，怕年幼的他承受不了這個(gè)晴天霹靂，但是慶幸的是，他依然接受哥這個(gè)事實(shí)。四年來(lái)，面對一碗又一碗難以下咽的中藥，一次次的化療，他都堅強地走過(guò)來(lái)了。
也許正是他的這種意志磨煉了他，使他并沒(méi)有因為身體的不適放棄學(xué)業(yè)，反而更加熱愛(ài)學(xué)習了。有一次，他發(fā)高燒，第一天打完點(diǎn)滴，第二天就嚷嚷著(zhù)要回學(xué)校讀書(shū)，媽媽看他如此堅決，只好送他去學(xué)校。整個(gè)上午，陳沛東都在很認真地做著(zhù)作業(yè)。第二節課時(shí)，他突然昏倒在課桌是上。醫生說(shuō)他的體質(zhì)太虛弱了，需要好好靜養。
陳沛東立志讀好書(shū)，做好人，將來(lái)回報社會(huì )，回報父母。他就是這樣在精神上、行為上奮發(fā)圖強，不屈不饒的，他的精神值得我們學(xué)習。
榜樣在我心中作文 篇3
榜樣是什么？榜樣可以是一種心中的認可；榜樣也可以是一種敬佩；榜樣更可以是一種贊賞。而我心中也有一個(gè)榜樣，她就是我的姐姐。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，在太陽(yáng)下，小花笑開(kāi)了臉，小鳥(niǎo)唱起了童謠。而我和姐姐正在去面包店的路上，回來(lái)時(shí)發(fā)生了意想不到的事。
她，是一個(gè)七十多歲的老太太。頭發(fā)亂得跟雞窩似的，歲月的摧殘在她憔悴而疲憊的臉上留下了深深的皺紋，有她在的地方幾乎空氣都彌漫著(zhù)一股臭味。
“走啦！”我對姐姐說(shuō)�？墒墙憬銋s像木頭人一般，無(wú)動(dòng)于衷，依然用哀傷的眼神望著(zhù)老太太。突然，姐姐一個(gè)轉身，又回到了面包店，買(mǎi)了一些面包和水遞給老太太。說(shuō)道：“老太太，您一定餓了吧，快吃吧�！崩咸徛靥痤^來(lái)，說(shuō)：“謝謝你，善良的孩子�！�
我站在一旁，默默地流下了眼淚。我既開(kāi)心又傷心，開(kāi)心是因為我有一個(gè)善良的姐姐，傷心又是因為我見(jiàn)到老太太時(shí)，心中竟沒(méi)有一絲絲的憐憫之心。所以我今后一定要做一個(gè)善良的人，而姐姐就是我心中的榜樣，就是善良的代名詞。
善良是沙漠中的泉水；善良是冬日里的暖陽(yáng)；善良是災難中的希望。善良也是一朵雪花，雖然總會(huì )融化，可是它卻融化在了別人的心里，將美麗印在了腦海里……
榜樣在我心中作文 篇4
在我心中，有許多人都是我的榜樣，有、有老師、有清潔工、有警察等等，然而我身邊最好的榜樣是我的班長(cháng)——-夏靜萱。
星期二下午，龍老師說(shuō)要選班干部了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情毫不猶豫的在夏靜萱選班干部的空白處畫(huà)了一個(gè)“√”。投票的時(shí)候到了，龍老師從班長(cháng)開(kāi)始進(jìn)行投票，當龍老師念到夏靜萱的名字的時(shí)候同學(xué)們的小手刷刷的舉起來(lái)。真像許多竟相開(kāi)發(fā)的小花，最終夏靜萱以最高的支持率當選了班長(cháng)。
當選了班長(cháng)后的夏靜萱更加負責的完成老師她的各項任務(wù)，腳踏實(shí)地，認認真真。每次下課，夏靜萱將黑板上的登記記在老師給她的本子上，記完后又對每個(gè)同學(xué)課桌上周?chē)l生進(jìn)行批評與表?yè)P。早上跑操龍老師批評誰(shuí)表?yè)P誰(shuí)夏靜萱跑完又對龍老師所說(shuō)的進(jìn)行加分扣分。下午需要打掃衛生的時(shí)候，夏靜萱馬上對下午要打掃衛生的同學(xué)進(jìn)行督促和檢查，打掃衛生的同學(xué)打掃完后就走了，而夏靜萱卻沒(méi)有走，她還在繼續留在教室檢查每一個(gè)角落的衛生。
夏靜萱不僅是老師的好助手，在學(xué)習上也是勤奮、努力，還經(jīng)常幫助與鼓舞成績(jì)差的同學(xué)，共同學(xué)習、共同進(jìn)步，她就像我們身邊的活，也是我們全班同學(xué)學(xué)習的榜樣，我一定一定要向她學(xué)習！
榜樣在我心中作文 篇5
生活中，有許許多多樂(lè )于助人的人，在人們心中，他們是榜樣，老家里，我的朋友幫助了我，雖然微不足道，但他是我心中的榜樣。
寒假的一天，我在家中渴的厲害，就急匆匆的沖進(jìn)客廳，倒水時(shí)才發(fā)現飲水機中沒(méi)水了！爸媽出門(mén)沒(méi)回來(lái)，我等不及就拿起空桶向廚房跑去，心想：一桶水難不倒我！
可等我把接好的水扛在肩上，才發(fā)現憑我一人之力想把水扛進(jìn)屋是不可能的，但我還是咬牙支撐著(zhù)站了起來(lái)，艱難地向前挪動(dòng)。好不容易進(jìn)了屋，卻突然覺(jué)得腳下一滑，還沒(méi)回過(guò)神就一屁股坐在了地上，水桶也重重的落在了地上，嘩嘩的水也肆無(wú)忌憚的跑了出來(lái)，看著(zhù)外面的大千世界，我嘗試站起來(lái)，卻沒(méi)成功，只能無(wú)計可施的看著(zhù)水四處流淌。
忽然，一個(gè)親切的聲音傳入我的耳邊：“你怎么了？”我抬頭一看，原來(lái)是我的好朋友吳家辰。我搖搖頭，裝作若無(wú)其事地答道：”沒(méi)事，就摔了一跤，“確定我真的沒(méi)事了，他才小心翼翼地扶我起來(lái)，對我說(shuō)：”我把這打掃一下，“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他迅速地把水桶扶正，此時(shí)桶里的水已所剩無(wú)幾，他拿出拖把，一下一下地擦拭著(zhù)地上的水漬，直到地面潔白發(fā)亮。
一個(gè)人心中的榜樣不需多么偉大，只要他幫助過(guò)你，就是你的榜樣。
榜樣在我心中作文 篇6
尹子鵬是我一年級的同學(xué)，他學(xué)習認真，做事一絲不茍，還很有愛(ài)心，真是一位“小雷鋒”。
上課時(shí)，老師只要一提出問(wèn)題，總能看到他把小手高高地舉起�？荚嚂r(shí)，他總是第一個(gè)將試卷寫(xiě)完，然后細心的檢查。他每次考出來(lái)的成績(jì)，在全班不是第一就是第二，老師把他的優(yōu)秀成績(jì)和表現都登在我們學(xué)校的《學(xué)生報》上。
他也是個(gè)“小書(shū)迷”。有一次，我約他到小公園玩。我八點(diǎn)鐘準時(shí)在小公園等他，時(shí)間到了也不見(jiàn)他的身影，“他怎么還沒(méi)來(lái)呢？”我想。再看看手表，已經(jīng)八點(diǎn)半了。我想：“就再等你半小時(shí)�！苯Y果九點(diǎn)了，他還是沒(méi)來(lái)。我趕緊給他打電話(huà)：“篤篤，篤”我用暗號說(shuō)。他也知道我是誰(shuí)了，他說(shuō)：“我在家里看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)入了迷，所以就忘記去小公園了”�！澳銈�(gè)書(shū)呆子！”我吼道。
當尹子鵬聽(tīng)說(shuō)學(xué)校有人得白血病時(shí)，他立刻捐給那位白血病人200元。他只要聽(tīng)說(shuō)有誰(shuí)缺什么文具，就會(huì )立刻借給同學(xué)。
正是因為尹子鵬學(xué)習認真，一絲不茍，很有愛(ài)心，所以才成了我的好榜樣。
榜樣在我心中作文 篇7
他沒(méi)有名牌的衣服，沒(méi)有高大的個(gè)子，沒(méi)有漂亮的外貌，但在我眼里，他卻是一顆明星。
我的同學(xué)曉軍，他最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人，每當別人沒(méi)帶鉛筆盒時(shí)，他都會(huì )毫不猶豫把筆借給別人。每次別人受傷的時(shí)候，他都會(huì )把那人送到醫務(wù)室，平時(shí)有什么問(wèn)題，他也會(huì )主動(dòng)幫助別人去解答。
有一次我同桌的腳不知道為什么非常疼，做操的時(shí)候他一直坐在欄桿那。這時(shí)我看到了，可還沒(méi)等我過(guò)去呢，曉軍就跑過(guò)去扶起了他。因為同桌的腳受傷了，他們走得很慢，這時(shí)上課鈴打響了，我心想這不知要扶到什么時(shí)候了，不如我先去上課吧。于是我就走了，我邊跑還邊不時(shí)回頭看看曉軍。只見(jiàn)他還在扶著(zhù)我的同桌在慢慢走。
我先回到了教室，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，曉軍才扶著(zhù)同桌也回到教室，老師讓我幫著(zhù)同桌整理書(shū)包，整完后，曉軍幫著(zhù)他背著(zhù)書(shū)包到警衛室，讓同桌爸爸接他。做完這一切后，我們倆才回到教室。
到了第二天，我才知道他用了很長(cháng)時(shí)間把小軍一步一步扶回了教室，這時(shí)我的心里感到了一陣慚愧。
在我的心中，曉軍就是一盞明燈，就是一座燈塔，還是一個(gè)指向標，我要向他學(xué)習！
榜樣在我心中作文 篇8
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫周子淇。她學(xué)習很努力，很勤奮，所以幾乎每一個(gè)學(xué)期都拿獎學(xué)金和很多獎狀。
她是一個(gè)小提琴高手。每天早上，早餐都還沒(méi)吃飽，就已經(jīng)飛快地來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始刻苦的練習了。她已經(jīng)堅持起早摸黑地學(xué)習了兩年，付出總會(huì )有回報的。記得有一次，我們年級氣質(zhì)舞臺表演，她扎著(zhù)一條馬尾辮，頭頂上帶著(zhù)一個(gè)漂亮的發(fā)夾，身上穿著(zhù)一件閃閃發(fā)光的裙子。她站在舞臺中央，手上拿著(zhù)小提琴，拉著(zhù)美妙的歌曲，她的歌曲真好聽(tīng)，把我們吸引住了，我們聽(tīng)得如癡如醉，好像在天上飛呢！表演結束的時(shí)候，下面頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，她非常有禮貌地向我們深深地鞠躬，就下臺了。她鋼琴也很棒，通過(guò)不斷的努力，已經(jīng)通過(guò)了四級考核，真是多才多藝的女孩子��！
她也是一個(gè)樂(lè )于助人的人。記得有一次，上美術(shù)課的時(shí)候，我忘記帶剪刀了，我走過(guò)去跟她說(shuō)：“你能把剪刀借給我用一下嗎？”她說(shuō)：“好��！當然沒(méi)問(wèn)題�！逼綍r(shí)，我學(xué)習上遇到不會(huì )的問(wèn)題，向她請教，她都會(huì )不厭其煩地教我，讓我和她可以一起進(jìn)步，我很感激她。
這就是我心中的榜樣——周子淇。
榜樣在我心中作文 篇9
不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。釀得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?
這是羅隱寫(xiě)的詩(shī)——蜂。說(shuō)到蜂，我的敬佩之情不禁油然而出。
還記得那個(gè)夏天，一只蜜蜂飛進(jìn)我的家里。我有些恐慌。只見(jiàn)蜜蜂在空中飛舞著(zhù)，并沒(méi)有惡意，我得心也松懈下來(lái)。我靠在沙發(fā)上，望著(zhù)空中飛來(lái)飛去的蜜蜂。其實(shí)仔細想想看，只要我不攻擊它，他又怎會(huì )來(lái)攻擊我，待人亦是如此，我敬人人，人人敬我。
就這樣看著(zhù)蜜蜂，突然覺(jué)得蜜蜂也很可愛(ài)，傻得可愛(ài)，呵呵!
蜜蜂飛累了，停在一個(gè)離我很近的盒子上。蜜蜂離我的距離如此的近，我還是第一次這么靜距離的看蜜蜂。蜜蜂體長(cháng)10到15毫米，黃褐色的，生有密毛。頭與胸幾乎同樣寬。觸角膝狀，復眼橢圓形，有毛，口器嚼吸式，后足為攜粉處，腹末有針。蜜蜂是種很勤勞的昆蟲(chóng)，靠采食花粉和花蜜并釀造蜂蜜。蜜蜂未取得食物不停得工作，白天采蜜，晚上釀蜜，同時(shí)替果樹(shù)完成授粉任務(wù)，為農作物授粉的重要媒介。蜜蜂會(huì )發(fā)出聲音，這是因為它有發(fā)聲器官，這個(gè)發(fā)聲器官位于蜜蜂腹部的兩個(gè)極其小的兩個(gè)黑色圓點(diǎn)。蜜蜂還是一位工程師呢，他們設計的蜂巢，巢口達到幾百個(gè)了呢!
蜂，你是我心中的榜樣，你是我最喜歡的昆蟲(chóng)!
榜樣在我心中作文 篇10
在我從小到大，我的心中一直有著(zhù)一位讓我崇拜的榜樣。雖然她不是那樣的青春活力，但她做的好事人們一直銘刻的記在心中。她就是鄰居李奶奶。
李奶奶今年已經(jīng)有八十歲了，但她看起來(lái)精神飽滿(mǎn)，手腳靈活，而且待人很好，也很熱情，樂(lè )于助人。聽(tīng)說(shuō)她還是一位共產(chǎn)黨員呢!
