初中作文我心中的春天
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中作文我心中的春天，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文我心中的春天1
春姑娘踩著(zhù)輕盈的步履姍姍而來(lái)。大地頓時(shí)充滿(mǎn)了生機。俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春”。確實(shí)，春天是值得好好計劃，好好把握的季節。
春姑娘唱著(zhù)甜美的歌兒來(lái)了，帶著(zhù)生命和希望，穿梭在大地每一個(gè)角落。所過(guò)之處生命的種子就播撒了下來(lái)。
我愛(ài)春天那寒意猶存但又不失溫暖的微風(fēng)。它伸展長(cháng)長(cháng)的衣袖輕撫大地，讓沉睡一冬的大地欣欣然睜開(kāi)了睡眼惺忪的眼睛。隨后希望的種子被播撒。還有那杜鵑花爭先恐后地綻放美麗的花朵，上空舞動(dòng)著(zhù)勤勞的蜜蜂，它們在不停地采蜜，又不忘借機玩耍一回。
我愛(ài)那綿綿細雨，它潤醒了小草，使小草從地里鉆出嫩綠的芽。潤醒楊柳，告訴我們春天來(lái)了。小草鉆出了地面，新奇地向四周張望，楊柳隨著(zhù)微風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)枝條，向我們飄來(lái)時(shí)，似乎要跟我們握手。雨后，天空中出現了七色彩虹，濕潤的泥土中夾雜著(zhù)芳香。還有那吹來(lái)讓人心曠神怡的風(fēng)，春天就是我的生命。
我愛(ài)春天里的鳥(niǎo)叫聲，蛙叫聲和一切充滿(mǎn)活力，可愛(ài)，讓人心曠神怡的生靈，尤其是那可愛(ài)的小燕子。站在電線(xiàn)上，“唧唧”“唧唧”地唱著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！蔽页３Ｔ陔娋�(xiàn)上搜尋它們的影子，雖然它們的身影嬌小，但是看了卻覺(jué)得特別可愛(ài)，好像五線(xiàn)譜上的小巧玲瓏的音符，它們的叫聲好像在鳴奏著(zhù)春天的第一樂(lè )章。
山綠了，地也綠了，粉紅色的桃花，漫山遍野，落地生根的野花爭著(zhù)舒展自己的美麗�？鞓�(lè )的小燕子唱著(zhù)春天的山歌從樹(shù)梢上掠過(guò)，成群結隊的小鴨子跟著(zhù)鴨媽媽在溪水里嬉戲，打鬧。它們在玩著(zhù)快樂(lè )的游戲。
遠處，天地里的農民已經(jīng)開(kāi)始辛勤的耕作，他們播下希望的種子，這是一年的希望��！天空落下了幾點(diǎn)飄逸的小雨，清爽的雨水接著(zhù)就撲面而來(lái)了。輕柔地拍打在臉上，猶如母親的手撫摸著(zhù)你，親切，溫暖。春雨滋潤了綠色的大地，也滋潤了農民的希望。
花兒飄香，鳥(niǎo)兒歌唱，一年又一年，故鄉的春天啊，你溫柔，浪漫，永恒。你在我們的心中，永遠都是第一的；你在我們心中，永遠都是最美麗的！
初中作文我心中的春天2
度過(guò)了漫長(cháng)的冬天，終于迎來(lái)了溫暖的春天，在春天中我總充滿(mǎn)快樂(lè )的。
從小陪著(zhù)我的是爺爺，他是我的親人和老師，爺爺是一名教師，在我很小的時(shí)候爺爺教我拉琴唱歌，和爺爺在一起好像有著(zhù)玩不完的快樂(lè )。
在一個(gè)天氣晴朗的春天，我獨自在家門(mén)口玩樂(lè )，看見(jiàn)門(mén)口人來(lái)人往的車(chē)輛，突然激發(fā)了想要騎車(chē)的心理，我從家中推出自行車(chē)，剛想要上去車(chē)就倒了，在我看來(lái)這輛車(chē)就像是一個(gè)龐然大物�！斑@么大的車(chē)子，他們是怎么騎上去的”我嘟囔著(zhù)，我又重新扶起車(chē)子，好不容易騎了上去還沒(méi)踩著(zhù)就從車(chē)子上摔了下來(lái)，我立刻就哭了起來(lái)，估計應該是疼的原因吧。
鄰居們聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)躺在地上的我馬上抱起我往家里沖。爺爺回來(lái)后看見(jiàn)我這個(gè)樣子，很冷淡的對我說(shuō)：“你也是活該，誰(shuí)讓你這么不聽(tīng)話(huà)的，你看看你一點(diǎn)也沒(méi)有女孩子的氣勢，跟個(gè)男孩子一樣�！蔽疫�以為爺爺會(huì )安慰我幾句，可是居然說(shuō)出這么諷刺的話(huà)，我沒(méi)有理會(huì )他立馬把頭伸向另一邊。在晚上六點(diǎn)半左右我還是沒(méi)有看見(jiàn)爺爺回來(lái)，我有些著(zhù)急就跑起問(wèn)奶奶，“奶奶，爺爺去哪了��？怎么還不回來(lái)��？”奶奶微微一笑說(shuō)：“他啊去給你買(mǎi)東西了”我疑惑不解，爺爺回來(lái)后我才知道原來(lái)爺爺給我去買(mǎi)自行車(chē)去了。
