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為我心中那片海作文

時(shí)間:2021-03-12 14:02:42 我要投稿

為我心中那片海作文(15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的為我心中那片海作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

為我心中那片海作文(15篇)

為我心中那片海作文1

  “人的生命似洪水奔流,不遇島嶼與暗礁,難以激起美麗的浪花!边@是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基說(shuō)的一句話(huà)。在我認為,人生的意義在于不斷地追求夢(mèng)想,即使在途中遇到坎坷與磨難,也要堅持下去,因為心中的那片海。

  記得那是剛進(jìn)入初中的一個(gè)夏天,我步入理想的學(xué)校,開(kāi)始了新的生活。

  可是,在第一個(gè)月考成績(jì)發(fā)布之后,我的內心塌陷了。我本來(lái)非常期待數學(xué)成績(jì)發(fā)下來(lái),但在滿(mǎn)心歡喜之下,厄運也隨之而來(lái)!87分”我詫異地大喊道,隨即揉了揉眼睛,不愿相信我所看到的,可事實(shí)就擺在眼前。從此,我開(kāi)始努力奮發(fā)。

  可就在剛開(kāi)始學(xué)一元一次方程時(shí),我學(xué)得十分艱難。老師上課在上面講,我在下面聽(tīng),無(wú)論我怎樣專(zhuān)注,就是聽(tīng)不懂,我的心情變得非常郁悶,但我從未放棄,我總是對自己說(shuō):“加油,你可以的!”每天放學(xué)回家,我總是先做數學(xué)作業(yè),可事情總是不如意的。盡管我每道題都在冥思苦想,但也想不出來(lái),即使這樣,我也不放棄。因為我心中的一片海,是我的希望之海:我希望以后能夠找到一份屬于自己的理想的工作,過(guò)得好一些,并報答父母的養育之恩。

  在期末考試前幾個(gè)周,我豁然貫通,發(fā)現原來(lái)這些數學(xué)題都有一定的規律,先找最后的問(wèn)題或一定的語(yǔ)句設x,之后根據一定的等量關(guān)系列,在之后就要細心的解了,最好多做幾遍,以防萬(wàn)一,最后就要寫(xiě)上答案。就這樣,我將一元一次方程做出來(lái)了。我頓時(shí)欣喜若狂。就如毛毛蟲(chóng)破繭成蝶一樣,在經(jīng)歷破殼而出的痛苦后,變成了一只美麗的蝴蝶,翱翔在天際。

  從此,我的數學(xué)成績(jì)逐漸變好趨于穩定。也許我并不聰明,但我肯努力,因為我相信“三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!

  為了我心中那片海,我不懼困難,勇往直前;為了我心中那片海,我自強不息;為了我心中那片海,我堅持信念;為了我心中那片海,我在成長(cháng)的道路上奮力前行……

為我心中那片海作文2

  百川東到海,因為河流有夢(mèng),才能蜿蜒千里最終奔向大海,澎湃的波濤,浪花朵朵,是河流前行的一路高歌。

  輕倚歲月,淺讀流年,回眸和曾經(jīng)的自己對視,小時(shí)候稚嫩的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)回蕩在耳邊:“我長(cháng)大后要當一名老師,這樣就可以像老師一樣站在講臺上俯視大家”“我要當一名醫生,就不用再看媽媽那么難受了”“我長(cháng)大想當……”每每想到此,我的臉上都流露出長(cháng)久的笑意。媽媽有時(shí)也打趣我:“小時(shí)候的夢(mèng)想從來(lái)都沒(méi)堅持過(guò)一個(gè)月!蔽医妻q著(zhù):“我可有一個(gè)夢(mèng)想,從六歲到現在我都堅持著(zhù)呢!”

  是的是的,回首六歲,上一年級的我,接觸到了美術(shù),不像幼稚園里教的涂鴉,也不像大班時(shí)教的線(xiàn)描,而是一眼就喜歡的設計,一筆筆描畫(huà)出一個(gè)人,以那斑斕的顏色,豐富的想象力勾勒出自己所想的服飾,服飾是輕柔的,對我的心又是激蕩的,心中的那片海在眼前漸漸清晰。

  頭上是一方深邃的星空,瑩藍微亮。我們需要用汗水經(jīng)過(guò)深思熟慮后低下頭來(lái),我們踩的是堅硬的大地,一步步堅定地走上無(wú)人的懸崖,才能縱身跳入那片海中,癡迷的我,瘋狂的我用自己攢了無(wú)數時(shí)間的錢(qián),買(mǎi)了第一本《服裝與婚紗設計》,我如饑似渴的汲取著(zhù)書(shū)中的營(yíng)養,無(wú)法自拔,一股溪流以波濤澎湃之勢涌進(jìn)大海,推動(dòng)著(zhù)那片海,激起一片片浪花。每天練那一幅幅作品,一次次的失敗,我絕對不會(huì )放棄雛鷹夢(mèng)想成為雄鷹,每天展翅飛翔,最后沖向云霄,在天空中劃過(guò)絕妙的芳華,洇染心中那片海。

  為了心中那片海,我們的夢(mèng)想需要實(shí)踐者,拒絕空想家,與其沒(méi)有縱身跳入大海,沒(méi)有激情快樂(lè )的游泳,倒不如一步步的腳踏實(shí)地,也許有數不清的艱難困苦以面目猙獰的姿態(tài)在前方等待。但為了保持那片海的純潔,要努力,要拼搏,我們的驕傲要在陽(yáng)光下暴曬,但用低調的口號埋下夢(mèng)想的種子,讓它生長(cháng)在那海中,高調的行動(dòng)證明那片海的美麗。

  歲月低吟淺唱,唱盡繁華,唱出精彩!我心中的那片海,波濤翻滾,浪聲依舊!