記得有一次夜里，爸爸媽媽不在家，把我一人扔在家里，心里很害怕。突然，我聽(tīng)到了“咚咚咚”的敲門(mén)聲，那剎間我心里更加的害怕了，小心翼翼地開(kāi)了門(mén)，一見(jiàn)是李奶奶，我驚奇地問(wèn)到：“李奶奶這么晚了，你怎么來(lái)了?”李奶奶說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你爸媽今天晚上可能有點(diǎn)事，會(huì )晚點(diǎn)回來(lái)，我過(guò)來(lái)陪陪你�！蹦撬查g我心涌出了一股暖流。睡覺(jué)時(shí)，她坐在床邊，給我講著(zhù)革命戰爭時(shí)的故事，我不知不覺(jué)的進(jìn)步了夢(mèng)鄉中，李奶奶見(jiàn)我睡著(zhù)了，又輕手輕腳的離開(kāi)了我家……黑漆溱的夜晚，涼風(fēng)吹來(lái)，她的背影消失在那黑暗中。早晨，一覺(jué)醒來(lái)，我覺(jué)得那是我人生中最安心的一覺(jué)了。
李奶奶就是這么樂(lè )于助人，俗話(huà)說(shuō)的好“遠親不如近鄰�！崩钅棠屉m然年紀大，但她會(huì )用自己最大的努力去幫助身邊的人。從她的身上我學(xué)會(huì )了熱情、真誠、樂(lè )于助人、待人有禮的一些正能量!長(cháng)大后，我一定也要做一個(gè)像李奶奶一樣的大好人!
榜樣在我心中作文 篇11
親愛(ài)的小朋友們，大家好！你們知道我心中的榜樣是誰(shuí)嗎？下面，我可以自豪的告訴你，那就是我的表哥張一凡。
我表哥，今年15歲，上高中三年級。他有著(zhù)1米85的標準個(gè)子，有一張英俊瀟灑的臉。一道劍眉下，擁有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下，有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。
我表哥，非常愛(ài)學(xué)習。他非常喜歡看書(shū)，看書(shū)時(shí)，他的眼睛總是盯著(zhù)書(shū)本，好像忘記了自我，忘記了世界。還有在上課的時(shí)候，不管是在學(xué)校里，還是在課外班，他都顯得格外的認真。他的作業(yè)做得最認真、最仔細。即使作業(yè)堆成山，他也能按時(shí)完成，并且還能得“優(yōu)”。平時(shí)考試，從不偷抄別人的試卷，更不跟別人講話(huà)，難怪他能擔任本班的班長(cháng)。
表哥除了愛(ài)學(xué)習，他還愛(ài)打球，我怎么也比不過(guò)他。他什么技能都會(huì )：帶球、防守、擋拆，投籃等，即使每天作業(yè)有一籮筐，他也會(huì )抽空去打籃球。他打籃球時(shí)，好像感覺(jué)自己已經(jīng)和籃球融為一體了。每次出去玩時(shí)，他都和他心愛(ài)的寶貝，也就是籃球形影不離。我總認為：表哥就是個(gè)NBA的籃球隊員。
這就是我心中的榜樣，一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)打籃球帥小伙，我的親表哥張一凡。
榜樣在我心中作文 篇12
世界上，有很多東西都是平凡的，然而就有的人，比如說(shuō)像農民伯伯，有九億人都當了這樣一個(gè)看似平凡而又包含著(zhù)不平凡的職業(yè)。
他們，讓我懂得了“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義，這首詩(shī)的原題目叫做“憫農”，意思是讓農民們別再做這些辛苦的工作了，然而他們不這么認為，覺(jué)得這是在為國民服務(wù)。
他們，每天晚睡早起，在秋收季節里，從早上四點(diǎn)一直到晚上十二點(diǎn)，得不到半點(diǎn)休息。但是，他們的勞動(dòng)，養活了多少人呢？在我們吃著(zhù)香噴噴的飯菜時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)“憫農”這首詩(shī)的真正含義呢？細細想一想，我們在一碗米飯里，有哪一粒米不是他們花費了許多汗水掙來(lái)的呢？“粒粒皆辛苦”難道不是告誡我們一定要珍惜農民伯伯的勞動(dòng)成果呢？再比如說(shuō)，“一粥一飯，當思之來(lái)不易；半絲半縷，恒念物力維艱”最后一句難道不是讓我們更加明白農民伯伯所付出的汗水嗎？我們應該像燕子銜泥那樣節約，“一天省下一兩糧，十年要用倉來(lái)裝”就說(shuō)明了節約的好處，希望同學(xué)們能夠節約糧食，讓農民伯伯減少負擔。
當我們節約糧食的時(shí)候，農民伯伯一定會(huì )非常幸福和自豪，我只想說(shuō)：“謝謝你，農民伯伯！”
榜樣在我心中作文 篇13
每一個(gè)人心中都有榜樣。有的人心中的榜樣是能奏出許多動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )的貝多芬，有的人心中的榜樣是發(fā)明出許多東西的愛(ài)迪生�？墒俏倚闹械陌駱訁s是一位普普通通的交警。
一個(gè)夏天的早上，媽媽叫我去買(mǎi)豆子，我一出門(mén)，便飛快地縮了回來(lái)，媽媽只好給了我一把傘，這樣我才肯走出去。我走了一會(huì )，趕緊逃到了路邊的一棵大樹(shù)下避一下。就在這時(shí)，我看到了那位交警，他在太陽(yáng)下指揮者馬路上的車(chē)輛，汗水像一個(gè)個(gè)小珍珠一樣從他的額頭上滾落下來(lái)，我想跟他說(shuō)幾句話(huà)，可才說(shuō)了一句，我才發(fā)現他根本沒(méi)聽(tīng)，我只好氣呼呼地走了。
回到家的路上，我看一位老奶奶急急忙忙的走向馬路�？墒�，一不小心，被路邊的一塊香蕉皮給滑到了，沒(méi)有一位人去扶。就在這時(shí)，交警急忙丟下了手中的工作，幾步跨過(guò)去扶起老奶奶，還關(guān)心的問(wèn)：“沒(méi)事吧？摔傷了嗎？”老奶奶正想說(shuō)沒(méi)事，謝謝你的時(shí)候，交警早彎腰去撿老奶奶掉的水果。
這就是我心中的榜樣，一位對工作十分認真的人，還是一位樂(lè )于助人的交警呢！怎么我心中的榜樣不錯吧！你呢？
榜樣在我心中作文 篇14
矮小的身材，明亮的眼睛一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，皮膚黑黑的，一肚子墨水，他是誰(shuí)？
說(shuō)他一肚子墨水，可是一點(diǎn)也不假。每節作文課，老師剛留完作文作業(yè)，他馬上動(dòng)筆就寫(xiě)，腦子里好像有些不完的材料，在別的同學(xué)還在思考的時(shí)候，他都寫(xiě)完五六行了。他是誰(shuí)？
他布置作文寫(xiě)得快，而且語(yǔ)句也非常優(yōu)美，寫(xiě)人，惟妙惟肖；寫(xiě)事，妙趣橫生；寫(xiě)景，令人陶醉；寫(xiě)物，生動(dòng)形象。作文成績(jì)常常全班第一，讀他的作文，真是一種享受。長(cháng)大了，她說(shuō)不定是一位作家呢！他是誰(shuí)？
他在學(xué)校里的官兒不算小，可她卻從來(lái)不驕傲，他總是默默無(wú)聞的干著(zhù)該干的事，她也從沒(méi)在誰(shuí)面前擺過(guò)架子，從表面上看她只是班里普通的一員。他是誰(shuí)？
他的學(xué)習成績(jì)一流的棒，十次考試就此考了年級前三名，在老師的眼里，他是一個(gè)幽默、待人和善、值得交朋友的人。全班大部分人都很佩服她，都愿意成為他的朋友。他是誰(shuí)？
這個(gè)墨水多、成績(jì)棒的人究竟是是呢？她呀是我們全班同學(xué)學(xué)習的榜樣，他的名字大家都很熟悉，一起喊出來(lái)吧：小個(gè)子——羅楚潤。
榜樣在我心中作文 篇15
“鈴鈴鈴”下課了，一大群學(xué)生擁出班級，走到操場(chǎng)上。教室里鴉雀無(wú)聲。其間有一位十二三歲的少年，手握鋼筆，在紙上“刷刷”地寫(xiě)著(zhù)時(shí)而抬起頭細細的思索著(zhù)。
這少年便是季晗。在我心目中，他一直是我的榜樣。他學(xué)習好，很愛(ài)看書(shū)，學(xué)習成績(jì)在班里名列前茅，他積極回答我們不懂的問(wèn)題，現任學(xué)校大隊委。那天，我帶了一本《秦時(shí)明月》一不小心讓他發(fā)現了，這可壞了，我走到哪，他跟到哪，非要看我的書(shū)，我到底沒(méi)逃出他的手掌心。最后，把書(shū)借給了這位令人即好氣又好笑的“書(shū)呆子”。
可是，人無(wú)完人，他還是有一點(diǎn)小毛病。那天，我沒(méi)帶涂改液，這可如何是好。我突然想到了我的左桌——季晗。遠“親”不如近“鄰”嘛，我問(wèn)他“季晗，借用一下涂改液�！薄安唤�。你自己不是有嗎？”“我涂改液落家了�！薄安缓檬�！我就不借你�！卑�！我只好用筆勾了。
小毛病誰(shuí)都有。由于我們的互相幫助，他再也不那么小氣了。我們成了形影不離的朋友，孔子說(shuō)過(guò)“毋有不如己者”嘛。在以后的學(xué)習中，我們一定會(huì )相處的更好的。
他，就是我的偶像——少年季晗。
榜樣在我心中作文 篇16
暑假里，媽媽帶我和我的同學(xué)一家一起報了個(gè)親子團去貴陽(yáng)玩。
有一天發(fā)生的一件小事對我感觸很大，在我們同游的隊伍中有一家三口：一個(gè)小女孩和她的媽媽、奶奶引起了我的注意。小女孩和她媽媽穿著(zhù)漂亮的衣服，空著(zhù)手悠閑的走著(zhù)，在她們身后，穿著(zhù)樸素、矮矮胖胖、彎著(zhù)背的奶奶背上背著(zhù)大背包，兩手還提著(zhù)袋子吃力的跟在她們后面，大家看到了都向女孩和她媽媽投去鄙視的目光。
進(jìn)入八十米山洞時(shí)，媽媽突然拉著(zhù)我的手， 快步走到奶奶面前：“阿姨，我來(lái)幫您提吧！”“不用，不用，你也拿那么多東西！”“我來(lái)吧�！薄安挥谩�。媽媽不管奶奶怎么說(shuō)，直接從奶奶手里把兩個(gè)重重的袋子拿過(guò)來(lái)，奶奶感激的說(shuō)：“謝謝，謝謝，太感謝了……”我從媽媽手里接過(guò)我們的袋子，和媽媽一起，在昏暗的燈光下，深一腳淺一腳的向車(chē)站走去……
過(guò)了好久才到車(chē)站，媽媽把袋子遞給奶奶，奶奶連聲道謝：“太謝謝你了，謝謝��！”媽媽不好意思的說(shuō)道：“沒(méi)事兒�！�
一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事可以體現一個(gè)人的品質(zhì)，這時(shí)我發(fā)現車(chē)上的人都投來(lái)贊許的目光，我向媽媽豎起大拇指：“媽媽?zhuān)俏业尿湴�！我的榜樣！�?/p>
榜樣在我心中作文 篇17
她是一位心靈手巧的女孩，也是一位做事專(zhuān)心的女孩，更是一位能說(shuō)會(huì )道的女孩。
記得在陽(yáng)光明媚的一天，我本想到操場(chǎng)和同學(xué)們瘋鬧，卻被她給吸引了，她正用一張紙疊著(zhù)什么，那么認真，那么癡迷。從她的眼睛里流露出一絲沉醉�？礃幼�，她聚精會(huì )神地折疊著(zhù)這張紙，不一會(huì )兒，這張普通的紙便在她的手上變成了一朵漂亮的紫羅蘭。
在我的朋友圈子中，就數她最會(huì )說(shuō)話(huà)，懂得很多知識。她的眼睛一轉，就想出一個(gè)好主意。上英語(yǔ)課的時(shí)候數她發(fā)言最積極。她還能夠隨機應變，幫我解圍。有一次，媽媽在北京給我帶了一盒魔幻筆。我把它帶到學(xué)校，想展示一下。哪知道同學(xué)們你掙我搶?zhuān)婺Щ霉P。而魔幻筆需要用嘴吹，我害怕經(jīng)口腔傳染疾病，就拒絕了同學(xué)，可是同學(xué)們就像是串通好了一樣，給我來(lái)個(gè)死纏硬磨。她正好路過(guò)，看見(jiàn)這一幕趕忙跑過(guò)來(lái)，對同學(xué)們說(shuō)：“你們想玩可以，但劉夢(mèng)菡媽媽對她說(shuō)誰(shuí)要是想玩魔幻筆，必需收費！”同學(xué)們一聽(tīng)，又像有心靈感應一樣，一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)：“算了，反正我媽要去北京，讓她幫我帶一個(gè)”、“我家已經(jīng)有了”、“這個(gè)不好玩！”……唉，這次多虧了她呀！
她不僅只是我的朋友——李瀟涵，而且還是我心中的榜樣，為我指出了前進(jìn)的方向。
榜樣在我心中作文 篇18
每個(gè)人心中的榜樣都不一樣，有些人崇拜的是赫赫有名的大明星;有些人敬仰的是博學(xué)多識的科學(xué)家。而我心中的榜樣只是一個(gè)普普通通的人——我的媽媽。記得去年夏天，我和媽媽去看望姥姥，順路去一家水果店賣(mài)水果。水果店的生意特別好，媽媽挑選了一些水果，付了錢(qián)，可老板卻多找了五元錢(qián)。我看到后，心想：這回我可以買(mǎi)大雪糕吃了!誰(shuí)知媽媽卻把錢(qián)揚起來(lái)：“喂!老板、老板，你……”媽媽的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就被老板打斷了：“我很忙，一會(huì )再說(shuō)!”因為買(mǎi)水果的人實(shí)在太多了，我們一下子就被擠到了一邊。
我很生氣，拉著(zhù)媽媽就往外走媽媽拉住我說(shuō)：“我們這樣做對嗎?”我說(shuō)：“是他錯找了錢(qián)，而且還不理我們�！眿寢層终f(shuō)：“我們把這不該拿的錢(qián)拿走，這種行為對嗎?我們該怎樣做呢?”我站在原地思考了很久，想到了平時(shí)老師對我們的教育。我一下明白了。我大聲對媽媽說(shuō)：“我知道該怎么做了�！蔽遗e著(zhù)手中的錢(qián)，飛快的跑到老板面前大聲說(shuō)：“你剛才多找了我們五元錢(qián)，還給你�！崩习謇懔艘幌�，連聲說(shuō)謝謝。旁邊的人都向我投來(lái)贊許的目光，我心里美滋滋的。
啊!原來(lái)身邊的媽媽就是我學(xué)習的好榜樣!