“��！自行車(chē)，謝謝爺爺”大家頓時(shí)都笑了起來(lái)，明天是雙休爺爺打算陪我練習騎車(chē)，在那一天我沒(méi)有摔過(guò)一次跤，因為我身后總有一雙寬大而又慈愛(ài)的手扶著(zhù)我，在一側的小花小草今天是多么的美麗��！春天的陽(yáng)光真溫暖，到吃午飯的時(shí)間了，爺爺問(wèn)我：“怎么樣啊，你學(xué)會(huì )了嗎？”“嗯，學(xué)會(huì )了”“好那么我就要考考你的騎車(chē)技術(shù)了”“沒(méi)問(wèn)題”下午我們來(lái)到了寬大的馬路上，只聽(tīng)見(jiàn)“預備，開(kāi)始！”
我總以為爺爺就在我身后扶著(zhù)我，但回頭一看，我身后什么也沒(méi)有，只有一個(gè)漸漸快要消失的身影，我回過(guò)頭來(lái)騎到爺爺身邊，爺爺夸獎我說(shuō)：“恩，長(cháng)進(jìn)了不少啊，以后你就自己騎吧，我就不陪你了”“好吧”
啊，這就是我心中的春天。
初中作文我心中的春天3
漫漫冬日已盡，茵茵暖春將臨。
又是一年春天到了。進(jìn)過(guò)了一冬的沉睡，大地漸漸地蘇醒。你瞧，大地悄悄張開(kāi)她那晶瑩透亮的大眼睛，似乎在觀(guān)察著(zhù)四周的一切。半晌，她發(fā)出無(wú)聲的呼喚，于是乎，沉睡著(zhù)的萬(wàn)物便都醒來(lái)了。
空氣中彌漫著(zhù)盎然的綠意，那是春天所獨有的氣息。
看，柳樹(shù)上抽出了嫩芽，那是生命初始的訊息，燕子從天空飛過(guò)，那是春天到來(lái)的信號。微撫的輕風(fēng)，吹響早春的號角，纏綿的細雨，宣告春日的來(lái)到。這是一個(gè)多么富有生機的春天��！
一提到春天，首先跳入腦海的便是“綠”字。似乎春天就該是一場(chǎng)綠的盛宴。其實(shí)不盡然，我認為春天若是只有綠就顯得有些單調了。若春天的草木之嫩綠，輔以迎春之橙黃，天空之蔚藍，水仙之乳白，便構成了一幅和諧的景象。
春天與其他季節最大的區別就在于那綿綿的細雨了。在冬季的“久旱”之后，春雨化為了甘露，小心翼翼地滋潤著(zhù)大地。春雨之時(shí)，漫步于草地之上，于是驚覺(jué)那句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”是如此的傳神。想必寫(xiě)出了此句的作者，也是個(gè)生活的有心人吧！
春，是短暫的。春日里的生命，也是短暫的。春去秋來(lái)，四季交替，生命也在逐漸老去，最終歸于塵土。那為何還要在這世上走一遭呢？是了，生命之所以要開(kāi)始，是為了體驗世間，創(chuàng )造輝煌�？v然短暫，也要在時(shí)間的長(cháng)河中留下一絲印跡，而不是碌碌無(wú)為的了此一生。這也就是春的企盼，生命的意義吧！
春天該是一份企盼，春天該是一種美麗。我伴著(zhù)我心中的春天，在漫漫人生路上，高歌而進(jìn)。
初中作文我心中的春天4
春，是生命的季節。在這個(gè)時(shí)侯，一股清澈的愛(ài)的激流沖蕩了我的內心，心靈之窗也隨之被悄然打開(kāi)。
我心中的春天，愛(ài)的光環(huán)又在您的身旁閃爍，耀眼的光芒給人帶來(lái)異樣的溫暖。愛(ài)的天使——我的語(yǔ)文老師。您雖未有妙齡少女的靈韻之光，卻有著(zhù)一雙飽含愛(ài)意的明亮的眼睛。我每當看到它都會(huì )幻想：那是不是由于您富有愛(ài)的靈光，星辰不舍與您分離，化作美麗的眼珠鑲嵌在您的眼眶中，珠光寶氣而又親近自然。
清明節放假了，在家中閑也無(wú)事，便與幾個(gè)伙伴到田間嬉戲了�？墒�，身為中學(xué)生的我卻不大適合，只好到村莊前的土坡上觀(guān)看風(fēng)景。那自幼就是我心靈的一方凈土，尤在春天，景色迷人，更是給這里增添了一份靜謐與嫵媚。
站在高處，放眼望去，大片美景盡收眼底……那是綠的生機，綠的靈氣，綠的奧秘。
最迷人的地方，最觸動(dòng)情感的季節，我也有了淡淡的思緒。
欣賞著(zhù)滿(mǎn)山坡的美景，仿佛看到了老師的倩影。是啊，她就是這柔和的春風(fēng)從我身邊輕輕吹過(guò)，不忘在我臉上輕輕親吻；她就是這春季和煦的陽(yáng)光在我身上緩緩照射，不忘給我愛(ài)的撫慰；我輕輕撫摸著(zhù)涓涓流淌的清泉，這難道就是您滿(mǎn)含愛(ài)意的血汗嗎？是啊，您也辛苦了罷！眼前的美景固然迷人，然而我卻永遠鐘情于我心中的春天！她給了我真春無(wú)法賦予的愛(ài)意，給了我心靈深刻的哲理，給了我常人無(wú)法理會(huì )的美景，那似乎也滿(mǎn)含著(zhù)愛(ài)的信息，心靈是愛(ài)的載體，告訴我她幸福的秘密。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！贝禾焓呛⒆有闹忻利惖耐�(huà)，演繹著(zhù)七彩夢(mèng)幻的故事。我心中的春天，我只想靜靜地把你追尋。
