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無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我心中的小學(xué)作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
我心中的小學(xué)作文400字 篇1
母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是令人敬佩的！
許多人都說(shuō)我是嬌嬌女。已經(jīng)上四年級的我經(jīng)常住在十四街的姥姥家。雖然離學(xué)校很近，但是上學(xué)和放學(xué)仍需要你的接送。只會(huì )做西紅柿炒雞蛋的我想要嘗試做別的菜時(shí)，你又擔心我的手會(huì )被濺出的油點(diǎn)燙到。我跟同齡人比簡(jiǎn)直就是三歲小孩。所以剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我問(wèn)你要了家里的鑰匙，打算自己回小西溝的家。剛開(kāi)始，一切的一切進(jìn)展的很順利。但你把鑰匙給我不到一分鐘，就又把它收了回去。并對我提出要求，你還是回姥姥家吧！記得上學(xué)時(shí)走近路，這樣姥姥就可以看見(jiàn)你，最后一定要跟趴在窗戶(hù)上的姥姥招手。每次招手的時(shí)候總會(huì )有許多人看著(zhù)我，這使我十分苦惱！“羞羞！張寧恬9歲才自己回家，羞羞！”當鄰居大壯對我說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我真想找個(gè)地方訴訴苦。親愛(ài)的媽媽?zhuān)鋵?shí)我十分想對你說(shuō)：“請你不要把我當做珍貴的、十分珍貴的寶貝來(lái)捧著(zhù)�！�
媽媽我希望你能做到以下幾點(diǎn)：第一，鍛煉我的獨立性。比如，讓我自己回家，不讓人盯著(zhù)，自己去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，做一些“新式”一點(diǎn)的飯菜。第二，不要我一做什么從未嘗試過(guò)的事時(shí)，你就一直在我身邊盯著(zhù)我，或幫助我。尤其是在我學(xué)習做飯時(shí)。
親愛(ài)的媽媽當你看到這篇文章時(shí)，請你不要認為自己做的不好，只是你要改正一些小錯誤。我知道你的出發(fā)點(diǎn)是好的——那就是愛(ài)。也正是因為你的愛(ài)，使我變得比以前獨立了許多；正是因為你的愛(ài)，使我變得不再那么像一個(gè)嬌嬌女了。��！母愛(ài)正如人們所說(shuō)的那樣偉大、那樣無(wú)私、那樣令人敬佩！媽媽我想對你說(shuō)：“我愛(ài)你！盡管你不是很完美，但你在我眼中是最完美媽媽?zhuān)∧闶俏倚闹械哪莻�(gè)英雄！”
我心中的小學(xué)作文400字 篇2
英雄是什么？英雄是不怕困難，英勇過(guò)人，值得敬佩，而又仰慕的人。我想每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄，他能給自己樹(shù)立榜樣，能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，我心中也有英雄，他就是地震中犧牲的譚千秋老師。
那是五月十二日下午兩點(diǎn)二十八分，在四川發(fā)生了八點(diǎn)零級的大地震。那一刻，德陽(yáng)市東汽中學(xué)地動(dòng)山搖。譚千秋老師弓著(zhù)身子，張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著(zhù)雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹(shù)木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著(zhù)牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛小雞的母雞，他的身下蜷伏著(zhù)四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開(kāi)守護翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時(shí)12分，當搜救人員從四川省德陽(yáng)市漢旺鎮東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí)，所有搶險人員都被震撼了：譚千秋老師的后腦被樓板砸得深凹了下去。