為我心中那片海作文3

  海,無(wú)邊無(wú)際,遠在天邊。為了到達海的彼岸,歷史上曾有無(wú)數航海家付出了萬(wàn)般磨難,去追隨大海的腳步,探尋大陸,所以?shī)^不顧身的奔向彼岸。哥倫布對美洲的“發(fā)現”就是個(gè)很好的例子,心中的海也正是這樣,只要你真正邁出了這一步,無(wú)論最后是成功還是失敗,你也會(huì )因為這一步而無(wú)悔于當初的努力。

  一次偶然的機會(huì ),我毫無(wú)征兆的踏入了一片新的世界。離開(kāi)小學(xué)的那一天,我無(wú)意中收到了一份“電子琴招生”的傳單,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,幾字幾句的印刷字體卻一下子點(diǎn)燃了我內心的火苗,從此我便開(kāi)始了電子琴學(xué)習的道路。

  初入電子琴的學(xué)習,像一株小草初春嫩綠的時(shí)候,“do,re,mi,fa……”,音階式的旋律,帶動(dòng)著(zhù)我炙熱的心,是我記憶最深刻的一刻,F在還依稀記得老師用一雙碩大而又靈活細膩的手和專(zhuān)注認真的神情引領(lǐng)著(zhù)我們彈奏好每一個(gè)音符。陽(yáng)光照進(jìn)屋內,照在他的臉上,多了幾分的認真投入。

  學(xué)習電子琴的三年時(shí)光里,有很多次放棄和厭惡的念頭,即使我很小就很喜歡音樂(lè )。復雜的五線(xiàn)譜記憶,難以掌握的彈法手勢,是阻礙我去追尋彼岸的制約因素。我曾無(wú)數次想說(shuō):我不想學(xué)了,我堅持不下去了。但話(huà)到嘴邊,說(shuō)不出來(lái),好像總有一個(gè)執念在我航行去大海彼岸的那條船上,激勵我前行。

  所以我一直克服著(zhù)障礙,我不止一次的想著(zhù)彈奏方法,一有時(shí)間就去網(wǎng)絡(luò )聽(tīng)旋律,多看指法,多練技巧。五線(xiàn)譜的記憶是挺難的,雜亂而毫無(wú)規律的小節很多,我記憶力不好,所以我會(huì )在本子上多寫(xiě)寫(xiě),在閑余時(shí)間多想想旋律與音符。在每首歌曲學(xué)完后都會(huì )質(zhì)問(wèn)自己:如何掌握節奏與節拍?那些小節我還不會(huì )?然后就靠的是練習。練習最難得的是將整首歌曲流暢的完成,這也是每次學(xué)習之后我的學(xué)習目標,方式就是每小節練習3-5次,最后直接嘗試整曲的練習。

  去年暑假的八月十二日是收獲成果的時(shí)候。十級考試證書(shū)在向我招手,而我也在努力的奔向他。不放棄,堅持不懈的練習也最終收獲了成果,這也預示著(zhù)我將到達大海的彼岸,去感慨生命。

  三年的努力,成功如期而至,我真正做到了為自己心中的那片海而努力奮斗,直到小船駛至新大陸,我才得以感悟真諦,領(lǐng)悟過(guò)程的辛酸苦辣。

為我心中那片海作文4

  金色的海灘在陽(yáng)光的照耀下,印出了一串串腳丫。蹲下?lián)崦?zhù)軟綿綿的沙粒,用小手握著(zhù)細長(cháng)的木棍在沙灘上畫(huà)個(gè)愛(ài)心。

  第一次給我寫(xiě)信的荷友是你,你一次為我滴血的人是你,第一次能對我傾吐心語(yǔ)的人是你。

  當手中握著(zhù)你的信紙時(shí),我仰望著(zhù)窗外的那一片灰蒙蒙的天,已經(jīng)暗了下來(lái),但我感到的是絲絲的溫暖。你曾問(wèn)過(guò)我,當你面對友誼之愛(ài)時(shí),你會(huì )滴血為誓嗎?我答:我會(huì )!為了友誼,我愿意!你說(shuō)我是你小荷網(wǎng)里唯一的依靠,我感覺(jué)到我似乎無(wú)法能做別人的依靠,包括你。你在信中說(shuō)過(guò):“愛(ài)你,不變心!”愿這句話(huà)伴你到天涯海角,?菔癄。在流星劃過(guò)天空之際,愿它能帶著(zhù)我的祝福達到彼岸,把心的祝福送給你!我知道,我們之間的友誼只存在著(zhù)行動(dòng),而不在于言語(yǔ),而言語(yǔ)或許能夠玷污我倆之間的友誼。

  我能感覺(jué)到,我們的關(guān)系似乎越來(lái)越疏遠了,不知為什么,也許是因為時(shí)間的推移吧,那我們還是順其自然吧,情感是不能強求的。

  昏暗的巷口,微弱的燈光下,昨日的承諾早已消逝;貞浀沽骰氐轿覀兿嘤龅牡胤,是個(gè)美好的午后,那時(shí)的畫(huà)面割舍不斷。如果能回到曾經(jīng),我想,或許我會(huì )沒(méi)有時(shí)間的,所以,玉,我很抱歉。其實(shí),在小荷里,我能上的原因也只是我掛念的些朋友,所以,我依舊每天都會(huì )在電腦前的。

