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我心中的小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-06-30 13:08:29 我要投稿

【推薦】我心中的小學(xué)作文500字匯總7篇

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的我心中的小學(xué)作文500字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】我心中的小學(xué)作文500字匯總7篇

我心中的小學(xué)作文500字 篇1

  三國英雄有很多,如:劉備、張飛、關(guān)羽……我最喜歡的是“臥龍”諸葛亮。諸葛亮,字孔明,號臥龍。

  諸葛亮長(cháng)得像神仙一樣,氣度非凡,手上搖著(zhù)鵝毛扇,身上披著(zhù)長(cháng)灰袍,一身散發(fā)著(zhù)儒雅睿智氣息?催^(guò)《三國演義》的人都知道,諸葛亮是一位天才,可英雄都是武功高強的,諸葛亮會(huì )文不會(huì )武,怎能堪稱(chēng)為英雄?那你就錯了。諸葛亮足智多謀,幫助劉備興復漢室漢山,這樣一位奇才,難道不算英雄嗎?我敬佩的也正是諸葛亮的智慧。文中,他和劉備在茅屋里交談時(shí),劉備驚奇的發(fā)現:諸葛先生上知天文、下知地理,仿佛天地間,他無(wú)所不知,便被佩服得五體投地。

  當我看到這時(shí),也不由自主地感嘆道:“諸葛亮真是百年不遇的奇才,平時(shí),我自已有一點(diǎn)好成績(jì),就開(kāi)始沾沾自喜,自以為是,和諸葛亮比起,真是慚愧、慚愧!”看,我是不是也有了那么一點(diǎn)古代書(shū)生的風(fēng)味!諸葛亮最喜歡用火,也喜歡用激將法。

  我記得諸葛亮激周瑜時(shí),有過(guò)這樣一個(gè)可笑的事情。周瑜勸孫權投降曹操,諸葛亮說(shuō):“曹操當年曾經(jīng)說(shuō)過(guò),他有兩大愿望,第一愿望就是統一天下;第二愿望是晚年要和江東美女大喬、小喬一起享受人生之樂(lè )!敝荑ひ宦(tīng),大怒:“大喬乃孫策將軍的夫人,小喬則是我的妻子,曹操不是欺人太甚嗎?”諸葛亮裝出驚慌的樣子:“對不起,我不知小喬乃周將軍夫人,真是罪該萬(wàn)死!”“我要殺了曹操這個(gè)老奸賊!謝謝你,諸葛先生!”“我很愿意為周將軍出力!”哈哈,是不是很有意思?盡管這只是一個(gè)騙局。

  我想:曹操的第二愿望應該與詩(shī)中“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬!庇幸欢ǖ年P(guān)系。諸葛亮,諸葛孔明先生,雖然你不會(huì )武,但你的聰慧與才智深深吸引隱,我十分敬佩你,你是我心目中的三國英雄!

我心中的小學(xué)作文500字 篇2

  如果有人問(wèn)你,“三國”中你最崇拜的是誰(shuí)?你會(huì )怎樣回答?是叱咤風(fēng)云的張飛?他雖武藝高強,但卻性情暴烈;是文武兼備的周瑜?他雖智勇雙全,但卻心胸狹隘……。而駐足于我心中的三國英雄是那個(gè)身高八尺,氣宇軒昂,手上搖著(zhù)鵝毛扇,身上披著(zhù)長(cháng)灰袍,一身散發(fā)著(zhù)儒雅睿智氣息的-------諸葛亮。

  提起“諸葛亮”這三個(gè)字,相信大家并不陌生,他是《三國演義》中智者的化身。

  從“三顧茅廬”的故事和“隆中對”的文章中,我們不難發(fā)現:他上知天文、下知地理,仿佛天地間,他無(wú)所不知、無(wú)所不曉,天下大勢一切都在他的運籌之中!所以才有了劉備的“吾得亮如魚(yú)得水耳”的如獲至寶的感慨!每當我讀起這些故事時(shí),我總會(huì )感慨萬(wàn)千,平時(shí),我取得一點(diǎn)好成績(jì),就開(kāi)始沾沾自喜,自以為是,和諸葛亮比起來(lái),真是多么令人慚愧!