譚千秋老師用自己的生命換來(lái)四位學(xué)生的明天，是一位多么偉大的老師呀！譚千秋老師張開(kāi)愛(ài)的羽翼，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)，讓四支稚嫩的花朵得到了庇護。如今，譚千秋老師離我們遠去了，他張開(kāi)愛(ài)的羽翼奮不顧身保護學(xué)生的“姿勢”，已定格為一種威力無(wú)窮的符號——無(wú)私無(wú)畏！這種感人的壯舉，是愛(ài)生如命的崇高師德的生動(dòng)寫(xiě)照。在譚千秋老師身上我們看到了一直追尋的東西，那就是——奉獻！
譚千秋老師，千秋不老的佳話(huà)，在你在我在他在后人的心里，傳頌千秋！
我心中的小學(xué)作文400字 篇3
在我的心中隱藏著(zhù)一個(gè)小小的秘密。我不想讓別人知道，但憋在心中又怪難受的。我真想找個(gè)人，只能一個(gè)人，談?wù)勎倚闹械拿孛�。于是，我想到了你。因為你是我信得過(guò)的朋友。我們倆是可以做到無(wú)話(huà)不談的，是嗎？
我把這秘密告訴你，可別笑話(huà)我呀。
那是一個(gè)星期一的早晨，我第一個(gè)到校，便坐在座位上整理書(shū)包。這時(shí)，我發(fā)現我的桌子里塞了一條香蕉皮，不禁氣呼呼地說(shuō)：“哪個(gè)饞鬼吃了香蕉，把皮往我桌子里塞，真討厭�！闭f(shuō)完隨手往窗外一扔。我正學(xué)習著(zhù)，忽聽(tīng)樓下傳來(lái)“哎喲”一聲。啊，一個(gè)人摔倒了。我幸災樂(lè )禍地跑下樓去看熱鬧。原來(lái)，是我的“死對頭”xx。我很高興，心想：嘿嘿，活該！猛然，我瞥了一眼xx，發(fā)現她腳下有一條香蕉皮，咦，那不是我扔的嗎？我不禁有些心慌。這時(shí)，同學(xué)們想挽起xx，誰(shuí)知，她直喊疼，臉色由蠟黃變得蒼白。這下，大伙兒都發(fā)覺(jué)不對勁了，紛紛跑去告訴老師，送她上醫院。xx被同學(xué)們背上車(chē)時(shí)還連連對同學(xué)說(shuō)：“快，把香蕉皮檢了，不然，別的同學(xué)也會(huì )被滑倒的�！蔽衣�(tīng)了，只覺(jué)臉發(fā)燒，疾步走過(guò)去檢起了香蕉皮，我慚愧惱恨地對自己說(shuō)：“多好的同學(xué)，而我卻為了以前一點(diǎn)小矛盾如此念念不忘。先前，自己還曾經(jīng)提醒過(guò)別人不能亂扔果皮，今天自己卻這樣做，好不自愧害羞��！xx，我對不住你�！蔽液蠡诓灰�。因為我的這次過(guò)錯，使xx造成了骨折，唉！
我已把我的秘密毫無(wú)保留地告訴了你，不知道你有什么想法，請你也告訴我好嗎？
我心中的小學(xué)作文400字 篇4
我有機會(huì )看到沙漠中的綠色——胡楊木，從那時(shí)起我心中就認為你是英雄了，那是因為你在與天、地、風(fēng)、沙的斗爭中，掌握了時(shí)機，保存了自己，蔓延自己，不管外界的變化多大，發(fā)展了自己，充實(shí)了自己，不正是我們中華民族的象征嗎。
你在浩瀚的沙漠中，撒下億萬(wàn)顆種子，雖然只有千分之一的活下來(lái)，但他很快適應了哪里的環(huán)境，飛快的生長(cháng)，并且迅速的開(kāi)花結果，又在傳播他的后代。當冰封大地的時(shí)候，你卻在地下孕育著(zhù)春天的到來(lái)，冰雪化了，你立馬長(cháng)出了嫩芽，快速的生長(cháng)，在春天到來(lái)的`時(shí)候就開(kāi)出鮮花，等待春風(fēng)傳播花粉，結果，你的果實(shí)在枝頭存放時(shí)間最長(cháng)，是等待雨季的到來(lái)，好傳播種子。當春天來(lái)到時(shí)，你把自己的枝葉努力長(cháng)得濃厚，并且下部長(cháng)成針葉，上部長(cháng)成巴掌的葉子是為了上部的光合作用合下部防沙的摩擦，為了生長(cháng)自己，保存自己，保存水分。當夏季來(lái)臨的時(shí)候，為了保存自己，你努力把上部的枝葉長(cháng)的寬厚并帶有臘指，是為了早晨的光合作用和白天的防曬，更好的保存水分，更好的生長(cháng)。即使失去了水分失去了生命，是為了更多的同胞，暫時(shí)的失去生命，一旦水分充足了，你又重新發(fā)芽，重長(cháng)新枝。
