我心中的理想作文(合集15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我心中的理想作文，歡迎大家分享。
我心中的理想作文1
每個(gè)人心中都有一個(gè)理想的課堂吧！
我希望這個(gè)課堂是幽默，詼諧的。老師教書(shū)是要經(jīng)常用一些逗人發(fā)笑的話(huà)，讓學(xué)生們心情感到輕松、愉快、歡樂(lè )、使學(xué)生忘記一切煩惱與包袱。把整個(gè)課堂講“活”了，讓學(xué)生們盡情的陶醉在知識的海洋里。使學(xué)生度過(guò)一節輕松，愉快而學(xué)到知識的課。
我希望這個(gè)課堂是充滿(mǎn)知識的而有身臨其境的。老師講課時(shí)先給同學(xué)們看一些圖片，讓學(xué)生們在教室里也能看到一些風(fēng)景、名勝，然后再上課，必要的時(shí)候最好先給同學(xué)們講一些課外的知識，這讓就能在上課的時(shí)候也能增長(cháng)一些課外知識了啊。真可謂是“一舉兩得”啊。
我希望老師講課時(shí)，要說(shuō)一些通俗易懂的話(huà)。不要輕易地去批評或罵學(xué)生，“欲速則不達”要知道學(xué)生也是有自尊心的��！應該慢慢地，耐心地教導。要多一些課外實(shí)踐活動(dòng)，例如：植樹(shù)節去植樹(shù)、清明節去掃墓、兒童節多一些快樂(lè )的活動(dòng)。讓我們多接觸接觸社會(huì )增長(cháng)一些社會(huì )知識，豐富我們的想象力，博覽祖國的大好河山……
這就是我心目中的理想課堂。
我心中的理想作文2
李白說(shuō)過(guò)天生我才必有用，每個(gè)人都會(huì )有自己的理想和天分，而身處現代社會(huì )中，我們的理想應該是為了社會(huì )的，對社會(huì )有益的，有了一個(gè)理想，并向它奔跑。
我很小就對服裝感興趣，從兒時(shí)畫(huà)的一些小裙子，到現在看的許多服裝設計圖多年過(guò)去，做服裝設計的心沒(méi)有磨滅，畫(huà)畫(huà)的技術(shù)反而比普通人要好一些。
平時(shí)去逛商場(chǎng)，看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的衣服，會(huì )覺(jué)得設計師們的優(yōu)秀令人敬佩，可細看，似乎那些各不相同的服裝突然給人的差異不大了，風(fēng)格相似，沒(méi)有多大變化，完全看不出設計師的靈感�，F在的生活完全被他人帶領(lǐng)著(zhù)，追隨著(zhù)別人的風(fēng)格，覺(jué)得別人的好，沒(méi)有了自己的風(fēng)格和想法�，F在的我還小，可以無(wú)限幻想未來(lái)，當下的我最重要的是學(xué)習，學(xué)習才是實(shí)現理想最基本的條件，有了它，才能向著(zhù)理想、向著(zhù)更好的自己前進(jìn)。
在理想的道路上，肯定會(huì )有許多難事，但都不要放棄，不感到寒冷凍人就見(jiàn)不到美麗的雪花。保持心中理想的光，向著(zhù)它小心翼翼的走，不要讓它熄滅，因為它是一個(gè)人生命中最可貴的東西。
將心中美好的東西畫(huà)出來(lái)，做成衣服，分享給世界，是我成為設計師最想做的吧。我要成為一名設計師，不隨波逐流，做最好的自己。
當理想實(shí)現時(shí)，有人要堅守著(zhù)它繼續發(fā)展，也有人會(huì )有一個(gè)更加偉大的理想讓自己更優(yōu)秀，而我的選擇便是堅持它，不滿(mǎn)足于當下，設計自己心中的衣服，設計別人心中的衣服，讓人們有更多的選擇。
每一個(gè)人心中都有一個(gè)理想，只是有人將它默默藏在心底，有人拿著(zhù)它努力向前進(jìn)。我們總以為自己的理想很荒唐，無(wú)法完成，努力追溯別人的理想時(shí)就迷失了自己原本的理想，然后突然發(fā)現自己的理想充滿(mǎn)了美好。所以，不要讓理想成為心中的黃土，勇敢拿出它，培養成最燦爛的花。