  《草船借箭》、《火燒赤壁》、《空城計》、《七擒孟獲》等等的故事,無(wú)不說(shuō)明諸葛亮的神機妙算與足智多謀!翱酌鳠簟、“木牛流馬”、“八陣圖”的橫空出世,我們能夠體會(huì )出諸葛先生的那種創(chuàng )新精神,也正是這些新奇古怪的發(fā)明,解決了那個(gè)時(shí)代傳遞信息、山地運輸糧草的等等難題。他之所以擁有這些淵博的軍事、政治和科學(xué)知識,這與他勤于學(xué)習、善于思考、勇于實(shí)踐是分不開(kāi)的。我們也要在平時(shí)的學(xué)習中努力做到勤奮學(xué)習科學(xué)文化知識,善于開(kāi)動(dòng)腦筋,積極實(shí)踐,勇于創(chuàng )新,做一個(gè)博學(xué)多才的人。

  他的《前出師表》、《后出師表》,言辭懇切,感人淚下,充分地體現了諸葛亮對國家的忠心,對工作的細心,對人事的熱心和對興復漢室的決心。難怪陸游曾高度評價(jià):“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間”,這也是諸葛先生留給我們后人的寶貴精神財富!

  諸葛先生!您雖手無(wú)縛雞之力,弱不禁風(fēng),但您的聰明才智、您的創(chuàng )新精神、您的高尚品德無(wú)不深深地吸引著(zhù)我,我敬佩您,您是我心目中的三國英雄!

我心中的小學(xué)作文500字 篇3

  今天,老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于安全的作文。安全是什么,安全不是我們人類(lèi)生命中最寶貴的東西,所以我們要注意安全遠離危險。有時(shí)候安全與危險就在那一線(xiàn)之間,危險它就像幽靈一樣,在我們不經(jīng)意的時(shí)候出現。

  我們一定不要到河里去游泳,如果我們我們去邊玩的話(huà)一定要小心。我就遇到一件事,有一次,我和幾個(gè)好朋友到了河邊的深水區玩耍,要不是大人們搶救的及時(shí),其中的一個(gè)小朋友的生與死就在一線(xiàn)間,他也許就再也回不來(lái)了。

  我們也不要玩玩具槍?zhuān)瑢χ?zhù)人打,這樣容易傷到人。有一次我看電視,有一個(gè)小學(xué)生拿著(zhù)玩具槍玩,里面裝著(zhù)塑料一樣的子彈,在他不經(jīng)意的時(shí)候,對著(zhù)別人開(kāi)了一槍?zhuān)l(shuí)知剛好打到別人的眼睛,慘劇就這樣發(fā)生了,想起來(lái)都害怕。

  我們也不要完火,這樣一不小心就會(huì )把火帶到身上,不但傷到自己還會(huì )連累到別人身上,造成他人的財產(chǎn)損失。

  我們更不要玩電,老人們常說(shuō)“電,就是可怕的老虎,摸不得。不要把手指放到電器里面,要是不聽(tīng)話(huà)的孩子摸到點(diǎn)的話(huà)一定跑不了。它會(huì )在瞬間讓你去閻王爺哪里報道。

  還有我們生活中用的水,有一些同學(xué)不知道生活用水衛生,常常喝一些生水。生水里面有很多對身體有害的微生物對身體有害,喝了以后常常感到肚子很痛。所以我們以后喝水要看看水是否純凈后再飲用。

  還要注意事故,我在電視上看見(jiàn)五輛大車(chē)撞到一起,死亡人數不詳。我們有一首兒歌唱的好,紅燈停,綠燈停,一站二看三通行嗎?交通安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福,關(guān)系到每一位公民的健康,我們的生命是寶貴的,我們一定要珍惜生命。

  我們身邊不安全的事件還有很多很多,我們一定要盡量避免慘劇的發(fā)生。我提議,為了我們的朋友,為了我們的家人,更為了我們這個(gè)美好的社會(huì ),我們一定要避免事故,遠離危險,珍惜生命!

我心中的小學(xué)作文500字 篇4

  前幾天,神舟7號飛船剛剛返回,三位航天員成功回到了地球。他們,可以說(shuō)是全世界人心目中的英雄。他們?yōu)橹袊鵂幜斯,他們在太空里留下了中國的第一個(gè)腳印,他們讓外國人知道:中國并不落后!中國也能在太空中行走……他們冒險進(jìn)入太空,為祖國爭光,中國人都敬佩他們,他們在我心中便成為英雄。

  在神七發(fā)射之前,他們的訓練十分艱苦。他們要練習各種普通人接受不了的動(dòng)作?墒,他們一直在訓練,為了中國的發(fā)達。他們一定很緊張,因為這次是中國的第一次太空行走,難免有危險,可他們還是要去,也是為了中國。他們是甘于奉獻的愛(ài)國英雄,他們可以為了祖國犧牲。