胡楊木，你是我心中的英雄。
我心中的小學(xué)作文400字 篇5
同學(xué)們，你們是如何理解合格的公民嗎？而在我們的生活中，卻真的少不了合格的公民。
我們去乘公共汽車(chē)的時(shí)候發(fā)現沒(méi)有一個(gè)人給老人讓座，這是合格的公民嗎？有人不愛(ài)護環(huán)境，隨地吐痰，亂丟垃圾，這是合格的公民嗎？有人在公共場(chǎng)所中大聲喧嘩，這是合格的公民嗎？這些都不是合格的公民�？墒�，我們又該如何做一個(gè)合格的公民？首先，我們在乘公共汽車(chē)的時(shí)候，應該做到給需要的人讓座，獻出自己的愛(ài)心。其次，我們更應該做到愛(ài)護環(huán)境，不隨地吐痰，亂扔垃圾，我們還不能大聲喧嘩，遵守公共秩序等。但是光做到這些就是合格的公民嗎？不是，我們光要做到這些還不夠，我們也要及時(shí)制止他人的不文明行為，使我們的家人，朋友，同學(xué)都成為合格的公民。
如果我們的好心勸說(shuō)卻得到了他人的不滿(mǎn)，我們也不要氣餒，用恭敬的話(huà)語(yǔ)耐心的去勸說(shuō)他，用自己的言行去感化他，相信我們的一言一行會(huì )給我們的親友帶來(lái)美好的印象，使他們在不知不覺(jué)中改變，只有做到這些，才是一個(gè)合格的公民。
我們自身對合格的公民的深刻的見(jiàn)解與認識，不但讓我們在改變，也可以讓他人在改變，相信我們的社會(huì )，有了越來(lái)越多的合格的公民，會(huì )讓我們的的生活變得更加和諧和美好！
我心中的小學(xué)作文400字 篇6
剛子對朋友是很善良的。
他曾經(jīng)幫了我很多次，包括替我向老岳請假，說(shuō)說(shuō)我工資的問(wèn)題�？傊泻芏辔颐鎸显罆r(shí)難于啟齒的事情（可能只是我自己認為難于啟齒吧，因為我總覺(jué)得不應該向領(lǐng)導要求事情）他都可以幫我轉達。并且在我迷茫的時(shí)候幫助過(guò)我。而且，他的幫助好像是不怎么求回報的。他也不經(jīng)常的把曾經(jīng)幫助過(guò)我的事情掛在嘴邊上。有些甚至他自己都忘了。
他喜歡把自己喜歡的東西和朋友一起分享。在錄音的時(shí)候，他經(jīng)常會(huì )買(mǎi)很多零食，有哪個(gè)比較好吃或是他也從來(lái)沒(méi)吃過(guò)的，就會(huì )叫上我一起吃。我倒是在他那里蹭了不少零食吃。有了新的動(dòng)漫收獲會(huì )叫上我一起欣賞，在網(wǎng)上發(fā)現了什么好玩的東西會(huì )叫上我一塊大笑，熱衷于把自己看到的有意思的文章讀給我聽(tīng)。雖說(shuō)讀得很爛，連斷句都不會(huì )！但是他那股子熱情卻一直感染著(zhù)我！
這就是剛子，也就是英雄。在我眼中，他就是這麼一個(gè)人，不管他過(guò)去作過(guò)什么，遭遇過(guò)什么，在他那雙不算小的眼睛里卻永遠閃動(dòng)著(zhù)一種積極向上的東西。而他能成就今天這樣一番成績(jì)，靠的也就是那些東西了吧。
他很瘦，但瘦得有精神！
他愛(ài)動(dòng)漫，愛(ài)得很狂熱、執著(zhù)！
他愛(ài)認妹妹，是因為他對生活充滿(mǎn)了激情！
他寫(xiě)的字很難看，因為他從小就是那樣子，更主要的是因為他很隨意。
這些東西不說(shuō)明他的過(guò)去，但卻閃動(dòng)著(zhù)未來(lái)。他的過(guò)去，只要他不說(shuō)，我們就無(wú)從了解。但我敢保證，如果沒(méi)有過(guò)去的積淀的話(huà)，現在可能也不會(huì )出現這樣一個(gè)英雄！
其實(shí)人就是在這種積淀中長(cháng)大的。
你說(shuō)呢？
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