我心中的理想作文3
我心中的理想家園當然與現在的家園大大不同。我姓中的理想家園就像桃花源一樣，可能永遠都不會(huì )實(shí)現。但我還是要說(shuō)說(shuō)的。
我心中的理想家園是沒(méi)有廢氣，只有蒼天的大樹(shù)。每個(gè)人都是環(huán)保小衛士，見(jiàn)到垃圾就隨手撿起。每個(gè)人都懂得互相謙讓?zhuān)鹄蠍?ài)幼。每個(gè)孩子都是快樂(lè )的，不管他們笨不笨，他們都用力的學(xué)習。但他們不會(huì )去死記硬背，他們有他們的學(xué)習方法。每個(gè)大人都不會(huì )開(kāi)騎車(chē)上班，他們都騎自行車(chē)，不管家有沒(méi)有錢(qián)。都是如此。每個(gè)地方都是草原，一出門(mén)就能呼吸到新鮮空氣與小伙伴們玩耍、嬉鬧。沒(méi)有假商品。沒(méi)有犯罪的人，每個(gè)人都遵紀守法，是個(gè)好公民。而且地球上沒(méi)有戰爭，只有和平。和平充滿(mǎn)每個(gè)人的心，每個(gè)人與動(dòng)物也是好朋友，小狗不會(huì )再遭人唾棄，雞羊牛等不會(huì )再讓人殺死成為人的食物，沒(méi)有人在捕捉瀕臨滅絕的動(dòng)物，那些動(dòng)物也開(kāi)始生長(cháng)，也成為人的好朋友。孩子們都很開(kāi)朗，不內向。
每個(gè)人的家長(cháng)對自己的孩子也很好，孩子也懂得關(guān)心父母、回報父母。因為每個(gè)人心中的父母都是一個(gè)大寫(xiě)的人。
我心中的理想家園可能永遠也不會(huì )實(shí)現吧，所以讓他成為一個(gè)好的理想吧。
我心中的.理想作文4
每個(gè)人都會(huì )有自己的理想，有的人的理想是想成為老師，教書(shū)育人；有的人的理想是想成為醫生，救死扶傷。我的理想也是成為一名醫生，不過(guò)是給小動(dòng)物看病的醫生。
前幾天，我在電視上看到了一條新聞，說(shuō)的是動(dòng)物園有一只袋鼠，懷了一只袋鼠寶寶，可是它的腳被弄傷了，當時(shí)，飼養員非常著(zhù)急，附近又沒(méi)有醫院，走了許久，他們只好幫那只袋鼠用沙布包著(zhù)，然后到了醫院，解開(kāi)沙布�？墒�，那只袋鼠的腳已經(jīng)被感染了，只能截肢。
它看著(zhù)別的袋鼠蹦來(lái)跳去的，心就像被掏空了似的，默默地流下了眼淚，傷心極了。
這使我悲痛萬(wàn)分，心想，我絕對不可以，讓這種悲劇再重演下去了。
所以，我要成為一名優(yōu)秀的動(dòng)物醫生，成為小生命的護盾，讓它們快快樂(lè )樂(lè )的，不再讓那些不該發(fā)生的事發(fā)生。
當然，有許許多多的困難向我沖來(lái)，它們猶如一個(gè)個(gè)攔路虎，擋著(zhù)我前進(jìn)的方向。
所以，我現在要好好學(xué)習，多看一些關(guān)于動(dòng)物的書(shū)籍才行。
我要為理想而奮斗、堅持不懈、勇往直前，我要為實(shí)現這個(gè)理想而努力。
我心中的理想作文5
每個(gè)人的心中都會(huì )有一個(gè)理想，這個(gè)理想就似一棵稚嫩的小苗，在自己辛勤的灌溉下，終究會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，在我的心里也有這樣一的小苗---成為一名教師。
小苗當然不是與生俱來(lái)的，我這個(gè)理想是在幼兒園時(shí)開(kāi)始萌芽。當時(shí)我的啟蒙老師是一位姓孫的年輕漂亮的老師。在她如媽媽般的關(guān)懷下，似姐姐班的親切中，我們班的同學(xué)都很喜歡她，把她當成一個(gè)仙女，一種權威。她在我們心里又無(wú)法磨滅的印象。所以，當時(shí)很多同學(xué)的理想就是成為一名教師。雖然大多數同學(xué)在成長(cháng)的途中發(fā)現了自己更為感興趣的職業(yè)，理想有了變化，但我的教師夢(mèng)卻一直未變。
