我心中最美的作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我心中最美的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我心中最美的作文1

　　清早，當天空露出魚(yú)肚白，云朵鑲上了金邊，我已踏入崇川學(xué)校的大門(mén)。此時(shí)的我，睡眼惺忪，哈欠連天，就像一棵沒(méi)有澆水的小樹(shù)。想著(zhù)原來(lái)不用跳舞的我現在還在呼呼大睡……“哎呀，真苦��！”我不禁低聲嘀咕著(zhù)。

　　空蕩蕩的校園，四周一片寂靜。教學(xué)樓顯得有些孤獨，花草樹(shù)木還沒(méi)有從熟睡中醒來(lái)。我在走廊上邊邊走邊瞧瞧，忽然看到一個(gè)白色的身影……

　　只見(jiàn)她拿著(zhù)一把拖把，在賣(mài)力地拖著(zhù)。剛剛下過(guò)雨的走廊，地上滿(mǎn)是臟水，但一碰到拖把，便如變魔術(shù)一樣，干凈得閃閃發(fā)亮了。她把臟水聚到一起，再推下水管。水順著(zhù)管道留下落在地上發(fā)出噼噼啪啪的聲音，像是在唱：謝謝清潔工阿姨，謝謝清潔工阿姨，把我們送到一個(gè)好去處，把我們送到一個(gè)好去處……

　　我十分好奇，走上前去。只見(jiàn)一個(gè)大約五十歲的阿姨，粗糙的臉上有些皺紋，蓬蓬的卷發(fā)被染成了金色，但經(jīng)過(guò)歲月的洗禮變得有些淡了，和頭頂烏黑的頭發(fā)有些不和諧；她身披一件有些污漬的白大衣，腳踏一雙雨鞋，顯然是個(gè)“清潔人員”，面孔還很熟悉。

　　是啊，當我課間朝下望時(shí)，曾見(jiàn)過(guò)她清理樹(shù)葉的人影；當我望著(zhù)必經(jīng)之路滿(mǎn)滿(mǎn)的黑腳印苦惱時(shí)，便見(jiàn)她一點(diǎn)點(diǎn)地拖著(zhù)，那神奇的魔法也一點(diǎn)點(diǎn)顯靈…

　　我問(wèn)她：“你什么時(shí)間來(lái)學(xué)校？”她笑著(zhù)說(shuō)：“六點(diǎn)多�！蔽覇�(wèn)她：“你苦嗎？”她還是笑著(zhù)。

　　真的，從那時(shí)起，暖流便一直包圍著(zhù)我。如果你想知道什么叫奉獻，往小處說(shuō)就是起早貪黑的打理學(xué)校。她在我心中就是最美的！

我心中最美的作文2

　　每當我在外面奮力寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，總有幾位老人走來(lái)，用和藹的目光望著(zhù)我說(shuō)：“多有知識的孩子！”我聽(tīng)后，嘴角不僅向上勾，立刻想到了賦予我知識的趙老師。

　　趙老師是我從一年級到現在的語(yǔ)文老師，她十分慈祥，講課也生動(dòng)有趣。我們班的同學(xué)都十分喜歡她，假如沒(méi)有她，我們都不知道該怎樣才好。

　　當我們做得好了，她會(huì )微笑，用最慈祥的目光憐愛(ài)得看著(zhù)我們，有時(shí)會(huì )買(mǎi)本子和筆獎勵給我們，或給我們最?lèi)?ài)的糖果，用甜蜜來(lái)滋養我們的心田。

　　當我們做得不對時(shí)，她會(huì )皺起眉頭，用目光審望我們，又用嚴厲的話(huà)語(yǔ)教育我們，她會(huì )失望，會(huì )生氣，總使我們看后暗下決心：以后再不這樣了！

　　趙老師即使在學(xué)習壓力十分大時(shí)，也不曾布置過(guò)很多作業(yè)，就算快要期末考試了，也不會(huì )留很多作業(yè)。她心疼我們，不想讓我們再有壓力了。

　　趙老師不僅希望我們學(xué)好語(yǔ)文，更希望我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她沒(méi)有阻止過(guò)去體育班的同學(xué)，也沒(méi)有說(shuō)過(guò)畫(huà)畫(huà)是無(wú)用的，她希望我們不撒謊，有好品德。

　　一年級，她一筆一劃教我們寫(xiě)字；二年級，她陪我們練習寫(xiě)話(huà)；三年級，她教會(huì )我們“堅持就是成功”的大道理；四年級，她教我們要懂得勞逸結合；五年級，她要我們不說(shuō)謊，以誠待人。

　　就算我這篇文章不華麗，不那么美，也請您看完它，我不是想寫(xiě)篇多美的文章，也不想得什么大獎，就希望人們能想起無(wú)私奉獻的老師！

　　春風(fēng)四月，百花齊放，玫瑰愈是濃郁芬芳，可是最美的非玫瑰，亦是那無(wú)私的“鏗鏘玫瑰”。

我心中最美的作文3

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，看到了很多美女，但我印象最深的，還是有這樣的大雪......