榜樣在我心中作文 篇19
我們班有一個(gè)同學(xué)叫徐東升，他有一張瓜子臉，上面鑲嵌著(zhù)兩只水靈靈的大眼睛，還有一個(gè)塌鼻子和一張不大不小的嘴巴�？傊�，一切都那么普通，但一次經(jīng)歷改變了我對他的認識。
有一次，我們班測試400米短跑，跑完后，很多同學(xué)都氣喘吁吁，渾身軟綿綿的。突然，我看見(jiàn)我們班的短跑健將庹星宇怎么落到最后一名了?正當我覺(jué)得奇怪的時(shí)候，只見(jiàn)他”哇“的一下，馬上把肚子里的東西吐了出來(lái)，一股腥臭味撲鼻而來(lái)。其他同學(xué)一看到庹星宇吐了，趕緊跑到其他地方，免得吐的東西濺到自己的身上。當時(shí)，我也和其他同學(xué)一樣，趕快轉移地方，心想：哎呀!好煩哪，真惡心!趕快跑，千萬(wàn)不要濺到我身上。在跑的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)人正扶著(zhù)庹星宇，他就是徐東升!字只見(jiàn)徐東升把搭在庹星宇的肩上，扶著(zhù)他一步一步向水槽走去，讓庹星宇吐到水槽里。我想：徐東升難道不怕臭嗎?他都不覺(jué)得惡心?我走過(guò)去看，聞到庹星宇身上還有一股味道，而站在旁邊的徐東升卻笑著(zhù)問(wèn)：”吐完了嗎?好些了沒(méi)有?“庹星宇有氣無(wú)力的說(shuō)：”吐完了�！靶鞏|升又陪著(zhù)他回去了。
我覺(jué)得班里正是有樂(lè )于助人的同學(xué)，才讓我們感受到班集體的溫曖和同學(xué)之間的團結和友愛(ài)!徐東升你是我心中的榜樣!
榜樣在我心中作文 篇20
每當我想起一位阿姨幫助我的事情，一份感激之情就會(huì )涌上心頭。
一個(gè)寒冷的下午，我在路邊等公交車(chē)。一陣風(fēng)吹來(lái)，我不由得打了個(gè)哆嗦。心想：要是有人送我去學(xué)校該有多好啊……
這時(shí)，一個(gè)騎自行車(chē)的阿姨從我身邊經(jīng)過(guò)，不小心碰到了我，阿姨立刻向我道歉。這時(shí)，她看見(jiàn)了我背著(zhù)書(shū)包，就對我說(shuō)：“要不我送你去學(xué)校吧!”這時(shí)，我有些猶豫，一動(dòng)不動(dòng)。阿姨看出了我的心思，轉頭對我說(shuō)：“快走吧，等會(huì )就要下雪了�！卑⒁痰脑�(huà)感動(dòng)了我，我立刻上了車(chē)，并坐好了。阿姨用力的蹬著(zhù)車(chē)子。我想：這位阿姨真好，待回一定要好好謝謝她，這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，但不像剛才那么冷了，而像春風(fēng)一樣溫暖。
不一會(huì )兒就到學(xué)校了。我從口袋里拿出五元錢(qián)給阿姨。阿姨卻擺擺手說(shuō)：“不用，你快去上課吧!”說(shuō)完，就飛快地離開(kāi)了。
我站在學(xué)校門(mén)口，望著(zhù)那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流流進(jìn)我心里。
人間處處有真情，真情處處暖人心。在今后學(xué)習、生活中我要以那位阿姨為榜樣，去幫助、關(guān)愛(ài)他人!
榜樣在我心中作文 篇21
如果有人問(wèn)我：你最崇拜的人是誰(shuí)?我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“韓寧寧”說(shuō)起她，班里的人無(wú)不伸出大拇指，嘖嘖地稱(chēng)贊。
她樂(lè )于助人。就拿上次我寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的事吧，做著(zhù)做著(zhù)遇到一道難題，我問(wèn)了好幾位同學(xué)，他們不是說(shuō)沒(méi)做，就是說(shuō)沒(méi)看，更可惡的是有的同學(xué)自己做了也說(shuō)沒(méi)做。無(wú)奈之下，我只好到辦公室去問(wèn)老師，真不巧老師不在。我皺著(zhù)一張苦瓜臉，悶悶不樂(lè )地回到了自己的座位上。
過(guò)了一會(huì )兒，韓寧寧見(jiàn)我不開(kāi)心，問(wèn)我：“怎么了?”我把事情給她說(shuō)之后，她拿過(guò)我的書(shū)本，在草稿紙上寫(xiě)了一會(huì )之后，馬上就有了解題思路，并耐心的給我講解，直到我聽(tīng)懂為止。她不僅樂(lè )于助人，對學(xué)習也是專(zhuān)心致志，認認真真。
那是一個(gè)下午，第一節課后，我和安萌、小璐準備在樓下玩跳皮筋。正好缺一個(gè)人，于是我們大喊：“下樓玩!”沒(méi)人回答。我嘆了口氣，一回頭看見(jiàn)寧寧正趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)，于是我跑過(guò)去說(shuō)：“寧寧一起下去玩吧!”她頭也不轉說(shuō)：“不玩!”我說(shuō)盡了好話(huà)，磨破了嘴皮�？伤匀粵](méi)有動(dòng)搖。我望著(zhù)她那種表情，一種敬佩之情油然而生，要是換了我早就動(dòng)心了。
看，這就是我最敬佩的人!看，這就是我心中榜樣!
榜樣在我心中作文 篇22
她是一位做事專(zhuān)心的女孩，也是一位心靈手巧的女孩，更是一位能說(shuō)會(huì )道的女孩。
在陽(yáng)光明媚的一天，我本想到操場(chǎng)和同學(xué)們瘋鬧，卻被她給吸引了，她正用一張紙疊著(zhù)什么，那么認真，那么癡迷。從她的眼睛里流露出一絲沉醉�？礃幼�，她聚精會(huì )神地折疊著(zhù)這張紙，不一會(huì )兒，這張普通的紙便在她的手上變成了一朵漂亮的紫羅蘭。
而且，在我的朋友圈子中，就數她最會(huì )說(shuō)話(huà)，懂得很多知識。她的眼睛一轉，就想出一個(gè)好主意。上英語(yǔ)課的時(shí)候數她發(fā)言最積極。她還能夠隨機應變，幫我解圍。有一次，媽媽在北京給我帶了一盒魔幻筆。我把它帶到學(xué)校，想展示一下。哪知道同學(xué)們你掙我搶?zhuān)婺Щ霉P。而魔幻筆需要用嘴吹，我害怕經(jīng)口腔傳染疾病，就拒絕了同學(xué)，可是同學(xué)們就像是串通好了一樣，給我來(lái)個(gè)死纏硬磨。她正好路過(guò)，看見(jiàn)這一幕趕忙跑過(guò)來(lái)，對同學(xué)們說(shuō)：“你們想玩可以，但劉夢(mèng)菡媽媽對她說(shuō)誰(shuí)要是想玩魔幻筆，必需收費！”同學(xué)們一聽(tīng)，又像有心靈感應一樣，一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)：“算了，反正我媽要去北京，讓她幫我帶一個(gè)”、“我家已經(jīng)有了”、“這個(gè)不好玩！”……唉，這次多虧了她呀！
她就是我的朋友——李瀟涵，我心中的榜樣，為我指出了前進(jìn)的方向。
榜樣在我心中作文 篇23
當第一縷春輝灑進(jìn)泰山小學(xué)，便傳來(lái)陣陣朗朗的讀書(shū)聲，新的一天又開(kāi)始了。只見(jiàn)呂汪可站在講臺上帶著(zhù)大家早讀，“叮呤呤----”下課鈴打響了。
同學(xué)們一窩蜂跑了出了教室，忘記了煩惱，忘記了作業(yè)，開(kāi)始玩起了游戲�？蓞瓮艨蓞s一動(dòng)不動(dòng)的左在坐位上捧著(zhù)一本書(shū)津津有味的讀起來(lái)，有時(shí)露出兩個(gè)小酒窩，有時(shí)露出疑惑的表情。這時(shí)，班上的調皮大王走到呂汪可的坐位上一把把書(shū)搶過(guò)來(lái)說(shuō)：
“這書(shū)有什么好看的�！�
“走開(kāi)，把書(shū)還給我”呂汪可生氣的搶過(guò)書(shū)繼續看。
時(shí)間像飛箭，轉眼間，下課十分鐘過(guò)去了，迎來(lái)了一節語(yǔ)文課。
“叮-- ----”課上的呂汪可兩眼放光，十分投入。老師說(shuō)要寫(xiě)一段話(huà)，同學(xué)們都愁眉苦臉地說(shuō)：“又要寫(xiě)話(huà)了�！币粋�(gè)、兩個(gè).......怎么還沒(méi)看見(jiàn)呂汪可呢？��！原來(lái)呂汪可把前面同學(xué)的好詞好句結合在自己的文章中，寫(xiě)的多么有趣呀！
呂汪可曾不止一次的說(shuō)過(guò)：“勤奮是通往理想的橋梁，我的好成績(jì)都是通過(guò)勤奮好學(xué)得來(lái)的�！�
榜樣在我心中作文 篇24
明媚的陽(yáng)光照耀在泰小校園，四（4）班級里早已傳來(lái)朗朗地讀書(shū)聲。原來(lái)是學(xué)習一級的班干部呂汪可在班級的講臺上領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們早讀��！站在班門(mén)口都能聽(tīng)見(jiàn)呂汪可那甜甜的聲音。
呂汪可不僅人長(cháng)的漂亮而且勤奮好學(xué)。一聲“叮鈴鈴”地鈴聲打斷了同學(xué)們的讀書(shū)聲，同學(xué)們一窩蜂的擠出教室，現在的教室空無(wú)一人，只有呂汪可一動(dòng)不動(dòng)的坐在座位上，目不轉睛地看著(zhù)課外書(shū)。這時(shí)，班里最調皮的同學(xué)來(lái)到了呂汪可旁邊，只見(jiàn)他用手在呂汪可眼前晃了晃，呂汪可生氣的說(shuō)道：“別煩！”那位同學(xué)只好默默地走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )，呂汪可的好朋友走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“呂汪可，你為什么不出去玩呢？”呂汪可微微一笑回答道：我在看書(shū)呢！你看你看這書(shū)多精彩呀？是��！好朋友說(shuō)完跟呂汪可一起津津有味地看了起來(lái)。
時(shí)間像飛箭，眨眼間，課間十分鐘過(guò)去了。一聲上課鈴無(wú)情地打斷了同學(xué)們的歡樂(lè )。
上課時(shí)，老師讓我們寫(xiě)話(huà)然后起來(lái)讀，其中劉鴻良，趙金文，潘俊杰的發(fā)言得到了同學(xué)的贊美，呂汪可把他們寫(xiě)的精彩語(yǔ)言給合成自己的語(yǔ)言。老師也表?yè)P了她。
呂汪可勤奮好學(xué)的精神值得我們學(xué)習，我也要向呂汪可一樣勤奮。
榜樣在我心中作文 篇25
太陽(yáng)公公把第一縷溫暖的陽(yáng)光送進(jìn)了我們和諧的校園。新的一天開(kāi)始了！四年級4班傳出了朗朗的讀書(shū)聲，是誰(shuí)在領(lǐng)著(zhù)同學(xué)讀書(shū)呢？哦，是我心中的榜樣--呂汪可同學(xué)。不一會(huì )兒，“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們都一窩蜂得涌出了教室，只有呂汪可在位子上一絲不茍、一動(dòng)不動(dòng)地看書(shū)。這時(shí)，她的一個(gè)朋友來(lái)到呂汪可面前。
“呂汪可，你在看什么書(shū)呀？”
“我在看《綠野仙蹤》�？�，這一段寫(xiě)得好極了！”
“ 嗯，是呀�！�
就這樣說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她們頭靠頭，津津有味地看了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間又要上課了，同學(xué)們依依不舍地放下手中的跳繩、毽子......慢吞吞地回到位子上，開(kāi)始上課。
課上，老師讓我們寫(xiě)話(huà)，第一位同學(xué)發(fā)言了，老師評價(jià)“吹美了菊花”和“吹粉了桃花”用得好;第二位同學(xué)發(fā)言了，老師說(shuō)她“吹破了石榴的肚皮”和“吹白了蓬松的棉花”寫(xiě)得好。這時(shí)，在邊聽(tīng)邊改的呂汪可發(fā)言了，她居然把那些同學(xué)的好句匯到自己的寫(xiě)話(huà)中，讓自己的作文更精彩。大家為她豎起了大拇指。
呂汪可不止一次說(shuō)過(guò)：“我是一名學(xué)生，就要勤奮，多學(xué)別人優(yōu)點(diǎn)！”正是這樣，呂汪可一直有著(zhù)“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。
榜樣在我心中作文 篇26
說(shuō)起我心中的好榜樣，首先想到的還是她。
她是我的一個(gè)同學(xué)，高高的鼻梁，大大的眼睛，一頭長(cháng)而烏黑的頭發(fā)。
她是一個(gè)優(yōu)秀的女生，不僅學(xué)習好，而且愛(ài)幫助同學(xué)還不斤斤計較。
她上課不經(jīng)常舉手發(fā)言，可到了下課時(shí)間又坐在座位上努力讀書(shū)，因此，每次考試她都穩拿階段前三名。
因為她學(xué)習異常優(yōu)秀，所以班級上總會(huì )有些學(xué)習不好的學(xué)生向她請教，就好像一個(gè)老師。