小苗當然不是一瞬間就可以長(cháng)成大樹(shù)的，有了夢(mèng)就要去追，需要自己的不懈努力，我也一直在為我心中的小苗長(cháng)成大樹(shù)而不斷努力。
首先我要繼續堅持這個(gè)理想；其次，為了能夠成為一知識淵博，博才多識的老師，我還博覽群書(shū)：世界名著(zhù)；有關(guān)歷史的，地里的書(shū)；世界未解之謎；百科全書(shū)……詩(shī)歌，散文，小說(shuō)，我也時(shí)常翻閱。而且爸爸媽媽也非常支持我，每次一放假就帶我去游山玩水，觀(guān)名勝古跡，看世界奇觀(guān)，賞世間美景，為的是讓我見(jiàn)多識廣。在不知不覺(jué)的玩耍中，我寫(xiě)了許多篇游記，老師的基本功之一—作文我也有了較大的進(jìn)步。
我相信，只要我繼續堅持下去，想這個(gè)目標而不斷努力，我心中的小苗在不久的將來(lái)就會(huì )長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)！
我心中的理想作文6
我喜歡看法國的艾菲爾鐵塔和盧浮宮、印度的泰姬瑪哈陵、澳大利亞的悉尼歌劇院等建筑畫(huà)冊，每次看時(shí)我總是心潮澎湃、愛(ài)不釋手。我喜歡它們雄偉的外形和獨特的建筑結構，然而我佩服設計這些建筑的建筑設計師。于是我就有了要當建筑設計師的念頭。我對建筑的興趣也越來(lái)越濃厚：在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)便去畫(huà)大觀(guān)園的圖；參觀(guān)建筑工地時(shí)便注意那些房子的造型；在看某些房地產(chǎn)公司的宣傳冊時(shí)便去觀(guān)察那些房型。有人說(shuō)建筑是凝固的音樂(lè )，我喜歡徽派建筑的婉約、含蓄；北京城的宏偉、古老；德國的哥德式建筑的恢弘。
只有想法而沒(méi)有行動(dòng)是不行的。爸爸說(shuō)：“想做一位好的建筑設計師，不但思維要嚴謹，而且計算要精密�！蔽冶容^馬虎，自從有了要做建筑設計師的理想，便開(kāi)始克服馬虎的缺點(diǎn)。當我在計算任何一題時(shí)都把它作為我的一項工程，一個(gè)任務(wù)。要看清題目再做題。做完要檢查；其次就是要有創(chuàng )新能力，開(kāi)擴的思維。
我希望在幾十年后，自己也能設計出像盧浮宮、泰姬瑪哈陵那么美麗的建筑。
我的理想就是當一名建筑設計師。
我心中的理想作文7
“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們也能在那 亮的燈光下學(xué)習，該多好��！”
《燈光》中的郝副營(yíng)長(cháng)正是靠著(zhù)這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。
理想是人生導管的燈塔，我們每一個(gè)人都有自己的理想，我的理想就是可以成為一名足球隊隊員。
這個(gè)想法我在看了20xx年世界杯后才有的。
因為我覺(jué)得中國的足球隊在亞洲來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是13名，和進(jìn)了世界杯的3支亞洲球隊：韓國。日本。一藍依朗來(lái)說(shuō)，中國隊和他們簡(jiǎn)直不能比，而中國隊在世界足壇上也是400多名。所以我要踢好足球，把中國足球發(fā)揚光大。
我去年暑假在體校學(xué)習了2個(gè)月的足球。
剛一開(kāi)始學(xué)，覺(jué)得學(xué)足球是一件很簡(jiǎn)單的事，但學(xué)了20天后，我才覺(jué)得想把足球學(xué)好不是一天兩天的事。
一眨眼，兩個(gè)月過(guò)去了，我在這兩個(gè)月中受益非淺，學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)。