初中作文我心中的春天5
遠遠望去一片片青山之上蔚藍的天空中散落著(zhù)幾朵白云。山間流出的泉水嘩啦嘩啦清澈的流水至東而西踏著(zhù)矯健的步伐在旅行；湖水清澈見(jiàn)底湖底的卵石在日光中燦燦的閃光。湖面波光鱗鱗，宛如一面碩大的鏡子，在陽(yáng)光下不停地閃爍。魚(yú)兒順著(zhù)水流滑動(dòng)，還不時(shí)的翻個(gè)跟頭，露出它那光滑的身體，鱗片映著(zhù)日光的反射而格外耀眼。太陽(yáng)公公也毫不吝嗇的伸出他神奇的臂膀，給大地一片光明；瞧，那是水的妖嬈，是陽(yáng)光的嫵媚。
水已經(jīng)散發(fā)著(zhù)春天的氣息，傳染著(zhù)它的四周；終于春姑娘纖手一指，大地呈現一片新綠，小草早已按捺不住心中的喜悅，迫不急待的鉆出了大地，嫩嫩的，綠綠的。他挺直了腰，仿佛向世界宣告：我來(lái)了！我來(lái)了！其它的同伴聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)爭先恐后的.鉆出大地，一群群，一株株，堅強的沖破層層的黑暗。終于它們的愿望實(shí)現了，終于又看到陽(yáng)光那燦爛的笑容，終于又品嘗那勝利的喜悅�；▋和〔菀粯�，它伸一伸腰，毫不留戀冬日的夢(mèng)，看，它們正在與陽(yáng)光作游戲。
大概是花與草的興奮，把柳樹(shù)給惹怒了吧！它也要展示它自己，于是，炫耀地將柳梢吐出嫩芽，青青的，小小的，而這一點(diǎn)芽卻顯得彌足珍貴。陽(yáng)光終于知道它的意圖，將無(wú)限溫暖恩賜，于是柳條輕舒，隨風(fēng)飄蕩。風(fēng)是它的梳子，它正在一根根梳理它的發(fā)絲，柔和的風(fēng)不停地吹著(zhù)，一條條，一絲絲，在風(fēng)的愛(ài)護下，在陽(yáng)光的幫助下，終于長(cháng)成婀娜多姿的美態(tài)。惹的燕子接到信兒，趕緊翩然歸來(lái)。一群群，一隊隊的，他們飛過(guò)田野，飛過(guò)村舍，飛過(guò)山巒，飛回到他的故鄉。他們急迫的想回到家鄉，淋浴在春光中。
流水，小草，花兒，柳樹(shù)，燕子，他們共同譜寫(xiě)了春的歌曲，共同描畫(huà)了一副初春的畫(huà)卷，是如此讓人動(dòng)情��！
我心中的春天，猶如一幅畫(huà)，將會(huì )很美很美的掛在我的心里。
初中作文我心中的春天6
春天，是陽(yáng)光明媚的；春天，是生機勃勃的；春天，萬(wàn)物都復蘇了。
春天到了，路邊的小草即使是被路人踩的不堪，卻仍舊在春天到到來(lái)時(shí)，生長(cháng)的很頑強，更加不易被風(fēng)雨吹倒；花園里的花兒們，因為春天的到來(lái)，心花怒放，生長(cháng)的更加妖艷了；樹(shù)林里的數目們，因為春天來(lái)了，變得更加茁壯了。
��！萬(wàn)物都復蘇了！
走在路上，鳥(niǎo)兒們都飛在我的肩膀上，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，似乎是在對我說(shuō)：春天來(lái)了，要開(kāi)心，要開(kāi)心哦。走在田野間，看著(zhù)天樹(shù)叢中竄來(lái)竄去，有時(shí)會(huì )停下腳步，一直專(zhuān)注地盯著(zhù)我，將手上的東西放進(jìn)嘴里，好像在說(shuō)：春天到了，好暖和呀，春天的東西也很好吃呢�！背酝旰笥謹[出一副極其享受的樣子，變又躥到別出去了。
在我的心中，春天是很重要的，想起春天，就有一股暖流流向心臟。媽媽告訴我，我是在春天學(xué)會(huì )走路的，我也是在春天學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，是在春天學(xué)校叫“媽媽”的。媽媽告訴我，當那童稚的聲音響起時(shí)，他總是會(huì )高興好一會(huì )兒呢。春天，不僅是萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，也是孩子們最活躍的時(shí)候了。家家戶(hù)戶(hù)的孩子們都放著(zhù)風(fēng)箏，我跑，它也跑，我停了，他就掉了。