　　我記得當我在小學(xué)一年級的時(shí)候，我還在安徽學(xué)習。似乎有一點(diǎn)比浙江冷，冬天的時(shí)候，突然有一天雪花。

　　我很高興，因為這是我第一次看到雪，中午回來(lái)也顧不上功課，并開(kāi)始重新播放。

　　當時(shí)，他們住在部隊的家屬大樓里，食堂前是一片空地，四周是鋪滿(mǎn)白雪的花壇。見(jiàn)我，有大人讓我幫忙鏟雪。我拿起鏟子開(kāi)始鏟雪，雖然很累，但我還是很高興，也許我只是在玩它。

　　后來(lái)幾個(gè)大人把雪堆在一起，爸爸把雪做成了雪人，我和幾個(gè)朋友可以高興了，忙著(zhù)給雪人找石頭的眼睛，找蘿卜的鼻子，還要給它頭上一桶鐵。

　　冬天很快就過(guò)去了，春天，雪融化已經(jīng)，融化的雪人也一天一天，這種美好的回憶永遠留在冬季。

　　后來(lái)我回到了浙江，這里冬天幾乎沒(méi)有下雪，即使下了雪，也和大雨在一起，很快就沒(méi)有了。

　　雖然我不記得我的小朋友的樣子，我不記得雪人的樣子，但那年的大雪仍然成為我心中最美麗的一幕。

我心中最美的作文4

　　他們說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，當攝像頭，一雙明亮的大眼睛多少加分啊。但我們的三只眼睛的家人的照片被關(guān)閉。藍天碧水，海鷗翻飛，我站在爸爸媽媽的中間。

　　時(shí)間回到去年11月，那是整整五天的假期，我和父母去昆明看望我的姑姑，享受玩了一上午，累了，也餓了，吃完飯后，嫂子帶我們去滇池喂海鷗。我們買(mǎi)了幾包海鷗，擔心它們不夠。爸爸，媽媽和阿姨都在喂海鷗，我不想，不知道海鷗會(huì )不會(huì )啄我的手。我情不自禁地把海鷗的食物灑在地上，讓孩子們撿起來(lái)。

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，照相了！”小姨拿好相機，讓我們一家三口站在海邊�！叭�、二、一，茄……”“嘩—”“咔嚓！”哎呀！這滇池水的浪來(lái)的真不是時(shí)候！浪退下以后，我顧不得濕嗒嗒的外衣，急忙探著(zhù)腦袋去看照片。那是怎樣一張照片呀！因為風(fēng)太大，我的臉不自覺(jué)地扭到了左邊，呲牙咧嘴地縮著(zhù)身子；媽媽的頭發(fā)被吹得凌凌亂亂；就連我的男子漢爸爸也被吹得睜不了眼……突如其來(lái)的風(fēng)浪好像一個(gè)不速之客，修改了我們的照片。

　　開(kāi)始，我很滿(mǎn)意的畫(huà)面就在眼前，但后來(lái)看了又看，突然我相信，其實(shí)，有些事情是太完美了，但虛幻！微笑皺眉，清理凌亂的痕跡...讓生活更精彩！現在，這張照片是我的心臟最美麗的風(fēng)景。

我心中最美的作文5

　　“擦皮鞋!擦皮鞋!”只聽(tīng)見(jiàn)樓下一聲聲吆喝。

　　低頭一看,“哇噻!”這是我的鞋嗎?這么臟。仔細瞧瞧真是我的鞋�！皨�,我下去擦鞋了�！薄叭グ�，我是早都想拿去擦了,可是一時(shí)太忙了�！眲傄蛔�,發(fā)現正在播放我最喜愛(ài)的《櫻桃小丸子》便又回到電視機前�！翱烊ァ币魂嚧潭�的聲音把我驚醒。

　　我急忙跑下樓,見(jiàn)一位老婆婆正坐在板凳上等活計。她六十多歲,黑黑的臉上爬滿(mǎn)皺紋。

　　老婆婆可能發(fā)現我正注視著(zhù)她,笑呵呵地說(shuō)：“小朋友,擦鞋嗎?婆婆給你擦,保證讓你滿(mǎn)意�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，“是，是!可是我的鞋很臟,你擦不擦?”“擦,就是臟了才擦,新買(mǎi)的你還不讓我擦哩,你說(shuō)對不對?”