  原諒我辜負了友誼,因為學(xué)習問(wèn)題使我現在上的機會(huì )越來(lái)越少了。信,我也許不會(huì )回,因為我媽不讓我寄,抱歉。在此,祝你生日快樂(lè )!記得我們那次完美的邂逅,玉,如今,我該回復你的一句話(huà):“愛(ài)你到永遠!”這句話(huà)也是你曾經(jīng)在信紙背后說(shuō)得一句話(huà)。

  相信我們會(huì )回到曾經(jīng)。

為我心中那片海作文5

  在這學(xué)期剛開(kāi)學(xué),劉老師就讓我們制定這學(xué)期的學(xué)習計劃。我在近期目標中寫(xiě)到:期中考試年級名次跨進(jìn)400名,期末爭取進(jìn)350名。這個(gè)目標,對成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生來(lái)說(shuō)根本不算什么,但對成績(jì)不是很理想的我來(lái)說(shuō),這個(gè)目標似乎像是遙遠的海洋。當然為了能使自己漂洋過(guò)海,到達彼岸,我必須付出努力,經(jīng)過(guò)無(wú)數艱辛,不是說(shuō):“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”嘛!

  現在這個(gè)目標已經(jīng)完成一半(期中考試我的名次已進(jìn)入到400名以?xún)龋,但另一半還需要我進(jìn)一步的努力才能達到。期末名次能不能進(jìn)入年級350名,這次附加卷考試至關(guān)重要,而這次考試我最擔心的就是語(yǔ)文,語(yǔ)文是我的薄弱學(xué)科啊,而一旦語(yǔ)文考不好,那后一半的目標基本已經(jīng)無(wú)法達成?荚嚽耙惶,老師幫我們把重點(diǎn)都梳理了一下,我也認真復習了,回到宿舍,我心里還是沒(méi)底,怕自己一覺(jué)醒來(lái)就把國學(xué)的內容全忘掉了。我忐忑不安,不敢睡也睡不著(zhù),于是我決定向薛鎧承借手電筒,在被窩里再照著(zhù)背一背,免得明天全忘光了?墒茄︽z承死活不借,說(shuō)是什么剛被劉老師罵過(guò)不想再被罵了。無(wú)可奈何之下,我只好勉強在月光下看看,可是月光太暗了,看了十分鐘,眼睛就開(kāi)始難受,萬(wàn)般無(wú)奈之下只好放棄,回到床上睡覺(jué)。躺在床上想著(zhù),明天一定要早點(diǎn)起來(lái),把今天損失的時(shí)間彌補回來(lái)。就這樣我心神不寧、迷迷糊糊地睡了一夜。

  第二天一早,我聽(tīng)到宿舍鬧鐘響了,雖然非常困,心里一萬(wàn)個(gè)不想起來(lái),希望能再多睡一會(huì )兒,但為了早點(diǎn)去復習,再加上那天是我值日,誰(shuí)先起來(lái)誰(shuí)就能搶到最輕的活,干完了就可以先走。于是我一下子坐了起來(lái),離開(kāi)被窩后的我,瞬間被冷空氣包圍,被凍得直發(fā)抖,之前的睡意一掃而光,我以前所沒(méi)有的速度穿好衣服、疊好被子,第一個(gè)下床,搶到了最佳打掃工作。然后在六點(diǎn)鐘,宿舍門(mén)開(kāi)之前趕到門(mén)口,等待沖向食堂。三兩口吃完早飯之后,我又以小跑的速度奔向教室,來(lái)到教室我似乎還不是最早的,已經(jīng)有好幾位同學(xué)在讀國學(xué)了。我安靜地坐下來(lái),翻開(kāi)國學(xué)開(kāi)始小聲地讀起來(lái),心里想著(zhù):時(shí)間,請你走慢一點(diǎn)吧,讓我多讀一會(huì )兒。

  附加卷考試的結果還沒(méi)出爐,但我清楚地知道,為了我心中的那片海,我還需要努力一把,有道是:革命尚未成功,同志還需努力!

為我心中那片海作文6

  如果說(shuō),理想是那遼闊浩瀚的大海,我們每個(gè)人,就是一名船長(cháng),駕駛著(zhù)人生的小船,乘風(fēng)破浪,不懼艱險,向著(zhù)大海的遠處不斷前進(jìn)。

  我的小船,迎著(zhù)旭日,就要出發(fā)了。媽媽擔憂(yōu)地看著(zhù)我,問(wèn)我:你,一定要走嗎?是的,媽媽?zhuān)→楅L(cháng)大了就要展翅翱翔,永遠留在媽媽身邊,它是長(cháng)不大的。我,已經(jīng)長(cháng)大了,我渴望獨立,渴望挑戰,渴望天空,渴望遠方。媽媽?zhuān)嘈盼野,外邊的世界很大,前面的路途很遠,需要我在風(fēng)雨中闖蕩,在歷練中成長(cháng)。

  小船蕩漾,飄在水面。不,我不想做春潮帶雨的野渡之舟,靜影沉璧下的漁舟唱晚,它們如此悠閑自在,安于一隅,而我的人生剛剛開(kāi)始,我期待著(zhù)走遍五湖四海,笑看風(fēng)云起伏;我盼望著(zhù)行遍大江南北,閱盡崇山峻嶺。我有我的方向,我有我的目標。沒(méi)有目標的航行是危險的,它會(huì )讓你忘掉自己何所來(lái)何所去,從而耽于安樂(lè ),陷于迷茫。我要朝著(zhù)遠方,一直行,一直行。

  船只如箭,筆直前行。海水湛藍,澄澈明凈,層層波浪,起起伏伏。這看似溫柔寧靜的大海,何嘗不是處處隱藏著(zhù)急流旋渦?此時(shí)此刻,還是陽(yáng)光明媚,金光點(diǎn)點(diǎn),轉瞬間,便作狂風(fēng)暴雨,驚濤駭浪。而一個(gè)合格的水手,既要有過(guò)硬的本領(lǐng),又要冷靜沉著(zhù),無(wú)所畏懼。否則,何以穿透風(fēng)雨的迷霧,駕馭未知的命運?