原來(lái)放風(fēng)箏也是要有技術(shù)的，媽媽告訴我，放風(fēng)箏是不可以一下子放很長(cháng)的線(xiàn)的，一開(kāi)始線(xiàn)要很短。慢慢慢慢地放長(cháng)線(xiàn)，還有不能順風(fēng)放，不然風(fēng)箏會(huì )跑得比我還快。
放風(fēng)箏時(shí)，小孩子們洋溢著(zhù)的是幸福的笑容。
我還記得有一年春天，聽(tīng)小朋友們說(shuō)，拿著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果，對著(zhù)蘋(píng)果許下愿望。然后放進(jìn)水里沖洗一遍，再放進(jìn)水盆里按住，要是沒(méi)有沉下去便可以吃掉這個(gè)蘋(píng)果，愿望就會(huì )實(shí)現了。我聽(tīng)了連忙跑回家，按著(zhù)他們說(shuō)的做了一邊，我的愿望是能吃好多好吃的。我吃掉了一個(gè)又一個(gè)蘋(píng)果，我納悶了，怎么就沒(méi)東西呢。后來(lái)想想，手上的不就是東西么，還吃了這么多，吃得我直打嗝呢。
在我心中，春天就像蘋(píng)果一樣甜蜜。
初中作文我心中的春天7
春天，是萬(wàn)物復蘇的季節，春天也是我從零點(diǎn)開(kāi)始的季節。
題記
曾經(jīng)的我自甘墮落、消極無(wú)知，沒(méi)有一點(diǎn)青春的生機，就像一堆爛骨頭，但自從遇見(jiàn)了她，我就開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的改變。她就是我心中的春天，也是我生命里的春天。
沒(méi)有遇見(jiàn)她之前，我不能安靜下心去好好的學(xué)習，每天總是浮躁的很，但告訴我：只有努力才能前進(jìn)，吃得苦中苦，方為人上人聽(tīng)了這些話(huà)，我若有所思，開(kāi)始改變了；炎熱的夏天，上課的時(shí)候難免會(huì )有些睡意，但每當我打算放棄聽(tīng)講，低頭睡覺(jué)的時(shí)侯，她總是扭過(guò)頭來(lái)，拍拍我，告訴我：有夢(mèng)想的人睡不著(zhù)，沒(méi)夢(mèng)想的人睡不醒一個(gè)天才，一個(gè)蠢材。一個(gè)勤奮，一個(gè)懶惰這些話(huà)使我精神抖擻，開(kāi)始認真上課，已有
所改變了；每當我遇到難題，想要放棄的時(shí)候，她總告訴我：再仔細想想，加油！一定能做出來(lái)的！有問(wèn)題就有答案沒(méi)辦法，不努力就會(huì )落后，還是乖乖的把題做完吧當我把一道題做出來(lái)，一蹦三尺高的時(shí)候，開(kāi)始驕傲自大的時(shí)候，她總是安安穩穩的做題，她在用行動(dòng)告訴我，做人要謙虛謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人后退從此，我在也不驕傲，開(kāi)始慢慢改變就這么一點(diǎn)的改變，比蝸牛還慢的速度改變，但她始終沒(méi)有放棄，總是在最關(guān)鍵的時(shí)刻告訴我什么是正確的，什么是錯誤的，什么該做，什么不該做她就像我姐一樣，給我引導正確的道路。因為她，我懂得了如何做人；因為她，我懂得了如何學(xué)習；也是因為她，我的生活才更加精彩。因為她是我心中的春天。
春天，在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，我的心智慢慢成熟，因為有她，我作出了改變，將會(huì )贏(yíng)得成功。
后記
初中作文我心中的春天8
春天就像一個(gè)淘氣的孩子，趁我不注意就讓路旁的枯樹(shù)枝長(cháng)滿(mǎn)了芽苞。我每天興奮地端詳著(zhù)這些芽苞，就盼著(zhù)哪一天它能變成花兒，而且被我親眼看見(jiàn)�？伤梦覜](méi)留神，讓芽苞又變成了花兒和種子，掛滿(mǎn)了枝頭。
粉嫩的桃花，雪白的梨花，嬌黃的迎春花，還有在楊樹(shù)枝上悠哉悠哉蕩秋千的“毛毛蟲(chóng)”。仿佛春天就是個(gè)神，一下子就飄在我眼前。望著(zhù)美麗的春姑娘，我心里有種沖動(dòng)，特別想拉著(zhù)她的手和她一起去公園玩。
我們踏在山間的小路上，空氣清新極了。滿(mǎn)眼的綠色，草綠了，樹(shù)醒了，山活了，行人絡(luò )繹不絕。讓我相信，飄在我身旁的真是春姑娘。
到了公園，怕是用“熱鬧”也還是形容不出那里的歡樂(lè )來(lái)。人多自不必說(shuō)。賣(mài)吃的，賣(mài)喝的，賣(mài)穿的，嵌在公園門(mén)外。里面的人更多，唱歌的，跳舞的，運動(dòng)的。穿梭在其中，反而像添亂的。