有一次，有一個(gè)理解能力很差的同學(xué)去問(wèn)她一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，她一連講了三遍，當看到那個(gè)同學(xué)真正理解時(shí)，她笑了，那是多么甜美的笑容��！
她還不斤斤計較。有一次，在班里剛灑了水，一位同學(xué)由于匆忙，不小心把她的書(shū)本掉進(jìn)了地上那一大片濕漉漉的臟水里，當課本撿起時(shí)，已經(jīng)慘不忍睹了，可是她沒(méi)有埋怨那個(gè)同學(xué)，因為她知道那個(gè)同學(xué)也不是故意的。
她不僅學(xué)習優(yōu)秀，在其它方面，也都有驚人的地方。她字寫(xiě)得很好，每次參加大小字比賽，第一名非她莫屬。她演講也繪聲繪色，每次班里舉行活動(dòng)，她總是擔任主持人。她畫(huà)畫(huà)得也好，每次過(guò)節日時(shí)，報欄里總有她一幅又一幅優(yōu)秀的作品，運動(dòng)方面也是她的強項，每次比賽，她總是積極參加。
她就好像一個(gè)全能優(yōu)等生，讓老師對她贊不絕口，讓同學(xué)對她刮目相看。
那么這一個(gè)優(yōu)等生生是誰(shuí)呢？她就是劉浩洋。
她是我的朋友，是我的對手，更是我心中的榜樣。
榜樣在我心中作文 篇27
榜樣是什么玩應是船，讓我揚起希望的風(fēng)帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，為我照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。
記得在我剛上小學(xué)的一個(gè)周末，跟爸爸媽媽去中關(guān)村圖書(shū)館看書(shū)，其中一本書(shū)封面上一個(gè)女人的圖片映入我的眼簾，她的笑容是那樣的自信，那么的燦爛，她有一個(gè)響亮的名字——張海迪。她是一個(gè)既平凡而又偉大的女人。五歲時(shí)因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。但她沒(méi)有被疾病壓倒，勇敢地與病魔作斗爭，以常人無(wú)法想象的毅力完成了從小學(xué)到高中的全部課程，還自修了日語(yǔ)、德語(yǔ)等外語(yǔ)。張海迪之所以受到眾人的崇拜和敬仰，依靠的不是幸運，而是堅強的信念和頑強的毅力。
這樣一個(gè)高位癱瘓的人面對生活竟然有如此樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，面對學(xué)業(yè)有著(zhù)如此崇高的追求，而我卻為什么不能像她一樣呢？張海迪有著(zhù)“即使折斷了翅膀，心也要飛翔”精神品質(zhì)，這正是我成長(cháng)中需要的動(dòng)力，我要以發(fā)奮的精神和頑強的毅力去為自己的未來(lái)打拼，去創(chuàng )造一片屬于自己的天空。無(wú)論是在學(xué)習中還是在生活中嚴格要求自己，像她那樣奮勇拼搏，勇于追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現自己人生的價(jià)值。
我要做一個(gè)像小草一樣堅韌的人，而張海迪的精神，永遠是我實(shí)現目標的動(dòng)力，永遠是我心中的榜樣——張海迪！
榜樣在我心中作文 篇28
我心中的榜樣就在我的身旁，是班中的好學(xué)生嗎？是傳授我們千萬(wàn)知識的老師嗎？都不是。是她用生命喚醒了我，養育了我，沒(méi)錯，這就是我最親愛(ài)和敬佩的人—母親。
記得那是我人生中第一次獲得“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。我興奮不已，迫不及待地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶赐旰笙Ｍ屛依^續保持。隨后將她學(xué)習生涯十二年所獲得證書(shū)，獎狀都展示了出來(lái)。首入眼簾的是那個(gè)最耀眼的“天水市三好學(xué)生”的證書(shū)。頓時(shí)，一個(gè)高大威猛的形象樹(shù)立在我的心中。媽媽摸著(zhù)我的頭親切地說(shuō)：“我相信你會(huì )比我更厲害！"對，我一定比媽媽更厲害。在那時(shí)，媽媽成了我心中的榜樣。
聽(tīng)姥爺說(shuō)，媽媽那時(shí)學(xué)習十分認真。媽媽小時(shí)候家里條件并不是很差，看見(jiàn)同學(xué)的課外書(shū)很引人注目，對于一本書(shū)，媽媽家里是完全可以買(mǎi)的起的�？伤粫�(huì )去買(mǎi)，而是為了更細致地閱讀這本書(shū)而借來(lái)抄一遍。遇到不會(huì )的字會(huì )翻開(kāi)字典，而且能快速地翻到要查字的那一頁(yè)，因為她已經(jīng)完全把字典的順序背得滾瓜爛熟。一年里，除了上學(xué)外，她基本不出家門(mén)，再大的誘惑也吹不倒媽媽那顆愛(ài)學(xué)習的心。
不僅僅是學(xué)習好，媽媽也十分孝順長(cháng)輩，為他們倒茶，買(mǎi)用品，添營(yíng)養，陪他們說(shuō)話(huà)，做飯，也受到了多人的贊揚。
這么優(yōu)秀的媽媽?zhuān)y道不值得我去敬佩、學(xué)習嗎？在做任何事時(shí)，我都會(huì )想起媽媽?zhuān)撬虝?huì )了我怎樣做事！如何做個(gè)好孩子！媽媽是我學(xué)習的動(dòng)力，心中的榜樣！
榜樣在我心中作文 篇29
星期六，我就聽(tīng)說(shuō)我的同桌在家里玩，不小心發(fā)生了安全事故。星期一，我孤單一人來(lái)到學(xué)校，準備忍受沒(méi)有同桌的那份孤單。我到了教室里，看著(zhù)比我早來(lái)的同學(xué)。在這些同學(xué)中間，我驚奇的發(fā)現了我的同桌——小文。不是聽(tīng)說(shuō)他右手摔骨折了？怎么今天她卻比我早到呢？我走到她身邊關(guān)切地問(wèn)：“摔成這樣了，怎么不在家休息？”他媽滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不能耽誤聽(tīng)課，對于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習就是最好的休息，說(shuō)完還咧嘴對我笑了笑。
上課了，老師開(kāi)始講小數加減法。我發(fā)現同桌忍者疼痛，認真聽(tīng)著(zhù)老師講課。老師講完后，就安排我們做課堂練習，安排好了之后，就開(kāi)始上另一個(gè)年級學(xué)生的課。我看到小文吃力地用左手打開(kāi)文具盒，她用嘴咬著(zhù)文具盒，再把左手去拉開(kāi)筆盒的拉鏈，動(dòng)作緩慢極了。她拿出筆來(lái)，就用左手開(kāi)始寫(xiě)字。她雖然寫(xiě)得很吃力，可是寫(xiě)的字一樣大小。我說(shuō)：“別寫(xiě)了，這樣不利于恢復右手的�！彼α诵�，搖搖頭，繼續認真地做作業(yè)。
我覺(jué)得他真有本事，用左手寫(xiě)字比我們用右手寫(xiě)字還漂亮，真的很漂亮，也很整齊。我的心一下子受到強烈的震撼，被他堅韌不拔的毅力和無(wú)所畏懼的精神感動(dòng)了，打心里覺(jué)得他很有本事。我在心中為他豎起大拇指。我暗自下定決心：一定要以她做為學(xué)習的榜樣！
他真有本事。他有驚人的本事和堅強的毅力，永不言棄的精神至今一直鼓勵著(zhù)我！
榜樣在我心中作文 篇30
他，1853年出生在家鄉海門(mén)，16歲考中秀才，33歲中舉人，42歲中狀元。他一生創(chuàng )辦了20多個(gè)企業(yè)，370多所學(xué)校，為我國近代民族工業(yè)的興起，教育事業(yè)的發(fā)展作出了偉大貢獻，他的名字叫——張謇，他是我心中的榜樣。
今天，我有幸又一次參觀(guān)了張謇紀念館，又一次走近張謇，認識了張謇，再一次讓我對他產(chǎn)生了更深的崇敬之情。
張謇爺爺年少時(shí)讀書(shū)十分刻苦。館中有這樣一個(gè)逼真的雕像，幼年時(shí)的張謇坐在一張木桌前，僅靠著(zhù)一盞昏暗的油燈，專(zhuān)心致志地讀書(shū)。唯一不同尋常的是木桌底下竟然放了兩只大壇子，張謇的兩只腳分別伸入兩只壇子中。原來(lái)張謇爺爺這樣做是為了躲避蚊蟲(chóng)的叮咬。由于長(cháng)期把腳浸泡在裝滿(mǎn)水的壇子里，他的腳都已經(jīng)浮腫了�？伤麉s依然讀書(shū)讀得全神貫注，每字每句認真斟酌揣摩，感受文章的內涵。不喊一聲疼，更沒(méi)有停下來(lái)歇一歇。
看著(zhù)這一幕，再想想自己。擁有最好的學(xué)習環(huán)境，看書(shū)卻囫圇吞棗，作業(yè)也應付了事，家長(cháng)批評幾句還要頂嘴。我不禁羞愧得低下了頭，媽媽的話(huà)語(yǔ)又一次回響在耳邊：“不要頂嘴，不要總有那么多理由。好好向張謇爺爺學(xué)一學(xué)，他小時(shí)候是怎么學(xué)習的？你呢？你要學(xué)習他那種‘強毅力行’的精神，做一個(gè)毅力頑強，意志堅定，百折不撓，身體力行的人�！�
人的生命是有限的，我們要利用好這人生短暫的時(shí)間，學(xué)好知識，打好堅實(shí)的基礎，走向更燦爛輝煌的明天。
榜樣在我心中作文 篇31
幾年前，一篇《縣委書(shū)記的好榜樣——焦裕祿》，轟動(dòng)了中華大地。數年過(guò)后，影片《焦裕祿》的公映，在全國又引起強烈的反響。人們深情的呼喚著(zhù)這個(gè)偉人的名字，大家都希望涌現出更多的像焦裕祿一樣的好黨員、好干部。百姓們也渴望像他一樣的父母官。黨和人民也渴望像他一樣的“好兒子”。
他是一個(gè)以身作則；言傳身教的人。他最大的特點(diǎn)是心里裝著(zhù)全體人民，唯獨沒(méi)有自己。焦裕祿拒吃用特權弄來(lái)的大米，就充分體現了這一點(diǎn)。同時(shí)，也給他的兒女們上了很好一課，不利用職權來(lái)搞特殊化。
他是一個(gè)廉潔奉公，敬業(yè)的人。
當他看到下屬送來(lái)的魚(yú)時(shí)，盡管孩子是那么的想吃，他自己也實(shí)在需要補補身子，但他還是做通了孩子們的思想工作，讓他們把魚(yú)送回去。事情雖小，但孩子們受到的教育卻很大。還有一件事：在他肝癌晚期時(shí)，忍著(zhù)病痛的折磨，還堅持去慰問(wèn)貧苦人民的生活情況，給予他們家庭的溫暖。最后，累死在途中。
他是一個(gè)勤儉樸素的人。按照常理推論，縣委書(shū)記的衣著(zhù)應是華麗的。孩子比別人穿得漂亮些，也是很正常的事。然而她的女兒卻因穿得太樸素而受到同學(xué)的嘲笑。她穿得何止是樸素，簡(jiǎn)直是寒酸。作為縣委書(shū)記的他讓孩子穿得好不難�？墒撬麜r(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，要求自己的孩子。通過(guò)這件事，不難看出，他是在與孩子們共同遵守的“規則”。
焦裕祿不僅是黨和人民的好兒子，所有官員的好榜樣，孩子的好父親，更是我心中永不磨滅的楷模。
榜樣在我心中作文 篇32
在我的心中，總有幾顆永不熄滅的星星在閃爍，在這些星星中，魯迅爺爺這顆星星最明亮、最耀眼。
魯迅爺爺的成功，有一條很重要的經(jīng)驗，就是珍惜時(shí)間。關(guān)于時(shí)間，還有一個(gè)小故事呢。魯迅爺爺12歲在紹興城的“三味書(shū)屋”讀私塾，父親不幸患了重病在床，兩個(gè)弟弟還年幼，因此，他經(jīng)常上當鋪，跑藥鋪，還要幫媽媽干家務(wù)。有一天，魯迅爺爺在家幫媽媽多做了點(diǎn)事，結果上學(xué)遲到了。嚴厲的老師狠狠地責罵了他一頓。年少的魯迅挨了批評后，心中自是有很多的委屈。但懂事的他并沒(méi)有和老師辯解什么，也沒(méi)有埋怨自己家世悲慘，他知道老師的嚴厲是對自己的負責和督促。誠懇地接受批評后，他決心做好精確合理的時(shí)間安排，不因為做家務(wù)或其他的事遲到了。于是，魯迅用小刀在書(shū)桌的右下角，正正方方地刻了一個(gè)“早”字，提醒和鞭策自己珍惜時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習。
跟魯迅爺爺相比，我真是自慚形穢，媽媽總是提醒我，要抓緊時(shí)間，“少壯不努力，老大徒傷悲”。而我總不以為然，認為時(shí)間很多，明日、后日，時(shí)間多著(zhù)呢。讀了《名人勵志故事》后，我感觸很大，人的一生太短暫，如不及時(shí)抓緊，生命的火炬將白白燃燒。因此，即使在寒假，我也沒(méi)睡懶覺(jué)，當我在偷懶時(shí)，魯迅爺爺的形象就會(huì )出現在我腦海里，時(shí)刻提醒我、激勵我。
我要向魯迅爺爺那樣，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，為心中的理想而奮斗！
榜樣在我心中作文 篇33
小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)婉轉的歌，一定是在向它心中的歌手學(xué)習吧；小青蛙在池塘里努力地學(xué)習游泳，一定是在向它心中的榜樣學(xué)習吧。
在我心中也一直有個(gè)榜樣，他們是我們城市的美容師，雖然他們地位卑微，但他們的精神偉大，他們就是環(huán)衛工人。