  扁舟如葉,大海汪洋。天水相連,滿(mǎn)目蒼茫。在這片陌生的海域,只有我一個(gè)人。仰望無(wú)邊無(wú)際的星空,傾聽(tīng)無(wú)休無(wú)止的波濤,孤獨悄然襲上我的心田。那是無(wú)數夜晚的苦讀萬(wàn)卷,陷入困境的四顧無(wú)援,茫茫人海中的踽踽獨行,三千世界中微塵無(wú)著(zhù)。然而,我知道,孤獨是人生不可避免的。惟有懂得孤獨,才會(huì )在看到遠方那一抹帆影時(shí),熱淚盈眶,感到溫暖和幸福。

  船行無(wú)聲,水波漣漪。一路行來(lái),無(wú)數波折,滿(mǎn)身疲累,聲聲嘆息。經(jīng)歷了成功的喜悅,自然也有失敗的淚水。這時(shí)候就會(huì )想起《老人與!。人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不會(huì )被打敗。失敗的時(shí)候,就告訴自己,再堅持下去,總有一天,會(huì )守得云破月明,彼岸花開(kāi)。望向大海,依舊那么深沉,是的,這才是厚重的人生,吃得了酸甜苦辣,容得下跌宕起伏。

  為了心中的那片海,我愿懷抱希望揚帆遠航。因為夢(mèng)想之旅的每一滴水,都會(huì )折射出努力奮斗的光彩。

為我心中那片海作文7

  蔚藍色的一望無(wú)際的海誰(shuí)能不向往呢?或許每個(gè)人都正在為自己心中的那片海努力著(zhù)、奮斗著(zhù),那片海它或許不大或許不美,可是在那個(gè)人心中它是最好的。

  ——題記

  從很小的時(shí)候開(kāi)始,我的心中就有一片屬于我的海,那時(shí)的我還太小不懂事,心中的海到底是什么意思,但我隱約覺(jué)得那就是發(fā)生在我生活中的一些故事。

  小時(shí)候我的聲音特別甜美。就像是電視機上的主持人一樣。家里人也故意逗我玩,我以后可以上電視。我聽(tīng)了后可高興了,每天都學(xué)電視上的人說(shuō)普通話(huà),穿上各種漂亮的衣服拿著(zhù)遙控器當話(huà)筒,在那里呀呀吚吚的說(shuō)個(gè)不停。后來(lái),因為一次高燒把嗓子給燒得變聲了,聲音不好聽(tīng)了,也是因為要上幼兒園了沒(méi)空去練了,大部分時(shí)間都和同學(xué)瞎逛著(zhù)玩過(guò)去了。

  這片心中的海也就消失了。直到三年級時(shí),我喜歡上了醫生這個(gè)職業(yè)。當時(shí)我覺(jué)得,當一名醫生多好!可以治病救人,就像天使一樣,這還不算直接原因。還是因為我和母親去醫院時(shí)給我抽血化驗的護士。那時(shí)我還是第一次抽血。結果,我一看拿那么大一個(gè)針管抽血就嚇哭了,那護士就罵我,這么大的孩子哭什么?還恨恨瞪了我一眼。當時(shí)我就下定決心要當名對待別人態(tài)度好的醫生。決不當這種醫生。然后,我就查找各種有關(guān)醫學(xué)的基礎知識,幼稚可笑的我打算自學(xué)成才等我把基礎都深記在心后,我喂的小兔子不知為什么不吃草了,把我可急壞了,但我轉念一想不如把小兔當作是我的第一個(gè)病人,結果很簡(jiǎn)單小兔子死了。在悲傷中試過(guò)一個(gè)星期后,母親又重新送我了一只小貓,此后我便把那片海給遺忘了。

  在這之后,六年級時(shí),便又想當一名作家,每天都可以寫(xiě)自己的故事,而且那時(shí)我也很喜歡寫(xiě)作,所以我又開(kāi)始積累各種好詞好句,看各種名著(zhù),看別人怎么用這些詞,什么時(shí)候該用什么詞最精僻,直到現在我還依然在追逐這片海。

  我也不知道什么時(shí)候又要換一片海,但我知道只要為心中的那片海努力過(guò)了,不管成功于否,最其碼你追逐過(guò)海,追逐過(guò)夢(mèng),多少年之后你會(huì )為那時(shí)的你自豪,可能會(huì )有點(diǎn)幼稚,可能會(huì )有點(diǎn)傻,可你無(wú)悔。

為我心中那片海作文8

  我的家鄉位于海邊的一個(gè)小鎮,那里有一望無(wú)際的大海,潔白的沙灘、靠岸的漁船、活蹦亂跳的魚(yú)……每到暑假,我都興高采烈地回到家鄉,迫不及待地去看一看那一抹藍,品嘗一下那鮮美的魚(yú)湯。

  回到家鄉的第二天清晨,天還沒(méi)亮,我就和爸爸到海邊看日出,一會(huì )兒,太陽(yáng)從海天相接的地方緩緩露出月牙般的紅紅的臉,漸漸地,就像一個(gè)火球一樣蹦出了海面,愈升愈高,暖暖的陽(yáng)光照在海面上,海水波光粼粼、金光閃爍,柔美得像一朵丁香花,唯美至極!