正不知去哪兒好。忽然在一條僻靜的甬道上，看到一個(gè)小姑娘，她年齡應該和我差不多吧，只見(jiàn)她從輪椅上下來(lái)。身旁的老人，應該是他爺爺吧，正用手扶著(zhù)她，這樣站了一會(huì )兒，爺爺慢慢松開(kāi)手。小姑娘開(kāi)始自己走。
她的腿應該是患了什么病，因為她總不能保持身體平衡，才邁了幾步，就險些摔倒。爺爺趕緊伸手扶住了她。讓她重新坐回輪椅上。正在這時(shí)，一個(gè)小弟弟走過(guò)去，遞給她一個(gè)風(fēng)箏，那是一只漂亮的蝴蝶。聽(tīng)不清他們到底說(shuō)了些什么。
一會(huì )兒，我只看見(jiàn)小男孩飛快地跑了，而那只蝴蝶也在小姑娘的手里飛上了天。小姑娘仰著(zhù)頭，癡癡的看著(zhù)，一邊微笑著(zhù)看了看爺爺。爺爺笑了，我身旁的春姑娘也笑了。
歌聲伴著(zhù)笑聲在公園上空飄蕩；風(fēng)箏伴著(zhù)春風(fēng)在天空中飛舞......春天是一幅美麗的畫(huà)，多姿多彩；春天是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，溫馨而令人回味。
初中作文我心中的春天9
春天，一個(gè)萬(wàn)木吐綠百花盛開(kāi)的季節。她象征幸福，自由，快樂(lè )。但春天還可以是一次面對面的溝通，敞開(kāi)心扉，無(wú)話(huà)不談；還可以是一個(gè)深邃的微笑，力量無(wú)窮，催人上進(jìn)；還可以是一個(gè)飽含深情地擁抱，肝膽相照，耐人尋味。春天，是母親的一句叮嚀；春天，是老師的一個(gè)眼神；春天，是心中堅定的信念。誰(shuí)說(shuō)世界上沒(méi)有春天？其實(shí)，春天就在你我身邊，就在你的心中生根發(fā)芽。
世界上最偉大的人，便是母親。母親那喃喃的話(huà)語(yǔ)，一直流淌在我的心間。我的母親是一位樸素的勞動(dòng)婦女，由于家庭條件不理想，他毅然開(kāi)了家小餐館。一天到頭忙這忙那，絕不閑著(zhù)。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我出去玩，現在在大街上的影子從來(lái)只有我一個(gè)……有一次，媽媽正焦急地給別人端飯，一不留神，沒(méi)有看清臺階，結果一頭磕在了地上，傷口又大又深，那血流著(zhù)，流啊流啊，流進(jìn)我的心里，化作一把剪刀，刺痛了我的心�；氐郊�，我臥在媽媽旁邊，看著(zhù)她那銀白的頭發(fā)，那時(shí)光老人在他頭上刻下的皺紋，我流下了熱淚。我真對不起媽媽?zhuān)∥蚁露Q心，一定要好好學(xué)習！我要用優(yōu)異的成績(jì)回報媽媽?zhuān)≈钡浆F在，媽媽仍是我心中的支柱，不敗的春天！
在我成長(cháng)的道路，也有一個(gè)人在伴隨著(zhù)我——老師。老師是我很重要的人。我是花朵，他便是園��；我是小鳥(niǎo)。他便是天空；我是小草，他便是溪水。半年來(lái)，晁老師一直在鼓勵我，激勵我，讓我上進(jìn)，進(jìn)��；他一直在關(guān)懷我，讓我如沐甘霖；他一直在看管我，讓我用知識武裝自己。我感謝她，請允許我在這里向她說(shuō)一聲；“謝謝您，老師我愛(ài)你！”
人生路上，有數不盡的艱難挫折，他們像繁星一樣點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生。是在我們身邊不斷支持我們的人，讓我們在挫折中成長(cháng)。他們是我們心中不敗的春天！他們的奉獻，我將時(shí)時(shí)刻刻記在心田。他們，讓我綻放了永不凋零的生命之花，我真誠地感謝他們！謝謝他們，時(shí)刻在我的左右！
初中作文我心中的春天10
在我心中，又一個(gè)春天，是它填滿(mǎn)了我那空虛的心。使我整個(gè)人猶如獲得了重生。
我始終不懂生命何為物，如此迷茫，正如，一個(gè)人行走在大雪紛飛的雪原上，想要找到一絲溫暖自己的力量。那么，讓我們來(lái)給予這雪原一絲溫暖的陽(yáng)光吧。一天早上，我醒來(lái)，靜靜地看著(zhù)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，透過(guò)落地窗照在地板上不尋常的一天，就此開(kāi)始。
我登上山崗，望著(zhù)這光怪陸離的世界，思考著(zhù)生命為何物，隨手丟一粒種子，起身回家。那夜，無(wú)眠。我突然想到了我扔在上崗上的種子，如同所有人類(lèi)一樣，我起了好奇心，但馬上就被理智與慣性思維所打斷，“那里那么貧瘠，又缺水，怎么可能長(cháng)出來(lái)呢?”但在這幾天里，我的好奇心，一天天的與日俱增，毫無(wú)收斂。一周后，我再也抑制不住我的好奇心，抓起一件衣服，沖出家門(mén)，邊跑邊想：“那里環(huán)境那么不好，又怎么可能長(cháng)出來(lái)呢?
