有關(guān)我心中的小學(xué)作文600字錦集7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我心中的小學(xué)作文600字7篇，歡迎大家分享。
我心中的小學(xué)作文600字 篇1
今年的五一小長(cháng)假，我帶兒子到開(kāi)封旅游。
開(kāi)封真美，景色很多，正不知如何成行，旅店的服務(wù)員告訴我：“我們這里有自行車(chē)出租，租價(jià)極廉�！碧美�，正和一個(gè)窮教師的心意，于是我當即在旅店附近的車(chē)行里，租借到一輛八成新的自行車(chē)。
我興奮地騎上自行車(chē)，帶著(zhù)兒子，在開(kāi)封寬闊的街道上一溜煙似的疾馳，心里真像插上了翅膀般的自由、歡愉，好似回到了少年時(shí)代，連兒子都笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑥臎](méi)有見(jiàn)過(guò)你這么高興過(guò)。你好像年輕了十歲啦�！蔽倚Χ淮�，只花了一天半時(shí)間，城內的幾處景點(diǎn)就留下我和兒子“到此一游”的蹤跡。
第三天下午，我們又興沖沖地騎車(chē)向郊外一個(gè)風(fēng)景區進(jìn)發(fā)。到那里已是三點(diǎn)鐘的光景。環(huán)顧四周，沒(méi)有找到寄存自行車(chē)的地方，只在公園對面的那片小樹(shù)林里，橫七豎八地往那里一放，買(mǎi)票進(jìn)了公園。
景區面積很大，一路上走馬觀(guān)花游下來(lái)已花去不少時(shí)間，心靜下來(lái)，才猛然想起自行車(chē)好像忘了上鎖，一摸口袋，果然不見(jiàn)有車(chē)鑰匙，我頓時(shí)游興全消，帶著(zhù)兒子朝公園出口處跑。
此時(shí)，天色暗淡下來(lái)，遠遠地朝對面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一輛自行車(chē)了。我們跑過(guò)去一看，不禁喜出望外，正是我租來(lái)的車(chē)子，可車(chē)卻是鎖著(zhù)的，仔細一看，車(chē)把的剎車(chē)上夾著(zhù)一只紙鶴，我涌上一陣莫名的希望，兒子手快，已取下紙鶴，大呼：“媽媽?zhuān)?chē)鑰匙在他肚子里呢！”
我端詳著(zhù)這只可愛(ài)的紙鶴，竟發(fā)現他的尾部歪歪扭扭地寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字：“阿姨，請小心”激動(dòng)的暖流傳遍全身，這是一位好心的孩子干的，他的巧妙安排，讓車(chē)主心領(lǐng)意會(huì )，卻不會(huì )引起旁人的注意。
我多么想當面對他真誠地道一聲感謝，然而望著(zhù)暮色中空寂的周?chē)�，從何去尋覓他呢？這紙鶴自然成了我心中的珍藏，珍藏著(zhù)這位好心的孩子對我的一份關(guān)愛(ài)，也珍藏著(zhù)我對他的一份懷念。
我心中的小學(xué)作文600字 篇2
我心中的校園，是一座沒(méi)有墻的城，這座城讓我們雀躍。
現在的學(xué)�；蚨嗷蛏俚谋皇裁礀|西保衛者，也許是欄桿，也許是墻，也許是樓房。每天清晨校門(mén)準時(shí)打開(kāi)，學(xué)生們紛紛而至。這門(mén)又在之后的某一時(shí)間“啪”的一聲合上，仿佛是吞食著(zhù)浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來(lái)，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事�！弊鎳磥�(lái)的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒(méi)有墻的城，通向四面八方，五湖四海也通向這里，這里是信息聚會(huì )的地方。于是，我們雀躍，在信息中飛向遠方。我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長(cháng)。有人說(shuō)我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打�？赡腔▋嚎墒亲栽复粼跍厥业膯�？不見(jiàn)得吧！一個(gè)小小的花盆，一捧缺乏養分的泥土，一點(diǎn)人工合成的營(yíng)養液怎能滿(mǎn)足花兒不斷成所需的一切！沒(méi)有強健的體魄，花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋？在森林里的，我們的腳下踩著(zhù)黑色的泥土，我們的頭腦吸收著(zhù)天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽(yáng)。于是，我們成長(cháng)，在逆境中傲然挺立。