　　她小心翼翼地將鞋套系在我腳上,拿起一塊濕布,將鞋上的污泥、灰塵,來(lái)回擦了幾個(gè)回合。又往鞋上涂了些鞋油,拿起兩把刷子仔細地刷來(lái)刷去，給它來(lái)了個(gè)“雙面夾擊”。最后再用抹布在鞋上擦來(lái)擦去,污泥、灰塵不堪忍受折磨,只好原形畢露，鞋子恢復了原來(lái)的光澤。

　　擦完鞋后,她把鞋遞給了我，鞋擦得干干凈凈,鞋尖閃閃發(fā)亮,像新買(mǎi)的一樣�？稍倏蠢掀牌�,不僅雙手黑糊糊的,衣服上也弄了好幾塊臟點(diǎn)。

　　急著(zhù)回家看<<櫻桃小丸子>>的我,隨手甩了兩元錢(qián),便匆匆回家了。老婆婆緊追不舍,微笑著(zhù)喊我:"孩子,多給了一元."多余的錢(qián)給我送來(lái)了。望著(zhù)老婆婆菊花似的笑臉,我發(fā)現原來(lái)她也很美,美在內心,美得讓人永生難忘!

我心中最美的作文6

　　老師是多么神圣的職業(yè)，老師，是我們對您的尊稱(chēng)，您的工作在今朝，意義重大，教會(huì )我們如何學(xué)習知識，教會(huì )我們學(xué)會(huì )分享，教會(huì )我們寬容，教會(huì )我們……我心中就有一位最美的老師---我的語(yǔ)文老師。

　　戴老師有一頭有點(diǎn)金黃的頭發(fā)，潔白的臉蛋，一雙烔炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。偏瘦。

　　人們都把老師當作蠟燭，園丁。這種比喻自然親切，但我覺(jué)得戴老師更像一本多功能書(shū)。課堂上，她是一本《百科全書(shū)》，所有的問(wèn)題到她那都會(huì )迎刃而解，讓同學(xué)們心服口服，即使她知道很多知識，她也不把架子；生活中，戴老師是一本《三十六計》。同學(xué)之間難免會(huì )鬧些矛盾，身為班長(cháng)的我也會(huì )常常束手無(wú)策。這時(shí)，戴老師都會(huì )耐心地幫同學(xué)們化解矛盾，讓同學(xué)們握手言和，而不是一味地批評。戴老師又是一本思想品德書(shū)，她不但會(huì )教我們知識，還會(huì )教我們如何做人，如何處事，還有遇到危險時(shí)刻怎么辦。

　　戴老師除了是一本多功能書(shū)外,還是我們的朋友。在課堂上，我們把她定義為老師：課堂外，她是我們的玩伴，跟我們聊書(shū)本，玩游戲，聊零食，五年級的哥哥姐姐跟老師經(jīng)常談天說(shuō)地。

　　一本本厚厚的書(shū)本，一個(gè)個(gè)深刻的大道理響應著(zhù)一張開(kāi)心的笑臉。老師，我心中最美的老師，感謝您傳授給我了知識，使我的童年變得如此多彩。我想真誠地對您說(shuō)：“老師您辛苦了，謝謝您！

我心中最美的作文7

　　風(fēng)景？一提起它，有很多人都會(huì )情不自禁地想：風(fēng)景不就是那春天的生機勃勃，夏天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，秋天的碩果累累，冬天的銀裝素裹嗎？有什么難的。是��！這些都是。但對我來(lái)說(shuō)最美的風(fēng)景當數學(xué)校門(mén)前那一片不引人注目的綠色。