跑到山崗上，開(kāi)始尋找，沒(méi)有，也沒(méi)有，還是沒(méi)有，到底哪去了呢?找的精疲力竭的我剛想坐下來(lái)休息一會(huì )，突然看出有一株小苗那么安詳，靜靜地立著(zhù)，顯出與世無(wú)爭的姿態(tài)。那樣的美麗。哪怕是惡劣的環(huán)境，貧瘠的土壤都無(wú)法掩蓋。
我忽然冷不丁一看，咦?這不是我之前丟的小粒種子么?我突然被深深地震撼了一下，他居然長(cháng)了出來(lái)，由它想到我自己，感到羞愧不已。
雪原上照進(jìn)了眼光，大雪停下，雪原融化成平原，一切事物變成了春天，我欣喜之余也意識到：“我知道生命是什么了�！�
生命的力量震撼我心，也是我心中的那一個(gè)春天!
初中作文我心中的春天11
春天，不僅是一個(gè)充滿(mǎn)生機、活力十足的季節，也是四季中人們最喜歡、最鐘情的季節。
在春天這個(gè)季節里，萬(wàn)物復蘇，動(dòng)植物紛紛醒過(guò)來(lái)開(kāi)始新的一年的生活，它既沒(méi)有冬天那樣的萬(wàn)物凋零、冷冷清清;也沒(méi)有秋天那樣紅紅火火，充滿(mǎn)了悲涼的氣氛;它更沒(méi)有夏天那樣的深綠色，萬(wàn)物活躍到了頂峰，到處都是深綠色的植物和蟲(chóng)兒們的合唱之歌，不但吵得人靜不下心來(lái)，而且氣溫高得讓人受不了。春天，是冬天與夏天兩個(gè)“極端季節”的過(guò)度期，它融合了兩個(gè)季節的好處;像夏天那樣生機勃勃，但不像夏天那樣深綠、吵鬧和高溫;像冬天那樣安靜，但不像冬天那樣冷清、死一般的寂靜。正因為這些特點(diǎn)，春天才能使人拂去心中的焦慮，得到自己想要的理想和信念……。
當我遇到困難時(shí)，被困難這個(gè)“高山”阻饒了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有過(guò)去。正當我在這個(gè)“冬天的高山”里灰心喪氣時(shí)，一個(gè)別人的舉動(dòng)讓我回到了春天溫暖的天地里——那是朋友的幫助。在生活中、學(xué)習中，唯有朋友和親人的幫助才能打敗所遇到的困難，使自己度過(guò)心中的“冬天”找到心中的“春天”。
當我在焦慮時(shí)，就像是到了秋天——心中的葉子全部都凋落了，只剩下光禿禿的樹(shù)干和地上的一層枯黃的樹(shù)葉。但是當一陣“春風(fēng)”吹來(lái)時(shí)，我心中的樹(shù)枝上便重新長(cháng)出一批新的嫩葉——春風(fēng)就是朋友和親人的勸解，他們的勸解能化解我心頭的焦慮，使我自己重新獲得信心。
當我的生活、學(xué)習處于逆境時(shí)，如果無(wú)助無(wú)援，那能夠挽救自己的只有心中的信念和希望。心中的信念和希望能夠支持自己從逆境之中站起來(lái)，闖過(guò)去，回到“自己的春天”。
我心中的春天，不僅僅是依靠親人和朋友的幫助而得到的，更重要的是自己心中的信念和希望。他們就像春風(fēng)一樣，化解心頭冬天的凍土預告著(zhù)內心春天的到來(lái)。
初中作文我心中的春天12
冬，像一雙倦游的翅膀，逐漸在晨風(fēng)中隱去；春，像一位倩麗的少女，邁著(zhù)輕盈的腳步，搖擺著(zhù)婀娜的身姿，正在向我們走來(lái)。
記得小時(shí)候老師教過(guò)的一首歌，估計大家都會(huì )唱吧。那時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)端坐在條凳上，仰起向日葵般，齊刷刷一排排的小臉，跟這音樂(lè )老師吱呀作響的腳風(fēng)琴，唱，春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的樹(shù)林里，春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。
現在想一想，孩子們的世界是那樣澄澈而透明，揉不得一丁點(diǎn)的雜質(zhì)。我不知道別人的兒時(shí)的春天是一個(gè)什么模樣，在我心里，那個(gè)時(shí)候春天是不再刺骨的寒風(fēng)，是輕舞翩躚的燕子在蒙蒙細雨中飛翔；春天是變薄了的河面下銀子似的泉水歡快的流淌，是草色遙看近卻無(wú)的驚奇；春天是綠色的世界，她像那輪初升的朝陽(yáng)，像剛破土的小草，像剛落地的哇哇，哭聲嘹亮。春天是一個(gè)活潑潑的生命。