我心中的校園，要有海，海讓人心胸開(kāi)闊。
海子曾說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)�！贝蠛�，它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月，嘗過(guò)了多少酸甜苦辣，可它依然流著(zhù)，流著(zhù)。海底的沙細得像水一樣從指尖滴落，如果說(shuō)煩惱是巖石，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠眺，心中頓時(shí)燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊藏了無(wú)數知識，時(shí)刻沖擊著(zhù)你的心房。于是，我們遨游，在書(shū)海中馳騁創(chuàng )造。
我心中的校園，要有萬(wàn)物，萬(wàn)物讓想象插上翅膀。
我心中的校園，要有天地，天地讓我們擁有自由。
我心中的校園，就是這般自然，置身市區之中，又好似在市區之外。走進(jìn)校園，便走進(jìn)了世界。
我心中的小學(xué)作文600字 篇3
小時(shí)侯，我去外婆鄉下老家，總會(huì )看見(jiàn)外婆家后院的那一大片郁郁蔥蔥的翠竹林，在那里，留下了我快樂(lè )的童年和美好的回憶。
春天，沉睡已久的小竹筍聽(tīng)到了淅淅瀝瀝的春雨聲，便迫不及待地破土而出，鵝黃色的小竹筍，像一個(gè)個(gè)香氣撲鼻、熱氣騰騰的“棕子”，又像一座座高高尖尖的“小寶塔”。那時(shí)，外公總會(huì )早早地起床挖筍，我則在一邊，把一棵棵鮮嫩的筍放進(jìn)畚箕里，忙得不亦樂(lè )乎！竹筍貪婪地吸吮著(zhù)春天的乳汁，沒(méi)多久，便長(cháng)成了一棵棵蒼勁挺拔的竹子，活像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的美少女，竹桿一節一節的，仿佛是一根根藕連接起來(lái)的；竹葉細細的、綠綠的，像一片片晶瑩剔透的翡翠片，在陽(yáng)光的照耀下，忽閃忽閃的，美麗極了。
夏天，茂密的竹林成了我們最好的避暑納涼之處。竹影婆娑，老人們坐在竹林下，搖著(zhù)蒲扇，下著(zhù)象棋，逍遙極了。我們小孩，則在竹林里快樂(lè )地追逐、打鬧、嬉戲，玩得可起勁了！小鳥(niǎo)們啾啾地歡唱著(zhù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹葉沙沙作響，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉，構成了一幅美妙無(wú)比的“夏日竹林風(fēng)景畫(huà)”。
秋天，涼風(fēng)習習，當樹(shù)葉都枯黃凋落時(shí)，那竹子依然青翠挺拔，格外的精神。陣陣秋風(fēng)拂過(guò)，那輕輕搖曳的翠竹，恰似一個(gè)個(gè)翩翩起舞、婀娜多姿的姑娘。走進(jìn)竹林，讓人深深地感到秋天的涼爽和美麗。在那時(shí)，外公總會(huì )選擇一些成熟的竹子，把它們砍下來(lái)，編成竹籃、涼席、竹椅等等；編好后再到集市上去賣(mài)，外公總忘不了給我買(mǎi)各種好吃的零食，那也是我開(kāi)心的時(shí)刻！
冬天，那蒼翠挺拔的竹子,如同甲胄裹身的武士，個(gè)個(gè)精神抖擻，士氣高昂。暴風(fēng)雪來(lái)臨之際，它們毫不畏懼。依然高高地挺立著(zhù)，生命力真頑強��！真可謂“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！弊钭屓碎_(kāi)心的，是下雪的時(shí)候，竹林鋪上了一層厚厚的“白地毯”，松松的、軟軟的，那時(shí)的竹林成了我們小孩子天然的“游樂(lè )場(chǎng)”，我們在那里滾雪球，打雪仗、堆雪人，歡笑聲此起彼伏…….
外婆鄉下老家的那一片竹林——我心中的那一片翠竹林，一年四季，都是一道迷人、獨特的風(fēng)景，都會(huì )給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。
我心中的小學(xué)作文600字 篇4
映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒，它們在雨中成長(cháng)，在風(fēng)中磨練。四周都是徐徐楊柳，似紛飛的發(fā)絲，高大的樹(shù)木遮擋住點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，這里四季如春。在這么一個(gè)幽靜的地方休息，側耳細聽(tīng)，遠處傳來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)歡笑聲。原來(lái)，不遠處的操場(chǎng)上純真的笑音正在空中回蕩呢！