春天陽(yáng)光明媚，外出游玩踏青的人非常多，暖暖的春光下，卻到處是人們隨手丟棄的垃圾。環(huán)衛工沒(méi)有一點(diǎn)怨言，只是低著(zhù)頭忙碌地清掃著(zhù)，風(fēng)娃娃還故意搞惡作劇，把地上的塑料袋、紙屑吹得到處都是，使他們清掃進(jìn)行得十分困難。但他們卻一絲不茍，直到最后一片垃圾裝進(jìn)垃圾桶。
夏天，烈日炎炎，他們頂著(zhù)酷暑揮舞著(zhù)掃帚，將大馬路清掃的一塵不染，額頭上的汗珠如珍珠般大顆大顆地滴落下來(lái)，他們都顧不上擦一擦汗。突然一輛飛速行駛的汽車(chē)騰起了一片灰塵，把他們整個(gè)身影籠罩在了黃沙中，模糊的身影依然繼續揮舞著(zhù)掃帚。
秋天，在毛毛細雨中，那桔黃色的身影依然穿梭在大街上，在匆匆而過(guò)的行人中，他是最“亮眼”的那個(gè)。
冬天，皚皚白雪中那一點(diǎn)桔紅，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，在雨雪中認真工作，他們用雙手為雪中的城市清掃出一條便行的路，溫暖著(zhù)每一個(gè)過(guò)往行人的心。
蚯蚓雖不美麗，但為樹(shù)根帶去了新鮮的空氣；屎殼郎雖不干凈，但他為生態(tài)平衡默默地做著(zhù)貢獻……四季輪回，晝夜不息，我們的環(huán)衛工人默默地奉獻、無(wú)悔地工作著(zhù)。
所以，親愛(ài)的環(huán)衛工人，無(wú)論你在城市的哪個(gè)方位、哪個(gè)角落，你就是我心中的榜樣！
榜樣在我心中作文 篇34
天還蒙蒙亮，大街上空蕩蕩的沒(méi)有一個(gè)人�？諝庵羞�彌漫著(zhù)濕氣，路有點(diǎn)滑。這時(shí)，從遠處走來(lái)一個(gè)人，是她？！那個(gè)每天起早摸黑的阿姨。她那雙粗糙的手上依然拿著(zhù)那把陳舊的掃把和畚斗，熟練的掃著(zhù)地上的垃圾……
霧漸漸散開(kāi)了，溫暖的陽(yáng)光照著(zhù)大地，急促的喇叭聲打破了清晨的寧靜，忙碌的一天又開(kāi)始了。阿姨剛掃干凈的地，眨眼間，又是塵土飛揚。無(wú)奈，她只能再彎下腰繼續不停的掃。阿姨那忙碌的身影，穿梭在人群中，穿梭在大街小巷……
我油然從心地產(chǎn)生一種敬佩感，那位阿姨為了城市的清潔，不論春夏秋冬，不論炎寒酷暑，始終能讓我看見(jiàn)她那身影。
記得，上次的一場(chǎng)大雪過(guò)后，我探出頭張望著(zhù)什么，忽然看見(jiàn)阿姨走在馬路上，一點(diǎn)一點(diǎn)清掃著(zhù)積雪，風(fēng)吹著(zhù)她眼睛都張不開(kāi)，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了艱難的神情。
夕陽(yáng)西下，天色暗了下來(lái)，那位阿姨的背影漸漸遠去，消失茫茫的夜色中。她人雖然走了，可形象永遠留在我心里。是她，一位普普通能的清潔工人，讓我明白了應該怎樣保護環(huán)境，也讓我明白了要怎樣愛(ài)護我們的家園。是她，為我做了一個(gè)好榜樣！
阿姨，你為城市的美麗做出了那么大的貢獻，你是那么的勤勞，你已不止是個(gè)清潔工，也同樣是一位優(yōu)秀的城市美容師呀！
榜樣在我心中作文 篇35
他，不管在炎熱的夏天，寒冷的冬天，他都筆直地站在路旁，有條不紊地指揮交通。他，就是交警。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我走出空調房，吃著(zhù)雪糕，走到馬路邊等待著(zhù)綠燈。我抹了抹額頭上的汗水，向不遠處的交警望去。交警穿著(zhù)整潔的制服忍著(zhù)炎熱，指揮著(zhù)，在他的指揮下一輛輛車(chē)有序地通過(guò)大路。突然，一位老爺爺騎著(zhù)一輛電動(dòng)車(chē)被石頭絆倒，交警馬上把那位老爺爺扶起來(lái)，小心地把他扶到路旁，接著(zhù)用急救箱給老爺爺包扎。
我看到綠燈了，急忙走過(guò)馬路，也走近了交警，我看到他那整豆大的汗珠在他的臉頰上流著(zhù)，他顧不得擦，只是忙著(zhù)給老爺爺包扎。
包扎完了，交警又筆直地站起來(lái)繼續指揮交通。我看到他背后的衣服被汗水濡濕了，可他似乎一點(diǎn)都不在乎，他的神情仍然是那么沉著(zhù)冷靜。
我想：交警盡職盡責無(wú)私奉獻，我有過(guò)嗎？在炎熱的天氣里，我是不是抱怨過(guò)？這些問(wèn)題，我自己?jiǎn)?wèn)著(zhù)自己，在路旁自言自語(yǔ)。
每當我遇到難題時(shí)，我腦海里都會(huì )浮現那位交警的身影，在這種情況下，交警有退縮嗎？我也經(jīng)常用這句話(huà)來(lái)提醒自己不要退縮。
的確，人要互相幫助，我們這個(gè)國家才會(huì )和諧，每個(gè)人都在自己的崗位上，盡職盡責，我們這個(gè)社會(huì )才會(huì )更加繁榮。那位交警，就是我心中的榜樣，我也要把他的精神傳下去。
榜樣在我心中作文 篇36
也許，我長(cháng)大后是嬌艷的牡丹；也許，你長(cháng)大后是浪漫的玫瑰；也許，他長(cháng)大后是淡雅的茉莉……我們都將為祖國增光添彩。但無(wú)論如何都少不了那辛勤的園丁——老師，他們就是我心中的榜樣。
老師是我們學(xué)習生活中的主角，他們不像媽媽那樣嘮叨，不像爸爸那么嚴肅，卻也能表達出愛(ài)。一、二年級的班主任李老師和藹可親，總是像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)同學(xué)。有一次課堂上，我不停地咳嗽，李老師馬上給我水杯，讓我喝水，還微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你就趴在桌子上休息一會(huì )吧！”。三年級班主任景老師對我們的學(xué)習要求嚴格。作業(yè)想偷懶的同學(xué)，總逃不過(guò)她的“火眼金睛”，她就會(huì )讓他們重新做，直到滿(mǎn)意為止�，F在的班主任王老師幽默風(fēng)趣，在他的課堂上同學(xué)們可以無(wú)拘無(wú)束、暢所欲言，大家都覺(jué)得四十分鐘過(guò)得太快了。我們的老師各有“法寶”，讓同學(xué)們在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)，無(wú)論老師采取什么方式，我們都能感受到他們濃濃的愛(ài)！
老師是我心中的榜樣！我長(cháng)大后也要做一名老師，像他們那樣，帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們遨游知識的海洋，呵護著(zhù)每一名學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。我要用一顆博大的愛(ài)心去關(guān)心他們，愛(ài)護她們，同他們一起分享快樂(lè )，幫他們解決心中的憂(yōu)愁。老師，我要像您一樣用辛勤的汗水，培育這些祖國的花朵。
我親愛(ài)的老師，我心中的榜樣！我想對您說(shuō)：“我一定不辜負您的希望，不忘記您的教誨，好好學(xué)習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，爭取早日成為一個(gè)優(yōu)秀的人來(lái)報答您的培養！”
榜樣在我心中作文 篇37
說(shuō)起我心中的好榜樣，首先想到的還是她。她是我一個(gè)同學(xué)，高高的鼻梁，大大的眼睛，一頭長(cháng)而烏黑的頭發(fā)。她是一個(gè)優(yōu)秀的女生，不僅學(xué)習好，而且愛(ài)幫助同學(xué)還不斤斤計較。她上課不經(jīng)常舉手發(fā)言，可到了下課時(shí)間又坐在座位上努力讀書(shū)，因此，每次考試她都穩拿階段前三名。因為她學(xué)習異常優(yōu)秀，所以班級上總會(huì )有些學(xué)習不好的學(xué)生向她請教，就好像一個(gè)老師。有一次，有一個(gè)理解能力很差的同學(xué)去問(wèn)她一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，她一連講了三遍，當看到那個(gè)同學(xué)真正理解時(shí)，她笑了，那是多么甜美的笑容��！她還不斤斤計較。
有一次，在班里剛灑了水，一位同學(xué)由于匆忙，不小心把她的書(shū)本掉進(jìn)了地上那一濕漉漉的臟水里，當課本撿起時(shí)，已經(jīng)慘不睹了，可是她沒(méi)有埋怨那個(gè)同學(xué)，因為她知道那個(gè)同學(xué)也不是故意的。她不僅學(xué)習優(yōu)秀，在其它方面，也都有驚人的地方。她字寫(xiě)得很好，每次參加大小字比賽，第一名非她莫屬。她也繪聲繪色，每次班里活動(dòng)，她總是擔任主持人。
她畫(huà)畫(huà)得也好，每次過(guò)節日時(shí)，報欄里總有她一幅又一幅優(yōu)秀的作品，運動(dòng)方面也是她的強項，每次比賽，她總是積極參加。她就好像一個(gè)全能優(yōu)等生，讓老師對她贊不絕口，讓同學(xué)對她刮目相看。那么這一個(gè)優(yōu)等生生是誰(shuí)呢？她就是劉浩洋。她是我的朋友，是我的對手，更是我心中的榜樣。
榜樣在我心中作文 篇38
我心中有一個(gè)榜樣，她就是姐姐的同學(xué)靜靜。
之所以這么說(shuō)，是因為靜靜是一個(gè)非常自律有規劃的女孩。她的學(xué)習成績(jì)很好，同時(shí)也樂(lè )于分享她的一些學(xué)習方法和技巧，而就是在這些分享中，我才明白一個(gè)人的優(yōu)秀從來(lái)就是空口說(shuō)說(shuō)的，真的是要日復一日的努力和堅持的。
靜靜姐是我的榜樣，我要向她學(xué)習如何做計劃，如何安排時(shí)間，如何讓自己能夠更加地自律。
在她的一次分享自己的一天生活中，我就學(xué)到了很多。
那天還是一次假期，雖然比平時(shí)起的晚一些，但她還是照常一樣在上午9點(diǎn)開(kāi)始閱讀一小時(shí)，之后就是寫(xiě)作業(yè)，下午的時(shí)候會(huì )留一小時(shí)做運動(dòng)像是打球呀，跑步，跳舞之類(lèi)的；之后就是再學(xué)一下英語(yǔ)聽(tīng)力。當然她也不是一整天都是在學(xué)習，在晚上的時(shí)候會(huì )給自己打一局游戲的時(shí)間，最讓我欽佩的就是她的自制力，不管那局游戲的時(shí)間長(cháng)短，她就只打一局，即使是五分鐘，那她也能控制自己不再玩。
之后就是再閱讀，然后留一小時(shí)時(shí)間看一下喜歡的綜藝或者電影，而且她還有一個(gè)習慣就是在這個(gè)過(guò)程中及時(shí)地記錄下自己看的過(guò)程中的感想或者是其中的金句，這也是為什么她的文采一直很好的原因。
只是一天時(shí)間，就可以看出靜靜姐的自控力和努力，這也是為什么我把她當成榜樣的原因。
榜樣在我心中作文 篇39
“爺爺，請留下我吧！”“爺爺，請留下我吧！”這是《暖春》這部電影中，小花撕人肺腑的叫喊，這幾天來(lái)，這喊聲一直縈繞在我的耳畔……
小花兩歲，她的爸爸、媽媽和奶奶就去世了，年僅兩歲的小花就成了孤兒。一戶(hù)人家收留了小花，卻經(jīng)常打她罵她，不給她飯吃。無(wú)奈之下，年幼的小花終于逃了出來(lái)，跑到稻草地里暈倒了，被一位好心的爺爺帶回家。后來(lái)，在小花的再三請求下，爺爺終于收留了小花。
在那個(gè)新的家庭里，年邁的爺爺對她很疼愛(ài)，小花的嬸娘卻嫌棄她，對她很不好，幾次要送她走，可懂事的小花從沒(méi)有說(shuō)過(guò)嬸娘一個(gè)不字。相反，年幼的小花以一顆善良的心關(guān)心著(zhù)嬸娘。一次，她無(wú)意中聽(tīng)嬸娘說(shuō)吃一百只螞蚱就能治好病。于是小花利用每天下午放學(xué)時(shí)間去捉螞蚱。她走遍了周?chē)械纳�，她的手劃破了，她的腳磨腫了，二十多個(gè)罐頭瓶用完了，一百多只螞蚱才被一只一只地捉了回來(lái)。終于，嬸娘被感動(dòng)了，她接受了小花……在一家團圓的幸福的哭泣中，我也淚流滿(mǎn)面……
這部電影看完了，我的心情一直不能平靜，淚水一次又一次模糊了我的眼睛，小花真是一個(gè)好女孩呀！我暗暗下決心，要向小花學(xué)習，做個(gè)善良、懂事的好孩子。
小花——我永遠也忘不了的小女孩，因為她有一顆純潔善良的心。我將以小花為榜樣，以誠待人，努力上進(jìn)！
榜樣在我心中作文 篇40
我的心中也有一個(gè)楷模，那個(gè)楷模便是我以前的一個(gè)同學(xué)。
她是一個(gè)語(yǔ)文課代表。
她是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩子，他個(gè)子較高，是一個(gè)學(xué)習成績(jì)很好的人。
她做什么事情都很認真，好像就沒(méi)有那件事能讓她松懈，不認真。
她的字寫(xiě)得很漂亮，工工整整，清清爽爽，而且寫(xiě)得有自己的風(fēng)格，老師看了她寫(xiě)的字后都夸她寫(xiě)得好，說(shuō)她的字寫(xiě)得十分美觀(guān)，要是所有人的作業(yè)的字都像她寫(xiě)得一樣好就好了。我看到她寫(xiě)的字時(shí)，也被驚艷到了，真的寫(xiě)得十分漂亮，我都羨慕，嫉妒，恨了。