　　每天放學(xué)、上學(xué)，我總能看到那一片綠色小天地，卻又從不去理會(huì )，而今天我卻深深感受到那片風(fēng)景的高貴。一大早，我骨碌爬起來(lái)，完了，要遲到了，便火急火燎地收拾好，拽起書(shū)包走人，心想買(mǎi)個(gè)煎餅填填吧。我到學(xué)校門(mén)口，便奔向那片風(fēng)景線(xiàn)�！鞍⒁虂�(lái)個(gè)煎餅！”“好的！”看著(zhù)阿姨那熟練的手法，再卷進(jìn)根香腸，嘖嘖，我真是“口水流下三千尺”呀！眼看要好，我掏錢(qián)，咦！我把書(shū)包和身上都翻了一遍，沒(méi)有，我又摸了摸，還是沒(méi)有。我急得眼淚直打轉，阿姨看我這樣子，笑了笑說(shuō)：“孩子，送給你吧�！薄拔疫�是不要了吧？”“怎么說(shuō)的，我天天見(jiàn)你從這里過(guò)，咱也算是老熟人了�！薄袄鲜烊�？”我猶豫地接下了。第二天，我拿著(zhù)錢(qián)奔向小攤，看她正忙，便輕輕放下錢(qián)和一只千紙鶴，又輕輕走了。

　　每當我看到那片風(fēng)景線(xiàn)，看到阿姨那忙碌的身影，總會(huì )感到溫暖。因為對我來(lái)說(shuō)，那就是我心中最美的風(fēng)景。

我心中最美的作文8

　　毛老師，您是我心中最美的老師！我愛(ài)您！這是發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)。

　　記得有次我們幾個(gè)同學(xué)很早趕到學(xué)校布置教室。到了九點(diǎn)鐘，我們感覺(jué)又累又渴，原因是早上沒(méi)吃飯。當我又累又渴的時(shí)候，于老師親切地問(wèn)：“早上吃飯了嗎？”“沒(méi)吃�！蔽艺f(shuō)。老師又問(wèn)了幾個(gè)合唱隊的同學(xué)，他們也沒(méi)有吃飯。你一看我們沒(méi)吃飯，二話(huà)不說(shuō)，拿出錢(qián)就要去給我們買(mǎi)吃的。我們說(shuō)：“老師，不用了!”你卻執意要給我們買(mǎi)。你去商店給我們買(mǎi)了一袋吃的東西，還給我們泡方便面。我們在教室里吃了起來(lái)，口中的食物好像比以往的更好吃，因為這里凝聚了您對我們的關(guān)愛(ài)之情。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴厲，比母愛(ài)更細膩。您真像我們的媽媽?zhuān)瑹o(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們，不讓我們受到傷害。我們呢？就更應該好好學(xué)習，天天向上。讓您為我們驕傲。

　　老師，您放心吧!我會(huì )考上好的大學(xué)，帶上光榮的博士帽，讓您為我驕傲自豪！老師，在這里，我想深情地說(shuō)一聲：“老師，您是我心中最美的老師！我們愛(ài)您！”

我心中最美的作文9

　　在我眼里，最美的老師就是我們三（3）班的語(yǔ)文老師——馬健老師。

　　第一次見(jiàn)她時(shí)，還是兩年前，我們剛步入校園，一切都是新鮮的感覺(jué)，有好多老師、同學(xué)、課桌和書(shū)本。老師是一個(gè)個(gè)頭不高，扎著(zhù)馬尾辮的小老師，她圓圓的臉上戴著(zhù)一副眼鏡，她高興的時(shí)候嘴角還有一個(gè)深深地酒窩。我想這個(gè)老師好，看起來(lái)很和藹可親，一點(diǎn)也不兇。后來(lái)經(jīng)過(guò)了解，馬老師可是一位從教低年級教育有豐富經(jīng)驗的好老師，她工作態(tài)度認真負責，深受學(xué)生和家長(cháng)的好評。

　　上一年級，我們個(gè)個(gè)孩子像一盤(pán)散沙，坐不好，聽(tīng)課老是走神，寫(xiě)出來(lái)的字就像山坡上的小草，上下左右亂七八糟。老師就不厭其煩的一遍一遍地教我們，還拿全班寫(xiě)的最好同學(xué)的字給我們做樣板，叫我們每個(gè)學(xué)生向她學(xué)習，還會(huì )用作業(yè)幣鼓勵我們。漸漸的，我們都能坐好認真聽(tīng)課了，好多同學(xué)在學(xué)習上有了很大的'進(jìn)步，對一些差一點(diǎn)的孩子，老師就一遍一遍地糾正他的錯誤，一直到聽(tīng)懂為止。