作文寫(xiě)到這里就快要結束了，但我深知：這個(gè)階段只是我夢(mèng)想實(shí)現道路上的一個(gè)臺階，我要爬上所有臺階，最終去實(shí)現夢(mèng)想。
我心中的理想作文8
如果說(shuō)學(xué)校是我們快樂(lè )的“伊甸園”，那么生動(dòng)的課堂想必定是這“伊甸園”中不可缺少的一部分吧。生動(dòng)的課堂能給我們快樂(lè )，也能使我們在快樂(lè )的同時(shí)收獲無(wú)窮的知識。
理想的語(yǔ)文課
學(xué)好語(yǔ)文，是每位中國小公民的分內之事。那么，怎樣才能讓同學(xué)們對語(yǔ)文學(xué)習產(chǎn)生興趣呢？我認為語(yǔ)文老師在講課文前，可以給同學(xué)們講一個(gè)與這篇課文有關(guān)的故事。生動(dòng)的故事總能令人身臨其境，聽(tīng)后意猶未盡。就連昏昏欲睡的同學(xué)聽(tīng)了，也會(huì )打起精神，屏氣聆聽(tīng)。這對老師下面的講課可是大有裨益的。
除了用一個(gè)小故事引出課文，增加同學(xué)們學(xué)語(yǔ)文的興趣外，老師還可以利用好大自然這個(gè)絕佳的課堂。
在學(xué)一些與大自然有關(guān)的課文、古詩(shī)詞時(shí)，語(yǔ)文老師可以帶同學(xué)們去親近大自然、觀(guān)察大自然、理解大自然。在大自然中給同學(xué)們授課，在這個(gè)美麗的天然樂(lè )園中，同學(xué)們怎會(huì )不愛(ài)上語(yǔ)文，學(xué)好語(yǔ)文呢？
理想的英語(yǔ)課
英語(yǔ)，雖不是我們的母語(yǔ)，但它卻是世界通用的語(yǔ)言�？梢�(jiàn)學(xué)好英語(yǔ)也同樣重要。
而我理想中的英語(yǔ)課堂應該是老師少講，同學(xué)多看、多讀的。我們同學(xué)都喜歡看電視，而如能把英語(yǔ)課文中知識點(diǎn)，借助電視中的動(dòng)漫人物說(shuō)出來(lái)、演出來(lái)，肯定能增加同學(xué)們學(xué)英語(yǔ)的積極性�？磩�(dòng)畫(huà)學(xué)英語(yǔ)，既輕松又令人喜愛(ài)，這樣的英語(yǔ)課堂豈不是妙趣橫生！
由故事引出課文、在大自然中上課、看動(dòng)畫(huà)學(xué)英語(yǔ)。這些方法如果能在課堂中體現，那樣的文學(xué)課堂一定生動(dòng)有趣——這就是我心中理想的課堂。
我心中的理想作文9
在每個(gè)人的心靈深處都有一個(gè)理想的家園，而我心中的理想家園則是這樣的……
現在，地球上的植物動(dòng)物遭到破壞，一些沒(méi)有道德的人隨地吐痰，亂扔垃圾，亂砍濫伐。使我們美麗的地球母親，變得破爛不堪，所以我心中的理想家園是這樣的：
綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)在天空中唧唧喳喳的叫著(zhù)，黃鸝鳥(niǎo)在譜寫(xiě)著(zhù)一首首美麗的贊歌，我和爸爸媽媽在院子里乘涼。來(lái)到大街上，沒(méi)有一個(gè)人亂扔垃圾，隨地吐痰，更沒(méi)有打掃工人在大街上打掃，因為沒(méi)有人來(lái)破壞衛生，而大街上的垃圾桶多了許多。再鄉間的小河中，更多的魚(yú)兒在歡快的舞蹈，河水清澈見(jiàn)底小伙伴們都在河中嬉戲，許多工廠(chǎng)所排放出來(lái)的煙都是無(wú)污染的。每天早上早早的起床，打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，整個(gè)人一天的精神似乎都好了許多。
到了冬天，雖說(shuō)樹(shù)葉落了，光剩下干枯的樹(shù)枝，但此時(shí)的梅花正開(kāi)的芳香無(wú)比，還有那松柏樹(shù)正綠得惹人注目。
多么美的一個(gè)家園啊，多希望它能實(shí)現啊!
所以，在此，我呼吁大家一定要好好愛(ài)惜我們的家園，不要讓地球母親哭泣，更不要讓我們的棲身之地破爛不堪，大家一起來(lái)保護環(huán)境吧!