  這時(shí),勤勞的漁民們就開(kāi)始出海捕魚(yú)了。

  到了傍晚,夕陽(yáng)西下,海邊頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,一艘艘漁船陸陸續續回到海岸邊,船艙里裝滿(mǎn)了各種各樣的魚(yú)、蝦、蟹,漁民把一筐筐戰利品搬到沙灘上,不久,黃金般的沙灘上堆滿(mǎn)了魚(yú)、蝦、蟹,附近的居民都來(lái)?yè)屩?zhù)購買(mǎi),你一斤,我一斤的,整個(gè)沙灘都喧鬧起來(lái),漁民們臉上露出了豐收的笑容。

  夜晚,我和家人喝著(zhù)鮮美的魚(yú)湯,沐浴著(zhù)清涼的海風(fēng),聽(tīng)爸爸給我講他小時(shí)候的故事。原來(lái)爸爸也是在海邊出生,在海邊長(cháng)大。從小最?lèi)?ài)吃的就是螃蟹和蝦,吃得最多的是海魚(yú),小時(shí)候很少有肉和青菜吃。說(shuō)到這,我聯(lián)想到自己吃和穿都這么豐富,突然感到我是多么幸福!

  晚上九點(diǎn),爸爸拿著(zhù)手電筒和小桶,帶著(zhù)我到海邊抓螃蟹。爸爸負責抓螃蟹,我就負責提小桶。一會(huì )兒,桶里就裝了不少螃蟹,我突然看見(jiàn)遠處有個(gè)在動(dòng)的小東西,我扭頭追了過(guò)去。爸爸轉身發(fā)現我不見(jiàn)了,頓時(shí)慌了神,看見(jiàn)我在遠處抓著(zhù)什么東西,就馬上走了過(guò)來(lái),剛要對我發(fā)脾氣,卻發(fā)現我手里抓著(zhù)一只碗口般大的螃蟹,瞬間嘴角掠起一絲微笑,忙說(shuō):“你懂事了,現在都會(huì )抓螃蟹了!”我撓著(zhù)后腦勺,滿(mǎn)足地,幸福地,綻開(kāi)了笑顏……

  那片海,依然藍,一絲絲動(dòng)人的海風(fēng),在海的上空,依舊還在著(zhù)的藍天,在也抹不去的那一抹藍……

為我心中那片海作文9

  每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想恰似蔚藍而神秘的大海令人向往。

  我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家,因為我從小就對科學(xué)感興趣。小時(shí)候,我常常將爸爸媽媽給我買(mǎi)的玩具都拆下來(lái),卻不知道如何再裝回去,這時(shí),我就去找爺爺,他每次都會(huì )將玩具修好,于是,我就纏著(zhù)爺爺教我。到后來(lái),爸媽給我買(mǎi)的玩具都是零件,讓我自己來(lái)組裝。一次爸爸給我買(mǎi)了輛四驅車(chē),不出我所料還是零件,于是我就和我的好朋友開(kāi)始組裝,我在家里拿出各種各樣的工具,仔細研究著(zhù)組裝圖,終于用了一個(gè)下午的時(shí)間組裝好了。夕陽(yáng)下,金光閃閃的四驅車(chē)飛馳起來(lái),我心里真是酷斃了,連旁邊的小朋友,都對我羨慕不已。

  后來(lái)上了初中,接觸了物理,我很快就迷上了這門(mén)學(xué)課,學(xué)起來(lái)也感到無(wú)比的愉悅。我學(xué)習了光和電的知識,并且能夠按照這些原理來(lái)制作一些小發(fā)明,其中我最喜歡的就是我做的自行車(chē)發(fā)電器。他由儲電池、電磁滾珠馬達和穩壓模塊組成,當自行車(chē)輪轉動(dòng)時(shí)會(huì )帶動(dòng)滾珠轉動(dòng)然后再帶動(dòng)馬達,產(chǎn)生電能,電能經(jīng)過(guò)穩壓模塊得到穩定的電壓就能給蓄電池充電了,所以手機也再也不怕沒(méi)電了,只要蹬幾下自行車(chē)就能發(fā)電了。

  可是自從上了初三,學(xué)業(yè)負擔重了,要面臨中考,我很少發(fā)明創(chuàng )造了。初三物理又加了電磁學(xué),我開(kāi)始感覺(jué)學(xué)起來(lái)有些吃力,但我天生不服輸,我做反復練習,做實(shí)驗,自己買(mǎi)零件拼電路。我還根據電磁學(xué)的知識,制作了一個(gè)磁力發(fā)電器。我將十塊圓形磁鐵分別用建模膠水貼到五片扇葉上,然后利用同級相斥的原理,用一個(gè)與單頁(yè)上磁鐵是同極的磁鐵,放置在扇葉大約五厘米的上方,磁鐵互相排斥,就會(huì )促使扇葉轉動(dòng)起來(lái),將磁能轉化為了動(dòng)能,動(dòng)能又帶動(dòng)風(fēng)葉中的馬達產(chǎn)生持續的電流,然后,我用兩根導線(xiàn)將它連接到穩壓模塊中,從而產(chǎn)生穩定的電壓,再將模塊與手機相連,就可以給手機充電了。學(xué)以致用,理論與實(shí)踐得到完美結合。