這，就是我心中的美麗校園！
在我心中，校園是這樣的：上課時(shí)同學(xué)們會(huì )安靜的朗讀課文，下課時(shí)同學(xué)們會(huì )歡快的游戲。有時(shí)課程十分枯燥繁瑣，老師會(huì )用趣味的小游戲和簡(jiǎn)明易懂的話(huà)語(yǔ)為我們解釋。有時(shí)課程無(wú)法理解，老師會(huì )耐心的教導。學(xué)校每隔幾周都會(huì )舉行一次趣味活動(dòng)，讓我們健身，減少壓力。
在我心中，校園是這樣的：校園不止是一個(gè)生機勃勃的校園，還是一個(gè)書(shū)香裊裊的校園。學(xué)校的公示欄上每周都有好書(shū)推薦，增強同學(xué)們的閱讀能力，讓同學(xué)們在書(shū)的世界里翱翔，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊屚瑢W(xué)們習慣閱讀，喜愛(ài)閱讀！
我心里的學(xué)校，是一個(gè)同學(xué)互助互愛(ài)，共同學(xué)習和交流的世界。不僅要在學(xué)習上提升我們的興趣，還有各個(gè)方面綜合起來(lái)鍛煉我們。在綠草如茵的環(huán)境下我們放松心情，在認真學(xué)習的環(huán)境下我們汲取知識，在增強體質(zhì)的環(huán)境下我們健康成長(cháng)……
說(shuō)到增強體質(zhì)，我們總是想到傳來(lái)陣陣爽朗笑音的操場(chǎng)。在我心中操場(chǎng)十分廣闊，是一個(gè)綜合訓練我們體質(zhì)和技能的另一個(gè)“學(xué)�！�。有熱血拼搏的足球場(chǎng)，有團隊配合的籃球場(chǎng)，有考驗速度的大跑圈，還有大眾喜愛(ài)的乒乓場(chǎng)。
學(xué)園中青翠嫩綠的小樹(shù)喻示著(zhù)兒時(shí)的我們，學(xué)園中蒼翠挺拔的大樹(shù)喻示著(zhù)未來(lái)的'我們！像清晨的朝陽(yáng)冉冉升起，讓我們盡情綻放屬于我們的光芒！
我心中的美麗校園，是一個(gè)大熔爐：融化了我的任性調皮，粗心馬虎。練就了我的堅強不屈，勇往直前！
我心中的小學(xué)作文600字 篇5
生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而精彩！您的生命，您珍惜了嗎？
今天下午，我們五年級兩個(gè)班的同學(xué)在多媒體教育觀(guān)看《小學(xué)生安全教育》視頻�？戳诉@個(gè)視頻，我懂得了許多關(guān)于安全方面的知識：防火災，讓我們知道如何及時(shí)滅火，怎么使用滅火器；防溺水，讓我們知道了如何預防、如何搶救；防碰撞，讓我們知道在走廊不要追逐打鬧……我印象最深的是“防范搶劫、敲詐和勒索”篇。
有一個(gè)火熱的中午上學(xué)時(shí)，我獨自一個(gè)走在滾燙的小路上。突然一位老太太向我走來(lái)，可是快到我跟前時(shí)卻摔倒了�！袄衔崂弦灾稀�，我趕緊走過(guò)去，扶起老太太，，讓她在路邊石頭邊休息。這時(shí)，她從包里拿出一瓶水，說(shuō)“小朋友，謝謝你！天氣這么熱，你喝瓶水解渴吧！”我接過(guò)水正要往嘴時(shí)送，突然想起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)“不能亂喝或亂吃陌生人的東西”，就說(shuō)“我不渴，您喝吧！”老太太焦急地說(shuō)：“快喝吧，快喝吧，這可不是一般水，是我向觀(guān)音菩薩求來(lái)的，你喝了會(huì )保佑你讀書(shū)進(jìn)步，考100分的�！蔽倚南耄骸拔铱疾豢�100分，關(guān)鍵得看我努力不努力，喝這瓶水能這神效？難道這太太有什么企圖？”老太太熱情有加，硬要往我嘴里塞。我雙手一擋，水灑落在地。正在這時(shí)，一只小狗喘著(zhù)粗氣從我們身邊走過(guò)，看到地上有水，立馬蹭過(guò)來(lái)，喝起水來(lái)。
老太太好意請我喝水，可我卻這樣，正想跟老太太道歉，可是可怕的事出現了，剛剛還活蹦亂跳的小狗這時(shí)卻軟了身子，慢慢地躺在尋滾燙的地面上。我嚇得魂飛魄散，撒腿就跑。
回家后，我把事情告訴媽媽。媽媽拍拍我的肩膀，說(shuō)“孩子，以后上下學(xué)要跟同學(xué)一起同行。太危險了！”
同學(xué)們，請時(shí)時(shí)處處都是要把安全記心間，一疏忽大意，也許就出事了。
點(diǎn)評：小作者看了安全教育課后，能聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷談體會(huì )，并呼吁大家要把安全記心間，頗有借鑒意義。
我心中的小學(xué)作文600字 篇6