  在神七發(fā)射1分鐘準備時(shí),他們的從容表現,也是我們無(wú)法想象的。其實(shí),他們只是把內心的緊張掩蓋起來(lái),他們怕他們一慌亂,下面的人也驚慌失措。掩蓋緊張情緒,是凡人做不到的。當航天員,沒(méi)有這種良好的心態(tài)是不行的。

  為了中國的榮譽(yù),他們必須經(jīng)過(guò)長(cháng)期刻苦訓練,必須應對上天前的緊張,應對太空的失重現象……還有,就是當我聽(tīng)到他們已把100條口令背得滾瓜爛熟時(shí),我更是驚嘆不已。當我在電視上看到他們打開(kāi)艙門(mén)的不容易時(shí),我想到艙內設備一定很?chē)烂,這就加大了他們的緊張和訓練的難度……總之,他們能夠上天,負出了超常的努力,這是凡人不能接受的努力,他們只是為了中國能與美國、前蘇聯(lián)等國家齊頭并進(jìn),早點(diǎn)登上月球。

  他們就是我心中最偉大的英雄。

我心中的小學(xué)作文500字 篇5

  教過(guò)我的老師們,您好!

  你,像一縷陽(yáng)光溫暖我的夢(mèng)想;你,像一朵白云潔凈我的思想;你,像一片綠蔭為我遮擋失望的烈陽(yáng);你,像一陣春雨滋潤我成長(cháng)……

  謝謝你,小時(shí)候我不肯去上幼兒園,你抱著(zhù)我向班級走去,讓我不再流淚逗我發(fā)笑,那時(shí)我第一次感受到溫暖的力量。

  謝謝你,當我因為內心的膽怯不肯加入小朋友的游戲,你向我走來(lái),握著(zhù)我的手和我一起看,逐漸讓我加入,從那時(shí)起我變得開(kāi)朗陽(yáng)光。

  謝謝你,我正因為背不出課文而羞惱,你輕輕走來(lái),對我說(shuō)你一定行的。我的淚水止不住地流淌,因為我看到了你的寬容,與度量。

  謝謝你,當我為失敗而灰心喪氣時(shí),你鼓勵我,說(shuō)不要讓哀愁的烏云遮住了太陽(yáng)。我終于又鼓起希望,充滿(mǎn)力量向夢(mèng)想飛翔。

  謝謝你,當我為成功而自鳴得意時(shí),你提醒我不要忘了繼續努力,為了最終的理想。我不再驕傲,繼續下一次的挑戰。

  你,就是老師。

  回憶以往,你們的身影一一浮現眼前:施老師,孫老師,鄭老師,朱老師,楊老師,蔣老師,趙老師,侯老師……這些老師有的還在向我傳送知識的力量,有的卻已離我很遙遠。

  我想念,想念那些在我的記憶中的老師們。是的,我曾想起去看你們,可我又怕你們已不認識我,怕你們已經(jīng)退休,怕見(jiàn)不到你們,怕你們已經(jīng)不是原來(lái)的樣子,怕……太多的怕,我不想看到不是我在時(shí)的那個(gè)樣子,那樣我會(huì )心痛,就讓你們在我心里永遠保存吧。

  老師們,如果有緣再見(jiàn),我會(huì )說(shuō)一聲:你好,是你嗎?是我,我在這里。

  祝身體健康!

  你們永遠的學(xué)生

我心中的小學(xué)作文500字 篇6

  中午飯后,我來(lái)到解放公園,聞到一陣芳香,原來(lái),解放公園有郁金香花展。

  一陣又一陣芬芳的花香隨風(fēng)飄來(lái),一絲絲、一縷縷,沁人心脾。絢麗多彩的郁金香如織錦般鋪在草地上。

  這些郁金香在園藝師的創(chuàng )意下,變成了各種各樣精美的圖案:瞧!在音符、耳機、吉他造型的下面是一片片、一簇簇由黃色的、橙色的、紅色的音樂(lè )世界;你看!那邊有郁金香組成的巨大的飛鏢盤(pán),一圈白、一圈藍、一圈紫、一圈粉紅,挨挨擠擠,親密無(wú)間;呀!這里有一扇用白郁金香編成的心形大門(mén),上面還點(diǎn)綴著(zhù)紫色的郁金香,給人一種溫馨,浪漫的感覺(jué)……

  這些精致的圖案讓我更喜歡郁金香了。我一個(gè)挨一個(gè)欣賞這些郁金香:黃的.像剛出生鴨子的絨毛,紅的像初生的太陽(yáng)那樣耀眼,紫的像紫色的葡萄酒液......真是群芳吐艷呀!