這就是我心中的理想家園!
我心中的理想作文10
理想是件珍貴的寶物，它是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是成功的重要階梯。理想就像一座高山，經(jīng)常被云霧遮擋著(zhù)，很難看清楚。站在山腳下，猜測著(zhù)山頂的美麗，希望快些享受那美好的一切�？墒钱斦嬲巧仙巾敃r(shí)，才看清楚自己需要的。
我的理想是當一名寫(xiě)幻想小說(shuō)的作家。你一定會(huì )覺(jué)得很可笑吧?但是，盡管這個(gè)夢(mèng)想理我很遙遠，我也要盡我所有的力量去實(shí)現著(zhù)個(gè)小小的夢(mèng)想。
其實(shí)這個(gè)理想在我心里也有3、4年了吧。不知從什么時(shí)候起我有一個(gè)不同尋常的習慣。那就是看完一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，就把這個(gè)動(dòng)畫(huà)片的過(guò)程記在心里，然后把自己和自己的想象加入其中再加以幻想。這樣，看完一個(gè)動(dòng)畫(huà)片就把這個(gè)動(dòng)畫(huà)片和自己的幻想聯(lián)系在一起，就成了一個(gè)幻想出來(lái)的故事（圣可蘭的魔法）。我想把這個(gè)在我腦中蘊藏已久的故事寫(xiě)下來(lái)，可是我又因為不知道怎么寫(xiě)而沒(méi)寫(xiě)。我一定要練好寫(xiě)作文，將來(lái)把我腦中幻想的故事寫(xiě)下來(lái)。然后寫(xiě)出很多幻想小說(shuō)。
這也許只是我現在的夢(mèng)想，以后會(huì )不會(huì )變還不知道，但只要我有了夢(mèng)，有了追求，我會(huì )努力完成它。放飛夢(mèng)想，是我一生的追求！
我心中的理想作文11
總希望有陣清風(fēng)，驅散我心中的陰霾，帶走舊課堂的枯燥無(wú)味，為新課堂注入活力。
有人說(shuō)，課堂里的學(xué)習就是天神賜予他們可以翱翔的傲骨，讓他們可以飛向遠方斑斕多姿的世界。不需要課堂有多豪華，環(huán)境有多么美好，只要能學(xué)習書(shū)本上的知識就好。此時(shí)，我仿佛看到貧困山區的孩子們渴望的眼神，那渴望讀書(shū)的眼神純粹，不含雜質(zhì)，在人們的心中蕩起陣陣漣漪。此時(shí)的我似乎明白什么，新性的課堂應該是讓孩子獲得知識甘霖的滋潤，讓我們感受到讀書(shū)的樂(lè )趣的。
有人說(shuō)，課堂是孩子們學(xué)習知識的地方，在哪里的孩子可以多一分穩重，少一分稚氣；在那里的課堂可以多一分生機，少一分死氣。此時(shí)的我似乎看到大人們望子成龍、望女成鳳的期盼的目光，那雙雙包含希冀的眸子里蘊含著(zhù)世間一切的芬芳與美好，萬(wàn)物的萬(wàn)物都沉浸在生命的光澤里，此時(shí)此刻的我似乎明白什么，新性的課堂應該是充滿(mǎn)活力的，讓孩子們可以在知識的海洋里盡情暢游，無(wú)拘無(wú)束。
此時(shí)的我也終于明白我心中的理想課堂是什么樣子的。老師慈眉善目，同學(xué)親切好相處。每當春風(fēng)乍起，吹皺一池春水時(shí)，我們總是能相視一笑，彼此無(wú)言卻勝過(guò)有言。課堂上，不再有傳統思維方式的拘束，我們可以與前后桌自由交談，當然這不會(huì )影像老師的正常上課。我們可以和老師盡情交談和討論，甚至爭辯。遇到彼此都懂得的笑點(diǎn)時(shí)，盡情地洋溢出銀鈴般的笑聲，那笑聲里包含多少輕松與愉快；包含多少師生情誼；包含多少不知名的情愫。我想，所有人都渴望擁有這樣的課堂，輕松、愉快。令人心曠神怡。
未來(lái)的未來(lái)，并不是令人遙不可及的夢(mèng)想，只有我們不斷拼搏，努力的向前奔跑，就一定能夠實(shí)現我們心中的理想，打造出我們心中的理想課堂！
我心中的理想作文12
理想的社會(huì )是什么？