我是一個(gè)生長(cháng)在農村的孩子，從沒(méi)有出去旅游過(guò)，一直就跟著(zhù)爺爺奶奶生活，對舉世聞名的古建筑萬(wàn)里長(cháng)城不僅是沒(méi)有親眼看見(jiàn)過(guò)，而且就連長(cháng)城的圖片都好像只見(jiàn)過(guò)一次。今天早上，我和同學(xué)們自學(xué)了《長(cháng)城在我心中》一文，還仔細看了課文插圖后，我便情不自禁地說(shuō)出了:“長(cháng)城，你，真的在我心中了!祖國，您，也真的留在我的心中了!”。
我把課文反復讀了幾遍，當我再次讀課文第一自然段時(shí)，我知道了我們祖國幅員遼闊，祖國山河如此壯麗，物產(chǎn)也很豐富，我多么地熱愛(ài)自己的祖國啊!我為我們祖國而驕傲!我繼續讀課文，了解作者孩提時(shí)是多么向往長(cháng)城，此刻，我也是多么渴望親自登上長(cháng)城啊!讀到第四自然段時(shí)，我明白了長(cháng)城那古老的城墻就像一條巨龍，那高大的烽火臺有的就像奮起的勇士，有的就像沉思的巨人。此刻，我多么想插手翅膀飛到長(cháng)城上親眼目睹它的磅礴氣勢。曾經(jīng)聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，由于當時(shí)沒(méi)有交通工具，修筑長(cháng)城所用的一塊塊的磚都是古代勞動(dòng)人民用雙手搬起來(lái)用雙肩扛上去的，當時(shí)聽(tīng)了我都驚呆了。古代的勞動(dòng)人民不知流了多少汗，消耗了多少精力，他們有的可能積勞成疾，有的可能被活活累死在運磚的途中，有的......我想我們現在坐在寬敞明亮的教室里，上課時(shí)有時(shí)還不用心聽(tīng)講，找別人說(shuō)笑，就連一節課40分鐘都坐不住，真是太不應該了!我再想想那些設計者又是多么的有智慧��！我再想想自己，有時(shí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了，真是太不應該了。當我再次讀第五自然段時(shí)，我周身的熱血好像在沸騰!
讀完這文，我好像跟著(zhù)作者游覽了長(cháng)城，拍了我自己站在長(cháng)城上自豪地放聲高歌祖國，高歌長(cháng)城的照片。從此，長(cháng)城已經(jīng)印在我腦海里了，也將會(huì )永遠留在我心中!
我心中的小學(xué)作文600字 篇7
外婆家門(mén)前有一條美麗、清澈見(jiàn)底的小河。
小河像一條藍色的飄帶，環(huán)繞著(zhù)外婆所住的那個(gè)小村莊日夜奔流，我的童年大部分時(shí)間在河邊度過(guò)，所以我對這條小河有著(zhù)特殊的感情和依戀，這段美好的回憶從此也在我心中扎下了深深地根！
記憶中的小河是那么的清麗，低下身來(lái)，只見(jiàn)小魚(yú)歡快地游動(dòng)在河底的石縫間，美妙極了。
早晨，河面常常會(huì )騰起一層薄霧，像似白紗又像似仙人潑灑的仙霧般，給小河添上了幾份神秘和綺麗，把你的思緒引向神秘的境界。
中午，艷陽(yáng)高照，火辣辣的太陽(yáng)照射在小河上，河水泛起金色的波紋，美麗極了。河水嘩嘩地作響，側耳傾聽(tīng)，伴隨著(zhù)清風(fēng)陣陣，會(huì )使你感到心曠神怡。午后時(shí)分，這里便成了小孩子們游戲的樂(lè )園，放學(xué)后，大家飛也似的跑到河邊，甩了鞋子，跳進(jìn)了河里，在水中盡情的嬉戲，他們就像一條條小魚(yú)，又像一個(gè)個(gè)小天使一樣，在小河里演奏著(zhù)他們的金色年華！
晚上，深邃的天幕吞沒(méi)了最后一抹晚霞，天上的星星點(diǎn)亮了整個(gè)夜幕，地上的螢火蟲(chóng)也提著(zhù)燈籠在草叢中忙碌著(zhù)，小孩子們都坐在自家的門(mén)前乘涼，他們仰望星空，等待流星劃過(guò)，許下自己美好的心愿。這時(shí)月亮慢慢地爬上山坡，向大地播灑著(zhù)銀輝。
夜漸漸深了，是誰(shuí)又在奏起那動(dòng)聽(tīng)的曲子，讓孩子們在恬靜中進(jìn)入夢(mèng)鄉；又是誰(shuí)在那不停地日夜奔流，用那激情地樂(lè )章撩撥著(zhù)聽(tīng)曲人的心弦。是你呵，小河！是你再不斷地撩撥著(zhù)人們那想走出大山，不斷進(jìn)取地心��！
我愛(ài)你！家鄉的小河，是你用涓涓細流哺育著(zhù)故鄉的兒女，我們永遠不會(huì )忘記你的養育之恩啊，是你用流淌著(zhù)的生命的乳汁，給予了故鄉兒女無(wú)窮地資源和財富��！
我要站在山的最高處放聲大喊：我愛(ài)你，家鄉的小河！把我對你的思念，對你的愛(ài)，響徹整個(gè)山谷！回蕩整個(gè)山谷！
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