她不僅字寫(xiě)得好，作業(yè)也寫(xiě)得十分認真，他總是一絲不茍的完成她的作業(yè)。每次作業(yè)，老師給她批改的等地都很高，對她的作業(yè)都很滿(mǎn)意。她每份作業(yè)都認真對待，這樣的態(tài)度讓我十分佩服，畢竟我做不到她這一點(diǎn)，每一份作業(yè)都認真對待。
她不僅僅如此，她的學(xué)習成績(jì)也很好。她做的題目正確率都很高，每次考試，不管大考還是小考，還是一次小小的練習，她都會(huì )認真對待。
她不僅僅在這些方面做得十分好，還有一些小的細節方面，她也做得很好。比如，她的書(shū)就保存的特別好，像新的一樣，要不是我打開(kāi)來(lái)看到里面的筆記，我都懷疑這是不是才買(mǎi)的新書(shū)了。
人無(wú)完人，人不可能個(gè)十全十美，她在別的地方雖然也有缺點(diǎn)，但是她的優(yōu)點(diǎn)還是蠻多的，令我佩服。
她是我心中的.楷模，他是我的榜樣。
我會(huì )努力加油，變得更加美好。
榜樣在我心中作文 篇41
每個(gè)人心里都有一個(gè)要學(xué)習，值得學(xué)習的榜樣，有的人以為民服務(wù)的雷鋒叔叔為自己的學(xué)習榜樣；有的人以克服困難的海迪阿姨為自己的榜樣；我呢？我以誰(shuí)為我心中的榜樣呢？雖然我不知道他叫什么名字但我還是以他為學(xué)習的榜樣，事情是這樣的……
今年暑假里的一天，我和幾個(gè)小伙伴約好一起去同學(xué)家做作業(yè)。這天，太陽(yáng)很大，照在身上火辣辣的，大地被太陽(yáng)烤的都裂了嘴唇，知了在樹(shù)上不停的叫著(zhù)：“熱、熱、熱！”我們走在路上時(shí)不時(shí)的往陰涼的地方躲，這時(shí)在遠處馬路邊看到一個(gè)身影，他長(cháng)得很瘦小，穿著(zhù)一件白色的T恤，黑色的短褲，戴著(zhù)一頂大太陽(yáng)帽，手上提著(zhù)一個(gè)大環(huán)保袋東張西望的不知道在找什么，我連忙走近一點(diǎn)去看，我發(fā)現他的臉被太陽(yáng)曬得通紅通紅的，汗水已經(jīng)濕透了他的衣服，他正把他從地上撿到的煙蒂、廢紙往環(huán)保袋里放，我頓時(shí)反應過(guò)來(lái)原來(lái)他是在做好事，在撿馬路上別人亂扔的垃圾，看著(zhù)他的汗水像雨水一樣從頭上留下來(lái)，我心里有一種說(shuō)不出的滋味，看上去他的年齡也應該跟我差不多，但是他卻能不怕熱不怕累，做這樣的好事，讓我很佩服，同時(shí)我心里也很慚愧，雖然他做的事微不足道，但如果我們都能像他這樣的話(huà)，那我們的生態(tài)環(huán)境一定會(huì )變得更美好，保護環(huán)境人人有責，保護環(huán)境要從我們的身邊的小事做起。
到現在我的腦海里還時(shí)不時(shí)的浮現這個(gè)瘦小男孩的身影，我應該利用空余的時(shí)間和小伙伴們一起去做好事，把我們的生活變得更美好。
榜樣在我心中作文 篇42
我心中的榜樣是杜奕霖，她是個(gè)開(kāi)朗的小女孩，她學(xué)習優(yōu)異，都是因為她愛(ài)看書(shū)，每當下課的時(shí)候，我們都出去玩，她就在教師里頭，安安靜靜地看書(shū)，她有時(shí)候是捧在手上看書(shū)，有的時(shí)候是手指著(zhù)書(shū)看書(shū)，還有的時(shí)候是邊讀邊看，看得非常認真仔細。朗讀的時(shí)候是那么有感情，音調很準確，見(jiàn)到不認識的字就查字典，看見(jiàn)好詞好句就摘抄下來(lái)。預習工作，預習的真是很全面，查到的資料就抄在即時(shí)貼上，給字組詞，注拼音查到不會(huì )的字，就都寫(xiě)幾遍，看見(jiàn)好詞好句，就勾畫(huà)起來(lái)，批注寫(xiě)得好，問(wèn)題問(wèn)的好，真是棒。
其實(shí)在一年級的時(shí)候，她只是一個(gè)普普通通的小女孩，學(xué)習一般，字也是一般的，也不喜歡看書(shū)，有一次考試沒(méi)考好，被她的媽媽教育了一下，她就覺(jué)得，我要改變自己，讓自己變成優(yōu)秀的學(xué)生，她給自己寫(xiě)了學(xué)習計劃，每天按照學(xué)習計劃去做，過(guò)了幾天，又一次考試，她竟然得了滿(mǎn)分，她很開(kāi)心，但是，她并沒(méi)驕傲，而是鼓勵自己繼續努力，就這樣慢慢地她成為了我們班的好學(xué)生，我為她而驕傲。
杜奕霖寫(xiě)作文也非常好，老師經(jīng)常評價(jià)她的作文，因為，她描寫(xiě)的作文里頭的東西，都跟活了一樣，即使是普普通通的橡皮，在杜奕霖的筆下，都能變得如此生動(dòng)，如果老師查出來(lái)了有不足的地方，杜奕霖會(huì )及時(shí)改正。而杜奕霖最大的優(yōu)點(diǎn)就是很謙虛，很愛(ài)學(xué)習，有錯誤她會(huì )及時(shí)改正，老師表?yè)P她，她也不驕傲。
杜奕霖是我們學(xué)習的榜樣，我們要向她的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習。
榜樣在我心中作文 篇43
愉快的暑假生活結束了，一回到學(xué)校我就感覺(jué)到了一股濃濃的學(xué)習氛圍，因為，我已經(jīng)升到全校最高的年級啦，成為了畢業(yè)班的學(xué)生。從開(kāi)學(xué)典禮張校長(cháng)的講話(huà)中，我聽(tīng)出了除了對入學(xué)新生的鼓勵之外，還有對全體畢業(yè)班學(xué)生的拳拳期待。今天的開(kāi)學(xué)典禮很特別，請來(lái)了四位從我們沙面小學(xué)畢業(yè)的師兄師姐和我們交流暢談。
請來(lái)的四位學(xué)長(cháng)都在名校就讀，其中，一位在市二中，兩位在廣雅，還有一位特別厲害的師姐，就讀省實(shí)驗中學(xué)，已經(jīng)被美國的斯坦福大學(xué)錄取了！斯坦福大學(xué)是世界排名第六的大學(xué)，也是我父母經(jīng)常給我提起的名校。這位師姐不光學(xué)習好，她還是省實(shí)驗中學(xué)的校學(xué)生會(huì )主席呢。
聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，省實(shí)驗中學(xué)的高考錄取率在廣州市是最高的。它又恰巧坐落在我家附近，好多次經(jīng)過(guò)的時(shí)候，爸爸總愛(ài)說(shuō)他最大的心愿就是我能升入省實(shí)驗中學(xué)讀書(shū)�？墒�，大家都想考入省實(shí)驗中學(xué)，競爭程度該多激烈��！對我來(lái)說(shuō)，它還是那樣遙不可及。
聽(tīng)著(zhù)師姐親切的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)師姐那飛揚的眼神，我覺(jué)得渾身都充滿(mǎn)了力量，因為我找到了日后追趕的目標！我要追趕那位師姐，爭取超越她！長(cháng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強！
今后，我要認真聽(tīng)好每一堂課，做好每一晚的作業(yè)，不馬虎，不應付。因為，我知道，合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。
也許，在不遠的將來(lái)，我會(huì )在斯坦福大學(xué)邂逅這位師姐；也許，我也會(huì )像她一樣，在開(kāi)學(xué)典禮上為我未來(lái)的師弟師妹做一個(gè)好榜樣！
榜樣在我心中作文 篇44
周末，我在網(wǎng)上看了《雞毛信》這部抗日戰爭時(shí)期的影片，從中認識了一個(gè)機智勇敢的小英雄——海娃。
海娃是抗日戰爭時(shí)期的一個(gè)兒童團團長(cháng)。一天傍晚，海娃在山坡上放哨，忽然聽(tīng)到有人在喊他的名字，原來(lái)是爸爸讓他送一份非常重要的雞毛信，并親自交給三王莊八路軍總部的張連長(cháng)。不料，海娃在途中遭遇了鬼子，聰明的他把雞毛信綁在領(lǐng)頭羊尾巴下面，心里暗暗祈禱著(zhù)，千萬(wàn)不要被鬼子發(fā)現，千萬(wàn)不要��！他一次又一次從鬼子手中逃脫，最后把雞毛信交給了張連長(cháng)，并炸毀了敵人的炮樓。
在這部影片中，讓我印象最深的是鬼子命令海娃帶路去三王莊。只見(jiàn)海娃滿(mǎn)不在乎的走到隊伍的最前面，可他卻心亂如麻，怎么辦呢？這時(shí)，海娃靈機一動(dòng)心想，干脆把鬼子引上石公山，再引進(jìn)八路軍的埋伏圈，海娃故作緊張的說(shuō)：“長(cháng)官，這里有地雷，不如我們繞道走吧�！睅ь^的兩個(gè)鬼子商量了一下便同意了。這是一條羊腸小道，山路崎嶇，十分險峻。海娃走得很快，鬼子遠遠地落在后面�！笆遣皇亲咤e啦？”一個(gè)鬼子吆喝道�！皼](méi)錯，我走過(guò)的，走吧�！焙Ｍ薹砰_(kāi)嗓子說(shuō)。鬼子又叫道：“小孩，慢慢地�！焙Ｍ扪b作沒(méi)聽(tīng)到，拼命向前跑，鬼子再喊：“站住，要不就死啦死啦地！”海娃跑得越來(lái)越快，一轉眼就不見(jiàn)了。雖然海娃在逃跑時(shí)被鬼子打傷了，可他還是咬牙堅持著(zhù)，最終把信親自交到張連長(cháng)手里。
看到這里，我不由得佩服海娃的機智勇敢，我要以海娃為榜樣，做個(gè)對社會(huì )有用的人。
榜樣在我心中作文 篇45
她，有著(zhù)濃密的頭發(fā)，濃黑的眉毛，高高的鼻梁，水汪汪的大眼睛;她中等身材。她，就是我親愛(ài)的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)普通的數學(xué)教師。雖然她相貌平平，但是她在學(xué)習上有一種刻苦鉆研的釘子般的精神。
聽(tīng)外婆說(shuō)，媽媽小時(shí)候常常把自己的零用錢(qián)一點(diǎn)一點(diǎn)的攢起來(lái)專(zhuān)門(mén)用來(lái)買(mǎi)課外書(shū)籍，經(jīng)常擠時(shí)間在小閣樓里看書(shū)。剛開(kāi)始，我不相信這是事實(shí)。
有一年暑假，媽媽在指導我做奧數題時(shí)，被一道從未見(jiàn)過(guò)的題型給難住了。只見(jiàn)她左手托著(zhù)下巴，右手拿著(zhù)鉛筆，皺緊眉頭認真地思考著(zhù)，還不時(shí)地畫(huà)圖幫助解題，尋找解決問(wèn)題方法。直到她做出來(lái)那道題解答出來(lái)才罷休。媽媽這種刻苦鉆研的精神深深地印在我的腦海里，我常常以此為榜樣。
有一次，我一人在家里學(xué)習奧數，連續幾道題都難不倒我，我做題興趣正濃的時(shí)候，就在這時(shí)出現了一只攔路虎。一道題把我給震住了。我想放棄。突然，媽媽學(xué)習的樣子馬上浮現在我的腦海里。我立刻就有了前進(jìn)的動(dòng)力，心中暗暗下決心一定要把這個(gè)攔路虎打倒!于是，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，拿出了草稿紙畫(huà)圖幫助思考，拿出計算器來(lái)幫助計算果然不到半個(gè)小時(shí)，我終于把這只攔路虎給打倒了!我再一次嘗到了成功的喜悅。
媽媽刻苦鉆研釘子般的學(xué)習精神，已經(jīng)成為我學(xué)習上的榜樣，并且，我深深地明白了孔丘所說(shuō)我非生而知之者，好古敏以求之者也這句話(huà)的真正含義。的身姿，是我人生道路上的一縷春風(fēng)，一抹陽(yáng)光。
榜樣在我心中作文 篇46
我心中的榜樣許許多多，無(wú)奇不有。其中，最值得我們學(xué)習的就要數一位老師了。
他是一位中年人，雖然相貌平平，但他卻做了一件不平凡的事。
大家一定還記得“五一二”地震吧!應該還記得電視中曾經(jīng)插播出來(lái)的一副圖片吧!一位老師用自己的身軀和雙臂死死的保護著(zhù)講臺下的四名學(xué)生。而自己呢?卻步入了天堂之路。他是誰(shuí)呢?他就是我心中的榜樣——譚千秋。
當地震來(lái)臨之際，他正在授課。突然間，他驚奇地發(fā)現：大地正在呻吟，在顫抖。他立刻吩咐學(xué)生們沖出教室，可因為種種原因，竟然有四名學(xué)生躲在了講臺下面。
如果你面對這種情況，你會(huì )怎么辦?是逃跑?還是去救援?
兩者中，選擇前者的人不計其數，而那位老師呢/卻毅然選擇了后者。他立刻返回教室，只為了一個(gè)目的，救自己的學(xué)生，救自己的“孩子”。他趴在講臺上，雙手死死地抓住講臺兩側。只聽(tīng)“轟”的一聲，教學(xué)樓倒塌了，瓦礫重重地砸下來(lái)，他強忍著(zhù)疼痛，保護著(zhù)自己的學(xué)生。數小時(shí)后，他的學(xué)生獲救了，而他卻永遠離開(kāi)了生他、養他的這片他付出心血勞動(dòng)的他最熟悉的土地。
這是我在電視上看到的生活的報道，看到這兒，我已淚流滿(mǎn)面。
譚千秋老師雖然已離開(kāi)，但他的舍己救人的精神將永遠閃耀在那世界的顛峰!