  向著(zhù)心中的那片海,堅持,永不放棄。我一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。

為我心中那片海作文10

  持起一支紅木毛筆,鋪開(kāi)一張宣紙,我寫(xiě)的一橫、一豎、一撇、一提,都是為我心中的那片海。

  我從小就愛(ài)書(shū)法,因為每寫(xiě)下一筆,都會(huì )體會(huì )到一種如大海般廣袤而澄澈的感覺(jué)。記得以前在家,周末有空閑時(shí),總愛(ài)揮上兩手,緩緩向石硯中注入烏黑得發(fā)亮的墨汁,一股澀澀的墨香便噴涌而出。洗凈毛筆后,輕柔地蘸上些許墨汁,待仔細對照字帖,手中有了掂量后,才敢毫無(wú)顧慮地寫(xiě)下一筆。

  六年級甚愛(ài)王羲之的《蘭亭序》,我于是特地向老師借過(guò)字帖。剛拿到字帖的我躍躍欲試,迫不及待地就想下筆書(shū)寫(xiě),可是不盡如人意。我要么連筆拉不順利,要么歪七扭八,像一個(gè)個(gè)打了敗仗的逃兵。

  認真反復思考過(guò)后,才發(fā)現是我太心急了。書(shū)法從古至今就遵循“寧靜致遠”,只有如大海般、保持波瀾不驚的胸襟,才能擁有那份達到遠方的心境。

  我剛反省出自我錯誤之所在,就要步入艱辛的初中生活。當然,因為沉重的學(xué)業(yè),母親也只好扼殺了我練字的權利。

  漫長(cháng)而繁瑣的兩年過(guò)去了,我即將要步入初三。盡管中考在即,我還是想要在這個(gè)暑假再次為我心中的那片!獣(shū)法,追求一次。

  還是那本《蘭亭序》,只不過(guò)書(shū)頁(yè)有些泛舊。我閉著(zhù)眼,投入全部精力,努力使自己安靜下來(lái)。我有些猶豫,但還是下定決心提起筆,邁下了激動(dòng)的一筆。雖比王羲之差了許多,但總算比前面多了些模樣。

  我努力地傾聽(tīng)筆尖在宣紙上掠過(guò)的聲音,投入身心地去體會(huì )行書(shū)那行云流水的舒暢。我看著(zhù)寫(xiě)下的字,嘴角上揚,笑了笑,因為那是我為心中的那片海追求過(guò)的痕跡。

為我心中那片海作文11

  “在山的那頭是海,在海的盡頭就是希望的彼岸”。

  在走向未來(lái)的路上,也許荊棘叢生,也許一帆風(fēng)順,但我會(huì )永遠不畏前行。

  記得那是在六年級,我被3D模擬機器人深深地吸引住了,因為當我看到一個(gè)機器人能不用話(huà)語(yǔ),不用文字,僅需幾道編程就能自己穿過(guò)賽道,到達終點(diǎn),我很震驚。它的每一次過(guò)彎,每一次得分,每一次加速,無(wú)不撥動(dòng)著(zhù)我的心弦。而我的心中永遠都有一個(gè)聲音在說(shuō):“再快點(diǎn),再快點(diǎn)!”因而在那段日子里,我上課的心思永遠都在那一個(gè)個(gè)賽道,那一道道編程中。我如癡如醉,甚至,我在深夜也還在編程。我覺(jué)得這是努力,但在他人眼中,這叫瘋狂。果不其然,那段時(shí)間我得了急性咽喉炎。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,原本應該平平淡淡,但一陣劇痛將我趕出了夢(mèng)鄉。我張了張口,沒(méi)有那一縷清涼的唾液劃過(guò)喉嚨,有的只是來(lái)自喉間的一段哽咽和劇痛,呼吸一下都如在喉嚨上狠狠地扎一刀。我只能用盡全身氣力找父母的幫助,引來(lái)的自是一番教導。也許是我的抵抗能力差,這次我的病竟持續一周之久,雖然是如此痛苦的一個(gè)星期,但我仍不后悔,因為唯有不畏前行,方能看到那片海。最終比賽證明了我是對的。

  “鹽田區第一屆創(chuàng )客比賽正式開(kāi)始!“那時(shí)正好臨近畢業(yè),本該是收拾心情準備迎接新的階段的時(shí)候,我卻馬不停蹄地到田東中學(xué)去參加比賽。雖然只是小比賽,但我還是非常認真對待。不負眾望,我以高出第二名5分之多拿到了鹽田區第一名。不論是這個(gè)第一還是后面的國賽一等獎,都證明了我是對的。

  一路上,所有的付出與努力,所有的探索與思考,都如同一浪浪海水,在心中不斷翻起洶涌的波瀾,一次次的觸及到內心深處那片海。心中那片無(wú)人知曉的海,讓我不斷地去尋找每個(gè)人生不同的階段的生活方式,不斷地努力,也不斷地靠近彼岸。

  為我心中的那片海,為我心中的'那片海!

為我心中那片海作文12

  梆梆的敲門(mén)聲,在深夜里顯得格外清晰!八攘藳](méi)有?都快十一點(diǎn)了,怎么還不睡覺(jué)?”緊接著(zhù),便傳來(lái)了媽媽催促的聲音!斑青辍币宦,門(mén)緊接著(zhù)被推開(kāi),一看到我桌子上水杯里幾乎是沒(méi)怎么動(dòng)的水,原本一臉不滿(mǎn)的媽媽就更加生氣,再用手一摸——水杯的水早已被晾涼了,一陣數落便劈頭蓋臉地向我砸來(lái):“怎么搞得?給你倒的水從熱的晾成涼的都不喝,這么晚了都不睡覺(jué),你非要想把自己的身體搞垮是不是?”