理想的社會(huì )是冬日最溫暖的陽(yáng)光，奪目而耀眼，理想的社會(huì )是沙漠中的一泓清泉，帶來(lái)希望……理想的社會(huì )是最宏偉的追求。它是一個(gè)虛幻而又神奇的世界，每個(gè)人的心中都有一個(gè)自己所向往的社會(huì )，擁有著(zhù)不同的魅力。我所向往的理想社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的社會(huì )，在這個(gè)社會(huì )里每個(gè)人都有自己最知心的朋友，善良而勇敢，有最親愛(ài)的親人們，每家每戶(hù)都洋溢著(zhù)歡樂(lè )，人與人之間沒(méi)有盤(pán)幫我，沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有私心，沒(méi)有貧賤富貴之分我，人人相互關(guān)愛(ài)、體諒。
在戶(hù)外，總能吸收最新鮮的空氣，天空湛藍而迷人，高樓大廈屹立在路旁，街上隨處可見(jiàn)起自行車(chē)的人，沒(méi)有過(guò)多的車(chē)輛，沒(méi)有污染氣體地排放，一出門(mén)就能被茂盛的樹(shù)木，鮮艷的花朵和肥嫩的小草所吸引，到處飄散著(zhù)芳香。交通秩序井然有序。每個(gè)人都精神抖擻，有陪老人出來(lái)散步的青年，有活蹦亂跳的小孩子，臉上掛滿(mǎn)了微笑，沒(méi)有憂(yōu)傷、憤怒、焦慮，有的只是持久的輕松�？傊�，這個(gè)社會(huì )人人將心比心。
理想的社會(huì )，是人生所追求的最高境界，愿世界真能如此美好。
我心中的理想作文13
人生最難忘的時(shí)刻，莫過(guò)于在初中的課堂上，聆聽(tīng)著(zhù)老師的教誨，一教室同學(xué)其樂(lè )融融。這也許就是我心中的理想課堂吧！
我心中的理想課堂充滿(mǎn)了樂(lè )趣。課堂氣氛活躍，老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，下面立刻舉起很多只小手，你爭我搶?zhuān)聞e人不知道自己會(huì )。老師這時(shí)也是笑瞇瞇的，雙眼掃視著(zhù)每一位同學(xué)，然后悄悄的點(diǎn)起一位同學(xué)，傾聽(tīng)他的發(fā)言，時(shí)而連連點(diǎn)頭，時(shí)而又風(fēng)趣的點(diǎn)評兩句。沒(méi)被老師點(diǎn)到的同學(xué)心里既有點(diǎn)小小的失落，又會(huì )暗中竊喜。這樣的一節課，不僅充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，而且緊張激動(dòng)，這也算我心中的理想課堂了！
我心中的理想課堂人人平等。是種子總會(huì )發(fā)芽，是金子總會(huì )發(fā)光，在課堂上人人平等。老師不會(huì )因某某同學(xué)的成績(jì)差而否定他的答案，也不會(huì )因為某某同學(xué)的成績(jì)好就一味偏袒，只有大家一起討論，各抒己見(jiàn)，才能得到最準確的答案，不論成績(jì)好壞，同學(xué)們都聚在一起這才算是我心中的理想課堂。
我心中的理想課堂讓人心曠神怡，我要把墻壁刷成五彩繽紛的，每個(gè)人在墻上寫(xiě)上自己想說(shuō)的話(huà)，并簽上姓名，這便成了我們班級的特色。同時(shí)每個(gè)人的課桌都是透明的，這樣的環(huán)境，讓同學(xué)們一早來(lái)便有一個(gè)好的心情，蓄足了勁兒完成一天的學(xué)習。這樣的教室便是我心中的理想課堂了。
在這課堂上，老師和同學(xué)們和睦相處，談笑風(fēng)生，大家都平等的對待每一個(gè)人，在這溫暖背景的襯托下，構成一幅和諧美好的畫(huà)卷！上面畫(huà)滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，畫(huà)滿(mǎn)了我們的美好憧憬……
這樣的課堂一直埋藏在我心中，是我心中最難忘最美好的理想課堂！
我心中的理想作文14