　　在學(xué)校，男孩都很頑皮，老師說(shuō)頑皮是孩子的天性，馬老師說(shuō)不能抹殺他們的天性，同時(shí)又害怕他們做出意想不到的壞事，所以馬老師午休從不到辦公室休息，她陪同學(xué)們午餐，午餐后給一些沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)輔導作業(yè)。放學(xué)后她還要批改作業(yè)，給我們制定一些參考資料。QQ群里，馬老師是一直在線(xiàn)的，不管你有什么問(wèn)題，她都會(huì )給你答復，從不厭煩。

　　馬老師，你是我們心中最好老師。你從不張揚，你無(wú)私奉獻自己的愛(ài)心，細心和體貼，是我們同學(xué)家長(cháng)中最美的好老師。

我心中最美的作文10

　　老師是蠟燭，默默燃燒，為學(xué)生照亮亮前方的道路；老師是甘露，靜靜滴落，為學(xué)生滋潤干渴的心靈；老師是路標，長(cháng)久佇守，為學(xué)生指引未來(lái)的方向；老師是最美的，她為了我們不惜一切。

　　老師是美麗的，哪里都很美，讓我為大家介紹美麗的老師吧。

　　老師的眼神很美。每當我們犯了錯誤，或者沒(méi)完成作業(yè)時(shí)，老師的眼神總是嚴肅的，讓人生畏。這時(shí)，老師的眼神仿佛在警告我們：怎么又這樣？不是告訴過(guò)你們不要這么做嗎！怎么又來(lái)了？每當這個(gè)時(shí)候，我們就內疚的低下頭。還有我們得獎的時(shí)候，老師總是微笑地望著(zhù)我們，帶著(zhù)笑意的眼神仿佛要為我們加油喝彩，對我們說(shuō)：“做得好，恭喜你呀！”這是，我們又充滿(mǎn)了自信。還有……

　　老師的聲音，也是最美的。

　　當我們生病了，老師溫和的聲音在耳邊響起：“你沒(méi)事吧？好好養病啊，早日康復��！”這是，我們仿佛充滿(mǎn)了力量，好好養病，早日回歸校園。當我們發(fā)言，老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)回蕩在耳邊：“不要急，慢慢想�！蔽覀兿胫�(zhù)老師的話(huà)，問(wèn)題也在老師的引導下漸漸想了起來(lái)。

　　老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話(huà)。

我心中最美的作文11

　　美，是每個(gè)人心中都向往的一個(gè)字。愛(ài)美之心人皆有之。每個(gè)人都想成為最美的人，但在我心中最美的人不是明星不是模特而是我們最親愛(ài)的環(huán)衛工人。

　　我的家鄉是美麗的海邊小城威海，威海是第一個(gè)全國衛生城。榮譽(yù)的獲得離不開(kāi)每個(gè)人的努力，但貢獻最多的還是環(huán)衛工人。

　　清晨的一縷縷陽(yáng)光溫馨的灑向威海這座小城，使城市變得更加美麗。當我們還沉浸在美妙的睡夢(mèng)中時(shí)，親愛(ài)的環(huán)衛工人早已拿著(zhù)掃帚奔波在大街小巷，桔紅色的工作服在路燈的照耀下閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的光芒。他們沒(méi)有多余的話(huà)語(yǔ)，只有默默地奉獻。他們用辛勤的汗水洗刷著(zhù)城市的臟亂，為我們提供一個(gè)干凈明亮的環(huán)境。

　　記得前幾天的一天早晨4點(diǎn)，我起床上衛生間，在衛生間里聽(tīng)到外面有刷刷的聲音，我忍不住往窗外看了一眼，發(fā)現天空上密密麻麻的飄著(zhù)雪花，雪花下有一個(gè)人拿著(zhù)掃把正在一點(diǎn)點(diǎn)掃著(zhù)馬路，前一秒還被雪花蓋著(zhù)的馬路，后一秒就被清掃出了一條路�？吹竭@樣的情景，我的心里很感動(dòng)。環(huán)衛工人為了我們的安全出行盡著(zhù)自己的一份力。

　　如果沒(méi)有這些環(huán)衛工人，我們的城市會(huì )怎么樣呢？所以，從我做起一定要尊重環(huán)衛工人的勞動(dòng)成果！不隨便扔垃圾，看到有垃圾也要順便撿起來(lái)扔到垃圾桶。如果我們每個(gè)人都這樣做，就減輕了他們的工作量，使他們不再那么辛苦！

　　環(huán)衛工人我心中最美的人！

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