或許長(cháng)大就應該付出一定的代價(jià)。在我們小時(shí)候哭著(zhù)鬧著(zhù)，懵懂著(zhù)憧憬著(zhù)大人們的世界的時(shí)候，就注定了我們要隨光陰一起輪回。時(shí)間真是一個(gè)魔法師，它揮舞著(zhù)魔法的權杖，伸出雙手，那里有我們夢(mèng)寐以求的一切�？梢圆辉倏荚�，不再被擰著(zhù)耳朵讀書(shū)，不再偷偷摸摸地戀愛(ài)；可以?huà)陙?lái)大把的鈔票又轉眼間花個(gè)精光。所有的，所有的一切，我們都想得到，得到后又要更遠的目標。
有誰(shuí)還記得那一顆玻璃球，一個(gè)紙三角，一張小獎狀，一句溫暖的鼓勵后長(cháng)久的喜悅與幸福呢。我們和時(shí)間作了一筆賠本的交易，它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的欲望，卻冷酷地帶走我們純潔的夢(mèng)想�，F在我們只是為了活著(zhù)而活著(zhù)，像一只只勤奮努力的螞蟻，一天到晚忙忙碌碌，從不停息。這是不是西西弗斯那塊永遠都推不到山頂的巨石？要么就是一張橫豎交錯無(wú)邊無(wú)際的網(wǎng)？
我想這就是我想要的春天吧。永遠生機勃勃，永遠活力四射。每天都是一個(gè)開(kāi)始，每天都是一個(gè)起點(diǎn)，不用操心遙遠遙遠的未來(lái)，不去掛念很多很多瑣事。春天就該是一張白紙，干凈；春天就該有一份心情，簡(jiǎn)單。
我的心中有一個(gè)美好的春天，有春風(fēng)，春水，春雨的裝扮，因此我的世界如春天般美麗。我伴著(zhù)我心中的春天，一路上且行且歌，播撒我的春天。
初中作文我心中的春天13
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”，春天是美麗的季節，也是夢(mèng)想和希望。是我們向往一個(gè)夢(mèng)想在心中的開(kāi)始，一份希望在田野盛開(kāi)。
春天是萬(wàn)物復蘇的開(kāi)始，放眼望去，連綿不斷的山上出現了一片片綠意，山丘上那朵朵小花，有紅色的，黃色的，藍色的，紫色的，粉色的色彩斑斕，五彩繽紛。真是都在爭奪那春天的氣息。
南方的燕子飛回到了北方，在樹(shù)枝上“嘰喳，嘰喳，嘰喳”好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！”
是啊，春天已經(jīng)到了。
人們不由自主的來(lái)到了戶(hù)外去游玩�？�！田野上空幾個(gè)各式各樣的風(fēng)箏在緩緩上升，一個(gè)“貓頭鷹”的風(fēng)箏已經(jīng)飛在了最高外，它是風(fēng)箏中的最先者，但是剩下的幾個(gè)也在不斷的上升，好像也復活了，一定要最快奪取春天的氣息。田野上的孩子們也高興的唱起了歌，來(lái)迎接這美麗的春天。
田野上的農民們也開(kāi)始忙碌起來(lái)的，各家中戶(hù)開(kāi)始種菜。放眼望去，沒(méi)有一處不是歡樂(lè )的笑容。
而我，我在教室里靜靜的讀書(shū)，因為春天是學(xué)習的最佳時(shí)間，為了在考試中取得好成績(jì)，只有不斷的努力啊。
��！我心中的春天是色彩斑斕、五彩繽紛的，是艷麗的，是孩子們最歡樂(lè )的時(shí)間，是農民開(kāi)始忙碌的時(shí)候，是燕子回到北方的時(shí)候，是事間萬(wàn)物開(kāi)始復蘇的時(shí)候。
讓我們在這充滿(mǎn)詩(shī)意、動(dòng)力的時(shí)間里不斷地努力吧，去領(lǐng)悟大自然的奧秘，去實(shí)現自己的夢(mèng)想和希望，讓自己變成那“貓頭鷹”式的風(fēng)箏，不斷地向前沖，最早奪取那成功的果實(shí)。
最后送大家幾句話(huà)：愿天下所有的人忘掉過(guò)去那傷心，難過(guò)的事，來(lái)迎接這春天，它將會(huì )讓你愉快的生活，體驗生活的價(jià)值，了解大自然，去摘取自己成功的果實(shí)，讓我們一起來(lái)向往冰雪融化后的山花爛漫吧！
初中作文我心中的春天14
春天到了，可是在我眼里，一切都是那么朦朧，一切都披上了憂(yōu)傷的衣紗。