  花朵像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的酒杯。有的才剛剛開(kāi)放;有的還是花苞;還有的全綻開(kāi)了,驕傲地向人們展示自己。

  我一轉身,就看見(jiàn)立著(zhù)的牌子上寫(xiě)著(zhù)他的介紹?赐杲榻B才知道:郁金香是荷蘭的國花,它象征著(zhù)美好、莊嚴、富貴、成功。在以前一朵郁金香的價(jià)格竟然等于一幢房子的價(jià)格,我真是大吃一驚!

  我真想當為這片郁金香澆花的人。每次都來(lái)跟郁金香傾訴我的快樂(lè ),并且也給她解渴。我想做一朵郁金香,每天都能和伙伴們一起向人們展示我的美麗。我想做一只蜜蜂,每次到郁金香采蜜時(shí),都能聞到郁金香芳香的氣味......

  我喜歡美麗的郁金香王國,我仿佛就是一只美麗的郁金香,舉著(zhù)酒杯慶賀世界的美麗繁榮!

我心中的小學(xué)作文500字 篇7

  在這大千世界,人們追求生活的美,熱戀明星;但這只不過(guò)是求一時(shí)的快感罷了,除此,還有何意義……

  ―題記

  窗外雷聲陣陣,大雨瓢潑,我戰戰兢兢地撥通電話(huà)告訴父親我這次月考又因為粗心而失利,電話(huà)里傳來(lái)父親哀嘆的聲音“哎,怎么又是粗心!”“我也沒(méi)轍呀”我理直氣壯地說(shuō)!澳忝看味家择R虎,粗心為借口,從不找原因,一錯再錯,父親頓時(shí)火冒三丈,電話(huà)里傳來(lái)急促的喘息聲!叭俏业腻e,是我不爭氣”!我沒(méi)等父親說(shuō)完就氣急敗壞地掛斷了電話(huà),一頭沖進(jìn)了大雨中,雨水無(wú)情地劈打著(zhù)我,我心中的“恨意”也油然而生,怎么什么都怪我?我真的這么笨?淚水不禁奪眶而出……

  回家見(jiàn)到他,他好像要說(shuō)什么,但被我仇恨的目光打了回去,他就默不作聲的走開(kāi)了。清晨,也沒(méi)有人叫我起床,心里很不對味兒,頭我看到床頭柜上那美味的早餐,咦!是誰(shuí)送來(lái)的?該不會(huì )是他吧?哎,我不會(huì )原諒他的,飯后,我走到書(shū)桌前﹕那凌亂不堪的書(shū)早已排的整整齊齊,并且書(shū)桌上還有一張寫(xiě)著(zhù)“對不起,是我不好”的字條,頓時(shí),我哽住了…

  晚飯,見(jiàn)我碗中大塊大塊的瘦肉,我連忙問(wèn)母親,母親說(shuō):剛才是你爸爸夾在碗里的,我說(shuō)你吃不完這么多,少夾點(diǎn),他說(shuō)你學(xué)習壓力大,很辛苦,回家應該給你改善生活,這不你爸才刨了幾口飯就走了!蔽艺×,我開(kāi)始責備自己,反思自己,我飽含著(zhù)淚水吃下了那頓飯。

  深夜,冷風(fēng)襲來(lái),我連打了幾個(gè)噴嚏,“咚咚咚”的腳步聲朝我走來(lái),父親拿著(zhù)厚外套披在我身上,走上前來(lái)說(shuō):“別看書(shū)了,睡覺(jué)吧,別感冒了!”霎時(shí),我從他慈祥的目光讀懂了他的愛(ài)…

  我笑著(zhù)對父親說(shuō):“沒(méi)事,爸,我…我錯了…”“人都會(huì )犯錯的,我也有錯呀,我應該鼓勵你,而不應該傷害你,”“爸,我讓您費心了…”那晚我緊緊的依偎在父親的懷里,父親也開(kāi)心的笑了……

  —現在,我學(xué)會(huì )了認真,細心!F在,我從父親那里學(xué)到了許多人生哲理。

  父親,你就是我的明星,你就是我的北斗星,在我茫然無(wú)措時(shí),是你為我指引著(zhù)人生的方向!

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