榜樣在我心中作文 篇47
榜樣隨處可見(jiàn)，他們就生活在我們身邊。比如清潔工在城市醒來(lái)之前，就將道路掃得一塵不染，絲毫沒(méi)有“黃沙亂飛”的情景，他們是我們的榜樣。而離我最近的榜樣便是我的同桌——陳志君。
走進(jìn)五(1)班，你會(huì )看到一個(gè)稍胖點(diǎn)兒的，一雙濃眉使勁向鼻子處合攏的男生，他就是我的同桌陳志君。他那雙眉毛誰(shuí)看了都會(huì )笑，就像一個(gè)倒“人”字形。他有一張大大咧咧的嘴巴，笑聲總是不斷地從那里傳出來(lái)。
雖然下課時(shí)他也和我一起瘋玩，但上課時(shí)他卻與我截然不同。我駝著(zhù)背彎著(zhù)腰，雙手拖著(zhù)下巴，一副懶散的樣子，而他卻精神抖擻，像出征的士兵腰桿挺直，眼睛一眨也不眨地盯著(zhù)老師。一臺錄音機似的大腦，總在不停記錄，思考老師講解的內容，所以他考試總能取得好成績(jì)。我暗暗佩服他，要向他學(xué)習。
說(shuō)他是我的榜樣，不只是因為他學(xué)習好，他還是個(gè)工作負責的人。有一次我作業(yè)寫(xiě)得馬馬虎虎，字寫(xiě)得很不工整，他收作業(yè)時(shí)發(fā)現我不符合要求，到操場(chǎng)上找我，我玩得高興，很不耐煩地說(shuō)：“煩死了，再玩一會(huì )�！彼麉s說(shuō)：“你罰抄別怪我沒(méi)提醒�！蔽抑缓门芑亟淌�。他先給我講了字的結構，又寫(xiě)了幾個(gè)字做示范，我發(fā)現我們的字有“天壤之別”。我把作業(yè)又認真的寫(xiě)了一遍，那天作業(yè)我得到了優(yōu)加一顆星，還得到老師的贊揚。我對陳志君感激不盡，向他投去感謝的目光。他會(huì )心地笑了起來(lái)。
這就是我的同桌和榜樣——陳志君。
榜樣在我心中作文 篇48
榜樣是一個(gè)人心中的一道光，榜樣是一個(gè)人前進(jìn)的指明燈……今天我要介紹的榜樣是我的同桌----陳樂(lè )鑫。
陳樂(lè )鑫個(gè)子中等，胖嘟嘟的，臉白白的，整天笑嘻嘻的，給人一種憨憨的，很可愛(ài)的感覺(jué)。
我跟陳樂(lè )鑫可真是不打不相識，記得一年級的時(shí)候我們做過(guò)同桌，那時(shí)候大家都很沖動(dòng)，我們倆為了一件小事打了起來(lái)，我的臉還被他劃傷了，后來(lái)我們都相互承認了錯誤，從此以后我們就成了最好的哥們。
他不僅是我的好朋友，還是我的好榜樣。這學(xué)期我們倆有幸又成為了同桌，把我們倆給高興壞了。自從我們做了同桌以后，我沒(méi)少得到陳樂(lè )鑫的幫助，有一天他看到我的抽屈一片狼藉，他感慨地搖搖頭：“你看你的抽屈就像垃圾場(chǎng)一樣，我來(lái)幫你整理一下吧，你看著(zhù)，下次按我的方法整理�！甭�(tīng)了這話(huà)，我頓時(shí)感到一股暖流淌過(guò)心田。沒(méi)等我說(shuō)“謝謝”，他就飛快的行動(dòng)起來(lái)，一邊整理還一邊交代我說(shuō)：“先把大的書(shū)疊整齊放到一邊，然后整理小的東西，把小東西分門(mén)別類(lèi)，草稿紙和作業(yè)本放一起，筆和橡皮放一起，勞技美術(shù)作品放一起，這樣就搞定了�！痹谒囊贿呏v解一邊示范中我們把抽屜整理得干干凈凈。
陳樂(lè )鑫不僅在生活上幫助我，還經(jīng)常在學(xué)習上給予我幫助，有一次勞技課，我忘記了帶雙面膠和紙，他看見(jiàn)了，毫不猶豫地把他的借給了我，還幫我一起完成了勞技作品-----椅子。我們倆都很喜歡數學(xué)，我做題很快，但有個(gè)毛病就是太毛糙，陳樂(lè )鑫經(jīng)常提醒我要仔細，在他的幫助下，我的數學(xué)正確率提高不少。
我也要向陳樂(lè )鑫同學(xué)學(xué)習，成為別人的榜樣!
榜樣在我心中作文 篇49
那位賢者震撼了歷史，開(kāi)創(chuàng )了未來(lái)。每每嗅到書(shū)香，總是使我想起了他，他賜給我們陽(yáng)光，遺愛(ài)后世，曾經(jīng)在當代沒(méi)落，卻在現代復興起來(lái)。我最想感謝孔子。平民不準受教育嗎?在古時(shí)，夫子推翻了這句話(huà)�！耙虿氖┙�、有教無(wú)類(lèi)”，正因為這樣的精神，我才擁有今日的自己，他有如我們的再生父親。
先生也說(shuō)過(guò)溫故而知新，正如子夏所言:“日知其所亡，日毋忘其所能�！边@是您教會(huì )我的讀書(shū)道理。您的知識如活水般的洶涌，但卻依然保有那深溪般的空間，人要有所進(jìn)退，適時(shí)發(fā)揮自身才智而不過(guò)于夸耀，達至“無(wú)伐善”的境界。書(shū)經(jīng):“滿(mǎn)招損謙受益�！碧搼讶艄饶藶槿酥��！叭瞬恢粦C”，對于一位君子的品行、道德有很大的幫助，做一位默默付出的勇者，總比受人妒嫉、諂媚、陷害的大官來(lái)的好。弟子規有云:“唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當自勵�！辈蝗缢藷o(wú)關(guān)大體，硬是夸耀才茲事體大。這是內在管理的道理。
但是令我此生受用無(wú)窮的莫過(guò)于“三人行必有我師焉”這句話(huà)，處處皆可勉勵、警惕自身的言行舉止，“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢則內省�！痹诼飞�，往往可見(jiàn)許多他人的言行舉止，都將成為我們的人生范本，相對來(lái)說(shuō)我們也是他人的借鏡，所以一定要慎獨。
希望我每逢新知可以和海綿一樣不停吸收，像黑洞一樣吸引萬(wàn)物知識。您是我最熟識的陌生人，也是最陌生的友人，雖然我不認識您，但我由衷感激，您遺我后世無(wú)限精華。
我譬如朝露，但去日并不苦，即便人生短暫，我依然充實(shí)自己，受到晨陽(yáng)所滋養而茁壯……
榜樣在我心中作文 篇50
”榜樣“這個(gè)詞我們都不陌生，就好比我們身邊的每一件小事。爸爸媽媽為我們做榜樣。
”堅持就是勝利“這句名言是我的座右銘也是我的榜樣。那天，我和爸爸媽媽去爬山，一開(kāi)始我精神抖擻，挺有精神的。一邊唱著(zhù)歌，一邊往上爬。爸爸說(shuō)：”慢點(diǎn)兒走，要不走到一邊你就走不動(dòng)了�！拔也坏珱](méi)有把爸爸的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，而且還走的很快。那位老爺爺也對他孫女說(shuō)了同樣的話(huà)，他孫女和我一樣，只顧著(zhù)玩，沒(méi)有吧話(huà)聽(tīng)進(jìn)去我把那個(gè)小妹妹叫住了，她停了下來(lái)，我追上她了。我說(shuō)：”我們倆一起走吧�！彼f(shuō)：“那就一起走吧."我們兩個(gè)跳著(zhù)·跑著(zhù)·笑著(zhù)·唱著(zhù)·講著(zhù)·。漸漸地我們就像機器人一樣，就像快用完電的機器人一樣。我們爬到了半山腰，我們倆都有些累了，我們兩個(gè)人想要對我的爸爸媽媽的和她的爺爺說(shuō)：”我們歇會(huì )吧."可是我想到爸爸媽媽對我說(shuō)的。那時(shí)我想到了“堅持就是勝利”我們不能歇，一些就會(huì )更累。我們兩個(gè)互相扶著(zhù)對方，以免累得坐在地上。我們一直走著(zhù)走著(zhù)。我們快到山頂了，我們又累了。我們抬頭一望，竟然看到了白云，很多很多的白云。我們很高興，接下來(lái)我們不知道哪里來(lái)的精神煥發(fā)的勁就上來(lái)了。我們終于到了山頂。我們呼吸著(zhù)勝利的氣息。那一天讓我懂得了什么叫“堅持就是勝利”
還有很多名言是我的榜樣。比如，錢(qián)學(xué)森的“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的�！鄙勘葋喌摹吧罾餂](méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
生活里有很多榜樣，只要你細心觀(guān)察。
榜樣在我心中作文 篇51
何為榜樣？凡值得我們學(xué)習的人或事物都可以稱(chēng)得上榜樣。
榜樣是一種力量，傳遞給我們正能量；榜樣是一盞明燈，指引著(zhù)我們的道路；榜樣是一面旗幟，鼓舞著(zhù)我們向前。有榜樣的地方，便有學(xué)習和進(jìn)步。
我心中的榜樣，是一個(gè)完美之人，然而又不是一個(gè)人，他是無(wú)數個(gè)優(yōu)秀之人的投影。凡值得我去學(xué)習之人皆是我的榜樣，鼓勵我一次次蛻變，變得更好，變得成熟�；蛟S他不需要有偉大的功勛，或許他不是一個(gè)聞名遐邇的人物，哪怕只是做一件平凡的小事，他影響著(zhù)周遭的人，影響著(zhù)我的人生，這便是我的榜樣，這便是榜樣的力量。
有人說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的。誠然，一個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)也有不足之處，但每個(gè)人身上都有自身閃閃發(fā)光的一面，哪怕只是一點(diǎn)，亦可稱(chēng)之為榜樣。無(wú)論是做了一生好事的雷鋒，還是創(chuàng )立了蘋(píng)果公司的喬布斯，無(wú)論是默默無(wú)聞的小人物，還是名垂青史的偉人，都曾是我們心目中的標桿，讓我們去學(xué)習，使我們進(jìn)步。如此，無(wú)數人的優(yōu)點(diǎn)匯聚，那將是無(wú)窮無(wú)盡的力量，也是民族中一筆無(wú)形的財富。
任何一個(gè)民族，任何一個(gè)國家，只要想不斷發(fā)展壯大，都不可忽視這份力量。學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，歷史也是如此，固步自封只有自欺欺人的虛假，只會(huì )帶來(lái)退步，正如歷史中的中國，清政府的閉關(guān)鎖國帶來(lái)的是可怕的淪落。反之，向榜樣學(xué)習則會(huì )鞭撻我們前進(jìn)的步伐。我們不得不承認日本是一個(gè)強大的民族，它的強大不是指軍事上的能力，亦不是財經(jīng)的富足，而是指不斷尋找榜樣，不斷模仿，不斷突破的毅力。由此可見(jiàn)，榜樣的力量無(wú)窮盡，鼓舞著(zhù)每一個(gè)人前進(jìn)，甚至可以推動(dòng)或者改變一個(gè)國家的命運。
而我們生活在這個(gè)大社會(huì )中，也只有樹(shù)立心中的榜樣并努力提升自己，才能完善自我，活出生命的絢麗。
榜樣在我心中作文 篇52
她，是一位列車(chē)員，雖然我們只有一面之交，但她卻是我心目中的榜樣。
那是一個(gè)雪花紛飛的冬天，我隨爸爸去上海出差。等了一會(huì )兒，去上海的火車(chē)開(kāi)來(lái)了！我和爸爸上了車(chē)，找到座位坐下，爸爸看起了報紙，我玩起了手機。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)身穿制服的阿姨走來(lái)，很快走到了我所在的車(chē)廂，仔細一看，她長(cháng)得真俊俏，短短的頭發(fā)，雪白的皮膚，一雙大眼睛。她手拿著(zhù)茶壺，不停地向乘客們問(wèn)好，我趕快拿出了玻璃杯，然后又低頭玩起了手機。
突然，只聽(tīng)“啪”的一聲，“呀！不好，杯子摔壞了，都怪我太粗心了，這可怎么辦呢？”這時(shí)正在看報紙的爸爸像觸電似的，猛地回過(guò)頭，那位阿姨也聞聲走來(lái)了，爸爸趕緊向阿姨道歉：“同志，對不起，這孩子太不小心了！”沒(méi)想到阿姨聽(tīng)了還是面帶微笑，更沒(méi)想到的是阿姨把茶壺放在一邊，蹲下把玻璃碎片撿了起來(lái)，說(shuō)：“我把碎片撿起來(lái)，免得傷到別人！”阿姨撿起碎片，扔進(jìn)垃圾箱里。不一會(huì )兒，又回來(lái)了，一雙迷人的大眼睛忽閃著(zhù)對我說(shuō)：“你的杯子摔壞了，沒(méi)杯子了吧？”我想：可不是嘛，爸爸出差一般只帶一個(gè)杯子。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨說(shuō)：“我給你拿個(gè)去！”說(shuō)完，她走向另一個(gè)車(chē)廂。目睹這一切的旅客都稱(chēng)贊阿姨說(shuō)：“這個(gè)同志，人美，心更美！”我聽(tīng)了大家的稱(chēng)贊心想：阿姨，你真是我學(xué)習的好榜樣。過(guò)了一會(huì )兒，阿姨回來(lái)了，手里拿著(zhù)一個(gè)嶄新的玻璃杯，遞給了我，又給我倒了一杯茶，茶雖然是普通的茶，但我卻覺(jué)得這茶比家里長(cháng)喝的咖啡香甜許多！
在我心目中，這位阿姨是我學(xué)習的榜樣，也是我心中最敬佩的一個(gè)人，“阿姨，謝謝您！”
榜樣在我心中作文 篇53
我們每個(gè)人心中，都會(huì )有自己值得學(xué)習的榜樣。當然，我心中也有一個(gè)榜樣，她漂亮、友善、聰明、活潑、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè )于助人，她就是我們的班長(cháng)——周奕杉。
周奕杉長(cháng)得非常漂亮，她中等個(gè)兒，眼睛亮晶晶的，象一雙褐色大寶石;她的頭發(fā)披在肩頭，像一條黑色的大瀑布;她的嘴唇紅彤彤的，微笑時(shí)，露著(zhù)牙齒，非常好看;朗讀時(shí)，聲音洪亮，非常好聽(tīng)。
周奕杉學(xué)習很好，不但是老師的好幫手，還是班里出了名的“智多星”。有一次，張老師在課堂上出了一道很難的數學(xué)題，全班同學(xué)大眼瞪小眼，都傻了眼。只有她想了一會(huì )兒，就把手高高的舉了起來(lái)，老師請她回答，她回答的準確無(wú)誤，而且還說(shuō)出了這么做的理由。這下子，我們都驚訝極了，簡(jiǎn)直對她佩服的五體投地。
周奕杉非常熱愛(ài)勞動(dòng)。有一天下午的活動(dòng)課上，同學(xué)們做完互動(dòng)游戲后，把教室搞得亂七八糟，果皮紙屑撒了一地。閑下來(lái)后，大家都坐回座位，去看書(shū)、畫(huà)畫(huà)去了。只有她，一個(gè)人悄悄的拿起拖把，認認真真地拖起地來(lái)。我們看見(jiàn)后，臉唰的一下都紅了，大家連忙跑過(guò)去，爭先恐后地幫她干起活來(lái)了。
周奕杉還非常樂(lè )于助人。有一次，在課堂上，郭老師讓我們寫(xiě)練習冊，可我忘了帶鉛筆，正急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知如何是好。這時(shí)，周奕杉走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“陳熙琳，看你在發(fā)呆，你怎么啦?”我說(shuō)：“我忘帶鉛筆了!”她二話(huà)不說(shuō)，趕忙拿來(lái)一支削好的鉛筆，遞給我說(shuō)：“先用我的吧，我多帶了一支�！蔽耶敃r(shí)非常激動(dòng)，這真是雪中送炭呀!盡管事情很小，但是這小小的舉動(dòng)，還是讓我感動(dòng)不已!