孤獨的云在天空漫游著(zhù)，寒冷的光讓我不禁打了個(gè)冷顫，一陣陣冷風(fēng)仿佛在割著(zhù)我的身體，刺痛我的心。鳥(niǎo)在天空哀叫著(zhù)，我想他也一定跟我一樣，喪失了生存下去的希望吧！大樹(shù)上，孤零零的，一陣風(fēng)吹過(guò)，連最后那幾片枯黃的葉子隨之落下，樹(shù)上沒(méi)有了歌聲，沒(méi)有生氣，連樹(shù)枝也無(wú)力地垂下。樹(shù)下的花，被無(wú)情的風(fēng)吹的凌亂，最終它還是凋謝了，就算花開(kāi)得有多漂亮，終究也還是會(huì )凋落的。
空氣中充滿(mǎn)了滄桑，讓人覺(jué)得沉重，心里仿佛有一塊石頭，連小溪也在哭泣著(zhù)，沒(méi)有人勸慰它，它只能把悲傷壓在心里。
在這悲傷的地方我看見(jiàn)了一只斷翅膀的蝴蝶無(wú)力地從空中摔下，它拼盡全力想要飛起來(lái)，卻還是在殘酷的現實(shí)中墜落地上，我帶著(zhù)無(wú)盡的憂(yōu)傷苦笑道：“斷了翅膀能飛？天方夜譚吧！”那只蝴蝶掙扎了一會(huì )，吃力地展開(kāi)受傷的翅膀，掙扎著(zhù)向上飛，卻一次次摔落，它不甘心，不愿放棄，它要成為天空中的一員，終于，在它經(jīng)歷無(wú)數次失敗后，它成功了，盡管飛得很搖晃，但它能重新飛起來(lái)了，我深深地震撼住了，斷翅的蝴蝶能飛，那我呢？
我沉思了許久，給自己的內心注入力量，再一次選擇了堅強，重新看向周?chē)�。云成群結隊的在空中玩耍，溫暖的陽(yáng)光讓萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡叫，大樹(shù)長(cháng)出了新的嫩芽，枯葉成了樹(shù)木的養份，開(kāi)始了新的輪回，開(kāi)始了新的生命。新鮮的空氣消散了壓抑的感覺(jué)，小溪歡快的奔跑著(zhù)。
春來(lái)，使這一切都那么美好，都那么和諧。
初中作文我心中的春天15
人在廊上，書(shū)在膝上，拂面的微風(fēng)里，我知道春天來(lái)了;桃花開(kāi)時(shí)，柳絮飄時(shí)，似曾相識的燕兒又歸來(lái)了。我不知道春的希望是怎樣在柳枝兒上發(fā)芽的，更說(shuō)不清春的嬌美又是怎樣趕走嚴冬的，但一切的一切都讓我感覺(jué)到，春，來(lái)了。她從青青的草色中來(lái)了，從丁丁冬冬的水聲中來(lái)了，從世人欣悅的微笑中來(lái)了。
忽然間，我覺(jué)得心中某種神秘的活力在這樣的日子里被引發(fā)出來(lái)了，好像手腳、全身都有使不完的勁兒。春真像一位魔法師：冰雪下跳動(dòng)的潺潺水聲是她在解開(kāi)冬的封印，蜇伏的萬(wàn)物蘇醒更是她神奇魔法的令人炫目的施展。如果說(shuō)我曾為靈魂里隱藏的怯懦而停留的話(huà)，那么在這自然的微笑里，在這位魔法師的面前，那些都已經(jīng)不復存在了。我愿意將我的行囊交給春，讓她為我卸去累贅，送我輕裝上陣;我任輕柔的春風(fēng)撩起我的頭發(fā)，因為我知道，這是春在我的額頭印下的祝福的吻，有了它，我會(huì )在柳絮滿(mǎn)天飛的季節里，讓一切從頭開(kāi)始。
又是一年春來(lái)到，春光無(wú)限好。在透過(guò)玻璃窗向外張望了無(wú)數次之后，我終于全身心地投入到了春的懷抱。我感覺(jué)得到風(fēng)兒從我的手指縫里輕輕滑過(guò)，我看到了金色流蘇般照耀在屋頂上的陽(yáng)光在向我微笑。那些生性好動(dòng)的人們更像候鳥(niǎo)嗅到了春天的氣息似的，早就迫不及待地到郊外、到田野追逐春天的腳步去了。
我閉上眼睛，仰面朝天，不禁自問(wèn)：你可以擁有一百次的痛苦與歡樂(lè )，無(wú)數個(gè)分分秒秒，你能再擁有一百個(gè)春天嗎?——這給了我們勇氣、賦予了我們自然之力的春天，是它喚起了我們對生活的熱愛(ài)、對美好的向往。春何曾說(shuō)話(huà)，但她那偉大的隱藏的力量卻已經(jīng)改變了這個(gè)世界，把我們的心融在期盼與幸福里了。
這，就是我心目中的春和它給予我們的一切……
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