理想是人生導航的燈塔，在茫茫黑夜中為你照亮前進(jìn)的道路。每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是當一名作家。
上小學(xué)起，我開(kāi)始閱讀《小學(xué)生作文選》、《西游記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等各類(lèi)書(shū)，不知什么時(shí)候，我喜歡上了閱讀，喜歡上了看書(shū)，喜歡上了作家這個(gè)神圣的職業(yè)。
看著(zhù)小鳥(niǎo)鳴叫，魚(yú)兒暢游時(shí)，我就會(huì )在腦海里塑造這一個(gè)個(gè)故事，為小鳥(niǎo)、小魚(yú)編下一個(gè)凄美的故事，老師說(shuō)，那是創(chuàng )作。不同的作品，不同的故事，不同啟的發(fā)，給我的童年留下了一個(gè)個(gè)色彩斑斕的回憶。我愛(ài)胡思亂想，愛(ài)天馬行空的想象著(zhù)一些在夢(mèng)里能發(fā)生的奇遇。我希望有人能聽(tīng)我講故事，聽(tīng)我的奇遇，陪我夢(mèng)一場(chǎng)冒險。
作家，這個(gè)神圣的字眼，它用一只筆在人們的心田上撒滿(mǎn)金色的陽(yáng)光，讓每個(gè)人的世界都開(kāi)滿(mǎn)小花，流著(zhù)小溪。我一直認為每一個(gè)人的心里都有一個(gè)沒(méi)實(shí)現的夢(mèng)想，只不過(guò)被時(shí)間淡忘，被雨水沖散。
蘇格拉底說(shuō)“世界上最快樂(lè )的事，就是為理想而奮斗”，不管經(jīng)受多少坎坷、多少失敗，我都要一如既往，為之努力奮斗著(zhù)!
親愛(ài)的朋友，我愿用我神奇的筆為你們描繪一個(gè)五彩斑斕的世界，把所有有趣的故事都講給你們聽(tīng)。
我心中的理想作文15
說(shuō)起我心目中理想的學(xué)校，那首當其沖的應該就是我在電視中看到的那所充滿(mǎn)藝術(shù)氣息，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)陽(yáng)光的學(xué)校了。舒適而又溫馨的環(huán)境，復古而又奢華的建筑，優(yōu)雅而又端莊的老師……
這所學(xué)校，遠遠望去，枝繁葉茂的大樹(shù)聳入云間，樹(shù)下有各式各樣的玩具，各具風(fēng)格的桌椅板凳，鋪青疊翠的草地。鈴聲一響，只見(jiàn)同學(xué)們迫不及待的來(lái)到這里，輕快而又歡樂(lè )的說(shuō)到：“樹(shù)媽媽?zhuān)覀儊?lái)啦，你休息的好嗎？”在這片廣闊的草地上，不僅僅是同學(xué)們樂(lè )園，更是鳥(niǎo)兒們的天堂，每天它們嘰嘰喳喳的逗樹(shù)媽媽開(kāi)心，給樹(shù)媽媽帶來(lái)歡樂(lè )。
古色古香的建筑令人心曠神怡，濃濃的藝術(shù)氣息讓人回味無(wú)窮。你聽(tīng)，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓傳出一陣陣爽朗的讀書(shū)聲，教室里的同學(xué)整齊劃一，正在認真的聽(tīng)老師講課。
走到教學(xué)樓后面，就是像被雨水沖洗過(guò)的塑膠跑道，一塵不染，干凈極了。操場(chǎng)外圍是姿態(tài)不一的運動(dòng)模型，還有鍛煉身體的體育設施，最吸引我眼球的就是那個(gè)排球場(chǎng)，這個(gè)排球場(chǎng)不同于平常的，它有特異功能，如果有人來(lái)玩的話(huà)，它就自動(dòng)升起來(lái)，如果沒(méi)有人玩的話(huà)，它就自動(dòng)下沉，它可以感應到人們的腳步，真的太神奇了。
雖然這是電視中的學(xué)校，但它也的的確確是我心目中的學(xué)校，能夠在這樣的學(xué)校里讀書(shū)，真可謂是人間仙境啊，想想都非常激動(dòng)！
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