  “我知道,但是……”剛想解釋一下,媽*火氣就又上來(lái)了:“別給我說(shuō)其他的,你現在最大的問(wèn)題就是身體問(wèn)題,你身體這么容易生病,再不好好喝水,老是這么熬夜下去,遲早有一天會(huì )倒下!”我張了張口,卻什么也沒(méi)說(shuō)。

  的確,我確實(shí)是一個(gè)從小身體就愛(ài)出問(wèn)題的孩子。小時(shí)候聽(tīng)媽媽說(shuō),上幼兒園時(shí)一兩個(gè)月就免不了因為咳嗽感冒在家休息一兩個(gè)星期。而八九歲那會(huì ),幾乎是經(jīng)常打針吃藥,手背上仍然依稀可見(jiàn)那時(shí)留下的針眼。再后來(lái),因為扁桃體發(fā)炎而住院,長(cháng)久的感冒與咳嗽不重視,終究使所有忙碌的事情不得不為身體而讓位。

  那些日子里,忘不了為了健康面對想吃的美食卻告訴自己不能吃的時(shí)候那種不情愿,忘不了為了提高身體素質(zhì)而假期每周末去和家人鍛煉身體的努力,忘不了回老家時(shí)因為親戚們聽(tīng)說(shuō)我要長(cháng)期吃藥眼神中的那份憐憫而心中升騰起的一絲絲不甘與不服……那些付出與堅持,一直都只為了能夠健康地活著(zhù)。

  現在呢?難道因為學(xué)業(yè)的繁重,就忽視了健康嗎?不,生命與健康永遠是首位的,縱使無(wú)法逃脫現實(shí),也應該試著(zhù)去調節,去在兩者之間達到一個(gè)平衡。

  一路上,所有的付出與努力,所有的探索與思考,都如同一浪浪海水,在心中不斷翻起洶涌的波瀾,一次次的觸及到內心深處那片海最敏銳的神經(jīng)末端。無(wú)論能否做到,健康而有意義地活著(zhù),將永遠是我心中那片海,是不斷指引我前進(jìn)的信念,讓我不斷地去尋找在在每個(gè)人生不同的階段生活方式,不斷地努力,也不斷地靠近。為我心中那片海。

為我心中那片海作文13

  海,無(wú)邊無(wú)際的海,看似平靜,波瀾不驚,其實(shí)暗流涌動(dòng);我的心,看似狹小,其實(shí)也藏著(zhù)一個(gè)蔚藍的世界。

  ——題記

  起初,那只是一片湖

  物理,可能是大多數中學(xué)生最痛恨的科目,有的甚至談“理”色變,記得剛升初二的我對物理不屑一顧:“什么談“理”色變?不存在的!”我的自信來(lái)自于一個(gè)不知名的念頭,而后我就對自己那可笑的念頭付出了代價(jià),74分,一個(gè)鮮紅的數字就那么刺眼的掛在試卷上,心中只有無(wú)盡的悲傷,我努力將淚水止在心中,然后積成小小的湖泊。那,是一潭毫不起眼的死水,但就在那里卻孕育著(zhù)我最初的夢(mèng)想……

  后來(lái),它晶瑩剔透

  我,一直在心中積攢著(zhù)能量,一直向前看,一直向前走,一直努力地想忘掉過(guò)去,想去追逐那片海,去追逐那個(gè)起初小小的夢(mèng)。我報了輔導班,老師一直都在盡職盡責的教著(zhù),而我也在盡心盡力的學(xué)著(zhù),就當我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候,一場(chǎng)測驗又一次擊垮了那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的信心,父母在看到成績(jì)后也失望的對我說(shuō):“算了吧!你不是學(xué)物理的料,以后及格就行了,輔導班也就別上了,你就靠文科拉分吧!”聽(tīng)著(zhù)父母那略顯挖苦的語(yǔ)氣,我并沒(méi)有回應他們,而是直徑走回了房間,努力將淚水和心酸留在心中,那個(gè)湖逐漸晶瑩剔透……

  最后,它如此深邃

  刷題,刷題,終日泡在題海之中,我將汗水收入心湖,逐漸將它擴為心海,我未曾放棄,努力,向上,我相信終有一天我會(huì )到達夢(mèng)想的彼岸,遇見(jiàn)真正屬于自己的那片海。

  夢(mèng)想是注定孤獨的旅行,路上少不了艱難和質(zhì)疑,不經(jīng)過(guò)努力我們哪能取得成功,積累一點(diǎn)一滴的汗水,匯成汪洋大海,那,才是我們最終的信仰。

  回憶被我小心收藏,那片海讓我無(wú)法遺忘,因為那是我努力的象征,無(wú)論前方的路究竟有多么的坎坷,多么的曲折,我也要一路向前,哪怕遍體鱗傷,但青春不就是這樣嗎?無(wú)論觸碰哪里都是傷痛,但只有痛過(guò)才能刻骨銘心得記住,然后,振作,帶著(zhù)滿(mǎn)身的傷痕,義無(wú)反顧的沖向理想的終點(diǎn)。

  為了心中那片海,我執著(zhù)地走在前行的路上……

為我心中那片海作文14

  若是說(shuō),理想猶如那神秘莫測的汪洋大海,誘惑著(zhù)人們,同時(shí)又那樣遙不可及。但,縱使路途上有舉目蒼涼的戈壁與亂草叢生的荒原,我都會(huì )披荊斬棘,一路向前,為我的理想之海奮進(jìn)。