榜樣在我心中作文 篇54
”呀！擠死人了�！肮卉�(chē)上一大堆人，如一堆亂麻，我無(wú)可奈何地擠上車(chē)去。
那是一個(gè)炎熱的假日。我和家人來(lái)到南寧旅游。我一步一步艱難地擠上公交車(chē)，穿過(guò)擁擠的人群，挪一步，停一步。過(guò)了好半天，才在過(guò)道上勉強抓著(zhù)扶手找到了個(gè)落腳的地方。這時(shí)，我已經(jīng)渾身是汗，被擠得動(dòng)彈不了，連呼吸都很難受。車(chē)子左搖右擺，車(chē)上的人們也跟著(zhù)擺動(dòng)起來(lái)。我也一樣，一會(huì )兒左搖撞到了頭，一會(huì )兒右擺被人踩了腳。我想連坐個(gè)公交車(chē)都那么難受，來(lái)旅游真是來(lái)找罪受。我是第一次嘗到了身不由己的滋味。
驕陽(yáng)似火，它無(wú)情地烘烤著(zhù)大地。在快要烤焦了的車(chē)廂內，我已經(jīng)汗流浹背了。馬路上人流擁擠，車(chē)子不由停了下來(lái)。偶爾的一陣涼風(fēng)，使我感到?jīng)鏊翗O�？墒呛镁安婚L(cháng)，車(chē)子突然剎車(chē)，我抓不穩扶手，狠狠地摔了個(gè)跟頭。膝蓋被摔傷了一處，我疼痛難忍地蹲在地上，委屈的淚水不爭氣地溢出眼眶。
”小妹妹，來(lái)！過(guò)這邊來(lái)！“耳邊傳來(lái)了親切的聲音。只見(jiàn)一位大姐姐擠過(guò)人群把我扶起，帶我來(lái)到了她的座位。心有余悸的我打量了一下那位姐姐，她看似個(gè)高中生，烏黑的直發(fā)披在肩上，一張標準的瓜子臉上，有著(zhù)一雙充滿(mǎn)靈性的眼睛。我感動(dòng)極了，她讓我在炎熱夏日里體會(huì )到了如春雨般無(wú)私的沁人心脾的關(guān)愛(ài)。我第一次感覺(jué)到我說(shuō)的這聲”謝謝“是那么的情不自禁。
樂(lè )于助人，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，寥寥幾筆，脫口而出，卻很難有人做到，而那位姐姐用自己的行動(dòng)詮釋了這個(gè)詞，讓我感受到它的無(wú)窮力量。她就是我心中的榜樣，在不久后的另一輛公交車(chē)上，我用行動(dòng)的方式體會(huì )了那份給予的快樂(lè )。
榜樣在我心中作文 篇55
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的風(fēng)帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，為我照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前途的方向，讓我不再迷茫。
瓜子似的臉上鑲嵌著(zhù)寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛，淡而長(cháng)的眉毛，微微上揚的嘴角襯著(zhù)整齊的潔齒，那是一個(gè)十分燦爛的笑容。這個(gè)人就是我的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽是從我呱呱墜地起的第一個(gè)老師，她為了培養我而付出了很多心血，但從未聽(tīng)她說(shuō)過(guò)一句怨言……從她的所作所為中，我讀懂了愛(ài)的真諦。明白了無(wú)私奉獻的真理，學(xué)會(huì )了做人的準則……
小時(shí)候，我是個(gè)很自私的孩子，對于家里的東西都是“只許進(jìn)不許出”的。每次我們一去奶奶家，她總會(huì )偷偷的放一些餅干、糖之類(lèi)的東西去探望奶奶。我不嫉妒，只是不情愿。幾乎每次都是很生氣地對媽媽“興師問(wèn)罪”：為什么要把我愛(ài)吃的零食都拿給奶奶呢？我也要吃��！媽媽總是會(huì )給各種理由搪塞過(guò)去，還總是說(shuō)很快會(huì )買(mǎi)更多好吃美味的零食給我。盡管如此，我心里還是悶悶不樂(lè )。長(cháng)大以后，我終于明白了為什么媽媽會(huì )把好吃的東西給奶奶。原來(lái)媽媽是個(gè)很孝順的人，還是我的一個(gè)好老師，雖然她沒(méi)有和我講過(guò)什么大道理，但讓我從她的行為中摸索到了真理！
媽媽還是一個(gè)很樂(lè )于助人的人，一看到車(chē)上有位老人、傷殘人士或孕婦都會(huì )給他們讓座；一看到馬路上有行走不方便的老人也會(huì )扶他們過(guò)馬路；一看到有小朋友摔跤在了地上，也會(huì )去買(mǎi)藥油幫他擦油。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)平凡又偉大的媽媽?zhuān)肋h都是我心中的榜樣。
榜樣在我心中作文 篇56
榜樣是什么？榜樣是燈，照亮我前進(jìn)的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，令我不再迷茫；榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。
在我上小學(xué)時(shí)，我的榜樣是田若含。她長(cháng)得不高不矮，有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，正如她的名字一樣，給人的感覺(jué)很優(yōu)雅。她有著(zhù)許多閃光點(diǎn)值得我去學(xué)習。
記得四年級下學(xué)期，輪到我們班值周，田若含光榮的選為校門(mén)看守員，那時(shí)天氣還很熱，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，樹(shù)木的葉子都垂下了腦袋，馬路也被烤得軟軟的。我被安排在大樹(shù)底下執周，剛開(kāi)始，我還精神抖擻的站立著(zhù)，不一會(huì )兒，在陣陣熱浪下，就像霜打的茄子一樣焉了，只好有氣無(wú)力地指揮著(zhù)進(jìn)校秩序。再看看田若含，她站在學(xué)校大門(mén)口，沒(méi)有樹(shù)木遮陽(yáng)，整個(gè)人完全暴露在太陽(yáng)底下，額頭上的汗珠不時(shí)地滾落下來(lái)，但她紋絲不動(dòng)，像棵白楊樹(shù)筆直地站在那里，手中拿著(zhù)拿著(zhù)小紅旗，一會(huì )兒指向東，一會(huì )兒指向南，來(lái)自四面八方的學(xué)生，都按照小紅旗所指的方向，有條不紊地進(jìn)入校門(mén)。
這時(shí)，我實(shí)在撐不住了，就跑到她面前，對她說(shuō)：“就剩五分鐘了，咱們回班吧，熱死了�！碧锶艉瑓s義正言辭地對我說(shuō)：“周倪萱你這樣是不對的，老師選我們執周就是對我們的信任，而且還有小部分學(xué)生沒(méi)到校呢，我們應該堅持到最后�！闭f(shuō)完，她眼里閃著(zhù)堅毅的目光，繼續有條不紊的指揮著(zhù)學(xué)生，那一刻，她的形象頓時(shí)在我心中變得高大起來(lái)。
我要向我曾經(jīng)的同學(xué)田若含學(xué)習，學(xué)習她做事有始有終的認真態(tài)度，榜樣就在我們身邊。
榜樣在我心中作文 篇57
他，是一名意大利的著(zhù)名畫(huà)家，他，創(chuàng )作了許多“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”的作品有：《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》等，你猜他是誰(shuí)？對了，他就是我心中的榜樣------達.芬奇。
雖然，達.芬奇是一名著(zhù)名畫(huà)家，可他并不是天生就有畫(huà)畫(huà)的天份，而是靠刻苦練習得來(lái)的。小時(shí)候，達.芬奇很喜歡繪畫(huà)，便去拜了當時(shí)著(zhù)名畫(huà)家為師，但那名畫(huà)家天天讓達.芬奇學(xué)畫(huà)雞蛋。達.芬奇覺(jué)得十分枯燥，不想學(xué)了。他的老師發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題后，便對他說(shuō)：“世界上沒(méi)有相同的蛋，多畫(huà)蛋才能訓練手和眼睛，這也為以后畫(huà)其它畫(huà)打下基礎�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，達.芬奇受到深深的啟發(fā)。從此，他改變了過(guò)去的態(tài)度，學(xué)習更加勤奮了。后來(lái)創(chuàng )造了許多偉大的作品。
達.芬奇這種勤學(xué)苦練的精神深深地影響了我，并激勵我向前邁進(jìn)。還記得有一次，媽媽見(jiàn)我十分無(wú)聊，便說(shuō)：“我要上班了，我回來(lái)時(shí)你必須畫(huà)十張畫(huà)�！蔽覞M(mǎn)口答應，信心十足地開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。當我畫(huà)第一張畫(huà)時(shí)，覺(jué)得有些不耐煩了。第二畫(huà)時(shí)，更覺(jué)得有些枯燥了。準備畫(huà)第三張畫(huà)時(shí)，我心想：“畫(huà)畫(huà)真是讓人心煩，”“不干了不干了！”，但是在這時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)了達.芬奇站在我面前說(shuō)：“你呀，連十張畫(huà)都不能堅持下去，怎能成為畫(huà)家呢？”我一想，對呀所謂“萬(wàn)丈高樓平地起”嘛。于是我便收拾起懶惰的情緒，認真畫(huà)了起來(lái)，圓滿(mǎn)完成了十張畫(huà)。當我最后終于向媽媽“交差”時(shí)，達.芬奇又仿佛對我說(shuō)：“你真棒！其實(shí)世界上沒(méi)有難事，只要愿意做堅持做�！�
當時(shí)，我的心里就像吃了蜜一樣甜。達.芬奇------我永遠的榜樣，謝謝你！
榜樣在我心中作文 篇58
我想問(wèn)問(wèn)大家，你們心中的榜樣都是誰(shuí)呢？下來(lái)我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我心中的榜樣我的爸爸。
每個(gè)人都不是完美的，說(shuō)起我的爸爸，他也有很多不完美的點(diǎn)，下面我們就來(lái)看看他的缺點(diǎn)吧！有一次，爸爸把吸完的煙隨便往地上一扔，還好我看見(jiàn)了，及時(shí)把地上的煙頭撿了起來(lái)，我扭頭一看，旁邊都是套著(zhù)塑料桶的木頭，我心想：“爸爸，你就不怕引發(fā)火災嗎？況且，奶奶還住在這里呢！”還有一次，我爸正開(kāi)著(zhù)車(chē)，忽然，我爸把車(chē)窗一開(kāi)，向外面吐了口痰，又把車(chē)窗關(guān)上了，我給他說(shuō)：“爸爸，不能隨地吐痰，不然這樣會(huì )引發(fā)很多種疾病的！”。
雖然，爸爸的缺點(diǎn)很多，但他的優(yōu)點(diǎn)已經(jīng)多的可以概括他的缺點(diǎn)了。爸爸是個(gè)風(fēng)趣可愛(ài)的爸爸，特別是他做的飯非常好吃，但是，他每次做飯的機會(huì )非常少。我和我媽都非常喜歡吃我爸爸做的飯，連我家貓都很喜歡吃。而且，我爸爸還是個(gè)知識淵博并且很負責任的爸爸。他什么知識都會(huì )，英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文、詩(shī)詞，信手拈來(lái)，出口成章。我覺(jué)得既沒(méi)有什么能難得倒他的問(wèn)題。每次，只要有不會(huì )的題，他都可以輕輕松松的解開(kāi)，并且他都會(huì )給我耐心的講解，并用最簡(jiǎn)單的方法教會(huì )我解答，直到我掌握為止。
他的工作很忙，很累，常常很晚才回家，但是就算他再忙再累，都會(huì )抽出時(shí)間來(lái)陪伴我和媽媽。爸爸經(jīng)常帶我和我媽一起出去玩，我們幾乎走遍了西安的每一個(gè)可以玩樂(lè )的地方。
爸爸即是我心中的榜樣，知識淵博，沒(méi)有任何事情他解決不了的，同時(shí)他又是一個(gè)稱(chēng)職的好爸爸，認真負責，即照顧好我，也照顧好了我們的家。
榜樣在我心中作文 篇59
子曰：“三人行，必有我師焉�！币馑际钦f(shuō)：別人的言行舉止必定有值得我們學(xué)習的地方。我的身邊值得學(xué)習的老師有很多，今天要說(shuō)的是我暑假認識的一位哥哥，雖然才認識沒(méi)多久，他卻成了我心目中學(xué)習的榜樣。
暑假開(kāi)始的第一天，媽媽就給我下達了命令，每天晚上跑步三千米，這對于平時(shí)不愛(ài)運動(dòng)的我可是個(gè)不小的挑戰。果然，第一天晚上，我就遇到了考驗，第一圈，我全速沖刺，跑得還算輕松，第二圈，我開(kāi)始氣喘吁吁，上氣不接下氣，第三圈剛剛開(kāi)始，我就像離開(kāi)水的魚(yú)，大口喘著(zhù)粗氣，做垂死掙扎了。就在我快要堅持不下去，準備放棄的時(shí)候，一個(gè)在邊上跑步的哥哥跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“開(kāi)始不要跑得太快，注意調整好呼吸，跟著(zhù)我的節奏，和我一起跑�！蔽矣种匦氯计鹆诵判�，跟在哥哥的后面，咬牙堅持跑完了三千米。
從那以后，每天晚上，我都能在操場(chǎng)看到他，通過(guò)交談我得知，哥哥是初三的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，我向他請教學(xué)習經(jīng)驗，他笑著(zhù)說(shuō)：“哪有什么學(xué)習經(jīng)驗，就是平時(shí)認真學(xué)習，少玩游戲唄！”
七月的天說(shuō)變就變，有一天我剛來(lái)到操場(chǎng)，就下起了小雨，心想：真是天助我也，今天不用跑步了，抓緊回家看電視吧！正當我準備掉頭回家的時(shí)候，我又看見(jiàn)了哥哥熟悉的身影，正對著(zhù)我喊：“趁著(zhù)雨還沒(méi)下大，抓緊跑吧！”說(shuō)完帶頭往前面跑去了。那一刻，我忽然明白了哥哥品學(xué)兼優(yōu)的原因，就像有句諺語(yǔ)說(shuō)的：“能爬上金字塔頂端的，要么是雄鷹，要么是蝸牛�！崩销椖茱w過(guò)金字塔并不稀奇，蝸牛能爬上金字塔全靠堅持不懈的努力，成功貴在堅持。
這就是我的榜樣，從他身上，我看到了堅持的力量。
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