  上六級的時(shí)候,我第一次接觸到了“漫畫(huà)”這個(gè)東西,好奇得看著(zhù)那奇怪的漫畫(huà)封面,感覺(jué)我的世界開(kāi)了一個(gè)窗,這窗很大,這窗外全是新的。打開(kāi)一部漫畫(huà),我被深深的吸引住了,我沉醉在這迷人的故事情節里。它給了我歡笑、焦急、感動(dòng)。為我講了一個(gè)又一個(gè)道理,看漫畫(huà)的感覺(jué)真是妙不可言。

  于是,想當漫畫(huà)家的夢(mèng)想在我小小的心中悄然萌發(fā)。這萌發(fā)的夢(mèng)想是那么渺小,但又那么牽動(dòng)著(zhù)我的心,讓我忍不住想去實(shí)現它。

  我開(kāi)始學(xué)著(zhù)畫(huà)漫畫(huà),先照著(zhù)畫(huà)。但由于對漫畫(huà)一竅不通,于是就求媽媽給我報個(gè)漫畫(huà)興趣班。在我軟磨硬泡下,媽媽終于給我報了一個(gè)漫畫(huà)興趣班。我每個(gè)星期都去上一節,從不請假,風(fēng)雨無(wú)阻。在我的努力下,我的漫畫(huà)畫(huà)的漸漸好起來(lái),畫(huà)的頭沒(méi)有以前那么扁,眼睛沒(méi)在大的嚇人,頭發(fā)也沒(méi)有以前那么僵硬……。雖然后來(lái)漫畫(huà)興趣班媽媽不讓我去了,但我有空就會(huì )練一下。

  就這樣,轉眼到了八年級。在我的努力下,我的畫(huà)也可以去參加比賽了,這算是一些進(jìn)步吧。但尋夢(mèng)路走的越久,就越感到自己的渺小,看到了許多比自己畫(huà)的不知好多少倍的人。知道了畫(huà)漫畫(huà)原來(lái)是分為:故事→人設→分鏡→草圖→描線(xiàn)→上色→后期處理這好幾個(gè)階段。我終于明白了做任何事都不會(huì )一帆風(fēng)順的,是要付出千倍萬(wàn)倍的努力的,但我仍不會(huì )放棄我的尋夢(mèng)路,我要走完這尋夢(mèng)路。

  現在,我的尋夢(mèng)路還有好長(cháng)。但還是感謝以前的自己,沒(méi)有被尋夢(mèng)路上的荊棘所打倒,堅持了下來(lái)。還深刻記得有一次差點(diǎn)就被打倒了,但后來(lái)還是振作起來(lái)了。就因為以前的堅持,才有現在的一些進(jìn)步。我要更努力,為我心中的那片海。

  只要堅持不放棄,最終每一個(gè)奮斗的人,都會(huì )找到屬于自己的那一片海。那片大海,浩瀚而迷人,每一滴水都是你曾經(jīng)努力過(guò)的痕跡。

為我心中那片海作文15

  海,是自然所創(chuàng )造的最罕見(jiàn)的美。

  ——題記

  為心中的那片海,去不停地翻越無(wú)數座山,去一次次地戰勝失望,到達成功的彼岸。

  體質(zhì)差,怪得了誰(shuí)?怪自己先天體質(zhì)不行,還是怪別人身體太好,亦是怪父母對自己太過(guò)溺愛(ài),讓自己缺乏鍛煉。

  因為這個(gè),我無(wú)比羨慕那些繞體育場(chǎng)跑上幾圈后仍神采奕奕的人,自從第一次體育考試過(guò)后,讓我認識到與別人的差距,我就決心要成為那樣的一片海。

  爸爸媽媽也都很支持我的這個(gè)決定,大概他們也意識到我體質(zhì)太差了。說(shuō)干就干,當天我就制定了一份計劃:平時(shí)吃飯要做到營(yíng)養均衡,犖素搭配;養成早睡早起的好習慣,不熬夜,每天早上鍛煉身體,等等。

  起初,看到我不愛(ài)吃的菜我有點(diǎn)退縮了。每天早上當我鉆在被窩里不想去鍛煉時(shí),我就想放棄了?墒,看見(jiàn)我給自己制定的計劃,想到自己那低的可憐的體育成績(jì),我趕緊起來(lái)去鍛煉,吃下不愛(ài)吃的蔬菜。

  每天早晨我都早起半小時(shí),在體育場(chǎng)上跑步,一圈跑完我早已是大汗淋淋,感到四肢發(fā)軟得厲害。媽媽看我這么辛苦,對我說(shuō):“要不還是算了吧!看你這么辛苦!

  “不。我現在還小,還可以彌補,等到長(cháng)大后再鍛煉,就太晚了!眿寢屢(jiàn)我這么堅定,但沒(méi)有再說(shuō)什么。于是,每天早晨在體育場(chǎng)都能看見(jiàn)一個(gè)小女孩跑步的場(chǎng)景,每一滴汗水,每一個(gè)腳印,都印證著(zhù)我的變化。即使我的成績(jì)不是位于前列,但也不是很差。這些變化并不是很明顯,但是卻讓我一次比一次進(jìn)步。

  現在,晨起鍛煉不再只是我提高成績(jì)的途徑,它已經(jīng)融入進(jìn)我的生活里,成為我每天必做之事。曾經(jīng)我希望能夠像他們一樣在體育場(chǎng)上瀟灑,輕松奔跑的這一夢(mèng)想,也已經(jīng)實(shí)現了。

  是!只要心中有夢(mèng)想,有拼搏的動(dòng)力,敢為自己心中的那片海而努力,就會(huì )發(fā)現心并不遠,夢(mèng)并不遠,只要你踮起腳尖。

  請記。涸谏降哪沁,就是海呀,是一個(gè)全新的世界,在一瞬間照亮你的眼睛。

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